颤藻和水绵细胞的比较观察

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盖盖玻片方法: 盖盖玻片时,要用镊子夹起盖玻片,倾斜
45°,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后 缓缓地放下,盖在材料上,防止产生气泡。
水绵显微结构照片(低倍镜)
颤藻显微结构照片(高倍镜)
颤藻
颤藻和水绵细胞形态比较:
颤藻和水绵模式图
1.颤藻(多细胞)
细胞形态:圆扁状
细胞大小: 较小 色素颜色: 蓝绿色 色素位置:分散在细胞质中
染色后的水绵640×
染色后的颤藻 640×
染色后的水绵 640 ×
细胞核
染色后的颤藻: 没有棕黄色、形态固定的结构
染色后的水绵 有棕黄色球状结构,即细胞核
(一般在细胞中央)
细胞核
颤藻和水绵细胞的比较
染色前
染色后
样品 形态 大小 色素分布位置
有无细胞核
分散在细胞质中
颤藻 圆扁状 较小
无成形的细胞核
答:不同浓度溶液引发的质壁分离程度不同,溶液浓 度越大,质壁分离程度也越大。 2.
⑴什么样的植物细胞才能发生质壁分离? ⑵不同细胞在同一浓度条件下,细胞质壁分离程度 是否相同,为什么?
答:⑴活的、成熟的植物细胞 ⑵同一外界浓度条件下,细胞液浓度大的,细胞质壁分离
程度小;细胞液浓度小的,质壁分离程度大。
⑵ 质壁分离 细胞外界溶液 ⑶ B>A>C ⑷ C>A>B ⑸C
10. 较高浓度的蔗糖
质壁分离
颤藻:
喜欢生活在潮湿、 含有有机物质的污 水环境。
在一些使用多 时的水斗下方和一 些下水沟边缘,常 可见到一层呈墨绿 色的丝状物质。
3.本实验中使用的蔗糖溶液,如浓度远高于 30%,实验结果有什么不同?
答:如蔗糖溶液远高于30%,则细胞发生质壁分离 时会失水过多而死亡。用清水替换蔗糖溶液后,不能发 生质壁分离复原现象。
习题册第8页
1.
中心体 细胞膜
细胞壁 大液泡
线粒体 高尔基体 内质网
叶绿体 核糖体
核糖体 溶酶体
习题册第8页:
2.水绵(多细胞)
细胞形态: 圆筒状 细胞大小: 较大 色素颜色: 绿色 色素位置:分布于螺旋带状
叶绿体上
2.染色和观察比较
碘液
在实验台上进行
⑴引流法:
在盖玻片的一侧滴加碘液,在对侧用吸水纸引流(1~2次);
(2)然后用高倍镜(40 ×物镜)观察,比较颤藻和水绵 内有无染色较深、形状固定的结构;
(3)观察颤藻和水绵结构特点,补充绘图。
1 ⑴ 动物 植物
⑵ [G] 细胞膜
[B] 线粒体
[C] 高尔基体 [D] 内质网
[F] 核糖体
⑶ [I]细胞壁 [H]大液泡 [E]叶
绿体
⑷ 磷脂分子 蛋白质分子 流
动4 . A
⑸ 纤维素和果胶 维持形状和保
9.填表说明有关结构和细胞器的功能
结构和细胞器
功能
细胞膜
细胞质基质
细胞核
线粒体 核糖体 细胞壁 叶绿体
位置:位于细胞外围 功能:保护、调控物质进出和接受信息
位置:细胞质中呈液态的部分 功能:提供代谢原料和场所
位置:通常位于细胞中央,成熟的植物细胞的核被挤到 一边 功能:调控细胞生命活动的中心
位置:细胞质中 功能:能量动力工厂
位置:细胞质中 功能:蛋白质的合成
位置:植物细胞的细胞膜外 功能:保护内部结构,维持细胞形状
叶 绿

– 形态结构:
立 体
• 梭状、椭球状
模 式
• 双层膜、基粒、基质

– 功能:
• 绿色植物细胞进行光合作用的场所:植物细
电 子
胞的“养料制造车间”和“能量转换站”



– 分布:
下 的
• 主要在绿色植物细胞的叶肉细胞中

绿

SUCCESS
THANK YOU
2019/9/9
实验3.1 探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离的关系
1.
细胞壁
细胞膜
细胞质 原生质层
液泡膜
2. 测量并计算B/A(%)的值
样品
10%
BA
(um) (um)
B/A
(%)
蔗糖溶液浓度
20%
30%
B
A B/A B
A B/A
(um) (um) (%) (um) (um) (%)
1
119
2
140
3
133
B/A (%) 平均值
133
89.4 126
147
95.2 105
分ห้องสมุดไป่ตู้于螺旋带状
水绵 圆筒状 较大
叶绿体上
有棕黄色球状 细胞核
根据细胞中有无成形细胞核:
真核生物(水绵):有成形的细胞核 原核生物(颤藻):没有成形的细胞核
想一想:
染色后,在水绵 叶绿体上出现很多 深蓝紫色颗粒,这 是何种物质?是怎样 形成的?
淀粉。
淀粉是光合作用的产物。
作业:
练习册:第25页
6.叶绿体
3.2 颤藻和水绵细胞的比较观察
实验目的:
通过对染色后颤藻和水绵细胞结构观察, 知道真核和原核细胞结构上的区别。
实验任务:
1. 观察染色前颤藻和水绵细胞,并从形态、大 小、色素分布几个方面比较其结构特点;
2.观察染色后颤藻和水绵形态结构的特点并绘图。
一、实验材料
颤藻、水绵
二、实验仪器和试剂
显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、烧杯、 镊子、解剖针、培养皿
⑴滴加30%浓度的蔗糖溶液,表皮细胞的原生质 层收缩,细胞壁和原生质层分离,发生质壁分离现象;
⑵ 处于30%浓度的蔗糖溶液中的表皮细胞,滴加 清水引流,会发生质壁分离复原;
⑶不同浓度蔗糖溶液,质壁分离程度不同:浓度 越高,质壁分离越明显。
分析和讨论
1.将不同浓度组测试所得的数据列表进行比较, 分析溶液浓度与质壁分离程度的关系,探讨规律。
位置:植物细胞的细胞质中 功能:进行光合作用
动、植物细胞结构比较
动物细胞
植物细胞

没有细胞壁
有细胞壁

没有叶绿体
有叶绿体

动物没有大液泡
成熟植物有大液泡
有中心体
低等植物有中心体

都有细胞膜、细胞质、细胞核。

细胞基质中共有的细胞器:
点 线粒体、内质网、核糖体、高尔基体、溶酶体。
习题册第6页:
6. ⑴ B A C
140
95 98
93.2
147 85.7 136
133 78.9 112
140
70 84
196 64.2 168 66.7 161 52.2
78.2
61.0
3.板书 4.质壁分离复原的方法:
在盖玻片的一侧滴加清水1 ~2滴,在盖玻片 的对侧用吸水纸引流,重复几次,使洋葱表皮浸 润在清水中。
清水
5.实验结论:
碘液(染色:可将细胞核染为棕黄色)、蒸馏水
三、实验步骤
1.制备颤藻和水绵装片并观察
颤藻
水绵
(1)用解剖针轻轻拨动载玻片左边水滴中的颤藻, 使之散开;
(2)用镊子取一条水绵盘放在右边水滴中的水绵, 轻轻拨动使之散开; (3)盖上盖玻片,置于低倍镜下找到颤藻和水绵后, 然后在高倍镜下进行观察 (4)比较颤藻和水绵两者细胞的形态、大小、色素分布 位置,并且绘图。
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