南京财经大学思修答案三

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思修课后习题答案

1.P7-8把握思想道德素质和法律素质对于大学生的意义一、思想道德素质和法律素质是人的基本素质，体现着人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出的是非善恶判断的能力和行为选择的能力，是政治素养、道德品格和法律意识的综合体，决定着人们在日常生活中的行动目的和方向。

二、良好的思想道德素质是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障和基础。

三、良好的法律素质对于保证人们合法的实施行为，依法维护各种正当的权益，履行法定义务，弘扬社会主义法治精神，具有重要意义。

2.P9-11大学生如何将社会主义核心价值观内化于心外化于行？（结合结语部分P224-225复习）一、要勤学,下得苦功夫,求得真学问.知识是树立核心价值观的重要基础二、要修德，加强道德修养，注重道德实践。

大学生应当加强思想道德修养，弘扬爱国主义，集体主义，社会主义原则。

不断增强法制意识，提高法制素养，做到明大德，守公德，严私德。

3.P19理想信念的意义一.理想指引人生方向，信念决定事业成败。

二.理想信念指引奋斗目标，提供前进动力，提高精神境界。

4.P31-33理解个人理想与社会理想的关系（建议结合P77个人的自我价值与社会价值的辩证关系以及P111个人利益与集体利益的辩证统一关系这些内容综合复习）个人理想与社会理想之间是辩证统一的关系。

一、社会理想决定和制约个人理想。

社会理想居于高层次，是最根本的、起主导作用的。

个人理想居于低层次，并从属于社会理想。

个人理想只有自觉地顺应社会理想并以此为基本方向来进行选择和确立，才有可能实现，才能更好地、更顺利地达到自己的理想目标。

二、个人理想不同程度地体现着社会理想。

社会理想反映着人们的共同愿望，代表着人们的共同利益，它要靠千百万人的实践活动来实现。

没有每一个人的实践活动的积累，社会理想是不可能实现的。

三、社会理想有赖于个人理想地整合，个人理想又不能脱离社会理想和人类理想。

在我国，社会主义理想依靠每一个公民把自己的理想同社会主义共同理想紧密的结合起来才能真正的实现。

南京财经大学思修答案三

第七章学好法学基础理论自测题（内部资料请勿传阅）一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)1．(7 P184)集中反映法的本质和特征的是【C】0901A．法律原则 B．法律规范 C．法律概念 D．法律技术2．(7 P184)法是( )意志的反映。

【C】A．个人 B．所有社会成员 C．统治阶级 D．社会组织3．(7 P185)法的核心特征是【A】A．法的国家意志性 B．法的国家强制性 C．法的物质制约性 D．法的稳定性4．(7 P185)法不同于其他社会规范之处在于它的特殊的【D】A．预防性 B．预见性 C．公正性 D．强制性5．(7 P185)法的关系根源于【C】A．法的本身 B．人类精神的一般发展 C．物质的生产关系 D．意识的发展6．(7 P185)表现统治阶级意志的是【A】A．国家意志 B．集体意志 C．社会意志 D．个人意志7．(7 P186)合同法中规定了具有同时履行合同义务的一方当事人发现对方不能履行合同的，可以拒绝履行自己的合同义务。

这体现了法的【C】A．评价作用 B．教育作用 C．预测作用 D．指引作用8．(7 P186)反映法的手段和目的关系的是【B】A．法的社会作用 B．法的规范作用 C．法的指引作用 D．法的评价作用9．(7 P186)法的评价作用是他人通过法对施加的影响。

【B】A．每一个主体 B．某个主体 C．违法犯罪者 D．社会10．(7 P186)法的个别指引作用的优点是【A】A．针对性强 B．多次适用 C．效率高 D．可行性强11．(7 P187)下列不属于非规范性文件的是【D】A．起诉书 B．判决书 C．裁决书 D．技术性规定12．(7 P187)通过法律实施对准备采取同类行为的人或一般人所发生的积极影响，体现了法的【B】A．评价作用 B．教育作用 C．制裁作用 D．指引作用13．(7 P187)法的制裁作用发生的对象是【C】A．每个主体 B．某个主体 C．违法犯罪者 D．社会14．(7 P187)非规范性文件是法律规范适用于社会关系所产生的具有法律效力的文件。

思修期末考试题和答案

思修期末考试题和答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1. 社会主义核心价值观中，属于个人层面的价值准则是（）。

A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 公正、法治、诚信、友善答案：C2. 社会主义核心价值体系的主题是（）。

A. 社会主义荣辱观B. 马克思主义指导思想C. 中国特色社会主义共同理想D. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神答案：B3. 社会主义核心价值体系的精髓是（）。

A. 社会主义荣辱观B. 马克思主义指导思想C. 中国特色社会主义共同理想D. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神答案：D4. 社会主义核心价值体系的基础是（）。

A. 社会主义荣辱观B. 马克思主义指导思想C. 中国特色社会主义共同理想D. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神答案：A5. 社会主义核心价值体系的灵魂是（）。

A. 社会主义荣辱观B. 马克思主义指导思想C. 中国特色社会主义共同理想D. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神答案：C6. 社会主义荣辱观中，以“八荣八耻”为主要内容，其中“八荣”之首是（）。

A. 以热爱祖国为荣B. 以服务人民为荣C. 以崇尚科学为荣D. 以团结互助为荣答案：A7. 社会主义荣辱观中，以“八荣八耻”为主要内容，其中“八耻”之首是（）。

A. 以危害祖国为耻B. 以背离人民为耻C. 以愚昧无知为耻D. 以好逸恶劳为耻答案：A8. 社会主义荣辱观强调，要“以服务人民为荣”，这是因为（）。

A. 人民是历史的创造者B. 人民是国家的主人C. 人民是社会进步的动力D. 人民是国家的领导者答案：A9. 社会主义荣辱观强调，要“以崇尚科学为荣”，这是因为（）。

A. 科学是第一生产力B. 科学是社会发展的动力C. 科学是文化的核心D. 科学是社会进步的基石答案：A10. 社会主义荣辱观强调，要“以团结互助为荣”，这是因为（）。

2021最新整理自考《思修》习题库及答案

2021最新整理自考《思修》习题库及答案习题1简答题1.当代大学生应该怎样确立正确的理想信念？(1)确立理想信念离不开读书学习。

大学生除了学习专业知识外，还要读一些关于人生哲学的书，特别是马克思主义的书。

(2)确立理想信念要积极参加社会实践。

大学生应该密切关注社会现实，参与一定的社会实践，增强认识社会和参与社会的能力。

(3)确立理想信念应该把崇高的理想和坚定的信念结合起来，把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来，学会对不同的理想信念进行辨别和选择。

2.在新时期怎样做一个忠诚坚定的爱国者？(1)培育爱国情感，保持民族自尊和自信。

(2)维护民族团结，促进祖国统一。

(3)努力学习和工作，以买际行动和贡献履行爱国义务。

3.简述建立社会主义道德体系的现实要求。

(1)社会主义道德建设要与社会主义市场经济相适应。

(2)社会主义道德建设要与社会主义法律规范相协调。

(3)社会主义道德建设要与中华民族传统美德相承接。

4.简述党的领导、人民当家做主与依法治国的关系。

(1)党的领导是人民当家做主和依法治国的根本保证。

(2)人民当家做主是社会主义民主政治的本质要求。

(3)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

5.简述我国宪法规定的公民的基本义务。

(1)维护国家统一和各民族团结。

(2)遵守宪法和法律。

(3)保守国家秘密。

(4)维护国家安全、荣誉和利益。

(5)依照法律服兵役和参加民兵组织。

(6)依法纳税。

论述题1.联系实际论述如何用积极进取的人生态度对待人生境遇。

(1)人生境遇就是人在社会生活中所处的具体环境。

其中，顺利的境遇成为顺境，不顺利的境遇成为逆境。

(2)顺境和逆境对人的影响都具有两重性。

在顺境中奋斗，如顺水推舟，可借助各种有利因素，但优越的条件又容易使人贪图安逸、不思进取。

在逆境中奋斗，如逆水行舟，困难重重，但对人又是一种磨炼，可使人变得更加成熟和坚强。

(3)对于顺境，不能麻痹大意、得意忘形，而应居安思危、自制自励，使自身的活动保持良好的度。

南财大思想道德修养与法律基础第一套试卷100分

A、利已不损人B、我为人人，人人为我C、主观为自己，客观为他人D、个人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜2046276、科学的人生观是(答题答案：C)A、自保自利的人生观B、及时享乐的人生观C、为人民服务的人生观D、合理利已主义的人生观2046327、人民群众是推动历史前进的真正动力，是历史的主人。

这种群众史观反映到人生观上必然是(答题答案：A)A、为人民服务B、为个人谋福利C、人生短暂，及时行乐D、主观为自己，客观为他人2046378、人生观的核心是(答题答案：A)A、人生目的B、人生态度C、人生价值D、人生价值观2046429、人们在一定社会环境的影响和教育引导下，通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图是(答题答案：D)A、人生观B、人生目的C、人生价值D、人生态度20464710、人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度是(答题答案：D)A、世界观B、价值观C、自然观D、人生观20465211、抵制各种错误人生观影响的有力武器，是培养和树立(答题答案：A)A、为人民服务的人生目的B、为个人和全家求温饱的人生目的C、为个人求权利、求享乐的人生目的D、“主观为自己，客观为他人”的人生目的20465712、马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”，毛泽东青年时期便立志“以天下为己任”，周恩来在南开读书时就决心“为中华崛起而读书”。

这充分表现了革命领袖志存高远，在年轻时就(答题答案：A)A、形成了正确的人生目的B、完成了人生修养的过程C、实现了自己的人生价值D、达到了人生奋斗的目标20466213、人的价值中最核心的问题是(答题答案：C)A、社会价值B、人生意义C、人生价值D、人生目的20466714、人生价值是自我价值和社会价值的统一。

人生的社会价值主要表现为(答题答案：D)A、个人对自己生命存在的肯定B、个人对自己生命活动需要的满足程度C、个人对自己的尊重和个人的自我完善D、个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献20467215、人们追求人生价值的精神支柱是(答题答案：B)A、正确的人生态度B、选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标C、较高的自我主体素质和能力D、进行有意识、有目的的创造性实践活动20467716、人生的真正价值在于(答题答案：A)A、对社会的贡献B、取得一定的社会地位C、取得事业的成功D、取得令人羡慕的物质财富20468217、人生价值是自我价值和社会价值的统一。

南京财经大学思修答案二精品资料

第二章倾注对祖国的忠诚与热爱自测题（内部资料请勿传阅）一、单项选择题( 本大题共30 小题，每小题 1 分，共30 分)1．(2 P36)“中华民族之魂”指的是【C】A．共产主义 B ．民族主义 C ．爱国主义 D ．集体主义2． (2 P37)热爱人民是爱国主义的【B】A．重要内容 B ．集中表现 C ．根本要求 D ．最低要求3． (2 P38)热爱自己的国家是爱国主义的必然【A】A．政治要求 B ．思想要求 C ．道德要求 D ．精神要求4． (2 P38)社会主义爱国者的宗旨是【D】A．维护祖国统一 B ．建设中国特色社会主义C．构建社会主义和谐社会 D ．为人民服务（0810） 5．(2 P39) 作为一种政治原则，当代中国的爱国主义主要表现为【C】A．献身于建设中国特色社会主义事业上B．献身于树立崇高的理想道德信念，全心全意为人民服务上C．献身于建设和保卫社会主义现代化的事业和社国统一的事业D．献身于祖国最需要的事业上6． (2 P40) 中华民族是一个具有伟大创造力的民族，能说明这一点的是【A】A．早在公元前2500 多年，中国人就开始仰观天文、俯瞰地理的活动B．戚继光抗击倭寇，增长了中国人的民族自信心C．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”成为众多志士仁人的社会理想D．自秦以来，中国总的趋势是统一、团结7． (2 P42) 中华民族伟大的民族精神的核心是【B】A．集体主义 B ．爱国主义 C ．国际主义 D ．科学主义（0810） 8．(2 P44) 新时期爱国主义的主题是【A】A．建设和发展中国特色社会主义B．建设和发展公有制经济C．建设和发展民主法治 D ．建设和发展和谐社会9． (2 P47)在当代中国，爱国主义首先体现对的热爱上。

【 B】A．祖国人民 B ．社会主义中国C．中国共产党 D ．五十六个民族10． (2 P47)坚持爱国主义与的统一，是新时期爱国主义的基本特征。

思修课本课后答案

思修课本课后答案第一章马克思主义的世界观和方法论1. 什么是马克思主义的世界观？马克思主义的世界观是一种科学的、唯物的、辩证的世界观，它是在无产阶级革命和无产阶级专政实践基础上形成和发展起来的。

马克思主义的世界观关于宇宙和人类社会的起源、发展和未来方向提供了一个全面的、系统的和科学的解释。

2. 马克思主义方法论的基本原则是什么？马克思主义方法论的基本原则主要包括实事求是、辩证唯物主义和历史唯物主义。

实事求是要求我们在认识世界和改造世界的过程中，必须以实践和事实为根据，坚持理论联系实际。

辩证唯物主义认为一切事物都是相互联系、相互作用和相互转化的，把矛盾作为事物发展的动力。

历史唯物主义强调人类社会发展的决定性因素是生产力和生产关系的矛盾运动。

3. 马克思主义的实践观点是什么？马克思主义的实践观点认为实践是认识的来源和检验的标准，实践是推动社会发展的基本动力。

只有通过实践，才能真正认识和改造世界，实践是人类对自然界和社会世界的有目的的、有计划的干预和改造活动。

第二章马克思主义基本原理1. 马克思主义的基本原理包括哪些方面？马克思主义的基本原理包括唯物史观、剩余价值论、劳动价值论、阶级斗争学说、历史唯物主义、唯物辩证法等方面。

2. 什么是剩余价值？剩余价值是指资本ist剥削工人的剩余劳动创造的价值，是实现资本增殖的基础。

剩余价值是商品生产中产生的一种特殊形式的商品价值，是资本主义经济体系中剥削的基础。

3. 什么是阶级斗争？为什么说阶级斗争是马克思主义的基本观点？阶级斗争是指在阶级社会中不同阶级之间进行的冲突和斗争，是更高级阶级推翻更低级阶级的斗争。

马克思主义认为，阶级斗争是推动社会发展的动力，是社会变革的基本动力。

没有阶级斗争，就没有社会的发展和进步。

第三章中国共产党的奋斗目标和纲领1. 中国共产党的奋斗目标是什么？中国共产党的奋斗目标是实现共产主义，实现人类的全面自由和全面发展。

2. 中国共产党的根本任务是什么？中国共产党的根本任务是团结和领导全体中国人民，完成社会主义事业，推进中华民族伟大复兴。

思修试题及答案解析

思修试题及答案解析一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观中，个人层面的价值准则是（）。

A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案：C解析：社会主义核心价值观分为国家层面、社会层面和个人层面。

其中，个人层面的价值准则包括爱国、敬业、诚信、友善。

2. 以下哪一项不是中华民族的传统美德？（）A. 尊老爱幼B. 诚实守信C. 勤劳节俭D. 个人主义答案：D解析：中华民族的传统美德包括尊老爱幼、诚实守信、勤劳节俭等，而个人主义并不是中华民族的传统美德。

3. 社会主义道德建设的核心是（）。

A. 爱国主义B. 集体主义C. 社会主义荣辱观D. 为人民服务答案：D解析：社会主义道德建设的核心是为人民服务，这是社会主义道德体系的基石。

4. 以下哪一项不是社会主义法治理念的基本要求？（）A. 法律面前人人平等B. 法律的权威至上C. 法律的绝对正确性D. 公正司法答案：C解析：社会主义法治理念的基本要求包括法律面前人人平等、法律的权威至上和公正司法，而法律的绝对正确性并不是社会主义法治理念的基本要求。

5. 以下哪一项不是社会主义核心价值观的内涵？（）A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 竞争、合作、创新、发展答案：D解析：社会主义核心价值观的内涵包括富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，而竞争、合作、创新、发展并不是社会主义核心价值观的内涵。

6. 以下哪一项不是社会主义荣辱观的内容？（）A. 以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻B. 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻C. 以诚实守信为荣，以见利忘义为耻D. 以个人主义为荣，以集体主义为耻答案：D解析：社会主义荣辱观的内容强调以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，而以个人主义为荣，以集体主义为耻并不是社会主义荣辱观的内容。

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下列选项中不属于非规范性文件的是【D】A．委托书 B．结婚证 C．判决书 D．单行条例15．(7 P188)法律规范中具体指明的可以做什么、应该做什么、禁止做什么等的行为模式的是法律规范逻辑结构要素中的【B】A．假定 B．处理 C．制裁 D．结果16．(7 P188)“未经注册商标所有人的许可、在同一种商品或类似商品上使用与其注册商标相同或近似商标的行为”属于【A】A．假定 B．处理 C．制裁 D．授权17．(7 P188)我国《商标法》第52条第1款规定，未经注册商标所有人的许可，在同一种商品或类似商品上使用与其注册商标相同或近似商标的行为的，属于商标侵权行为。

这里的“商标侵权行为”属于法逻辑结构中的【B】A．假定 B．处理 C．制裁 D．分类18．(7 P189)我国《反垄断法》第11条规定，行业协会应当加强行业自律，引导本行业的经营者依法竞争，维护市场竞争秩序。

该规定属于法律规范中的【C】A．禁止性规范 B．授权性规范 C．义务性规范 D．委托性规范19．(7 P189)法律规范按照对人们行为的限定程度和范围的不同可分为【B】A．确定性规范和委托性规范 B．强行性规范和任意性规范C．授权性规范和义务性规范 D．禁止性规范和准用性规范20．(7 P190)下列选项中，不属于法律规范调整的社会关系是【C】A．经济关系 B．政治关系 C．爱情关系 D．家庭关系21．(7 P191)法律关系是由主体、客体和内容三种要素构成的，其中法律关系的内容要素是指【A】A．法律权利和法律义务 B．法律后果和法律责任C．法律事件和法律行为 D．法律制裁和法律监督22．(7 P192)不以当事人的主观意志为转移的、引起法律关系产生、变更或消灭的事实，是【C】A．法律权利 B．法律后果 C．法律事件 D．法律行为23．(7 P195)下列不是我国法的渊源特点的是【D】A．制定法是我国法的基本渊源 B．特别行政区法律是我国法的渊源C．习惯在我国法的渊源中的意义很小 D．道德在我国法的渊源中的意义很大24．(7 P195)下列哪项不是宪法规定的内容?【B】A．国家机构 B．国家领导人选 C．国徽 D．首都25．(7 P195)法的效力和形式的来源称为【A】A．法的渊源 B．法的效力 C．法的编纂 D．法的制定26．(7 P196)国家最高行政机关制定的有关国家行政管理的规范性文件是【B】A．法律 B．行政法规 C．行政规章 D．地方性法规27．(7 P197)一个国家全部法律规范在分类组合为不同的法律部门的基础上构成的有机联系的统一整体是【C】A．法律部门 B．法律汇编 C．法律体系 D．法律编纂28．(7 P197)下列哪项不属于行政法?【A】A．《香港特别行政区基本法》 B．《公务员法》 C．《行政处罚法》 D．《行政复议法》29．(7 P197)下列选项中，不符合特别行政区基本法规定的是【C】A．享有高度的自治权 B．现行法律基本不变 C．享有独立的外交权 D．享有行政管理权（0810）30．(7 P198)法律可根据规定的内容不同而被划分为实体法和程序法。

下列属于程序法的是【D】A．《中华人民共和国合同法》 B．《中华人民共和国专利法》C．《中华人民共和国立法法》 D．《中华人民共和国行政诉讼法》31．(7 P199)有立法权的国家机关依照法定职权和程序，制定规范性法律文件的活动，是【B】A．法律适用 B．法律制定 C．法律遵守 D．法律实施的监督32．(7 P199)下列国家机关中，行使我国国家立法权的是【C】A．国务院及其各部委 B．最高人民法院C．全国人民代表大会及其常务委员会 D．最高人民检察院33．(7 P201)下列机关无权提出行政法规议案的是【A】A．全国人大常委会 B．国务院各部、委 C．国务院直属机构 D．国务院非常设机构（0810）215．(7 P202)通过一定方式使法律规范的要求和规定在社会生活中得以贯彻和实现的活动是【A】A．法律实施 B．法律遵守 C．法律适用 D．法律实现34．(7 P202)有关国家机关按照法定程序，对一定时期和范围的规范性法律文件进行审查并重新确定其法律效力的活动，称为【D】A．法律编纂 B．法律规定 C．法律汇编 D．规范性文件的清理35．(7 P202)对散见于不同规范性文件中的属于某种法律规范进行审查、修改和补充的活动是【C】A．法律汇编 B．法律规定 C．法律编纂 D．法律解释36．(7 P204)下列哪项不是违法行为的构成要件?【B】A．主体是具有法定责任能力的自然人、法人或国家机关B．客体是具有法定责任能力的自然人、法人或国家机关C．客观上实施了违反法律规定的行为D．主观上有过错37．(7 P205)国家专门机关为保护和恢复法律秩序而对违法行为者实施的强制性惩罚措施是【B】A．法律责任 B．法制制裁 C．法律适用 D．法律实施的监督38．(7 P207)下列不属于国家监督的是【D】A．国家权力机关监督 B．行政机关监督 C．司法机关监督 D．舆论监督二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)1．(7 P185)法体现国家意志的表现有【ABC】A．法由国家制定或认可 B．法的统一性 C．法的权威性 D．法的阶级性2．(7 P186)下列属于法的规范作用的是【ABD】A．指引作用 B．评价作用 C．社会作用 D．预测作用3．(7 P186)在阶级对立的社会中，法的社会作用包括【AB】A．维护阶级统治方面的作用 B．执行社会公共事务方面的作用C．评判、衡量他人行为合法性的作用 D．对违法行为进行制裁和惩罚的作用4．(7 P187)法的教育作用包括【CD】A．为人们提供某种行为模式指引的教育作用B．帮助当事人应对出现或可能出现的危险的指导作用C．对违法行为人实施法律制裁后产生的教育作用D．通过人们的合法行为及其法律后果产生的示范作用5．(7 P187)法的基本构成要素可以分为【ABCD】A．规范 B．原则 C．概念 D．技术6．(7 P188)一个完整的法律规范在结构上由哪几个要素组成?【ABC】A．假定 B．处理 C．制裁 D．调解7．(7 P191)法律权利的特点是【ABCD】A．与义务相关联，义务不能孤立存在 B．权利的行使受一定的限制C．来自于法律规范的规定 D．是保障权利人实现自己利益的手段8．(7 P192)法律权利和法律义务的关系是【ACD】A．紧密相联，不可分割 B．相互平行，没有联系C．没有无权利的义务 D．没有无义务的权利9．(7 P195)属于当代中国的法的渊源的是【ABC】A．宪法 B．法律 C．行政法规和部门规章 D．国际条约和国际惯例10．(7 P201)当代我国的正式法律解释包括【BCD】A．执法解释 B．立法解释 C．司法解释 D．行政解释11．(7 P205)法律制裁的主要特点是【ABCD】A．由国家专门机关依法实施B．是一种惩罚性的强制措施C．必须以违法行为和法律责任为前提D．实施法律制裁的国家机关必须遵守严格程序并制作相应的法律文书三、简答论述题（含多选）简答5题，每题6分，共30分；论述2题，每题10分，共20分。

（0810）1．简述法的本质、特征和法律的作用。

（7 P184-187）答：⑴法的本质和特征：①法是体现统治阶级意志的社会规范。

②法是由国家强制力保障实施的社会规范。

③法是受社会物质生活条件决定的社会规范。

0901 多选⑵法的作用是法对社会产生的影响。

根据法所体现的意志，法的作用首先在于维护统治阶级的社会关系和社会秩序(0901单选)；另外，法也是一种特殊的行为规范，对人们的意志和行为起着调节作用。

法的作用可以分为社会作用和规范作用。

①社会作用。

包括维护阶级统治方面的作用和执行社会公共事务方面的作用。

②规范作用。

法的规范作用反映了法的手段和目的关系。

规范作用可分为以下几个方面：(a) 指引作用。

法作为社会规范为人们提供某种行为模式，指引人们的行为。

(b) 评价作用。

法是带有价值判断的行为规范，是评判、衡量他人行为合法性的标准。

法的稳定性和普遍性使人对外部主体某种行为进行预先分析和预测。

(d) 教育作用。

通过法律实施对准备采取同类行为的人或一般人所发生的积极影响。

(e) 制裁作用。

法律有对违法行为进行制裁和惩罚的功能。

▲2．法律关系的特点及其构成要素。

（7 P189-192）答：法律关系，是法律规范在调整社会关系过程中所形成的权利义务关系。

⑴法律关系有以下特征：①法律规范是法律关系产生的前提；②法律关系体现意志关系；③法律关系是特定主体之间的权利义务关系；④法律关系是以国家强制力作为保障手段的社会关系。