语法知识讲解短语
中学语文语法讲座六：短语
（7）“的”字短语 这种短语有“的”这个助词主要跟 名词、动词、形容词和数量词构成， 整体上相当于一个形容词或者名词， 其中相当于形容词的做定语；相当于 一个名词的做主语或宾语 。 如：韦唯的 地上的 穿的 用 的 绿的 白的 三十号的 八天的 弥望的是田田的叶子。
（8）兼语短语 由一个动宾短语套接一个主谓短语构成的 短语，由动宾短语的宾语兼作主谓短语的主语。 如：
• • • • • •
如： 珍珍叫喊 珍珍大声叫喊 珍珍大声叫喊起来 珍珍突然大声叫喊起来 胆小的珍珍突然大声叫喊起来
• 短语的扩展也可以是并列式的扩展，也就 是给原有的一个或两个词增加几个并列的 成分，组成更复杂的短语。例如： • 慈爱、公平 • 慈爱、公平、伟大 • 美丽、慈爱、公平、伟大
• 讲短语的扩展，可以使我们明白：短语有 简单的，有复杂的，简单的短语只有两个 词，复杂的短语不止两个词，其中还可以 包含短语。另一方面要注意，短语扩展不 是堆砌词语，而是表达的需要，使语意更 加丰富。
2、短语的结构分类
并列短语 动宾短语 补充短语 的字短语 连动短语
偏正短语 介宾短语 主谓短语 兼语短语 固定短语
[口诀]短语看结构，十种莫忧 愁。并偏动介补，主的兼连固。
（1）并列短语 词语之间互不修饰限制，地位平等，这样 的短语就是并列短语，也称为“联合短语” 。这类短语主要由名词、动词、形容词、代 词和数量词这四种词语构成，或几种词语搭 配构。 例如： 崇山峻岭 柴米油盐 思想感情 老师和 同学 国家与集体 发展变化 调查研究 总结推广 吃喝穿戴 继承和发扬 婉转悠扬 和谐幸福 富丽堂皇 庄严肃穆 光荣而艰 巨 你、我、他 这门那户 彼此彼此
(2)介词短语在句中常作状语和补语。 介宾结构主要充当状语,修饰动词或形容 词。如“从车上下来”“比他高"。 有的介宾结构可以作定语,但要加"的", 如"对历史人物的评价""在桌子上的书“ 少数介宾结构可以充当补语,如“工作到 深夜”“睡在床上”.介宾结构不能做谓语。
现代汉语语法知识—短语
第四节短语现代汉语语法知识讲义（第一轮复习用）一、短语的概念短语，也叫词组，是由词语与词语组合而成的、能够独立运用语言单位。
由此可与看出短语的特征：一是由词语与词语组成，二是能够独立运用。
二、短语的类型（一）短语的词性分类1名词短语名词短语是以名词为主体构成的，具有名词的特征和语法功能，一般在句子中作主语和宾语。
主要有三种情况：①名词和名词直接构成，或者名词与连词结合组成，有并列关系和偏正关系两种短语，可以简单地表示为：n.+ n.／n.+ link. + n.，例如：三贤故里景贤书院书法艺术荷塘月色历史人物法与情富裕与贫困丰富与贫乏②名词与代词（常常还有数量词）构成，代词置于前面复指后面的名词，是一种偏正关系的短语，简单表示为：pron./aum.+ n.，例如：这个人这种事什么人哪个人此种情况这位委员一江春水三千里五湖四海八月桂花一碗阳春面七根火柴③名词与形容词组成，有时候借助助词“的”，形容词在前，对名词起修饰、限制的作用，也是一种偏正关系的短语，可以简单的表示为：adj.+ n.／adj.+ 的+ n.，例如：艰难时世金色年华光荣的使命弯弯的月亮永恒的丰碑曲曲折折的荷塘孜孜不倦的努④动词或者动词短语与名词构成，也是偏正关系。
可以简单地表示为：v.(v.短语) + n.例如：来者去者拼搏者死难者打更人负责人经纪人走俏商品发展规划管理经验牺牲的烈士打倒了的敌人发展的模式改革的步骤风靡大陆的席慕容2动词短语动词短语是以动词为主体构成的，具有动词的特征和语法功能，一般在句子中作谓语。
主要有四种情况：①动词与动词直接构成，或者借助于连词构成，是一种并列关系的短语，可以简单地表示为：v.+ v/v.+ link.+v.，例如：走与停留与溜跑和跳笑和哭坐卧行止生杀予夺发展变化批评赞扬②动词和形容词、副词或者介宾短语构成，是一种偏正关系的短语，可以简单地表示为：v.+ adj./adv./prep.+宾语，例如：小试大发笔试都起来都死了还活着会打拳常出入才回来大力发扬大处着眼小处着手（古汉语里面“名词直接作状语”用法的保留）从此开始以此类推当头棒喝为人民服务替法西斯卖力从这儿出发长吁短叹能掐会算载歌载舞载欣载奔娓娓动听细细道来昏昏入睡③动词和宾语构成，宾语大多是名词，也可能是其他词。
短语——语文语法知识
短语——语文语法知识一、短语的构成。
短语词和词按照一定的语法规则组成的。
它是比词高一级的语法单位。
短语和词都是构成句子的材料。
1、是由词和词构成的。
例如：“老师”是词,“学生”是词,“老师学生”则是短语2、组合不限于两个词,有时是三个或多个词。
例如：“老师学生”是短语,“老师家长学生”也是短语3、可以借助虚词组成短语。
例如：老师和学生他的父亲词和词按照不同的语法规则进行组合，就造成不同类型的短语。
根据词和词之间的结构关系，可以将短语分成不同的类型。
二、五种基本短语。
（一）偏正短语1、概念偏正短语由两个部分组成，前一部分（修饰语）修饰或限制后一部分，后一部分是整个短语的核心（中心语）。
即：修饰语(偏)+中心语(正)前面的词和后面词的关系:修饰(偏)与被修饰(正)2、类型它有两种类型：（1）第一类——修饰语由表示事物的属性、质料、领属或数量的定语充当；中心语由表示事物的名词充当，即修饰语（定语）+事物名词(中心语)如：小小的船木头桌子我的同学三个杯子（属性）（质料）（领属）（数量）（2）第二类，它又有两种情况①修饰语由表示动作的方式、时间、程度的状语充当；中心语由表示某种行为动作的动词充当，即修饰语（状语）+动词(中心语) 如：努力工作刚刚完成狠狠打击（方式）（时间）（程度）②修饰语由表示事物性状（性质）程度的状语充当；中心语由表示某种性状（性质）的形容词充当，即修饰语（状语）+形容词(中心语) 如：非常完美十分强壮（程度）（3）偏正短语的修饰语和中心语之间常常有一个轻读的“de”（的、地）如伟大的祖国小小的船努力地工作积极地劳动（二）联合短语（并列短语）1、概念由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成，词和词之间是地位平等的联合，没有轻重主次之分。
它有以下几种情况：（1）名词+名词如桃花杏花春夏秋冬老师和学生（2）动词+动词如调查研究思考讨论又唱又跳（3）形容词+形容词如机智勇敢天真活泼紧张而激烈2、特殊情况（1）联合短语（并列短语）的各个部分之间有的有语音停顿，书面上用顿号表示如北京、上海、天津（2）联合短语（并列短语）的各个部分之间有的可以插入某些关联成分如“和”“又”“而”“并且”“或”“还是”等。
语法知识点归纳总结
语法知识点归纳总结一、名词1. 名词的概念名词指的是人、事、物、地点等的名称。
名词的作用是作为主语、宾语、表语、定语等。
2. 名词的分类（1）根据名词的数与格的分类，名词可分为可数名词和不可数名词。
（2）根据名词的属格与主格的分类，名词可分为所有格和主格。
（3）根据名词的性质的分类，名词可分为专有名词和普通名词。
（4）根据名词的用途的分类，名词可分为名词和代词。
3. 名词的所有格名词所有格表示的是名词所属或关系的一种格。
一般情况下，在名词所有格的后面要加上’s。
4. 名词性从句名词性从句是复合句的一种，它的作用是充当名词在句中的成分，一般放在主句中某一成分的位置上。
5. 名词的单数和复数名词的单复数是表示一个或多个的概念。
一般情况下，在名词后面要加-s或-es来表示名词的复数形式。
6. 名词的所有重点知识句型① The + 形容词 + 名词 + 从句② 名词 + which / that + 从句二、代词1. 代词的概念代词指的是用来代替名词或其他代词的词。
代词的作用是表示有关人或事物的概念。
2. 代词的分类代词可分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、不定代词和相互代词。
3. 人称代词的变化形式主格：I、you、he、she、it、we、you、they宾格：me、you、him、her、it、us、you、them4. 物主代词的变化形式形容词性物主代词：my、your、his、her、its、our、your、their名词性物主代词：mine、yours、his、hers、its、ours、yours、theirs5. 不定代词的分类（1）肯定不定代词：some、any、no、every、all、both、each（2）否定不定代词：none、neither、nobody、nothing、nowhere6. 相互代词的用法相互代词指的是一组人或事物彼此之间有一定联系的代词，如each other和one another 等。
语文语法基础知识(二)短语
基础知识（二）：短语短语是由词和词构成的，短语可以作为句子成分；大多数短语加上一定的语调就可以成为句子。
构成短语的词叫做短语的组成部分。
短语的成分（符号）有：主语、谓语、宾语、定语（）、状语[ ]、补语〈〉。
短语按照结构分为七大类：并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语、介宾短语、的字短语。
一、并列短语：由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成，词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分。
1、并列关系：科学技术（名）报纸杂志（名）老师和同学（名）修辞与逻辑（名）改革开放（动）听说读写（动）雄伟壮丽（形）酸甜苦辣（形）我你他（代）心旷神怡草长莺飞2、递进关系：细致而周到（形）光荣而艰巨（形）美丽又善良（形）讨论并通过（动）学习并研究（动）3、选择关系：上游或下游（名）升学或者就业（动）二、偏正短语：由名词、动词或形容词和在它们前头起修饰限制作用的词组成。
其中名词、动词或形容词是中心语，修饰名词的词语是定语，修饰动词、形容词的词语是状语。
定语、状语与中心语的关系，是偏和正的关系。
定语用“( )”表示，状语用“［］”表示，中心语不标符号。
1、定中关系（名词性短语——中心语是名词）（我的）故乡（前进的）步伐（遥远的）朋友（一个）顾客（几朵）茶花（千斤）重担（祖国）大地（散文）流派（流动）状态（美丽）乡愁（优秀）作文2、状中关系（动词性或形容词短语——中心语是动词或形容词）A、中心语为动词[小心]地计算 [已经]完成 [完全]相信 [独立]思考 [大力]支持 [认真]学习 [可以]参加 [精心]培养 [积极]投身 [热情]备战 [努力]工作B、中心语为形容词：[很]好看 [更加]坚强 [十分]艰巨 [多么]嘹亮 [不]细致三、动宾短语：由动词和它的宾语组成。
宾语在动词之后，是动词的支配成分，表示动作行为的对象、结果、处所等。
宾语用“”表示。
翻修马路寄存行李敬畏生命热爱生活来了客人影响声誉振兴中华表扬先进防止中毒象征光明庆祝回归安排工作盖房子吃包子下决心写文章夸奖我像珍珠停了风是红花注意：有的动词(如“给、送、教、告诉”等)可以带两个宾语。
《语法知识短语类型》(37张PPT)
偏正
偏正
偏正
偏正
偏正
偏正
主谓
主谓
主谓
主谓
主谓
主谓
动宾
主谓
动宾
动宾
动宾
动宾
动宾
动宾
并列
并列
并列
并列
并列
补充
补充
补充
补充
补充
且慢，还有……
小练习：将下面的短语分类 走得急 又蹦又跳 阳光灿烂 新租的房子 打你 经济繁荣 去一趟 我的故乡 看清楚 思想解放 功成名就 晒太阳 严肃处理 关心集体 完全相信 品质优良 凉爽极了 良师益友 追求真理 温柔贤惠 损害健康 这样那样 能得很 四面八方 千秋万代 躺在冰柜里 城市乡村 吃撑了 空气稀薄 学习认真 学习知识 跑得快
主谓短语结构形式 : 名+动 名+形 觉悟提高 阳光灿烂 代+动 代+形 你出去 我们美丽 特殊主谓短语：名词做谓语今天星期三 明天国庆节 他中等身材
4.动宾短语动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系支配作用——动词受动词支配——宾语 动词+宾语（回答：谁/什么/哪里）
B
3.语段里划线短语的结构类型判断依次正确的一项是（ ）（2分） 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。A.动宾短语 偏正短语 偏正短语 主谓短语 补充短语B.动宾短语 并列短语 主谓短语 偏正短语 动宾短语C.偏正短语 偏正短语 主谓短语 主谓短语 动宾短语D.偏正短语 并列短语 偏正短语 动宾短语 补充短语
语文短语语法知识点总结
语文短语语法知识点总结在学习语文的过程中，语法是一个很重要的知识点。
而短语作为语言中的基本单位之一，也是语法知识的重要组成部分。
在这篇文章中，我们将对短语的语法知识点进行总结和解释，以便更好地掌握语文知识。
一、短语的定义和分类短语是由两个或两个以上的词组成的语言单位。
根据短语内部成分的不同，短语可以分为名词短语、动词短语、形容词短语和副词短语等几种。
名词短语：由名词充当中心成分，搭配修饰它的限定语、定语、补语等构成。
如“一本书”、“大树下”等。
动词短语：由动词充当中心成分，搭配修饰它的状语、宾语、补语等构成。
如“跑步”、“吃饭”等。
形容词短语：由形容词充当中心成分，搭配修饰它的修饰语构成。
如“非常漂亮”、“十分聪明”等。
副词短语：由副词充当中心成分，搭配修饰它的修饰语构成。
如“非常快地”、“十分小心地”等。
二、短语的成分和结构1. 名词短语的结构：名词短语由限定词+名词构成，限定词可以是冠词、数词、代词等；也可以由名词+定语、名词+补语、名词+介词短语等构成。
2. 动词短语的结构：动词短语由动词+宾语、动词+状语、动词+补语等构成。
动词短语的结构多种多样，可以根据实际情况来灵活组合。
3. 形容词短语的结构：形容词短语由形容词+修饰语构成，修饰语可以是名词、代词、副词等。
4. 副词短语的结构：副词短语由副词+修饰语构成，修饰语可以是形容词、动词、副词等。
三、短语的语法功能1. 名词短语的语法功能：名词短语可以充当主语、宾语、表语、定语、状语等。
2. 动词短语的语法功能：动词短语可以充当谓语、状语、宾语、补语等。
3. 形容词短语的语法功能：形容词短语可以充当定语、定语、表语等。
4. 副词短语的语法功能：副词短语可以充当状语、状语等。
四、短语的常见问题及解决办法1. 理解不清短语的意思：解决办法是通过语境和词语的逻辑关系来理解短语的意思，必要时可以查阅词典或语法书籍。
2. 灵活运用短语造句：解决办法是多多阅读优秀的篇章，注意观察短语的使用方式和上下文的适应性，积累常用的短语表达。
初中生必须知晓的语法知识——短语的类型及其作用
短语又叫词组，是由两个或两个以上的词按照一定的结构组合起来，能充当句子成分的语法单位。
在现代汉语语法中，短语这一语法单位十分重要。
它不仅可以充当句子成分，而且大多数短语加上一定的语调或语气词，就可以成为句子。
从结构上说，短语主要包括五种类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语和补充短语（分别在七年级下册第108、116、120、131、147页）一、并列短语由两个或两个以上的名词、代词、动词或形容词组成，词和词之间是并列关系，一般没有轻重主次之分。
有的直接组合，有的则靠连词组合在一起。
并列短语主要有四种类型：1、名词+名词：报纸杂志 油盐酱醋 绿水青山 土地和杂草 音乐与舞蹈2、代词+代词：你与他 我和你 你我他 咱们大家3、动词+动词：改革开放 调查研究 表扬与鼓励 说和做 圈点与批注4、形容词+形：雄伟壮丽 勤劳善良 热烈而粗犷 温柔而美丽 真善美并列短语在句中可作主语、谓语、定语、宾语。
使用并列短语，并列关系一定要恰当，并列的词的词性要相同，属类和等级要一致，概念之间不能有包容或交叉关系。
例如：（1）草莓、香蕉和地瓜等水果含有丰富的维生素。
（地瓜不是水果，属类不同）（2）我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率······（“报刊”中含杂志”，等级不一致；“一切出版物”又与前边的“报刊、杂志”概念交叉）二、偏正短语：由两个或两个以上的成分构成，前边的成分修饰后边的成分，即中心语被修饰语修饰或限制，短语成分间的关系是修饰关系。
主要有三种类型：1、定语+的+名词（中心语）（定中关系的偏正短语）①代+的+名：它的声音 这样的地方②名+的+名：精神的宁静 土地的誓言③副、形+的+名：最小的花苞④形+的+名：伟大的悲剧 宁静的校 热烈的掌声由“的”连接的偏正短语的特点——“的”后边的名词是中心语，前边的代词、名词、形容词等是定语 ：这是定中关系的偏正短语，“的”是定语的标志。
初中英语短语动词语法介绍
初中英语短语动词语法介绍初中英语短语动词语法大全短语动词基本的构造是哪些呢？下面是老师为同学们带来的关于短语动词用法的具体介绍。
供同学们参考。
希望对同学们有帮助！动词加小品构成的起动词作用的短语叫短语动词（Phrasal Verb）。
例如：Turn off the radio. 把收音机关上。
（turn off是短语动词）短语动词的构成基本有下列几种：1）动词+副词，如：black out；2）动词+介词，如：look into；3）动词+副词+介词，如：look forward to。
构成短语动词的副词和介词都统称为小品词（Particle）。
对于老师为大家带来的对短语动词用法的介绍，同学们有不懂得可以参考英语用法大全更多相关的英语知识等着同学们的参加哦！初中英语语法大全：动词的种类关于英语中动词的种类知识，希望同学们很好的掌握下面的内容学习。
动词的种类动词是表示动作或状态的词，按其词义和在句子中的作用可分为行为动词，连系动词，助动词和情态动词。
1．行为动词行为动词可分为及物动词(vt)和不及物动词(vi)，及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，后跟宾语；不及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，但后面不能直接跟宾语，如要带宾语则与介词或副词构成短语。
如：More and more people study English.(vt)The students are listening to the teacher carefully.(vi)2．连系动词连系动词本身有一定的词义，但不能独立作谓语，必须与表语一起构成谓语。
常用的连系动词有be, get, turn, become, look, feel, grow, seem, sound, taste, smell等。
如：Our country is becoming stronger and stronger.It feels damp.3．助动词助动词本身无词义，不能单独作谓语，只能和主要动词一起构成谓语动词，表示否定，疑问及动词的时态、语态、人称和数等语法特征，助动词有be,do,have,shall,will等。
语法知识点归纳与总结
语法知识点归纳与总结语法作为语言的基础，对于我们准确、流畅地表达意思非常重要。
在学习过程中，我们会接触到各种语法知识点，今天我们就对这些知识点进行一次归纳与总结，以便更好地掌握和运用它们。
一、名词（Noun）名词是指人、事、物、地方等具体或抽象的实体。
在句子中，名词可以作为主语、宾语、表语等。
1. 可数名词：可以用数目词或数量短语进行修饰（如a, an, one, some等）；可以用复数形式表示多个（如s, es, ies等）。
2. 不可数名词：无复数形式，表示一类事物、物质、概念等。
二、代词（Pronoun）代词是用来代替名词或名词短语的词语，常用的代词有人称代词、物主代词、指示代词、反身代词等。
1. 人称代词：分为主格形式和宾格形式。
主格代词通常作为主语，宾格代词通常作为宾语。
2. 物主代词：表示所有关系，包括形容词性物主代词（如my, your, his等）和名词性物主代词（如mine, yours, his等）。
3. 指示代词：用来指示特定的人或事物，包括近指示代词（如this, these）和远指示代词（如that, those）。
4. 反身代词：表示动作的承受者同时也是动作的施动者，常用形式有myself, yourself, himself等。
三、动词（Verb）动词是表示动作、状态、存在的词语，是句子的核心。
根据用法和形式，动词可以分为不同的类型。
1. 及物动词：需要一个宾语来完成其意义的动作。
如：She drinks coffee.2. 不及物动词：不需要宾语即可完整表达其意义的动作。
如：He runs every morning.3. 连系动词：表示状态、性质或感觉的动词，常与表语连用。
如：She looks beautiful.4. 助动词：用来帮助其他动词构成时态、语态等。
如：She is reading a book.四、形容词（Adjective）形容词是用来描述名词或代词的词语，用于修饰名词或代词的性质、特征等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
短语是词的组合，是由语法上能够搭配的词组合起来没有句调的语言单位，又叫词组。
一、结构：
（一）、主谓短语
主谓短语由主语和谓语两部分组成，主语是陈述的对象，一般也可看作话题；谓语是对主语所提出的对象加以陈述，或说明主语干什么，或说明主语怎么样，或说明主语是谁、是什么。
一般主语在前，谓语在后。
主语和谓语之间是陈述关系。
例如：
（1）他去我喝
你出去
环境优美）那鞋好看2（．（3）张三是学生那是韭菜
以上举的都是主谓短语，只是作谓语的成分有所不同。
例（1）是动词，例（2）是形容词，例（3）是由动词“是”带上名词的动宾短语。
（二）、动宾短语
动宾短语也是由两部分组成，前一部分通常由动词性词语充任，表示某种行为动作，这是整个短语的核心；后一部分常见的是由名词性词语充任，也可以由动词、
形容词性词语充任，它是受前一部分影响、支配的对象，称之为宾语。
动宾之间是一种支配、关涉关系。
例如：
（1）吃米饭增进友谊（2）去北京来过一个人（3）看打球值得考虑（4）怕冷清觉得不舒服（5）希望他来以为他来了例（1）－（5）都是动宾短语。
作动语的都是动词性词语；就宾语看，例（1）、（2）作宾语的是名词性词语，例（3）是动词性词语，例（4）是形容词性词语，例（5）是主谓短语。
（三）、偏正短语
这种短语由两部分组成，前一部分是修饰语，修饰、限制、说明后一部分；后一部分是中心语，被前一部分修
饰、限制、说明的，是整个短语的核心。
例如“干净衣服”就是偏正短语，“干净”是来修饰、限制、说明“衣服”的，“衣服”是该短语的核心，其中的“干净”就是修饰语，“衣服”就是中心语。
可以分为两大类：
1、定中短语
由定语和名词性中心语组成，期
间的修饰关系有时用“的”作定
语标记。
白衬衣漂亮的衣服木
头桌子不锈钢的勺儿
学校的房子红红的脸三
本书今天的报纸
、状中短语2．
由状语和动词、形容词性中心语
组成，其间的修饰关系有时用“地”作状语的标记。
刻苦学习仔细地听讲
慢慢走着轻轻地敲了一
下
已经走了正在吃饭
向他学习按他的意见办
非常努力格外地热心老干干净净的一直老实巴唧的
忽然电话铃响了干脆你去
（四）、中补短语
中补短语也由两部分组成，前一部分是中心语，只能由动词或形容词充任，是整个短语的核心；后一部分是
补语，通常由动词、形容词性词语或状态词性词语充任，能回答“怎么样”的问题。
彼此之间是补充关系。
有的补语前头有助词“得”做标志。
洗干净走进来跑过去
踢过来
洗得干净走得进来学得很认真洗得干干净净白得像雪
干净得一点灰尘都没有好极了
热得很冷得不得了
（五）、并列短语（联合短语）由语法地位平等的两项或几项组成，其间是联合关系，可细分为并“和、有时用选择等关系。
递进、列、．
并、或”等连词表示。
联合短语有三个特点：第一，各组成成分之间没有主次之分，彼此地位平等；第二，各组成成分的词性一般相同；第三，组成成分可以不止两项。
例如：
爸爸和妈妈真的、善的、美的
听说读写又高又大
从各成分之间的意义关系看，联合短语可以具体表示三种关系：1、表示并列关系。
如：“研究商量”；
2、表示选择关系。
如：“今天或明天”、“米饭还是面条”等；
3、表示递进关系。
如：“妈妈甚至奶“多而好”等。
、“研究并决定”、奶”
（六）方位短语
由方位词直接附在名词性或动词性词语后面组成，主要表示处所、范围或时间，具有名词性，划分层次时当做整体来对待。
如：（大门外）蹲着两条狗
（喝酒以后）不要开车
（七）助词短语
由助词附着在词语上组成，包括“的”字短语、比况短语和“所”
字短语等
1，“的”字短语
由助词“的”附着在实词或者短语后面组成，指称人或事物，属于名词性．
短语。
只能做主语、宾语。
例如：不想好好做的是你
（其中，“不想好好做的”是“的”字短语，在句中做主语。
）
大的要照顾小的
2，比况短语
由比况助词“似（shi）的、一样、（一）般”附在名词等词语后面组成，表示比喻，有时也表示推测，有多种句法功能，可做定语、
状语、补语，属形容词性短语。
例如：小鸟般依人好像要打雷了一样
3，“所”字短语
由助词“所”加在动词前面组成，指．
称动作所支配或关涉的对象。
例如：所知道所想所答非所问
（八）同位短语
多由两项组成，前项和后项的词语不同，所指是同一事物。
前项后项共做一个成分，因前后语法地位相同，叫同位短语或复指短语。
例如：刘胡兰烈士摔跤这种运动
我们大家
（九）连动短语（连谓短语）由多项动词性词语连用，动词性词语之间没有前五种关系，没有语音停顿，没有任何关联词语，只是连续关．
系。
例如：上山采药出去闲逛
(我们)下了课打篮球
(他)低着头想问题
(他们)去上课
(他)有事儿没有去
一看就明白
不问不知道
越学越有兴趣
（十）兼语短语
由前一动语的宾语兼做后一谓语的主语，即动宾短语的宾语和主谓短语的主语套叠，合二为一，形成有宾语。
有兼主语双重身份的一个“兼语'．
兼语的短语叫兼语短语。
例如：请他进来
（“他”既做“请”的宾语，又做“进来”的主语）
允许他经商
称他老师傅
嫌他脏
羡慕她有一个好丈夫
（十一），量词短语
由数词、指示代词、疑问代词加量词组成。
例如；一朵花
那个人
“那”是指示代词“个”是量其中，
词
（十二），介词短语
由介词等附着在名词等词语前面组成。
介词短语常修饰谓词，用来标明动作的工具、方式、因果、施事、受事、对象等多种语义成分。
少数可作补语、定语
例如：【用大碗】盛汤（表示工具）
【向英雄】学习 (表对象）来<自中国>
一些还能够做定语，这个时候后面一定要加助词“的”。
例如：（在这边）的桌子
二、层次划分
（一）、由小到大逐层组合法
（二）、由大到小层层分析
三、多义短语及其分化
（一）什么是多义短语
多义短语是意义有两种或几种解释的短语。
产生多义短语的原因常常是短语没有了语境因素的制约，短语中的词、结构层次、结构关系或语义关系有多种解释。
（二）多义短语的类型
1、词语具有多义性
）多义词形成的多义短语1（．多义词在语言结构中的意义一般是确定的，但有时多义词在语言
结构中的意义不能确定，有多种解释，而且这些意义都能和语言结构中另外的词的意义组合，就往往形成多义短语。
如“吃饭”、“我去上课”、“老张走了”。
（2）词与短语界限模糊形成的多义短语
有些语法结构既是词，也是短语，而且意义不同。
短语的意义一般是词语意义的相加，而词的意义具有整体性，常常有比喻、引申的意义。
当同形的词和短语界限模糊时，常常形成“红花”是词时，多义。
如“买红花”
表示一种药材，是短语时表示红
的花。
2、结构层次、结构关系不同
对短语中的结构层次、结构关系做不同的解释也能够形成多义短语，包括三种类型：
（1）结构层次不同
三个报社的记者穿好衣服
（2）结构层次相同、结构关系不同
进口药物你们学生
3、语义关系不清
（1）施受关系不清。
词语间的语法关系相同，但存在施事还是受
事的区“批评的是、“鸡不吃了”别。
例如：
他”。
（2）领属和非领属关系不清。
如“他的书”。
（3）程度关系、结果关系不清。
如“老太太乐死了”。
多义短语的形成有时有多方面的因素。
多义短语有时有口语多义和书面语多义的区别。
“没有书（输）”在书面语里不多义，在口语里多义；“老子是一位哲学家”在口语里不多义，在书面语里多义。
（三）多义短语的分化
多义短语既有构成双关的积极作用，也有容易造成句子歧义的消极作用，
因此在语言交际中，需要对多义短语进行分化。
分化的方法：1、换用词语。
换用同义词使词语搭配不致产生多义。
2、语境制约。
语境能够使多义短语单义化。
3、变换语序。
4、添加、删除。
指添加或删除某些词语以分化多义短语。
5、语音停顿。
主要用于分化口语中的多义短语。