语法知识补充一
4、病句：语法知识补充
4.作物同病菌进行斗争的情形是复杂的。 5.他们分明地感到：天下已经没有自己的份，现在是在毁别人 的、烧别人的、杀别人的、抢别人的。
——以上为单句
单、复句的区别3
3、复句中各个分句之 间的意义关系常用关 联词语来表示，但并 非所有的复句都使用 关联词语。
3、也有在单句中使 用关联词语的，关联 词语连接的是句子成 份而不是分句。
——以上为复句
5.他的手又黑又脏。 6.他出门看了看天。
——以上为单句
单、复句的区别2
2.几个单句形式连 用，在结构上互不 包含，即互不作句 子成份，是复句。
2.如果某个单句形式(主 谓短语)甚至是复句形 式作句子中的某个成份 ，是单句
1.我的故乡蓬莱是个倚山抱海的古城，城不大，风景却别致。 2.夜，皎洁的月光。 3.肉香，油多。
1、只有句中没有逗号 隔开的并列关系的动 词短语、形容词短语 和连动短语作谓语的 句子才是单句。
1.他们爱祖国,爱人民,爱正义,爱和平。 2.中华民族是一个有着悠久的文明历史的民族,是一个勤劳 勇敢的民族,是一个富于创造精神的民族。 3.想到自己不久就要一个人在世界上了,欧也妮便跟父亲格 外亲近,把这感情的最后一环握得更紧。 4.在我国历史上,爱国主义从来就是动员和鼓舞人民团结奋 斗的一面旗帜,是各族人民共同的精神支柱。
③动宾短语，词和词按照支配关系构成的 短语，由动词和宾语组成。如
吃晚饭、盖房子、歌唱祖国、顾全大局、 关心集体、饱经风霜、理清思路等。
④谓补短语，词和词按照补充关系构成 的短语，由动词或形容词加上补语组成。如
看明白、想得太多、送出去、住一宿、说 两句、红得发紫、害怕得要命、好得很、傻 呆了、漂亮极了。
病
，也称词组，是词和词组合成的语言单位。根据其 构成方式可以分成：
语法知识讲解之补充短语
语法知识讲解之补充短语作者：于学军孟宪法来源：《作文周刊(初二版)》2007年第21期概念介绍所谓补充短语，是由动词或形容词连同其修饰语一起组成的，因修饰语在动词或形容词之后，对动词或形容词起补充说明的作用，所以被称为补语。
这类短语的前项（动词或形容词）为中心语，是谓语性的，可看作是短语中的主人；后项起补充说明作用，是附属性的、服务性的，可看作是短语中的仆役。
补充短语中前后两部分之间的关系，可戏称为主仆关系。
结构助词“得”往往是补语的标志；其补语大都从结果、程度、数量、趋向、处所、状态等方面来补充说明中心语，一般用〈〉来作标示。
基本特点补充短语可分为两类，一类是动补短语，其结构为：动词+补语。
例如：洗得〈干净〉（从结果上说明），翻了〈一阵〉（从时间上说明），抱〈起来〉（从趋向上说明），活跃〈在基层〉（从处所上说明），看〈清楚〉（从结果上说明），生〈于1918年〉（从时间上说明）。
一类是形补短语，其结构为：形容词+补语。
例如：热得〈出汗〉（从结果上说明），大得〈多〉（从程度上说明），圆〈溜溜〉（从状态上说明），胖〈乎乎〉（从状态上说明），密〈不透风〉（从程度上说明）。
从结构形式上看，补充短语最易跟动宾短语相混淆。
二者明显的区别在于：1.动宾短语前边的动词与后边的名词或代词虽然是支配和被支配的关系，但前与后的地位却是平等的，宾语有自己意义上的“独立性”；而补充短语中前后两部分之间只能是主仆关系，地位是不平等的。
2.动宾短语中的宾语一般在动词后面回答“谁”“什么”的问题；而补充短语中，“动词+补语”结构中的补语不能回答与动词有关的“谁”“什么”的问题，内容上没有独立意义，只能作附带补充，“形容词+补语”结构中的形容词后面则只能有补语，因为形容词一般不能带宾语。
如，“读三遍”这个短语是动宾短语，还是补充短语呢？当然是补充短语，因为“三遍”并非“读”的内容，只是从数量上起补充说明作用。
即学即练1.下列短语中不是补充短语的是（） A．变得粗糙 B.走亲戚C．跑材料D．拿起来E.放在这里2.下列短语中属于补充短语的是（） A．长一点 B．走向生活C．邀请他参加D．过两小时E.装一次车F．说个明白3．“写文章”和“写清楚”分别是（）Ａ.动宾结构、补充结构B.补充结构、偏正结构C.补充结构、主谓结构参考答案：1.BC；2.A BD F；3.Ａ。
现代汉语语法知识
汉语的词可以分为12类。名词、动词、 形容词、数词、量词和代词是实词 实词，副词、 实词 介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚词 虚词。 虚词
一．名词
• 表示人或者事物、时间、处所、方位等名称的词。 表示人或者事物、时间、处所、方位等名称的词。 1、表示人的，如：教师、学生、工人、老板李白、白居 易； 2、表示具体事物的。如：房子、黄瓜、白菜、拖拉机、 计算机； 3、表示抽象事物的，如：范畴、思想、质量、品德、 友谊、方法； 4、表示处所的，如：云南、上海、江南、边疆、亚洲； 5、表示时间的，如：过去、现在、今天、春节、早晨、 黄昏； 6、表示方位的，如：上、右、前、后、中、西、北、前 面、后边、南面、中间、之下、以上。
四．数词
• 表示数目的词。
有的表示确数，如“一、二、两、三、七、 十、百、千、万、亿、半”。
有的表示概数 概数，如：几、些、多、约； 概数 有的表示序数 序数，如：第一、初二、老三。 序数 注意数量增加和减少的表示法 数量增加和减少的表示法：数量增加要用倍 数量增加和减少的表示法 数或百分数，可用“增加了”或“增加到“；数 量减少只能用分数，可以说”减少了“或“减少 到”。
十一． 十一．叹词
• 表示感叹、呼唤、应答等声音的词叫做叹词。
如：“喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀”。 叹词一般单用，独立成句。如： 1、唉！我不知何时再能与他相见！（表示感叹） 2、喂，你听见没有？（表示呼唤）
十二． 十二．拟声词
• 这是模拟声音的词。 如“呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼 啦啦”。
• 3、指示代词：用来区别人或事物，如“这、那（指人 或事物）、这儿、这里、那儿、那里（指处所）、这 会儿、那会儿（指时间）、这么、这样、这么样、那 么、那样、那么样（指性质、状态、方式、行动、程 度） 、这些、那些、这么些、那么些（指数量）、每、 各（指所有的或全体中任何一个）、某、另、别（确 有所指，未说明哪一个）
英语语法基础知识(适用于初高中衔接)1
英语语法根底知识(适用于初高中衔接)第一局部语法框架词类：名词、动词、形容词、副词、冠词、数词、介词、代词、连词语句子成分：主、谓、宾，定、状、补，同位、表法主语+谓语句简主语+谓语+宾语法单主语+谓语+宾语〔间宾〕+宾语〔直宾〕按句主语+谓语+宾语+宾补结主语+系动词+表语构并列句：简单句+并列连词+简单句分定语从句复合句：主句+从句状语从句句名主语从句子词宾语从句结性构从同位语从句句表语从句陈述句：肯定句/否认句按疑一般疑问句：将be/情态动词/助动词do/does/did/have/has/had移到主语前构成语问特殊疑问句：特殊疑问词(what/when/where/why/which/how…)+一般疑问句气句选择疑问句：一般疑问句+or+一般疑问句〔通常省去与前句一样的内容〕分反义疑问句：前肯后否；前否后肯祈使句：用于表达命令、请求、劝告、警告、制止等，以动词原形开头What +名词+主语+谓语!感What+形容词+名词+主语+谓语!叹How+形容词或副词+主语+谓语!句How +形容词+ a +单数可数名词+主语+谓语!How +主语+谓语!第三局部句子成分及简单句一、简单句的五大根本句型：主语+ 谓语名词/代词/动名词/不定式+ 不及物动词主语+ 谓语+ 宾语名词/代词/动名词/不定式+ 及物动词+ 名词/代词/动名词/不定式主语+ 谓语+ 宾语〔间宾〕+ 宾语〔直宾〕名词/代词/动名词/不定式+ 及物动词+ 代词+ 名词主语+ 谓语+ 宾语+ 宾补名词/代词/动名词/不定式+ 及物动词+ 代词+ 代词/名词/数词/非谓语动词/副词/形容词/介词短语主语+ 系动词+ 表语名词/代词/动名词/不定式+ 系动词+ 代词+ 代词/名词/数词/非谓语动词/副词/形容词/介词短语实例依次如下：She arrived (on time). 主谓(状)她按时到了。
We will accept (their) invitation. 主谓(定)宾我们将承受他们的邀请。
语法知识补充短语类型
语法知识补充之短语类型教学目标：1.了解短语的6种结构类型并作基本判断教学过程：一课时一、总体说明：从结构关系看，短语可以分为主谓短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、并列短语、介宾短语等。
二、分类介绍（1）主谓短语主谓短语是由两个表示被陈述与陈述关系的词组成的短语，其中表示被陈述的对象的是主体，用来陈述的是谓语。
主语一般由名词、代词来充当，谓语一般由动词、形容词来充当。
如：•老师讲课脸红电话响•他讲话心情好鲜花美•小明走她聪明我们高兴说明：主谓短语可以回答“谁什么、谁怎么样”或“谁干什么”等问题。
（2）偏正短语是由名词、动词或形容词与在它们前头起修饰作用的成分组成的短语，其中名词、动词、形容词是中心语，修饰名词的成分是定语，修饰动词、形容词的成分是状语。
状语和中心语的关系，是偏和正的关系。
如：(我的)老师[恭敬地]鞠躬(清晰的)字迹[小心地]翻阅(一个)顾客[完全]相信(可爱)的人[更加]坚强(可贵的)精神[多么]漂亮说明：左边一组都是由定语和中心语组成的偏正短语,右边一组都是由状语和中心语组成的偏正短语。
（３）动宾短语动宾短语是由动词和后边受动词支配的成分地起组成的短语，其中受动词支配的是宾语，表示动作行为的对象、结果、处所等。
宾语主要由名词、代词或名词性的短语充当。
如：敬畏生命吃包子庆祝回归修铁路爱好文学安排工作盖房子热爱生活夸奖我写文章说明：动宾短语可以回答“干什么”等问题。
(4)后补短语后补短语是由动词、形容词和在它们后边起补充说明作用的成分一起组成的短语。
起补充说明作用的成分是补语（有些补语前头要用结构助词“得”）。
如：盛<满> 好<极>了吓<跑> 热<死>了牵<回去> 大得<多>抱<起来> 暗得<很>打量<一番> 翻了<一阵>说明:左边一组都是由动词及其补充成分一起组成的动补短语,右边一组都是由形容词及其补充成分一起组成的形补短语,它们一起统称为后补短语。
语法知识点归纳总结
语法知识点归纳总结在下面的文章中，我将为您归纳总结几个常见的语法知识点。
请注意，以下内容并非小节一或小标题，而是直接介绍语法知识点。
---语法知识点归纳总结1. 句子结构句子是语言表达的基本单位，可以包含主语、谓语、宾语和其他修饰成分。
句子结构的正确使用是理解和表达意思的关键。
主语通常是指出动作或状态的人、事或物，谓语表示动作或状态，宾语是动作的接受者或影响者。
2. 时态时态用于表示动作或状态发生的时间。
常见的时态有一般现在时、一般过去时和一般将来时。
一般现在时用于表示经常性的、习惯性的或普遍真实的情况。
一般过去时用于表示过去所发生的动作或状态。
一般将来时用于表示将来将要发生的动作或状态。
3. 语态语态用于表示动作的执行者和承受者之间的关系。
主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。
被动语态由助动词be加上动词的过去分词组成。
4. 语气语气用于表示说话人对所说内容的态度或说话人的意图。
常见的语气有陈述语气、祈使语气、感叹语气、虚拟语气和疑问语气。
陈述语气用于陈述事实或提出观点。
祈使语气用于发出命令或请求。
感叹语气用于表达强烈的情感或突出某种感受。
虚拟语气用于表示与事实相反的情况或假设的情况。
疑问语气用于提问或表示怀疑。
5. 词性与词形变化词性是词语在句子中的语法功能，常见的词性包括名词、代词、动词、形容词、副词、介词、连词和感叹词。
词形变化是指词语在不同语法环境下的形式变化，例如动词的时态、语态和语气的变化，形容词和副词的比较级和最高级形式等。
6. 语法修饰成分语法修饰成分是在句子中对其他词或短语进行修饰或补充的成分。
常见的语法修饰成分有定语、状语和补语。
定语用于修饰名词或代词，状语用于修饰动词、形容词、副词或全句，补语用于补充主语或宾语的意义或状态。
7. 从句和短语从句是句子中的一个分句，它可以作为名词、形容词或副词使用。
从句可以包括主语从句、宾语从句、表语从句和状语从句。
一到七年级的英语语法知识
一到七年级的英语语法知识一年级： 1.基本句子结构：主语+谓语+宾语。
2.基本时态：现在时、过去时、将来时。
3.基本词汇：名词、形容词、动词、介词、代词。
4.基本句型：问句、疑问句、祈使句、感叹句。
二年级： 1.基本句子结构：主语+谓语+宾语+定语+表语。
2.基本时态：一般现在时、一般过去时、现在完成时、过去完成时、将来时。
3.基本词汇：名词、形容词、动词、介词、代词、副词、连词、助动词。
4.基本句型：问句、疑问句、祈使句、感叹句、强调句、宾语从句、状语从句。
三年级： 1.基本句子结构：主语+谓语+宾语+定语+表语+状语+宾补。
2.基本时态：一般现在时、一般过去时、现在完成时、过去完成时、将来时、过去将来时。
3.基本词汇：名词、形容词、动词、介词、代词、副词、连词、助动词、冠词、数词。
4.基本句型：问句、疑问句、祈使句、感叹句、强调句、宾语从句、状语从句、名词性从句、状语性从句。
四年级： 1.基本句子结构：主语+谓语+宾语+定语+表语+状语+宾补+让步状语从句。
2.基本时态：一般现在时、一般过去时、现在完成时、过去完成时、将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时。
3.基本词汇：名词、形容词、动词、介词、代词、副词、连词、助动词、冠词、数词、不定式、短语动词。
4.基本句型：问句、疑问句、祈使句、感叹句、强调句、宾语从句、状语从句、名词性从句、状语性从句、定语从句、让步状语从句。
五年级： 1.基本句子结构：主语+谓语+宾语+定语+表语+状语+宾补+让步状语从句+同位语从句。
2.基本时态：一般现在时、一般过去时、现在完成时、过去完成时、将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、完成进行时。
3.基本词汇：名词、形容词、动词、介词、代词、副词、连词、助动词、冠词、数词、不定式、短语动词、情态动词。
4.基本句型：问句、疑问句、祈使句、感叹句、强调句、宾语从句、状语从句、名词性从句、状语性从句、定语从句、让步状语从句、同位语从句。
汉语语法知识补充分解
（十二）拟声词
这是模拟声音的词。 呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦
指出下列句中加点词的词性。
1．Байду номын сангаас在开会。 名词
2．两块连草都不长的地连起来了。
数量词
名词 趋向动词
3．你为什么不向他提意见？ 动词 4．到了北京，我就赶快跑到医院去看病。
时间副词
1.“精兵简政”是条好意见。判断动词 2.队员们精疲力尽。 名词 3.过日子要精打细算。 形容词 4.这朦胧的桔红的光 形容词 5月色便朦胧在这水气里 动词 6月色给大地带来一片朦胧。 名词 7.这道题老师讲得很明白 形容词 8.你明白其中的道理吗 动词
（1）名词经常做主语、宾语、定语。如 哥哥爱汽车。这是老师的办公室。 （2）名词同介词组成介宾短语，可以做状
语、补语等。如：
“他在学校上课。”“他把书放在桌子 上。”
（二）动词
动词：动词表示人或事物的动作、行为、 发展、变化。
1、有的动词表示一般的动作 如：来、去、说、走、跑、学习、起飞、
（二）动词
4、还有一些动词表示趋向，叫做“趋向动 词”
来、去、上、下、进、出、上来、上去、下 来、下去、过来、过去、起
它们往往用在一般动词后面表示趋向 如“跳起来、走下去、抬上来、跑过去”。 5、表示判断，简称判断词。 “是”
动词语法特征
动词经常做谓语。 例如：“他爱学习。”“ 游泳的人回来
（八）介词
表示词与词, 词与句之间的关系的词。在句 中不能单独作句子成分 ，做定语、状语和 补语。
如：把、从、向、朝、为、为了、往、于、 比、被、在、对、以、通过、随着、作为。
（九）连词：
连词可以连接词、短语、句子乃至段落 如：和、及、或者、或、又、既 关联词语可以看成是连词，如：因为……
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第二讲
短语的类别
Ⅰ 短语的结构类别
一、主谓短语
粮食丰收 阳光灿烂 明天星期天 演员的表情抓住了每个观众的视线 春草吐青
二、动宾短语
喜欢清净 怀念亲人
建立工资“月支付、季结算”制度
三、偏正短语
前进的步伐 野生动物
——定中结构的偏正短语
慢慢地走 长期支持
非常高兴
——状中结构的偏正短语
四、中（动、形）补短语
汉语语法知识补充
第一讲
词类知识
现代汉语
实词
名词、动词、形容词、数词、量词、代词
虚词
副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词
一、副词 1、用在动词、形容词前面，表示程度、 范围、时间、频率、语气、情貌等。 A、表示程度的有：
很、极、最、太、更加、格外、十分、 极其、比较、相当、稍微等。
B、表示范围的有：
当堂练习——划分下列句子的成分 1.中国姑娘们把连日来憋在心底的那 股劲儿统统倾泄出来。 2.他完全相信鲁迅先生一定能够承担 起这个十分艰巨和危险的任务。
3.谈话中间，毛主席关切地问到他， 我国天然石油的远景怎么样。 4.病魔就逼他不得不放下手中的笔。
摇晃得厉害 飞得高 美得如一朵鲜艳的花儿。
五、联合短语（并列短语）
老师和学生 辱骂和恐吓 伟大而质朴
六、连动短语
上山采药 怀着一线希望去找朋友打听消息
七、兼语短语
选他当班长 通知各单位来开会
八、同位短语（前后各部分词语 不同但所指相同）
首都北京 我们大家 你们几位
美丽这个词
九、方位短语（表处所、范围 和时间）
9.赠送学校一辆小汽车 动宾短语 10.命令部队立刻出发 11.请他作报告 兼语短语 兼语短语 动宾短语 连动短语 动宾/偏正
12.希望他作报告
13.听清楚再回答 14.咬死了猎人的狗
第三讲
句子的语法成分
句子成分
主语 兼语 定语 谓语 中心语 状语 补语 宾语
• 主谓宾，定状补， • 主干枝叶分清楚。 • 先找中心（主谓宾中心语）后定辅 （定状补）， • 宾语定在谓动后， • 定语必居主宾（主宾中心语）前 ， • 谓（谓语中心语）前为状谓后补。
大门外
脑门上 两个教室之间
三天之前
十、数量短语 两个 三次 三趟
十一、介宾短语 比前几年（好得多） 被巨浪（撕成碎片）
十二、助词短语 该来的不来，不该走的走了
——“的”字短语 所见 所闻 所感 所答非所问 ——“所”字短语
所认识的
Ⅱ 短语的功能类别
一、名词性短语
1.联合短语（名词性成分联合） 2.定中结构的偏正短语 3.同位短语 4.方位短语 5.数量短语（用名量词） 6.“的”字短语 7.“所”字短语
百般、特地、互相、擅自、几乎、渐渐、逐 步、猛然、果然、差点儿等。
2、语法特点 副词一般只同动词、形容词相结合，
例如“都去、常去、就去、很大、更大、多么 大”。 如果代词“这样”、“这么”、“那样”、 “那么”代替了动词，副词也可以用在它们前面， 如“已经这样了”、“就这么着吧”。 名词数量词做谓语时，副词也可以同它们结合， 如"这儿就三个人"、"今天才九号"。
连词是纯粹的虚词，只能在短语、句 子、句群中起连接作用，表示被连接的语 言单位之间的关系
四、助词：
助词是附着在词或短语前后，表示语 法意义的词。助词都不能单说，一般读轻 声。 助词可以分为以下几类： A 结构助词，包括： 的、地、得、所、 似的、一样、一般。 B 动态助词，包括：了、着、过 C 约略助词，包括：们、等、等等。
1、我【按要求】【在晚上】【用三轮车】 【把行李】【给他】送<到车站>。 2、我【为了他的问题】，【按这个方案】 【在不少地方】【向不少人】调查了不 少资料。
3、【在我们澧县】，【除了张三】，李 四最有名气。 4、王五【比赵六】高得多。
三、连词 1、连接词、短语、句子、句群、段落， 能表示某些逻辑关系。 A、连接词和短语的有：
都、全、仅、就、只、一共、等。
Байду номын сангаас
C、表示时间的有：
刚、正、将、老（是）、总（是）、已经、 正在、立刻、一向、永远、从来等。
D、表示频率的有：
又、再、还、也、屡次、常常、往往、 不断、反复等。
E、表示语气的有：
不、没有、未必、一定、必定、必然、难道、 何尝、偏偏、索性、简直、反正等。
F、表示情貌的有：
副词的主要功能是用来做状语，“极"、 "很"可以做补语。如"你太好了"、"他曾经 来过"、"味道好极了"。
二、介词
1、 介词又叫作前置词，主要用在名词、 代词或名词性短语前面，共同组成“介宾 短语”，做动词、形容词的修饰成分或补 充成分，表示处所、方向、时间、状态、 方式、原因目的、施受对象、比较对象、 排除、范围、根据等。 语法功能：主要做状语，偶尔做补语
二、动词性短语 1.联合短语（动词性成分联合） 2.状中（动词）结构的偏正短语
3.动宾短语 4.动补短语 5.连动短语 6.兼语短语
三、形容词性的短语 1.联合短语（形容词性的成分联合）
2.状中（形）结构的偏正短语
3.形补短语
指出下列短语的结构类别 主谓短语 1.明天十月一号 主谓短语 2.你这个人心肠太黑 偏正短语 3.用信念支撑 偏正短语 4.你一言我一语议论 中（动）补短语 5.笑得前俯后仰 中（动）补短语 6.写在黑板上 7.知道他已经回来了 动宾短语 主谓短语 8.他已经回来了
和、 跟 、与、 同 、或 等。
B、连接短语或句子的有：
还是 、不但 、就是 、不管、 无论、除非、 不论 等。
C、连接句子的有：
要么 、何况、 况且 、与其„„不如、然后、以 致、 于是 、因为„„所以 、如果„„就 、虽然 „„但是、只有„„才、 只要„„就 等等
D、连接词、短语、句子的有： 而 并 并且 而且 或者等 E、连接句群、段落的有： 至于 于是 但是 然而 因此等。