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常用医学缩写及医嘱

常用医学缩写及医嘱

常用医学缩写及医嘱Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】常用医嘱常用缩写:GS(葡萄糖注射液),NS(生理盐水),NG(硝酸甘油)PG(青霉素G),DXM(地塞米松),RFP(利福平)qd(每天一次),bid(一日两次),tid(一日三次),qid(每天四次)qn(每晚),qh(每小时一次),q2h(每两小时一次)类推.....hs(睡前),ac(饭前),Pc(饭后),aj(空腹时)am(上午),pm(下午),om(每晨)st(立即),sos(需要时用一次)po(口服),inj(注射剂)mixt(合剂),tad(片剂),sol(溶液),co(复方)ivgtt(静脉点滴),iv(静脉注射),ih(皮下注射),id(皮内注射)im(肌肉注射),pr(灌肠)·Bp.-bloodpressure[血压]·bpm-baetsperminute[次/分]·BS.-bloodsugar[血糖]·BW.-bodyweight[体重]·P-pulse[脉搏]··IV.-intravenously[静脉内]·NS.–normalsaline[生理盐水]·P.C.-postcibum[饭后]·PG.–prostaglandin[前列腺素]1、常用长嘱{NS250ml,胎盘多肽8ml}ivgtt.qd{NS500ml,肝素钠注射液1.25万u}封管用qd{5%GS250ml,大株红景天10ml}ivgtt.qd{NS100ml,注射用磷酸肌酸1g}ivgtt.qd心脏手术时加入心脏停搏液中保护心肌。

{依诺肝素注射液4000u}皮下注射qd预防静脉内血栓形成。

{NS200ml,甘蔗铁注射液10ml}ivgtt.qd补铁{NS250ml,鹿瓜多肽注射液24mg}ivgtt.qd{参芎葡萄糖注射液200ml}ivgtt.qd2、入院长嘱II级护理按骨科护理常规普食/糖尿病低盐低脂饮食测血压tid测血糖餐前餐后2h三餐分开留伴1人3、入院短嘱血细胞分析、尿常规、粪常规、生化全套乙肝三对、HIV-人免疫缺陷病毒抗体测定、HCV-丙型肝炎抗体测定梅毒螺旋抗体测定血型鉴定血栓前状态检测肌钙蛋白T+CKMB质量测定测心梗BNP测定-B型尿钛测定测心衰肿瘤标志物检测常规心电图胸部正侧位片风湿病检测降钙素原检测:PCT是诊断和监测细菌炎性疾病感染的一个参数抗环瓜氨酸肽抗体(抗CCP抗体)测定:检测类风湿性关节炎心脏彩超糖化血红蛋白测定心功、肝功、肾功双下肢血管彩超全腹B超4、术前短嘱一般专项护理2次拟于X月X日X点...麻醉下行.....术术前禁食水8h备皮导尿-留置导尿{NS100ML,注射用头孢唑啉钠2g}ivgttqd术前30分钟{NS100ml,注射用头孢唑啉钠2g}带手术室用qd虑白悬浮红细胞4单位虑白新鲜冰冻血浆800ml5、术后短嘱血细胞分析(急)急诊全套2(急)去枕平卧6h暂禁食水6h一次性除菌吸氧管-100ml6、术后长嘱术后医嘱按骨科护理常规糖尿病低盐低脂饮食留伴1人I级护理心电监测q1h血氧饱和度监测q1h中心吸氧q1h动静脉置管护理导尿-留置导尿一般专项护理bid切口引流管护理引流管冲洗注意切口渗血,末梢血运7、急诊短嘱(急)血细胞分析(急)出凝血检查(急)急诊全套2(急)肌钙蛋白T+CKMB质量测定(急)B型钠尿钛测定(急)乙肝三对、HIV、HCV(急)梅毒拟于X月X日X点...麻醉下行.....术术前禁食水8h备皮一般专项护理{NS100ML,氟比洛芬酯注射液50mg}ivgttqd带手术室镇痛{NS100ML,注射用头孢唑啉钠2g}ivgttqd术前30分钟8、常用药物(及时补充)降血压:左旋氨氯地平片2.5mgpoqd卡托普利片1片12.5mg舌下含服qd降血糖:{NS50ml5mh/h,胰岛素注射液50u}ivqd5ml/h根据血糖调整胰岛素注射液6u补皮下注射qd补阿卡波糖口服餐时tid预防感染:头孢克洛缓释片0.375gpobid镇痛:{NS20ml,酮咯酸氨丁三醇注射液30mg}ivqd较严重疼痛的短期治疗塞来昔布胶囊0.2g口服餐后qd{NS100ML,氟比洛芬酯注射液50mg}ivgttqd带手术室镇痛镇静:氯丙嗪注射液25mg imqd异丙嗪注射液25mgimqd安眠:艾司唑仑片2片2mg口服睡前qn地西泮片1片2.5mg口服睡前qn退热:复方氨林巴比妥2mlimqd,用于急性高热时的紧急退热。

人教版一年级上册数学试卷全套 (2)

人教版一年级上册数学试卷全套 (2)

人教版一年级上册数学试卷全套 (2)一年级上册数学第一单元试卷一、看图写数(8分)()()()()二、把同样多的连起来。

(10分)三、根据数字给下列图形涂上颜色。

(12分)四、看图圈数字。

(4分)五、用自己喜爱的图形表示,并在里写上数字。

(16分)六、看图完成下面各题。

(12分)1.连一连(6分)5 7 92.找一找(6分)图中苹果有()个,菠萝有()个,香蕉有( )个。

七、连线我最棒。

(20分)(1)连一连。

(12分)(2)把同样多的用线连起来。

(8分)○○○○○○○○○○○○○○○○八、小红今年上一年级,妈妈带她去买学习用品,应该买什么,请把它们圈起来好吗?(8分)九、数一数,填一填。

(10分)有()个,()有3个,()有2个。

这一行共有()个图形,()比多2个。

一年级上册数学第二单元测试卷一、看图填空。

(10分)二、照样子填空。

(8分)3号车在最前面.1、5号车排第()。

2、4号车排第()。

3、2号车前面有()。

4、1号车后面有()。

三、看图填空。

(每空1分,共12分)1、老虎在第一节车厢。

(1)、熊猫排在()。

(2)、松鼠排在()的前面。

(3)、猴子排在()的后面,在()的前面。

(4)、大象排在()的前面。

(5)、()在()的前面,()在()的后面。

2、小动物们排成一队去游玩,一共有()只动物去游玩,从左边数起()在第6个。

从右边数起()在第6个。

四、看图回答问题我最棒。

(每空2分,共26分)(1)共有()个小朋友。

(2)从小红数起,小阳排在第(),第3个是()。

4.男同学有()人,女同学有()人;一共有()人,从左数起,戴帽子的男同学排在第()个。

5、看图填空。

(1)小狗跑在最()面,小象跑在最()面。

(2)小象跑在小牛的()面,小狗跑在小兔的()面。

(3)小兔跑第(),它的后面还有()个,前面还有()个。

四、填一填,一定要仔细观察呀!(共14分)1、看图填空。

(8分)(1)桃子的( )面是苹果。

KPMG全套内部培训教程2

KPMG全套内部培训教程2

目录•KPMG介绍与企业文化•审计基础知识与技能•税务筹划与合规管理•企业内部控制与风险管理•财务分析与决策支持•行业前沿动态与趋势分析KPMG介绍与企业文化KPMG历史与发展创立初期01KPMG起源于19世纪的荷兰,由Piet Klynveld、Johann Plenk、Jrgen Peat和Franz WilhelmDeutz四人创立。

国际化进程0220世纪初,KPMG开始国际化进程,逐渐在全球范围内建立分支机构。

合并与重组03历经多次合并与重组,KPMG逐渐壮大,成为国际知名的会计师事务所之一。

诚信为本客户至上始终将客户的需求放在首位,提供优质的服务和解决方案。

团队协作倡导团队协作,鼓励员工之间互相支持、共同进步。

KPMG强调诚信为企业文化的基础,要求员工保持高度的道德标准和职业操守。

追求卓越不断追求卓越,致力于提高服务质量和客户满意度。

企业文化与价值观审计服务提供财务报表审计、内部控制审计、合规审计等服务。

税务咨询为企业提供税务筹划、税务申报、税务争议解决等咨询服务。

财务管理咨询协助企业优化财务管理流程、提高财务管理水平。

企业并购服务为企业并购提供尽职调查、交易结构设计、估值等服务。

其他专业服务包括风险管理咨询、信息技术咨询、人力资源咨询等。

业务领域及专长审计基础知识与技能审计概念、目的和原则审计概念01审计是一种独立、客观的鉴证和咨询活动,旨在增加价值和改善组织的运营。

它通过系统化、规范化的方法,对组织的风险管理、控制和治理过程进行评估和改善。

审计目的02审计的主要目的是提供独立的保证和咨询服务,帮助组织实现其目标。

具体而言,审计旨在评估财务报表的公允性、合规性和一致性,以及内部控制的有效性和风险管理的适当性。

审计原则03审计遵循独立性、客观性、公正性、保密性、专业胜任能力和应有的职业关注等原则。

这些原则确保了审计师能够提供高质量的审计服务,维护公众对财务报表的信心。

审计程序包括计划阶段、实施阶段和报告阶段。

小学安全教育课教案全套(2篇)

小学安全教育课教案全套(2篇)

第1篇课时:1课时年级:小学三年级教学目标:1. 让学生了解安全的重要性,提高安全意识。

2. 培养学生自我保护的能力,学会应对各种危险情况。

3. 增强学生的安全防范意识,养成良好的安全习惯。

教学重点:1. 安全知识的教育与普及。

2. 自我保护能力的培养。

教学难点:1. 让学生掌握应对危险的方法和技巧。

2. 培养学生的安全防范意识。

教学过程:一、导入1. 教师通过图片、视频等形式展示生活中常见的安全事故,引起学生的兴趣。

2. 提问:你们知道这些事故为什么会发生吗?我们应该如何避免这些事故?二、教学内容1. 安全知识教育(1)交通安全:过马路时要走斑马线,红灯停绿灯行,不闯红灯,不逆行。

(2)消防安全:不玩火,不玩电,遇到火灾时要拨打119报警,迅速撤离现场。

(3)食品安全:不吃过期食品,不购买街头小摊贩的食品,注意个人卫生。

(4)防拐骗教育:不随便跟陌生人走,不透露个人信息,遇到危险要大声呼救。

2. 自我保护能力培养(1)遇到陌生人搭讪时,要保持警惕,不随意透露个人信息。

(2)遇到危险时,要学会运用智慧保护自己,如:寻找周围的人求助,大声呼救等。

(3)掌握一些简单的逃生技巧,如:低姿势逃生、捂住口鼻等。

三、互动环节1. 教师组织学生进行安全知识竞赛,巩固所学知识。

2. 学生分组讨论:在日常生活中,如何做到安全防范?四、总结与作业1. 教师总结本节课的主要内容,强调安全意识的重要性。

2. 布置作业:回家后,与家长一起制定家庭安全计划,提高家庭安全防范意识。

教学反思:本节课通过讲解安全知识、互动环节和总结作业,让学生了解到了安全的重要性,提高了安全意识。

在今后的教学中,我将继续关注学生的安全意识培养,通过各种形式的教育活动,让学生掌握更多的安全知识和技能,为他们的健康成长保驾护航。

第2篇课时:1课时年级:小学三年级教学目标:1. 让学生了解生活中常见的安全隐患,提高安全意识。

2. 培养学生掌握基本的自救自护方法,提高自我保护能力。

大学生职业生涯规划PPT完整全套教学课件 (2)全文

大学生职业生涯规划PPT完整全套教学课件 (2)全文
阶段
特 征
规划任务
策略指导
大一
探索期
新环境的冲击学习和生活方式的改变人际关系的复杂化
尽快熟悉新的环境适应新的学习和生活融入新的集体中
向老师和前辈同学请教有选择性地参加社团活动尽快熟悉本专业的相关情况开始接触、进行职业规划
大二
定向期
环境已经熟悉,但对未来依然迷茫;有相对稳定的交际圈子
探寻自我最佳道路,确定合适的定位制定能力提升计划
按照知、情、意在性格中的表现程度,可分为:理智型、情绪型和意志型按照个体独立性程度,可分为:独立型和顺从型
性格与职业
认识到每个人都有与众不同的性格特点,性格与职业的最佳匹配能促进人们对工作的兴趣,成为更有效的工作者;通过MBTI来了解性格
MBTI的由来
MBTI (Myers-Briggs Type Indicator) 是以卡尔·荣格(Carl Jung)有关知觉、判断和人格态度的观点为基础发展而来。嘉芙莲·谷嘉·碧瑞斯(Katharine Cook Briggs)和她 的女儿伊莎贝·碧瑞斯·麦尔(Iasbel Briggs Myers)是MBTI的作者。
性格的定义性格结构性格类型性格与职业思考题
性格的定义
性格:人在现实的、稳定的态度和习惯化了的行为方式中表现出来的个性心理特征。性格表现了人们对现实与周围世界的态度,对自己、对别人、对事物的态度,具有稳定性,一旦形成较难改变。
性格结构
性格的态度特征性格的意志特征性格的情绪特征性格的理智特征
性格类型
没有目标的时间里
不是没有信息,而是你不知道需要什么信息;不是没有机会,而是你不知道怎样辨别机会;不是没有朋友帮你,而是朋友不知道怎样帮你;不是你能力不够,而是你的低标准目标使你能力退化了;不是没有成功,而是你不知道怎样就是成功;不是没有自信,而是你不知哪些事情可以给你带来自信……

冀教版五年级数学下册单元测试题及答案全套2.docx

冀教版五年级数学下册单元测试题及答案全套2.docx

冀教版五年级数学下册单元测试题及答案全套2第—单元达标测试卷一、我会填.(1题8分 其余每空1分 共33分)1 •在下面轴对称图形的括号里打上"V"并画岀它们的一条对称轴.2•在数字0、2、3、5、8、9中()是轴对称数字.3•三角形ABC 经平移后 点A 向右平移了 6厘米 则点B 向右平移了( 厘米.4. 旋转和平移都只是改变图形的()而不改变图形的()和().5. 荡秋千是()现象 滑滑梯是()现象. 6 •请你按照前面的规律 画出后面的三个图形.7.从4吋到9吋 钟面上的吋针()时针旋转了()°.&等腰三角形有()条对称轴正方形有()条对称轴.9. 看图填空./\r1、/\、 、/ / ■ %.• ■1 r Q%♦ 9A■ %■ %■ ■⑴图形A 先向()平移()格 再向()平移()格 得到图形A z.) ) ) ( ) ( )⑵图形B 先向上平移()格 再向()平移()格 得到图形及10. 看图填一填.⑴点C 和点U 到对称轴的距离都是()个方格. ⑵点B 和点()到对称轴的距离是相等的.⑶点()和点(倒对称轴的距离都是2个方格.二、我会辨.(每题1分 共5分)1. 平行四边形是轴对称图形.2. 生活中汽车轮子、电风扇的扇叶、音量调节旋钮的运动都属于旋转.()3.地球的自转不属于旋转.() 4. 火车沿直线行驶 车身的运动是平移现象.()5. 直角三角形绕某一点旋转后得到的图形仍然是直角三角形.()三、我会选.(将正确答案的序号填在括号里)(每题1分 共5分)1. 下列汉字中不是轴对称图形的字是( )・A.B. I IC.对D.王2. 从镜子中看到的左边图形的样子是()•B.命C.四、按要求完成下面各题.(每题4分 共16分)1 •画岀图①关于直线a 对称的另一半. 2•画出图形②绕点C 顺时针旋转90。

的图形. 3 •给图形③添上一部分 使它成为轴对称图形.4・画出图形④向右移动4个方格 再向下移动1个方格后的图形.■'绕点0顺时针旋转90° 得到的图案是()•4.观察下面几个标志 其中的轴对称图形有()个・@ C (WI)©I). 45.下图中3・将B由已知图形通过平移变换得到的是().1 •如图所示 将一张正方形纸两次对折 剪出如图所示的小洞(图中阴影部分)后展开 得到的图形是().3•如下图 在方格纸上画出〃小旗子〃绕0点按逆时针方向旋转90。

外研版四年级英语下册单元测试题及答案全套2.doc

最新外研版四年级英语下册单元测试题及答案全套2Module 1达标测试卷时间:40分钟满分:100分听力部分(30分)一、听录音,选岀你所听到的单词。

(5分)( )1. A. shy B. by ( )2. A. teacher B. mother ( )3. A. call B. cool ( )4. A. big B. bad ( )5. A. little B. bitC. my C. answer c. girl C. bag C. nice()5. A. little二、听录音,连线。

(5分)B. niceC. coolD. shyA. clever三、听录咅,判断下列句子与你所听内容是(T)否(F)相符。

E. naughty(10 分))1. This is my friend.( )2. This is my aunt. She's very nice. ( )3. This is Maomao. She's a clever pupil. ( )4. My little sister is cute.( )5. My friend is very cool.四、听录音,选出你听到的句子。

(10分)( )1. A. The elephant is very naughty. ( )2. A. The man is my uncle.( )3. A. The little boy is cute.( )4. A. It is a clever elephant. ( )5. A. My teacher is nice and clever. B. The elephant is very cute. B. The woman is my aunt.B. The big girl is shy.B. It is a naughty bird・B. My teacher is clever and cool.笔试部分(70分)五、将下列气球中的字母组成单词,写在下面的四线三格内。

2024年物理人教版必修2全套课件

2024年物理人教版必修2全套课件一、教学内容1. 第1章:直线运动1.1 速度和速率1.2 匀变速直线运动1.3 图像法描述直线运动2. 第2章:牛顿运动定律2.1 牛顿第一定律2.2 牛顿第二定律2.3 牛顿第三定律3. 第3章:曲线运动与万有引力3.1 曲线运动3.2 万有引力定律3.3 宇宙航行二、教学目标1. 让学生掌握直线运动的速度、速率、加速度等基本概念,理解匀变速直线运动的规律。

2. 使学生了解牛顿运动定律的基本原理,能够运用牛顿定律分析实际问题。

3. 培养学生运用图像法描述直线运动和曲线运动的能力,理解万有引力定律及其应用。

三、教学难点与重点1. 教学难点:匀变速直线运动规律的应用牛顿运动定律在实际问题中的运用万有引力定律的计算2. 教学重点:直线运动的基本概念和规律牛顿运动定律的理解与应用曲线运动的特点及万有引力定律四、教具与学具准备1. 教具:速度传感器、加速度传感器物理实验演示装置(如小车、滑轮等)多媒体设备(投影仪、电脑等)2. 学具:课堂练习册实验器材(如小车、滑轮、计时器等)计算器五、教学过程1. 实践情景引入:通过演示小车在不同加速度下的运动,让学生观察和描述运动现象,引出速度、速率、加速度等概念。

2. 例题讲解:讲解匀变速直线运动的例题,引导学生运用运动规律进行计算。

分析牛顿运动定律在实际问题中的应用,如物体受力分析、运动状态改变等。

3. 随堂练习:设计与教学内容相关的练习题,让学生及时巩固所学知识。

4. 课堂小结:六、板书设计1. 直线运动:速度、速率、加速度的定义和计算匀变速直线运动的规律2. 牛顿运动定律:牛顿第一定律牛顿第二定律牛顿第三定律3. 曲线运动与万有引力:曲线运动的特点万有引力定律及其应用七、作业设计1. 作业题目:计算给定初速度、加速度的匀变速直线运动的位移和速度。

分析物体受力情况,判断物体的运动状态。

计算地球表面物体所受的万有引力。

2. 答案:依据教材和课堂讲解,给出标准答案。

国家普通话水平测试题1-50全套 2精编

国家普通话水平测试题(1)一、读单音节字词(100个音节,共10分,限时3.5分钟)蹦(bèng)耍(shuǎ)德(dé)扰(rǎo) 直(zhí) 返(fǎn) 凝(níng) 秋(qiū)淡(dàn)丝(sī) 炯(jiǒng)粗(cū)袄(ǎo)瓮(wèng)癣(xuǎn)儿(ér)履(lǚ) 告(gào) 筒(tǒng) 猫(māo)囊(náng)驯(xùn)辱(rǔ)碟(dié)栓(shuān)来(lái)顶(dǐng)墩(dūn)忙(máng) 哀(āi)霎(shà)果(guǒ)憋(biē)捺(nà)装(zhuāng)群(qún)精(jīng)唇(chún)亮(liàng)馆(guǎn) 符(fú)肉(ròu)梯(tī)船(chuán)溺(nì)北(běi)剖(pōu)民(mín)邀(yāo) 旷(kuàng)暖(nuǎn)快(kuài) 酒(jiǔ)除(chú)缺(quē)杂(zá)搜(sōu)税(shuì)脾(pí)锋(fēng)日(rì)贼(zéi)孔(kǒng)哲(zhé)许(xǔ)尘(chén)谓(wèi) 忍(rěn) 填(tián) 颇(pō)残(cán)涧(jiàn)穷(qióng)歪(wāi)雅(yǎ)捉(zhuō)凑(còu)怎(zěn)虾(xiā)冷(lěng)躬(gōng)莫(mò)虽(suī)绢(juàn)挖(wā)伙(huǒ)聘(pìn)英(yīng)条(tiáo) 笨(bèn)敛(liǎn)墙(qiáng)岳(yuè)黑(hēi)巨(jù)访(fǎng)自(zì)毁(huǐ) 郑(zhèng) 浑(hùn)二、读多音节词语(100个音节,共20分,限时2.5分钟)损坏(sǔnhuài) 昆虫(kūnchóng) 兴奋(xīngfèn) 恶劣(èliè) 挂帅(guàshuài) 针鼻儿(zhēnbíer) 排斥(páichì) 采取(cǎiqǔ) 利索(lìsuǒ) 荒谬(huāngmiù) 少女(shàonǚ) 电磁波(diàncíb ō) 愿望(yuànwàng) 恰当(qiàdàng) 若干(ruògān) 加塞儿(jiāsāier) 浪费(làngfèi) 苦衷(kǔzhōng) 降(jiàng)低(dī) 夜(yè)晚(wǎn) 小(xiǎo)熊(xióng)儿(ér)存(cún)留(liú) 上(shàng)午(wǔ) 按(àn)钮(niǔ) 佛教(fójiào) 新娘(xīnniáng) 逗乐儿(dòulèer) 全面(quánmiàn)包括(bāokuò) 不用(búyòng) 培养(péiyǎng) 编纂(biānzuǎn) 扎实(zhāshi) 推测(tuīcè) 吵嘴(chǎozuǐ) 均匀(jūnyún)收成(shōuchéng)然而(ránér)满口(mǎnkǒu)怪异(guàiyì)听话(tīnghuà)大学生(dàxuéshēng)发(fā)作(zuò)侵(qīn)略(luè)钢(gāng)铁(tiě)孩(hái)子(zi)光(guāng)荣(róng)前(qián)仆(pū)后(hòu)继(jì)三、朗读短文(400个音节,共30分,限时4分钟)作品37号四、命题说话(请在下列话题中任选一个,共40分,限时3分钟)1.难忘的旅行72.谈谈卫生与健康10作为一个普通中学的普通教师,我的旅游机会是少而又少的。

XXX版二年级数学下册单元测试题及答案全套2

XXX版二年级数学下册单元测试题及答案全套2二年级数学下册单元测试题及答案全套2第一单元达标测试卷一、填一填。

(每空1分,共22分)1.被除数是57,除数是8,商是(),余数是()。

2.△÷9=6……,△最大能填()。

3.三月份有31天,相当于()个星期余()天。

4.一根38米长的绳子,最多可以做()根长4米的跳绳。

5.☆☆□□□☆☆□□□________________第21个图形是(),第30个图形是()。

6.÷4=5……220÷=2……225÷5=45÷7.()里最大能填几?()×5<344×()<256×()<4369>9×()☆÷4=5……()()×7<258.一个数除以6,如果有余数,余数可能有()个,其中最大的余数是()。

9.14个△可以拼成()个右面的图形,还剩()个△。

要想再拼一个同样的图形,还需要()个△。

2、判一判。

(对的打“√”,错的打“×”)(每题1分,共5分)1.在除法算式中,余数一定要比商小。

()2.23人乘车,每辆车限乘7人,3辆车就可以把23人同时运走。

3.求36里面有几个4,算式是36÷9=4.()()4.用3根火柴棒可以搭成一个三角形,用13根火柴棒最多可以搭成4个单独XXX版二年级数学下册单位测试题及谜底全套2的三角形。

5.52÷8和67÷9的余数相同。

三、选一选。

(每题1分,共4分)1.67÷=7……4算式中,除数是()。

A.8B.9C.7()()2.下面几个数中,除以6没有余数的是()。

A.14B.24C.403.有39张图片,最少拿出()张后,正好可以平均分给5名同学。

A.3B.4C.54.两个数相除,余数是5,除数最小是()。

A.4B.5C.6四、算一算。

(1题8分,2题12分,共20分)1.把鱼儿送回家。

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[3]、剔凿出的垃圾要做到及时清理,堆放在指定地点。
3、节电作业
郑州市重点建设工程质量监督中心监制
技术交底
工程名称
郑州大学护理学院2#高教楼
交底时间
2007.10.20
工程部位
桥架、金属线槽配线安装工程
交底对象
安装队电工班
交底人
接收人
参加交底人员
内容
[1]、现场管线布置要合理,不得随意乱接、乱用。
[2]、设专人对现场用电进行管理,对照明用电要严格控制杜绝长明灯现象,在满足施工生产及生活的前提下应选用功率小的节能型灯具。与施工无关的电炉、电热器等严禁使用。
2.绝缘导线:漆规格、型号必须符合设计要求,并有产品合格证。
3.:镀锌材料:采用钢板、元钢、扁钢、角钢、螺栓、弹簧垫等金属材料做电工工件时,都要经过镀锌处理。
第二节主要机具
手电钻、冲击钻、兆欧表、万用表、绝缘电阻测试仪等。
第三节作业条件
1.配合土建的结构施工,预留空洞、预埋铁和预埋吊杆、吊架等全部完成。
工程名称
郑州大学护理学院2#高教楼
交底时间
2007.10.20
工程部位
桥架、金属线槽配线安装工程
交底对象
安装队电工班
交底人
接收人
参加交底人员
内容
4.支架与吊架安装:支架与吊架和预埋件焊接,支架布置合理、固定牢固、平整。
5.线路保护:线路穿过梁、墙等处时,线槽不被抹死在建筑物上;线槽与电气器具连接严密,导线无外露现象。
6.导线连接:连接牢固、抱扎严密、绝缘良好,不伤线芯,接头设置在器具或接线盒内,线槽内无接头。
7.线槽水平或垂直敷设直线部分的平直程度和垂直度允许偏差不超过5mm。
第六节成的清洁。
2.接、焊、抱完成后,接线盒盖,线槽盖板齐全平实,不得遗漏,导线不允许裸露在线槽之外,并防止损坏和污染线槽。
2.顶棚和墙面的喷浆、油漆及壁纸全部完成后,方可进行桥架敷设。
第四节操作工艺
1.弹线定位:根据设计图确定出进户线、盒、箱、柜等电气器具的安装位置,从始端至终端(先干线后支线)找好水平或垂直线,用粉线袋沿墙壁、顶棚和地面等处,在线路的中心线进行弹线,按照设计图要求及施工验收规范规定,分均档距并用笔标出具体位置。
[3]、加工时所产生的铁屑、棉纱等废弃物应每天清理、装袋,并分类存放到指定地点。
[4]、需调直加工件时,严禁用铁锤敲击,避免人为的噪音污染。
4、废弃物管理作业
施工人员对作业产生的废弃物及时收集,分类存放到垃圾池内,
5、手动工具作业
使用的手动工具除应符合国家安全操作规程外,还应遵守以下规定:
[1]、施工现场使用的电动工具尽量选用能耗低、技术含量高、环境污染小的工具。禁用国家明令淘汰的工具。
[9]桥架线槽与盒、箱、柜等接茬时,进线盒出线口等处采用抱脚连接,末端加装封度。
[10]建筑物的表面如有坡度时,桥架线槽随其变化坡度。待桥架线槽全部敷设完毕后,在配线之前进行调整检查。再进行槽内配线。
6.吊装桥架、金属线槽
[1]桥架线槽直线段组装时,先做干线,再做支线。
[2]可采用内连接头或外连接头,配上平垫和弹簧垫用螺母固定。
9.导线连接:
[1]要求:导线连接的目的是使连接处的接触电阻最小,机械强度和绝缘度均不降低。连接时正确区分相线,零线和保护地线。
[2]方法:见导线连接章节。
第五节质量标准
1、桥架与其支架及进出管做接地要可靠,桥架与其支架全长不少于两处与接地干线相连。桥架连接板的两端做跨接线。
2.导线之间和导线对地之间的绝缘电阻值必须大于0.5MΩ。
[3]桥架线槽交叉、十字、丁字采用二通、三通、四通进行连接,导线接头处设置接线盒或放置在电气器具内,线槽内绝对不允许有导线接头。
郑州市重点建设工程质量监督中心监制
技术交底
工程名称
郑州大学护理学院2#高教楼
交底时间
2007.10.20
工程部位
桥架、金属线槽配线安装工程
交底对象
安装队电工班
交底人
接收人
参加交底人员
技术交底
工程名称
郑州大学护理学院2#高教楼
交底时间
2007.10.20
工程部位
桥架、金属线槽配线安装工程
交底对象
安装队电工班
交底人
接收人
参加交底人员
内容
第一节材料要求
1.桥架金属线槽及其附件:采用经过镀锌处理的定型产品。其规格、型号符合设计要求。桥架线槽内外光滑平整,无棱刺,不要有扭曲、翘边等变形现象。
[4].支架与吊架的规格按设计要求。
[5].支架间距水平1.5m,电气井内垂直支架,加气块墙做落地支架与腰带支架剪力墙上支架离地0.5m,间隔1.5m.。在进出接线盒、箱、柜、转角和丁字接头的三端500mm以内设置固定支持点。
[6].支架与吊架距离上层楼板不小于150mm;距地面高度不低于150mm;
3.桥架线槽敷设:线槽紧贴建筑物表面,固定牢靠,横平竖直,布置合理,盖板无翘角,接口严密整齐,拐角、转角、丁字连接、转弯连接正确严实,线槽内外无污染。桥架厂超过30米设伸缩节,过沉降缝处设补偿装置。桥架转弯处的弯曲半径不小于电缆弯曲半径。连接螺母在桥架外侧。
郑州市重点建设工程质量监督中心监制
技术交底
10、电焊机地线不准接在建筑物、机器设备、各种管道、金属架上,必须设立专用地线,不得借路。
11、不得使用有故障的焊割工具。电焊的导线不准与装有气体的气瓶接触:不准与气焊的软管或气体的导管放在一起;不准从生产、使用、储存易燃易爆物品的场所或部位穿过。油脂或沾油的物品,禁止与氧气瓶、导管、软管等接触。
12、焊割工作点火前要遵守操作程序,焊割结束或离开现场时,必须切断电源、气源,并仔细检查现场,消除火险隐患。在闷顶、隔墙等隐蔽场所焊接,在操作完毕半小时内,应反复检查施工作业面,以防发生问题。
[7].严禁用木砖固定支架与吊架。
4.金属膨胀螺栓安装
[1]钻孔直径的误差不得超过+5~-0.3mm;深度误差不得超过+3mm;钻孔后将孔内残存的碎屑清理干净。
郑州市重点建设工程质量监督中心监制
技术交底
工程名称
郑州大学护理学院2#高教楼
交底时间
2007.10.20
工程部位
桥架、金属线槽配线安装工程
交底对象
安装队电工班
交底人
接收人
参加交底人员
内容
[2]螺栓固定后,其头部偏斜值不大与2mm。
[3]首先沿着墙壁或顶板根据设计图进行弹线定位,标出固定点的位置。
[4]根据支架或吊架承受的荷重,选择相应的金属膨胀螺栓及砖头,所选钻头长度大于套管长度。
[5]埋好螺栓后,可用螺母配上相应的垫圈将支架或吊架直接固定在金属膨胀螺栓上。
[6]敷设在竖井、吊顶、通道、夹层及设备层等处的桥架线槽符合《高层民用建筑设计防火规范》(GBJ-45-82)的有关防火要求。
[7]桥架线槽直接段连结采用连结板,用垫圈、弹簧垫圈、螺母紧固,接茬处缝隙严密平齐。
[8]桥架线槽进行交叉、转弯、丁字连结时,采用单通,二通,三通,四通或平面二通、平面三同等进行变通连结,导线接头处设置接线盒或导线接头放在电气器具内。
8.桥架线槽内配线
[1].桥架线槽内配线要求:
①清扫线槽:可用抹布擦净线槽内残存的杂物和击水,使桥架线槽内外保持清洁。
②放线:Ⅰ放线前线检查管与桥架线槽连接处的护口是否齐全;导线和保护地线的选择是否符合设计图的要求;管进入盒时内外根母是否锁紧,确认无误后在放线。Ⅱ放线方法:先将导线伸直、捋顺,盘成大圈或放在放线架上,从始端到终端(先干线,后支线)边放边整理,不准出现挤压背扣、扭结、损伤导线等现象。每个分支要绑扎成束,绑扎时采用尼龙绑扎带。
3.配线完成后,不得在进行喷浆和刷油。以纺织导线和电气器具受到污染。
4.使用高凳时,注意不要碰坏建筑物的墙面及门窗等。
第七节应注意的质量问题
1.支架与吊架固定不牢,焊接部位开焊,将开焊处重新焊牢。
2.支架或吊架的焊接处未做防腐处理,及时补刷遗漏处的防锈漆。
3.保护地线的线径和压接螺丝的直径不符合要求,按规范要求执行。
第八节环保与安全
1、各种气瓶的存放,要距离明火10m以上,挪动时不能碰撞。氧气瓶不能和可燃气瓶同放一处。
2、砼剔凿作业
[1]、采用机械剔凿作业必须使用低噪音的剔凿设备。人工剔凿作业时,大面积剔凿严禁人员过度集中。夜间(22-6点)不得进行剔凿作业。
[2]、在采用机械剔凿作业时,可用局部遮挡、掩盖或采取水淋等降尘措施。
内容
[4]转弯部位采用立上弯头和立下弯头,安装角度要适宜。
[5]出线口处利用出线口盒进行连接,末端部位要装上封堵,在盒、箱、柜进出线处采用抱脚连接。
7.桥架线槽内保护地线安装
[1]保护地线根据设计图纸要求敷设在线槽内一侧,接地处螺丝直径不小于5mm;并且需要加平垫和弹簧垫圈,用螺母压接牢固。
[2]桥架金属线槽的宽度在100mm以内(含100mm),两端线槽用连接板连接处(即连接板做地线时),每段螺丝固定点4个;宽度在200mm以内(含200mm)两端线槽用连接板连接的保护地线每段螺丝固定点6个。
5.桥架线槽安装
[1]桥架线槽平整,无扭曲变形,内壁无毛刺,各种附件齐全。
[2]桥架线槽的接口平整,接缝处紧密平支,槽盖装上后平整,无翘角,出线口的位置准确。
[3]不允许将穿过墙壁的线槽与墙上的孔洞一起抹死。
[4桥架线槽的所有非导电部分的铁件均要相互连接和跨接,使之成为一连续导体,并做好整体接底。
[5]当桥架线槽的底板对地距离低于2.4m时,线槽本身和线槽盖板均必须加装保护地线。2.4m以上的线槽盖板可不加保护地线。
2.预留孔洞:根据所弹中心线修补预留孔洞,并抹平孔洞口。
3.支架与吊架安装要求
[1].支架与吊架所用型材要平直。下料后长短偏差在5mm范围内,切口处无卷边、毛刺。
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