植物标本的采集与保存
河南中学草药植物全草类切片标本保存方法
河南中学草药植物全草类切片标本保存方法
保存草药植物全草类切片标本需要遵循以下步骤:
1. 清洁和整理:在采集切片标本之前,需要对植物进行彻底清洁,以去除任何杂质或灰尘。
然后,将植物全草类专业切片放在清洁的棉质毛巾上或干净的塑料袋中。
2. 切片:将植物全草类切片分成适当大小的片段或薄片,以便于保存和观察。
使用切片机或刀将植物切片成合适的形状和尺寸。
3. 储存:储存切片标本需要注意以下几点:
- 储存温度:应该在较低的温度下储存,这样可以防止植物组织
变质。
一般建议的温度范围是在15-20°C之间。
- 湿度:应该避免过高的湿度,以免切片标本变软或腐烂。
一般建议的湿度范围是在40%-60%之间。
- 通风:应该保持空气流通,以新鲜的气息和光线供应植物组织
需要。
4. 保护:在储存切片标本时,应该避免阳光直射或过度暴露,以
免影响植物组织的质量和颜色。
同时,应该避免受到高温、高湿度或有化学物质的影响。
如果保存草药植物全草类切片标本得当,它们可以长期保存并且能够进行观察和研究。
植物样品采集方法中有哪些及注意事项
植物样品采集方法中有哪些及注意事项以植物样品采集方法及注意事项为标题，本文将详细介绍植物样品采集的方法和需要注意的事项。
一、植物样品采集方法1. 选择合适的时间：植物样品的采集时间应根据植物的生育特性来确定。
一般来说，春季和秋季是植物活动较为活跃的时期，适合采集样品。
在采集时应避免雨天或植物处于不良状态的情况。
2. 选择合适的工具：采集植物样品需要使用一些工具，如剪刀、手锯、锄头等。
根据植物的特点和样品的要求，选择合适的工具进行采集。
对于一些细小的植物样品，可以使用镊子进行采集。
3. 采集方式：根据植物的不同部位和要求，采用不同的采集方式。
例如，对于叶片样品，可以选择健康完整的叶片进行采集，避免受损或病虫害的叶片。
对于根部样品，可以挖取土壤附近的根系进行采集。
4. 采集数量：根据研究需求和植物的种群状况，确定合理的采集数量。
过多的采集可能会影响植物的生长和生态环境，因此需要进行合理的把握。
二、植物样品采集注意事项1. 保护植物：在采集植物样品时，要遵循保护植物的原则，不破坏自然环境和生态平衡。
特别是对于珍稀濒危植物，应采用非侵害性采集方式，避免对其造成损害。
2. 样品标识：在采集样品时，要及时进行标识，记录采集时间、地点、植物名称等相关信息。
这样可以方便后期对样品进行鉴定和分析，并减少混淆和误解。
3. 保持样品完整：采集样品时要尽量保持完整性，避免损坏或变形。
对于一些易腐烂的植物样品，可以在采集后立即进行处理，以保持其形态和特性。
4. 样品保存：采集样品后，应及时进行保存，避免样品的腐烂和变质。
对于不同类型的植物样品，可以选择不同的保存方法，如干燥、冷藏、冷冻等。
5. 注意安全：在采集样品时，要注意个人安全。
避免采集过程中受伤或遇到危险情况。
特别是在野外采集时，要注意防护措施，如穿戴合适的服装、鞋子和手套，防止受到植物的刺伤或咬伤。
6. 遵守法律法规：在进行植物样品采集时，要遵守相关的法律法规和规定。
植物标本安全管理制度
一、目的为了确保植物标本的完整性和安全性，防止标本损坏、丢失或被盗，保障科研工作的顺利进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于本单位所有植物标本的采集、保存、展示、借阅、修复、销毁等各个环节。
三、职责分工1. 植物标本室主任负责植物标本的安全管理工作，组织实施本制度的执行。
2. 植物标本室管理员负责日常标本的保管、整理、维护及安全检查工作。
3. 采集人员负责标本的采集、分类、命名及初步整理。
4. 修复人员负责标本的修复和保养。
5. 研究人员负责对标本进行观察、研究，并按规定借阅标本。
四、管理制度1. 标本采集（1）采集人员需在采集前了解标本的采集方法、注意事项及标本保存要求。
（2）采集过程中，应确保标本的完整性和安全性，避免人为损坏。
（3）采集到的标本需在24小时内送至植物标本室，并由管理员进行初步整理。
2. 标本保存（1）标本应按照分类、科、属、种等进行整理，确保标本的分类准确。
（2）标本保存应选择干燥、通风、避光、防潮、防虫、防霉的场所。
（3）标本保存过程中，定期进行清洁、消毒，确保标本的清洁卫生。
3. 标本展示（1）展示标本前，需经植物标本室主任审批。
（2）展示过程中，应确保标本的安全，防止人为损坏。
（3）展示结束后，及时将标本归位，恢复原状。
4. 标本借阅（1）借阅标本需填写借阅单，并经植物标本室主任审批。
（2）借阅人员需爱护标本，确保标本的完整性和安全性。
（3）借阅期限为一个月，逾期未归还者，按相关规定处理。
5. 标本修复（1）修复人员需定期对损坏的标本进行修复，确保标本的完整性和美观。
（2）修复过程中，应严格按照修复工艺和操作规范进行。
6. 标本销毁（1）对于已损坏、无法修复的标本，需经植物标本室主任审批后销毁。
（2）销毁过程中，应确保标本的销毁彻底，避免对环境造成污染。
五、监督检查1. 植物标本室主任定期对标本的安全管理工作进行检查，确保本制度的执行。
2. 管理员每月对标本进行一次安全检查，发现问题及时上报。
植物标本的采集方法
植物标本的采集方法
采集植物标本是一种保存和研究植物的重要方法。
以下是一些采集植物标本的基本步骤和注意事项。
1. 选择要采集的植物:选择感兴趣或熟悉的植物,以确保能够准确地描述和保存它们。
在采集前,最好对植物进行一些了解和研究,以便更好地了解它们的特征和习性。
2. 找到采集地点:选择一个安全、安静和干净的地方进行采集。
最好避免在繁忙或污染严重的区域。
3. 准备好工具和设备:采集植物标本需要使用一些工具和设备,例如镊子、刀、剪刀、夹子等。
确保这些工具和设备干净、卫生,并准备好以应对任何意外情况。
4. 采摘标本:从植物的茎、叶或花朵中提取样本。
使用镊子或刀来采摘,并保持采摘的植物样本在手中,避免损坏或撕裂。
5. 清洗和消毒:采集完植物样本后,需要对采集区域进行清洗和消毒,以确保不会感染任何细菌或病毒。
6. 保存标本:将采集到的样本放入标本盒或塑料袋中。
确保标本盒或塑料袋干净、干燥,并避免阳光直射或高温环境。
7. 描述标本:描述采集到的标本,包括其名称、描述、颜色和形状等。
这将帮助其他科学家或标本收藏家更好地了解植物。
采集植物标本需要认真、安全和卫生。
遵循基本的步骤和注意事项,可以采集到高质量的植物标本,为研究或收藏提供有价值的数据。
动植物标本采集及制作方案
动植物标本采集及制作方案一、背景介绍动植物标本采集及制作是自然科学教育重要的组成部分。
通过对动植物进行采集并制作标本，可以有效记录和保留珍稀物种，增加生物多样性，同时也有助于提高学生的观察能力和科学素养。
下面将介绍一种动植物标本采集及制作的方案。
二、方案设计1.准备工作（1）确定采集区域：在野外选择适合的采集区域，最好是生物资源丰富的地方，如森林、湿地等。
（3）了解法规：在采集之前，需要了解相关法律法规，确保采集行为合法合规。
2.采集动植物标本（1）动植物选择：选择有代表性的、完整的物种进行采集，确保标本质量。
（2）采集方法：对于小型动植物，可以使用标本夹进行采集并固定在纸张上。
对于大型动植物，可以选择拍照记录或采集一小部分进行制作标本。
（3）标本记录：在采集时要注意记录采集地点、采集日期、环境条件等信息，以便后续进行科学研究。
3.制作动植物标本（1）处理采集标本：将采集的动植物标本进行处理，去除不必要的部分，如根、茎、叶等。
（2）固定标本：将动植物标本用固定剂处理，可以选择95%乙醇等杀菌固定液。
4.标本保存和展示（1）标本保存：将制作好的动植物标本放入标本盒或密封袋中，避免高温、潮湿和虫害等因素对标本造成损害。
（2）标本展示：可以选择将标本放在展示柜中，利用展示柜的透明度和光线，在教室或实验室中展示标本，方便学生学习和观察。
三、方案的实施效果与意义1.生物多样性保护：通过采集和制作动植物标本，可以有效记录和保留珍稀物种，增加生物多样性。
2.科学观察和研究：制作的动植物标本可以供学生进行科学观察和研究，提高学生的科学素养和观察能力。
3.自然科学教育：动植物标本的采集和制作过程可以成为自然科学教育的一部分，培养学生的动手能力和科学精神。
总结：动植物标本采集及制作方案可以有效记录和保留生物物种，增加生物多样性，提高学生的观察能力和科学素养。
在实施过程中，需要遵守相关法规，并注意采集的物种选择和标本质量。
植物标本的采集、制作和保存【范本模板】
第四章植物标本的采集、制作和保存植物标本包含着一个物种的大量信息，诸如形态特征、地理分布、生态环境和物候期等,是植物分类和植物区系研究必不可少的科学依据,也是植物资源调查、开发利用和保护的重要资料.在自然界,植物的生长、发育，有它的季节性以及分布地区的局限性.为了不受季节或地区的限制，有效地进行学习交流和教学活动,也有必要采集和保存植物标本“没有植物标本，也就没有植物分类学”。
由此可见，掌握植物标本的采集、制作和保存的一整套工作方法，对一个植物学工作者和教师来讲,是极为重要的.植物标本因保存方式的不同可分许多种，有腊叶标本、液浸标本、浇制标本、玻片标本、果实和种子标本等。
本书介绍最常用的腊叶标本和液浸标本的制作方法。
一．腊叶标本的制作将植物全株或部分(通常带有花或果等繁殖器官)干燥后并装订在台纸上予以永久保存的标本称为腊叶标本.这种标本制作方法最早于16世纪初由意大利人卢卡·吉尼(Luca Ghini）发明的，世界上第一个植物标本室建于1545年的意大利帕多瓦大学。
一份合格的标本应该是：(1）种子植物标本要带有花或果(种子），蕨类植物要有孢子囊群，苔藓植物要有孢蒴，以及其它有重要形态鉴别特征的部分，如竹类植物要有几片箨叶、一段竹竿及地下茎。
（2)标本上挂有号牌，号牌上写明采集人、采集号码、采集地点和采集时间4项内容，据此可以按号码查到采集记录。
（3）附有一份详细的采集记录，记录内容包括采集日期、地点、生境、性状等，并有与号牌相对应的采集人和采集号。
（一)、标本采集用具1．标本夹: 是压制标本的主要用具之一。
一般长约43cm，宽30cm，以宽3cm，厚约5～7mm的小木条,横直每隔3~4厘米，用小钉钉牢，四周用较厚的木条(约2cm)嵌实。
它的作用是将吸湿草和标本置于其内压紧,使花叶不致皱缩凋落,而使枝叶平坦，容易装订于台。
2．枝剪或剪刀：用以剪断木本或有刺植物。
3．高枝剪: 用以采集徒手不能采集到的乔木上的枝条或陡险处的植物。
植物标本的采集、制作和保存方法(史上最全)
植物标本的采集、制作与保存方法（全）植物标本包含着一个物种的大量信息，诸如形态特征、地理分布、生态环境和物候期等，是植物分类和植物区系研究必不可少的科学依据，也是植物资源调查、开发利用和保护的重要资料。
在自然界，植物的生长、发育，有它的季节性以及分布地区的局限性。
为了不受季节或地区的限制，有效地进行学习交流和教学活动，也有必要采集和保存植物标本。
第一节国内外主要植物标本馆简介据不完全统计，目前世界上约有大小植物标本馆（室）2639个，共收藏标本近3亿份。
这些标本的76%保存在15个国家内，其中美国占22.1%，法国占7.4%，原苏联占6.6%，英国占5.7%，德国占5.6%，中国占3.7%。
世界上馆藏100万份以上的标本馆有55个，其中500万份以上的标本馆有7个。
这55个标本馆分布在22个国家，其中美国最多有12个，其次是英国、瑞典、德国和原苏联各4个，再次是法国、瑞士、日本各3个。
上述数据表明植物标本收藏数量与国家的发达程度成正相关，不仅发达国家标本搜集起步早、搜集范围广，而且近年来增长速度也是最快的。
如瑞典自然博物馆以每年16万份的速度增长；美国不仅大标本馆最多、占世界标本总数的比例最高，标本增加速度也最快，5年增加490万，占同期世界增长量的27.7%。
第二节腊叶标本的制作方法植物标本因保存方式的不同可分许多种，有腊叶标本、液浸标本、浇制标本、玻片标本、果实和种子标本等。
本书介绍最常用的腊叶标本和液浸标本的制作方法。
将植物全株或部分（通常带有花或果等繁殖器官）干燥后并装订在台纸上予以永久保存的标本称为腊叶标本。
这种标本制作方法最早于16世纪初由意大利人卢卡·吉尼（Luca Ghini）发明的，世界上第一个植物标本室建于1545年的意大利帕多瓦大学。
一份合格的标本应该是：(1)种子植物标本要带有花或果(种子)，蕨类植物要有孢子囊群，苔藓植物要有孢蒴，以及其它有重要形态鉴别特征的部分，如竹类植物要有几片箨叶、一段竹竿及地下茎。
三大标本采集方法
三大标本采集方法一、植物标本采集方法植物标本采集是研究植物形态、解剖、生理和生态等方面的重要手段。
为了保证采集的标本具有科学价值和研究价值，以下是植物标本采集的三大方法：1. 野外采集法：在野外进行植物标本采集是最常见的方法。
首先要选择适当的季节和地点，尽量选择植物个体生长状况良好、种群数量丰富的地方。
然后，用锋利的剪刀或剪刀等工具将整个植物个体或者重要的部分（如叶片、花朵、果实等）剪下来。
采集时要注意保护环境，避免对野生动物和植物造成伤害。
2. 温室栽培法：如果野外采集条件不允许，或者需要采集某些特殊植物样本时，可以通过温室栽培的方式进行采集。
首先，选择符合植物生长要求的温室环境，如温度、湿度、光照等。
然后，根据植物的生长周期和特点，选择适当的时间进行采集。
最后，将植物个体或者部分剪下，并按照标本采集的要求进行处理和保存。
3. 栽培场培养法：有些植物在野外很难采集到，但是在栽培场或植物园中有大量种植，可以通过栽培场培养的方式进行采集。
首先，选择合适的栽培场或植物园，了解植物的种植情况和生长特点。
然后，经过与管理人员协商，获得采集许可。
最后，按照标本采集的要求进行采集和处理。
二、动物标本采集方法动物标本采集是研究动物形态、解剖、行为等方面的重要手段。
为了保证采集的标本具有科学价值和研究价值，以下是动物标本采集的三大方法：1. 野外观察法：在动物栖息地进行野外观察是最常见的方法。
首先要选择适当的季节和地点，尽量选择动物活动频繁、种群数量丰富的地方。
然后，用望远镜、相机等工具观察动物的行为、外貌等特征，并进行记录。
观察时要注意保护环境，避免对动物造成干扰。
2. 隔离栖息法：如果野外观察条件不允许，或者需要观察某些特殊动物时，可以通过隔离栖息的方式进行观察。
首先，选择合适的栖息场所，如动物园、野生动物保护区等。
然后，根据动物的生活习性和特点，提供适当的栖息环境。
最后，观察动物的行为、外貌等特征，并进行记录。
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植物标本的采集与保存
植物标本是指全株植物体或其中一部分，经过采集和适当的处理后能长期保存其形态的植物体。
根据处理和保存方法的不同，可将标本分为干制标本和浸制标本。
干制标本又可分为风干标本、砂干标本和压制标本。
压制标本是最常用的一种也就是（腊叶标本），即将新鲜植物体的全株或其一部分用标本夹和吸水纸压制而成的标本。
通常把压制标本称为蜡叶标本。
浸制标本是指用化学药剂制成的保存液将植物体浸泡而制成的标本。
1菌类标本的采集、制作与保存
1.1 采集方法
采集常见的真菌时，一定要注意保持其子实体的完整。
地生种类应用掘根器仔细挖掘，树生种类应连同它们的一部分或全部基部（树皮、树枝）取下来，长在木桩上的可用刀剔取或用锯连同木材一同锯下来。
对柔软易碎的标本，可把纸卷成漏斗形，将标本放入后，把漏斗的两端拧起来，这样的包法可以使菌盖和菌柄上的某些特征不被破坏。
要表达标本的生长和生态分布时，可用照相机连同它们的周围环境一同拍摄下来，并作描述。
1.2 标本的制作与保存干制标本：木质、木栓质、半肉质及其它含水较少，不易腐烂的菌类，均可制成干制标本。
即将标本放在通风处风干，或日
光下晒干，后放入纸盒内，贴上标签。
盒内放上樟脑可长期保存。
浸制标本：将标本放入5%甲醛或FAA固定液内浸制，密封后可长期保存。
2地衣植物标本的采集、制作与保存
2.1标本采集
地衣植物标本的采集不受季节的限制。
枝状地衣和叶状地衣以假根或脐固着于基质上，采集时要用手抓住，用刀轻轻从基质上剥离下来。
壳状地衣则牢固而紧密地贴在基质上难以剥离，因此采集时应连同基质一起采集。
土生地衣可用刀挖取。
树生地衣可连同树枝一同剪下或同树皮一起剥下。
石生地衣须用锤敲打下其着生的一片石块。
采集的标本可直接放入用牛皮纸制成的纸袋中。
按记录册的要求随采随记录地衣的颜色、生态环境、基质、采集地点、海拔高度、标本号等内容。
2.2标本制作与保存干制标本：地衣标本容易干燥，风干后直接装
入袋内。
大型
标本也可压制成蜡叶标本长期保存。
浸制标本：将标本放入5%甲醛或FAA固定液内，密封后可长期保存。
3苔藓植物标本的采集、制作与保存
3.1 采集方法苔藓植物的采集比较简单。
在采集时要选择有苞蒴的植株，并将其生长的基物一起采回。
采集的标本放入纸袋包装，编号记录。
3.2 标本制作与保存苔藓植物个体小、不腐烂、不生虫，干后浸水能恢复原状，因此标本可任其自然干燥后，放入纸袋，填好标签，即可放入标本柜内长期保存。
4蕨类植物标本的采集、制作与保存蕨类植物标本的采集和制作与种子植物的基本相同，但应特别注意以下问题：①尽可能采集有孢子囊的标本；②标本一定要掘出土壤里的根状茎；③有些蕨类植物应将抱子叶和营养叶采全；④要特别注意采集阴湿环境中的原叶体，并单独保存。
5种子植物标本的采集、制作与保存
5.1 采集方法
种子植物标本的采集应特别注意所采集标本的完整性和典型性，切勿采集发育不正常、虫咬、疾病或机械损伤的植物为标本。
单子叶植物应具有茎、叶、花（或果）和地下器官。
木本植物应采集具有叶、花（或果）的枝条。
采集的标本大小，长应不超过35cm宽不超过25cm。
每种植物在同一地点要采集3〜5 份。
对寄生植物（如菟丝子、列当等）应连同寄主一起采集，并记下寄主名称。
标本采集后应立即编号、挂标签、填写采集记录（用铅笔）。
记录册的各项都应填写，尤其是容易变化的性状，如颜色、气味、乳汁等。
有具花和具果的要用纸包起来，回来压制。
以上介绍了几种植物标本各种类型的采集记录方法，当然, 有些标本在采集过程中，还要看具体的实际情况来进行操作。