中国地质大学博士入学试题_应用地球物理基础
2008年地球物理学基础
中国科学院地质与地球物理研究所2008年博士研究生入学考试试题地球物理基础一、名词解释（每题5分，任选4题作答）1、重力异常2、磁偏角3、视电阻率4、群速度5、均方根速度6、大地水准面7、惠更斯原理8、叠加速度9、波阻抗10、双相介质二、简答题（每题5分，任选4题作答）1、什么是地球物理学？它包含哪些分支方法？列举出就你所知的目前地球物理学中最引起关注的几个研究问题。
2、写出有关重磁异常的泊松公式，并说明式中各量的含义与该式的作用。
3、简述地球内部的圈层结构及其主要特征。
4、岩石天然剩余磁场获得的主要途径是什么？物质磁性有哪几种分类？5、简述地震勘探数据处理中的动校正和静校正，它们对地震勘探有何作用？6、简述付氏变换定义与基本性质，并给出其中两个以上变换性质的证明。
7、从弹性波方程导出斯涅耳定律和反射透射系数。
8、试从麦克斯韦方程出发推导导电介质中平面波电磁场解。
9、简述费马原理。
10、简述地震勘探中的主要噪音类型及消除方法。
11、简述世界地震分布的主要特征。
12、试论述地球磁极倒转的证据及其潜在影响。
三、论述题（每题15分，任选4题作答）1、试述各种重力校正的目的及其相应重力异常的地球物理意义。
2、以任一熟悉的地球物理方法为例，叙述它的方法原理及实际工作步骤。
3、试说明磁异常转换的主要内容及其意义。
4、简述地磁场的高斯理论。
5、从地震资料解编到水平叠加有哪些主要处理环节，它们的作用是什么？为什么要进行叠前深度偏移？6、简述A VO基本原理及适用性。
7、试论述地球内核旋转的地球物理证据。
8、试论述地球物理反演的不适定性及约束手段。
9、由声波方程导出射线方程及输运方程，分析声波方程高频解式所用近似的物理意义和应用条件。
10、推导声波方程的格林积分公式；写出均匀介质格林函数表达式和非均匀介质格林函数渐近表达式；导出地震波场克希霍夫积分解。
11、试论述波动方程正演模拟的研究现状和发展方向。
12、从如下的二维标量波方程出发，2222222(,;)(,;)1(,;)(,)u x z t u x z t u x z t x z v x z t ∂∂∂+=∂∂∂简要推导某种单程波算子（如隐式有限差分法，F-K 法，相移法，分裂步Fourier 法，Fourier 有限差分法，广义屏等）。
地质勘探中的地球物理应用考核试卷
4.重力勘探的基础是地球的______性质。
5.磁法勘探中，地磁场的______是衡量磁场强度的一个指标。
6.地下岩石的电阻率受______和______等因素的影响。
7.地震勘探中，______是地震波从震源到达接收点的实际路径。
8.地震波的______是地震勘探中判断地下结构的重要参数。
A.传播速度
B.传播介质
C.振动方向
D.能量大小
3.以下哪些因素会影响地震波在地下介质中的传播速度？（）
A.岩石密度
B.岩石弹性模量
C.岩石的含水率
D.地下温度
4.重力勘探中，以下哪些现象可能表明地下存在矿体？（）
A.重力异常增大
B.重力异常减小
C.重力异常的横向梯度变化
D.重力异常的纵向梯度变化
5.磁法勘探中，以下哪些因素可能导致磁异常？（）
A.地下磁性矿体
B.地下水的电导率
C.地表建筑物的磁性
D.地磁场的季节性变化
（以下为答题纸，请考生将答案填写在括号内）：
1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. ( )
6. ( ) 7. ( ) 8. ( ) 9. ( ) 10. ( )
11. ( ) 12. ( ) 13. ( ) 14. ( ) 15. ( )
A.去噪
B.振幅校正
C.波形拟合
D.三维可视化
9.以下哪些设备属于地球物理勘探设备？（）
A.地震仪
B.重力仪
C.磁力仪
D.钻机
10.地球物理勘探中，以下哪些方法适用于寻找煤炭资源？（）
A.磁法勘探
B.重力勘探
C.电法勘探
中国地质大学(武汉)853地球物理学基础_考试大纲
中国地质大学研究生院硕士研究生入学考试《地球物理学基础》考试大纲一、试卷结构简述题和论述题二、考试大纲1.地球动力学考试内容：板块构造的基本模型、板块的边界类型、板块构造的基本单元、板块构造的驱动机制。
地球的内部结构、地幔对流的理论、对流发生的条件、地球内部热量的传输方式、地球内部温度、密度、波速的分布特征，地幔对流存在的证据。
地球不同圈层的物质组成、地球内部的相变面、相变面对于确定地球内部温度的意义、固态相变在热对流中的作用。
外核对流的动力来源。
地球化学成份的确定方法。
全球地表热流的分布特征、地球在形成时间的热能来源以及现今的热能来源。
放射性元素在不同岩石中含量的差别。
2.地球的形状、密度及重力场考试内容：地球重力、大地水准面与地球形状、正常重力场与重力异常、地壳均衡与重力均衡异常和潮汐作用与固体潮等方面的内容。
重点包括地球重力场、地球的重力位、地球重力变化、重力等位面、大地水准面、地球的基本形状——标准椭球面、垂线偏差与高程异常、正常重力场、重力测量基本原理、各种校正与重力异常、岩石密度、地壳均衡概念、均衡异常、重力异常正演、潮汐作用、起潮力、重力固体潮、重力场与地球内部结构等问题。
3.地球的磁场考试内容：地磁场的构成及分类与时空特征及其起源、地磁场的长期与短期变化、地磁活动性、地磁场的建模与模型、古地磁学、岩石磁学、磁法勘探、地磁场观测仪器及测量方法与技术、地磁测量数据的整理与处理、地磁学应用领域等。
重点包括地磁学基本概念与方程（如磁标势、磁感应强度、磁场强度、磁化强度、磁矩、磁化率、磁导率、泊松方程与拉普拉斯方程、磁偶极子场、磁异常等）、地磁要素及其时空分布特点、地球主磁场及其长期变化、自激发电机假说、地磁场的短期变化、三大类岩石磁性特征、岩石圈磁场与岩石磁性及岩石圈磁性结构、磁法勘探的基本原理与数据采集及处理和解释、岩石剩余磁性及其成因、古地磁学研究内容及方法、地磁极的漂移与倒转等问题。
地球物理学考试试题
地球物理学考试试题一、选择题（每题 3 分，共 30 分）1、地球物理学研究的主要对象是（）A 地球的内部结构B 地球的表面形态C 地球的大气圈D 地球的水圈2、地震波在地球内部传播时，速度最快的是（）A 纵波B 横波C 面波D 瑞利波3、地球磁场的主要来源是（）A 地球内部的电流B 地球表面的电荷C 太阳风与地球磁场的相互作用D 月球对地球的引力4、重力测量中，自由空气异常主要反映了（）A 地形的影响B 中间层物质的影响C 地壳物质密度分布不均匀D 地幔物质密度分布不均匀5、地磁要素中，用来确定磁北方向的是（）A 磁偏角B 磁倾角C 水平分量D 垂直分量6、以下哪种方法常用于研究地球内部的热状态（）A 地热测量B 重力测量C 地磁测量D 地震测量7、地球内部的莫霍面是（）A 地幔与地核的分界面B 地壳与地幔的分界面C 外核与内核的分界面D 岩石圈与软流圈的分界面8、大地电磁测深法主要利用的是（）A 高频电磁波B 低频电磁波C 直流电D 交流电9、岩石的剩余磁性主要包括（）A 热剩余磁性和化学剩余磁性B 感应磁性和剩余磁性C 稳定磁性和不稳定磁性D 原生磁性和次生磁性10、以下哪种地球物理方法可以用于探测地下水资源（）A 重力勘探B 磁法勘探C 电法勘探D 地震勘探二、填空题（每题 3 分，共 30 分）1、地球物理学包括________、＿_______、＿_______等多个分支学科。
2、地震波在不同介质中的传播速度不同，这是利用________进行地球内部结构研究的基础。
3、地球的重力场可以通过________测量来获取。
4、地磁北极在地理南极附近，但并不重合，两者的夹角称为________。
5、热流值是衡量地球内部________的重要参数。
6、地球内部的圈层结构主要有________、＿_______、＿_______。
7、电法勘探中，根据供电电极和测量电极的排列方式不同，可分为________、＿_______等方法。
地球物理试题及答案
地球物理试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 地球物理学是研究地球的什么特性？A. 物理特性B. 化学特性C. 生物特性D. 经济特性答案：A2. 地震波在地球内部传播速度最快的是哪一种？A. 纵波B. 横波C. 面波D. 体波答案：A3. 地球的外核主要由什么物质构成？A. 铁B. 硅C. 氧D. 氢答案：A4. 地球磁场的产生主要与地球内部的哪个部分有关？A. 地壳B. 地幔C. 外核D. 内核答案：C5. 地球物理学中，用于探测地下结构的技术是？A. 遥感技术B. 重力测量C. 地震勘探D. 地磁测量答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分，多选或少选均不得分）6. 地球物理学的研究领域包括以下哪些？A. 地震学B. 气象学C. 地热学D. 地磁学答案：ACD7. 以下哪些是地球物理学中常用的勘探方法？A. 地震勘探B. 重力勘探C. 磁力勘探D. 遥感勘探答案：ABC8. 地球物理学中，下列哪些因素会影响地震波的传播？A. 岩石类型B. 温度C. 压力D. 湿度答案：ABC9. 地球物理学家研究的主要目的包括以下哪些？A. 了解地球内部结构B. 预测地震C. 寻找矿产资源D. 研究气候变化答案：ABC10. 地球物理学中，下列哪些是地球磁场的异常现象？A. 磁偏角B. 磁倾角C. 磁极漂移D. 磁暴答案：ACD三、填空题（每空1分，共10分）11. 地球物理学中的“三极”指的是地壳、地幔和______。
答案：内核12. 地球物理学中，______波是唯一能在固体、液体和气体中传播的波。
答案：纵波13. 地球物理学家通过______测量来研究地球的重力场。
答案：重力测量14. 地球物理学中，______是研究地球磁场变化的学科。
答案：地磁学15. 地球物理学的一个重要应用是______。
答案：地震预测四、简答题（每题5分，共20分）16. 简述地震波的类型及其传播特点。
答案：地震波主要分为纵波（P波）和横波（S波）。
917 应用地球物理基础 考试大纲.doc
中国地质大学研究生院硕士研究生入学考试《应用地球物理基础》考试大纲.试卷结构一）内容比例重磁勘探部分约35%电法勘探部分约22%地震勘探部分约30%测井部分约13%（二）题型比例名词解释题约30%解答题（包括论述题、计算题、作图题）约70%二、其他应用地球物理基础一、重磁勘探考试内容1、磁法勘探基本原理与应用领域,地球的磁场、岩石磁性与古地磁学，地磁场的构成,高斯球谐分析方法，岩矿石的磁性及影响因素，古地磁学的基木原理。
2、磁法勘探的仪器，磁法勘探野外工作方法，包括数据采集与资料整理图示。
3、磁性体磁场的正演：各种规则几何形体磁场的计算，任意多边形截面二度半水平棱柱体正演、任意形状三度体数值积分法正演。
4、重力场的基本特征：重力与重力加速度、重力的单位、重力的变化，正常重力的概念、计算公式、重力位、重力等位面与地球的形状、地球表面正常重力场的基木特征。
重力异常的基木概念、剩余密度与剩余质量、重力异常的实质。
5、重力观测资料的整理：普通点观测资料的初步整理，基点网观测资料的整理，重力异常的求取、正常场校正、地形校正、高度校正、中间层校正、均衡校正，布格重力界常及各种异常的地质一地球物理含义，重力异常精度的衡量，异常的图示。
6、重力勘探的正问题：简单规则形体的正问题，包括球体、水平圆柱体、铅垂台阶、断裂构造异常基木特征、水平物质半平面、二度板状体。
复杂形体的正问题，包括横截面为任意形状的二度体的重力异常、任意形状三度体的正问题。
密度分界面正问题的近似解法，包括密度分布的等效性、单一密度分界血的正问题解法、多个密度分界面正问题的解法。
7、重磁异常的反演的基木原理与解释方法。
8、重磁勘探方法在基础地质、【司体矿产、汕气与环境工程等领域的应用。
考试要求1、掌握重、磁勘探仪器的原理，熟悉野外工作方法，各项改正原理与图示。
2、掌握重、磁法勘探正演计算的基本原理，能够对主要正演公式进行推导；掌握数据处理的各种方法原理，能够对主要转换处理方法公式进行推导。
地球物理考博专业课
综述题（图片题）1.以地球物理任一种方法为例，试说明其应用前提及如何提高其应用效果。
答：重力学是地球物理学的一个分支。
重力勘探法的物理基础是牛顿万有引力定律。
重力勘探根据观测的地球重力的变化研究地球的构造, 勘探与开发矿产资源, 进行灾害的预测与防治, 以及解决一些力所能及的地质问题, 从而为国民经济建设服务。
地球表面的任何物体都受到地球重力的作用,即受到地球的引力和地球自转引起的惯性离心力的合力的作用。
地球表面的重力随地点而变化。
重力的变化与地下物质密度分布不均匀有关;而物质密度的分布又与地质构造及矿产分布有密切的联系。
因此,研究地下物质密度分布不均匀引起的重力变化(称为重力异常),可以了解和推断地球的结构、地壳的构造,以及勘探矿产资源, 等等。
要得到与地下物质密度分布不均匀有关的重力变化并非易事。
首先,这种变化与重力的全值相比,是非常微小的。
所以,要观测到这个微小的变化,首先必须采用灵敏度高、精度高、稳定性好、适合野外复杂条件、便于携带的专门的重力测量仪器。
其次,由重力仪器测量的值不一定全部是重力值,它包含了大量的外界影响,例如,温度、气压及轻微的震动引起的仪器读数变化都会比重力的变化大许多倍,这些影响必须消除。
再者,根据仪器读数计算的重力值,不完全是由地下地质体引起的,它包含了地形起伏、测点的高程变化、地球并非球体以及地球自转引起的重力变化。
只有去掉这些影响,才能得到由地下物质密度分布不均匀引起的重力异常。
至此,重力勘探的工作还没有完成。
一个测点的重力异常是由地下地质体或所有的密度分布不均匀引起的叠加异常, 要得到地下某个地质体, 例如一个可能的矿床,潜在的储油气构造等的位置、产状、大小等信息,必须从叠加异常中分离出单纯由这些勘探目标引起的异常。
根据分离出的勘探目标引起的异常,求出或反演引起这个异常的地质体。
重力异常的分离和反演是重力资料数据处理及解释的主要任务,也是重力勘探工作最困难的问题。
1997-2010年中国地质大学(北京)博士入学考试答案
（下载后Ctrl+A全选，然后选择字体黑色即可显示）1997-2010年中国地质大学（北京）博士入学考试答案1997年：填空答案preparingan, sincewas, grewlikekindcome/ be; tells; beenheated; temperature; turns/changesenough; Let’sat; hadnext; indespitefeweruntildid; damagehappen; ownsenjoyingabout; billion; atpass; tookwhosesuccessful; succeeded; published; over; information;appeared; an; agreed; stage/phase doubt; just/ really; reason; act/ workapplied; neitherThought; able1998with; anaffectingbetweengrew; ws; has; since; likehwose; whenpassed; took; faileduntil; comes; idearate; situation/problemmission/ aim/purposeroseexperimentrely/depend; Withoutpublished; result; dealtakenreasons; tryingcausing/ bringon; insurprised;would; werewhich; millionwhether;should;held; in; just;attendused/abledoubttaking; managed; began1999whichequal; largerfree/ sparehowever;delay/ postponewhose; in/lyingpuzzled/depressed; tonobody; easy; bothcausing; idea;bringing/ causingwish; decision; find out; taking/ hiring.doubt; these; bad; ask/invite; pressure; before; comes; like; case; werealready; other; soongrew;born; moved/assigned; it; from; finished; admitted; became; entered; located; busy; careergot/ receivedregrettailureThough/Although; praise/ congratulate2000nervus/ worried/ anxious/ uneasy/fidgety/tense; travelled/ flown; worrywrotemay/might; rombetter; missnoisemeasuringtake; passed; done; studyingseeing/ meeting; the /her/ourlikeunlikethan; elementsjam; took; place/office/ factoryequipment; imported; learning/ studying; excpt/ save/savingaffected/ decidedwhilecompany/ corporation; worldenough; harderused; however/ acutallyexplain; obvious/clearstolen;prevented/stoppedrather; nothinglaughingluckily/fourtunately; balming; things/materials/goodswouldn’t; less; consider/ think2001funrathersurprised/astonishedin; bycausedin; byalthough/though; keptplease/ satisfied/happy; lackfind/consider/think; however; onscientists; working; health/ conditionout; return; callcaught; stuck ; way;was;hadtend; moreover/ also/ besides; much/far; problem/ question/difficulty; such; repairing/ maintainingan; killedused. Quitted/ stopped; cancer; seeing/watching; advertisementcomplicated/puzzling/ boring/ inintelligible/dull; fall;sleepy/ frowsy/ boredattend; reserve;book; trouble/difficulties/ problems/ troublespesrsuading; offered/provided/ given; refused ; nobody; job2002at; tookavoid/ prevent; hitmustbored/ tired; needs/ wantsseen; used; rid; too costly/ expensivein; by ; gettingother/ more; lots; these8. occured/ happened; killed; did; recoveras; wasn’t ；foundwhose;tell/ see/distinguish/find; yearshouting/crying/ yelling; difficulty/ trouble/ problemneither; government; merge; jobs composed; latteridentify/ analyzeGames; on ; announcement / decisionaverage/ incredibleregret; missedreputation/ name; angry/ surprised/ desappointed complain;themselves; againstwarned; choice/ alternatiive/ option2003was; grewclearly/ neatly/carefully/ distinctlysome; decided/ intendedinvented; centurybymeanschef/ cook; talent/ skillringing; perhapswhoseenough; wonder/ doubtmentioned/described/reported; heldunless; exceptions/ optionspopularhwole/hottestangry/ furious/ indignant; of ; stolen smoking; health/lungplaying; minesurprisedbroke; ought; managedsettle; smaller/bigger/largercarried; results/ findingsreally/ comletely/such; would ; on watching; hardly/ couldn’tboth; much/ far/ becominggot/received/read; postponed/ delayed driving; countriesnone; now/ available/stocked/ left2004an; unlikemuch/farcarry/ liftexplained; difficultydamaged; forshallturned/ handedtired/ exhausteditsome; pregnantcharges; check;stayedaboutwore; elseownsinterestedfun; happy; almost/ enarly; untilwritten/ published/ printed; none; trying/eager; happen had; wonderexpectedoftenanswering;; annoyedgive; the ; expert; lot since/ asloaf; unfortunately/unluckily; cheapreachapply; expired; Embassy; lasts/takes2005weather; drovecloses/ opens; checksmoothly; lessexcept; elsemaytaught;job; facotry/ plantangry; would; tookwith; enjoyed/ funduring; moises/noisejokes; everlooking; wait; findapprove; thing/ habit; chance/possibility/ dangerof; used; prison/ jaildifficulty; complainwent/left; start/ go/ leaveby; workprevent/stop/avoidneither;work/orderplanned; unable; howeversucheachheavier/fattermust;strange/oddfew;reluctant/unwillingwithout; unless2006returning/ back; foran; doubt; howeveroftendifference; look. Are.seemmicroscope;nakedbefore; excited; staying; blocks ; forwardat; regards ;soonidea; anyone/ anybodyavailable; mind ;insteadgettingthose; what/ anything; other; along/in/ on/ down under; coolertook could; exactly ; contrast; tendsleft; wanted; wouldn’ttime; had; fortunately; another; chargeunusual/strange; wondermaking/giving/delivering; helpbitten/chasedhad/ madehis2007wroteallowed/permitted/ asked/ toldreading; agosurprsing/odd/funnytimes; often/frequentlyin; saysdelayed/ postponed; informed/ cleardifferencespent; wonderno; dealan; enjoy; know;whiletaughtidea/suggestion; goingbigger/smaller/largerattended; sponsored/held; a lasted; followed; some/ all/one used; injured; still; if/though; sincerose; for; dropping/fallingwhose;doing; until; need/havebetter; mightsoonsold; according; story/storey; as2008attendOlympic; heldwhoseaccidentweighimportedsome; about; inlet; carclean; before/unlessbigger; couple; take; onsince; went; taughthit/striken/damaged; collapsed/ damaged; killed/deadan; provide/offer/find; matter补充说明：关于provideProvide 常用的结构是provide sb with sth,和provide sth for sb 如：The hotel provides a shoe-cleaning service for guests.宾馆为顾客提供一项擦鞋的服务。
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中国地质大学（北京）
2005年博士研究生入学考试试题
试题名称：应用地球物理基础编号:
满分100分，选择答题分数不能超过100分。
例如，如果在第一题中选择3道题，则在第二题中可以选择11道题。
一、论述题（每题15分，至少任选3道题，最多不得超过4道题）
1、以你个人的工作经历或学习体会就当前人类社会面临着“人口膨胀、资源匮乏、生态环境恶
化”等重大问题，论述地球物理方法的作用和意义。
2、什么是地球物理方法？它包含哪些分支方法？以地球物理任一种方法为例，试说明其应用前提
及如何提高其应用效果。
3、试阐述现代电子和计算机技术的发展对地球物理学科的影响。
二、问答题（每题5分，至少任选8道题，最多不得超过11道题）
1、绘图示意说明地磁要素有哪些? 地磁场垂直分量Z随纬度的变化规律？在两极、赤道附近Z
的数值与方向特征如何？
2、简述布格重力异常的地质-地球物理涵义。
3、写出联系重磁异常的泊松公式，并说明式中各量的含义与该式的作用。
4、说明磁异常△T 的物理意义及其与垂直磁异常Z a，水平磁异常H ax ,H aY的关系。
5、如何从重磁异常平面等值线图上识别断裂构造？
6、简述重磁勘探在区域和深部地质地球物理调查中的应用。
命题组组长：魏文博
命题组成员：管志宁、李金铭、谭捍东
2005年4月6日。