群众路线总结报告
走群众路线工作总结6篇
走群众路线工作总结6篇篇1一、引言在党的群众路线教育实践活动中，我深刻认识到走群众路线的重要性。
通过不断学习和实践，我逐渐明白了群众路线的内涵和意义，并尝试将其融入到自己的工作中。
在此，我将结合自己的实际工作情况，对走群众路线进行工作总结。
二、主要做法1. 深入基层，调查研究为了更好地了解群众的需求和意见，我深入基层，进行了广泛的调查研究。
通过与群众的面对面交流，我收集到了大量的一手资料，为后续的工作提供了有力的支持。
2. 广泛听取，积极回应在调查研究的过程中，我积极听取群众的意见和建议，对他们的诉求进行认真记录和整理。
同时，我也及时向群众反馈我的工作进展和成果，让他们感受到自己的声音得到了重视和回应。
3. 注重实效，解决问题我始终把解决问题作为工作的出发点和落脚点，注重实效性和针对性。
针对群众反映的问题，我积极寻找解决办法，并努力将其付诸实践，取得了显著的工作成效。
4. 创新方法，提高效率在工作中，我不断探索和创新工作方法，尝试运用现代科技手段提高工作效率。
例如，我利用互联网和社交媒体等平台，建立了与群众的互动机制，使得信息传递更加迅速和便捷。
三、工作成效通过走群众路线的工作方式，我取得了以下成效：1. 密切了与群众的联系通过深入基层和广泛听取意见，我与群众的联系更加密切了。
这不仅有助于我更好地了解群众的需求和意见，也有助于我将更多的关怀和温暖传递给群众。
2. 提高了工作效率和质量通过创新工作方法和运用现代科技手段，我提高了工作效率和质量。
例如，我利用大数据分析技术对群众数据进行深入挖掘和分析，为后续的工作提供了更有针对性的支持。
3. 推动了问题的解决我注重实效性和针对性地推动问题的解决。
针对群众反映的问题，我积极寻找解决办法并付诸实践。
例如，我成功推动了一项涉及民生问题的政策调整，得到了群众的高度评价和认可。
四、存在问题与改进方向在工作中，我也存在一些问题需要改进：1. 调查研究深度不够尽管我进行了广泛的调查研究但深度仍需加强尤其是在分析问题时仍需更加深入细致以免遗漏重要信息或得出片面的结论。
群众路线半年工作总结1500字3篇
群众路线半年工作总结1500字群众路线半年工作总结1500字精选3篇（一）群众道路半年工作总结近半年来，我积极践行群众道路，在工作中始终以人民为中心，全心全意为人民效劳。
通过不断改良工作方式和方法，我获得了一定的成绩。
在这里，我对我过去半年的工作进展总结，以便进一步完善自己的工作。
一、坚持听取群众意见作为一名基层工作者，我时刻关注群众的需求和意见。
半年来，我努力搜集群众的声音，理解他们的关注点和困难所在。
通过与他们交流沟通，进一步增进了对他们需求的理解。
我发现，只有真正倾听群众的声音，才能更好地为他们效劳，解决他们的问题。
因此，我将继续坚持倾听，不断改良工作，为群众提供更好的效劳。
二、积极组织开展群众参与活动在过去的半年中，我积极组织了一系列群众参与活动。
通过开展这些活动，我鼓励群众参与社区建立，增强了他们的获得感和归属感，形成了浓重的群众气氛。
此外，我还组织了一些专题研讨会和座谈会，邀请专家学者和群众代表参与，促进产、学、研相结合，进一步推动了工作的深化开展。
在将来的工作中，我将继续依托这些平台，加强群众与相关部门的交流与合作，共同推动社区建立。
三、加强宣传和教育工作半年来，我注重加强宣传和教育工作，帮助群众更好地理解和参与工作。
通过宣传解释相关政策，让群众理解政府的工作重点和方向，增强了他们对工作的信心和支持。
与此同时，我还定期开展一些培训和讲座活动，进步群众的素质和技能程度，从而更好地融入社区开展。
将来，我将继续加强宣传和教育工作，通过多种渠道，向群众传递有关工作的信息和知识。
四、推动依法行政在过去半年的工作中，我坚决贯彻依法行政的原那么，严格按照法律法规办事，维护了群众的合法权益。
我积极参与相关法律法规的学习和宣传，进步了自己的法律素养。
同时，我还加强了与法律部门和相关机构的合作，进步了法律意识和才能。
今后，我将继续加强依法行政，保障群众合法权益，营造良好的社会环境。
五、注重加强自身才能建立群众道路要求干部不断进步自身才能，做到知行合一。
2024年学习群众路线个人工作总结报告
2024年学习群众路线个人工作总结报告尊敬的领导和同事们：大家好！我是XX省X市XX单位XX部门的一名普通职工，在过去的一年里，我充分秉承学习群众路线的要求，努力工作，取得了一些成绩。
现将我在2024年个人工作的总结报告如下：一、思想认识方面在思想认识上，我深刻理解学习群众路线的重要性和意义。
我认识到只有紧密联系群众，才能更好地服务群众，在工作中积极倾听群众的意见和建议，不断完善自身，提高工作效率。
二、工作目标方面在2024年，我根据单位的工作要求和自身的实际情况，制定了明确的工作目标：提高岗位技能，不断提高个人业务能力；参与各类培训学习，不断提升自己的综合素质；积极参与团队合作，共同完成组织下发的各项工作任务。
三、工作方法方面为了更好地贯彻学习群众路线，我在工作中采取了以下方法：加强与群众的联系，深入了解他们的需求和意见；与同事密切配合，互相帮助，在集体中相互学习、相互促进；主动请教上级领导和同事，以求个人能力的全面提升。
四、工作成果方面在2024年，我在自己的岗位上取得了一些成果。
首先，我根据群众需求，制定了详细的工作计划，并按时完成了各项工作任务。
其次，我积极参与团队合作，协助其他同事完成了一些紧急情况下的工作。
最后，我参加了多次培训学习，提高了自己的业务水平和专业技能。
五、存在问题方面在工作中也存在一些问题，主要有以下几点：首先，需要进一步提高沟通能力和组织协调能力；其次，个人对某些专业知识了解不够深入，需要加强学习；最后，工作中有时会出现粗心大意等细节方面的问题，需要引起重视。
六、改进措施方面针对存在的问题，我制定了以下改进措施：首先，加强与同事和上级的沟通交流，虚心请教，不断学习进步；其次，提高自身业务素质，加强专业知识的学习和积累；最后，在工作中要更加细心认真，注重细节，规避出错的可能性。
七、展望未来面对未来的工作，我将继续坚持学习群众路线，充分发挥自身的优势，努力提高个人的综合素质和业务能力，为单位的发展贡献自己的力量。
走群众路线心得报告范文3篇
走群众路线心得报告范文走群众路线心得报告范文精选3篇（一）标题：走群众道路心得报告尊敬的领导、亲爱的同事：大家好！我是某某公司某某部门的某某同志。
今天，我非常荣幸地站在这里向大家分享我在工作中走群众道路的心得体会。
作为一名干部，我们时刻要紧紧围绕人民群众的根本利益，牢记自己的初心使命，以群众为中心，在工作中始终走群众道路。
在过去的一段时间里，我参与了某某工程的推进工作，通过亲身理论，我深化体会到走群众道路的重要性和价值。
首先，走群众道路可以更好地理解和效劳群众。
群众就是我们的衣食父母，是我们工作的最终目的和对象。
只有深化到群众中间，倾听他们的声音，理解他们的需求，我们才能做到真正的为人民效劳。
在工程推进中，我主动走访了相关群众，与他们进展面对面交流，听取他们的意见和建议。
通过与群众的亲密联络，我更加理解了他们的期待和关切，从而可以有针对性地制定措施，解决问题，提升工作的质量和效率。
其次，走群众道路可以增强工作的合法性和正确性。
群众道路是党的一项根本道路，也是工作的根本准那么。
只有通过集思广益，广泛听取不同声音，我们才能防止主观盲目，做出一个更加客观、准确的决策。
在工程推进中，我积极开展座谈会、听取群众意见和进展问卷调查等工作，以此搜集各方面的意见和建议。
这不仅有利于查漏补缺，还能帮助我们正确把握问题的本质，并与相关人员共同商讨出解决方案，从而保证了工作的合法性和正确性。
最后，走群众道路可以增强工作的群众根底和可持续性。
群众是工作的动力和力量泉，只有得到群众的支持和拥护，我们的工作才能顺利进展下去。
通过走群众道路，我们可以建立良好的工作关系和沟通机制，增强与群众的联络和感情，形成良好的口碑和形象。
这不仅可以增强我们的工作推进才能，还可以在工作中遇到问题时得到群众的理解和支持，提升工作的可持续性。
通过这段时间的体会与理论，我深切感受到，走群众道路不仅仅是一种思想，更是一种行动。
只有真正立足于群众，将群众的利益放在首位，我们才可以真正做到为人民效劳，并获得更好的工作成绩。
群众路线教导实践运动第一环节总结8篇
群众路线教导实践运动第一环节总结8篇篇1一、引言近日，我镇积极响应上级号召，深入开展了群众路线教导实践运动。
作为本次运动的第一环节，我们紧紧围绕“倾听群众声音，解决群众问题”这一主题，取得了显著成效。
现将第一环节工作开展情况总结如下。
二、主要做法与特点1. 深入调研，广泛收集意见我们通过走访、座谈会、问卷调查等多种形式，深入到群众中去，广泛收集各方面的意见和建议。
在调研过程中，我们注重倾听群众的心声，详细了解他们在生产生活中遇到的困难和问题。
同时，我们还利用网络等现代信息技术手段，拓宽收集意见的渠道，确保收集到的意见全面、真实、可靠。
2. 认真梳理，分类整理问题针对收集到的意见和建议，我们进行了认真梳理和分类整理。
根据问题的性质和类别，我们将其分为亟待解决、需要长期关注和逐步解决三类。
对于每类问题，我们都明确了解决的方向和措施，为后续工作提供了有力的支撑。
3. 突出重点，解决突出问题在梳理问题的过程中，我们突出重点，对群众反映强烈、涉及面广、具有代表性的问题进行深入剖析和重点解决。
通过采取切实有效的措施，我们成功解决了一批突出问题，赢得了群众的广泛赞誉。
4. 加强宣传，营造良好氛围我们充分利用宣传栏、横幅、微信等多种形式，广泛宣传群众路线教导实践运动的重要意义、目标任务和进展成效。
通过宣传，我们营造了良好的氛围，调动了广大群众参与运动的积极性和主动性。
三、取得的成效1. 群众满意度显著提升通过深入调研和解决突出问题，我们成功提升了群众满意度。
在近期进行的一次满意度调查中，群众对本次运动的满意度达到了90%以上，较之前有了显著提升。
2. 突出问题得到有效解决我们针对群众反映的突出问题，采取切实有效的措施进行解决。
例如，针对交通不便问题，我们积极协调相关部门优化交通线路；针对环境卫生问题，我们加强了环境治理力度等。
这些措施的实施，使得突出问题得到了有效解决。
3. 群众参与度显著提高通过加强宣传和营造良好氛围，我们成功提高了群众参与度。
2024年学习群众路线个人工作总结报告
2024年学习群众路线个人工作总结报告尊敬的领导：我是某某某，2024年，在党的群众路线教育实践活动的指导下，我认真学习贯彻了党的群众路线，努力以群众满意为出发点和落脚点，深入开展工作，取得了一定的成绩，特向领导汇报个人工作总结如下：一、学习群众路线思想在学习群众路线思想方面，我通过阅读党的理论学习资料、听取党的教育培训课程，深入理解了党的群众路线的重要性和实施方法。
我坚信只有紧紧依靠广大人民群众，才能够取得真正的成绩，因此我在工作中始终以群众意见为重要参考，不断调整和完善我的工作计划。
二、走访调研，了解群众需求为了更好地了解群众需求，我积极开展走访调研活动，深入社区、企业、学校等地，与群众进行面对面的交流。
通过这种方式，我了解到了广大群众的关切和需求，也收集到了一些宝贵的意见和建议。
在工作中，我积极吸纳这些意见和建议，不断改进自己的工作方法和方式。
三、倾听群众声音，解决问题在倾听群众声音方面，我主动收集各类反映问题的渠道，建立了一个完善的问题反馈机制。
我耐心地听取群众的诉求和意见，协助他们解决实际问题。
在工作中，我时刻以群众的满意度为目标，尽力帮助他们解决困难和疑惑，取得了一些较好的效果。
四、广泛宣传，引导群众为了更好地贯彻党的群众路线，我积极组织和参与各类宣传活动，通过各种形式宣传群众路线的重要意义和应选择对策。
我还充分利用社交媒体平台，发布了一些通俗易懂、生动形象的关于群众路线的文章和漫画，引导广大群众从思想上和行动上都更好地支持和参与群众路线的实施。
五、积极践行，追求实效在工作中，我时刻以群众的最大利益为目标，始终保持着踏实、务实的工作作风，追求实效。
我注重做好工作的具体细节，不断寻求突破和创新，力图在工作中取得更好的成绩。
六、存在问题及改进措施但是，我也存在一些问题，比如在走访调研活动中，有时候听取群众意见的方式和方法不够完善；在问题解决过程中，有时候处理不够及时，造成了一定的延误。
为了改进这些问题，我决定进一步加强调研工作的针对性和广泛性，增加沟通的次数和质量，加强自身问题处理能力的提升。
2024年群众路线教育实践活动工作总结报告
2024年群众路线教育实践活动工作总结报告尊敬的领导：我是XX学校的一名教师，我担任了2024年群众路线教育实践活动的工作总结报告，现将工作情况总结如下：一、工作背景及目标群众路线教育实践活动是党中央提出的一项重要部署，旨在进一步推动教育事业的发展，加强党和人民群众的联系，促进教育公平。
学校根据上级领导的要求，确定了2024年的工作目标，即加强教育队伍建设，提高教育质量，促进学生全面发展。
二、工作内容及组织实施1. 教师培训活动：组织教师参加各类培训，提高专业能力和教育教学水平。
包括参加教育政策和教育理论的培训，研讨教育教学方法和策略，分享教育经验等。
2. 校本培训活动：根据学校的实际情况，组织校本培训，提供具体教学技能和知识。
比如新教材的教学培训，评估和反馈的培训，班级管理和教育技巧的培训等等。
3. 学生活动：开展一系列丰富多样的学生活动，以提高学生的综合素质。
包括学科竞赛、科技创新、体育运动、社会实践等。
通过这些活动，不仅可以激发学生的兴趣，培养学生的创造力和实践能力，还可以促进学生之间的交流与合作。
4. 家校合作活动：加强学校与家长的联系，提高家长的教育意识，共同关注学生的发展。
学校组织家长会、家访、亲子活动等，加强学校和家庭的沟通，共同制定学生的教育方案。
5. 资源共享活动：推动学校资源共享，提高教师的教学效果。
学校建立资源共享平台，鼓励教师相互交流和学习，共同提高教育质量。
三、工作成效及问题分析1. 教师培训活动取得了较好的成效，提高了教师的专业素养和教学水平。
但是，部分教师参与培训的积极性有待提高，需要进一步加强动员和督导。
2. 校本培训活动对教师的教学工作起到了积极的推动作用，但是对于一些基层教师来说，时间安排较为紧张，可以考虑提供多样化的培训模式，以方便教师的参与。
3. 学生活动丰富多彩，激发了学生的学习兴趣和参与热情。
但是，活动的组织和管理还有待加强，需要确保活动的质量和效果。
学习群众路线个人工作总结范文6篇
学习群众路线个人工作总结范文6篇篇1根据您的要求，我为您撰写一篇关于学习群众路线个人工作总结的范文。
本文将围绕个人在学习群众路线过程中的心得体会、所遇到的问题以及未来的改进方向等方面进行详细阐述。
一、引言自开展群众路线教育实践活动以来，我深刻认识到学习群众路线的重要性。
通过系统学习相关理论和实践经验，我不仅丰富了自身的理论知识，还提升了解决实际问题的能力。
以下是我在学习群众路线过程中的心得体会。
二、学习群众路线的体会1. 群众路线的内涵与意义群众路线是我们党的工作路线，是党的根本工作方法。
它强调党的一切工作必须以最广大人民群众的利益为出发点和落脚点，始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心。
通过学习，我深刻理解到，群众路线不仅是党的工作方法，更是一种价值追求，体现了党对人民群众的深厚感情和高度负责态度。
2. 理论与实践相结合在学习过程中，我注重将理论知识与实际工作相结合。
通过参加实践活动，我深入了解群众的实际需求，学习如何与群众沟通交流，如何更好地为群众服务。
这种理论与实践相结合的学习方式，使我更加深刻地掌握了群众路线的精髓。
3. 自我反省与改进在学习过程中，我始终保持自我反省的态度。
通过不断反思自己在工作中的不足，我不断调整自己的工作方法和态度，努力做到更好地为人民群众服务。
同时，我也积极向身边优秀的同志学习，汲取他们的宝贵经验，以不断提升自己的业务能力和服务水平。
三、学习过程中遇到的问题1. 理论学习与实际工作脱节在初期学习过程中，我曾遇到理论学习与实际工作脱节的问题。
尽管我花费大量时间学习理论知识，但在实际应用中却感到困难重重。
后来我意识到，理论学习必须与实践相结合，才能真正发挥其指导作用。
2. 与群众沟通交流的技巧不足在与群众沟通交流的过程中，我曾因技巧不足而遇到困难。
有时群众提出的问题过于尖锐或复杂，我难以给出满意的答复。
针对这一问题，我通过参加培训和学习相关沟通技巧，逐渐提高了自己的沟通能力和解决问题的能力。
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乌兰县第一中学党的群众路线教育实践活动工作总结报告接照中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动的总体要求，在教育科技局党委党的群众路线教育实践活动领导小组的安排部署和县委第八督导组、局党委第一督导组的悉心指导下，我校聚焦“四风”，坚持将学习教育和整风精神贯彻始终，进一步加强领导，严格要求，强化措施，扎实开展群众路线教育实践各环节工作，始终坚持活动业务两不误，确保教育实践活动取得良好的效果，现就我校党的群众路线教育实践活动情况总结汇报如下：一、我校党的群众路线教育实践活动的基本做法校领导班子示范带头，发挥表率。
学校领导班子坚持高标准、严要求，专门讨论制定教育实践活动各环节实施方案，尤其是充分发挥“一把手”负责和示范带头作用，推动学校教育实践活动有序开展。
1、专心学，深入理解群众路线内涵。
为进一步深化党员干部对群众路线教育实践活动的认识和理解，除下发和学习规定篇目外，组织观看了《焦裕禄》、《杨善洲》等教育片，学校班子集中学习11次，全体党员集中学习14次，党支部书记了参加全县领导干部警示教育大会。
校领导班子在学习的基础上举行了学习交流会，班子成员和各党小组围绕“为谁教、教什么、怎么教”展开了讨论交流。
经过深入的学习交流，使学校领导班子更加深刻理解了群众路线的内涵，使服务师生群众观点更加根植于思想中、落实到行动上，做到了教育和实践两手抓。
2、用心听，深入征求师生群众意见。
为深入推进党的群众路线教育实践活动，进一步查摆学校在“四风”和教育教学管理工作中存在的问题和不足，不断提高管理水平和师德师风建设，促进学校更好地发展，办人民满意的学校。
按照学查改贯穿始终的要求，我校通过自查、发放征求意见表、设立意见箱、电子邮件、热线电话、约谈等形式，广泛听取师生群众意见建议，认真查找学校领导班子及成员在“四风”方面存在的问题，确保教育实践活动取得实效。
活动开展以来，学校面向社会、面向家长、面向学生、面向全体教职工不同层面开展意见征求工作。
面向社会共走访了15个单位和2个社区，发出征求意见表34份，征求到四风方面意见4条，其他方面10条；面向家长，各年级邀请30名学生家长共计180名代表来校参加家校联系会，陆续开展“百名教师访千家，千名家长进学校”活动，每个年级确定20户走访家庭，由年级组分组展开家访同时征求意见，发出征求意见表540份，征求到其他方面意见建议共31条；面向学生，组织初中学生代表60名，高中学生代表60名，住校生代表60名，团员代表60名分别召开了4场座谈会，发出征求意见表480份，征求到其他方面意见建议共41条；面向教职工，组织教师座谈会1次，发出征求意见表180份，征求到对学校领导班子、班子成员、各处室在“四风”存在问题提出8条，其他方面28条。
在征求意见过程中，校班子和班子成员对提出的问题不回避、不隐瞒，认真归纳梳理，能立行立改的马上落实。
已整改17条，如腾退清理办公用房3间、为住校生修建晾衣场地1个、公寓食堂安装电视8台、安排困难学生住校3人、加强工作纪律要求、开展节水节电活动等。
未整改的已建立台账管理，制定中期、远期整改方案。
3、真心谈，深入沟通思想交换意见。
为了将党的群众路线教育实践活动向纵深推进，进一步加强校领导班子的作风建设，营造团结和谐的工作、学习氛围，我校积极开展群众路线教育实践谈心谈话活动，重点围绕为民务实清廉要求，采取群众提、自己找、上级点、互相帮，多渠道多角度征求意见，认真查摆校领导班子及其成员在“四风”等方面存在的问题，为准确地查找问题、整改落实、开好专题组织生活会奠定了基础。
一是班子高度重视，领导带头谈心。
校领导班子对开展谈心谈话活动高度重视，召开专题会议制定方案。
谈心谈话方式以双向互动、一对一、面对面的方式进行，谈话对象为学校党支部书记、校长与班子成员之间、班子成员与部门负责人之间、班子成员与教师、党员、老同志、两代表一委员之间、党支部书记与党小组长之间。
我们面向全校师生广泛、深入、坦诚地开展谈心交流活动，深入查找领导班子和个人身上存在“四风”问题。
校领导班子内部率先开展谈心谈话活动，之后又与教师、党员、群团组织、老教师及离退休人员谈心谈话。
通过谈心谈话活动，进一步征求对班子及其成员在四风方面存在的问题和对学校建设发展的建议；二是聚焦四风对照，坚持谈话原则。
谈心谈话中，我们坚持实事求是原则，本着对党的事业负责，对同志成长负责的态度，一切从实际出发，坚持实事求是；坚持以人为本、以诚相待的原则，尊重和关心同志，开诚布公、坦诚交流，善于听取同志意见，通过真挚的感情交流，解决思想问题，诚恳交心谈心，对同志出现的问题早提醒、早纠正，防微杜渐，最终达到增进了解、关心爱护的目的；坚持有的放矢、耐心疏导的原则开展谈心谈话，各层面形成谈话记录共163份；三是紧扣谈话主题，灵活谈话方式。
校领导班子成员在谈心谈话主题上始终聚焦“四风”方面存在的问题，做到谈问题、不谈成绩，讲真话、不搞和气，提高了谈心谈话质量。
在谈心谈话形式上除了召开集体座谈会之外，领导班子成员还深入群众，开展“一对一”谈心谈话活动。
在谈心谈话内容上，一方面了解谈心谈话对象在思想、工作、学习等方面的情况，以及需要帮助解决的困难和问题；另一方面了解谈心谈话对象对领导班子及其成员的意见和建议，能够做到虚心接受谈心谈话对象的批评。
在谈心谈话方式上，坚持“普遍谈”与“重点谈”相结合，“定时谈”与“随时谈”相结合，采取灵活务实的方式开展谈心谈话。
通过谈心谈话活动，使班子成员全面客观地认识到自身存在的不足，拉近了领导班子和广大师生的心灵距离，消除了隔阂，化解了矛盾，增进了了解，营造了积极向上、民主和谐的工作氛围；四是结合重点工作，力求谈话实效。
围绕加强沟通、增进感情、化解矛盾、提高认识、改进作风、推动工作的总体目标，学校把谈心交心活动与学校的重点工作有机结合，做到统筹兼顾、相互促进。
在谈心谈话中认真查找广大师生对学校各项具体工作的意见和建议，实现了活动与工作双促进。
通过相互谈心、交换看法、沟通思想，对于谈心谈话中反映出的问题，做到边查边整边改；五是领导班子和成员认真撰写对照检查材料，学校领导班子成员之间、班子成员与处室、组负责同志之间，班子成员与党员教师之间深入开展了谈心交心活动。
成员之间以坦诚相待的态度沟通思想、交换意见、增进共识，并主动把自己的对照检查材料与其他同志交流，真心实意请大家提意见，真正做到了把矛盾、问题和分歧解决在专题组织生活会前。
按照督导组要求，班子成员结合谈心谈话中征求到的意见和建议，先后4遍认真修改了班子和个人对照检查材料，深刻地剖析了存在问题的根源，为组织生活会的召开奠定了良好的思想基础。
4、狠心批，深入开展批评与自我批评。
党支部于7月26、27日召开了专题组织生活会。
乌兰县党的群众路线教育实践活动第八督导组童延霞同志、教育科技局第一督导组组长林君同志、成员韩文革同志出席会议，我校党支部成员、政协委员代表、家长代表、教师代表、党员代表、校务会成员代表共18人参加会议。
按照议程，党支部书记和班子成员分别做党支部班子作对照检查发言和个人对照检查发言，与会同志对自己进行了认真深刻的自我剖析，分析了存在的问题，寻找了思想根源，提出了改正方法，明确努力方向，查摆问题准确，紧扣“四风”，联系实际；相互批评诚恳，敞开心扉，语重心长，既有红红脸、出出汗的紧张与严肃，又有加加油、鼓鼓劲的宽松与和谐，达到了“团结——批评——团结”的目的。
二、学校党的群众路线教育实践活动的主要成效学校党的群众路线教育实践活动，坚持围绕中心、服务大局，把作风建设放在突出位置，集中解决“四风”方面存在的突出问题，进一步增强了自我净化、自我完善、自我革新和自我提高能力。
通过教育实践活动，学校党员、干部的思想进一步提高，作风进一步转变，党群关系进一步密切，从而把作风建设的新成效凝聚成为推动学校各项事业发展的正能量。
1、围绕思想建设，提高了班子的自身建设水平。
群众路线教育实践活动的过程，是领导干部“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的过程，更是对领导干部和全体党员进行思想教育的过程。
通过教育实践活动，一是增强了宗旨意识和党性修养。
学校领导干部和广大党员从中接受了一次深刻的群众观点和群众路线教育，接受了一次生动的党性教育，进一步坚定了理想信念、强化了宗旨意识，切实为理想信念补了“钙”。
二是提高了领导干部做师生群众工作的能力。
学校领导通过深入教学一线，主动听取师生意见建议，认真学习群众工作方法，从而更加了解了师生的所思所想，加深了群众工作观点、提高了群众工作能力。
三是提升了领导班子促进学校科学发展的综合素质。
学校领导班子系统地梳理了学校发展中出现的问题和面临的困难，并通过听取师生意见、进行谈心谈话、开展思想交锋、深挖问题根源，不断增强了使命意识和责任意识，提高了全局观念和协同观念，提高了领导班子促进学校科学发展的意识和能力。
2、围绕师生所需，抓好了各项问题的整改。
落实在前期调查研究、座谈听取意见的基础上，学校在教育实践活动中围绕师生所需、突出问题导向，努力以问题整改开局亮相、以问题整改注入动力、以问题整改交出答卷，切实取得了实效。
一是在解决师生反映强烈的突出问题上取得了新成果。
学校在教育实践活动中，始终把群众关心的突出问题作为整改重点，始终把群众满意度作为检验整改工作质量的标准，并坚持即知即改、边查边改，着力解决了一批师生反映强烈的突出问题，赢得了师生员工的肯定和欢迎。
二是提升了管理工作的科学化水平。
学校在教育实践活动期间，进一步梳理了各处室的职责和管理流程，并以加强协同创新来方便师生员工、提高工作效率、提升管理水平。
三是加强了对处室、年级组的了解、指导和服务。
3、围绕作风建设，促进了中央八项规定的落实。
在教育实践活动中，学校围绕作风建设，着力整改领导班子在“四风”方面存在的突出问题，着力抓好专项整治，全面落实中央的八项规定要求，取得了实际效果。
4、围绕制度建设，提升了学校民主管理的水平。
在教育实践活动中，学校在梳理前期各项制度基础上，通过制度的废改立，努力从体制机制上堵住不正之风漏洞，提升学校管理的能力和水平。
一是促进了制度的规范化、管理的有序化。
学校对相关规定和制度进行了废改立工作。
其中，相当一部分制度是与师生员工密切相关的，也有相当一部分制度涉及会议和文件管理，促进了制度的规范化以及管理的有序化。
二是推进了民主集中制的贯彻和落实。
学校完善了支委会、校长办公会议事决策规则，通过议题事先设定通知、集体充分讨论、决策民主透明等途径，提高了领导决策水平。