小学四年级下册语文阅读理解练习题

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

人教版小学四年级下册语文阅读理解练习题

林荫大道

这是一条林荫大道,东起小营,西到花园村。它宽十五米,可供四辆汽车并行(使驶)过,大道两旁,清秀挺(拔拨)的树和美丽的花儿交错相(印映),真是景色宜人。

高大的梧桐树枝叶茂盛,毛绒绒的梧桐果挂满树梢,整个树冠像撑起一把大伞,为人们遮挡夏日的(娇骄)阳,银杏树的叶子,像一把把小扇子。一阵风吹来,发出哗哗的响声,(拂佛)去了人们连上的汗珠。/大树下,美人蕉像美丽的小姑娘,亭亭玉立在大道两旁。串串红像一个个小红灯笼,开得那么火红,那么热闹。/

每天,无数行人、车辆在这条大道上来来往往,就像穿行在绿树红花的长廊里。

1.划去文中括号里不适当的字。

2.写出下列词语的近义词和反义词。

近义词反义词

茂盛()()

遮挡()()

3.联系上下文用自己的话理解词语。

树冠:

亭亭玉立:

4.用"﹏﹏"画出文中打比方的句子,想想这样写的好处(最少两句)

5.文章第二自然段已用"/"分了两层,请写出每层意思。

第一层

第二层

6.第二自然段作者是按从到的观察顺序,写了四种景物:、、、。运用了、的手法,把树和花的形色写得具体,形象。

7.整篇文章是这句话来写的,写出林荫大道的特点。

她是我的朋友

我听说过这样一件事。

战争时期,有一天,几发炮弹落在一所孤儿院里。两名儿童当场被炸死,还有几名儿童受了伤,其中有个小姑娘。

附近医院的医生和护士接到消息,带着救护用品迅速赶到了,经过查看,他们确认这个小姑娘伤得最重,如果不立刻抢救,就会因为休克和流血过多而死去。

输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。有几名受伤的孤儿却可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿,如果他们不能补足这个小姑娘失去的血,她一定会死去,问是否有人愿意献血。

一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去,然后又举起来。

噢谢谢你医生说你叫什么名字。

“阮恒。”||

叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。他的胳膊用酒精擦拭后,一根针扎进他的血管、抽血过程中阮恒一动不动,一句话也不说。

过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗,阮恒?”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿,他又开始呜咽并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他,他又摇了摇头。

接着,他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力制止抽泣。

医生问他为什么这样哭,然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣,好像刚才什么事也没有发生一样。||

事后,医生对周围的人说:“他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有的血都给那个小姑娘,好让她活下来。”

“但是他为什么愿意这样做呢?”有人问。

医生转过身向那个小男孩提出同样的问题。小男孩回答说:“她是我的朋友。”||

1、写出下列词语的近义词。(1)愿意(2)迫在眉睫

2、抄出文中表示“哭”的词语,并再举两个。举例:

3、给文中““里加上恰当的标点,

4、文中画”“的句子说明了什么?

5、你认为怎样才叫”朋友“?

6、短文结尾的特点是()。点明中心;照应开头;扣题。

7、认真读文章,概括短文中心思想。

汉字与中国心

1998年春在美国纽约,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?”

我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字。”

汉字,确实是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动,特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感,一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴:例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难己,这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。

最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词,一个中国的孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”;春雨时吟“清明时节雨纷纷”;中秋时吟“明月几时有”;送别时吟“劝君更进一杯酒”;喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”;慷慨时吟“大江东去”;激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。

我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在,人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。

1、根据上下文理解词语:戏答:________铸就:_____心潮难己:____

2、选做题

(1)文中提到的“神州”、“海内”、“天涯”“知己”等词语分别指什么?

“神州”指:_______“海内”指:_________“天涯”指:________“知己”指:_________

(2)写出文中下列几句诗词的后半句:

清明时节雨纷纷,____明月几时有,______劝君更进一杯酒,__大江东去

3、仔细阅读课文,回答问题:

(1)汉字中文的特点是什么?_

(2)中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方?

4、根据你对课文的理解,说一说为什么中国人的凝聚力会那么强?

暖意

一天,走进一辆出租车,司机正在收听广播,是一个不新鲜的故事--某日某路口发生一起交通事故,肇事司机逃逸,撇下一个叫陆小六的人在血泊中呻吟。一个不愿透露姓名的人把陆小六送到了医院,值班大夫薛达在未收取陆小六住院押金的情况下为他实施了手术……

“这年头,做点分(fēnfèn)内的事也能混个名人当。医生嘛,可不就得(déděi)救死扶伤,不收押金救条命也值得上喇叭吹!”司机愤愤不平地说。

电波继续传送:陆小六脱离危险后居然不辞而别,身后,欠下了上万元的医药费……

“这个不仗义的东西。唉,这年头,啥样的人都有。有些人呢,就是不配那一撇一捺--快听,要通缉那陆小六呢!”

女播音员的声音隐去,取而代之的是一个带有浓重南方口音的男声:“陆小六,你好,我是你的医生薛达。你现在在哪里?腿上的伤口没有感染吧?你走得很匆忙,连声招呼都不打,可把我急坏了。陆小六,我今天来到交通台的直播间,是想通过广播的方式尽快找到你。我不是向你讨要医药费的,我只是想对你说,你的腿骨上还留有两块金

相关文档
最新文档