《西游记》优质课件ppt
合集下载
名著阅读《西游记》专题ppt课件
1. 任劳任怨
沙僧在取经路上默默承担着行李等重 物，从无怨言。
2. 忠诚稳重
他始终坚守在师父和师兄们的身边， 为他们提供支持和帮助。
3. 憨厚老实
沙僧性格淳朴，不善言辞，但他的存 在让整个取经团队更加和谐稳定。
03 《西游记》的主要故事情节
CHAPTER
孙悟空大闹天宫
总结词
孙悟空在花果山自封为美猴王，后因不满地府勾画生死簿，大闹地府后，又因 蟠桃会上未被邀请而大闹天宫。
艺术风格独树一帜
作品独特的语言特色和叙事手法， 使其在中国文学史上独树一帜，
成为经典之作。
05 《西游记》的主题思想与文化内涵
CHAPTER
主题思想：修心成佛与心性论
修心成佛
强调通过内心的修炼和净化，达到精 神上的超越和升华，最终实现个体的 完善和成就。
心性论
认为心是万物的本源，心的状态决定 了人的命运和处境。通过修心养性， 可以改变命运，实现人生的超越。
详细描述
沙僧原名沙悟净，原为天宫中的卷帘大将。因打碎玻璃杯而被贬入流沙河受苦。 后来，唐僧师徒路过流沙河，孙悟空制服沙悟净，使其成为唐僧的徒弟。在取经 路上，沙僧忠诚勇敢，任劳任怨，为取经团队的成功作出了重要贡献。
04 《西游记》的艺术特色与文学价值
CHAPTER
语言特色与艺术风格
语言生动幽默
运用丰富的比喻、夸张等修辞手 法，使语言生动有趣，富有表现
力。
寓言色彩浓厚
借助神话、传说等元素，以寓言形 式揭示社会现实和人性的弱点。
叙事结构独特
采用章回体结构，情节跌宕起伏， 引人入胜，具有强烈的吸引力。
人物塑造与叙事手法
人物形象鲜明
师徒四人个性迥异，形象 鲜明，各自承担不同的角 色和性格特点。
西游记ppt课件完美版
72般变化的能力。
性格特点
机智、勇敢、好斗，对师傅唐 僧忠心耿耿，对师兄弟关心友
爱。
技能与武器
拥有筋斗云、金箍棒等神通和 法宝。
故事情节
在取经路上，孙悟空屡次救唐 僧于危难之中，与妖魔鬼怪展
开激烈的斗争。
唐僧
角色概述
唐僧，原名陈玄奘，是 《西游记》中的主要角 色，负责前往西天取经
。
性格特点
仁慈、善良、坚定，但 有时也显得胆小懦弱。
文学传统
继承和发展了中国古代神 话、民间故事和说唱文学 的优秀传统。
故事概述
取经缘起
唐僧受大唐皇帝派遣，前 往西天取经，以弘扬佛法 ，求取真经。
历经磨难
师徒四人历经九九八十一 难，战胜妖魔鬼怪，最终 到达西天取得真经。
回程与成佛
师徒四人返回东土大唐， 将真经献给唐皇，各自修 成正果。
文学地位
中国古典四大名著之一
86版西游记
由杨洁导演，六小龄童主演，是最经典的版本，但受限于当时的 拍摄条件，画面和特效较为简单。
2010版西游记
由张纪中制片，聂远主演，画面特效更加精美，但剧情删减较多 ，人物形象有所改动。
2011版西游记
由程力栋导演，费振翔主演，剧情更加紧凑，特效更加逼真，但 人物形象也略有改动。
电影版本分析
动画版西游记
以动画形式呈现，适合儿童观看 ，画面精美，人物形象可爱。
话剧版西游记
以话剧形式呈现，演员表演生动 ，剧情紧凑，但受限于舞台条件 。
THANKS
感谢观看
菩萨对取经事业持保留态度或阻挠。
04
CATALOGUE
西游记的艺术特色
语言风格
语言生动幽默
西游记的语言风格幽默诙谐，人 物语言个性鲜明，妙语连珠，富
性格特点
机智、勇敢、好斗，对师傅唐 僧忠心耿耿，对师兄弟关心友
爱。
技能与武器
拥有筋斗云、金箍棒等神通和 法宝。
故事情节
在取经路上，孙悟空屡次救唐 僧于危难之中，与妖魔鬼怪展
开激烈的斗争。
唐僧
角色概述
唐僧，原名陈玄奘，是 《西游记》中的主要角 色，负责前往西天取经
。
性格特点
仁慈、善良、坚定，但 有时也显得胆小懦弱。
文学传统
继承和发展了中国古代神 话、民间故事和说唱文学 的优秀传统。
故事概述
取经缘起
唐僧受大唐皇帝派遣，前 往西天取经，以弘扬佛法 ，求取真经。
历经磨难
师徒四人历经九九八十一 难，战胜妖魔鬼怪，最终 到达西天取得真经。
回程与成佛
师徒四人返回东土大唐， 将真经献给唐皇，各自修 成正果。
文学地位
中国古典四大名著之一
86版西游记
由杨洁导演，六小龄童主演，是最经典的版本，但受限于当时的 拍摄条件，画面和特效较为简单。
2010版西游记
由张纪中制片，聂远主演，画面特效更加精美，但剧情删减较多 ，人物形象有所改动。
2011版西游记
由程力栋导演，费振翔主演，剧情更加紧凑，特效更加逼真，但 人物形象也略有改动。
电影版本分析
动画版西游记
以动画形式呈现，适合儿童观看 ，画面精美，人物形象可爱。
话剧版西游记
以话剧形式呈现，演员表演生动 ，剧情紧凑，但受限于舞台条件 。
THANKS
感谢观看
菩萨对取经事业持保留态度或阻挠。
04
CATALOGUE
西游记的艺术特色
语言风格
语言生动幽默
西游记的语言风格幽默诙谐，人 物语言个性鲜明，妙语连珠，富
西游记ppt课件
取经的结果
总结词
师徒四人成功取得真经，回到长安城后将真经献给了唐太宗李世民。
详细描述
唐僧师徒四人回到长安城后，将真经献给了唐太宗李世民。唐太宗对师徒四人的功绩表示赞赏，并封赏了他们。 同时，唐僧师徒四人也得到了民间百姓的敬仰和传颂。最终，唐僧师徒四人得到了如来佛祖的嘉奖和封赏。
CHAPTER 04
西游记的文学特点和影响
文学特点
具有鲜明的个性特色，想象丰富，人 物形象栩栩如生，语言幽默生动，结 构巧妙，寓意深远。
影响
是中国古典文学的经典之作，对后世 的文学创作产生了深远的影响，被誉 为中国文学史上的第一部浪漫主义章 回体长篇神魔小说。
CHAPTER 02
西游记中的神话人物
孙悟空
总结词：孙悟空是西游记中最具代表性的神话 人物之一，具有极高的智慧和神通。
01
身世背景：孙悟空原本是一块巨石，生于 混沌之中，后被授予斗战胜佛。
03
02
详细描述
04
性格特点：机智、勇敢、灵活变通。
技能与法宝：拥有筋斗云、金箍棒、七十 二变等神通。
05
06
重要事件：大闹天宫、三打白骨精、真假 美猴王等。
猪八戒
总结词：猪八戒是西游记中的一位憨厚、贪吃、懒惰的神 话人物。
详细描述
对中国古典文学传统的继承和发展
总结词
西游记不仅是中国古典文学的经典之作，也 是对中国古代文学传统的继承和发展。
详细描述
西游记继承了中国古代文学的优秀传统，如 诗歌、曲艺等，同时也吸收了外来文化元素 ，如佛教思想等。小说中的语言、文字和叙 事手法等都具有鲜明的时代特色和文化内涵 ，对中国古代文学的发展产生了深远的影响
人性、神性和魔性的探讨
西游记ppt课件完美版
01
西游记运用了民间传说和神话故事的语言风格，使其更具民族
特色和民间色彩。
生动形象的语言表达
02
作者运用生动形象的语言表达，使故事中的人物形象更加鲜明
，情节更加生动有趣。
幽默诙谐的语言风格
03
西游记中运用了大量的幽默诙谐的语言风格，使故事更加轻松
愉快，同时也有助于刻画人物性格。
05
西游记影响及价值
04
西游记艺术特色分 析
人物塑造的特点
人物形象鲜明
每个角色都有独特的性格和特点 ，如孙悟空的机智勇敢、唐僧的 仁慈宽厚、猪八戒的憨厚懒散、
沙僧的忠厚老实等。
人物关系复杂
师徒四人之间的关系既微妙又复杂 ，为故事增色不少。
人物发展与成长
故事中人物随着经历的增加而成长 ，如孙悟空从一个顽皮捣蛋的石猴 成长为斗战胜佛。
03
西游记故事情节梳 理
大闹天宫
总结词
孙悟空反抗权威，挑战天庭秩序 。
详细描述
孙悟空凭借自己的神通广大，对 天庭进行了大闹，挑战了天庭的 权威，从而也展现了自己的强大 实力。
五行山压孙悟空
总结词
孙悟空被五行山所压，受到惩罚。
详细描述
由于孙悟空的大闹天宫，他被五行山 所压，受到了严厉的惩罚。这一事件 也标志着孙悟空的失败和屈服。
唐僧取经之路
总结词
唐僧历经磨难，取得真经。
详细描述
唐僧在取经的过程中，历经了种种磨难，这些磨难包括妖怪 、险恶的环境和内心的挣扎。然而，他最终还是成功地取得 了真经。
猪八戒与沙僧的加入
总结词
猪八戒与沙僧成为唐僧的徒弟，加入取 经队伍。
VS
详细描述
猪八戒和沙僧因为一些原因成为了唐僧的 徒弟，他们虽然有着各自的缺点，但是也 各自拥有着强大的能力，从而为取经队伍 提供了强大的支持。
《西游记》教学ppt
《西游记》
授课人：
该小说主要讲述了孙悟空出世，跟 随菩提祖师学艺及大闹天宫后，遇见 了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西 行取经，一路上历经艰险，降妖除魔， 经历了九九八十一难，终于到达西天 见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。
孙悟空
大闹天宫 真假美猴王 三打白骨精
●勇于抗争 ●积极乐观 ●正义凛然
●七十二变
● 孙悟空被擒，到斩妖台问斩，因先前偷吃了太上老君的金丹，变成金刚之 躯，所以多种刑罚均无效，最后被太上老君带到兜率宫冶炼七七四十九天， 然而适得其反让悟空练成一双火眼金睛。于是孙悟空蹬倒火炉，把老君捽 了个倒栽葱。 又大闹天宫，使用金箍棒东打西敌，一时间无一神可挡。直 至打到通明殿，与王灵官战到一处，佑圣真君派遣三十六员雷将围困孙悟 空，正在争斗时，如来佛祖出现， 孙悟空斗法失败，被压在五行山下。
大闹天宫
●玉皇大帝知道孙悟空反下天宫，命托塔天王李靖派兵镇压， 孙悟空打败巨 灵神、哪吒三太子， 在太白金星的建议下，天庭封孙悟空为有名无实的齐 天大圣并掌管蟠桃园。不料孙悟空桀骜不驯，反而偷吃蟠桃、偷喝仙酒、 偷吃仙丹并扰乱蟠桃盛宴，玉帝震怒， 命李靖率十万天兵天将带十八架天 罗地网，去擒此妖猴， 但都被孙悟空打败。因此，孙悟空名扬天庭。
唐僧
西天取经
身世孤苦
●慈善温柔 ●一心求取真经 ●一味行善，盲目慈悲
猪八戒
●风流 ●直率莽直 ●滑稽
●真实
沙僧 卷帘大将
●勤劳认 ●不畏艰苦 ●保守而温厚
●缺乏个性
思想内涵
●讽刺批判现实社会的黑暗，歌颂孙悟空敢于斗争、善于 斗争、不畏强权、乐观向上的精神。
●曲折地反映出现实的社会矛盾，表现了人民群众惩恶扬 善的愿望和要求。
授课人：
该小说主要讲述了孙悟空出世，跟 随菩提祖师学艺及大闹天宫后，遇见 了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西 行取经，一路上历经艰险，降妖除魔， 经历了九九八十一难，终于到达西天 见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。
孙悟空
大闹天宫 真假美猴王 三打白骨精
●勇于抗争 ●积极乐观 ●正义凛然
●七十二变
● 孙悟空被擒，到斩妖台问斩，因先前偷吃了太上老君的金丹，变成金刚之 躯，所以多种刑罚均无效，最后被太上老君带到兜率宫冶炼七七四十九天， 然而适得其反让悟空练成一双火眼金睛。于是孙悟空蹬倒火炉，把老君捽 了个倒栽葱。 又大闹天宫，使用金箍棒东打西敌，一时间无一神可挡。直 至打到通明殿，与王灵官战到一处，佑圣真君派遣三十六员雷将围困孙悟 空，正在争斗时，如来佛祖出现， 孙悟空斗法失败，被压在五行山下。
大闹天宫
●玉皇大帝知道孙悟空反下天宫，命托塔天王李靖派兵镇压， 孙悟空打败巨 灵神、哪吒三太子， 在太白金星的建议下，天庭封孙悟空为有名无实的齐 天大圣并掌管蟠桃园。不料孙悟空桀骜不驯，反而偷吃蟠桃、偷喝仙酒、 偷吃仙丹并扰乱蟠桃盛宴，玉帝震怒， 命李靖率十万天兵天将带十八架天 罗地网，去擒此妖猴， 但都被孙悟空打败。因此，孙悟空名扬天庭。
唐僧
西天取经
身世孤苦
●慈善温柔 ●一心求取真经 ●一味行善，盲目慈悲
猪八戒
●风流 ●直率莽直 ●滑稽
●真实
沙僧 卷帘大将
●勤劳认 ●不畏艰苦 ●保守而温厚
●缺乏个性
思想内涵
●讽刺批判现实社会的黑暗，歌颂孙悟空敢于斗争、善于 斗争、不畏强权、乐观向上的精神。
●曲折地反映出现实的社会矛盾，表现了人民群众惩恶扬 善的愿望和要求。
名著导读《西游记》 课件(共40张ppt)
性格特点 ①勤劳稳重 ②任劳任怨 ③忠心耿耿 ④意志坚定
典型情节 大战流沙河
主要人物
西海龙王三太子因纵火烧毁玉帝赏赐的明
珠，被父亲告忤逆，面临斩首之刑。幸得 白 南海观世音菩萨出面求情，才免于一死， 龙 被贬至蛇盘山鹰愁涧等待唐僧取经。他误 马
食唐僧的白马，菩萨点化，化身白龙马，
从此皈依佛门，陪伴唐僧西行取经，最终
《西游记》是我国文学史上一部最杰出的
充满奇思异想的神魔小说，作者吴承恩运用
浪漫主义手法，翱翔着无比丰富的想象的翅
文
膀，描绘了一个色彩缤纷、神奇瑰丽的幻想
学
世界，创造了一系列妙趣横生、引人入胜的
神话故事，成功地塑造了孙悟空这个超凡入
特
圣的理想化的英雄形象。在奇幻世界中曲折
色
地反映出世态人情和世俗情怀，表现了鲜活
云等神通，并拥有如意金箍棒、八万四干变化毛羽、
三根救命毫毛、火眼金睛以及金刚不坏之身等超凡本
领。他曾大闹天宫，搅乱王母娘娘的蟠桃盛会，偷吃
太上老君的长生不老金丹，更打败了十万天兵天将。
在与如来佛祖斗法时，孙悟空最终被压在五行山下五
百多年。修成正果后，孙悟空被封为"斗战胜佛"。
人物形象
性格特点 ①热爱自由 ②机智勇敢 ③嫉恶如仇 ④任性冲动 ⑤自恋自大 ⑥不分清白
唐僧功德圆满，被赐封为“旃檀功德佛”。
唐僧为人诚实善良，一心向佛，慈祥可亲。
人物形象
性格特点 ①仁慈善良 ②胆小怕事 ③取经意志坚定 ④时而不明是非
典型情节 ①三打白骨精 ②四圣试禅心 ③女儿国遇难
猜猜他是谁？
主要人物
孙悟空，又称孙行者、悟空，绰号美猴王，拥有"齐
孙 天大圣"的威名。他诞生于东胜神洲的傲来国花果山， 悟 由一块灵石孕育而成。孙悟空在西牛贺洲的灵台方寸 空 山斜月三星洞拜菩提祖师为师，学得七十二变和筋斗
第六单元整本书阅读《西游记》课件(共23张ppt).ppt
人物点评
唐僧
崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直 前的精神坚不可摧；但有时贤愚不分、好坏不辨。
孙悟空
疾恶如仇、神通广大、机智顽皮。
人物点评
猪八戒
性格温和，憨厚单纯，力气大，但又好吃懒做， 爱占小便宜，贪图女色，经常被妖怪的美色所迷， 难分敌我。
沙僧
性格温和，憨厚单纯，力气大，但又好吃懒做， 爱占小便宜，贪图女色，经常被妖怪的美色所迷， 难分敌我。
中/国/四/大/名/著/之/一
《西游记》
中小学西游记读书分享主题班会
《西游记》是中国古典四大名著之一。该小说以“玄奘取经”这一历史事件为蓝本，经作者的艺术 加工，深刻地描绘出明代百姓的社会生活状况。
-目 录-
第一 书籍简介 第二 分享理由
第三 人物点评 第四 读书心得
第一部分
书籍简介
中国四大名著之一《西游记》读书分享
作者生平
吴承恩自幼聪明过人，但他科考不利，至中年才补 上“岁贡生”。
长期寓居南京，靠卖文补贴家用。 后出任过长兴县丞，但由于看不惯官场黑暗，不久
就愤而辞官。后又担任过与县丞品级相近的闲职荆 府纪善。 晚年归居乡里，放浪诗酒，贫老以终。
书籍简介
《西游记》是中国古典四大名著之一。该小说以“玄奘取经”这一历史事件为蓝本，经作者的艺 术加工，深刻地描绘出明代百姓的社会生活状况。
人物精神
唐僧
认准目标，坚持到底
孙悟空 战胜自我，改变世界
猪八戒 快乐生活，幽默人生
沙僧
谦逊为人，踏实做事
第四部分
读书心得
中国四大名著之一《西游记》读书分享
《西游记》是中国古典四大名著之一。该小说以“玄奘取经”这一历史事件为 蓝本，经作者的艺术加工，深刻地描绘出明代百姓的社会生活状况。
19 名著导读《西游记》人教部编版(共48张PPT)
他也是取经人中一个不可缺少的 角色，是粘合剂，又是调和剂。 是一位君子。
1．大师兄！师父被妖怪抓走了！ 2．二师兄，师父被妖怪抓走了！ 3．大师兄！二师兄被妖怪抓走了！ 4．大师兄！师父和二师兄都被妖怪抓走了！ 5．师父，大师兄说得对。 6．大师兄，二师兄说得对。 7．二师兄，大师兄说得对。 8．师父，放心吧，大师兄会来救我们的！ 9．师父！不能赶大师兄走啊！ 10．二师兄，这就是你的不对了。 11．二师兄，你就少说两句吧！ 12．阿弥陀佛……
名著导读
国 学
经
典 《西游记》
红三 孩打 儿白 。骨
精 、 三 借 芭 蕉 扇 、 大 战
唐团 僧 师队 徒 四团 人结 。协
作 ， 共 同 进 步 。
--
目 录
淮吴 安承 府恩 人， 。字 明汝 代忠 作， 家号 。射
阳 山 人 ，
界《 。西
游 记 》 ： 一 个 奇 幻 的 神 话 世
《西游记》简介
4．《西游记》的作者______，运用了_______ 手法描绘了一个奇妙的 神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是： “____________________” 5．孙悟空向牛魔王借扇表现了孙悟空的 _______。
西游知多少
《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是： __________________________________ 孙 悟 空 的 第 一 个 师 傅 是 ________ ， 它 的 兵 器 原 是 大 禹 治 水 的 _______，又唤 _________，大闹天宫后被如来佛祖压在 ______， 后受观世音菩萨规劝皈依佛门，唐僧为他取名 ______ 。为西天取经 立下汗马功劳，后被封为 _______。 猪八戒又叫 ______ ，原为管理天河水兵的 ______ ，获罪下凡，误 投猪胎，曾占福陵山、云栈洞为妖，后经菩萨点化，保唐僧取经， 得成正果，封为______。
1．大师兄！师父被妖怪抓走了！ 2．二师兄，师父被妖怪抓走了！ 3．大师兄！二师兄被妖怪抓走了！ 4．大师兄！师父和二师兄都被妖怪抓走了！ 5．师父，大师兄说得对。 6．大师兄，二师兄说得对。 7．二师兄，大师兄说得对。 8．师父，放心吧，大师兄会来救我们的！ 9．师父！不能赶大师兄走啊！ 10．二师兄，这就是你的不对了。 11．二师兄，你就少说两句吧！ 12．阿弥陀佛……
名著导读
国 学
经
典 《西游记》
红三 孩打 儿白 。骨
精 、 三 借 芭 蕉 扇 、 大 战
唐团 僧 师队 徒 四团 人结 。协
作 ， 共 同 进 步 。
--
目 录
淮吴 安承 府恩 人， 。字 明汝 代忠 作， 家号 。射
阳 山 人 ，
界《 。西
游 记 》 ： 一 个 奇 幻 的 神 话 世
《西游记》简介
4．《西游记》的作者______，运用了_______ 手法描绘了一个奇妙的 神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是： “____________________” 5．孙悟空向牛魔王借扇表现了孙悟空的 _______。
西游知多少
《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是： __________________________________ 孙 悟 空 的 第 一 个 师 傅 是 ________ ， 它 的 兵 器 原 是 大 禹 治 水 的 _______，又唤 _________，大闹天宫后被如来佛祖压在 ______， 后受观世音菩萨规劝皈依佛门，唐僧为他取名 ______ 。为西天取经 立下汗马功劳，后被封为 _______。 猪八戒又叫 ______ ，原为管理天河水兵的 ______ ，获罪下凡，误 投猪胎，曾占福陵山、云栈洞为妖，后经菩萨点化，保唐僧取经， 得成正果，封为______。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我最喜欢的人物形象简析。
每组从唐僧师徒四人中选一人，不得重复，结合 情节对所选之人作出较全面地辨证地评价？
★你认为孙、猪、沙三人之所以忠心耿耿紧跟唐 僧尽人子之职的原因是什么？
取决于三个因素：
1、他们的前途是由唐僧决定的。
2、他们的生命是由唐僧重新赋予的。
3、唐僧不仅是家族的代表，还是王权和神权的化 身，因此要对唐僧尽孝，还要尽忠和尽心。
唐僧的父权：
⑴他决定着徒弟们的前途，徒弟们只有一心 相随，取回真经，才能成正果，塑成金身。
⑵他担负着教育徒弟的责任，故他总用诗书 礼乐来教化徒弟，使他们成为忠孝仁义皆全 的人。
⑶他还有任意处置徒弟的权利，这与君要臣 死臣不得不死，父要子亡子不得不亡的礼教 是一致的。
《西游记》优质课件ppt
孙悟空是作者浓墨重彩精心 塑造的一个艺术形象，在作者 充满激情的笔下，他是一个天 不怕，地不怕，有着强烈叛逆 精神的顶天立地的英雄。
惑而放纵不羁的心，回到良知的自觉境界。
《西游记》优质课件ppt
《西游记》优质课件ppt
猪八戒是《西游记》中一个非常奇特的人物 形象。他优点和缺点参半，既勤劳、朴实、善 良，又自私、狡黠、贪图小利；既心胸狭窄， 一事当先，先顾自身，又能不忘大义。优点和 缺点在他身上似乎得到了比较完整的体现。
《西游记》优质课件ppt
《西游记》优质课件ppt
猪八戒的文化意义？
反应了人性的本能欲望和普遍弱点 国族性格的自我观照与反思 个体自然生命对神圣与崇高意义的漠视 对个体自然人性的呼唤
《西游记》优质课件ppt
《西游记》优质课件ppt
君子是我们传统社会推崇的道德 楷模。君子讲信用，恩怨分明，坚 持原则，沙僧正是这样的君子。 他带有浓重的赎罪报恩的意识。他 忍辱负重顾全大局，恩怨分明诚实 不欺，执着事业信念坚定，他是取 经人中一个不可缺少的角色，他是 道德之典范，是粘合剂，又是调和 剂。
鲁迅 ：出于游戏；
《西游记》优质课件ppt
《西游记》优质课件ppt
艺术特色
极幻与极真 物性、神性与人性的统一 多角度，多色调的描绘形象
《西游记》优质课件ppt
他神通广大、机智勇敢，独立不羁、任个 性张扬、追求自由、反抗一切权威、嫉恶如 仇，用一句话概括，那就是“真如本性任为 之”，一切皆率性而行。
《西游记》优质课件ppt
《西游记》优质课件ppt
孙悟空的文化意义？
对人性自由的向往和自我价值的肯定 呼唤着有个性、有理想、有能力的人性美 “求放心””致良知”，即使使受外物迷
《西游记》优质课件ppt
《西游记》优质课件ppt
沙僧的文化意义
自性清净，沙悟净是一切僧人的代表。 忠孝义，集中了中华民族的传统美德
《西游记》优质课件ppt
《西游记》优质课件ppt
主体的探讨
歌颂了正义、无畏和勇敢的斗争精神，鞭笞了黑 暗、邪恶势力 ；
修心，故事当中所出现的各种妖魔鬼怪，其实也 就是人类各种欲念的化身。贪婪、懒惰、软弱、 甚至愚昧，其实都是人类一直需要修正的一些特 质。
唐僧——三权合一的代表
与历史上的陈玄奘相比，《西游记》中的唐僧 已经面目全非。历史人物的玄奘，是一个为了探 求佛法不畏艰难的英雄，而小说中的唐僧研究学 理探求佛法的目的变成了为唐王朝取回统治人心 改变人心的法宝，使江山永固。
因此他是王权和神权的代表，加之他以师父身份 领徒弟取经，具有父权的意义，所以他成了三权 合一的象征隐喻。
关于作者
吴承恩生平简介
吴承恩,生于1499年，逝世于1582年，活了81岁。 字汝忠，号射阳山人，淮安府山阳县（今江苏淮安） 人。我国明代著名小说家，他所创作的《西游记》 为我国古代四大名著之一。
吴承恩出生于一个小商人的家庭，小时候勤奋好学，一目 十行，过目成诵。少年时，就已名冠乡里，他除好学外， 特别喜欢搜奇猎怪，爱看神仙鬼怪，狐妖猴精之类的书籍。
两次乡试的失利，对吴承有支撑 门户的能力，更没有养家活口的手段。
品尝了社会人生酸甜苦辣的吴承恩，开始更加清醒地、深 沉地考虑社会人生的问题，并且用自己的诗文向不合理的 社会进行抗争。
一生穷困的吴承恩，奋尽全力完成的《西游记》后，带着 悲喜交加的心情，约于万历十年离开了人世。