三年级上册英语课件-Unit 1 Hello! I'm Monkey Lesson 1_人教精通(2014秋)
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〔人教精通版〕三年级上册Unit 1《Hello!I’m Monkey》(Lesson 1)PPT课件
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名
3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名
句型讲解 课文应用：Hello! 你好！
Hi！嗨！
注释：当我们遇见熟人或亲朋好友时，该如 何与他们打招呼呢？我们可以说“Hello！” 或“Hi!”。回答时通常也用“Hello！”和 “Hi!”。
句型讲解 课文应用：I am Kate.我是凯特。
注释：当我们遇到陌生人，想要向他介绍自 己时，可以用：I’m…“我是……”。 I’m=I am，用于介绍自己，意为“我是”。
29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
18、功崇惟志，业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅 27、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html
人教精通版三年级上册Unit 1《Hello!I’m Monkey》(Lesson 6)教学-课件
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演一演 两人一组，参考图片，表演猴子和小猫之间的
对话。
Practice
制作小动物图片。同学们根据自己的喜 好动手做出自己喜欢的动物图片。
两地时差
人教精通版三年级上册
HellLet’s sing—Hello！
说出下列动物的英文表达
早上，猴子出来玩耍，来到小猫家，走 进去看见小猫在睡觉。他想把她叫醒一 起玩，可怎么叫小猫都不醒。看看猴子 用了什么方法把小猫叫醒的吧！
精品模板
学习就要掌握技巧，也不是死学要与世界上的万物联系在一起， 古人说的好活到老学到老，学习是无止境的。多观察、多吃苦、 多研究学识是不断深化人的精神，三字经说过“自不教父之过 教不严师之惰”看来我国在很久以前就非常注意教育，教育是 一个国家是一个国家民族进步的标准，人是在失败中长大，每 一个名人背后都有不为人知的故事寒窗苦的读圣贤书，既然我 们没在哪社会而感到高兴，既然古人为我们创造知识何必不去 珍惜古人的汗水。
演一演 两人一组，参考图片，表演猴子和小猫之间的
对话。
Practice
制作小动物图片。同学们根据自己的喜 好动手做出自己喜欢的动物图片。
两地时差
人教精通版三年级上册
HellLet’s sing—Hello！
说出下列动物的英文表达
早上，猴子出来玩耍，来到小猫家，走 进去看见小猫在睡觉。他想把她叫醒一 起玩，可怎么叫小猫都不醒。看看猴子 用了什么方法把小猫叫醒的吧！
精品模板
学习就要掌握技巧，也不是死学要与世界上的万物联系在一起， 古人说的好活到老学到老，学习是无止境的。多观察、多吃苦、 多研究学识是不断深化人的精神，三字经说过“自不教父之过 教不严师之惰”看来我国在很久以前就非常注意教育，教育是 一个国家是一个国家民族进步的标准，人是在失败中长大，每 一个名人背后都有不为人知的故事寒窗苦的读圣贤书，既然我 们没在哪社会而感到高兴，既然古人为我们创造知识何必不去 珍惜古人的汗水。
三年级上册英语课件-Unit 1 Hello! I’m Monkey. Lesson 5
Let's chant
Good morning , Good morning , Lisa , Lisa ! Good afternoon , Good afternoon , Peter ,Peter ! Good evening, Good evening, Dad , Dad ! Good night ,Good night , Mum, Mum!
Summary
生活中，我们每位同学要尊重自己的师长和 同学。在家里，要对父母有礼貌。在外见到师长 和同学时，应主动问好，努力做一个有礼貌的好 孩子。
Homework(作业):
晚上回到家，请对家人说Good evening!临睡觉前对家人说Good night. 早晨上学，请对同学说Good morning!下午上学，请对同学和老师 说Good afternoon.
Unit 1 Hello! I’m Monkey
Lesson 5
Good morning
Good afternoon
Good night!
Just e play
a 三人合作，分别戴上头饰扮演爸爸，妈妈和Lisa，练习对话Good evening ， Good night。 b 四人合作，分别戴上头饰扮演李燕，高伟，Lisa和Peter，练习对话 Good morning ， Good afternoon 。并分小组进行比赛，评出获 胜小组发放奖品。
Let’s play a game
找朋友
找一些孩子来到讲台前面站成里外两圈，听音乐转圈，里圈 向左转，外圈向右转，每当音乐停止时，根据老师的提示，里外 圈的同学面对面相互问候Good morning. /Good afternoon. /Good evening./Good night. 当音乐停止时，下面的孩子也请对 你的同桌说Good morning. /Good afternoon. /Good evening./Good night.
三年级上英语课件-unit 1 hello! i’m monkey_人教(精通)(秋)
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月1日星期 日2021/8/12021/8/12021/8/1
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/12021/8/1August 1, 2021
爸妈妈说：
A、Good evening！
B、Good night！
Good evening ！Good evening ！ Good evening，Miss Liu.
Good evening ！Good evening ！ Good evening，boys and girls.
Good night ！Good night ！ Good night，Miss Liu.
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/1
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/12021/8/12021/8/1Aug-211-Aug-21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/12021/8/12021/8/1Sunday, August 01, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021
Good night， Mum and Dad.
Good night， Lisa.
人教精通版三年级上册Unit 1《Hello!I’m Monkey》(Lesson 3)教学-课件
人教精通版三年级上册
Hello!I'm Monkey
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Listen to a song---Good morning!
Let’s sing—What’s your name?
Play a game---接龙游戏 My name is Li Yan. What’s your name? My name is Peter. What’s your name? My name is Monkey. What’s your name?
bear
Good mboys and girls！
Morning!
Morning!
句型讲解 课文应用：Good morning, Miss Liu.
早上好，刘老师！
注释：“Morning！”属于口语形式的上午问 候语，多用于熟人或平辈间，较“Good morning！”更简洁，更口语化。
句型讲解 课文应用：Good morning, Miss Liu.
早上好，刘老师！
注释：Miss用于未婚女子的姓氏或姓名之前， 但不能用于人名前，除非与姓一起使用。
例如：可以说Miss Smith或Kate Smith,但不能 说Miss Kate。
Practice
将学生围成大小不同的内外两个圈，游戏规则 要求音乐响起时，内外圈的学生反向齐步走， 音乐停止时，内外圈同学转身对脸互相问候
Good morning, I’m…What’s your name?
---
7:00—12:00
Good morning!
I’m Zhang Lin. You can call me Mr. Zhang
This is Liu Mei. You may call her Miss Liu.
Hello!I'm Monkey
---
Listen to a song---Good morning!
Let’s sing—What’s your name?
Play a game---接龙游戏 My name is Li Yan. What’s your name? My name is Peter. What’s your name? My name is Monkey. What’s your name?
bear
Good mboys and girls！
Morning!
Morning!
句型讲解 课文应用：Good morning, Miss Liu.
早上好，刘老师！
注释：“Morning！”属于口语形式的上午问 候语，多用于熟人或平辈间，较“Good morning！”更简洁，更口语化。
句型讲解 课文应用：Good morning, Miss Liu.
早上好，刘老师！
注释：Miss用于未婚女子的姓氏或姓名之前， 但不能用于人名前，除非与姓一起使用。
例如：可以说Miss Smith或Kate Smith,但不能 说Miss Kate。
Practice
将学生围成大小不同的内外两个圈，游戏规则 要求音乐响起时，内外圈的学生反向齐步走， 音乐停止时，内外圈同学转身对脸互相问候
Good morning, I’m…What’s your name?
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7:00—12:00
Good morning!
I’m Zhang Lin. You can call me Mr. Zhang
This is Liu Mei. You may call her Miss Liu.
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2.他们是怎样介绍自己的？
Hello! / Hi! I'm … 你好，我是· · · · · ·
小结
朋友见面打招呼：Hello! / Hi! 自我介绍：I'm …
如：I'm Sarah.
英语中对教师的称谓
❖英语中称呼老师时, 通常把 Mr. / Miss / Mrs.放在姓氏前， 如王老师称为Mr./Miss
Learn and say
Hello, I’m Monkey.
Hello, I’m Ann.
Hi, I’m Ken.
Let’s talk Hello!来自Hi, I’m Ken.
Hello, I’m Ann.
Listen and say
I’m Anne.
1.小朋友在见面时是怎样打招呼的？
Hello! / Hi! 你好！
Unit 1 Hello! I’m Monkey.
Lesson 1
开学了， 让我们来认识 一下我们的新 朋友吧！
David
Hi, I'm David.
你好,我叫David。
Liu Tao
Hi, I'm Liu Tao.
你好，我叫刘涛。
Hi, I'm Liu Tao.
Hi, I'm David.
I’m Miss White.
Wang.
I’m Mrs. Wang.
I’m Mr. Brown.
Hi, Miss Liu! Hello!
想一想：
如果你在上学的路上遇 见了老师和同学们，应该 怎么打招呼呢？
Hello! / Hi! I'm … 你好，我是· · · · · ·
小结
朋友见面打招呼：Hello! / Hi! 自我介绍：I'm …
如：I'm Sarah.
英语中对教师的称谓
❖英语中称呼老师时, 通常把 Mr. / Miss / Mrs.放在姓氏前， 如王老师称为Mr./Miss
Learn and say
Hello, I’m Monkey.
Hello, I’m Ann.
Hi, I’m Ken.
Let’s talk Hello!来自Hi, I’m Ken.
Hello, I’m Ann.
Listen and say
I’m Anne.
1.小朋友在见面时是怎样打招呼的？
Hello! / Hi! 你好！
Unit 1 Hello! I’m Monkey.
Lesson 1
开学了， 让我们来认识 一下我们的新 朋友吧！
David
Hi, I'm David.
你好,我叫David。
Liu Tao
Hi, I'm Liu Tao.
你好，我叫刘涛。
Hi, I'm Liu Tao.
Hi, I'm David.
I’m Miss White.
Wang.
I’m Mrs. Wang.
I’m Mr. Brown.
Hi, Miss Liu! Hello!
想一想：
如果你在上学的路上遇 见了老师和同学们，应该 怎么打招呼呢？