广东体育职业技术学院图书馆图书流通状况的统计分析

右 。 院 的 专业 设 置社 会 体 育 、 技 体 育 、 育 保健 及 体育 服 务 与 管理 以下 特 点 学 竞 体 （ ） 学 性 和 消 遣 性 Ｉ文 学 ） 比重 很 大 ， 明这 与 我 院的 学 生 均 １文 （ 的 说 等 。 书 馆 根据 学 校人 才 培养 的 目标 、 专 业 设 置 及 其 读 者 的需 求 ， 图 各 加 又 无 强 藏 书 建设 。 止 至 ２ １ 截 ０ ０年 ２月 ， 藏 纸 质 图 书达 １ 万 册 ， 均 图 为 体 育 专 业 生 有 一 定 关 系 ， 因为 此 类 图 书 具 有 可 读 性 ， 论 哪 一 类 馆 ２多 生 成 大 书 远 超 过 评估 指 标 达 到 ７ 上 。 目前 图 书馆 开 放 ７ ０册 ０小 时 以 上 ， 部 型 哪 一 专 业 的 读 者 都 可 阅 读 ， 为 大 学 时 期 重 要 的 生 活 方 式 ， 部 分 全 较 图 书 实 行 开 架 式 借 阅 ，０ 以上 图书 实 行 流通 阅 览 一 体 化 管 理 ，近 三 读 者 都 是 借 助 文 学 作 品 来 消 遣 和 娱 乐 ， 少 用 于真 正 提 升 自己 的 文 学 ９％
１ 图 书 流通 统计 分 析
阅 读 倾 向 ， 读 者 为 实 现 阅 读 愿 望 ， 阅读 需 要付 诸 阅 读 行 为 、 是 将 表 现 阅 读 特 点 的 一 种 趋 势 。 研 究 读 者 阅读 倾 向 ， 图 书 馆 藏 书 的 建 设 有 对 着 重 要 的指 导 意 义 ， 有 把 握 了读 者 的 阅 读 倾 向 ， 能 在 读 者 服 务 过 只 才
【 摘 要 】 广 东体 育 职 业 技 术 学 院 图 书馆 图 书 的 借 阅情 况进 行 调 查 和 分 析 ， 文 以 ２ ０ — ０ ０年 中文 图 书 流 通 记 录 为 依 据 ， 对 本 ０６ ２１ 结合 图 书入 藏 情 况 。 我 馆 中文 藏 书 利 用 情 况 进 行 分 析 ， 对 目的 在 于 找 出一 些 规 律 性 的 东 西 ， 文 献 资 源 建 设提 供 一 个 参 考 依 据 ， 更 好 为 读 者 服 务 。 为 以 【 键词】 关 图书 流 通 ； 藏 结 构 ； 职 院 校 馆 高
他 时 经 年 图 书 馆 外借 量 分 别 为 １７ ３册 ，５ ５ ０７ １８ ７册 ，１５册 （ 数 据 为 半 学 年 素 养 ， 们 阅 读 倾 向于 流 行 、 尚相 关 联 的 文 学 作 品 ， 典 名 著 和 学 术 ９８ 此 著 作 却 少 人 问 津 。 读 书 不 再 单 纯 上 的 知 识 获 得 ， 大 程 度 上 还 是 精 神 很 的 册 次 ） 。
程 中采 取 行 而 有 效 的方 法 ， 读 者 通 过 阅 读 真 正 获 取 知 识 ； 握 了读 使 把 １１ 图 书 馆 基 本情 况 ． 也 从 通 广 东 体 育 职 业技 术 学 院是 属 于体 育类 行 业 办 学 的 一 所 高 职 高 专 ， 者 的 阅 读 倾 向 ， 才 能 及 时 调 整 馆 藏 结 构 ， 而 提 高 图 书 流 通 率 。 过 可 学 院 设 有 两 系 一 部 ， 专 业 ，截 至 ２ １ ４个 ０ ０年 ７月 在 校 学 生 １０ ６ ０人 左 对 本 学 院读 者 借 阅 情 况 的 统 计 分 析 ， 以看 出本 院 读 者 阅 读 倾 向具 有
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２１ ０ ０年
第 １ 期 ５
广东体育职业技术学院图书馆图书流通 状况的统计分析
庄 畅 芳 刘 小 景 （ 东体 育职 业 技术 学 院 广 东 广 州 ５ ０ ３ ） 广 １ ６ ０
０ — ７学 年 ６０ 【 — ８学 年 ｌ ０ ７ ０ — ９学 年 ห้องสมุดไป่ตู้０ —１ ８０ ９ ０学 年
消费。 （ 专 业 性 Ｇ（ 化 教 育 体 育 ） 第 二 ， 书 含 教 育 类 、 育 类 图 ２） 文 居 图 体 书 ， 明 这 个 学 校 的 专 业 设 置 有 密 不 可 分 的 关 系 ， 校 的 读 者 主 要 是 说 学 在校 学 生 ， 他们 以 专业 学 习 为 主 ， 课 堂 以 外 ， 要 借 助各 类 参 考 书 来 在 需 弥 补 自己 的 知 识 不 足 ，提 高 专 业 水 平 。 参 考 本 学 院 的专 业 设 置 以 Ｇ８ （ 育 ） 主 兼 顾 Ｒ 医 药 、 生） 体 为 （ 卫 。 （ ） 用 性 英 语 、 研 、 职 、 业 、 算 机 等 这 些 实 用 性 图 书 在 ３实 考 求 创 计 高 校 图 书 馆 读 者 中 占有很 大 市 场 。Ｉ ￣ 言 文 字） － Ｉ （ 的借 阅 量 位 居 第 三 ， 主
图 书 馆 的 流通 数 据 是 衡 量读 者 利 用 图 书 馆 藏 书 和 图 书 馆 服 务 水 年 中 ． 者 借 阅 馆 藏 各 类 图书 的 比率 是 相 对 稳 定 的 。 这 反 映 我 院特 有 读 也 平 的 一 个 重 要 指 标 ， 流 通 数据 分 析有 助 于 图 书 馆 管 理 人 员 及 时 掌 握 读 者 群 的阅 读 偏 好 ， 说 明学 院专 业 设 置 和读 者类 型 变 化 不 大 。具 体 对 图书 馆 藏 书 建 设 、 者 需 求 等 情 况 ， 而 改 进 图 书馆 工 作 。２ １ 读 从 ０ ０年 ３ 看 来 ． 阅 量 最 大 的 是 Ｉ文 学 ） 其 次 是 Ｇ（ 化 、 育 、 育 ） Ｈ（ 借 （ ， 文 教 体 、 语 月 ， 校 迎 来 评 估 基 本 办 学 条 件 核 查 ， 据 学 校 有 关 文 件 精 神 结 合 本 言 ）Ｆ 经 济 ） 。 我 根 、（ 等 ． 馆 的 工 作 安 排 ，对 有 电脑 数 据 的 藏 书 利 用 图 书 管 理 系 统 进 行 分 类 统 １３ 读 者 阅 读 倾 向 分 析 计 ． 后 对 对 近 三 年 数据 进 行 分 类 、 纳 、 理 和统 计 。 然 归 整