四川教育学院教育实习成绩考核册

论
文
观点鲜明，论据充分，分析渗透，
质Hale Waihona Puke 2.论述、分析 具有较强说服力。
量
经实习学校领导、指导教师评议，结论 3.结论、建议 正确，建议切实可行。
占总成绩的 10％ 评分
10 8 6 4 2 10 8 6 4 2 20 16 12 8 4 20 16 12 8 4 20 16 12 8 4
能
态度认真，工作深入，观察力和判断力
项目 内容
七、教育实习成绩考核表（一）
为人师表行为成绩评定
为人师表成绩评定标准
占总成绩的 10％
评分
1.实 习态 度与
实习态度始终认真，能严格遵守《实习生手
则》及一切规章制度，表现突出。
30 24 18 12 6
行 纪律
为 2.为
举止端庄，尊敬师长，团结互助，严于律己，
表
人师 成绩突出。 表
40 32 24 16 8
调
五、基础教育情况调查报告
200 年 月 日
查
方
法
与
步
骤
调
查
报
告
内
容
－8－
被调 查单 位意 见
签字： 200 年 月 日
指导 教师 评语
系指导教师签字： 200 年 月 日
注：指导教师评语栏由系指导教师填写，系上未派指导教师的实习学校，则由实习学 校指导教师填写。
－9－
六、教育实习总结
200 年 月 日 实习工作内容
指导教师签字： 填表日期：200 年 月 日
－14－
七、教育实习成绩考核表（四） 教育调查成绩评定
调查报告
项目
内容
教育调查成绩评定标准
准备
1.选题意义
选题能从实际出发，具有针对性和现实 意义。
2.掌握材料
材料全面、客观、精确、具体、具有代 表性。
文章结构严整，层次清晰，逻辑性强， 1.结构、表述 文字表述准确、流畅、生动。
班级
学生人数
团、队员
班主任实习小组 成员姓名
实习时间
男
团
月 日至
人，共 人
人
女
队
月日
一、基本情况：
二、主要任务：
－4－
三、日常工作： 四、具体安排（包括周次、内容、完成情况及效果分析）：
－5－
四、学生个案调查报告
200 年 月 日
实习学校
班级
被了 解的 学生 姓名
文
家长姓名
职化 业水
平 家
庭
情 家庭对学
项目
内容
工 作 准 备
工作 内容 和要
求
1.熟悉情况 2.制定计划 3.方法态度 4.日常活动 5.集体活动
能较快地熟悉和掌握全班学生概况，班干部姓名和
班级特点。
10 8 6 4 2
能以正确的教育思想为指导，根据实习学校的要求 和班级实际，制定明确、具体、切实可行的计划。 能积极主动配合原班主任开展深入细致地工作，热 爱中学生，敢于严格要求，正面引导，态度诚恳耐 心。 跟班参加班级的全部日常工作，妥善处理日常事 务，善做学生思想工作，能对中学生进行日常行为 规范的训练。
班级
学生人数
团、队员
讲授新课
实习时间
男
团
人，共 人
人
女
队
一、基本情况：
月 日至 月日
二、主要任务：
－2－
三、日常教学： 四、具体安排（包括周次、内容、完成情况及效果分析）： －3－
三、 班主任工作实习计划
原班主任签字：_____________________ 系指导教师签字：__________________________
200 年 月 日 （星期 ） 第 节
系指导教师签字： _________________
实习班级
实习科目
课题、章节
教 学 目 的 和 要 求
重 、 难 点
课型
教法
教具
教 学 内 容 及 过 程
－1－
二、 教学工作实习计划
原上课教师签字：_______________
系指导教师签字：____________
自我总结（简明扼要、字迹工整）
注：1、实习工作内容主要填写试教的年级、课题、章、节和课时及实习班主任工作的年级， 组织班会及团队活动次数、家访人次、个别谈话人次等。
2、自我总结要对教学工作实习、班主任工作实习、教育调查进行全面总结。 －10－
实 习 小 组 意 见
小组长签字： 200 年 月 日
－11－
目
录
一、 实习期间最佳教案………………………………………1 二、 教学工作实习计划………………………………………2 三、 班主任工作实习计划……………………………………4 四、 学生个案调查报告………………………………………6 五、 基础教育状况调查报告…………………………………8 六、 教育实习总结……………………………………………10 七、 教育实习成绩考核表（一）……………………………12
学生进行教育。
10 8 6 4 2
独立工作能力强，能开动脑筋想办法，克服困难，
7.工作能力
20 16 12 8 4
开展工作，成绩显著。
对自己工作的分析比较全面、深刻，能提出某些有
8.自我评价
5 4 3 21
用的经验和教训，虚心听取别人的意见。
总 分
实习 学校 班主 任指 导教 师评 语
注：在同意的分数上划Ｏ
率
3.教 学相 长
虚心求教，热爱学生，与实习学校的教职员
工关系融洽，受到实习学校的好评。
30 24 18 12 6
总分
系
指
导
教
师
评
语
指导教师签字：
200 年 月 日
注：在同意的分数上划Ｏ
－12－
试教班级
七、教育实习考核表（二） 教学工作实习成绩评定
课程名称
占总成绩： 50％ 试教总学时
项目
内容
教学工作实习成绩评定标准
力
调查能力
较强,善于运用各种方式和方法获取材料。 20 16 12 8 4
总分
系 指 导 教 师 评 语
指导教师签字： 200 年 月 日
注：1、在同意的分数上划Ｏ 2、此成绩由院（系）指导教师评定，学院未派指导教师的实习学校，由实习学校的
指导教师评定。 －15－
八、教育实习成绩考核总表
实习时间
项目 表一 表二 表三 表四
四川教育学院 教育实习成绩考核册
实习生姓名______________________________ 系 级 班______________________________ 实 习学 校______________________________ 实习日期 200 年 月 日至
200 年 月 日
四川教育学院教务处制 二 00 年 月 日填写
10 8 6 4 2 15 12 9 6 3 15 12 9 6 3
组织主题班会及班级活动，内容丰富，有针对性， 适合中学生特点，能开阔思想，开发自立，效果好。 15 12 9 6 3
工作 能力 及自 我评
价
有目的地了解个别学生的情况，进行个别教育效果
6.个别教育与
家访
好。善于运用家访，家长会议与家长密切配合，对
后
组的能力强；“讲座”质量高。
活
动 8.作业批改 批改作业仔细，正确，评讲作业认真，效果好。 5 4 3 2 1
总分
实习 学校 上课 指导 教师 评语
指导教师签字： 200 年 月 日
注：在同意的分数上划Ｏ
－13－
实习班主任周数
七、教育实习考核表（三） 班主任工作实习成绩评定
实习班主任班级
占总成绩 30％
评分
课
1.教案
备课认真，教案完成，质量较高，能独立按时完
成。
15 12 9 6 3
前
准
备
2.试教
试教认真，内容熟悉，教态自然，符合教学要求。 10 8 6 4 2
3.讲课
正确贯彻教学大纲与原则，教学目的明确，重点
突出，难点抓得准，内容科学系统。
15 12 9 6 3
课 程
4.教学方法 与组织
启发性强，教学方法灵活多样，双边活动好; 实 习操作准确、熟练, 注重培养学生动手能力；课 15 12 9
况 生的教育
情况
上过幼儿园否 小学（初 兄弟 中）在何校 姐妹 毕业？ 品学 情况
上学 政语历外数
期末 治文史语学
考试 成绩
性别
出生 年月日
籍贯
民族
团、队员
了解时间
政治 面貌
工作单位 家庭住址
月 日至 月日
经济情况
对该
生明
显影
响的
因素
好友
的品
学情
况
动
物化生
生理 地 体
植
理学物
卫生 理 育
学
音
美
乐
术
学习 态度 方法 和习 惯
教育实习成绩考核表（二）……………………………13 教育实习成绩考核表（三）……………………………14 教育实习成绩考核表（四）……………………………15 八、 教育实习成绩考核总表…………………………………16
一、 实习期间最佳教案（课题或课时计划）
实习学校指导教师签字：_________________
年 月 日至
年
月
评定内容
为人师表 教学工作实习 班主任工作实习
教育调查
得分
占总成 绩％ 10％ 50％ 30％ 10％