张家口市2017-2018学年度第二学期期末统考试卷高二历史答案详解
张家口市2017-2018学年度第二学期期末统考试卷高二历史答案详解
张家口市2017-2018学年度第二学期期末统考试卷高二历史一、单项选择题。
1、周代的用鼎制度为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎”。
但考古人员在河北省平山县挖掘战国时期中山国遗址时，却有两套九鼎出土。
这从本质上反映了A. 传统礼乐制度开始遭到破坏B. 宗法制的消亡C. 中山国在战国时期地位较高D. 分封制的瓦解【答案】D【解析】知识点：古代史>>古代中国的政治制度>>古代中国早期政治制度>>西周的宗法制、分封制与礼乐制度2、自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官，其后积弊日甚，其势不得不变。
秦皇尽灭六国以开一统之局，下虽无世禄之臣，而上犹是继体之主也。
汉祖以匹夫起事……其君既起自布衣，其臣亦自多亡命之徒……天下之变局，至是始定。
材料中“天下之变局”是指A. 从分封制到郡国并行制B. 三公九卿制的建立C. 从贵族政权到平民政权D. 从奴隶制到封建制【答案】C【解析】知识点：古代史>>古代中国的政治制度>>秦中央集权制度的形成>>皇帝制度古代史>>古代中国的政治制度>>秦中央集权制度的形成>>郡县制古代史>>古代中国的政治制度>>汉到元政治制度的演变>>中央集权的发展古代史>>古代中国的政治制度>>汉到元政治制度的演变>>君主专制的演进古代史>>古代中国的政治制度>>古代中国政治制度的特点3、突破性创新与渐进性创新不同，其特征是打破陈规，改变传统和大步跃进。
隋唐制度方面的“突破性创新”是指A. 科举制B. 中朝制C. 均田制D. 租调制【答案】A【解析】知识点：古代史>>古代中国的政治制度>>汉到元政治制度的演变>>选官、用官制度的变化4、河北省又称“燕赵大地”，因其地理位置重要，我国古代各王朝都利用各种方式加强对其管辖。
学校17—18学年下学期高二第二阶段考试历史试题(附答案)
2017-2018学年度下学期第二次阶段考试高二历史科试卷答题时间：90分钟满分：100分命题人：高二历史组第Ⅰ卷（选择题共48分）一、单项选择题（本大题24小题,每题2分,计48分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
请将答案填涂在答题卡上。
）1.《梁书》卷五十四中记载，高昌(今新疆吐鲁番)“多草木(指棉株)，草实如茧……国人多取织以为布”。
1960年发掘的吐鲁番阿斯塔那309号墓内则发现了同时期的借贷棉布和锦的契约。
对此认识正确的是A.考古资料比文献材料更真实B.历史记载必须经过考古发现证实C.历史记载不存在纯粹客观性D.考古和文献形成证据链印证历史2.唐中期以前，“客户”指外来户，在户口统计时与“土著”加以区分。
唐中期以后，没有常产的贫民、佃户成为“客户”的新含义，而有田产的民户被称为“主户”。
到了宋初，全国户口统计变为主户与客户并列。
这些变化A．顺应了社会经济发展趋势 B．导致均田制的崩溃C．抑制了土地兼并的加强 D．适应城市经济发展3.宋仁宗天圣二年，拆除“京师民居侵占街衢者，令开封府榜示，限一岁，依元立表木（界限）毁拆”。
……宋神宗开征“侵街钱”，宋徽宗征收“侵街房廊钱”，无疑默认了侵街行为的合法性。
这种变化A.宋代实行重商主义政策B.进一步加强了中央集权C.有助于商业贸易的发展D.加强对商业贸易的控制4.《析津志》所载，元大都城内外商业行市即达30余种。
其中，米市、面市、墩子市、皮帽市、穷汉市、鹅鸭市、珠子市、沙刺市(即珍宝市)、柴炭市、铁器市，皆在今北京积水潭北的钟、鼓楼一带，这是因为南方来的漕运船只皆停泊在积水潭上的缘故。
这一商业布局体现出A.南北方物资交流频繁B.政府改变重农抑商政策C.北京城的资源非常丰富D.元朝对外贸易十分广泛5.康熙年间广州海关征税，货税大都为百中取二，由行商承保代缴，夷商最大的负担实为官礼与“陋规”(简称规礼)。
雍正初年，将规礼归公。
河北省张家口市2017-2018学年高二上学期期末考试历史答案
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2017-2018高二历史下学期期末联考试题
2017-2018高二历史下学期期末联考试题2017-2018高二历史下学期期末联考试题绝密★启用前2017-2018学年下学期高二年四校第一次联考历史试卷考试范围：必修一必修二专题1-4；考试时间：90分钟题号一二总分得分注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。
第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。
第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。
答案写在试卷上均无效，不予记分。
第I卷一、单选题（本大题共24小题，共48分）1.农村常可见到这样的现象，一些年届七旬的老翁，要向三岁稚童称“叔”或“伯”。
永定俗谓：“白头哥，坐地叔”（即对平辈的白头老翁仅呼“哥”，而尚在襁褓中的叔辈，即使上年纪老者也要唤其为叔）这一现象反映了宗法制A.违背人伦礼仪B.不利于社会进步c.重视尊卑贵贱D.有利于凝聚宗族2.春秋战国时期，诸侯国相互朝见成为邦交的主流。
据统计，仅见于《春秋》《左传》的朝见就有101次（如表）．由此可以推论（）受朝国鲁国晋国齐国楚国越国纪国次数39次38次11次10次2次1次A.周王室衰微，礼崩乐坏B.变法运动促进相互朝见c.井田制瓦解，土地私有D.远交近攻影响邦国外交3.清代政府发布最高命令分为两种：一种是明发上谕，一种是寄信上谕。
其中寄信上谕是指上谕由皇帝、军机处拟定后，封盖“办理军机处”印，不再经由六部，直接寄给受命令的人。
这一做法的主要作用是（）A.保证了决策机密B.强化了专制皇权c.提高了行政效率D.适应了军务需要4.清末爱国人士黄遵宪在给好友的信中写道，“新约规定，天旋地转”，“东南诸省所恃以为藩篱者，拱手而让他人之”，“敲骨吸髓，输此巨款，设机造货，夺我生产”。
信中的“新约”（）A.结束了清廷的闭关锁国政策B.开始了中国半殖民地化进程c.拓展了列强经济侵略的方式D.使清政府成为“洋人的朝廷”5.关于中国封建专制的基本特征，史学家白钢认为：政治上的表现，一是有权就有一切，二是家长制，三是官僚政治；经济上的表现，一是以封建地主土地所有制为其经济基础，二是以自然经济为基本面貌的封建生产方式，文化上推行蒙昧主义，一是天命观。
2017-2018学年高二下学期升级(期末)考试历史试题 含答案
本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
试卷满分100分，考试时间90分钟。
注意事项：1.开始答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名和准考证号填写清楚。
2.将选择题答案填写在相应的答题卡内，在试题卷上作答无效。
第Ⅰ卷（选择题 50分）一、选择题：本题共25小题．每小题2分，共50分。
每题只有一个选项是最符合题意的。
1. 20世纪著名史学家胡厚宜根据甲骨卜辞作《殷代封建制度考》，证明“周初之文化制度，不特非周公一人所独创，且亦非周代所特有。
举凡周初之一切，苟非后世有意之傅会，则皆可于殷代得其前身……殷代自武丁以降，确已有封建之制。
”“封建之制”是指A．分封制 B．宗法制 C．郡县制 D. 封建制度2．钱穆评论说：“此刻吏部只凭中正人才薄，名列下等者，就其本乡舆论，可以按名淘汰，改授新人。
曹魏因此制度，而用人渐上轨道。
”“此制度”是A．军功爵制 B．察举制 C.九品中正制 D．科举制3．《国史新论》载：“在当时人心目中，张居正只算一权臣，不算一大臣，因他乃凭借当时政治领袖皇帝的秘书即大学士身份，而实际掌握了领袖之大权。
”张居正“实际掌握了领袖之大权”主要得益于A．三公九卿制 B．三省六部制 C．内阁制 D．军机处4．克利斯提尼进一步推进民主改革，他从每个部落中选出50个公民组成“五百人会议”代替原来的“四百人会议”。
它们之间最明显的区别是A. 前基于部落选出，后者等级选出B．前者更注重家庭出身，后者基于财产多寡C．前者基于等级选出，后者对所有公民开放D．前者基于行政选区选出，后者基于血缘部落选出5. “问题的关键不在于法案的条款如何，关键是由议会缔造了一个国王，这个国王根据议会的条作登上王位，并服从议会的法律，从而确立了议会的主权。
”该“法案”A．确立了君主立宪政体 B．确立了联邦制共和政体C. 标志该国资产阶级革命的完成 D．为工业资本主义的进一步发展提供了保障6. 麦迪逊解释出：“本宪法和合众国依此制定的法律，以及根据合众国的权力而缔结或将要缔结的一切条约，皆为本国的最高法律：各州法官必须受其约束，而不问该州的宪法或法律是否与此相抵触。
历史-河北省张家口市2017-2018学年高二上学期期末考试试题(解析版)
河北省张家口市2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题注意事项1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
2．考试时间90分钟，满分100分。
3．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。
4．全部答案在答题卡上完成，写在本试卷上无效。
第I卷（选择题共48分）本卷共24小题。
每小题2分，共48分。
在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 子曰：“饭疏食饮水（吃粗食喝冷水），曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”材料反映了儒家A. “顺应自然”的价值观B. “积极人世”的实践精神C. 重“义礼”的道德原则D. “仁政无敌”的治国理念【答案】C【解析】材料大意是：吃糙米，喝冷水，弯曲胳膊把脑袋枕在上面，快乐也在其中了。
不符合道义就富有并且尊贵，对我来说就像天上的浮云一样。
反映了儒家重视“义礼”，C正确；A是道家思想，排除；材料无法体现“积极人世”的实践精神，排除B；材料只是体现了儒家重视“义礼”的道德原则，“仁政无敌”程度表述不当，排除D。
2. 中国古代某思想家说道：“不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使民心不乱。
”据此可知，该思想家认为A. 贤者对社会发展无济于事B. “无为而治”乃治国良策C. 应以“仁爱”之心治天下D. 商品交流不利于社会发展【答案】B【解析】材料“不尚贤……使民心不乱”大意是：不尊贤者虚名，民众就不会攀比相争；不去特意哄抬贵重物品价格，民众就不会生出盗窃占有之心；不去挑拨欲望，民众之心便不会乱。
反映了道家“无为而治”的思想，故B正确；A表述太绝对，错误；C是儒家思想，排除；D与材料信息无关，排除。
3. 汉武帝时期，太学是最高学府，以《易》《书》《诗》《礼》《春秋》等为教学内容，而原来所设置的诸子传记博士皆被罢黜。
汉朝此举A. 使得儒学垄断了教育B. 旨在提高儒士的地位C. 使考试和做官相结合D. 开始形成文官的体制【答案】A【解析】结合所学，汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，确立了儒家思想独尊的地位，“太学是最高学府，以《易》《书》《诗》《礼》《春秋》等为教学内容”说明儒学垄断了教育，A正确；汉朝此举的目的在于巩固统治，B错误；科举制使考试和做官相结合，C错误；材料无法体现“开始形成”文官的体制，排除D。
河北省张家口市2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题和答案
注意事项1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
2．考试时间90分钟，满分100分。
3．答题前，考生务必将自己地姓名、准考证号填写在答题卡相应地位置。
4．全部答案在答题卡上完成，写在本试卷上无效。
第I卷（选择题共48分）本卷共24小题。
每小题2分，共48分。
在每个小题给出地四个选项中，只有一项是符合题目要求地。
1. 子曰：“饭疏食饮水（吃粗食喝冷水），曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”材料反映了儒家A. “顺应自然”地价值观B. “积极人世”地实践精神C. 重“义礼”地道德原则D. “仁政无敌”地治国理念【答案】C【解析】材料大意是：吃糙米，喝冷水，弯曲胳膊把脑袋枕在上面，快乐也在其中了。
不符合道义就富有并且尊贵，对我来说就像天上地浮云一样。
反映了儒家重视“义礼”，C正确；A是道家思想，排除；材料无法体现“积极人世”地实践精神，排除B；材料只是体现了儒家重视“义礼”地道德原则，“仁政无敌”程度表述不当，排除D。
点睛：抓住关键信息“不义而富且贵，于我如浮云”，联系儒家思想内容解答即可。
2. 中国古代某思想家说道：“不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使民心不乱。
”据此可知，该思想家认为A. 贤者对社会发展无济于事B. “无为而治”乃治国良策C. 应以“仁爱”之心治天下D. 商品交流不利于社会发展【答案】B【解析】材料“不尚贤……使民心不乱”大意是：不尊贤者虚名，民众就不会攀比相争；不去特意哄抬贵重物品价格，民众就不会生出盗窃占有之心；不去挑拨欲望，民众之心便不会乱。
反映了道家“无为而治”地思想，故B正确；A表述太绝对，错误；C是儒家思想，排除；D与材料信息无关，排除。
点睛：解答本题地关键是对“不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使民心不乱。
”地准确理解，联系道家地思想分析解答。
3. 汉武帝时期，太学是最高学府，以《易》《书》《诗》《礼》《春秋》等为教学内容，而原来所设置地诸子传记博士皆被罢黜。
2017-2018学年高二历史下学期期末考试试题(含解析)
2017-2018学年高二下期期末考试历史试题一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1. 《老子》载：“不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使心不乱……我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。
”这反映了道家学派A. 同情人民的疾苦B. 倡导“无为而治”C. 提倡辩证法思想D. 主张“道法自然”【答案】B【解析】试题分析：“不尚贤，使民不争：不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使心不乱……我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。
”这反应的是老子的治国思想，A．同情人民的疾苦，与材料含义不符；C．提倡辩证法思想、D．主张“道法自然”是其哲学思想，可以排除，故此题应选B项。
考点：百家争鸣点评：道家学派的创始人老子的思想主张：①哲学思想（世界观）：世界万物的本原是“道”，强调一切要顺应自然，提倡清静无为，知足寡欲；②政治思想：提出“无为而治”的政治主张，希望回到小国寡民的理想社会；③辩证法思想：世界万物和人类社会总在不停运动，矛盾的双方是相互依存、不断转化的。
2. “视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。
”这一主张属于A. 儒家“仁爱”思想B. 墨家“兼爱”思想C. 儒家“礼治”思想D. 墨家“非攻”思想【答案】B【解析】试题分析：材料意思：对待别人的国家，要像对待自己国家一样；对待别人的家庭，要像对待自己家庭一样；对待别人的身体，要像对待自己身体一样。
体现是墨子的“兼爱”的主张，故选B。
C项儒家“礼治”思想和D项墨家“非攻”思想与材料没有直接关系，排除；A项是孔子主张的“仁爱”，它是有等级性，没有墨子的“兼爱”有广泛性、包容性，故排除。
故选B。
考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·墨子思想3. 自汉至唐，儒学被奉为“周（公）孔之道”，宋代以后儒学多被称作“孔孟之道”，促成这一变化的是A. 宗法血缘制度逐渐瓦解B. 仁政理念深入人心C. 程朱理学成为统治思想D. 陆王心学日益兴起【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料中“自汉至唐，儒学被奉为“周（公）孔之道”，宋代以后儒学多被称作“孔孟之道”说明孟子地位迅速崛起，这与宋代朱熹将《论语》《孟子》《大学》和《中庸》合称四书并为此作注解有密切关系，随着程朱理学成为官方学说，四书五经成为科举考试的必考书目，孟子的地位也迅速上升，所以答案选D，ABC三项与上述题意特征并未直接关系。
2017-2018学年高二历史下学期期末考试试题(含解析)(4)
1．本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分100分，考试时间90分钟。
答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
第I卷一、选择题：本大题共24个小题，每小题2分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.与商朝相比，西周时期很多封国的中下层社会结构虽没发生改变，但是出现了受天子册封的上层管理者。
这一变化A. 加强了周天子对地方的控制B. 建立起周天子的集权政治C. 有利于统治集团内部的稳定D. 扩大了周天子的统治范围【答案】A【解析】“出现了受天子册封的上层管理者”的信息说明天子加强了对于地方的管理，A正确；西周时期没有实现集权统治，B错误；C属于宗法制的特点；D属于分封制的影响，排除。
2.春秋时代的战争，通常采用车阵战，一经交战，即刻决出胜负。
战国时期，作战军队的数量大为增加，步兵、骑兵为主的野战和包围战逐渐代替车阵战，战争往往旷日持久，残酷性大大加剧。
这一变化的主要原因是A. 各诸侯国人口大幅增长B. 战争目的由争霸到兼并C. 战争科技出现重大突破D. 礼乐制度已经受到冲击【答案】B【解析】春秋时期的战争仅仅是争霸，而战国时期的战争已经是兼并战争，所以战争会更残酷，时间更长，军队数量会更多，选B是符合题意的，正确；各诸侯国人口大幅增长只是这一变化的次要原因，选项A不符合题意，排除；战争科技并未出现重大突破，选项C不合史实，不符合题意，排除；材料根本就不涉及礼乐制度，选项D不符合题意，排除；故本题选B。
3.隋文帝时，“朝之众务，总归于台阁，尚书省事无不总”，唐中宗任命尚书省左右仆射时，只给其中一人加上同中书省门下衔，形成“专拜仆射者，不复为宰相”的局面。
河北省2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题 含答案
唐山一中2018——2018学年度第二学期期末考试高二历史试卷组题人：闻有红第Ⅰ卷（选择题共48分）一、选择题（共48小题，每小题1分，计48分）1. 著名学者程平山所著的《夏商周历史与考古》一书，通过大量的考古资料证实了楚国是西周时周王分封的诸候国。
回顾历史，西周分封制的核心部分是（）A．分封土地B．分封爵位C．规定义务D．规定贡赋2. “周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制。
”材料中的两个“制”分别指的是（）A．分封制和郡县制B．宗法制和分封制C．宗法制和郡县制D．宗法制和行省制3. 司母戊鼎是中国古代青铜铸造繁荣时代的代表作。
它用于（）A．原始社会禅让制度B．商代的礼制C．西周的祭祀D．秦汉时期统一4. 自北魏产生，经历隋唐的均田制，是中国历史上最后一个封建国家所有的田制。
（）A．与井田制相类似，土地全部归国家所有B．农民只需向国家缴纳赋税，生产积极性提高C．该制度下的农业生产经营的主要形式是个体农户耕作D．其主要目的是为了消除土地私有，解决土地兼并问题5. 唐人有“海纳百川”的“天下共主”的气度，把自己家门大开着，任外族人把中国书籍随意抄回去，并不觉得这就泄露了国家机密。
及至宋代，汉族对强大外敌普遍的焦虑和紧张，使这种文化馈赠就有了限制，朝廷不允许中国书籍随意流出，尤其贩卖“禁书、阴阳、历算、兵书、敕令、时务、边机、地理”给“外人”是要判刑的。
这一变化，下列认识不正确的是（）A．宋代文化风气相比唐代变得内向B．宋朝人的国家安全意识得到加强C．宋代的边疆危机是引起这一变化的重要原因D．宋朝的文化政策是清代闭关锁国政策的渊源6. 文献记载：“今天下自京师达四方，无虑皆用白银……一切中外公私或取给焉。
”这一现象出现于（）A．北宋B．南宋C．元朝D．明朝7. 右图此腰牌主人是明人王忬（1507～1560年），苏州太仓人，字民应。
嘉靖进士。
曾任御史，此腰牌即为监察御史腰牌。
下面是某校高三同学对该腰牌主人的职责和当时发挥的作用认识，不正确的是（）A．该监察官员实质是皇帝的耳目和工具B．该监察官员的工作有利于监督官员规范执政C．专制制度的本质决定了该监察官员的工作实际效能是有限的D．该监察官员代表社会履行职责8. 英国史学家约翰说：“如今有个趋势，人民怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头”这里的“她”是指（）A．雅典城邦B．斯巴达城邦C．罗马共和国D．罗马帝国9. 亚里士多德说“全国土地都集中在少数人手里，如果他们（指贫民）交不起租，那么他们自身和他们的子女便要被捕；所有借款都用债务人的人身作为担保，这样的习惯一直流行到梭伦时代为止。
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张家口市2017-2018学年度第二学期期末统考试卷高二历史一、单项选择题。
1、周代的用鼎制度为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎”。
但考古人员在河北省平山县挖掘战国时期中山国遗址时，却有两套九鼎出土。
这从本质上反映了A. 传统礼乐制度开始遭到破坏B. 宗法制的消亡C. 中山国在战国时期地位较高D. 分封制的瓦解【答案】D【解析】知识点：古代史>>古代中国的政治制度>>古代中国早期政治制度>>西周的宗法制、分封制与礼乐制度2、自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官，其后积弊日甚，其势不得不变。
秦皇尽灭六国以开一统之局，下虽无世禄之臣，而上犹是继体之主也。
汉祖以匹夫起事……其君既起自布衣，其臣亦自多亡命之徒……天下之变局，至是始定。
材料中“天下之变局”是指A. 从分封制到郡国并行制B. 三公九卿制的建立C. 从贵族政权到平民政权D. 从奴隶制到封建制【答案】C【解析】知识点：古代史>>古代中国的政治制度>>秦中央集权制度的形成>>皇帝制度古代史>>古代中国的政治制度>>秦中央集权制度的形成>>郡县制古代史>>古代中国的政治制度>>汉到元政治制度的演变>>中央集权的发展古代史>>古代中国的政治制度>>汉到元政治制度的演变>>君主专制的演进古代史>>古代中国的政治制度>>古代中国政治制度的特点3、突破性创新与渐进性创新不同，其特征是打破陈规，改变传统和大步跃进。
隋唐制度方面的“突破性创新”是指A. 科举制B. 中朝制C. 均田制D. 租调制【答案】A【解析】知识点：古代史>>古代中国的政治制度>>汉到元政治制度的演变>>选官、用官制度的变化4、河北省又称“燕赵大地”，因其地理位置重要，我国古代各王朝都利用各种方式加强对其管辖。
下列四幅地图中，今河北地区被划入腹里管辖的是A. B.D.C.【答案】D【解析】知识点：古代史>>古代中国的政治制度>>秦中央集权制度的形成>>皇帝制度古代史>>古代中国的政治制度>>汉到元政治制度的演变>>中央集权的发展5 、“我朝阁臣，只备论思顾问之职，原非宰相。
中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵，下侵六曹之执掌，终以取祸。
臣备员六年，百儿皆奉吊断，分毫不敢欺负。
部务尽听主者，分毫不敢与闻。
”这反映出明代内阁A. 控制了国家决策大权B. 上升为法定的行政中枢C. 权力和地位日益提高D. 是君主专制强化的产物【答案】D【解析】知识点：古代史>>古代中国的政治制度>>明清君主专制制度的加强>>宰相制度的废除与内阁的出现6 、“小弟杨秀清……奏为征办米粮以裕国库事：缘蒙天父天兄大开天恩，差我主二兄建都天京，兵十日众，宜广积米粮，以充军储而裕国课。
弟等细思安徽、江西米粮广有，宜令镇守将佐在彼晓谕良民，照旧交粮纳税。
”这一材料可以说明太平天国A. 严格执行了《天朝田亩制度》B. 事实上承认地主占有土地的合法性C. 在部分地区实现了“有田同耕”的理想D. 推行了空想的农民平均主义思想【答案】B【解析】知识点：近现代史>>近代中国反侵略、求民主的斗争>>太平天国运动>>《天朝田亩制度》的颁布7、义和团运动期间，一位团民私自替政府拟了一份对外“和约”，其中第十四项是：各国使臣来中国者不许进京。
这一项的提出，直接针对的条约是A. 《南京条约》B. 《天津条约》C. 《马关条约》D. 《辛丑条约》【答案】B【解析】知识点：近现代史>>近代中国反侵略、求民主的斗争>>两次鸦片战争>>第二次鸦片战争的概况及影响8、某学者指出：“中国近代社会的新陈代谢很大程度上是由于接踵而来的外力冲击，又通过独特的社会机制南外来变为内在，推动民族冲突和阶级对抗，表现为一个又一个变革的浪头，迂回曲折地推陈出新。
”该学者认为近代中国社会新旧变更的主要原因是A. 西方工业文明的冲击B. 中国社会内部的变革C. 民族冲突和阶级对抗D. 内因与外因共同作用【答案】A【解析】知识点：近现代史>>近代中国的思想解放潮流>>从“师夷长技”到维新变法>>“开眼看世界” 近现代史>>近代中国的思想解放潮流>>从“师夷长技”到维新变法>>“中学为体，西学为用”——洋务运动近现代史>>近代中国的思想解放潮流>>从“师夷长技”到维新变法>>维新变法思想近现代史>>近代中国的思想解放潮流>>新文化运动与马克思主义的传播>>新文化运动9 、1879年，左宗棠在一份奏折中写道：先折之以议论，委婉而用机；次决之以战阵，坚忍而求胜。
这一策略是为了A. 镇压太平天国B. 驱逐阿古柏C. 对抗英法联军D. 收复伊犁【答案】D【解析】知识点：近现代史>>近代中国反侵略、求民主的斗争>>甲午中日战争与八国联军侵华>>甲午中日战争的概况及影响10 、1914年初，北洋政府陆续颁布了《商人通例》《公司条例》《证券交易所法》等法规。
立法过程中采纳了工商界代表的建议和要求，并在参考西方有关法规的基础上，较多地注意了本国状况。
下列对民国初期经济立法特点表述正确的是A. 经济立法涉及领域较为单一B. 将西方法规与本国实际相结合C. 不符合当时世界发展的潮流D. 体现了资产阶级革命政权性质【答案】B【解析】知识点：近现代史>>近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展>>中国民族资本主义的曲折发展>>短暂的春天11、标语、口号是时代的产物，它以特殊的方式记录历史跳动的脉搏，勾勒社会演进的轨迹。
下列口号出现的时间顺序是①打倒列强、除军阀②打土豪、分田地③民主统一、和平建国④劳工神圣A. ①②③④B. ②①④③C. ③①②④D. ④①②③【答案】D【解析】知识点：近现代史>>近代中国反侵略、求民主的斗争>>五四运动和中国共产党的成立>>五四运动近现代史>>近代中国反侵略、求民主的斗争>>国民革命>>国共合作与北伐战争近现代史>>近代中国反侵略、求民主的斗争>>国共政权的对峙>>土地革命近现代史>>近代中国反侵略、求民主的斗争>>解放战争>>重庆谈判和内战的爆发12 、1936年1月，蒋介石命驻苏大使馆武官邓文仪找中共驻共产国际代表团接触，2月又派宋子文通过同中共有密切关系的宋庆龄表示愿意谈判之意。
1936年初到8月间中共中央也秘密派出代表4次赴南京，同国民党代表商谈和平条件。
对此理解正确的是A. 西安事变推动了时局的转变B. 国民党已放弃武力剿共方针C. 国民党接受了中共抗日主张D. 民族危机促使国共寻求合作【答案】D【解析】知识点：近现代史>>近代中国反侵略、求民主的斗争>>抗日战争>>全民族的抗战13、如图所示为抗日战争前期的某次重大战役，该战役A. 粉碎了日军三个月灭亡中国的计划B. 是国共两党协同抗战的典范C. 取得了抗战以来正面战场的最大胜利D. 使抗战进入到战略相持阶段【答案】B【解析】知识点：近现代史>>近代中国反侵略、求民主的斗争>>抗日战争>>全民族的抗战14 、1938年11月底，国民政府军事委员会在湖南南岳召开军事会议。
会上，蒋介石明确提出：“政治重于军事，游击战重于正规战。
”并要求，全国部队三分之一兵力配备在游击区域——在敌军的后方打游击。
这主要反映了国民党A. 加强同中国共产党合作抗战B. 完全放弃了片面抗战路线C. 高度重视敌后战场的战略作用D. 消极抗日，积极反共【答案】C【解析】知识点：近现代史>>近代中国反侵略、求民主的斗争>>抗日战争>>全民族的抗战A. 具有民主性和广泛性B. 体现了革命统一战线的原则C. 性质是工农民主政权D. 与人民民主政权群众基础相同【答案】A【解析】知识点：近现代史>>近代中国反侵略、求民主的斗争>>抗日战争>>全民族的抗战16 “欣逢辛亥革命七十周年纪念日即将来临之际……我愿趁此机会进一步阐明关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策……我们建议举行中国共产党和中国国民党两党对等谈判，实行第三次合作，共同完成祖国统一大业。
”这一文献A. 首次公开宣布采用和平方式统一祖国B. 系统地阐明了统一后对台湾的基本政策C. 强调“九二共识”是两岸合作的政治基础D. 明确提出了“一国两制”的伟大构想【答案】B【解析】知识点：近现代史>>现代中国的政治建设与祖国统一>>祖国统一的历史潮流>>“一国两制”的伟大构想近现代史>>现代中国的政治建设与祖国统一>>祖国统一的历史潮流>>海峡两岸关系的发展17 、1954年6月，中央人民政府委员会一致通过宪法草案并正式公布，交付全国人民讨论并征求意见。
在随后的两个多月里，全国各界共有一亿五千多万人参加了宪法的讨论，又提出许多修改和补充意见。
材料反映的我国建国初期民主政治建设的主要特点是A. 分权制衡B. 人民民主C. 平等协商D. 大鸣大放【答案】B【解析】知识点：近现代史>>现代中国的政治建设与祖国统一>>新中国的民主政治建设>>人民代表大会制度的创立18、电视剧《金婚》中有这样的情景：人们办事、见面、开会、住宿，甚至集体吃饭都要先背毛主席语录。
这一情景应该发生在A. “大跃进”时期B. 社会主义改造时期C. “文化大革命”时期D. 改革开放初期【答案】C【解析】知识点：近现代史>>中国特色社会主义建设的道路>>20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践>>国民经济的劫难——十年“文革”对经济的破坏19、某文献指出：“从党和国家的领导制度、干部制度方面来说，主要的弊端就是官僚主义现象，权力过分集中的现象，家长制现象，干部领导职务终身制现象和形形色色的特权现象。
”该文献A. 体现了建设社会主义民主政治的初步构想B. 标志着中国特色社会主义法律框架基本形成C. 成为中国在历史新时期治国安邦的总章程D. 标志着国家政治建设从此进入一个新的时代【答案】A【解析】知识点：近现代史>>现代中国的政治建设与祖国统一>>民主政治建设的曲折发展>>改革开放新时期的民主法制建设20 、20世纪50年代，西方报纸评论：“亚洲最大国家的代表第一次在西方为亚洲讲话”，“亚洲的重要力量全部显示出来了”。