控辍保学实施方案(5篇)

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控辍保学的工作措施(5篇)

控辍保学的工作措施(5篇)

控辍保学的工作措施(5篇)第一篇:控辍保学的工作措施“控辍保学”工作措施为更好地贯彻实施《义务教育法》,全面实施教育方针,提高我乡小学的办学质量,促进实施“两全普九”和教育事业的可持续发展。

特提出如下关于加强控辍保学工作的实施意见:一、加大宣传教育力度,强化依法入学责任充分利用板报、标语、广播、升旗仪式、家长会等渠道,在每年8月的义务教育宣传月中要大力宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,使家长认识接受九年义务教育是每个适龄儿童的基本权利,神圣不可侵犯。

要明确巩固学额工作是学校的责任。

要使广大家长能认识到依法送子女(被监护人)入学是不可逃避的责任,明确子女没有完成九年义务教育是违法的,要受到法律的追究。

二、强化学校依法管理,多方构筑控辍防线1、学校领导要转变教育观念,端正办学思想,校长是学校控辍工作的第一责任人,班主任、学科教师是直接责任人;依法治教,规范办学行为,努力营造优美的育人环境和良好的校风;同时加强教师队伍建设,提高教师教书育人的责任心和使命感;加大教学改革力度,提高教学实效;加强学校的学籍档案管理,监控学生的流向。

2、学校要组织广大教师学习《教师法》、《教师职业道德规范》、《教师行为准则》等,开展一些旨在提高师德修养的活动,增强教师的职业道德,树立主动服务学生的意识,构建良好的师生关系,增强教师爱岗敬业、关爱学生的责任感,学校把控辍保学工作列为校长和教师最基本的教育工作行为,提高学校的办学效益。

3、健全流失生报告制度,及时做好动员复学工作。

学校要结合实际采取如实行上课班长或科任教师点名制度等学生考勤制度,发现学生无故缺课,及时报告班主任,并要求班主任当天与学生家长联系,了解原因,一旦有辍学苗头,班主任与科任教师配合及时家访,做动员复学工作。

对经动员仍未入学的,三天内学校校长组织再次动员,仍未复学,立即报告乡镇政府,由乡镇政府依法组织入学,同时上报县教育局基教股。

4、进一步加大帮扶助困的力度。

学校控辍保学制度范本(5篇)

学校控辍保学制度范本(5篇)

学校控辍保学制度范本为加强学额管理,有效做好控辍保学工作,根据上级要求并结合我校实际,制定学生辍学报告制度。

一、学生辍学报告制度总负责人为校长,动作机构为教务处,第一报告人为班主任。

二、报告程序1、晨检过程中,班主任要认真清点本班人数,发现有未请假无理由不到校的学生后,在晨检结束后,向教务处报告。

2、教务处接报告后登记备案。

3、班主任向教务处报告后,到校长室打电话问该名学生未到校原因,区分有无正当理由及是否有辍学苗头。

4、班主任将电话询问结果回报教务处。

5、对未联系上或有辍学苗头的情况,班主任要于当日去学生家家访,并把家访结果报教务处。

6、如发现学生第二天仍未上学,班主任应在第一时间(晨检后)向教务处报告。

7、教务处接报告后进行登记,并通知年级主任。

8、年级主任于当日同班主任及有关教师进行家访,并把家访结果报教务处。

9、如第三天仍未上学,班主任仍在晨检后报教务处登记。

10、教务处通知年级主任、管片领导、主管校长,立刻研究,制定控辍方案,并通知学生所在村村委会及主管镇长,然后根据方案进行有村委会成员参加的____家访,并把结果报主管镇长,并报教育局。

11、如仍未返回校,则由主管镇长牵头重新制定方案再做工作。

三、责任落实1、班主任。

班主任为第一报告人,学生晨检未请假不到校,班主任必须在晨检结束后向教务处报告。

2、教务处。

设专人负责此项工作,如有学生辍学登记清楚,并及时向有关领导报告,不得拖延。

3、年级主任。

负责二日家访____工作。

4、管片领导。

负责与村委会沟通及学生家境调查。

5、主管校长。

负责第三日会议____计划落实,并负责向主管镇长通报情况。

靖边县第十小学学校控辍保学制度范本(2)尊敬的家长:为了进一步推动学校的教育事业,减少学生的辍学率,提高教育质量,我校特推行控辍保学制度。

该制度将有力地确保每一位学生能够正常完成学业,并提供必要的教育资源和支持,旨在帮助学生克服各种困难和障碍,保障其受教育的权利。

学校控辍保学劝返制度(5篇)

学校控辍保学劝返制度(5篇)

学校控辍保学劝返制度为了进一步控制学生辍学,巩固普九工作成果,扎扎实实地开展好控辍保学工作,根据上级有关部门要求,结合我校实际情况,制定此活动方案。

一、指导思想和工作目标认真执行上级有关部门活动安排,明确职责,强化领导,坚定控辍保学工作是学校重中之重的地位不动摇,坚持依法控辍,以防为主,防治结合,综合治理的控辍方针,使我校在校学生巩固率达到____%以上。

二、控辍保学工作安排形式及措施1、提高认识,强化领导,精心组织,健全制度。

学校成立以校长为首的控辍工作领导小组召开全体教职工大会,摸清“贫困生”“学困生”“辍学生”的人数,分类登记造册,拿出措施领导包村,落实好责任制。

2、继续大力开展宣传活动,营造良好控辍氛围。

在校内开展一次以宣传《教育法》,《义务教育法》为内容,以小标大标语形式,以“控辍保学”为宗旨的宣传活动,营造良好氛围。

3、加强师德师风教育,切实提高课堂教学质量,减轻学生过重的负担,最大限度地减少分化。

深入开展师德师风教育,切实减轻学生过重的负担。

要求每位教师用自己的人格魅力留住学生,把学校办成学生的乐园来吸引学生。

以课程改革为契机,通过活动课等方式吸引学生兴趣,做好后进生的辅导,建立好师生、学生帮扶对子,使学习困难的学生“留得住,学得好”。

4、切实做好厌学生和有辍学苗头学生的思想工作,防止离校造成辍学。

本学期对听不懂,学不会,坐不住的学生要重点做好耐心细致的工作,防止人为分化。

认真落实有关法律规章制度,既要做耐心的思想工作,同时又要体现执法的严肃性。

5、建立完善的教师家访制度,学额巩固制度。

要求在开学一个周内对辍学生全面家访,并要严格考核,以此作为教师年度考核,评优晋级,发放奖励工资的重要条件之一。

组织安排好教师家访,与学生及家长搞好沟通、了解,以情控辍,吸引辍学生返校。

6、发挥好家长和社会作用。

建立家长学校,召开家长座谈会,巩固在校生,稳定动摇生,招回辍学生,让家长认同并共同参与,经常及时地和家长沟通。

学校控辍保学工作实施方案(6篇)

学校控辍保学工作实施方案(6篇)

学校控辍保学工作实施方案一、工作目标与原则工作目标:旨在提升学生对学校教育的参与度和满意度,切实降低学生辍学率,确保每位学生均能顺利完成基础教育阶段的学业。

工作原则:1. 全员参与:强调全体教职员工、学生家长及社会各界的共同参与,构建全方位关注学生学业的良好氛围。

2. 个性化管理:基于学生个体差异,实施精准帮扶与管理策略,助力学生克服学习障碍。

3. 多方合作:建立学校与家庭、社区及相关机构的紧密合作关系,共同促进学生学业发展。

4. 安全保障:为学生营造安全、稳定的学习环境,提供必要的心理支持,确保学生安心学习。

二、工作内容与具体措施1. 早期干预定期开展学业发展评估,及时识别学习困难及辍学倾向学生。

针对辍学风险学生,迅速组织家访,深入了解家庭情况,提供必要援助。

组织学习方法和心理辅导培训,引导学生树立正确学习态度。

2. 个性化辅导依据学生学业状况,制定个性化教学计划,实施针对性辅导。

建立学生学业档案,定期与家长、班主任沟通,共促学生进步。

成立学业辅导小组,整合多方资源,为学生提供全方位辅导。

3. 心理健康支持开设心理健康教育课程,提升学生心理健康水平。

设立心理咨询室,提供专业心理支持服务。

加强心理健康教师队伍建设,提升辅导能力。

4. 家校合作定期召开家长会,共商学生发展大计。

邀请家长参与教育培训,增强家长支持意识。

建立家长志愿者队伍,助力控辍保学工作。

5. 社区资源整合与社区合作设立经济援助基金,帮扶困难学生。

依托社区公共服务机构,提供课后辅导等服务。

引入社区爱心企业和志愿者,丰富学生教育资源。

三、工作机制与保障措施工作机制:成立校级控辍保学工作领导小组,负责整体规划与协调。

配备专职控辍保学教师,跟踪帮扶高风险学生。

建立完善的管理制度和工作流程,明确职责要求。

资金保障:通过社会募捐、政府拨款等多种渠道筹集资金。

合理规划资金使用,确保工作顺利进行。

师资支持:加强师资培训,提升教师专业素养。

优化师资配置,确保工作力量充足。

中学控辍保学工作制度(5篇)

中学控辍保学工作制度(5篇)

中学控辍保学工作制度为了确保义务教育阶段的适龄少年都能接受完九年义务教育,使义务教育段学龄少年“进得来,留得住,学得好”,进一步提高全民族科学文化素质,充分体现义务教育是强制性普及性教育的本质要求,落实____,办老百姓满意的学校。

我校特制定以下制度:一、成立控辍保学工作领导小组。

校长任组长。

二、广泛宣传《义务教育法》等法律法规,强化依法治辍。

提高思想认识,切实抓好防止学生流失工作。

三、建立目标责任制。

充分发挥班主任的主导作用,定期分析学生状况,及时掌握流失苗头,一经发现,立即采取措施,动员返校。

四、对家庭条件差的特困生,实行优惠政策,免收一切可免费用,确保不发生因交不起费用而辍学的现象。

五、加强转化学困生工作,帮助学困生提高成绩,全面贯彻教育方针,关心爱护每一个学生,使学困生树立自信心,在较低的起点上不断进取。

六、严禁乱订资料,乱收费,如发现擅自订购资料或收费的教师,将勒令其给学生退款,并且后果自负。

严禁随意停学生的课,学生因违纪来不及教育的,要临时停其课,要经政教处同意。

防止简单粗暴、体罚或变相体罚学生,对教育思想不端正、工作方法不当、产生不良后果,致使学生辍学流失的,一定要追究责任,予以严肃处理。

七、把防止学生流失工作纳入班主任工作考核。

控辍保学工作实行班主任、科任包班制,连续两周旷课的学生,班主任要及时把名单上报教务处和政教处,并动员复学。

八、实行控辍考核“一票否决”制度,并与评优、评先、晋级等挂钩。

九、辍学生返校制度:对劝回的学生适时进行文化课辅导、心理辅导、思想工作,尽可能地为他们创设轻松和谐的生活氛围,减轻压力,留校学生防止再次辍学。

十、厌学生帮教制度1、提高教师综合教育教学素质,增强教育教学活力,激发学生学习兴趣,分层教学,用爱心帮助厌学生,提高学习积极性。

2、坐位的安排,优带差,相互帮助。

前后组成帮教小组,相互帮助,为学生的点滴进步喝彩。

十一、辍学生跟踪制度班主任是班级控辍的主要责任人。

2024年小学控辍保学工作方案四篇.pptx

2024年小学控辍保学工作方案四篇.pptx
(一)实行控辍保学排位制和末位约谈制度
每年7月底以前,学校、教师、家长层层签订控辍保学责任书,实行并落实“双线”控辍保学工作责任机制。校长 为控辍保学工作的直接责任人。
(三)加大宣传,营造氛围,为控辍保学工作创造良好的社会环境。学校通过宣传栏、标语、印发资料、召开 会议等多种形式,加强《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规宣传,明确政府、社会、学校、家长各自 的法律责任,让群众了解义务教育的概念和意义、了解中小学学生辍学的危害。着力宣传适龄儿童少年依法享有平 等接受义务教育的权利、并履行接受义务教育的义务,适龄儿童少年的父母或其他监护人要依法使其按时入学;宣 传县、镇两级人民政府组织和督促儿童少年入学、村协助做好工作、严禁用人单位招用义务教育阶段适龄儿童少年 等工作;宣传我县实施“两免一补”、实施营养改善计划等惠民政策,提高家长送学、学生入学的积极性和主动性。通 过宣传教育,使广大适龄儿童、少年认识“不依法接受义务教育是违法”的道理,使广大家长明晰“不送孩子读书是违 法”等法律法规,树立起“企业雇用未成年人违法”等法制理念,在全校上下形成适龄儿童少年依法接受义务教育和高 中阶段教育的良好氛围。
一、指导思想:
全面落实习近平总书记有关新时代社会主义教育精神,认真执行上级教育主管部门的有关规定,统一认识、高 度重视,强化领导、精心组织,明确思路、分清职责;坚持“依法治教,以防为主,防治结合,综合治理”的方针和“ 依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思路,本着对学生负责,对家长负责,对社会负责的原则,动员 和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与,严防死守,齐抓共管,相互配合;继续弘扬艰苦创业、自力更生 、奋发图强、锲而不舍的精神,切实做好我校的控辍保学工作。
明确职责:
1.XXX对全校控辍保学工作负总责,严格按照县委、县政府控辍保学的各项指标要求,统筹谋划、指导督促工 作开展。

控辍保学工作方案范例(四篇)

控辍保学工作方案范例____控辍保学工作方案一、背景分析随着社会的发展和进步,教育的普及程度逐渐提高,但是,仍有不少学生存在辍学的问题。

辍学会给学生的成长和未来带来严重的影响,也是教育发展的痛点之一。

因此,制定一套科学有效的控辍保学工作方案至关重要。

二、目标设定1. 较低辍学率:希望通过本方案的实施,将辍学率有效降低至可控范围内。

2. 全面保障学生权益:建立健全的制度和机制,保障每个学生的受教育权益,确保每个学生都有机会接受教育。

3. 提高学生的学习动力和学业成绩:通过激励和培养学生的学习兴趣和学习能力,提高他们的学业成绩。

三、具体措施1. 完善家庭辅导体系(1)建立健全家庭教育辅导人员队伍,提供家庭辅导服务。

(2)开展家长学校,提供家庭教育辅导的培训和指导,帮助家长提高教育意识和教育技能。

(3)加强学校与家长的沟通,及时了解学生在家庭环境中面临的困难和问题,提供有效的解决方案。

2. 增加教育资源投入(1)增加学校教育资源的投入,提高学校的教育质量和设施条件。

(2)改善教学环境,创造良好的学习氛围,激发学生的学习动力和兴趣。

(3)建立奖励制度,鼓励优秀教师到辍学率较高的学校任教。

3. 强化学生自我管理能力(1)开展学生管理培训,培养学生良好的自我管理能力。

(2)建立学生社团组织,提供学生自我发展和交流的平台。

(3)加强学生思想教育,提高他们对学校教育的重视和认同。

4. 加强教师队伍建设(1)提高教师的教育教学能力,开展定期培训和交流。

(2)加强教师的工作动力和激励机制,提高他们的工作积极性和责任心。

(3)建立教师互助合作机制,促进教师之间的交流和共同提高。

5. 加强社会支持与合作(1)吸引社会资源投入到教育领域,为学生提供更多的学习机会和资助政策。

(2)与各级政府、非营利组织、企业等建立合作关系,共同推动控辍保学工作的开展。

(3)加强对辍学学生的帮扶和支持,为他们提供回归学校的机会和条件。

四、组织保障1. 设立责任机构:成立专门的控辍保学工作小组,负责统筹、协调和推进相关工作。

学校控辍保学制度范文(五篇)

学校控辍保学制度范文控制农村学生辍学一直是实施九年义务教育的难点,是学校当前的紧迫任务,因此,学校紧紧依靠____共同努力,齐抓共管,采取行之有效的依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍等必要措施,明确控辍目标,做到责任到人,为明确政府、学校、教师及司法部门在控辍保学工作中的责任,特制定本制度:一、立控辍保学规章制度,责任明确,任务落实。

二、控辍保学工作纳入期未考核,对超出控辍指标的要追究相关责任人(或部门)的责任。

三、学校开展丰富多彩的文体活动。

建立兴趣小组,发挥学生特长,调动学生的积极性。

四、学校对学困生有补课措施。

对贫困生实行减免学杂费。

对临辍生实行家访制度。

保证学生在校的巩固率。

五、学校分别与镇政府、派出所、班主任签定控辍保学责任状,以便分清职责,寻求司法保护。

六、对在控辍保学工作检查考核中,完成预定指标的单位和个人,进行必要的处罚。

七、各类责任状,期限均为一年,由各部门直接责任人亲自签定,并加盖公章。

靖边县第十小学为切实做好控辍保学工作,加大控辍工作宣传力度,学校校委会决定,建议控辍保学宣传活动月制度。

一、领导机构学校控辍保学宣传活动月活动由校控辍工作领导小组负责,具体活动安排由德育处____实施。

二、活动方式内容确定每学期开学第一个月,即____月份、____月份为活动月。

1、在活动月充分利用班会,团活动时间,进行主题鲜明的宣传教育工作。

2、利用家长委员会进行宣传。

3、利用广播站进行宣传4、充分利用版报、橱窗等方式进行宣传。

5、____型家访活动,把控辍保学宣传工作,深入家庭。

6、____学生手拉手活动,建立学生互帮体系。

三、工作目标每学期开学为控辍工作关键点,控辍难度大,通过宣传学习等活动,把辍学的危害深入到全校每一位家长,使其充分懂得让学生上学求学的重要性,紧迫性,必须性,尽最大努力保证无学生辍学。

靖边县第十小学学校控辍保学制度范文(二)尊敬的家长和学生:为了提倡教育,促进学生成长发展,我校特设立控辍保学制度。

班主任控辍保学工作计划5篇

班主任控辍保学工作计划班主任控辍保学工作计划精选5篇(一)1. 制定班级控辍保学工作计划的目标:确保班级学生全员到校并保持学习积极性,减少学生辍学率。

2. 定期进行学生出勤情况的统计和分析,及时发现出勤异常情况,并与学校教务处、家长进行沟通,制定针对性措施。

3. 加强与学生家长的沟通与合作,明确家长监管责任,建立学生请假制度和缺勤纠正机制,引导家长重视孩子的教育问题。

4. 定期召开班会,关注学生学习情况和心理状态,及时发现问题并进行干预。

5. 设立奖励制度激励学生出勤,同时建立处罚机制对于旷课行为进行惩罚,提高学生出勤意识和规范,形成良好的学习氛围。

6. 建立学生档案,记录学生出勤情况及相关曝光,形成个性化监控机制,对重点关注对象进行重点关注和帮扶。

7. 加强对学生学习成绩与出勤情况的对比,密切关注学生学习动态,及时跟进学生学业问题,帮助学生提高学习兴趣和水平。

8. 合理分配班级教师资源,组织教师进行跟踪指导,加强学生学业辅导和关爱,提高学生学习自觉性和意识。

9. 定期开展家校互动活动,加强学校与家庭的联系和交流,形成教师、家长、学生三方合作态势,共同关注学生的学习情况和成长发展。

班主任控辍保学工作计划精选5篇(二)作为班主任,我认为教学个人总结非常重要,可以从以下几个方面进行总结:1. 学生表现:对学生在学习、生活等方面的表现进行总结,包括他们的学习态度、学习进步、与同学相处的情况等。

2. 教学效果:总结本学期的教学效果,包括教学目标的完成情况、学生的学习情况、教学方法的有效性等。

3. 教学经验:总结本学期的教学经验,包括哪些教学方法取得了较好的效果,哪些需要改进等。

4. 学生需求:总结学生的需求和问题,包括他们在学习、生活等方面遇到的困难和挑战,以便更好地帮助他们。

5. 未来计划:根据总结的情况,制定下学期的教学计划和个人成长计划,为学生和自己设定明确的目标和方向。

总结教学成果和经验,关注学生的发展和需求,是作为班主任的基本职责,通过总结可以帮助班主任更好地指导学生,提高教学质量,实现个人和学生的共同成长。

控辍保学工作实施方案范文(精选5篇)

控辍保学⼯作实施⽅案范⽂(精选5篇)控辍保学⼯作实施⽅案范⽂(精选5篇) 确定⽬标是置顶⼯作⽅案的重要环节。

当公司计划开展某项⼯作的时候,通常我们需要先写多份⼯作⽅案以便领导参考决策,打开⽂档的时候却发现不知道写什么,以下是⼩编为⼤家收集的控辍保学⼯作实施⽅案范⽂(精选5篇),欢迎阅读与收藏。

控辍保学⼯作实施⽅案1 为贯彻《义务教育法》、《未成年⼈保护法》等法律法规,加强基础教育⼯作,控制我乡中、⼩学⽣特别是初中⽣辍学现象,防⽌⼩学、初中在校学⽣辍学率出现反弹现象,加快我乡基础教育发展,根据县“两基”办有关⽂件精神和要求,结合我乡实际,特制订此“控辍保学”实施⽅案。

⼀、指导思想 认真执⾏上级有关部门的⽂件精神,明确职责,强化领导,坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍⽅针,突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略,落实“依法控辍、⾏政控辍、扶贫控辍、情感控辍、质量控辍”的具体措施,动员和组织社会、家庭、学⽣等各⽅⾯的⼒量,共同参与控辍保学⼯作。

继续弘扬艰苦创业、⾃⼒更⽣、奋发图强、锲⽽不舍的精神,抓好控辍保学⼯作,使我乡在校⽣辍学率降到国家规定的控制线以下。

⼆、⼯作⽬标 ⼩学在校⽣辍学率控制在2%以内,初中在校⽣辍学率控制在3%以内。

三、主要措施 1、加⼤宣传⼒度。

充分利⽤会议、⼴播、电视、标语、⽂艺表演等多种形式,加⼤对《教育法》、《义务教育法》、《未成年⼈保护法》等法律、法规的宣传⼒度,使教育法规和政策家喻户晓,⼈⼈皆知,努⼒提⾼全社会对“控辍保学”重要性的认识,让“普九”理念深⼊⼈⼼。

通过宣传教育,进⼀步明确政府、学校、家庭、学龄⼉童少年各⾃的法律责任和应尽义务,从⽽从源头上控制辍学⽣的发⽣。

2、加强“控辍保学”的制度建设。

制订控制⼩学、初中⽣流失的办法,把“控辍保学”⼯作摆上重要议事⽇程,并列⼊乡村⼲部的⼯作⽬标考核中,实⾏⼲部分村包⼲制,领导要带头包⼲,采取学校、教师、家长和乡政府、村委会、家长双向动员措施,⼀是把动员适龄⼉童、少年⼊学纳⼊乡村⼲部⽬标管理考核的内容;⼆是将学⽣“控辍保学”列⼊学校、教师考核内容,严格进⾏考核,进⼀步完善“控辍保学”责任制。

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控辍保学实施方案(5篇)控辍保学实施方案1一、指导思想:为贯彻落实《义务教育法》《甘肃省义务教育条例》,消除学生辍学现象,确保义务教育阶段适龄儿童少年完成学业,加强我区义务教育阶段控辍保学工作,按照《兰州市教育局关于进一步加强义务教育阶段控辍保学工作的通知》(兰教基[2113]238号)精神、《兰州市严格规范办学行为十项规定》、《兰州市教育工作目标考核办法》要求,结合我校实际,特制定控辍保学工作方案如下:二、工作目标:在本学年度中,我校将进一步加大管理工作力度,使在校学生的巩固率达到更好,并且要求班主任老师及时注意学生的思想状况,做好思想工作。

三、工作重点:(一)成立以校长为组长的依法治辍工作领导小组,严格落实《学籍管理工作计划与措施》,每位成员的工作态度及工作表现、工作成绩均与每学年一次的教师考核相联系。

(二)实行“三包”,进行全员管理。

我校在成立“学籍管理领导小组”,建立“校长包全校,主任包班级,教师包学生,三级网络管理机制,形成层层有人抓,重点生有人管的全员管理局面。

(三)强化措施,实行全方位管理。

为提高我校学生的巩固率,降低辍学率,我校要强化以下几个方面的工作:第一,认真落实素质教育中所规定的课程计划,做到开足开齐,把“兴趣”还给学生。

第二,教学中做到因材施教。

以课堂教学为切入点,实行异步教学,进行分类指导,让学生尝到学习的兴趣。

第三,严格按“减轻学生课业负担”的要求。

第四,学校组织教师深入调查了解学困生和贫困生的情况,对学困生进行“心理健康”教育,打破辍学念头;对贫困生给予帮助。

让他们感到学校的温暖。

第五,加强安全管理,优化育人环境。

为让学生在校安全地度过每一天,我校定期排查安全隐患,及时排除不安全因素,确保学生的生命安全。

第六,严格要求教师不准体罚和变相体罚学生,保证学生的身心健康。

(三)建章立制,实行全员管理。

制止辍学工作必须天天讲,天天抓,只有这样才能提高学生的巩固率,我校将采取如下做法:我校本着“谁主管,谁负责”的原则,严格落实责任追究制,凡因失职、渎职、玩忽职守导致学生辍学的,坚决给予查处,严肃追究责任人的责任。

我校在过程管理中,要严格按计划实施,按制度落实,坚持领导常抓不懈,教导处对全校学生了如指掌,心中有数。

每个教师对重点生家访,以此加大过程管理力度,提高我校在校学生的巩固率。

三、主要措施摸底、汇总情况,包班到人。

依法控辍:1、要根据《义务教育法》,制定有关控辍保学的规章,明确学生家长或监护人的保学责任。

2、学校要根据《义务教育法》的规定,为适龄儿童少年提供良好的学习环境。

3、每年3月和9月要有组织有计划地开展“控辍月”活动,认真宣传执行《义务教育法》等有关规定,杜绝未完成义务教育的学生务农、务工、经商行为的发生。

4、学校一旦出现辍学学生,立即对该学生家长或监护人发出“辍学生返校通知书”,如未按规定期限返校,应及时报告乡镇政府实施行政处罚或追究法律责任。

5、要坚持以流入地管理为主的原则,妥善解决流动人口子女就学问题。

管理控辍1、学校要把控制学生辍学,作为实施义务教育的重点工作来抓,学校校长要把控辍目标分解量化到各教研组、各班,实施控辍管理,校长与教师、教师与学生家长,做到责任到人。

2、进一步完善辍学报告制度,班主任老师发现有思想波动者尽快做家访,达到控辍的目的。

控辍保学实施方案2为了实现“科研兴教,依法治教”的策略,落实控辍保学工作精神,切实控制我校学生辍学数量,根据我校的实际情况,我们特定以下控辍保学工作方案。

一、指导思想依法实施九年义务教育,控制学生辍学,全面推进素质教育。

学校要加强对控辍保学工作的领导,动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量,共同参与控辍保学工作,齐抓共管,常抓不懈。

二、教改控辍,兴趣导学1、提高教师的业务水平和工作能力,在备课和讲课上下工夫,在育人的艺术上下工夫,以丰富的知识、良好的育人艺术把学生吸引到课堂上来,以知识、艺术、真情实感全方位控辍,保住学生。

2、全面贯彻党的教育方针,加强学校的德育工作减轻学生的学习负担,鼓励学生发展特长,开展丰富多彩的课外活动,不断增强学校的吸引力,同时还要重视建立新型的师生关系,不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。

三、情感控辍,以情劝学学校要求教师与学生结“帮扶”对子,传授知识有耐心,生活情感有爱心,控辍保学有恒心,做好“双困生”思想工作,用真心爱护辍学生,关心辍学生,经常家访,及时掌握“双困生”的思想动态,解决“双困生”的各种困难,让他们安心的上学,以真情实感把“双困生”留住。

四、扶贫控辍,帮困助学学校要加强收费管理,坚决制止乱收费现象,切实减轻学生的经济负担,对经济困难的学生免收学杂费。

多渠道筹措资金,经济扶贫控辍,动员社会力量,援助贫困生。

五、管理控辍,措施保学1、加强学籍管理制度,完善辍学学生报告制度。

每个新学期开学初,班主任对尚未入学的学生,要及时了解情况,做好学生入学的动员工作,并及时填报学生变动情况表交教务处。

对一周内还未到校上课的学生应采取相关措施,如:家访动员,或与当地街道、村委会取得联系等。

2、建立控制班级学生辍学的责任制,实行目标管理,纳入班级年度工作目标,分上学期末、下学期初及学年末进行考核。

3、强化班主任控辍意识调动控辍工作的自觉性、积极性。

4、班主任或相关科任老师不得责令学生退学、休学、转学,如有此情况发生或有学生、家长举报,一经查实,学校要追究相关人员的责任,并给予相应的处分。

5、建立责任制,落实奖惩。

实行控辍保学工作班主作、科任老师包班制,把防止学生流失工作纳入班主任,科任老师工作考核,实行控辍考核“一票否决”制度,并与评优、评先、职称晋级等挂钩。

同时制定《初中部巩生奖惩条例》,资金来源:向社会各界团体、个人募捐。

6、注重校园文化建设,吸引学生。

校园文化建设是学校实施素质教育和精神文明建设的重要组成部分,是青少年学生成长的内在需要。

我校高度重视校园文化建设,一是加强校园的美化、净化,二是人文关怀,充分发挥校园文化在育人工作中独特作用,以一种和谐温馨的校园文化吸引学生。

7、对有正当理由确需转出的,必须按程序办理有关转学手续,即:学生提出书面申请,班主任签署意见,接收学校签署意见,最后分管校长审批。

否则,作为辍学生处理。

对转学的学生没有及时办理转出手续的,班主任应及时催促办理。

控辍保学实施方案3为贯彻落实《义务教育法》文件精神,根据省人民政府教育督导室省教育厅《关于印发义务教育阶段“控辍保学”三项工作制度的通知》、一步做好义务教育阶段我校的控辍保学工作,保障适龄儿童、少年依法完成规定年限的义务教育,经校行政会议研究决定在我校开展“控辍保学宣传月”活动,特制定此活动方案。

一、活动目的大力宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规和国家、省、市、县治理辍学的政策,使广大人民群众明白“不送孩子读书是违法”、“招收未成年人做工违法”的道理,使广大适龄儿童少年树立起“不接受义务教育违法”的自我约束意识;组织班主任和教师深入学生家庭,向学生家长发放《致全县留守儿童父母的公开信》、《紫云自治县“控辍保学”告家长书》。

使广大教育工作者进一步转变教育观念,坚持以人为本、面向全体学生,切实做到依法治教、依法治校。

二、组织机构:“控辍保学宣传月”领导小组组长:成员:三、活动形式:充分利用多种渠道、多种形式开展宣传活动:(1)利用悬挂、刷写标语的形式进行宣传。

(2)在赶集日,组织教师上街,利用广播、板报和传单等开展宣传。

(3)组织班主任和教师深入村寨,对学生家庭进行普遍家访;对辍学学生和有辍学倾向的学生,联合村支两委进行家访动员工作。

四、工作要求:1、必须深入学生家里,与学生及其家长进一步沟通,从思想上转变其意识,力争让每个流失的.学生再次入学完成国家规定的义务教育。

2、家访必须向学生家长发放《致全县留守儿童父母的公开信》、《紫云自治县“控辍保学”告家长书》。

家访必须有照片,家访记录等材料进行映证。

3、悬挂标语必须放在醒目位置;广播必须用普通话,声音清晰;赶集日发放的传单,必须全部放完毕。

控辍保学实施方案4为全面贯彻落实国家、省、市、县教育工作会议精神精神,扎实做好全镇义务教育阶段学生“控辍保学”工作,结合板当镇实际,特制定本方案:一、指导思想深入贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》,采取以法治辍,以情劝学、以资助学以及转变教育观念,改进教育方法措施,以实现“一个都不能少”以理想目标,以提高义务教育普及程度为工作重点,持之以恒地抓好“控辍保学”工作,全面实现我镇义务教育持续、稳定、健康、协调发展。

二、工作目标全镇小学生辍学率控制在0、6%以内,初中生辍学率控制在1、8%以内,九年义务教育巩固率达85%以上,毕业生班实现整班移交。

三、机构调整及职责1、调整镇“控辍保学”保学工作领导小组组长:副组长:领导小组下设办公室在镇基础教育办公室,李光勇同志任办公室主任,景兴荣、孙亚飞同志任办公室副主任,负责协调和处理全镇开展“控辍保学”日常事务性工作。

2、部门工作职责:镇基础教育办公室:负责全镇“控辍保学”工作的协调、组织和实施,各类数据的反馈,全镇教育相关工作汇报,做好两所中学、所辖各小学相关数据的统计上报和其他事务性工作。

各村委会:负责配合各学校做好本村适龄少年文化户口的核查,辍学生的动员、劝返工作,大力宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等,配合辖区学校开展“控辍保学”宣传月活动。

镇中学:负责做好本校服务半径文化户口的核查和辍学生的动员劝返工作。

各小学:负责本校服务半径适龄少年文化户口的核查和辍学生的动员劝返工作。

镇派出所:负责依法处理扰乱学校教学秩序、侵害师生人身、财产权利和其他权利的案件,依法严肃查处侵害儿童、少年的案件。

镇司法所:负责相关法制宣传工作。

镇党政办:负责对全镇各村和各相关单位开展“控辍保学”工作情况进行督导检查,对因工作不力,不按要求开展相关工作的单位和个人进行通报,并督导整改落实。

镇纪委:负责对“控辍保学”工作不到位、严重不负责任并造成严重后果和恶劣影响的单位和负责人进行诫免谈话,必要时给予责任追究。

镇社会事务办:负责加强对全镇流浪儿童、少年的管理工作。

镇财政分局:负责优先安排全镇教育发展所需各种经费,建立完善困难学生家庭资助体系。

镇文化站:负责协调有关部分对网吧进行清理整顿,严禁网吧接纳未成年人上网。

镇社保中心:负责对非法招用未满16周岁的未成年人的用人单位进行查处。

镇工商分局:负责对非法招用未成年人的个体工商户依法吊销其营业执照。

镇团委、妇联:负责结合各部门职责,协助各学校做好“控辍保学”工作。

四、工作措施(一)强化工作职责,加大宣传力度镇的“控辍保学”工作领导小组负责对全镇“控辍保学”工作进行安排部署,各村委会、各学校要成立以支书或主任、校长为主的“控辍保学”工作领导小组,并结合各自实际,制定可行的实施方案,切实开展好“控辍保学”各项工作。

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