幽默的语文老师看图写话一年级下册
幽默的老师作文事例
幽默的老师作文事例《幽默的老师作文事例》我们的语文老师可有意思啦！有一次上课，老师正在讲古诗，突然发现有个同学在偷偷看漫画书。
老师没有生气，而是慢慢地走到他身边，轻轻拍了拍他的肩膀，说：“嘿，同学，你这漫画里的人物要是能背出这首古诗，那可就厉害了！”全班同学都哈哈大笑起来，那个同学也不好意思地放下了漫画书。
还有一回，老师在黑板上写错了一个字。
有个眼尖的同学马上举手说：“老师，您写错字啦！”老师看了看黑板，笑着说：“哎呀，瞧我这粗心的，看来我得跟你们好好学习啦！”大家都被老师的幽默逗乐了。
老师还经常给我们讲笑话。
有一次，他说：“有一天，螃蟹出门散步不小心撞到了泥鳅，泥鳅很生气地说：‘你是不是瞎啊！’螃蟹很委屈地说：‘不是啊，我是螃蟹！’”我们笑得前仰后合，肚子都疼了。
这样幽默的老师，我们怎么能不喜欢呢？《幽默的老师作文事例》我们的数学老师超级幽默！记得有一次考试，很多同学都没考好。
老师走进教室，没有批评我们，而是笑着说：“这次考试啊，就像是一场冒险，你们有些人迷路啦，不过没关系，咱们重新找对方向就行！”大家听了，心里的压力一下子减轻了不少。
还有一次，上课铃响了，有两个同学还在打闹。
老师走进来，故作严肃地说：“你们俩这是在表演武术吗？可惜这里是数学课堂，不是武林大会哦！”同学们哄堂大笑，那两个同学也赶紧坐好了。
有个同学回答问题答错了，老师摸摸他的头说：“别着急，这只是个小失误，就像走路不小心绊了一下，站起来继续走就行啦。
”老师的幽默让我们在轻松愉快的氛围中学习，真好！《幽默的老师作文事例》我有一个特别幽默的英语老师。
有一次，老师教我们单词“apple”，有个同学怎么都读不准。
老师笑着说：“你这读的不是苹果，是‘阿婆’啦！”全班同学都笑了，那个同学也跟着笑，然后认真地跟着老师读起来。
在一次英语课上，老师让我们用英语介绍自己喜欢的动物。
有个同学说：“I like pigs. They are cute.”老师开玩笑地说：“那你以后可别变成小猪哦，不然就太可爱啦！”大家都笑得合不拢嘴。
一年级语文下册看图写话训练方法18篇（含范文）
一年级语文下册看图写话训练方法18篇（含范文）一年级知识1周前1、图中的小朋友在干什么呢，写两三句话。
【范文】星期天的上午，天气晴朗，微风阵阵，是个放风筝的好天气。
妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。
2、图上有__________、____________和___________，多美啊！【范文】图上有红色的房子、弯弯的小路和绿色的树木，多美啊！3、放学了，天__________，_______、______和______三人披着______一起_________。
【范文】放学了，天下起了大雨，小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。
4、今天，同学们到敬老院看望_______。
小明正在给_______，小方正在_______，小红_______送到老奶奶的手里。
爷爷奶奶和小朋友们______________！【范文】今天，同学们到敬老院看望孤寡老人。
小明正在给老爷爷捶背，小方正在给老爷爷倒茶，小红正把一个又大又红的苹果送到老奶奶的手里。
爷爷奶奶和小朋友们都高兴极了！5、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
【范文】植树节来了，老师带领同学到山上植树，，大家可高兴了。
你看，小东扶着小树，兰兰培土，甜甜浇水，他们干得多认真呀。
6、星期天，爸爸带着明明到________去________，爸爸画________，画________，还画________。
爸爸画的画________！【范文】星期天，爸爸带着明明到河边去画画，爸爸画河流，画花草，还画水中的鱼儿。
爸爸画的画好美啊！7、冬天来了，下雪了。
小朋友们正在___________，用胡萝卜做___________，用扫把做___________，用煤球做___________，用一个绿色的桶做___________，还给雪人围上了___________。
雪人的样子___________！【范文】冬天来了，下雪了。
小学语文部编版一年级下册看图写话专项练习(共15篇,附参考范文)
班级考号姓名总分班级考号姓名总分班级考号姓名总分班级考号姓名总分班级考号姓名总分班级考号姓名总分班级考号姓名总分班级考号姓名总分班级考号姓名总分班级考号姓名总分班级考号姓名总分班级考号姓名总分班级考号姓名总分班级考号姓名总分班级考号姓名总分附：参考范文1星期天，小红、小明和小军一起去种树。
小明挖了一个树坑，小红把树苗放进树坑里扶正，小明赶紧把土填进树坑里，这时候，小军提来一桶水浇在小树苗周围。
不一会儿，三个小伙伴就把树种好了，他们高高兴兴地结伴回家。
2小明看到一个小朋友不小心摔倒了，立刻跑过去把小朋友扶起来，还帮他拍了拍身上的尘土，小朋友微笑着对小明说：“谢谢你。
”3星期天，小明来到奶奶家，看到奶奶坐在花园里看报纸。
小明赶紧跑过去，把手里的篮子放在地上，然后从篮子里拿出一个又大又红的苹果递给奶奶。
奶奶看到小明，摘下了戴着的老花镜，放下了手中的报纸，接过小明递来的苹果，嘴里不住的夸小明是个懂事的好孩子，心里早就乐开了花。
4教师节到了，一大早，同学们就准备了鲜花和贺卡等着老师的到来。
老师来了，同学们很快的围了上去，小明代表同学们向老师送上了鲜花。
小红代表同学们向老师献上了精心制作的贺卡。
同学们一起向老师敬礼并说：“老师您好，您辛苦了！”老师感动的眼里泛着泪花。
5暑假的一天，天气炎热，游泳池成了孩子们的乐园，有的在游泳，有的在水里玩水球，大家玩的很开心。
6下雨了，小红忘了带伞，于是赶紧往家跑。
老师看到小红没有带雨具，就把自己的雨衣披在小红身上。
从后面走来的小明看到老师好的举动，立刻把自己的伞举在了老师的头上。
多感人的师生情啊！7公交车上，小明看到一位老爷爷上来了，赶紧站起身来给老爷爷让座。
小明把老爷爷扶到自己的座位上坐下。
老爷爷夸小明是个懂事的好孩子。
8冬日的午后，小明看见妈妈在洗衣服，觉得妈妈很辛苦。
于是，他给妈妈端来一杯热水，对妈妈说：“妈妈，您歇会儿吧，喝杯热水暖暖身子。
”妈妈高兴的说：“你真是个懂事的好孩子。
一年级语文下册看图写话范文精选50篇
添加的文字后回车01范文：捉蜗牛今天，老师要我们捉蜗牛，同学们马上去找。
有的到树叶底下去看，有的到土里面翻。
我来到树林里，找呀，找呀，终于找到了一只蜗牛，我高兴得跳起来，说：“我找到了，找到了！”我连忙把蜗牛捉到树叶上，再捡一片树叶盖在上面。
回到教室里，我仔细观察了一下，发现蜗牛有两对触角，身后好像背了一座小房子。
我想：蜗牛真有趣，下雨淋不着，太阳晒不着。
02范文：妈妈笑了早晨，妈妈要帮我叠被子，我说：“妈妈，我自己来叠。
”我把被子叠得整整齐齐，妈妈笑了。
中午，妈妈要帮我洗手帕。
我说：“妈妈，我自己洗。
”我把手帕洗得干干净净，妈妈笑了。
晚上，我做完作业，妈妈要帮我收拾。
我说：“妈妈，我自己收拾。
”我把书、本子和学习用具放好，妈妈笑了。
03范文：郭老师的眼睛郭老师的眼睛看起来没什么特别的，可郭老师的眼睛会说话。
一次上课，我看见桌子上的那块橡皮，手不由得摸一摸，正巧被郭老师的眼睛发现了，它好像在说：“陈芳，怎么做小动作？”我一看到郭老师的眼睛，手马上就不动了。
一次，老师在门口与家长谈话，同学们吵了起来，郭老师转过身，用眼睛看看我们，那眼睛好像在说：“你们怎么说话了？”教室里马上变得鸦雀无声。
每次见到郭老师，我都要先看看她的眼睛，看它又要告诉我什么。
04范文：一个人在家今天是星期天，爸爸妈妈有事出去了，家里只有我一个人。
早上闹钟响后，我就起床了。
洗漱完后，我就开始做锻炼，差不多做了半个小时的锻炼。
然后我就开始看电视了，调到我最喜欢的动画片，然后拿了一点零食，我就坐在沙发上开开心心的看起来了。
“叮咚、叮咚”，门铃响了，我跑去门口的“猫眼”一看，原来是妈妈回来了。
妈妈看我乖乖的在家看电视，摸着我的头夸奖我：“小明真是一个听话的好孩子。
05范文：春天来了春天来了，万物都恢复了生机，到处都是一片鸟语花香。
小草偷偷地从土里伸出头来，嫩嫩的、绿绿的，柳树垂下了柔软如丝的枝条，在春风的吹动下轻轻地摇曳，美丽极了。
河水叮咚叮咚地唱起了歌，小动物们经过长长的冬眠也都苏醒了，一起感受春天的温暖。
人教统编本小学语文一年级下册看图写话专项练习(合计十九篇,附参考范文)
班级考号姓名总分（写事）班级考号姓名总分（写事）班级考号姓名总分（写事）班级考号姓名总分（写事）班级考号姓名总分（写事）班级考号姓名总分（写景）班级考号姓名总分（写景）班级考号姓名总分（写景）班级考号姓名总分（写景）班级考号姓名总分（写景）班级考号姓名总分（动物类）班级考号姓名总分（动物类）班级考号姓名总分（动物类）班级考号姓名总分（动物类）班级考号姓名总分（动物类）班级考号姓名总分（其他）摆苹果班级考号姓名总分（其他）教室里的不速之客提示：下午，同学们正在教室里认真上课，突然从窗外飞进来一只大黄蜂，老师、同学们怎么说？怎么做？最后大黄蜂是怎么飞出教室的？请你仔细观察图画，将这件事情写下来。
（炸开了锅左躲右闪一动不动心怦怦跳尖叫起来恢复平静）班级考号姓名总分长大了问题设置一：妈妈整天忙忙碌碌，一会儿……，一会儿……，一会儿又是……。
问题设置二：忙碌的妈妈终于病倒了，妈妈……。
（从妈脸色、神态上去观察考虑。
）提供脸色憔悴的词语：脸色苍白、脸色铁青、脸色如蜡、面如土色、满脸憔悴问题设置三：想到妈妈一天都没吃饭了，我想……。
提供着急的词语：心急如焚、心急火燎、坐立不安、寝食不安、如坐针毡问题设置四：来到厨房，我先……，接着……，然后最后……。
问题设置五：望着我亲手做的面条，妈妈满意的笑了，并说……。
班级考号姓名总分下课十分钟问题设置一：下课了，小朋友跑出教室。
提供相关词语：兴高采烈、神采飞扬、欣喜若狂问题设置二：操场上，顿时。
提供热闹场面的相关词语：热闹非凡、人声鼎沸、沸腾、热闹、沸沸扬扬问题设置三：有的小朋友，有的小朋友，还有的小朋友。
问题设置四：你看，花花。
想象一下，老师和花花之间在交流些什么？问题设置五：课间活动真是！附：参考范文写事（范文一）洗碗今天晚上我洗碗。
妈妈帮我围上了外婆的围裙，我拿来小凳子踮起脚，往水槽里倒了点洗洁精，放点水用抹布把每个碗都洗了一遍，然后用净水洗一遍，最后再用干净的毛巾把它们擦得闪闪发亮。
小学一年级下册语文《看图写话》教案
小学一年级下册语文《看图写话》教案【导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
以下是我整理的小学一年级下册语文《看图写话》教案相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学一年级下册语文《看图写话》教案教学目标：1、能够看懂图意，知道图所表达的意思。
2、能够合理展开想象，有条理、通顺、连贯地讲述图画的内容，培养学生说完整话的能力。
3、能够把看到的内容写下来，格式正确，标点使用正确。
教学重点：1、能够看懂图意，知道图所表达的意思。
2、能够合理展开想象，有条理、通顺、连贯地讲述图画的内容，培养学生说完整话的能力。
3、教学难点：能够把看到的内容写下来，格式正确，标点使用正确。
教学过程：一、导入：今天，我们来一起学习看图写话（板书）二、新授：1、出示图片：你看到什么了？2、我们观察图片应该要注意什么？（按顺序观察，抓重点、看全图）3、先看看这是什么季节？你是怎么知道的？板书：花草树木、河水、小鸟4、自己按顺序试着说一说。
同桌互相说，指名说。
5、大家再看图，图上主要画的是什么？能给他们起个名字吗？6、谁来说一说，他俩在干什么？心情怎么样？互相说一说把。
三、你能连起来说一说整幅图的意思？提示：先说季节、景物描写；再说谁和谁在哪干什么；最后说他们的心情怎么样。
要求：我们说话时，要说完整的话，说清楚：时间、地点、任务、干什么。
合理展开想象，有条理、通顺、连贯地讲述图画的内容。
四、写一写：1、先讲格式要求：开头空两格，下一行顶格写。
正确使用标点符号。
2、动笔写一写。
3、指名读一读，评一评哪些同学写的好？五、总结：师小结：看图写话要注意：能够看懂图意，知道图所表达的意思。
展开合理的想象，有条理、通顺、连贯地讲述图画的内容，说完整话。
能够把看到的内容写下来，格式正确，标点使用正确。
部编版一年级下册语文《看图写话》16篇(附优秀范文)
部编版一年级下册语文《看图写话》16篇（附优秀范文）参考答案图一周一下午，白云朵朵。
老师陪着小朋友在操场玩老鹰捉小鸡的游戏。
小明当老鹰，老师当母鸡，小贝和其他同学当小鸡。
小明趁老师不注意火速地抓小鸡，老师急忙张开手保护小鸡。
他们一边玩一边笑得可开心，操场上充满了他们的欢声笑语。
图二星期六的早上，天气晴朗！趁着这个大好时光，小明约上小红和小男去森林公园踢足球。
小明、小红和小男兴致勃勃地坐车到了森林公园。
他们找了一个阴凉的地方准备开踢。
小红仔细地观察了下附近，发现路边的一个木牌上写着“爱护草坪”。
小红连忙告诉小明和小男：“我们不能在这里踢球了。
因为这里有绿油油的小草，踢球会伤害到花草。
”小男就说：“那我们到体育馆去踢球吧！”大家都连连点头，就兴高采烈地往体育馆出发了。
图三阳光灿烂的早上，小明带着他心爱的足球，吃着香蕉快乐地走在马路上。
香蕉吃完了，就把香蕉皮扔在垃圾桶旁边。
就在这时，他看见环卫爷爷满头大汗地在打扫地板，小明觉得很不好意思。
想起自己扔的香蕉皮，不能让环卫爷爷这么辛苦，小明就回头把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。
环卫爷爷夸他是个好孩子，小明高兴极了。
图四放学了，有四个同学在教室里打扫卫生，有的在洒水、有的在擦黑板、有的在擦桌子、有的在扫地，不一会儿他们给教室打扫的干干净净。
图五“铃铃铃……，”下课铃响了，同学们像放飞的小鸟一样，飞跑到操场上。
他们三个一群五个一伙在操场上做游戏。
有的在玩老鹰抓小鸡，有的在玩踢毽子，有的在玩跳绳……小明、小红和小丽，来到了篮球场上跳绳，他们玩得很开心，脸上露出了灿烂的笑容。
上课铃响了，时间过得真快，同学们收好东西依依不舍的回教室上课了。
图六春天来了，几阵春风吹过，几场春雨落下后，柳树吐绿，小草茵茵，嫩芽破土而出。
可爱的燕子和布谷飞回来了，给春天带来了许多生趣。
果园里，雪白的梨花，粉红的杏花和桃花在阳光下张开了笑脸。
勤劳的蜜蜂飞来了，在花海中忙着采蜜呢。
小女孩拿着水壶在给柳树浇水，小男孩也提着桶子在帮忙。
一年级下册语文《看图写话》专题练习,带范文(常考图片)
看图写话参考答案图一周一下午，白云朵朵。
老师陪着小朋友在操场玩老鹰捉小鸡的游戏。
小明当老鹰，老师当母鸡，小贝和其他同学当小鸡。
小明趁老师不注意火速地抓小鸡，老师急忙张开手保护小鸡。
他们一边玩一边笑得可开心，操场上充满了他们的欢声笑语。
图二星期六的早上，天气晴朗！趁着这个大好时光，小明约上小红和小男去森林公园踢足球。
小明、小红和小男兴致勃勃地坐车到了森林公园。
他们找了一个阴凉的地方准备开踢。
小红仔细地观察了下附近，发现路边的一个木牌上写着“爱护草坪”。
小红连忙告诉小明和小男：“我们不能在这里踢球了。
因为这里有绿油油的小草，踢球会伤害到花草。
”小男就说：“那我们到体育馆去踢球吧！”大家都连连点头，就兴高采烈地往体育馆出发了。
图三阳光灿烂的早上，小明带着他心爱的足球，吃着香蕉快乐地走在马路上。
香蕉吃完了，就把香蕉皮扔在垃圾桶旁边。
就在这时，他看见环卫爷爷满头大汗地在打扫地板，小明觉得很不好意思。
想起自己扔的香蕉皮，不能让环卫爷爷这么辛苦，小明就回头把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。
环卫爷爷夸他是个好孩子，小明高兴极了。
图四放学了，有四个同学在教室里打扫卫生，有的在洒水、有的在擦黑板、有的在擦桌子、有的在扫地，不一会儿他们给教室打扫的干干净净。
图五“铃铃铃……，”下课铃响了，同学们像放飞的小鸟一样，飞跑到操场上。
他们三个一群五个一伙在操场上做游戏。
有的在玩老鹰抓小鸡，有的在玩踢毽子，有的在玩跳绳……小明、小红和小丽，来到了篮球场上跳绳，他们玩得很开心，脸上露出了灿烂的笑容。
上课铃响了，时间过得真快，同学们收好东西依依不舍的回教室上课了。
图六春天来了，几阵春风吹过，几场春雨落下后，柳树吐绿，小草茵茵，嫩芽破土而出。
可爱的燕子和布谷飞回来了，给春天带来了许多生趣。
果园里，雪白的梨花，粉红的杏花和桃花在阳光下张开了笑脸。
勤劳的蜜蜂飞来了，在花海中忙着采蜜呢。
小女孩拿着水壶在给柳树浇水，小男孩也提着桶子在帮忙。
呀，春天真迷人啊！图七一天傍晚,小红做完作业了妈妈还在洗衣服。
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幽默的语文老师看图写话一年级下册学校里有许多我们喜爱的老师。
如果你要问我最喜欢的老师是谁？那当然是语文老师。
为什么呢？让我妈妈告诉你吧。
她高挑的身材，一头波浪似的黑头发，夏天的时候总是穿着不同颜色的连衣裙来学校。
一张瓜子脸，淡淡的眉毛下，一双乌黑透亮的大眼睛，她笑起来的时候，嘴角微微上扬。
同学们都说，因为张老师课讲得特棒，所以学校请她来我校教书。
她的确很棒，可是我们最喜欢的还是语文老师的幽默。
不管你犯了什么错误，都会
“享受”到她幽默的批评。
有一次，发语文试卷，全班同学都差不多领悟到了，就是没有“胡梓”的望望讲台，老师正盯着一张试卷皱眉。
拿起它，看着左角上的名字轻轻摇摇头，然后大声叫道：“古月梓！”大家愣了，都很纳闷，哪有叫“古月梓”的。
同学们诧异地你看看我，我看看你，嘀咕起来。
我意识到了。
就用手轻轻拍了一下“胡梓”。
胡梓恍然大悟，不知所措的站起来。
老师煞有介事的地打量他，仿佛站在她面前的是个陌生人，她郑重的问：
“你，就是古月梓同学？”我，我“胡梓很难为情，自我解嘲第摸摸后脑勺，笑了一下，”我是胡梓。
”“我要找的是古月梓！”老师拿着试卷，有意的把：“古”和“月”读得很重。
“老师，我是把胡字分了家。
”胡梓低头解释到，顿时面红耳赤。
“哈哈”全班同学哄堂大笑。
老师把卷子递给他，胡梓赶快把古”和“月”擦掉，整整齐齐的写了“胡”字，老师点点头笑了。
但很快她又收起笑容，严肃的对我们说：“有些同学字写得不好，主要问题是间接结构不正确。
写字就像盖房子，架子搭得不规范，不紧凑，房子不倒才怪呢！”老师建议我们临攀庞中华字帖，说有助于练字。
这就是曾经教过我们的语文老师，她从不跟我们横眉立目，总是让我们在笑声中认识缺点，在笑声过后领悟出道理。
有时，我真想故意犯个小错误，好“幸福”地享受一下老师的幽默哈！。