社区精神卫生服务对精神科康复期患者的重要性
人性化护理服务对恢复期精神分裂症患者的康复效果
人性化护理服务对恢复期精神分裂症患者的康复效果【摘要】目的探讨人性化护理与管理模式在精神病患者恢复期的临床疗效。
方法选取我院2010年1月-2010年12月收治的男性精神分裂症患者80例，将患者随机分为两组，对照组患者行常规护理，观察组患者进行人性化护理与管理。
结果两组患者治疗前bprs、sdss均无显著性差异（p>0.05），观察组治疗后bprs、sdss 评分与治疗前相比显著改善（p0.05）。
1.2 护理方法对照组患者在入院后以常规方法进行护理与管理，在进行急性症状控制2周后，进入精神分裂症恢复期，常规护理与管理包括病房秩序维持、护理安全管理、病情密切观察、生活护理等。
观察组患者在对照组患者的护理基础上进行人性化护理管理，包括：①规范化护理服务：住院环境的温馨，保持环境整洁，规范化心理护理，确保语言文明、服务耐心捉到、动作轻柔等，尊重患者人格，为患者提供人性化的护理环境服务。
②健康教育：利用板报、宣传手册、语言讲解、报刊读物等方式宣传教育精神病知识，进行健康指导、心理指导等心理服务。
③生活关怀：为患者提供生活护理服务，对存在问题的患者，给予针对性的照顾与关怀，发放水果或改善伙食等。
④情感支持：为患者提供家属探访服务，让家属了解患者病情控制情况，为家属提供交流指导，帮助家属与患者建立情感交流。
⑤文化护理：让患者了解医院的规章制度与病房要求，帮助患者重新构建健康的人生观、价值观、生活态度与行为准则，开展丰富的文化活动。
1.3 评价方法[2] 在入院时与治疗8周后，以简明精神并评定量表（bprs）与社会功能缺陷筛选量表（sdss）对患者进行评定，由高年资临床主治医师与心理医师完成，评价人不参与护理管理，对患者接受人性化护理的情况全盲。
1.4 统计学方法检验指标资料的数据采用spss13.0统计学软件分析，计量单位以均数±标准差表示，组间进行t检验，计数单位以x2检验，以p<0.05为具有统计学意义。
浅谈精神病患者康复治疗的重要性
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浅 谈精神病 患者康复治疗 的重要性
向 欣
（ 重庆市长寿 区第三人 民医院 ，重庆 ４ １２ ） ０ ２ １
【 要 】 目的 关 于康 复治 疗 在 临床 治疗 精神 病 患者 ，同 时观 察康 复期 精 神 病 患 者进 行 康 复 治疗 的效 果 。方法 回顾 分析 ２ ０ 摘 ０ ７年 ４月至
ＭＲ Ｓ 记 录患者 训 练前 后 的 变化并 做 出科 学评 估 。在 对 患者进 行 ５ 月的跟踪 观 察后 ， 采 用住 院 患者精 神康 复治疗 观 察量表 （Ｒ Ｓ Ｓ） 个 并 Ｐ ＡＲ ）
及 社会 功 能缺 陷 筛选量 表 （Ｄ Ｓ ，对 患 者 的精 神 状 态及 社 会功 能恢 复情 况 进行 总体 评 估 ，通过 数据 统 计显 示 ：大部 分的精 神 病 惠者 的社 ＳＳ）
力高 ，胆囊 壁厚 ，术 中抓持 困难时可先行 胆囊减压 。术 中胆囊减压可
用气腹针于 右侧戳孔处刺入 胆囊 ，吸出胆 汁减压 ，胆囊 减压 后 张力变 小 ，有利 于术 中抓持 胆囊 ，有 利于 牵开胆 囊 ，显露 胆囊 三角 ，术 中
ห้องสมุดไป่ตู้
参考文献
［ 狄德章 冲 国老年 医学 ［ ． 京： 民卫 生 出版社 ， ０ ： ． １ ］ Ｍ］ 北 人 ２ ２３ ０ ５
随着腹 腔镜技术 的熟练掌握 ，腹 腔镜胆囊切 除术 比较传统 开腹胆 囊切 除术在手术创 伤小 、术后恢 复快 、术后 并发症少等优点 也逐渐成 为 老年 急性胆 囊炎胆 囊切 除 的首 选治疗 方法 。手术 先行 常规３ 】 孔进 行 操作 ，如果胆 囊周围粘连严 重 ，或胆囊三 角解剖 困难 ，术 野暴露不 满 意时可另 戳一 孔 ，以有 利于手术操作为 原则。对于胆囊 炎症重 ，张
康复期精神病人的健康教育方法
康复期精神病人的健康教育方法【摘要】长期以来，对精神病人康复期的健康教育问题始终是精神科护理工作中的重要环节，我们根据精神科病人反复住院，生活自理能力差，交谈能力差等特点，总结经验，探索方法，在精神科疗区内建立了具有精神科护理特色的健康教育模式，使患者提高了认知功能、集体观念和竞争意识，促进了患者社会功能的恢复，更加符合实际工作的需要，具有可操作性，同时使精神科护理质量得到了提高。
【关键词】康复期；精神病人；健康教育【中图分类号】r749 【文献标识码】a 【文章编号】1004-7484（2013）01-0273-02随着社会的发展，科学的进步，人们身边的琐事和家庭负担逐渐加重，精神疾病的发病率越来越高，精神卫生问题越来越突出。
在精神科护理中开展健康教育，已被患者广泛接受。
康复期精神病人随着病情的改善，自知力的恢复，将要面临许多社会和家庭方面的实际问题。
总结多年临床经验，根据各种精神疾病特点，我们将健康教育应用于康复期精神病人的护理当中，通过改变患者的行为和生活方式，培养其适应社会的生活能力，提高患者认知功能、集体观念和竞争意识，促进患者社会功能的恢复，为患者重返社会和家庭创造条件。
1 康复期病人健康教育特点1.1通俗性的特点。
即健康教育的语言、形式通俗易懂，易于接受。
因精神病人的起病原因不同，情绪多不稳定，加之病人的文化程度、背景不同，健康教育的内容中少用或不用医学术语，遇有特殊的医学语言，应细心加以解释，使健康教育达到最佳的效果。
1.2随机性的特点。
健康教育要因人而异，因地制宜，由于病人的年龄、职业、文化程度及疾病类型不同，我们在开展健康教育时应针对不同病人采取不同的教育形式，教育内容根据病人具体情况而定。
1.3强化性的特点。
针对精神病人记忆力差、精神涣散、注意力不集中的特点，我们采取反复强化的宣教的方式，并随时观察病人的表情、意识、神态，判断病人是否清楚、明白。
2 康复期病人健康教育内容2.1精神卫生知识宣教。
卫生院精神病防治工作总结6篇
卫生院精神病防治工作总结6篇篇1一、引言精神病防治工作是维护人民群众身心健康、促进社会稳定的重要工作。
近年来，随着社会压力的增大和生活节奏的加快，精神病发病率呈上升趋势，给家庭和社会带来了沉重的负担。
本篇总结将对我院精神病防治工作进行全面回顾和总结，以期发现问题、总结经验，为今后的工作提供参考和借鉴。
二、基本情况我院精神病防治工作在上级部门的指导下，坚持以“预防为主、防治结合”的方针，积极开展精神病防治工作。
通过加强宣传教育、开展健康咨询、建立健康档案、提供治疗服务等多种方式，为辖区居民提供全方位的精神病防治服务。
三、主要做法与成效1. 加强宣传教育，提高公众认知度通过举办讲座、发放宣传资料、制作宣传展板等方式，广泛宣传精神病防治知识，提高公众对精神病的认识和重视程度。
同时，积极利用微信公众号、抖音等新媒体平台，开展线上宣传活动，扩大宣传覆盖面。
2. 开展健康咨询，提供心理支持设立专门的心理咨询室，配备专业的心理咨询师，为有需要的患者及家属提供心理支持和咨询。
通过面对面咨询、电话咨询等多种方式，帮助患者及家属解决心理问题，减轻精神负担。
3. 建立健康档案，实现跟踪管理为辖区居民建立健康档案，详细记录每个人的健康状况和精神状态。
通过定期更新和跟踪管理，及时发现潜在的精神病患者，并提供及时的治疗和干预。
4. 提供治疗服务，保障患者权益与上级精神卫生中心建立紧密的合作关系，为患者提供便捷的治疗通道。
通过定期会诊、转诊等方式，确保患者得到及时、有效的治疗。
同时，积极推广药物治疗、物理治疗等新方法和技术，提高治疗效果和生活质量。
四、存在的问题和不足1. 资源不足，人员配备不够目前，我院精神病防治工作面临的最大问题是资源不足和人员配备不够。
由于经费有限，无法购置更多的设备和技术，导致诊疗水平受到一定限制。
同时，专业人员的缺乏也制约了工作的进一步开展。
2. 宣传教育力度不够尽管我院在宣传教育方面做了大量工作，但仍有部分群众对精神病存在误解和偏见。
关于康复期精神病患者回归社会难的原因分析及对策初探
◎ 健 现Ｄ擞 Ｄ远Ｏ ＩＵＦ ＳＣＣ Ｔ Ａ篡 Ａ１ 代程 ＮＯ ＣＨ Ｅ
江春艳 四川省成都 市温江 区万春卫 生服务 中心 （ １１０ ６ １３ ）
关于康复期精神病患者回归社会难的原因分析及对策初探
为在 人 际 交往 、 再就 业 等方 面 的 困难 而造 成 病 症 神 病 患者顺 利 回归社会 的康复 体系 显然有 着 十 分重要 的现实意义 。本 文将结合 精神卫 生工作实 践 ， 对 康 复期精 神病 患者 回归社 会难 的原 因分析及 对策 措
摘要 ：结合精 神卫 生工 作 实践 ，对康 复期 精神 病患 者回 归社会 难 的原 因进 行分析 探讨 ，提 出对 策建 议 。结论 是应 充分运 用现 代 生物 、心 理、 社会 模式 ，建立 一套 完善 的，行之 有效 的精 神病 患者康 复 体系 ，印要 建立 以康 复回 归社会 为 目标 ，以医院 治疗与 社会 ／ 区康 复机构 、家庭干 预 社 相 结合 ，以健康 宣传 教育 为辅 助手 段 的服务 体系 ， 同时尽 快建立 完 善精神 卫 生法律 法规 ，通 过法 律、政 策在人 、财 、物 上予 以充 分保 障 ，对 精
对精神病 患者缺乏正确 的认识和理解 ，偏 见与歧视现象 较为严重 。精神病患者康复后无法得到邻居 的认 同与友
好 相 处 ，在 就 业 与 再 就 业 问题 上 更 是存 在 用 人 单 位 的歧
社会偏见 ，以及精神卫 生法律缺 失等多重因素影响。具 体分析如下：
视 ，从而致使 一些精神病患 者康复后不 能顺利 回归社会 大家庭 。
多名康复期病患者家属不愿接他们 回家 ，甚至有几十余 名病人被其家属无情抛弃 ， 也有部分 患者 自身不愿 回家 ，
家庭-社区-医院康复管理模式对社区精神分裂症康复的作用
０．０５）。
项 ，单 项 评分 １－４分 ，总分 等 于 单项 分 之 和 ，分 值 越
１．２方 法 对 照 组 每月 随访 １次 ，入组 前 行 量 表ຫໍສະໝຸດ 定 ， 高 ，自尊 程度 越高 。
不 进 行康 复 训 练 ，在 训 练组 训 练结 束 时 与训 练 组 同时
用 自设 问 卷 ，于人 组前 ３个 月 内和 训 练 结 束 后 ３
— — ６８３ ——
（４６．７％），不关 心 １２例 （２Ｏ％）。② 家 庭 ．社 区一医 院康 复 Ｓｃｈｅｄｕｌｅ，ＳＤＳＳ） 、 总体 幸 福 感 量 表 （Ｇｅｎｅｒａｌ Ｗｅｌｌ—Ｂｅ—
管 理 训 练 组 （训 练 组 ）（ｎ＝５０）：男 性 ２７例 ，女 性 ２３例 ； ｉｎｇ Ｓｃｈｅｄｕｌｅ，ＧＷＢ） 、 自尊 量 表 （Ｓｅｌｆ－Ｅｓｔｅｅｍ Ｓｃａｌｅ，
练 １个月 ，人 际交 往 能力 训练 ２个 月 ，职业 技 能训 练 ２ ０．８５－０．９２。
个 月 ，共 ６个 月 ， 与 家 庭 康 复 同 时 进 行 ；③ 医 院 康 １．４统 计 学 方法 采用 ＳＰＳＳ １ １．５统 计 软件 进行 统 计 学
为 了满 足精 神科 患 者 生理 、心 理 、社会 多 方 面 的 康复 需 要 ，精神 科 康复 管 理模 式 趋 于多 样化 ，如开 放 化 、家 庭化 、整体 化 相 结 合 。Ｋｏｐｅｌｏｗｉｃｚ和 Ｌｉｂｅｒｍａｎ 于 ２００３年提 出了精神 分裂 症 的治 疗康 复一 体化 或 整合 治疗 （ｉｎｔｅｇｒａｔｅｄ ｔｒｅａｔｍｅｎｔ）的概 念 ，认 为精 神 病 学 治 疗 和康 复应 该 是 一 个无 间 隙 的过 程 ”１。康 复 管理 模 式 为 家庭 一社 区一医 院康 复 一体 化 。在 家庭 开 展 系 统性 家 庭 干预 ，在社 区康 复站及 医院康 复 病 房进 行社 会 技能 培 训 。家庭 社 区 一医院 康 复管 理 模 式是 满 足 精 神病 患 者 生 理 、心 理 、社会 多 方面 的需 求 ，使 患 者在 家 庭 、社 区、 医 院中接 受各 种康 复 训 练 ，减 轻 精 神残 疾 ，恢 复 社 会 功 能 ，从 而 早 日回 归社 会 的一 种 理 论 和 实 践 模 式 。 １对 象与 方 法
延续护理在康复期精神分裂症患者的研究进展
【摘要】延续护理是指将患者所处的环境从医院转移到社区和家庭，提供持续的后期阶段护理，可以减少患者再次住院的可能性，这种护理模式广泛适用于老年人和慢性疾病的治疗。
本文通过探讨在精神分裂症康复阶段实施延续护理，有助于临床参考与借鉴。
目前，我国人口中精神分裂症患者人数已超过400万，但其病因尚未完全查明，目前针对性研究已经确定了遗传因素、性格特性、环境因素、生化代谢等部分影响因素。
与其他临床疾病不同，没有准确的实验室结果或实验室数据来支持精神分裂症的临床诊断。
现在的治疗模式与过去大不相同，传统的治疗可以减少攻击性，减少自我伤害，在家人的帮助下在医院外治疗。
目前康复模式下的精神分裂症治疗模式建议整个治疗过程回归社会。
因此，产生了延续护理，使患者在院外改善症状，进而建立人际关系和独立的生活能力。
【关键词】延续护理；精神分裂症患者；研究进展引言精神分裂症是一种病因不明的精神疾病，以知觉、思维、情感、意志和行为障碍为特征，主要表现为精神活动和环境不协调。
大部分患者为慢性发病，临床表现包括突然兴奋、冲动、口齿不清、行为障碍、片段幻觉和妄想。
该病病程久治不愈，伴有反复发作，部分患者受到精神活动减少和社会功能不同程度的损害。
药物治疗是治疗精神分裂症患者的首选方式，药物治疗可以控制大部分症状，很多患者在医院治疗稳定后为了防止疾病复发，出院后坚持用药，并根据病情给予药物用量和时间。
精神分裂症患者需要长期服药，但大多数患者在药物康复过程中不服从服药，导致疾病复发，降低患者的生活质量。
延续护理是住院护理的延伸。
通过电话、微信和上门跟踪的延伸护理，有效提高患者服药依从性，以提高患者的生活质量。
[1]一、精神分裂症患者对延续护理的需求大部分精神分裂症患者出院时病情稳定，正在康复中，延续护理包括：身心健康、社会关系、家庭支持、人际交往能力、职业技能等方面。
通过对国外早期疾病症状分析的研究，可以得出精神分裂症患者对日常活动，社会活动，身体状况，健康与治疗信息，如何照顾家庭，心理状态评估，薪酬治疗等有不同的需求。
社区心理卫生与精神疾病的护理
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第一节 概述
• 社区心理卫生作为心理卫生的重要组成部分，主要以社区为服务单位， 以社区人群为服务对象，根据社区成员的特点和需求形成的一系列有 组织、有系统、有计划，且适合社区的心理卫生服务。社区心理卫生 是为社区群众提供多元化和人性化的心理卫生专业服务，主要包括心 理健康促进、心理疾病预防、心理咨询、心理治疗、康复教育及宣传 等， 涉及精神医学、心理学、社会学及公共卫生学等多方面的知识。 其目的在于通过社区护士向社区人群传授和普及心理卫生知识，促进 社区成员心理健康的发展，满足社区的心理卫生服务需求，提高社区 生活品质。
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第一节 概述
• 《简明不列颠百科全书》中写道：“心理健康是个体心理在本身及环 境条件许可范围内所能达到的最佳功能状态，但不是指十全十美的绝 对状态。”另外，日本学者松田岩男给心理健康提出了这样的定义， “心理健康是指人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会认可 的形式来适应的一种心理状态。”综合诸多专家、学者的表述，现在 一般认为，心理健康就是指人能够适应生活、工作和学习环境，并能 在人际关系中保持良好的平衡和协调。
• 三级预防的工作形式有家庭访视、门诊随访及康复训练等，其具体内 容包括：①预防精神疾病的并发症；②日常生活能力的恢复；③心理 功能及社会功能的恢复；④工作能力的恢复；⑤如何防止精神疾病复 发。
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第三节 社区心理咨询
• 一、心理咨询的模式
• 目前，心理咨询被普遍接受的两种模式是指导模式和发展模式。国际 心理科学联合会编辑的《心理学百科全书》中指出：“咨询心理学始 终遵循着教育的而不是临床的、治疗的或医学的模式。咨询对象（不 是患者）被认为是在应付日常生活中的压力和任务方面需要帮助的正 常人。咨询心理学家的任务就是教会他们模仿某些策略和新的行为， 从而能够最大限度地发挥自己存在的能力和形成更为适当的应变能力 。”