语文乐园(六)

假如全球停水
审题：
1、文章类型 2、扣题目中的关键词
文体解说
这是一篇想象作文，想象50年后的某 一天，地球公民接到公告：全球将停 水一个月！没有水的时候，地球会出 现怎样的情景？人和其他生物会有怎 样的反应？同时，也要考虑为什么会 出现全球停水现象？你从中获得了什 么启示？
本次作文的主题：
地球水资源的保护、开发以及遭污 染破坏的问题
开头的几天，大家的生活还算有着落。毕竟也不是没有那些小溪小河 嘛，实在没水喝的人也能靠这过活。可是，这样能撑多久呢?
果不其然，在接下来的日子里，人们陷入了极度的恐惧中——没 水了!小溪干涸，大河也奄奄一息，大街上布满了抢水的抢劫犯。我 每天看着那一杯半水，不禁长叹:“唉，都怪我们不节约用水啊!”
由于全球停水，天公也不作美了，两周来竟没下一场雨，整个城 市变得与沙漠一样。发了火灾，没水救;树木缺水，没水浇，整个地 球渐渐成了黄色。大街小巷上，处处是动物和人的尸体，不用说， 也是因为缺水造成的……
过了一段时间，情形更糟了——由于严重缺水，更多的人倒了下 去，我也只能躺着过日子了。各个国家间为了争夺一条小溪发起了 战争，粮食歉收，疾病缠身，越来越多的人失去了生命。商店关门， 连电也停了……
终于熬过那可怕的一个月了…… 我趴在水龙头前，痛快地喝起来。 “如果我们还不节约水的话，也许下次就不止停水一个月了!”我想。
来水后：思考（揭示主题）
抢购风潮：
抢购风潮：
思路加油站
合理、丰富、大胆的想象，如人们又 回到没有干净自来水的时代，吃井水， 吃水坑里沉淀后的泥水。工厂停水， 经济倒退……人们会反思为什么会造 成这种现象，从而给人以启示，要珍 惜水资源，水资源是有限的，进而上 升到全球的高度，意义就会更重大。
结合现实：
什么?停水一个月?我头“嗡”地一阵乱响，不管三七二十一，我抓起 锅碗瓢盆就冲向电梯，冲向供水处…… 供水处已经人挤人、人踩人了。正 巧，我遇到同学江知瑾，他正拎着水往家里赶。看到我以后，江知瑾毫 不犹豫地分给我一些水——我舒了一口气，这水总算有了着落了。
回到了家，我把这桶水细细地分了一下，正好一天一杯半!要知道，正 常人每天要喝八杯水啊!我叹了一口气，唉，危难时期，挺一挺嘛!
假如全球停水一个月，那情形一定很恐怖!成千上万人无水饮用， 所有人疾病缠身……
所以，为了避免这一幕发生，让我们现在就开始节约用水吧!
谢谢观赏
结合现实：Βιβλιοθήκη 结合现实：节约用 水
假如全球停水 我坐在电视前看电影，忽然一个新闻从里面插
播出来——全球停水一个月，请公民做好准备! 我的第一反应就是接水，整栋楼像瀑布一样哗
哗水声不停。24点整，水声停了，这就代表人们 将在没水中煎熬一个月。
停水前一个星期还好，可越往后，人们就坚持 不住了，纷纷上街游行，可一游行人们都很渴， 便很快回去了。
1、可以搜集现在水资源的相关资料，关注 水污染的情况……
2、可以通过描写水资源充足时和地球没有
水的情景对比，从中得到有益的启示，
揭示其主题。
关键点一： 关键点二： 关键点三：
50年后 停水一个月 宇宙发布的公告
文章结构：
停水前：
停水时：
来水后：
文章结构：
停水前：恐慌——蓄水
停水时：举动——寻水、制水、节水 身边的变化（人、事、自然）
有一天，天气预报说要下雨，很多人都从大楼 里冲了出来，手上拿的都是水盆。可老天偏偏不 通人情，只下了毛毛细雨，人们失望而归。
终于熬到最后一天，人们都打开水龙头接水， 到24点水终于来了，同时电视里也播出新闻—— 请大家节约用水。
从此人们更加节约用水了!
假如全球停水
五十年后的一天，已经六十二岁的我惬意地晒着太阳，听着收音 机…… 突然，收音机里播放的音乐停了，随后传来了宇宙水协会会长的声 音:“地球的公民们和生物们，我紧急通知——全球将停水一个月!”