高三地理第一轮复习地球 ppt课件
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高考一轮地理复习——地球的公转课件(共56张PPT)

温带:年变化幅度均相等,为46°52′
寒带:由极圈向极点逐渐减小, 从46°52′→23°26′↓
对点演练 (2016·周口模拟) 下图中a、b、c、d四条 曲线,分别表示甲、乙、 丙、丁四个地点正午太 阳高度的季节变化状况。 读图回答1~2题。 1.甲、乙、丙、丁四个地 点按纬度,由低到高排列正 确的是( C ) A.丁、乙、丙、甲 B.乙、甲、丁、 丙 C.甲、丙、乙、丁 D.甲、乙、丙、 丁
2.6月22日,乙地看到太阳升落的视运动轨迹示意 D 图为( )
3月21日,我国某地某同学于北京时间9时测得太阳 高度为20°,北京时间10时测得太阳高度为30°。据 此回答3~4题。 C( 3.该地这天(3月21日)最大太阳高度为 ) A.30° B.50° C.60° D.90° 4.该地所处的经纬度是 ) A( A.30°N,105°E B.40°N,105°E C.30°N,135°E D.40°N,135°E
①移动周期约4万年 ②随着季节的变化而变化
③在南北回归线之间来回移动 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
④最低纬度为22.1°
第二课时
2.正午太阳高度的变化: ⑴太阳高度角: 太阳高度角是指 。 太阳光线与地平面的夹角。 正午太阳高度是指 。
天顶
W S
逐渐增大
O
地
平 E
面
日落 0°
N
日变化:日出 正午 0° 最大 极点上无日变化,大小为直射点的纬度角
B
C
3、画图说明在春分--夏至--秋分--冬至- -春分四个时段,太阳直射点的位置及移动方向
二.黄赤交角及其影响 周期:1回归年=365日5时48分46秒 闰年的算法:
非世纪年: 1闰/4年
2024届高考一轮复习地理课件(人教版):地球的历史和圈层结构

2.地球的演化历程
前寒武纪
(1)时间:自地球诞生到距今5.41亿年,包 含冥古宙、太古宙、元古宙,约占地球历史 的90%。
(2)演化特点
①大气演化:由原始大气的无氧环境演变为
有氧环境。
②生物演化:由原核生物演化出真核生物和 蓝绿藻又称(蓝藻、蓝细菌)是原核生物,大约出现于距
多细胞生物。
今35~33亿年前的太古宙,蓝藻没有叶绿体且只有叶绿素
1.化石和地质年代表
(4)地质年代表 ①纵坐标上的时间单位是多少? 自下往上各个数代表什么含义? 地质年代表中的时间表述单位为 宙、代、纪。自下往上的数字代 表距今时间,单位是百万年。
1.化石和地质年代表
(4)地质年代表
② 宙、代、纪在时间跨度上有何差异? 宙的时间跨度最大,其次是代, 纪的时间跨度最小。 ③地质年代划分的主要依据是什么? 依据生命演化的阶段,如某种 生物的出现、繁盛或灭绝。
地球的外部圈层结构◆水圈
• 水圈是地表和近地表的各种形态水体的总称,其主体是海洋,还包括陆
地上的河流、湖泊、沼泽、冰川、地下水等 • 是连续而不规则的圈层,各种水体之间进行着不断转化
• 水是最活跃的自然环境要素之一,在地球表面物质迁移和能量转换中起着
十分重要的作用,是人类和其他生物生存和发展所不可或缺的
6.地壳运动性质的判断方法
(1)若出现大面积成层岩石,说明形成岩层的时代地壳下沉。 (2)若岩层发生侵蚀,说明地壳上升。 (3)若某个年代的岩层缺失,说明该年代该地区地壳上升没有接受沉积;或者 地壳曾经下沉,形成了该年代的岩层,后来该地地壳上升,形成的岩层又被 侵蚀掉。
明确 命题方向
1234
考向1 通过“地层和化石”考查“地理实践力” 2022年3月16日,云南大学生命科学学院的脊椎动物研究团队在国际生物学著名
高三地理一轮复习世界地理概况PPT课件可修改文字

二、陆地地形和海底地形
3.海陆变迁
(2)两大火山、地震带
地中海—喜马拉雅 火山、地震带
环太平洋火山、 地震带
优化整合 有序识记
一般来说:板块内部地壳比较稳定,板块交界处地壳活跃,世界 上的火山、地震集中分布在板块交界地带。
内容导航
基础梳理
考点再现
方法指导
练出高分
夯实基础·整合体系
优化整合 有序识记
优化整合 有序识记
海岭:板块的生长边界, 新洋壳诞生处
坡度大
洋盆面积大, 深度较大
内容导航
基础梳理
大洋板块和大陆 板块碰撞区,消
亡边界、深度较
大
考点再现
方法指导
练出高分
夯实基础·整合体系
二、陆地地形和海底地形
3.海陆变迁
(1)六大板块
优化整合 有序识记
内容导航
基础梳理
考点再现
方法指导
练出高分
夯实基础·整合体系
向两极 递减
(纬度因素)
等温线较曲折(如上图)
1月大陆上的等温线向 在同一纬度上
北半 南(低纬)凸出
冬季大陆比海洋
球 海洋上则向 北 (高 冷,
纬)凸出
夏季大陆比海洋
7月正好相反
热
海陆分布
(海陆热力性质 差异)
内容导航
基础梳理
考点再现
方法指导
练出高分
夯实基础·整合体系
优化整合 有序识记
南半球
等温线较平直 (如上图)
❖ (1)等温线数值的判读
❖ ①弯曲状况:主要看等温线弯曲的方向,若 向数值大的方向弯曲,其中间区域数值低; 反之,数值高。即“凸高值低,凸低值高” 。
❖ ②闭合状况:“大于大的,小于小的”。
3.海陆变迁
(2)两大火山、地震带
地中海—喜马拉雅 火山、地震带
环太平洋火山、 地震带
优化整合 有序识记
一般来说:板块内部地壳比较稳定,板块交界处地壳活跃,世界 上的火山、地震集中分布在板块交界地带。
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优化整合 有序识记
优化整合 有序识记
海岭:板块的生长边界, 新洋壳诞生处
坡度大
洋盆面积大, 深度较大
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大洋板块和大陆 板块碰撞区,消
亡边界、深度较
大
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二、陆地地形和海底地形
3.海陆变迁
(1)六大板块
优化整合 有序识记
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夯实基础·整合体系
向两极 递减
(纬度因素)
等温线较曲折(如上图)
1月大陆上的等温线向 在同一纬度上
北半 南(低纬)凸出
冬季大陆比海洋
球 海洋上则向 北 (高 冷,
纬)凸出
夏季大陆比海洋
7月正好相反
热
海陆分布
(海陆热力性质 差异)
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夯实基础·整合体系
优化整合 有序识记
南半球
等温线较平直 (如上图)
❖ (1)等温线数值的判读
❖ ①弯曲状况:主要看等温线弯曲的方向,若 向数值大的方向弯曲,其中间区域数值低; 反之,数值高。即“凸高值低,凸低值高” 。
❖ ②闭合状况:“大于大的,小于小的”。
高三地理第一轮复习课件(经纬网、地球和地图)

西各走100公里,最后他位于:
(D )
A.出发点 B.出发点以西 C.出发点以北 D.出发点以东.
9.地球仪的直径是30厘米,量得地球仪上甲、乙两城相距3厘
米,实际距离是
( C)
A.316千米 B.637千米 C.1274千米
D.3167千米
(5)利用经纬网判断直射点位置
1.在经纬网光照图上,晨昏圈一定与南、北半球对称 的两条纬线相切,而且太阳直射点的纬度与切点的纬 度在数值上互余。
1、地球上某点,它的北侧是热带,南侧是温
带,东侧是西半球,西侧是东半球,该点是: B
A、23.50N,1600E
B、23.50S,1600E
C、23.50N,200W
D、23.50S,200W
2、人们通常以经度0°,38°N为极点,将 陆地相对集中的半球,称为“陆半球”,另一半
“水半球”的极点应为D ( )
2.晨昏圈与 纬线的切点所 在的经线圈中 在昼半球的经 线即为太阳直 射点所在经线, 也是昼半球正 中间的经线。
(08模拟)14.下图中大圆表示夜半球范围,N 表示北极点,B为北京市,0B距离约为2220Km, 据此回答: (1)图中C点的坐标为
A.70°S, 64°W B.70°S,116°E C.20°S, 30°E D.70°S,150°W
6.A位于B点的 A.正北方向 B.东北方向 C.西北方向 D.西南方向
(3)利用经纬网判断地理区域 ---空间定位
关键是要掌握一些重要经纬线的位置、分布及沿线 附近的典型地理事物和现象。
1.掌握重要的经线、纬线所经过的主要政区和地形 区。
2.大致勾画出与图中已知的经线、纬线相邻近的重 要经线和纬线。
2024届高考地理一轮复习课件 地球的圈层结构

第二章——宇宙中的地球
2.3 地球的圈层结构
运用示意图,说明地球的圈层结构。
1 了解地震波的传播特征及其在划分地球内部圈层方面的应用。 2 掌握地球内部圈层的划分及圈层特点。 3 了解地球外部圈层的组成及意义。
俗话说得好
上天有路
入地无门
下海有法
上天
旅 行 者 1 号 于 1977 年 9 月 5 日 发 射 , 至今仍然正常运作。它曾到访过木 星及土星,是提供了其卫星高解像 清晰照片的第一艘航天器。截至 2019 年 10 月 23 日 止 , 旅 行 者 1 号 正 处于离太阳211亿公里的距离。
一、地球的内部圈层
『思考』:当地震发生时,陆地上的人们有什么感觉?在海 洋中航行的人的感觉呢?判断理由是什么?
❖地震发生时,陆地上首先感到上下颠簸,后感到前后、左右摇晃。 ❖理由:纵波传播速度较快,横波传播速度较慢。
❖在海洋中航行的人只能感觉到上下颠簸。 ❖理由:横波不能通过液体传播。
夯基 基础知识梳理
2900 6370
组成:含铁、镁的硅酸盐类,上 地幔上部存在一个软流层,这里可 能为岩浆的主要源地之一
科学家推测,组成地核的物质可 能是极高温和高压下的铁和镍。
夯基 基础知识梳理
二、地球的外部圈层结构
• 地球的外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈等
• 岩石圈的表面高低不平,被大气圈、水圈和生物圈覆盖
夯基 基础知识梳理
如何入地
一、地球的内部圈层
1、划分依据:地震波 传播速度 的变化, 图中A为 横波 ,B为纵波。
地震波
质点移动
传播速度 传播介质 共同点
纵波 波动方向与传播 方向一致
横波
波动方向与传 播方向垂直
2.3 地球的圈层结构
运用示意图,说明地球的圈层结构。
1 了解地震波的传播特征及其在划分地球内部圈层方面的应用。 2 掌握地球内部圈层的划分及圈层特点。 3 了解地球外部圈层的组成及意义。
俗话说得好
上天有路
入地无门
下海有法
上天
旅 行 者 1 号 于 1977 年 9 月 5 日 发 射 , 至今仍然正常运作。它曾到访过木 星及土星,是提供了其卫星高解像 清晰照片的第一艘航天器。截至 2019 年 10 月 23 日 止 , 旅 行 者 1 号 正 处于离太阳211亿公里的距离。
一、地球的内部圈层
『思考』:当地震发生时,陆地上的人们有什么感觉?在海 洋中航行的人的感觉呢?判断理由是什么?
❖地震发生时,陆地上首先感到上下颠簸,后感到前后、左右摇晃。 ❖理由:纵波传播速度较快,横波传播速度较慢。
❖在海洋中航行的人只能感觉到上下颠簸。 ❖理由:横波不能通过液体传播。
夯基 基础知识梳理
2900 6370
组成:含铁、镁的硅酸盐类,上 地幔上部存在一个软流层,这里可 能为岩浆的主要源地之一
科学家推测,组成地核的物质可 能是极高温和高压下的铁和镍。
夯基 基础知识梳理
二、地球的外部圈层结构
• 地球的外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈等
• 岩石圈的表面高低不平,被大气圈、水圈和生物圈覆盖
夯基 基础知识梳理
如何入地
一、地球的内部圈层
1、划分依据:地震波 传播速度 的变化, 图中A为 横波 ,B为纵波。
地震波
质点移动
传播速度 传播介质 共同点
纵波 波动方向与传播 方向一致
横波
波动方向与传 播方向垂直
高三地理高考第一轮复习-地球的自转运动课件

3、地球自转的速度
【活动】读右图,分析地球自转的角速度
和线速度各有何规律。 角速度是指球面上作圆周运动的物体在
单位时间内转过的角度,因此地球自转
的角速度除极点外,各地都为15°/时。 线速度则是球面上作圆周运动的物体在单位
3、地球自转的 〖规律〗 速度
地球上某纬度的线速度计算公式: V=2cosФπR /T 或:V=1670×cosФ 式中: cosФ---某地纬度数的余弦值 π---圆周率 R---地球赤道半径长
3)昼夜交替的原因:
①地球是一个不发光不透明的球体
----产生昼夜现象 ②地球不停地自转运动
----促使全球昼夜不断更替
全球昼夜更替的周期为24小时,这就使得地面白昼的增温不 4)昼夜更替的周期:24小时(即一个太阳 至于过分炎热,而黑夜的冷却又不至于过分寒冷,从而不仅保证了 地球上生命有机体的生存和发展,而且还使地球上包括人类在内的 日) 大多数动物按照约为24小时的“生物钟”周期进行活动。
②随纬度的增高,偏移现象愈加明显。
【练习4】用实验模拟沿地表作水平运动物体 的地转偏向现象:甲 同学打开伞,抬头面视伞面内侧,顺时针转
伞;乙同学向转动的伞
面顶部滴红墨水,并观察红墨水流动过程。 据此回答下列问题: 1)红墨水在伞面上流动的轨迹为:
【练习3】下列四幅图是北京、新加坡、圣堡罗、开罗四地天文馆
一、地球自转运动三要素
1、地球的自转方向 地球绕地轴自西向东自转,从北极上 空看呈逆时针方向, 【活动】 绘制地球地转 从南极上空看呈顺时针方向。 S 方向示意图 90°W
0° N
180° 120°W
90°E
2、地球自转的周期 【练习 1】读右图,回答问题: 恒星 1)A是
高考地理一轮复习课件第1讲地球与地图(PPT版)共54张

考点二 地图三要素与等高线地形图
1.地图三要素 (1)比例尺 ①概念:表示图上距离比实地距离缩小的程度。 ②公式:比例尺=图实上地距距离离
③表示形式
形式
举例
文字式 数字式
图上1厘米代表实地距离5千米
1∶500 000或
1 500 000
线段式
④大小比较
a.图幅相同的情况下,所表示范围越大的地图,其比例尺越小。
图示
划分 从本初子午线向东、向西各分180°
从赤道向南、向北各分90°
判定 度数的数值向东增加是东经,向西增加是西经
度数的数值向北增加是北纬,向南增加是南纬
特殊经 0°和180°经线为东西经度的分界线,180°经线大致与国际日界线 30°纬线是中、低纬度界线,60°纬线是中、高纬度界线;23.5°是热带、温带界
(3)等高线地形图的基本部位和基本特征 在等高线地形图上,可以根据等高线的特征,识别山峰、山脊、山谷和陡崖等 常见的地形部位。 a.等高线地形图的基本部位
地形 山顶 洼地 陡崖 山脊 山谷 鞍部
示例 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
等高线特点 闭合,数值由外向内变大 闭合,数值由外向内变小 等高线重合 凸向低处,一般成为分水岭 凸向高处,一般成为集水区 两个山峰和山谷之间的区域
③有经纬网的地图:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。 (3)图例和注记 在地图中,用来表示各种地理事物和现象的符号和颜色,叫图例;用来说明地 理事物和现象的文字、数字,叫注记。如 1 000 m中“ ”为图例,“1 000m” 为注记。
2.等高线地形图 (1)绝对高度(海拔)和相对高度
(2)等高线和等深线 地图上海拔相等的各点连接而成的线,叫等高线;海洋中深度相同的各点连接 而成的线,叫等深线。
2024届高考地理一轮复习课件地球运动之时间计算

地球运动之时间计算
人勤地不懒 有梦必能圆
你知道 什么是北京 时间吗?
时区 区时
时区指的是地球表面根据经度划定使用某一种标准时的 地区范围。全球共分为24个时区,每个时区跨经度15°。
中国国土横 跨了从东5区到 东9区五个时区,
国际经度会议于1884年规定, 将本初子午线作为标准,从
为了使用的方
便,都采用首都
例2 一架飞机由我国上海(东8区)于10月1日5时飞往 美国旧金山(西8区),需飞行10小时。到达目的地时,
当地时间是( D)
A.10月1日11时 B.10月2日07时 C.9月31日23时 D.9月30日23时
上海与旧金山时差为: 8+8=16小时
飞机起飞时旧金山时间为: 10月1日5时-16= 9月30日13时
6.2月7号,当恩克斯堡岛正午时, 北京时间约为 A.2月7日9时 B.2月7日15时 C.2月7日17时 D.2月8日7时
恩克斯堡岛(图3)是考察南极冰盖雪被、 陆缘冰及海冰的理想之地。2017年2月7日, 五星红旗在恩克斯堡岛上徐徐升起,我国
第五个南极科学考察站选址奠基仪式正式 举行。据此完成下面小题。
1.判断地球自转方向
顺着地球自转方向,东经度 增大,西经度减少(北逆南 顺)
2.计算时间
恩克斯堡岛地处165︒E,位 于东11区(165÷15),比东 八区早3小时
6.2月7号,当恩克斯堡岛正午时, 北京时间约为
A.2月7日9时 B.2月7日15时 C.2月7日17时 D.2月8日7时
【答案】6.A
位于日本海附近的珲春与内陆的辽源各日最 地球自转地理意义:不同经度的地方
高气温时刻(北京时间)的月均值不同(如 表)。规定各日最高气温时刻与月均值相差超 过1小时为偏离。据此完成下面小题。
人勤地不懒 有梦必能圆
你知道 什么是北京 时间吗?
时区 区时
时区指的是地球表面根据经度划定使用某一种标准时的 地区范围。全球共分为24个时区,每个时区跨经度15°。
中国国土横 跨了从东5区到 东9区五个时区,
国际经度会议于1884年规定, 将本初子午线作为标准,从
为了使用的方
便,都采用首都
例2 一架飞机由我国上海(东8区)于10月1日5时飞往 美国旧金山(西8区),需飞行10小时。到达目的地时,
当地时间是( D)
A.10月1日11时 B.10月2日07时 C.9月31日23时 D.9月30日23时
上海与旧金山时差为: 8+8=16小时
飞机起飞时旧金山时间为: 10月1日5时-16= 9月30日13时
6.2月7号,当恩克斯堡岛正午时, 北京时间约为 A.2月7日9时 B.2月7日15时 C.2月7日17时 D.2月8日7时
恩克斯堡岛(图3)是考察南极冰盖雪被、 陆缘冰及海冰的理想之地。2017年2月7日, 五星红旗在恩克斯堡岛上徐徐升起,我国
第五个南极科学考察站选址奠基仪式正式 举行。据此完成下面小题。
1.判断地球自转方向
顺着地球自转方向,东经度 增大,西经度减少(北逆南 顺)
2.计算时间
恩克斯堡岛地处165︒E,位 于东11区(165÷15),比东 八区早3小时
6.2月7号,当恩克斯堡岛正午时, 北京时间约为
A.2月7日9时 B.2月7日15时 C.2月7日17时 D.2月8日7时
【答案】6.A
位于日本海附近的珲春与内陆的辽源各日最 地球自转地理意义:不同经度的地方
高气温时刻(北京时间)的月均值不同(如 表)。规定各日最高气温时刻与月均值相差超 过1小时为偏离。据此完成下面小题。
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区域地理复习第一讲 地球与地图
2020/12/27
高二地理组
1
第一节 地球和地球仪
考纲要求:1 2 地球仪,经纬网及其地理意义。
特别提示:
利用经纬网判断方向、求距离、区域定位等一 直是高考关注的热点,2010年高考开始仍将以 选择题为主要命题形式,但更加注重空间思维 能力的考查。
2020/12/27
(1)图中A点的地理坐标是
,所属的半球是
,B点与A点之间的距离为
,所属的
纬度地带是
。
2020/12/27
22
(2). 确定方向
①位于同一条纬线或同一条经线上两点的方位
a位于同一条纬线上的两点为正东、正西关系。
b位于同一条经线上的两点为正南、正北关系。
90°E 120°E
A
B
30°N
C
D
10°N
2020/12/27
23
②既不在同一条经线上,又不在同一条纬线上的 两点的方位
a南北方向的判定。 根据在经线上的相互位置(或纬度差异)确
定南北方向。 如果两点都是北纬度,数值大的在北面; 如果两个比较地点都是南纬度,数值小的在
北面。南北方向是绝对的,北极是地球的最北端, 向四周均为正南方;南极是地球的最南端,向四 周均为正北方。
利用经纬网可以准确地确定地球表面上任何一点的地理坐标, 中学生常见的经纬网图有以下三种形式:
2020/12/27
17
(2)确定纬线与纬度 在侧视图和圆柱投影图上,纬线为直线。纬度数值向北增 大的为北纬,向南增大的为南纬;在俯视图上纬线为一组 同心圆,若圆心为北极点,各纬线均表示北纬,且数值向 北极点逐渐增大。
逐渐 增大 。
根据西经 200 和东经 1600 的经线圈,把地球分为东 西两半球;这样划分可以避免把 非 洲和 欧 洲的
一些国家分在两个半球上。
2020/12/27
6
读图比较纬线和经线区别
2020/12/27
7
3.纬线和经线:
纬线
经线
定 顺着东西方向环绕地 地球仪上,连接南北两极,
义 球仪一周的圆圈
经,数值逐渐减小则为西经。如下图所示:
2020/12/27
11
②两条正相对的经线组成一个经线圈。两者经度性 质相反,经度和是180°。已知一条经线的经度为x, 那么与它正相对的另一条经线的经度 y=180°- x(x、y所属 东西经度不同)。
2020/12/27
12
3 特殊经线 0°: 东西经分界线,以东为东经,以西为西经。 180°: 东西经分界线,以东为西经,以西为东经。
4、地球的赤道周长约 4万 千米。
5、地球的形状及质量和体积适中
有哪些地理意义?
2020/12/27
4
考点2:经纬线和经纬度 (一)纬线和纬度
1、纬线的形状:(1)所有的纬线都 是 圆 ;(2)不同纬度的纬线长 度不相等;(3)纬线指示 东西 方向。
2、纬度:(1)赤道的纬度是 0 度; (从2赤)道南向北南两北极两的极纬纬度度是逐渐90增度大;。((3)4) 北半球是北纬,用 N 表示;南半球 是南纬,用 S 表示。
20°W: 东西半球分界线,以东为东半球,以西为西半球。
160°E: 2020/12/2东7 西半球分界线,以东为西半球,以西为东半球1。3
(4).特殊纬线
0°:最长的纬线,南北半球的分界线。
30°: 低中纬度分界线。
60°: 高、中纬度分界线;长度为赤道的一半。
90°: 南北极点。
23°26′:回归线,热带和温带分界线,有无太
2020/12/27
24
b东西方向的判定。 根据纬线上的相互位置(或经度差异)确定东
西方向。东西方向是相对的,判断东西方向首先要 选择劣弧段(两点经度差小于180°的弧段),再按 地球自转方向来确定东西方向,其方法如下:
①两个相比较地点同在东经度地区,经度为 (东西)经,理由:
。
纬度为
(南北)纬,理由:
。
该区域位于哪个大洲?哪个国家?
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20
120°
75°
40°
30°
图中经度为 (东西)经,理由:
纬度为
(南北)纬,理由:
该区域位于哪个大洲?哪个国家?
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。 。
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强化专练 1.读下图,分析回答下列问题。
2
第一节:地球的基础知识
课前学习内容检查
▪ 1、纬线
▪ 2、南纬、北纬
▪ 3、南、北半球
▪ 4、经线
▪ 5、东经、西经
▪ 6、东、西半球
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3
过关复习
考点1:地球的形状和大小
1、地球是一个 两极 部位略扁的
不规则的球体。
2、地球的极半径和赤道半径相差
很少,只差了 21
千米。
3、地球的平均半径是 6371 千米。
阳直射现象的分界线。
66°34′:极圈,温带和寒带分界线,有无极昼
2020和/12/2极7 夜现象的分界线。
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5.常见经纬网图的解读
类型 侧视图
俯视图
常见 例图
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地球仪上,经纬线 相互交织,构成经纬网
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6.经纬网的应用
(1)根据经纬网确定地理坐标的方法
3、高中低纬度的划分:(1) 00--300 为 低纬度;(2) 300--600 为中纬度; (3) 600--900 为高纬度。
赤道 把地球分为南北两半球。
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(二)经线和经度
1、经线的形状: (1)所有的经线都是 半圆 ; (2)所有经线的长度 都相等; (3)经线指示 南北方向。 2、经度: (1)地球上的零度经线叫做本初子午线 ; (2)从本初子午线向东西各分 180度; (3) 以东的为东经,用 E 表示; (4) 以西的为西经,用 W 表示; (5) 从本初子午线向东西,经度数值
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(3)确定经线与经度 在侧视图上,经线是连接南北两极的线;在俯视 图上经线是由极点向四周呈放射状的一组线段; 在圆柱投影图上经线是与各纬线垂直的线段。不 论在哪种经纬网上,东经度数值随着地球自转方 向增大,西经度数值随地球自转方向减小。
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练习
70°
90°
并与纬线垂直相交的线
形 状
自成圆圈
半圆
长 度
长度不等,赤道最长,由 赤道向两极递减,两极成 点
作 用
指示东西方向
长度相等 指示南北方向
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4.图示经线、经度度量和纬线、纬度的度量
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深化拓展
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(1)经度的判断 ①自西向东(或顺地球自转方向)数值逐渐增大为东
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高二地理组
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第一节 地球和地球仪
考纲要求:1 2 地球仪,经纬网及其地理意义。
特别提示:
利用经纬网判断方向、求距离、区域定位等一 直是高考关注的热点,2010年高考开始仍将以 选择题为主要命题形式,但更加注重空间思维 能力的考查。
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(1)图中A点的地理坐标是
,所属的半球是
,B点与A点之间的距离为
,所属的
纬度地带是
。
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(2). 确定方向
①位于同一条纬线或同一条经线上两点的方位
a位于同一条纬线上的两点为正东、正西关系。
b位于同一条经线上的两点为正南、正北关系。
90°E 120°E
A
B
30°N
C
D
10°N
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②既不在同一条经线上,又不在同一条纬线上的 两点的方位
a南北方向的判定。 根据在经线上的相互位置(或纬度差异)确
定南北方向。 如果两点都是北纬度,数值大的在北面; 如果两个比较地点都是南纬度,数值小的在
北面。南北方向是绝对的,北极是地球的最北端, 向四周均为正南方;南极是地球的最南端,向四 周均为正北方。
利用经纬网可以准确地确定地球表面上任何一点的地理坐标, 中学生常见的经纬网图有以下三种形式:
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(2)确定纬线与纬度 在侧视图和圆柱投影图上,纬线为直线。纬度数值向北增 大的为北纬,向南增大的为南纬;在俯视图上纬线为一组 同心圆,若圆心为北极点,各纬线均表示北纬,且数值向 北极点逐渐增大。
逐渐 增大 。
根据西经 200 和东经 1600 的经线圈,把地球分为东 西两半球;这样划分可以避免把 非 洲和 欧 洲的
一些国家分在两个半球上。
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读图比较纬线和经线区别
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3.纬线和经线:
纬线
经线
定 顺着东西方向环绕地 地球仪上,连接南北两极,
义 球仪一周的圆圈
经,数值逐渐减小则为西经。如下图所示:
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②两条正相对的经线组成一个经线圈。两者经度性 质相反,经度和是180°。已知一条经线的经度为x, 那么与它正相对的另一条经线的经度 y=180°- x(x、y所属 东西经度不同)。
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3 特殊经线 0°: 东西经分界线,以东为东经,以西为西经。 180°: 东西经分界线,以东为西经,以西为东经。
4、地球的赤道周长约 4万 千米。
5、地球的形状及质量和体积适中
有哪些地理意义?
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考点2:经纬线和经纬度 (一)纬线和纬度
1、纬线的形状:(1)所有的纬线都 是 圆 ;(2)不同纬度的纬线长 度不相等;(3)纬线指示 东西 方向。
2、纬度:(1)赤道的纬度是 0 度; (从2赤)道南向北南两北极两的极纬纬度度是逐渐90增度大;。((3)4) 北半球是北纬,用 N 表示;南半球 是南纬,用 S 表示。
20°W: 东西半球分界线,以东为东半球,以西为西半球。
160°E: 2020/12/2东7 西半球分界线,以东为西半球,以西为东半球1。3
(4).特殊纬线
0°:最长的纬线,南北半球的分界线。
30°: 低中纬度分界线。
60°: 高、中纬度分界线;长度为赤道的一半。
90°: 南北极点。
23°26′:回归线,热带和温带分界线,有无太
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b东西方向的判定。 根据纬线上的相互位置(或经度差异)确定东
西方向。东西方向是相对的,判断东西方向首先要 选择劣弧段(两点经度差小于180°的弧段),再按 地球自转方向来确定东西方向,其方法如下:
①两个相比较地点同在东经度地区,经度为 (东西)经,理由:
。
纬度为
(南北)纬,理由:
。
该区域位于哪个大洲?哪个国家?
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75°
40°
30°
图中经度为 (东西)经,理由:
纬度为
(南北)纬,理由:
该区域位于哪个大洲?哪个国家?
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。 。
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强化专练 1.读下图,分析回答下列问题。
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第一节:地球的基础知识
课前学习内容检查
▪ 1、纬线
▪ 2、南纬、北纬
▪ 3、南、北半球
▪ 4、经线
▪ 5、东经、西经
▪ 6、东、西半球
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过关复习
考点1:地球的形状和大小
1、地球是一个 两极 部位略扁的
不规则的球体。
2、地球的极半径和赤道半径相差
很少,只差了 21
千米。
3、地球的平均半径是 6371 千米。
阳直射现象的分界线。
66°34′:极圈,温带和寒带分界线,有无极昼
2020和/12/2极7 夜现象的分界线。
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5.常见经纬网图的解读
类型 侧视图
俯视图
常见 例图
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地球仪上,经纬线 相互交织,构成经纬网
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6.经纬网的应用
(1)根据经纬网确定地理坐标的方法
3、高中低纬度的划分:(1) 00--300 为 低纬度;(2) 300--600 为中纬度; (3) 600--900 为高纬度。
赤道 把地球分为南北两半球。
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(二)经线和经度
1、经线的形状: (1)所有的经线都是 半圆 ; (2)所有经线的长度 都相等; (3)经线指示 南北方向。 2、经度: (1)地球上的零度经线叫做本初子午线 ; (2)从本初子午线向东西各分 180度; (3) 以东的为东经,用 E 表示; (4) 以西的为西经,用 W 表示; (5) 从本初子午线向东西,经度数值
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(3)确定经线与经度 在侧视图上,经线是连接南北两极的线;在俯视 图上经线是由极点向四周呈放射状的一组线段; 在圆柱投影图上经线是与各纬线垂直的线段。不 论在哪种经纬网上,东经度数值随着地球自转方 向增大,西经度数值随地球自转方向减小。
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练习
70°
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并与纬线垂直相交的线
形 状
自成圆圈
半圆
长 度
长度不等,赤道最长,由 赤道向两极递减,两极成 点
作 用
指示东西方向
长度相等 指示南北方向
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4.图示经线、经度度量和纬线、纬度的度量
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深化拓展
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(1)经度的判断 ①自西向东(或顺地球自转方向)数值逐渐增大为东