2018年员工个人能力素质互评表
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2018年员工个人能力素质互评表
评价 项目
考核标准
消极被动，不负责任 多数情况下缺乏责任心 有一定的责任心并敢于对自 己的工作负责，知错能改 责任心强，清楚自己的责任 并敢于负责 工作细致、严谨、信守职 责，勇于承担责任 不上进，工作挑拣，避难就 易 遇到问题和困难就灰心，不 能主动想办法解决，工作没 有较浓的工作兴趣，接受工 作任务不找借口，不推诿 不知疲倦，不断进取，主动 积极接受工作任务，不挑不 工作热情高涨，工作兴趣浓 厚。勇于挑战、不畏困难， 为实现目标，竭尽全力 经常不服从上级安排，我行 我素，影响团队工作顺利开 一般能听从上级安排，有找 理由、打折扣的现象。 基本上能够服从上级安排， 完成工作任务。 服从指挥，配合上级工作， 不找理由、不打折扣，尽力 完成任务 服从上级工作安排，快速反 应，坚决果断执行目标，高 效完成。 从不主动反馈，需要催促 有反馈，偶尔需要催促 能按时反馈，不需要催促 发现问题能及时汇报 发现问题能及时汇报,并提供 建设性意见 疏于学习，业务水平和专业 知识滞后，严重影响工作开 求学欲望不强烈，新知识掌 握欠缺，无法解决工作中出 现的新问题 有一定的求学欲望，能了解 和学习新知识，具备一定的 分析问题、解决问题的能力 有较强的求学欲望，能主动 了解和学习新知识，能够经 常提出工作改进思路
评分 标准
1 2 3 4 5
考核得分情况
张三 李四
责任 心
主动 性
执行 与服 从
沟通 反馈
学习 能力
学习 能力
求学欲望很强，接受新知识 的速度快。勇于创新，积极 探索，提出客观有效的工作 改进方法和思路，工作不断 创新、不断改善。 尊重他人，同理心倾听，接 纳不同意见，合理和包容 直言，分享他们的观点和信 息使团队前进 支持团队（领导者）的决 定，即使自己有不同意见 愿意提供即使是不属自己日 常工作职责范围的帮助 跨边界建立关系以发展非正 式及正式工作网络 办事拖沓，经常需要催促， 影响工作进程。 偶尔需要催促，工作效率一 般 大部分情况能按时完成 按时完成工作任务 总是主动提前高效完成任 务，处理问题迅速、准确 有错误理解工作内容现象， 有完不成工作任务现象，工 作质量无法保证。 需要详细指导方可开展工作 。工作质量需要提高。 工作需要一定指导，基本能 完成工作任务，质量水平一 能够理解工作内容，工作无 需详细指导。能独立完成工 作任务，工作质量好，无差 理解工作内容准确，完全独 立完成好岗位工作和交办任 务，工作质量突出，业务水 技能和学识无法满足工作需 要 需要经常依赖上级或他人的 指点和命令行事，缺乏独立 工作的能力、知识和技能。 有一定的专业技能和知识， 尚能应付自身岗位工作的需 具有本职岗位所需的能力和 专业知识，工作处理能力较 强，适应自身职务和岗位的 充分掌握本职工作的全部技 能和专业知识，工作处理能 力强，能够充分适应自身职 务和岗位的需要 极不遵守公司规章制度，长 期迟到或早退，每月超过5次 不太遵守公司规章制度，经 常有迟到或早退，每月不超 过3次 较为遵守公司规章制度，偶 有迟到或早退，每月不超过1
团队 合作
工作 效率
工作 质量
专业Fra Baidu bibliotek水平
纪律 性
纪律 性
从未违反公司规章制度，不 迟到，不早退 遵从公司各项规章制度，不 迟到，不早退，认同、支持 和维护组织目标
力素质互评表
考核得分情况
评价 项目
考核标准
消极被动，不负责任 多数情况下缺乏责任心 有一定的责任心并敢于对自 己的工作负责，知错能改 责任心强，清楚自己的责任 并敢于负责 工作细致、严谨、信守职 责，勇于承担责任 不上进，工作挑拣，避难就 易 遇到问题和困难就灰心，不 能主动想办法解决，工作没 有较浓的工作兴趣，接受工 作任务不找借口，不推诿 不知疲倦，不断进取，主动 积极接受工作任务，不挑不 工作热情高涨，工作兴趣浓 厚。勇于挑战、不畏困难， 为实现目标，竭尽全力 经常不服从上级安排，我行 我素，影响团队工作顺利开 一般能听从上级安排，有找 理由、打折扣的现象。 基本上能够服从上级安排， 完成工作任务。 服从指挥，配合上级工作， 不找理由、不打折扣，尽力 完成任务 服从上级工作安排，快速反 应，坚决果断执行目标，高 效完成。 从不主动反馈，需要催促 有反馈，偶尔需要催促 能按时反馈，不需要催促 发现问题能及时汇报 发现问题能及时汇报,并提供 建设性意见 疏于学习，业务水平和专业 知识滞后，严重影响工作开 求学欲望不强烈，新知识掌 握欠缺，无法解决工作中出 现的新问题 有一定的求学欲望，能了解 和学习新知识，具备一定的 分析问题、解决问题的能力 有较强的求学欲望，能主动 了解和学习新知识，能够经 常提出工作改进思路
评分 标准
1 2 3 4 5
考核得分情况
张三 李四
责任 心
主动 性
执行 与服 从
沟通 反馈
学习 能力
学习 能力
求学欲望很强，接受新知识 的速度快。勇于创新，积极 探索，提出客观有效的工作 改进方法和思路，工作不断 创新、不断改善。 尊重他人，同理心倾听，接 纳不同意见，合理和包容 直言，分享他们的观点和信 息使团队前进 支持团队（领导者）的决 定，即使自己有不同意见 愿意提供即使是不属自己日 常工作职责范围的帮助 跨边界建立关系以发展非正 式及正式工作网络 办事拖沓，经常需要催促， 影响工作进程。 偶尔需要催促，工作效率一 般 大部分情况能按时完成 按时完成工作任务 总是主动提前高效完成任 务，处理问题迅速、准确 有错误理解工作内容现象， 有完不成工作任务现象，工 作质量无法保证。 需要详细指导方可开展工作 。工作质量需要提高。 工作需要一定指导，基本能 完成工作任务，质量水平一 能够理解工作内容，工作无 需详细指导。能独立完成工 作任务，工作质量好，无差 理解工作内容准确，完全独 立完成好岗位工作和交办任 务，工作质量突出，业务水 技能和学识无法满足工作需 要 需要经常依赖上级或他人的 指点和命令行事，缺乏独立 工作的能力、知识和技能。 有一定的专业技能和知识， 尚能应付自身岗位工作的需 具有本职岗位所需的能力和 专业知识，工作处理能力较 强，适应自身职务和岗位的 充分掌握本职工作的全部技 能和专业知识，工作处理能 力强，能够充分适应自身职 务和岗位的需要 极不遵守公司规章制度，长 期迟到或早退，每月超过5次 不太遵守公司规章制度，经 常有迟到或早退，每月不超 过3次 较为遵守公司规章制度，偶 有迟到或早退，每月不超过1
团队 合作
工作 效率
工作 质量
专业Fra Baidu bibliotek水平
纪律 性
纪律 性
从未违反公司规章制度，不 迟到，不早退 遵从公司各项规章制度，不 迟到，不早退，认同、支持 和维护组织目标
力素质互评表
考核得分情况