国际人力资源管理模拟试卷和答案.

合集下载

国际人力资源管理试题及答案

国际人力资源管理试题及答案
A.选拔 B.培训 C.准备 D.回任
二、多选
1.国际经营环境的外在因素( A B C D E )
A.政治环境 B.法律环境 C.经济贸易 D.社会文化 E.科学技术
2.国际人力资源管理的一般模式包括哪些( A B C D )
A.本国中心模式 B.多中心模式 C.全球中心模式 D.混合中心模式
3.下列选项哪些属于全球地区结构的优点( B C )
A.敏感度训练 B.拓展训练 C.经验学习、实习 D.密集语言训练 E.文化认知训练
四、简答
1.简述国际人力资源管理的重要性?
答:(1)国际人力资源是跨国公司网络的基础;
(2)国际人力资源为国际化进程的基础;
(3)国际人力资源管理是跨越国界知识传递的基础。
2.简述外派人员对母公司的意义。
答:(1)弥补子公司技术上的不足;(2)加强母公司的管理控制;(3)维持良好的信任关系;(4)母公司经营理念的渗透;(5)降低海外信息的不对称;(6)提供跨文化的学习机会。
D.母公司经营理念的渗透 E.提供跨文化的学习机会
四、简答
1.人才本土化的目的。
答:见试题(三)简答第2题。
2.全球产品结构的优点。
答:(1)根据市场不同的需求,进行产品调整以满足当地市场需求;
(2)根据不同产品周期,适当安排不同产品在不同国家销售;
(3)生产和销售处于同一条指挥链上,使各分公司能集中于各自的市场,针对市场变化作出快速的反应;
17.请说明全球组织设计的原则有哪些。
答:(1)协调依赖相生的原则;(2)全球化与本土化的平衡原则;(3)文化相应性原则;(4)扁平化原则;(5)全球资源运筹原则;(6)信息流原则。
五、论述
18.全球职能结构的形式是什么样的,其适用范围及优缺点又是什么?

人力资源管理模考试题+参考答案

人力资源管理模考试题+参考答案

人力资源管理模考试题+参考答案一、单选题(共51题,每题1分,共51分)1.()是指对假设的调研主题展开调査,发现新问题,淘汰旧问题,探求真正的问题所在。

A、非正式调研B、初步情况分析C、确定调研目标D、确定调研方法正确答案:A2.企业在组织校园招聘时,需要处理好的问题不包括().A、招聘人员错误观念B、招聘人员素质不髙C、应聘申请表的发放D、领导不重视正确答案:C3.劳动法律关系和劳动关系的区别在于前者体现了()的意志A、劳动者B、国家C、工会D、企业正确答案:B4.职业道德的规范功能是指()A、岗位责任的总体规定效用B、自律作用C、规劝作用D、爱干什么,就干什么正确答案:B5.下列关于道德调节与法律调节的说法中,正确的是()A、道德调节的主体比法律调节的主体广泛B、道德调节比法律调节更能够体现人性关怀C、法律调节比道德调节具有强制性和事前性的优势D、法律调节比道德调节更具有实效性正确答案:B6.企业内部劳动规则所调整的行为时作为劳动过程组成部分的().A、劳动行为和用工行为B、劳动行为C、用工行为D、管理行为正确答案:A7."以下关于"节俭"的说法,你认为正确的是()"A、节俭是物质缺乏时代的需要,但不适应现代社会B、节俭是美德,但不利于拉动经济增长C、节俭不仅具有道德价值,也具有经济价值D、生产的发展主要靠节俭来实现正确答案:C8.()是按照重要性程度确定相应的权数,从而对应聘者自身条件进行综合评价分析的一种表格形式。

A、加权应聘申请表B、应聘者简历C、自传式调査表D、应聘者推荐表正确答案:A9.在企业生产和经营活动中,职业道德的作用表现在()A、企业加强职业道德建设,有助于降低生产成本B、职业道德与企业管理是两个范畴,二者没有任何关系C、职业道德是一种柔性约束力量,几乎不起作用D、企业管理主要靠制度和纪律,没必要特别强调职业道德正确答案:A10.我国集体合同体制以()为主导体制。

国际合作项目中的人力资源管理考试卷

国际合作项目中的人力资源管理考试卷

国际合作项目中的人力资源管理考试卷(答案见尾页)一、选择题1. 在国际合作项目中,以下哪个选项不是人力资源管理的重要环节?A. 人员招募与选拔B. 员工培训与发展C. 绩效管理D. 项目进度控制2. 在国际人力资源管理的实践中,通常会遇到哪些文化差异?A. 语言障碍B. 工作习惯和风格C. 宗教信仰D. 所有以上都是3. 在国际合作项目中,如何有效进行跨文化团队建设?A. 鼓励团队成员分享个人经历B. 建立统一的团队目标和价值观C. 忽视文化差异,统一工作流程D. 减少团队成员之间的沟通4. 国际合作项目中的员工培训与发展应该注重哪一方面?A. 只关注专业技能的提升B. 注重跨文化沟通能力的培养C. 仅针对当地员工进行培训D. 根据项目需求和员工个人发展制定培训计划5. 在国际合作项目中,如何评估员工的工作绩效?A. 使用单一的文化绩效指标B. 结合当地文化和国际标准制定评估体系C. 只考虑个人绩效,忽略团队合作D. 采用当地员工的评估标准6. 在国际人力资源规划中,最重要的因素是什么?A. 项目需求B. 预算限制C. 员工个人意愿D. 当地法律法规7. 在国际合作项目中,如何解决员工的心理适应问题?A. 提供充足的文化适应时间B. 加强与员工的沟通C. 忽视心理适应问题D. 强制员工适应新环境8. 国际合作项目中的薪酬管理应考虑哪些因素?A. 当地市场薪酬水平B. 员工的工作表现C. 项目的预算D. 所有以上都是9. 在国际合作项目中,如何激励员工提高工作效率?A. 提供具有竞争力的薪酬B. 认可员工的工作成果C. 增加工作时间D. 忽视员工的个人发展需求10. 国际合作项目结束后,对人力资源管理的评估主要依据是什么?A. 项目目标的完成情况B. 员工的工作满意度C. 预算的使用情况D. 所有以上都是11. 在国际合作项目中,人力资源管理的主要目标是什么?A. 提高项目团队的协作效率B. 确保项目目标的顺利实现C. 优化项目成本预算D. 提升项目成员的个人技能12. 国际合作项目中的跨文化沟通主要涉及哪些方面?A. 语言障碍B. 宗教信仰C. 价值观念D. 工作习惯13. 在国际合作项目中,如何有效管理项目团队的多样性?A. 忽视文化差异,统一管理模式B. 尊重并利用文化差异,建立多元文化团队C. 只关注本国成员,避免文化冲突D. 强制所有成员接受本国的管理方式14. 国际合作项目的人力资源分配通常应考虑哪些因素?A. 项目需求B. 成员的专业技能C. 成员的性别比例D. 成员的家庭背景15. 在国际合作项目中,如何评估项目团队成员的工作绩效?A. 只关注工作结果,忽略团队合作B. 结合工作结果和团队合作能力C. 只关注团队成员的学历背景D. 只关注工作时长16. 国际合作项目中的培训和发展主要目的是什么?A. 提升项目成员的专业技能B. 增强项目团队的凝聚力C. 降低项目成本D. 提高项目成功率17. 在国际合作项目中,如何处理项目团队成员之间的冲突?A. 回避冲突,避免影响团队氛围B. 通过沟通和协商,寻求双赢解决方案C. 强制一方接受另一方的观点D. 寻求第三方仲裁18. 国际合作项目的人力资源激励通常采用哪些方法?A. 物质奖励为主B. 精神奖励为主C. 物质和精神奖励并重D. 只关注工作任务的完成19. 在国际合作项目中,如何确保项目团队的沟通和协作?A. 定期召开项目会议,分享工作进展B. 建立有效的沟通渠道,确保信息畅通C. 限制团队成员之间的交流D. 依赖个人关系进行沟通20. 国际合作项目结束后,对人力资源管理工作的评估主要关注哪些方面?A. 项目目标的完成情况B. 人力资源管理的有效性和效率C. 项目成员的满意度D. 项目成本的控制情况21. 在国际合作项目中,以下哪个选项不是有效的人力资源管理策略?A. 文化敏感性培训B. 员工绩效评估C. 严格的招聘流程D. 跨文化团队建设活动22. 在国际人力资源管理的背景下,以下哪个因素最可能影响员工的满意度?A. 工作环境B. 薪酬福利C. 职业发展机会D. 工作与生活的平衡23. 在国际合作项目中,有效的跨文化沟通应特别注意什么?A. 保持沉默B. 尊重对方的文化习惯C. 避免直接表达意见D. 依赖翻译进行沟通24. 在国际项目中,以下哪个步骤是招聘过程中最重要的?A. 发布职位广告B. 筛选简历C. 面试候选人D. 背景调查25. 在国际合作项目中,如何处理员工的文化差异?A. 忽视差异,统一管理模式B. 强调文化差异,导致团队分裂C. 识别并尊重差异,促进文化交流D. 隔离不同文化的员工26. 在国际人力资源规划中,预测劳动力需求时不需要考虑的因素是:A. 组织战略B. 技术进步C. 劳动力市场的变化D. 员工的个人偏好27. 在国际合作项目中,有效的领导风格应该是:A. 指令型B. 民主型C. 放任型D. 交易型28. 在国际项目中,员工培训应重点关注哪方面?A. 本地语言培训B. 跨文化沟通技巧C. 专业技能培训D. 公司文化介绍29. 在国际合作项目中,解决团队冲突的有效方法是:A. 回避冲突B. 直接面对冲突,寻求双赢解决方案C. 通过第三方调解解决D. 避免讨论敏感话题30. 在国际人力资源评估中,绩效评估的主要目的是什么?A. 确定员工的薪酬水平B. 促进员工个人发展C. 评估项目的成功与否D. 决定员工的晋升和奖励二、问答题1. 什么是国际合作项目中的人力资源管理?2. 在国际合作项目中,为什么人力资源管理至关重要?3. 如何进行国际合作项目团队的组建?4. 在国际合作项目中,如何有效进行团队成员的培训?5. 如何评估国际合作项目团队成员的表现?6. 在国际合作项目中,如何处理团队内部的冲突?7. 如何激励国际合作项目团队成员?8. 国际合作项目中的人力资源管理面临哪些挑战?参考答案选择题:1. D2. D3. A4. D5. B6. A7. AB8. D9. AB 10. D11. B 12. ABCD 13. B 14. AB 15. B 16. AD 17. B 18. C 19. AB 20. BC21. C 22. D 23. B 24. A 25. C 26. D 27. B 28. B 29. B 30. B问答题:1. 什么是国际合作项目中的人力资源管理?国际合作项目中的人力资源管理是指在跨国或跨文化环境中,对项目团队成员的招募、培训、评估、激励和冲突解决等方面的管理活动。

国际人力资源管理比较期末考试模拟试题1及答案

国际人力资源管理比较期末考试模拟试题1及答案

模拟试题一《国际人力资源管理比较》题号一二三总分题分205030得分一名词解释(每题5分,合计20分)1.跨国公司人力资源管理答案:跨国公司人力资源管理主要研究跨国公司人力资源管理职能活动,着眼于跨国公司层面的人力资源管理及由此产生的职能活动特征。

评分标准:解释全面正确满分,未解释清楚核心思想适当减分,答非所问不得分。

2.主妇型管理答案:日本式管理,其实就是主妇型管理。

其特征是:管理精细(对内)、经营周到(对外,市场与客户),不断改善追求完美(技术,产品),短见(战略)。

评分标准:解释全面正确满分,未解释清楚核心思想适当减分,答非所问不得分。

3.跨国公司人员配备的民族中心法答案:人员配备的民族中心法是指跨国企业所有的关键岗位都由母国人员担任。

这种政策对国际化早期阶段的公司来说很普遍。

评分标准:解释全面正确满分,未解释清楚核心思想适当减分,答非所问不得分。

4.多人比较法答案:多人比较法是将一个员工的工作绩效与一个或多个其他人作比较。

这是一种相对的而不是绝对的衡量方法。

评分标准:解释全面正确满分,未解释清楚核心思想适当减分,答非所问不得分。

二简答(每题10分,合计50分)1.简述传统劳动人事管理与人力资源管理的区别。

答案:人力资源管理与劳动人事管理的区别主要表现在以下几个方面:1)从管理目标看,传统劳动人事管理主要是“管人”,而人力资源管理则不仅要“管人”,更主要的是要发现人、培养人、开发人;2)从管理功能看,传统劳动人事管理主要是执行职能,一般是局限于微观的劳动人事行政业务,而人力资源管理则要求从事许多决策型管理工作,参与企业战略管理;3)从管理范围看,传统劳动人事管理比较狭窄,比如简单的招聘、考勤考核、薪资管理、档案管理、办理升降跳动等等。

人力资源管理除了这些业务以外,更重要的是制定人力资源战略和策略,进行人力资源规划管理,从事人力资源开发,调适内部员工关系,参与塑造企业文化等等。

总之一句话,传统劳动人事管理着重于“管理”二字,而人力资源管理则着重于“资源”二字。

国际人力资源管理试题及答案

国际人力资源管理试题及答案

国际人力资源管理试题及答案一、单选1.下列不属于国际人力资源管理一般模式的一项是( B )A.混合中心模式B.单一中心模式C.多中心模式D.全球中心模式2.下列属于国际人力资源经营环境外在因素的一项是( C )A.高层主管的态度B.子公司的自主权C.法律环境D.国内资源的聚集程度A.加强子公司的管理控制B.提供文化入侵机会C.弥补子公司的人员数量D.维持良好的信任关系E.降低本国信息的不对称10.外派时的教育训练课程包括( B D E )A.留学信息提供B.生活信息提供C.封闭训练D.自我训练E.师徒制三、填空11.跨国公司发展的四个阶段为(国内阶段)、(多国阶段)、(跨国阶段)和(全球阶段)。

12.外派人员的管理包括(选拔)、(准备)、(任职)与(回任)等四部分。

13.选拔外派人员的工作因素有专业技术与管理能力、(语言能力)、独立性和(稳定性)、文化的敏感度与(适应能力)以及(国际驱动力)。

14.外派人员的培训项目包括(行前训练)、文化调整训练、(外地作业训练)、语言训练、(管理训练)以及(实地训练)。

15.国际人力资源管理的内涵包括(国际人力资源政策)、(外派人员管理)、(跨文化人力资源管理)和(当地人力资源管理)。

四、简答答:(1答:(1)扁平(国际人力资源管理试题(二)一、填空1.跨国公司必须是在一国以上拥有或控制资产,并从事(价值增值)活动的企业。

2.(不确定性规避)是指具有某种文化的人们对不确定性和未知情境感到威胁的程度。

3.环境不确定与文化差异提高人力资源的(复杂性)。

4.(长期取向或短期取向)是对于战略的看法或是否具有长远眼光和工作计划。

5.扁平化原则是指减少组织层级、提高(沟通协调)的效率。

二、单选1.国际人力资源管理为处在人力资源活动、员工类型及企业经营所在国类型等第三个维度中的互动组合,这一观点是谁提出的( A )A.摩根B.阿尔卡夫C.道林D.霍桑2.下列哪一项不是国际人力资源管理的一般模式( C )A.本国中心模式B.多中心模式C.一集化中心模式D.混合中心模式3.)4.E.便于管理员工5.下列属于沉浸式训练模式的是( A C D )A.敏感度训练B.拓展训练C.经验学习、实习D.密集语言训练E.文化认知训练四、简答1.简述国际人力资源管理的重要性?答:(1)国际人力资源是跨国公司网络的基础;(2)国际人力资源为国际化进程的基础;(3)国际人力资源管理是跨越国界知识传递的基础。

国际人力资源管理试题和答案

国际人力资源管理试题和答案

国际人力资源管理试题及答案一、单选1.下列不属于国际人力资源管理一般模式的一项是(B )A.混合中心模式B.单一中心模式C.多中心模式D.全球中心模式2.下列属于国际人力资源经营环境外在因素的一项是(C )A.高层主管的态度B.子公司的自主权C.法律环境D.国内资源的聚集程度3.下列知识要素中位于“冰山模型”海平面之下的一项是(B )A.宗教信仰B.对于权威的态度C.教育D.物质文化4.设立国外分公司组织结构的适用范围不包括(A )A.出口业务不断减少B.出口各种不同种类商品C.直接销售取代海外代理商D.授权给海外分公司5.下列各项中不是人才本土化目的的一项是(D )A.发挥本土化优势B.加快海外网点的构建和进程C.降低经营成本D.解决当地的就业问题二、多选6.外派人员的特点包括下列各项中的(A B C D E )A.隐藏性B.补偿性C.风险性D.独立性E.移动性7.全球中心模式的缺点有(A C D E )A.国籍的敏感B.全球地理范围集中,成本较大C.控制能力D.雇佣程序繁琐复杂E.可能会引起内部矛盾8.国际管理者的特质包括(B D E )A.间断学习B.直觉预测C.坚持己见D.团队精神E.适应混沌多元9.下列各项不属于外派人员对母公司的意义的是(A B C E )A.加强子公司的管理控制B.提供文化入侵机会C.弥补子公司的人员数量D.维持良好的信任关系E.降低本国信息的不对称10.外派时的教育训练课程包括(B D E )A.留学信息提供B.生活信息提供C.封闭训练D.自我训练E.师徒制三、填空11.跨国公司发展的四个阶段为(国内阶段)、(多国阶段)、(跨国阶段)和(全球阶段)。

12.外派人员的管理包括(选拔)、(准备)、(任职)与(回任)等四部分。

13.选拔外派人员的工作因素有专业技术与管理能力、(语言能力)、独立性和(稳定性)、文化的敏感度与(适应能力)以及(国际驱动力)。

14.外派人员的培训项目包括(行前训练)、文化调整训练、(外地作业训练)、语言训练、(管理训练)以及(实地训练)。

国际人力资源管理试题及答案

国际人力资源管理试题及答案

国际人力资源管理试题及答案一、单选1.下列不属于国际人力资源管理一般模式的一项是(B)A.混合中心模式B.单一中心模式C.多中心模式D.全球中心模式2.下列属于国际人力资源经营环境外在因素的一项是(C)A.高层主管的态度B.子公司的自主权C.法律环境D.国内资源的聚集程度3.下列知识要素中位于“冰山模型”海平面之下的一项是(B)A.宗教信仰B.对于权威的态度C.教育D.物质文化4.设立国外分公司组织结构的适用范围不包括(A)A.出口业务不断减少B.出口各种不同种类商品C.直接销售取代海外代理商D.授权给海外分公司5.下列各项中不是人才本土化目的的一项是(D)A.发挥本土化优势B.加快海外网点的构建和进程C.降低经营成本D.解决当地的就业问题二、多选6.外派人员的特点包括下列各项中的(A B C D E)A.隐藏性B.补偿性C.风险性D.独立性E.移动性7.全球中心模式的缺点有(A C D E)A.国籍的敏感B.全球地理范围集中,成本较大C.控制能力D.雇佣程序繁琐复杂E.可能会引起内部矛盾8.国际管理者的特质包括(B D E)A.间断学习B.直觉预测C.坚持己见D.团队精神E.适应混沌多元9.下列各项不属于外派人员对母公司的意义的是(A B C E)A.加强子公司的管理控制B.提供文化入侵机会C.弥补子公司的人员数量D.维持良好的信任关系E.降低本国信息的不对称10.外派时的教育训练课程包括(B D E)A.留学信息提供B.生活信息提供C.封闭训练D.自我训练E.师徒制三、填空11.跨国公司发展的四个阶段为(国内阶段)、(多国阶段)、(跨国阶段)和(全球阶段)。

12.外派人员的管理包括(选拔)、(准备)、(任职)与(回任)等四部分。

13.选拔外派人员的工作因素有专业技术与管理能力、(语言能力)、独立性和(稳定性)、文化的敏感度与(适应能力)以及(国际驱动力)。

14.外派人员的培训项目包括(行前训练)、文化调整训练、(外地作业训练)、语言训练、(管理训练)以及(实地训练)。

国际人力资源管理试题与答案

国际人力资源管理试题与答案

国际人力资源管理试题及答案一、单选1.下列不属于国际人力资源管理一般模式的一项是( B )A.混合中心模式B.单一中心模式C.多中心模式D.全球中心模式2.下列属于国际人力资源经营环境外在因素的一项是( C )A.高层主管的态度B.子公司的自主权C.法律环境D.国内资源的聚集程度3.下列知识要素中位于“冰山模型”海平面之下的一项是( B )A.宗教信仰B.对于权威的态度C.教育D.物质文化4.设立国外分公司组织结构的适用范围不包括( A )A.出口业务不断减少B.出口各种不同种类商品C.直接销售取代海外代理商D.授权给海外分公司5.下列各项中不是人才本土化目的的一项是( D )A.发挥本土化优势B.加快海外网点的构建和进程C.降低经营成本D.解决当地的就业问题二、多选6.外派人员的特点包括下列各项中的( A B C D E )A.隐藏性B.补偿性C.风险性D.独立性E.移动性7.全球中心模式的缺点有( A C D E )A.国籍的敏感B.全球地理范围集中,成本较大C.控制能力D.雇佣程序繁琐复杂E.可能会引起内部矛盾8.国际管理者的特质包括( B D E )A.间断学习B.直觉预测C.坚持己见D.团队精神E.适应混沌多元9.下列各项不属于外派人员对母公司的意义的是( A B C E )A.加强子公司的管理控制B.提供文化入侵机会C.弥补子公司的人员数量D.维持良好的信任关系E.降低本国信息的不对称10.外派时的教育训练课程包括( B D E )A.留学信息提供B.生活信息提供C.封闭训练D.自我训练E.师徒制三、填空11.跨国公司发展的四个阶段为(国内阶段)、(多国阶段)、(跨国阶段)和(全球阶段)。

12.外派人员的管理包括(选拔)、(准备)、(任职)与(回任)等四部分。

13.选拔外派人员的工作因素有专业技术与管理能力、(语言能力)、独立性和(稳定性)、文化的敏感度与(适应能力)以及(国际驱动力)。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

北京语言大学网络教育学院《国际人力资源管理》模拟试卷一注意:1.试卷保密,考生不得将试卷带出考场或撕页,否则成绩作废。

请监考老师负责监督。

2.请各位考生注意考试纪律,考试作弊全部成绩以零分计算。

3.本试卷满分100分,答题时间为90分钟。

4.本试卷分为试题卷和答题卷,所有答案必须答在答题卷上,答在试题卷上不给分。

一、【单项选择题】(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。

1、美国公司对员工培训工作十分重视,尤其重视()方面的培训。

[A] 企业文化[B] 态度[C] 专业知识[D] 技能2、日本国际企业往往采取()考评机制[A] 集体绩效[B] 个体绩效[C] 英雄及榜样[D] 工作目标3、欧洲各国一直以()为其工资制定的主要特征。

[A] 同工同酬[B] 工会谈判[C] 全国和行业范围的谈判[D] 自主经营4、以下不属于美国人力资源管理模式缺点的是()。

[A] 短期行为现象严重[B] 任意就业政策给许多员工带来严重的不安全感,影响对企业忠诚度[C] 不利于激励员工[D] 劳资对抗、决策权的过度集中也显示出较大的弊病5、以下属于全球组织设计原则的是()。

[A] 协调依赖相生的原则[B] 全球化与本土化的平衡原则[C] 高耸化原则[D] 全球资源运筹原则二、【多项选择题】(本大题共5小题,每小题3分,共15分)在每小题列出的四个选项中有二至四个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。

多选、少选、错选均无分。

6、除了专业知识和技能以外,麦肯锡更注重一个人的()素质。

[A] 分析问题、解决问题的能力[B] 沟通、交往的能力[C] 领导的才能与潜力[D] 团队精神7、韩国企业强调()。

[A] 英雄主义[B] 能力主义[C] 学历主义[D] 团队意识8、德国在薪酬管理上实行的主要形式有()。

[A] 年薪制[B] 年功序列制[C] 股票期权[D] 绩效工资9、跨文化沟通的原则有()。

[A] 没有证实相似性之前,先假设有差异[B] 重视描述而不是解释或评价[C] 移情[D] 把你的解释作为工作假说10、法人相互持股是日本企业的普遍现象,其主要意义在于()。

[A] 形成风险共担、利益均沾的“命运共同体”[B] 有利于技术创新和组织的稳定发展[C] 控制某一企业并获取利润分红[D] 稳定客户关系三、【判断题】(本大题共10小题,每小题3分,共30分)正确的填T,错误的填F,填在答题卷相应题号处。

11、弗雷德里克·温斯洛·泰勒是美国古典管理学家,科学管理的创始人,被管理界誉为科学管理之父。

()12、文化留人最直接的表现是沟通授权和员工参与决策。

()13、日本企业普遍采取“年功序列制”,为了减轻其弊端,企业的主要做法是逐步压缩年龄工龄工资在基本工资中的比例,增加按技术和能力支付的部分。

()14、避免文化迁移的重要方法是避免文化中心主义和预设差异。

()15、英雄人物是指企业文化的核心人物或企业文化的人格化,其作用在于作为一种活的样板,给企业中其他员工提供可供仿效的榜样,对企业文化的形成和强化起着极为重要的作用。

()16、德国人的官僚意识比较浓,组织纪律性强,而且勤奋刻苦。

因此,德国的企业管理中,决策机构庞大,决策集体化,保证员工参加管理,往往要花较多的时间论证,但决策质量高。

()17、东道国员工指的是那些在海外子公司工作的当地员工。

所在国员工一般为中层和基层管理人员及一线的操作工人。

()18、企业国际化是指企业积极参与国际分工,由国内企业发展成为跨国公司的过程。

19、长久性是外派人员的特点之一。

()20、法国最突出的特点是民族主义,傲慢、势利和优越感,因此法国人的企业管理表现出封闭守旧的观念。

()四、【名词解释】(本大题共2小题,每小题5分,共10分)请将答案填写在答题卷相应题号处。

21、人力资源本土化22、民族中心人力资源战略五、【简答题】(本大题共2小题,每小题10分,共20分)请将答案填写在答题卷相应题号处。

23、泰勒的科学管理理论的主要内容有哪些?24、全球中心战略的人力资源管理是指在整个组织中选择最佳人员来担任关键职位而不考虑其国别。

这种战略有哪些优缺点?六、【论述题】(本大题共1小题,每小题15分,共15分)请将答案填写在答题卷相应题号处。

25、跨国公司在所在国的发展、壮大及其人员的本土化通常要经历哪几个阶段?《国际人力资源管理》模拟试卷一答案一、【单项选择题】(本大题共5小题,每小题2分,共10分)二、【多项选择题】(本大题共5小题,每小题3分,共15分)三、【判断题】(本大题共10小题,每小题3分,共30分)四、【名词解释】(本大题共2小题,每题5分,共10分)21、人力资源本土化:是指跨国公司在跨国经营的过程中,为了很好地实行经营的本地化、和当地的政府、社区搞好关系,获得当地人民的认同,而采取的选择比较熟悉当地风土人情、当地文化的人力资源作为经营管理者的一种人力资源战略。

复习范围:课件第四章跨文化人力资源管理22、民族中心人力资源战略标准答案:指跨国公司所有的关键岗位都由母国人员担任。

复习范围或考核目标:课件第六章跨国公司的人力资源管理五、【简答题】(本大题共2小题,每题10分,共20分)23、泰勒的科学管理理论的主要内容有哪些?1)科学确定劳动定额:成立专门的机构用科学的方法来确定工人们用其现有的设备合原材料所应完成的任务。

即用科学的手段来明确不同职位或岗位的工作任务。

2)科学的培训员工:泰勒认为科学管理的四个中心环节:一是精心挑选工人,第二和第三是诱导工人,之后是对其进行训练合帮助,使之按照科学的方法去干活3)是科学选拔和合理配置员工:由工人挑选工作改为由工作挑选人,并有专门的机构负责挑人4)差别计件工资制5)人员素质:不同的工作对素质的要求有明显的差别,管理工作应该按工作性质的不同分门别类,由具有不同才能的人来担任。

复习范围:课件第三章国际人力资源管理的模式24、全球中心战略的人力资源管理是指在整个组织中选择最佳人员来担任关键职位而不考虑其国别。

这种战略有哪些优缺点?标准答案:优点:1)跨国公司能组建一支国际高层管理人员队伍,并克服多中心法“联邦式”的缺点2)法塔克(Phatak) 五种相关假设:a)无论总部还是子公司都会获得高素质的员工b)国际经验是高层管理者成功的条件c)有很强潜在能力和晋升愿望的经理可以随时从一个国家调到另一个国家d)高素质和流动性的人具有开放的思维和很强的适应能力e)那些开始不具备开放和适应能力的人到国外工作后可以积累国际经验缺点:1)所在国政府很想使本国居民被聘用,即使没有足够的拥有技能的人可录用,政府也将使用移民限制以促使本国人员被聘用。

2)陪同的配偶获取工作许可的困难性。

3)另外一个缺陷是由于培训和重新安置成本的增加,全球中心法的政策实施起来很昂贵。

复习范围或考核目标:课件第六章跨国公司人力资源管理六、【论述题】(本大题共1小题,每小题15分,共15分)25、复习范围或考核目标:课件第五章中外合资企业的人力资源管理北京语言大学网络教育学院《国际人力资源管理》模拟试卷二注意:1.试卷保密,考生不得将试卷带出考场或撕页,否则成绩作废。

请监考老师负责监督。

2.请各位考生注意考试纪律,考试作弊全部成绩以零分计算。

3.本试卷满分100分,答题时间为90分钟。

4.本试卷分为试题卷和答题卷,所有答案必须答在答题卷上,答在试题卷上不给分。

一、【单项选择题】(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。

1、美国的人力资源管理是以()为基础的制度化管理[A] 职位分析[B] 岗位评价[C] 人力资源规划[D] 密薪制2、()一直把限制工会运动作为其“治安对策”的重要组成部分,企业员工方面不能结成强有力的联盟与资方抗衡。

[A] 中国[B] 美国[C] 韩国[D] 德国3、以下哪个国家的劳动力市场对频繁更换工作者有相当的歧视()。

[A] 美国[B] 日本[C] 德国[D] 法国4、跨文化管理学家()把文化比喻成洋葱,最核心的一层是英雄人物。

[A] 霍夫斯蒂德[B] 施奈德[C] 道林[D] 泰勒5、关于日本企业中普遍存在的“终身雇佣制”,说法不正确的是()。

[A] 可以解除职员失业的后顾之忧,促使他们对工作采取一往无前的态度[B] 有利于培养职工的集体主义精神[C] 迫使企业不断改善管理水平,以解决随技术进步而导致的人力过剩的问题[D] 适用于大型企业的所有员工二、【多项选择题】(本大题共5小题,每小题3分,共15分)在每小题列出的四个选项中有二至四个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。

多选、少选、错选均无分。

6、德国国际企业的企业文化主要有()。

[A] 重视质量[B] 发展高附加值和独特性的产品[C] 团队意识、严谨的规章制度[D] 技术主导7、文化通常包括()。

[A] 民族文化[B] 区域文化[C] 行业文化[D] 企业文化8、在挑选外派人员时,应着重考虑()。

[A] 能力[B] 适应性[C] 人格特点[D] 工作积极性9、国际企业“本土化”策略通常包括()。

[A] 生产经营本土化[B] 科研开发本土化[C] 人力资源管理本土化[D] 市场观念本土化10、文化的特征可以分为()。

[A] 文化不是一种个体的特征,而是人类群体的特征[B] 文化是一种观念形态,是精神活动的产物[C] 文化具有相对的独立性与稳定性[D] 文化是发展的,具有强烈的时代性和发展性三、【判断题】(本大题共10小题,每小题3分,共30分)正确的填T,错误的填F,填在答题卷相应题号处。

11、人力资本就是体现在劳动者身上,以劳动者的数量和质量表示的资本。

()12、20世纪20-30年代,美籍澳大利亚管理学家和心理学家泰勒通过霍桑试验创立了人际关系理论,50年后定名为行为科学。

()13、德国企业的劳资协调体制是以劳资协议为核心的,职工参与决定制是德国劳资关系中的又一大特色。

()14、韩国国际企业非常重视人力资源的培训与开发,侧重于通过建立企业内部的研修院或利用产业教育机构培育优秀人才。

()15、逆文化迁移是指在了解了双方的文化特征,互相从对方文化出发,造成沟通障碍的产生。

()16、梅奥认为,经理人是企业中最宝贵的资源,也是折旧最快、最需要经常补充的一种资源。

()17、日本比较重视集体的价值,认为自我是成长的障碍,而不是可以依赖的一个支撑力量,因而要求个人行为与集体活动的一致,并在企业生活中对谦虚和自我克制给予很高的评价。

相关文档
最新文档