2018版高中数学人教B版必修三:3.1.4 概率的加法公式

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3.1.4概率的加法公式 (3)

3.1.4概率的加法公式 (3)

25 7
,则我们班
+
1 5

对吗?为什么?
典例精析 例1、 如果从不包括大小王的52张扑克牌
中随机抽取一张,那么取到红心(事件A) 的概率是 1/4,取到方块(事件B)的概率是1/4. 求:
(1)取到红色牌(事件C)的概率; (2)取到黑色牌(事件D)的概率.
思考: 事件A、B的关系?
事件C与事件A、B的关系?
D1={出现的点数不大于1}, D2={出现的点数大于3}, D3={出现的点数小于5}, E={出现的点数小于7},
F={出现的点数大于6},
D1C1
D3C1 EC1
G={出现的点数为偶数},
H={出现的点数为奇数}…... HC1
C1D1
思考1:若事件C1发生,则还有哪些事件也一定会发生?
反之呢?
形成概念
1.包含关系:若事件A 发生则必有事件B 发生,则称 事件B包含事件A(或称事件A包含于事件B),
记为B A(或A B )。
BA
不可能事件记作 , 任何事件都包含不可能事件
2.相等关系:若事件A发生必有事件B 发生;反之事件B
发生必有事件A 发生,即:若A B,且 B A,
那么称事件A 与事件B相 等, 记为 A = B
记为 A B (或 A + B )。
AB
4.事件的交(或称事件的积):若某事件发生当且仅当事件A 发生且事件B发生(即“ A与 B 都发生” ),则称此事件
为A 与B 的交事件(或积事件), 记为A B 或 AB
在掷骰子试验中,定义事件: C1={出现1点}, C2={出现2点}, D2={出现的点数大于3}, G={出现的点数为偶数}, H={出现的点数为奇数}

原创1:3.1.4概率的加法公式

原创1:3.1.4概率的加法公式
去的概率分别为0.3、0.2、0.1、0.4,
(1)求他乘火车或乘飞机去的概率;
(2)求他不乘轮船去的概率;
(3)如果他乘某种交通工具去开会的概率为0.5,请
问他有可能是乘何种交通工具去的?
解:记“他乘火车去”为事件A,“他乘轮船去”为事件B,“他
乘汽车去”为事件C,“他乘飞机去”为事件D,这四个事件不可
则C发生;若C发生,则A,B中至少有一个发生,我们称事件C为A与
B的并(或和)
如下图中阴影部分所表示的就是A∪B.
A
B
A
B
例2.判断下列各对事件是否是互斥事件,并说明理由。
某小组有3名男生和2名女生,从中任选2名同学去参加
演讲比赛,其中
(1)恰有1名男生和恰有2名男生;
(2)至少有1名男生和至少有1名女生;
P(A)=1-P(A)=1-0.93=0.07.
即小明考试不及格的概率是0.07.
例5. 某战士射击一次,问:
(1)若事件A=“中靶”的概率为0.95,则A的概率为多少?
(2)若事件B=“中靶环数大于5”的概率为0.7 ,那么事件C=“
中靶环数小于6”的概率为多少?
(3)事件D=“中靶环数大于0且小于6”的概率是多少?
此互斥的事件,然后利用概率的加法公式求出概率. 因
此互斥事件的概率加法公式具有“化整为零、化难为
易”的功效,但需要注意的是使用该公式时必须检验
是否满足它的前提条件“彼此互斥”.
例1中事件C:“出现奇数点或2点”的概率是事件A:“
出现奇数点”的概率与事件B:“出现2点”的概率之和
,即
1 1 2
P(C)=P(A)+P(B)=
任取1张:
(1)“抽出红桃”与“抽出黑桃”;

高中数学 3.1.4概率的加法公式课件 新人教B版必修3

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3.对立事件
不可能同时发生且必有一个发生的两个事件互为对立事 件. (1)事件A与B对立是指事件 A与事件B在一次试验中有且仅 有一个发生.
(2)对立事件是针对两个事件来说的,一般地,两个事件对
立,则两个事件必是互斥事件;反之,两个事件是互斥事件, 却未必是对立事件. (3) 对立事件是一种特殊的互斥事件,若 A 与 B 是对立事 件,则A与B互斥且A∪B为必然事件.
件A不发生,事件B发生;事件A、B同时发生. (4)推广:如果事件A1、A2、„、An中的任何两个都互斥, 就称事件A1、A2、„、An彼此互斥,从集合角度看,n个事件彼 此互斥是指各个事件所含结果的集合彼此不相交.
如在一次投掷骰子的实验中,若
C1={出现1点};C2={出现2点};C3={出现3点}; C4={出现4点或出现5点};C5={出现6点}; 则事件C1,C2,C3,C4,C5彼此互斥.
事件不互斥;D中两个事件不互斥,C中两个事件互斥且对立.
互斥事件与对立事件的概率
一盒中装有各色球 12 只,其中 5 红、4 黑、2 白、1 绿,从中取 1 球.求: (1)取出球的颜色是红或黑的概率; (2)取出球的颜色是红或黑或白的概率.
[解析] 解法一: (1)从 12 只球中任取 1 球得红球有 5 种取 法,得黑球有 4 种取法,得红球或黑球共有 5+4=9 种不同取 法,任取一球有 12 种取法. 9 3 ∴任取 1 球得红球或黑球的概率为 P1=12=4. (2)从 12 只球中任取 1 球得红球有 5 种取法,得黑球有 4 种方法,得白球有 2 种取法,从而得红或黑或白球的概率为 P2 5+4+2 11 = 12 =12.
正面 ” 不发生,反之亦然,即事件 A 与 B 不可能同时发生, ∴A、B互斥. (2) 某人射击一次中靶不一定击中 9 环,但击中 9 环一定中

高中数学3-1-4概率的加法公式课件新人教B版必修(最新课件)

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个发生
(即 A 发生,或 B发生 ,或 A,B都发生
)所构成的事件
C,称为事件 A 与 B 的并(或和),记作 C= A∪B .事件 A∪B 是
由事件 A 或 B 所包含的基本事件组成的 集合 .
3.若 A 和 B 是互斥事件,则 A∪B 中所包含的基本事件个数等
于 A、B 中所含基本事件个数的 和 .
9”.
解 (1)是互斥事件.
理由是:从 40 张扑克牌中任意抽取 1 张,“抽出红桃”和“抽
出黑桃”是不可能同时发生的,所以是互斥事件.
2020-11-19
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3.1.4
发生的概率和
,即 P(A1∪A2∪…∪An)=P(A1)+P(A2)+…+
P(An).
5.对立事件的定义:不能 同时发生
且必有一个发生
的两个事
件叫做互为对立事件,事件 A 的对立事件记作 A ;对立事件概
率公式 P( A )= 1-P(A)
.
2020-11-19
3
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3.1.4
[问题情境] 全运会中某省派两名女乒乓球运动员参加单打 比赛,她们夺取冠军的概率分别是 0.4 和 0.3,则该省夺取该项 冠军的概率是 0.4+0.3 吗?为什么?为解决这个问题,我们 学习概率的加法公式.
2020-11-19
4
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3.1.4
探究点一 互斥事件与事件的并 导引 抛掷一颗骰子,观察掷出的点数.设事件 A 为“出现奇数
9
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3.1.4
跟踪训练 1 判断下列给出的每对事件,是否为互斥事件,并说

3.1.4 概率的加法公式 课件(人教B版必修3)

3.1.4 概率的加法公式 课件(人教B版必修3)

0.24+0.28+0.19+0.16=0.87,所以至少射中
7环的概率为0.87.(9分) (3)“射中不足8环”为事件D∪E,所以P(D∪E) =P(D)+P(E)=0.16+0.13=0.29,所以射中 环数不足8环的概率为0.29.(12分)
栏目 导引
第三章
概率
名师微博 注意步骤严谨和完整,不能只有算式和结果.
栏目 导引
第三章
概率
①在概率加法公式中,“互斥”这个前提条件
不能忽视.如果没有事件A与事件B互斥这一条 件,此加法公式将不能应用. ②推广:一般地,如果事件A1,A2,„,An两 两互斥(彼此互斥),那么事件
“A1∪A2∪„∪An”发生的概率,等于这n个事
件分别发生的概率和,即P(A1∪A2∪…∪An)= P(A1)+P(A2)+…+P(An).
栏目 导引
第三章
概率
想一想 1.事件A与事件B,如果互斥,一定对立吗?如
果对立一定互斥吗?
提示:A、B互斥则AB不能同时发生,A、B 对立则AB不能同时发生且必有一个会发生,所 以AB互斥不一定对立,AB对立则一定互斥.
栏目 导引
第三章
概率
3.概率的加法公式 (1)互斥事件的概率加法公式 当事件 A 与事件 B 互斥时, 事件 A∪B 出现的 频数等于 A 发生的频数与 B 发生的频数之和, 从而 A∪B 的频率 μn(A∪B)=μn(A)+μn(B), 由概率的统计定义可知:如果事件 A 与事件 B P(A)+P(B) 互斥,则 P(A∪B)=______________.
栏目 导引
第三章
概率
(2)对互斥事件的理解,也可以从集合的角度 去加以认识. 如果A,B是两个互斥事件,反映在集合上,表 示A,B这两个事件所含的结果组成的集合彼 此互不相交.

高中数学3-1-4概率的加法公式课件新人教B版必修

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填一填·知识要点、记下疑难点
2
3
至少有一
6
A,B都发生
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集合
个发生
P(A)+P(B)
概率和
P(A1)+P(A2)+…+
P(An).
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
同时发生
必有一个发生
1-P(A)
填一填·知识要点、记下疑难点
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练一练·当堂检测、目标达成落实处
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高中数学3.1.4概率的加法公式课件


互斥事件的和事件的概率加法公式
由概率的统计定义,可知
P( A B) P( A) P( B)
上述结论说明,如果事件A、B互斥,那么事 件A ∪ B发生(即A、B中至少有一个发生) 的概率,等于事件A、B分别发生的概率的和。
一般地,如果事件A1,A2,…,An彼 此互斥,那么事件A1+A2+…+An发 生(即A1,A2,…,An中有一个发生) 的概率,等于这n个事件分别发生的 概率的和,即
袋中有12个小球,分别为红球、黑球、黄球、绿球,从 中任取一球,得到红球的概率为1/3,得到黑球或黄球 的概率是5/12 ,得到黄球或绿球的概率也是5/12 , 试求得到黑球、得到黄球、得到绿球的概率各是多少?
巩固练习
• 判别下列每对事件是不是互斥事件,如果是,再 判别它们是不是对立事件. 从一堆产品(其中正品与次品都多于2个)中任取2件, 其中: • (1)恰有1件次品和恰有2件次品; • (2)至少有1件次品和 全是次品; • (3)至少有1件正品和至少有1件次品; • (4)至少有1件次品和全是正品.
• 归纳出求解方法和步骤,以及应当注意的 问题?
解题步骤可归纳为4步: (1)引用数学符号表示问题中的有关事件; (2)判断各事件的互斥性; (3)应用概率的加法公式进行计算; (4)写出答案。
如果A、B两个事件不互斥,就不能运用互斥事件的 概率加法公式。若A、B为互斥事件,才能运用概率 的加法公式。
巩固练习
• 练习:某人射击一次,命中7~10环的概率 如下表所示:
命中环数 概 率
10环
0.12
9环
0.18
8环
0.28
7环
0.32
• (1)求射击一次,至少命中7环的概率; • (2)求射击一次,命中不足7环的概率;

高中数学人教新课标B版必修3--《3.1.4概率的加法公式》课件2


AA
延伸探究
若事件A的对峙事件为A ,则P( A) =1-P(A) ,下面
我们共同证明这个公式。
答 事件 A 与 A 是互斥事件,所以 P(A∪ A )=P(A)+P( A ),又 A∪ A =Ω,
而由必然事件得到 P(Ω)=1,所以 P(A)+P( A )=1,故 P(A)=1
-P( A ). 即P( A) =1-P(A)
定义
一般地,由事件A和B __至__少__有__一__个__产__生 事件A与B (即A产生,或B产生或 A,B都产生 ) 的并(和) 所构成的事件C,称为事件A与B的并(或
和),记作_C__=__A_∪__B___.
集合角 事件A∪B是由事件A或B所包含的基
度理解 本事件组成的集合.
图形 如图中阴影部分所
答:是互斥事件
2、从1~9这九个数字中任意取两个数,分别有下列事件:
①恰有一个是奇数和恰有一个是偶数;
②至少有一个是奇数和两个数都是奇数;
③至少有一个是奇数和两个数都是偶数;
④至少有一个是奇数和至少有一个是偶数.
以上事件中是互斥事件的是(
A.①
B.②④ C.③
C)
D.①③
深入·探索
导引 抛掷一枚骰子一次,视察掷出的点数,设 事件A=“点数为奇数”, 事件B=“点数为2”, 事件C=“出现奇数点或2点”。
3.A、B为互斥事件,P(A)=0.3, P(A∪B)=0.6,则P(B)=________.
当堂评价
4、据统计,某储蓄所一个窗口等候的人数及相应 概率如下表:
排队人数 0 1 2 3 4 5人及5人以上
概率 0.1 0.16 0.3 0.3 0.1
0.04
(1)求至多 2 人排队等候的概率; (2)求至少 2 人排队等候的概率.

高一数学必修3第三章3-1-4概率的加法公式课件

从图(1)中可以看到:“朝上的一面出现奇数”与“朝 上的一面出现偶数”各自所含结果所组成的集合互为补集, 因此它们构成对立事件. (2)根据题意作出文氏图.
人 教 B 版 数 学
第三章
概率
从文氏图(2)中可以看到:“朝上的一面的数字不大于
4”与“朝上的一面的数字大于4”各自所含结果组成的集 合互为补集,它们构成对立事件.
1 2 n
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即彼此互斥的事件并的概率等于它们的概率的和. (4)在求某些复杂的事件的概率时,可将其分解成一些
较易求的彼此互斥的事件,化整为零,化难为易.
第三章
概率
3.对立事件的概率公式 若事件A与B互为对立事件,则A∪B为必然事件,所以
P(A∪B)=1,又P(A∪B)=P(A)+P(B),∴P(A)=1-P(B).
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第三章
概率
从一堆产品 ( 其中正品与次品的件数都大于 2) 中任取 2 件,下列每对事件是对立事件的是 A.恰好有2件正品与恰好有2件次品 B.至少有1件正品与至少有1件次品 ( )
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C.至少1件次品与全是正品
D.至少1件正品与全是正品 [解析] 且对立. A中的两个事件是互斥事件,但不对立;B中 两个事件不互斥;D中两个事件不互斥,C中两个事件互斥
等于7环,即7环、8环、9环、10环,由于此两事件必有一
个发生,另一个不发生,故是对立事件,可用对立事件的 方法处理.
第三章
概率
设“不够 7 环”为事件 E, 则事件 E 为“射中 7 环或 8 环或 9 环或 10 环”,由(1)可知“射中 7 环”、“射中 8 环”等是彼此互斥事件,∴P( E )=0.21+0.23+0.25+0.28 =0.97,从而 P(E)=1-P( E )=1-0.97=0.03. ∴不够 7 环的概率为 0.03.

高中数学人教B版必修3 第三章 3.1.4概率的加法公式 课件(共46张PPT)优秀课件PPT


C5 ={出现 5 点 }中至少有一个会发生,

J C1 . C5
交事件(积事件)
若某事件发生当且仅当事件A发生且事件 B发生,则称此事件为事件A和事件B的交事
件(或积事件),记作 B A(或AB) .
交事件关系的图解: 如图:
观察
B
A
举例
例.若事件 M={出现 1 点且 5 点}发生,则 事件 C1 ={出现 1 点}
B),记作 B ⊇ A(或A ⊆ B) .
包含关系的图解: 如图:
观察
BA
任何事件都包括不可能事件.
相等关系
一般地,对事件A与事件B,
若 B ⊇ A且A ⊇ B,那么称事件A与事件
B相等,记作A=B.
相等关系的图解: 如图:
BA
观察
举例
事件 C1 ={ 出现1 点 }发生,则事件 D1 ={出 现的点数不大于 1 }
概率的加法公式
如果事件 A 与事件 B 互斥,则
P(A ∪ B) = P(A) + P(B)
特别地,如果事件 A 与事件 B 是互为对立事件,

P( A) 1 P(B)
2. 概率的基本性质: ①0≤P(A)≤1 ②必然事件为1 ③不可能事件的概率为0 ④当事件A与事件B互斥时:fn(A∪B)= fn(A)+ fn(B) 概率的加法公式 P(A∪B)= P(A)+ P(B) ⑤事件A与事件B互为对立事件
故这两个事件互斥.
对立事件
若 AB 为不可能事件,AB 为必然
事件,那么称事件A与事件B互为对立事件, 其含义是:事件A与事件B在任何一次试验中 有且仅有一个发生.
互斥事件关系的图解: 如图:
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预习导学
3.互斥事件的概率加法公式 (1)假定A,B是互斥事件,则P(A∪B)= P(A)+P(B) .① (2)一般地,如果事件A1,A2,„,An两两互斥(彼此 互斥),那么事件“A1∪A2∪„∪An”发生(是指事件 A1,A2,„,An中至少有一个发生)的概率,等于这n 个事件分别发生的概率和,即 P(A1∪A2∪„∪An) = .② P(A1)+P(A2)+„+P(An)
课堂讲义
(2)不是互斥事件.因为“至少有1个白球”即“1个 白球 1 个红球或 2 个白球 ” , “ 至少有 1 个红球 ” 即 “ 1 个红球 1 个白球或 2 个红球 ” ,两个事件可以同 时发生,故不是互斥事件. (3)是互斥事件也是对立事件.因为“至少有 1个白 球”和“都是红球”不可能同时发生,且必有一个 发生,所以是互斥事件也是对立事件.
课堂讲义
要点一 事件关系的判断 例1 从40张扑克牌(红桃、黑桃、方块、梅花,点 数从1~10各10张)中,任取一张. (1)“抽出红桃”与“抽出黑桃”; (2)“抽出红色牌”与“抽出黑色牌”; (3)“抽出的牌点数为 5 的倍数”与“抽出的牌点 数大于9”. 判断上面给出的每对事件是否为互斥事件,是否 为对立事件,并说明理由.
高中数学· 必修3· 人教
[学习目标] 1.了解事件间的相互关系. 2.理解互斥事件、对立事件的概念. 3.会用概率的加法公式求某些事件的概率.
预习导学
[预习导引] 1.集合间的基本关系
描述关系 集合 间的 基本 关系 相等 文字语言 集合 A 与集合 B 中的所有元 素都相同 A 中任意一元素均为 B 中的 元素 空集是任何集合的子集 符号语言
课堂讲义
理由是:从 40 张扑克牌中,任意抽取 1 张, “ 抽出 红色牌”与“抽出黑色牌”,两个事件不可能同时 发生,但其中必有一个发生,所以它们既是互斥事 件,又是对立事件. (3)不是互斥事件,当然不可能是对立事件. 理由是:从 40 张扑克牌中任意抽取 1 张, “ 抽出的 牌点数为5的倍数”与“抽出的牌点数大于9”这两 个事件可能同时发生,如抽得牌点数为10,因此, 二者不是互斥事件,当然不可能是对立事件.
课堂讲义
规律方法 要判断两个事件是不是互斥事件,只需 要分别找出各个事件包含的所有结果,看它们之间 能不能同时发生.在互斥的前提下,看两个事件的 并事件是否为必然事件,从而可判断是否为对立事 件.
课堂讲义
跟踪演练1 从装有2个红球和2个白球(球除颜色外 其他均相同)的口袋任取2个球,观察红球个数和白 球个数,判断下列每对事件是不是互斥事件,如果 是,再判断它们是不是对立事件. (1)至少有1个白球,都是白球; (2)至少有1个白球,至少有一个红球; (3)至少有一个白球,都是红球. 解 (1)不是互斥事件,因为“至少有1个白球”即 “1个白球1个红球或两个白球”和“都是白球”可 以同时发生,所以不是互斥事件.
课堂讲义
(1)事件A与事件B互斥,但不对立,事件A包含于事 件C,事件A与D互斥,但不对立; 事件B与C不是互斥事件,事件B与D也不是互斥事 件; 事件C与D是互斥事件,也是对立事件. (2)A∩B=∅,A∩C=A,A∩D=∅. A∪B=A1∪A3∪A4={出现点数1,3或4}, A∪C=C={出现点数1,3或5}, A∪D=A1∪A2∪A4∪A6={出现点数1,2,4或6}. B∩C=A3={出现点数3},
课堂讲义
要点二 事件的运算 例 2 在投掷骰子试验中,根据向上的点数可以定 义许多事件,如:A={出现1点},B={出现3点 或4点},C={出现的点数是奇数},D={出现的 点数是偶数}. (1)说明以上4个事件的关系; (2)求两两运算的结果. 解 在投掷骰子的试验中,根据向上出现的点数 有6种基本事件,记作Ai={出现的点数为i}(其中i = 1,2 , „ , 6) . 则 A = A1 , B = A3∪A4 , C = A1∪A3∪A5,D=A2∪A4∪A6.
课堂讲义
B∩D=A4={出现点数4}. B∪C= A1∪A3∪A4∪A5={出现点数1,3,4或5}. B∪D=A2∪A3∪A4∪A6={出现点数2,3,4或6}. C∩D = ∅ , C∪D = A1∪A2∪A3∪A4∪A5∪A6 = { 出 现点数1,2,3,4,5,6}.
课堂讲义
规律方法 事件间运算方法: (1) 利用事件间运算的定义.列出同一条件下的试验所 有可能出现的结果,分析并利用这些结果进行事件间 的运算. (2)利用 Venn图.借助集合间运算的思想,分析同一条 件下的试验所有可能出现的结果,把这些结果在图中 列出,进行运算.
A=B A⊆B 或 B⊇A ∅⊆B
子集 空集
预习导学
2.集合的基本运算
集合的并集 符号 表示 图形 表示 意义 A∪B 集合的交集 A∩B 集合的补集 若全集为 U, 则集合 A 的补集为∁UA
{x|x∈A, 或x∈B}
{x|x∈A, 且x∈B}
{x|x∈U,且x∉A}
预习导学
[知识链接] 1.互斥事件 不可能 同时发生 的两个事件叫做互斥事件 ( 或称互 不相容事件). 2.事件的并 一般地,由事件A和B至少有一个发生(即A发生, 或B发生,或A,B都发生)所构成的事件C,称为 并 事件A与B的 (或和).记作C= .事件 A∪ A∪B 是由事件 AB 或 B 所包含的基本事件所组成的 集合.如图中阴影部分所表示的就是A∪B.
课堂讲义
解 (1)是互斥事件,不是对立事件. 理由是:从 40 张扑克牌中任意抽取 1 张, “ 抽出红 桃”和“抽出黑桃”是不可能同时发生的,所以是 互斥事件.同时,不能保证其中必有一个发生,这 是由于还可能抽出“方块”或者“梅花”,因此, 二者不是对立事件. (2)既是互斥事件,又是对立事件.
预习导学
公式①或公式②叫做互斥事件的概率加法公式.
4.对立事件 不能同时发生且 必有一个发生 的 两个 事件叫做互为对立 事件.事件 A 的对立事件记作 A .由于 A 与 A 是互斥事件,所以 P(Ω)=P(A∪ A )=P(A)+P( A ),又由 Ω 是必然事件,得到 P(Ω) =1.所以 P(A)+P( A )=1,即 P( A )= 1-P(A) .
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