2010年福建省普通高中毕业班质量检查(理综生物部分)(word版)
2010年福建龙岩高中毕业班第二次质量检查理综
2010年龙岩市高中毕业班第二次质量检查理科综合能力测试本试卷分为第I卷（选择题）和第n卷（非选择题）。
第I卷为必考题，第n卷包括必考题和选考题两部分。
满分300分，考试时间150分钟。
注意事项：1 •答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2 •考生做答时，请将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效；按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。
3 •选择题答案必须使用2B铅笔填涂，如需改动用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、字迹清楚。
4 •做选考题时，请考生按照题目要求作答。
请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
5 •保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。
可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 Na-23 S-32 I-127第I卷（选择题共108分）本卷共18小题，每小题6分，共108分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
1. 下面以紫色洋葱鳞片叶表皮细胞为实验材料的有关叙述，正确的是A. 表皮细胞较大易观察，可用于低温诱导染色体数目变化的实验B. 表皮细胞含DNA和RNA可用吡啰红使其DNA染成红色C. 表皮细胞含有色素，可用于叶绿体色素的提取和分离实验D. 表皮细胞具有大液泡，可用于观察植物细胞的吸水和失水实验2. 某同学在上体育课进行剧烈运动时，需要通过一定机制来维持内环境的稳态。
下列有关叙述，不正确的是A. 维持体温的稳定是通过神经一体液调节B. 大量流汗导致失水过多，通过抗利尿激素分泌减少进行调节C. 葡萄糖消耗增多，血糖浓度降低，通过胰高血糖素分泌增加进行调节D. 肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸，由缓冲物质中和以维pH相对稳定3. 下列关于基因的叙述，正确的是A. 基因突变一定会改变生物的性状B. 基因中碱基排列顺序改变一定会导致遗传信息改变C. 基因控制生物的性状一定通过直接控制蛋白质的结构来实现D. 基因频率改变一定会导致新物种产生4. 2009年“哥本哈根气候变化大会”全球瞩目，“低碳生活”将成为人类共同的选择。
福建省福州八中2010届高三生物第二次质量检查 新人教版
某某八中2009—2010高三毕业班第二次质量检查生物试题考试时间：60分钟试卷满分：80分注意事项：某某填写说明：某某共九位，每位都体现不同的分类，具体如下：级别代号科类代号教学班代号行政班代号行政班座号0 7 0 0 0答题卡上科目栏内必须填涂考试科目一、选择题（40分， ）1. 某生物细胞用纤维素酶处理，发现外层结构无明显变化，且能通过光合作用制造有机物，该生物最可能是A．大肠杆菌B．硝化细菌C．蓝藻D．水稻2.下图是表示蛋白质分子结构的一部分，图中A，B，C，D标出了分子中不同位置的键，当蛋白质发生水解反应时，断裂的键是3．下图表示3种不同类型的细胞，下列对这些细胞的结构和功能的判断，正确的是甲乙丙A．甲、乙、丙3种细胞内的遗传物质主要位于染色体上B．甲、乙两细胞具有成形的细胞核，丙的遗传物质中不含胸腺嘧啶C．甲、丙细胞具有细胞壁，而乙没有该结构D．甲、乙细胞内细胞器膜和核膜构成了生物膜系统4.对下表中所列待测结构或物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是待测物质或结构检测试剂预期显色结果①线粒体健那绿红色②染色体龙胆紫紫色③ 葡萄糖 斐林试剂 蓝色 ④蛋白质双缩脲试剂 紫色A ． ①③B ． ②③C ． ①④D ． ②④5．以下曲线图显示一片绿叶在正常情况下一天中的气体交换情况，该绿叶的呼吸速率保持不变。
请判断在12：00时，该叶片呼吸作用和光合作用分别放出和吸收的二氧化碳量。
6．甲型H 1N 1流感病毒能在宿主细胞内繁殖，其主要原因是该病毒A ．基因组变异过快B ．基因复制和表达过程过于简单C ．基因和蛋白质的结构与宿主的相似性很高D ．利用宿主细胞的酶完成基因复制和表达 7．右图表示不同温度下酵母菌发酵时气体产生量与反应时间的关系。
据图可知①有多种酶参与； ②最适pH 是7； ③最适温度约为40℃； ④50℃时酶逐渐失活； ⑤0℃时酶逐渐失活A ．①③B ．②⑤C ．③④D ．④⑤8．糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物，相关的叙述错误的是 A ．细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等B ．糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖缩合而成C ．淀粉和脂肪水解的最终产物是二氧化碳和水D ．质量相同的糖类和脂肪被彻底分解时，糖类耗氧少9．在a 、b 、c 、d 条件下，测得某植物种子萌发时CO 2和O 2体积变化的相对值如右表。
2010年福建高考理综试题
1．结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病，体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是A．浆细胞B．T淋巴细胞C．B淋巴细胞D．效应T细胞2．下列有关造血干细胞中物质运输的途径，可能存在的是A．吸收的葡萄糖：细胞膜→细胞质基质→线粒体B．合成的细胞膜蛋白：高尔基体→核糖体→细胞膜C．转录的mRNA：细胞核→细胞质基质→高尔基体D．合成的DNA聚合酶：核糖体→细胞质基质→细胞核3．下列关于低温诱导染色体实验的叙述，正确的是A．原理：低温抑制染色体分裂，使子染色体不能分别移向两极B．解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离C．染色：改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色D．观察：显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变4．研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。
如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致A．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高B．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低C．细胞加速摄取血墉，血糖水平过高D．细胞加速摄取血箱，血搪水平过低5．下图为人wNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。
已知WNK4基因发生一种突变，导致1169位赖氨酸变为谷氨酸。
该基因发生的突变是A．①处插人碱基对G-C B．②处碱基对A-T替换为G-CC．③处缺失碱基对A-T D．④处碱基对G-C替换为A-T26．(25分）回答下列I、11题I．东海原甲藻（简称甲藻）是我国东海引发赤潮的藻种之一，研究甲藻光合作用的生理特性可为认识赤潮发生机理提供重要信息。
（一）某研究小组探究pH对甲藻光合作用的影响，设计了以下实验：将生长旺盛的甲藻等最分成5组培养，各组藻液pH分别设定为6.0、7.0、8.0、9.0、10.0，在黑暗中放置12h，然后在适宜光照等相同条件下培养，随即多次侧定各组氧气释放量并计算净光合速率。
将实验结果绘制成右图。
(1）本实验除了通过测定氧气释放量，还可以通过测定____________吸收量来计算净光合速率。
2010年福建省质检·理科综合能力测试
理科综合能力测试第Ⅰ卷 （选择题 共108分）6．含元素种类最少的物质是 A ．氨水 B ．氯水 C ．重水 D ．硬水7．下列说法正确的是A ．煤的干馏、石油的分馏都只发生了物理变化B ．棉、麻、丝、毛完全燃烧都只生成CO 2和H 2OC ．甲烷和苯都能发生取代反应D ．乙醇和乙酸互为同分异构体8．下列物质溶于水后，能使水的电离程度增大的是 A ．NO 2 B ．Ba （OH ）2 C ．Cl 2D ．CH 3COONa9．在密闭容器中，反应：CH 4（g ）+H 20（g ） 催化剂加热CO （g ）+3H 2（g ） 0H 达到平衡。
下列叙述不正确．．．的是 A ．增加甲烷的量，上式中△H 增大 B ．增大水蒸气的量，可提高甲烷的转化率 C ．升高温度，逆反应速率增大 D ．增大体系压强，该反应的化学平衡常数不变10．打开右图所示装置中的止水夹，一段时间后，可能观察的现象是 A ．烧杯中有气泡产生B ．试管内有黄绿色气体产生C ．铁丝网的表面产生绣迹D ．烧杯内溶液变红色11．下列6种试剂：①烧碱溶液 ②金属钠 ③浓硝酸 ④葡萄糖溶液 ⑤氯化铝溶液 ⑥氨水，可以直接盛放在带磨口玻璃塞的无色试剂瓶的是A ．①和③B ．②和④C ．③和⑥D ．④和⑤ 12．将标准状况下2.24LCO 2缓慢通入100mLmol·L -1NaOH 溶液中（溶液体积变化忽略不计），充分反应后，下列关系正确的是A ．c （+Na ）＞c （2-3CO ）＞c （-3HCO ）B ．c （+Na ）+c （+H ）=c （-3HCO ）+2c （2-3CO ）+c （-OH ） C ．c （+Na ）＞c （-3HCO ）＞c （+H ）＞c （-OH ） D ．c （-3HCO ）+2c （2-3CO ）+c （23H CO ）=1 mol·L -123.（14分）X 、Y 、Z 、Q 、R 5种短周期元素原子序数依次增大。
2010年普通高等学校招生全国统一考试(福建模拟卷)
2010年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试试题（福建模拟卷）（生物部分）名卷者：（厦门一中）答案：C解析：本题考查细胞结构和物质跨膜运输的基础知识。
主动运输的条件是需要载体蛋白和消耗细胞代谢释放的能量，所以A对。
促甲状腺激素被靶细胞（甲状腺细胞）识别时，就必须有糖蛋白参与。
所以B对。
核孔时细胞核与细胞之进行物质交换和信息交流的通道。
所以D对。
而中心体存在动物细胞和低等植物细胞中，所以C错。
答案：D解析：本题考查考试说明中所规定的必修实验。
在探究酵母菌细胞呼吸方式时，溴麝香草酚蓝是用于检验是否产生二氧化碳的，遇到CO2就由蓝变绿再变黄，而酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸都会产生CO2。
所以A错。
观察DNA和RNA在细胞中分布的实验，是利用甲基绿和吡啰红混合染色试剂与DNA和RNA的亲和力不同进行的，甲基绿与DNA结合变为绿色，吡啰红与RNA结合变为红色，而DNA主要分布在细胞核，为绿色，RNA主要分布在细胞质，主要为红色。
在低温诱导染色体数目变化的原理，是低温抑制正在进行分裂细胞纺锤体的形成，来导致染色体加倍的，而没有分裂的细胞染色体数目是不会变化的。
在探究酵母菌数量变化的实验中，血球计数板的抽样检测是为获得不同时间种群数量，用于绘制种群数量增长曲线。
所以D是对的。
答案：A解析：本题主要考查神经调节和体液调节的结构基础。
血糖平衡调节为神经体液调节，但主要是体液调节中的激素调节。
若靶细胞1为胰岛B细胞，分泌胰岛素促使肝脏血糖转化肝糖原，还能作用于肌细胞促使血糖转化成肌糖原，组、作用于其他细胞使血糖转化成非糖物质。
降低血糖浓度。
所以A错。
效应器是传出神经末梢及其所支配的腺体和肌肉。
而结构1是一个轴突（将兴奋传离该神经元）——即传出神经的一部分。
①为线粒体②高尔基体③内质网④突触小泡⑤神经递质。
神经递质存在突触小泡内，而突触小泡的形成与高尔基体形成有关。
从甲图可以看出靶细胞1分泌的激素要通过血管运输才能到达靶细胞2，这种通过体液运送的方式为体液调节。
2010年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(福建卷)生物
2010 年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(福建卷)生物学校:姓名：班级：考号：一、单选题 (本大题共 5小题，共 30.0 分)1.结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病，体内接触该靶细胞并导致其裂解的免 疫细胞是 ( A.浆细胞【答案】D【解析】侵入结核杆菌的细胞是靶细胞， 效应 T 细胞能与靶细胞密切接触， 导致靶细胞裂解死亡。
)B.T 淋巴细胞C.B 淋巴细胞D.效应T 细胞2.下列有关造血干细胞中物质运输的途径，可能存在的是 A. 吸收的葡萄糖：细胞膜7细胞质基质7线粒体 B. 合成的细胞膜蛋白：高尔基体7核糖体7细胞膜 C. 转录的mRNA :细胞核7细胞质基质7高尔基体 D. 合成的DNA 聚合酶：核糖体7细胞质基质7细胞核【答案】D【解析】线粒体不能直接利用葡萄糖； 细胞膜蛋白的转移途径是核糖体7高尔基体7细胞膜； 转 录的mRNA 不能进入高尔基体，故 A 、B 、C 三项都错误。
DNA 聚合酶合成后可进入细 胞核用于 DNA 复制。
()() 低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极 盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离 改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色 显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变 3.下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是… A. 原理： B. 解离：C 染色： D.观察：【答案】C【解析】低温可抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向两极；盐酸酒精混合液可用于解离，卡 诺氏液用于固定；显微镜可观察到少部分细胞发生了染色体变异。
4.研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。
如果人体 组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致A.细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高 C.细胞加速摄取血糖，血糖水平过高【答案】A【解析】胰岛素能促进细胞摄取葡萄糖，降低血糖浓度。
若胰岛素的靶细胞膜上缺乏受体，胰岛)B.细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低 D.细胞加速摄取血糖，血糖水平过低素不能与靶细胞结合，从而不能发挥其正常功能。
2010年福建省普通高中毕业班质量检查理科综合能力测试
C．P 地
1
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福建省三明市2010年普通高中毕业班质量检查理科综合能力测试
福建省三明市2010年普通高中毕业班质量检查理科综合能力测试（满分：300分考试：5月4日8：30—11：00）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，。
注意事项：1．考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。
2．答题要求，见答题卡上的“填涂样例”和“注意事项”。
可能用到的相对原子质量： H l C 12 0 16 S 32 Cu 64第Ⅰ卷本卷共18小题，每小题6分，共108分。
一、选择题（本题包括13小题。
每小题只有一个．．选项符合题意）1．下列关于实验的叙述，正确的是A．探究酵母菌的呼吸方式可通过是否产生二氧化碳来确定B．在高倍镜下可观察到用健那绿染色的活细胞中线粒体呈蓝绿色且有双层膜C．可用洋葱鳞片叶表皮制作成的临时装片来观察叶绿体D．用苏丹Ⅲ检测花生子叶中的脂肪可用体积分数为50%酒精洗去浮色2．下图表示在20℃下，甲、乙两种植物光合速率随光照强度改变而变化的曲线。
下列有关叙述正确的是A．甲、乙植物相比，甲植物更适合在阴蔽条件下生长B．当光照强度为a时，甲植物的实际光合速率大于乙植物C．当光照强度大于16千勒克司时，限制甲植物光合速率增大的因素只有温度D．当光照强度为6千勒克司时，乙植物叶绿体中ADP的移动方向是从类囊体向基质移动3．下列有关人体稳态调节的叙述，错误的是A．食用过咸食物时，抗利尿激素分泌减少，导致尿量减少B．特异性免疫针对性强，对抗原的杀伤效果好，但最终抗原的清除还需依赖非特异性免疫C ．激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，需要不断产生，才能满足需要D ．在低温环境中，可通过神经调节使皮肤毛细血管收缩，减少散热4．下图是某生态系统能量流动部分的图解，表示能量数值，下列有关叙述正确的是A ．流人该生态系统总能量=①+②+③+④B ．③属于兔同化量的一部分C ．在上图的食物链中，②/①的比值不能代表狼与兔之间的能量传递效率D ．图中的狼属于三级消费者5．下列对现代生物进化理论的理解，正确的是A ．进化总是由突变引起的B ．若种群的基因频率没有改变，则该种群就没有进化C ．同一物种不同种群的个体之间即使消除了地理隔离，也不能进行基因交流D ．生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程6．下列叙述中，不正确．．．的是 A ．天然药物无毒副作用，适合任何人群服用B ．置换反应都属于氧化还原反应C ．氡（22286Rn ）原子核中含有136个中子D ．AgI 胶体的分散质粒子直径在1nm ～1OOnm 之间7．下列说法中，正确的是A ．聚氯乙烯塑料能用于包装熟食B ．乙酸乙酯与CH 3CH 2COOH 互为同分异构体C ．乙醇和乙酸发生酯化反应不属于取代反应D ．淀粉是人类重要的营养物质，在人体内可以水解成葡萄糖8．下列叙述正确的是A ．可以把氯化钠归类为钠盐、离子化合物、非电解质B ．常温下W +K c(H )=0.1 mol ．L -1的溶液中，233--++Na 、K 、SiO 、NO 一定能大量共存 C ．氢氧化铁加到氢碘酸中，反应为332Fe(OH)+3HI=FeI +3H OD ．FeO 、Fe 、CuO 、C 四种黑色固体不能用一种试剂区别9．下列叙述正确的是A ．欲配制质量分数为10%的4CuSO 溶液，可将10g 5⋅42CuSO H O 溶解在90g 蒸馏水中B ．中和滴定时，滴定前滴定管必须洗净并烘干C ．可用右图装置干燥、储存、吸收多余HCI 气体D ．给试管中的液体加热时，可加入碎瓷片防止暴沸10．A N 表示阿佛伽德罗常数，下列说法正确的是A ．200 mL0.1mol ·L -1243Fe (SO )溶液中，含3+Fe 和24-SO 离子总数为0.1A N B ．0.1mol Fe 与0.1mol 2Cl 充分反应，转移的电子数为0.3A NC ．2.24L 的氮气和氧气混合气体中，含原子总数为0.2A ND ．6.4g 的2S 和8S 混合物中，含硫原子总数为0.2A N11．25时，部分弱酸的电离平衡常数如下表：弱酸 CH 3COOH HCNH 2CO 3 电离平衡常数 1.8×10-5 4.9×10-10K 1=4.3×10-7 K 2=5.6×10-11 下列有关说法正确的是A ．等物质的量浓度溶液的pH 关系为pH （NaCN ）>pH （Na2CO3）>pH （CH3COONaB ．a mol ·L -1HCN 溶液与b mol ·L -1NaOH 溶液等体积混合后，所得溶液中C （Na +）>c （CN -），则a 一定小于bC ．往冰醋酸中逐滴加水，溶液的导电性先增大后减小D ．3NaHCO 和23Na CO 的混合液中：2()()()()c c c c c --=33++-(Na )+H OH +HCO +CO12．镁——H 2O 2酸性电池采用海水作电解质（加入一定量酸），下列说法正确的是A ．电池总反应为Mg+H2O 2+2H +=Mg 2++ 2H 2OB ．负极反应为H 2O 2+2e -+ 2H += 2H 2OC ．电池工作时，正极周围海水的pH 减少D ．电池工作时，溶液中的H +向负极移动13．ABC 为等腰棱镜，'OO 是棱镜的对称轴，a b 、两束不同频率的单色光垂直AB 边射入棱镜，两束光在AB 面上的入射点到D 的距离相等，两束光折射后相交于图中的P 点，一下怕判断正确的是A ．在真空中，a 光光速小于b 光光速B ．在真空中，a 光波长大于b 光波长C ．棱镜对a 光的折射率大于对b 光的折射率D ．从同一介质射人真空过程中，发生全反射的临界角a 光的比b 光的大14．如图是沿x 轴传播的一列简谐横波在0t =时刻的波形图。
2010年福建省高三生物普通高中毕业班质量检查测试(理) 新人教版
2010年福建省普通高中毕业班质量检查理科综合能力测试生物部分第Ⅰ卷1．下列有关探究光合作用过程的描述，正确的是A．将充分的暗处理后的天竺葵叶片一半遮光，光照一段时间，遮光部分遇碘变蓝B．载有水绵和好氧细菌的临时装片，用透过三棱镜的光照射一段时间，绿光区域聚集细菌最多C．向绿色植物提供H218O和C02，光照一段时间，释放的气体含有1802D．向小球藻提供14C02，光照一段时间，14C5化合物先于14C3化合物出现2．下列是一组动物活细胞有丝分裂图，有关说法正确的是a b c d eA．b图细胞将出现细胞板，并缢裂成两个子细胞B．c图细胞核中染色体数和DNA数相等C．d图细胞中同源染色体联会，形成四分体D．上述细胞在细胞周期中出现的顺序是a→c→d→e→b3．由于环境保护和采取有效的防盗猎措施，可可西里自然保护区的藏羚羊在两年中增加了近万只，藏羚羊数量上升一定导致A．种群基因库增大B．基因突变频率提高C．种群基因频率定向改变D．基因产生定向突变4．下列实验或调查中，操作与操作目的相一致的是选项实验或调查操作操作目的A 模拟探究细胞表面积与体积的关系测量琼脂块NaOH扩散的深度计算物质主动运输效率B 叶绿体色素的提取和分离画滤液细线时，干燥后再画一两次使滤纸条上分离的色素带更明显C 调查高度近视遗传病仅调查某个高度近视家族的发病情况得出人群中高度近视的发病率D 探究酵母菌数量动态变化将试管轻轻震荡后取样取出更多的酵母菌5．右图是描述生命现象的模型（部分），以下相关叙迓A．若A代表人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成B．若A代表人体下丘脑，a为血浆渗透压下降，则b、c可分别代表产生渴感和尿液减少C．若A代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度提高D．若A代表草原，a为过度放牧，则b、c可分别代表土地荒漠化和生物多样性提高第Ⅱ卷必考部分26.（25分）回答下列题I．（15分）日光中的紫外线B波段( UV-B)大部分被臭氧层吸收，臭氧层减薄会导致照射到地表的UV-B辐射增加。
福建省厦门市2010届高三上学期质量检查(生物)
福建省厦门市2010届高三上学期质量检查生物试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
满分100分，考试时间100分钟。
注意事项：1．考生将自己的姓名、准考证号、答案填写在答题卡上。
考试结束后，须将“答题卡”交回。
2．答题要求，见答题卡上的“填涂样例”和“注意事项”。
第Ⅰ卷（选择题，共50分）本卷30题。
1—10题，每题1分；11—30题，每题2分。
在下列各题的四个选项中，只有一个选项是正确的。
1．脂质不具有．．．的功能是（）A．参与生物膜的构成B．调节代谢C．携带遗传信息D．储存能量2．培育无子西瓜所依据的遗传学原理是（）A．基因突变B．基因重组C．染色体结构变异D．染色体数目变异3．真核细胞的（）A．细胞器均有膜结构B．细胞呼吸方式均为有氧呼吸C．DNA均存在于染色体上D．细胞质和细胞核中均含有RNA4．用豌豆进行杂交实验时，不必．．进行的操作是（）A．选择具有相对性状的亲本B．开花前除去母本的雄蕊C．开花前除去父本的雌蕊D．人工授粉后进行套袋处理5．细胞编程性死亡是（）A．细胞癌变的结果B．细胞中基因选择性表达的结果C．基因突变的结果D．细胞代谢活动受损或中断的结果6．下图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法不正确．．．的是（）A．叶绿体中甲、乙、丙、丁四种色素都分布在类囊体薄膜上B．衰老叶片中甲、乙色素的含量显著减少C．甲、乙、丙、丁四种色素均可溶于有机溶剂D．丙、丁两种色素主要吸收红光和蓝紫光7．下列有关基因的叙述，不正确．．．的是（）A．可以准确地复制B．能够储存遗传信息C．是4种碱基对的随机排列D．是有遗传效应的脱氧核苷酸序列8．下列有关生物进化的叙述，正确的是（）A．进化总是由突变引起的B．进化过程中基因频率总是变化的C．弈异的个体都适应环境D．新物种产生都要经历地理隔离9．下列相关实验现象的描述，不正确．．．的是（）A．CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄B．在可溶性还原糖溶液中加入斐林试剂，未加热前溶液呈蓝色C．浸润在清水中的洋葱表皮细胞会因为吸收过多而涨破D．人的口腔上皮细胞经健那绿染色后，可以看到呈蓝绿色的线粒体10．将番茄和水稻分别培养在含Ca2+、Mg2+、Si4+的培养液中。
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2010年福建省普通高中毕业班质量检查
理科综合能力测试生物部分
第Ⅰ卷
1．下列有关探究光合作用过程的描述，正确的是
A．将充分的暗处理后的天竺葵叶片一半遮光，光照一段
时间，遮光部分遇碘变蓝
B．载有水绵和好氧细菌的临时装片，用透过三棱镜的光
照射一段时间，绿光区域聚集细菌最多
C．向绿色植物提供H218O和C02，光照一段时间，释放的
气体含有1802
D．向小球藻提供14C02，光照一段时间，14C5化合物先于14C3
化合物出现
2．下列是一组动物活细胞有丝分裂图，有关说法正确的
是
a b c d e
A．b图细胞将出现细胞板，并缢裂成两个子细胞
B．c图细胞核中染色体数和DNA数相等
C．d图细胞中同源染色体联会，形成四分体
D．上述细胞在细胞周期中出现的顺序是a→c→d→e→b 3．由于环境保护和采取有效的防盗猎措施，可可西里自然保护区的藏羚羊在两年中增加了近万只，藏羚羊数量上升一定导致
A．种群基因库增大B．基因突变频率提高C．种群基因频率定向改变D．基因产生定向突变
4．下列实验或调查中，操作与操作目的相一致的是
5．右图是描述生命现象的模型（部分），以下相关叙迓
A ．若A 代表人体
B 淋巴细胞，a 为抗原刺激，则b 、c 可
分别代表
浆细胞和记忆细胞的形成
B ．若A 代表人体下丘脑，a 为血浆渗透压下降，则b 、c
可分别代表
产生渴感和尿液减少
C ．若A 代表棉铃虫种群，a 为诱捕雄虫，则b 、c 可分别
代表性别比例失调和种群密度提高
D ．若A 代表草原，a 为过度放牧，则b 、c 可分别代表土
地荒漠化和生物多样性提高
第Ⅱ卷
必考部分
26.（25分）
回答下列题
I ．（15分）日光中的紫外线B 波段( UV-B)大部分被臭氧
层吸收，臭氧层减薄会导致照射到地表的UV-B 辐射增加。
小
球藻是一种单细胞藻类，是鱼类等海洋生物的饵料，其生长状况受紫外线辐射量的影响。
下面是研究UV-B辐射影响小球藻生长的实验。
一、材料用具：含小球藻的培养液、紫外灯（产生UV-B）、培养箱、培养皿、固定液、显微镜等。
二、实验步骤：
（1）取6个培养皿，编号为A0、A l、…A5，分别加入的含小球藻的培养液。
（2）将A0~ A5分别置于紫外灯下，给予的辐射剂量照射后，放人同一培
养箱，在适宜的条件下培养。
（3）-段时间后，取出A0~ A5，吸取样品，固定后观察计数并记录。
三、实验结果：
通过相应公式计算，得出A0~ A5中的小球藻的相对增长率分别是a 0~ a5，结果如图。
在实验所用的辐射剂量中，能抑制小球藻生长的剂量有一个。
四、实验讨论：
（1）A0在实验中的作用是。
该实验还应设置平行实验组B0~ B5，同时进
行重复实验求平均值，其目的是。
（2）将A0中的小球藻培养一段时间后，种群密度维持在8×106个/ml，则A0中的
小球藻增长最快时，种群密度约为。
（3）科学家还发现高剂量的UV-B辐射对其他海藻的生长也有抑制作用，认为这可能导致海洋生态系统生物总量减少。
请从能量流动的角度，简要分析原因：。
Ⅱ．（10分）请回答下列与甲状腺相关的问题：
（1）甲状腺的腺泡细胞中碘离子浓度比血浆中的高20 ~25倍，此现象被称为“聚碘作用”。
如用药物抑制ATP水解酶的活性，聚碘作用会立即被抑制。
这说明腺泡细胞吸收碘离子的方式为，其聚碘能力的大小与细胞膜上的
有关。
（2）甲状腺激素是由一种球蛋白与碘结合后，逐渐转变形成的氨基酸衍生物。
这种球蛋白由腺泡细胞的（填细胞器名称）合成。
（3）甲状腺激素可以促进靶细胞合成ATP水解酶，从而影响细胞代谢。
ATP水解酶催化的反应（写反应式）。
当甲状腺激素分泌增加时，细胞耗氧量将会。
27.（15分）
中国是世界上最大的茄子生产国，为培育优良品种，育种工作者应用了多种育种方法。
请回答：
（1）茄子的早期栽培品种为二倍体，有人利用秋水仙素处理二倍体茄子的幼苗，选出四倍体茄子。
其原理是：秋水仙素作用于正在分裂的植物细胞，会抑制的形成，导致加倍。
（2）茄子晚开花（A）对早开花（a）为显性，果实颜色有深紫色（BB）、淡紫色（Bb）与白色（bb）之分，两对基因自由组合。
为培育早开花深紫色果实的茄子，选择基因型AABB 与aabb的植株为亲本杂交，F1自交得到的F2中有种表现型，其中早开花深紫色果实的植株应占。
（3）青枯病是茄子的主要病害，抗青枯病（T）对易感
青枯病（t）为显性，基因T、t与控制开花期的基因A、a自由组合。
若采用二倍体早开花、易感青枯病茄子（aatt）与四倍体晚开花、抗青枯病茄子（AAAATTTT）为育种材料，运用杂交和花药离体培养的方法，培育出纯合的二倍体早开花、抗青枯病茄子，则主要步骤为：
①第一步：。
②第二步：以基因型的茄子为亲本杂交，得到F1（AaTt）。
③第三步：（用遗传图解或文字简要描述）。
选考部分
32. [生物—现代生物科技专题]（13分）
I型糖尿病是因胰岛B细胞受损而导致的疾病。
科学家正在研究利用胚胎干细胞技术来治疗此病。
（1）此项研究的基本原理是：胚胎干细胞具有发育的，即可以分化为成年个体内任何一种组织细胞的能力。
（3）此项研究的基本思路是：通过核移植技术，将患者的移人到的卵（母）细胞中，然后放人发育培养液中培养。
几天后，从胚胎内细胞团中分离出胚胎
干细胞，再将这些细胞诱导定向分化成细胞后移植到患者体内，以达到治疗目的。
（3）诱导定向分化的方法之一是：将控制胰腺发育的相关基因转入胚胎干细胞，可采用
技术来检测目的基因是否已插入细胞DNA中。
参考答案及评分标准
1．C 2．D 3．A 4．B 5．A。