第一节_物质的分类

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第一章第一节物质的分类及其转化课件高一上学期化学人教版必修第一册

第一章第一节物质的分类及其转化课件高一上学期化学人教版必修第一册

(连线)Na2CO3 Na2SO4 K2SO4 K2CO3
钠盐 钾盐 硫酸盐 碳酸盐
①酸性氧化物:能跟 碱 起反应生成 盐 和 水 的氧化物;
如:大多数的非金属氧化物CO2、SO2、SO3、SiO2 等,少数金属氧化物(Mn2O7 )
苛性钠在空气中变质(化学方程式表示): 2NaOH + CO2==Na2CO3+H2O
举例
浊液
>100nM
不均一、不稳定、不透明泥浆水(悬浊液)、油水(乳浊液)
溶液 胶体
<1nM 1~100nM
均一、稳定、透明 均一、较稳定、透明
NaCl溶液、CuSO4溶液 豆浆、牛奶、血液、墨水
沸腾的蒸馏水
饱和的FeCl
5、Fe(OH)3胶体的制备:向40mL
中逐滴加入5~6滴
溶液3 。
继续煮沸至溶液呈红褐色,停止加热。化学方程式:
溶纳分散质的物质,称作
分散剂

组成:分散系由分散质和分散剂组成, 分散质:被分散成粒子的物质(气态、液态、固态均可),如糖和盐; 分散剂:溶纳分散质的物质(气态、液态、固态均可),如水 。
按分散质粒子直径的大小分散系分为:溶液、浊液、胶体
硫酸铜溶液 粒子直径:<1nM
泥水——浊液 粒子直径:>100nM
人追不踪可 着以鹿有的傲猎气人,是但看不可见以山无的傲。骨
Al2O3 ——两性氧化物 Mn2O7——酸性氧化物 Fe3O4——复杂氧化物
B.金属氧化物一定是碱性氧化物
人生不各 可有以志有。傲C气.,但酸不可性以无氧傲骨化物一定是非金属氧化物 D.非金属氧化物一定是酸性氧化物
Mn2O7——酸性氧化物
CO——不成盐氧化物 H2O——中性氧化物

物质的分类

物质的分类

第一节 物质的分类及转化 第一课时 物质的分类[明确学习目标] 1.学会物质分类方法,会从不同角度对物质进行分类。

2.了解同素异形体。

3.能够根据分散质粒子的大小对分散系分类。

4.会制备Fe(OH)3胶体,会鉴别胶体与溶液。

根据物质的组成和性质分类 1.同素异形体(1)01同一种元素形成的几种02性质不同的单质叫做该元素的同素异形体。

(2)同素异形体的物理性质不同,化学性质相似。

(3)举例:O 203O 3;红磷与白磷;金刚石、04石墨与C 60互为同素异形体。

2.根据物质的组成分类 (1)交叉分类法①含义:根据不同的分类标准,对同一事物进行多种分类的一种分类方法。

②举例:Ⅰ.Na 2CO 3⎩⎪⎨⎪⎧01钠盐02碳酸盐Ⅱ.某些盐的交叉分类(2)树状分类法①含义:对同类事物按照某些属性进行再分类的分类法。

②举例:3.根据物质的性质分类(1)根据物质的性质对物质进行分类是化学上常用的分类方法。

(2)举例:根据性质对氧化物进行分类氧化物⎩⎪⎨⎪⎧01酸性氧化物:如CO 2、SO 3等与碱反应生成02盐和水03碱性氧化物:如CaO 、04Fe 2O 3等与酸反应生成05盐和水不成盐氧化物:如CO 、NO 等分散系及其分类 1.分散系(1)01一种(或多种)物质以粒子形式分散到02另一种(或多种)物质中所形成的混合物。

(2)组成03分散质,另一种物质叫04分散剂。

(3)分类①分散质和分散剂各有固、液、气三种状态,以其状态为分类标准共分为059种分散系。

②分散系按照分散质粒子直径大小分类2.胶体的制备和特征 (1)Fe(OH)3胶体的制备氢氧化铁胶体制备制备原理:FeCl 3+3H 2O=====△Fe(OH)3(胶体)+3HCl具体操作:往烧杯中注入40 mL 蒸馏水,将烧杯中的蒸馏水加热至沸腾,向沸水中逐滴加入5~6滴01FeCl 3饱和溶液,继续煮沸至溶液呈02红褐色,停止加热。

(2)胶体的特性——丁达尔效应丁达尔效应当光束通过胶体时,可以看到03一条光亮的“通路”,这是由于胶体粒子对光线04散射形成的,叫做丁达尔效应,可用来区分胶体和05溶液。

高一化学_物质的分类

高一化学_物质的分类
答案:A
解析:只有一种元素不可能是化合物,可能由同素异 形体构成的混合物.
3、【实践活动】
下列10种物质:①Fe ②KNO3 溶液 ③
CuSO4
④ CuSO4· 5H2O ⑤ CO
⑥ CuO ⑦ HNO3
⑧ Ba(OH)2
⑨ 乙醇 ⑩ NaHCO3 中,
属于混合物的是_②___;属于单质的是__①__;
高中化学(苏教版)必修一
第一单元
第一节 物质的分类
(第1课时)
授课人:牛文丽
简单分类法及其应用
Na2CO3 Na2SO4 K2SO4 K2CO3
钠盐 钾盐 硫酸盐 碳酸盐
交叉分类法:对一种事物以多种
标准进行分类 物质所属类别有交叉部分
想一想
这是交叉分类么?为什么?
树状分类法:对同类事物进行再分类的一种
按电离出H+ 二元酸 H2SO4、H2CO3
多元酸 H3PO4
难挥发酸 H2SO4、 H3PO4
按挥发性
易挥发酸
HCl、HNO3、 CH3COOH
酸的分类
不溶 H2SiO3 按Байду номын сангаас解性

溶 H2SO4、HCl
按稳定性
不稳定 H2CO3、HNO3、
H2SO3、HClO
稳定
H2SO4
碱的分类 按电离能力
1、下列关于氧化物的叙述正确的是:
1、酸性氧化物都是非金属氧化物
×
2、不能与酸反应的氧化物一定能和碱反应 ×
3、水也是氧化物,且是含氧量最高的氧化物 ×
4、金属氧化物都是碱性氧化物 ×
5、碱性氧化物都是金属氧化物
6、非金属氧化物都是酸性氧化物 ×

1物质的分类 (共43张PPT)

1物质的分类 (共43张PPT)
2020/2/26
考点突破1 物质的分类
【例1】下列物质的分类中不正确的是( B ) A.单质:液氧、水银、金刚石 B.混合物:生铁、冰水、空气 C.盐:硝酸银、氯化铁、高锰酸钾 D.氧化物:氧化镁、三氧化硫、五氧化二磷
2020/2/26
考点突破1 物质的分类
方法规律: (1)纯净物和混合物的判别,关键要看这种物质由几种物 质组成,只由一种物质组成的是纯净物,由两种或两种 以上物质混合而成的是混合物。
(2)单质和化合物的判别,首先分析是不是纯净物(这点 往往容易被忽略),然后再判断组成物质的元素种类。从 微观的角度来看,单质和化合物都只存在一种分子,但 单质分子由一种原子构成,而化合物分子由两种或两种 以上的原子构成。区分它们最好的方法就是根据化学式 来判断。
2020/2/26
考点突破1 物质的分类
纯净物
区别
①宏观组成:由 _两__种__或__两__种__以__上__ 物质 组成;
①宏观组成:由 __一__种_____ 物质组 成;
纯净物
②微观构成:由
②微观构成:由
混__合_多_物_____ 种微粒构成; __一_______ 种微粒
构成;
2020/2/26
考点突破1 纯净物和混合物
混合物
纯净物
2020/2/26
考点梳理2 单质与化合物
3.化合物:由__两__种__或___两__种__以__上___的元素组成的纯净 物,如:H2O,KClO3等
化合物主要分为有机化合物和无机化合物。 (1)有机化合物是含___碳____元素的化合物。(2012、 2013、2014年结合化学式计算进行考查) (2)无机化合物是不含__碳____元素的化合物。但有些 含碳化合物也属于无机物,包括CO、CO2、H2CO3、 Na2CO3(碳酸盐)和NaHCO3(碳酸氢盐)等。

第一节 物质的分类

第一节 物质的分类

第1节物质的分类知识回顾在化学学习过程中,对于数以千万计的化学物质和为数更多的化学反应,常常要用到分类法,利用分类法学习化学,可以起到事半功倍的效果。

人们常按物质的组成、结构、性质等知识将物质进行分类。

分类标准可以从物质的组成、结构和性质去确定。

1.物质简单分类如下:2材料又可分为天然高分子材料和合成高分子材料,塑料、纤维和橡胶都属于合成高分子材料。

例1 物质的分类标准有多种,标准可以是物质的组成、性质、用途……请根据所学知识,依据物质所具有的某种性质,自拟两种分类标准,对以下物质进行分类,每类至少包括三种物质(填化学式)氢气、氧气、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮(红棕色、有毒)、水、碳。

分类标准一,包括物质分类标准二,包括物质例2请你仔细研读下列表格中的例子:现其他的规律:(1)(2)例3 生活中的下列物质,属于合成纤维的是()A.棉花B.涤纶C.羊毛D.蚕丝入门衔接一、按物质种类分类分类方法:树状分类法:如化合物分为氧化物、酸、碱、盐。

1.氧化物根据氧化物对酸碱反应的不同,可以将氧化物分为酸性氧化物、碱性氧化物、两性氧化物不成盐氧化物四类。

(1)酸性氧化物(又称酸酐):能与碱反应生成盐和水的氧化物,如2CO 、2SO 、3SO ,其对应的酸分别是32CO H 、32SO H 、42SO H 。

(2)碱性氧化物:能与酸反应生成盐和水的氧化物,如O Na 2、MgO 、CaO ,其对应的碱分别为NaOH 、2)(OH Mg 、2)(OH Ca(3)两性氧化物:既能与酸又能与碱反应生成盐和水的氧化物,如32O Al 、2)(OH ZnO H AlCl HCl OH Al 23333)(+=+ 23)(N a A l O N a O H OH Al =+(偏铝酸钠)+ O H 22(4)不成盐氧化物:既不能与酸、又不能与碱反应生成盐和水的氧化物,如CO 、NO 。

说明:不是所有的非金属氧化物都是酸性氧化物,如CO 、NO 等;也不是所有的酸性氧化物都是非金属氧化物,如72O Mn 是酸性氧化物,但所有的碱性氧化物都是金属氧化物。

物质的分类 课件

物质的分类 课件

化学物质
第一节 物质的分类
❖树状分类法
1.能否对酸、碱、盐、氧化物进行 再分类?
第一节 物质的分类
❖树状分类法
酸:除水外溶于水电离出阳离子全为H+的化合物
按有无氧:含氧酸、无氧酸 按电离能力:强酸、中强酸、弱酸 酸 按沸点高低:高沸点酸、低沸点酸 按氧化能力:氧化性酸、非氧化性酸 按电离出H+的多少:一元、二元、多元酸
盐 碱式盐:Cu2(OH)2CO3等 复盐:KAl(SO4)2、KCl·MgCl2·6H2O等 络盐:Ag(NH3)2Cl、Fe(SCN)2Cl、分类法
氧化物:由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物
金属氧化物 按组成分:
非金属氧化物
氧化物
酸性氧化物
碱性氧化物 按性质分:
第一节 物质的分类
2.对若干物质分类,下列说法错误的是 A.可能有多种标准 B.一定只有一种标准 C.可能用交叉分类法进行分类 D.可能用树状分类法进行分类
3.下列物质属于纯净物的是
A.稀硫酸
B.NaOH
C.NaOH溶液 D.天然气
第一节 物质的分类
4、按照物质的组成和性质,对纯净物进行分类,仿 照P25图2-3作出树状分类图,然后选择下列合适的 物质填在物质类别
两性氧化物 其他氧化物
第一节 物质的分类
❖交叉分类法
Na2CO3 Na2SO4 K2SO4 K2CO3
钠盐
钾盐
硫酸盐
碳酸盐
物质所属 类别
第一节 物质的分类
❖交叉分类法
K2SO4 Na2CO3
Na2CO3
钠盐 交叉分类法:对事
物以不同的标准进行
钾盐 分类的方法。
钠盐
Na2CO3

人教版高一化学必修一第一节物质的分类课件


HCl+NaOH HCl+Na2O HCl+AgNO3 HCl+Zn
NaOH+HNO3 NaOH+CO2 Ca(OH)2+Na2CO3
盐的通性
所有的盐之间都能发生反应吗?
1. 与酸反应生成新盐和新酸 2. 与碱反应生成新盐和新碱 3. 与盐反应生成两种新盐 4. 与金属反应生成新盐和新金属
Na2CO3+HCl MgCl2+NaOH AgNO3+BaCl2 Fe+CuSO4
物质的分类
简单分类法及其应用
分类:根据事物的特点分别归类
➢ 分类的标准是唯一的吗?
对以下化学物质可以怎样分类?
1空气、2乙醇、3硫酸铁、4铜、5碘、6 明矾、7氢气、8石墨、9食盐水、10烧碱、 11盐酸
空气、乙醇、硫酸铁、铜、碘、明矾、
氢气、石墨、食盐水、烧碱、盐酸
1 根据通常的存在状态分类
分类可以有诸多标准;且标准 不同,分类结果也不同
分类的方法
1、交叉分类法 同一种事物可以按不同标准(角度)进行分类的方法
Na2CO3
钠盐
以物质所含 金属元素的
不同划分
Na2SO4
钾盐
K2SO4 K2CO3
硫酸盐 碳酸盐
以物质所含 酸根的不同
进行划分
人教版高一化学必修一第一章第一节 物质的 分类第 一课时 课件(共24张ppt)
按是否含氧
含氧酸、 无氧酸 HNO3 HCl
酸 按酸性强弱
酸与酸性物
质有什么关 按提供氢离 系?能划等 子数目
号吗?
强酸 HCl、H2SO4、HNO3 中强酸 H3PO4、H2SO3
弱酸 CH3COOH、H2CO3

2019-2020年人教版必修1第二章 第一节 物质的分类(有答案)

第二章化学物质及其变化第一节物质的分类学习目标1、了解物质分类的方法和依据,认识分类方法的应用。

2、了解分散系的含义及分类,知道胶体是一种常见的分散系。

3、了解胶体的特性及其应用。

4、感受分类方法对化学学科研究和化学学习的重要应用。

知识点一简单分类法及其应用一、纯净物的分类1、交叉分类法(1)含义:根据不同的分类标准,对同一事物进行多种分类的一种分类方法。

(2)举例Ⅰ、碳酸钠的交叉分类:2、树状分类法(1)含义:对同类事物按照某些属性进行再分类的分类方法,即对同类事物进行再分类。

(2)举例规律总结:1、纯净物的一般分类2、两种分类方法的特点与区别例题1、分类法是一种行之有效,简单易行的科学方法,人们在认识事物时可以采取多种分类方法,下列关于“Na2CO3”的分类不正确的是( B)A、化合物B、氧化物C、碳酸盐D、钠盐例题2、根据某种共性,可将CO2、SO2归为一类氧化物。

下列物质也属于同类氧化物的是( B)A.CaCO3B.SO3C.CuO D.KMnO4例题3、按照物质的树状分类法和交叉分类法,HNO3应属于( D)①酸②氢化物③氧化物④含氧酸⑤难挥发性酸⑥一元酸⑦化合物⑧混合物A.①②③④⑤⑥⑦B.①④⑤⑥C.①⑧D.①④⑥⑦例题4、从对化合物的分类方法出发,指出下列各组物质中与其他类型不同的一种物质是(1)Na2O CaO SO2 CuO ______ SO2___________(2)NaCl KCl NaClO3CaCl2 _____ NaClO3_________(3)HClO3KClO3HCl NaClO3 _____ HCl _________(4)NaHCO3Ca(HCO3)2NH4HCO3K2CO3 ____ K2CO3______例题5、利用交叉分类法,请你说出Na2SO4可能属于的类型名称是____硫酸盐、钠盐________。

例题6、请尝试对你所学过的化学物质和化学反应进行分类,并与同学交流。

第一节 物质的分类(共2课时)

第二章 化学物质及其变化第一节 物质的分类(共2课时) 第1课时 简单分类法及其应用【教学目标】1.学会从多种角度、依据不同标准对物质进行分类;2.知道“交叉分类法”和“树状分类法”这两种常用的分类方法,能根据需要选择并制作分类图。

3.能够根据反应物、生成物的种类和类别把化学反应分为:化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应。

【重点难点】学会从组成和性质的角度对常见物质进行分类【教学过程】【思考】走进超市,“超市”中琳琅满目的商品,为什么大家能迅速挑出自己所需要的商品?超市里根据物品的功能和性能将物品分为食品区、生活用品区等,再将食品区分为熟食品区、水果区、零售区等,通过分类后顾客可以轻松购物。

【提问】生活中也有很多分类的例子,请大家结合生活中的体验列举几个分类的例子,并说一说这样分类有什么好处呢?【交流】图书馆的书籍是分类放置的,马路上的车道是分类的、网络中的信息分类、QQ 好友的分类等等。

分类让是我们的生活变得更加便捷,生活更有条理,秩序。

在我们接触的事物中,应用分类方法的例子很多,分类不是目的,只是一种手段,能够提高人们工作、学习的效率,使人们更快、更便捷地达到目的。

那么在化学的科学研究中要不要运用分类的方法呢?【引入】到目前为止,发现和合成的化学物质已经超过3000万种,说到化学反应,那就更多了。

所以说分类法对学习化学起着不可替代的作用。

它不仅把化学物质及其变化规律系统化,还可以分门别类地研究这些物质及其变化规律。

【思考与交流】1.请尝试对你所学过的化学物质和化学反应进行分类,并与同学交流。

2.请从其他方面收集一些应用分类法的例子,讨论对它们进行分类的目的和意义。

(1)对物质进行分类(2)对氧化物的分类(3)对化学反应的分类【归纳】不论是对化学物质还是对化学反应所进行的分类,都是依据一定的分类标准。

分类标准不同,则有不同的分类方法。

也就是说:将物质进行分类,关键是找出分类的“标准”,而“标准”不是唯一的,所选的“标准”不同,分类结果页不同。

第一节 物质的分类及转化

第一节物质的分类及转化(一)物质的分类一、树状分类法:对同类事物进行再分类的方法1、根据物质的组成与性质对物质进行树状分类:2、根据物质的组成与性质对无机化合物进行树状分类按能参与电离的H+个数3、常见的物质概念(1)酸的定义:在水溶液中电离产生的阳离子全部是H+的化合物例如:盐酸(HCl)、硫酸(H2SO4)、硝酸(HNO3)、氢碘酸(HI)、氢溴酸(HBr)、高氯酸(HCIO4)——六大强酸碳酸(H2CO3)、醋酸(CH3COOH)、磷酸(H3PO4)、氢硫酸(H2S)、氢氟酸(HF)、硅酸(H2SiO3)、次氯酸(HClO)、亚硫酸(H2SO3)、亚硝酸(HNO2)、草酸(H2C2O4)(2)碱的定义:在水溶液中电离产生的阴离子全部是OH-的化合物例如:氢氧化钠(NaOH)、氢氧化钾(KOH)、氢氧化钡(Ba(OH)2)、氢氧化钙(Ca(OH)2)——四大强碱氢氧化铁Fe(OH)3、氢氧化亚铁Fe(OH)2、氢氧化铜Cu(OH)2、氢氧化镁Mg(OH)2、氢氧化铝Al(OH)3、氨水NH3·H2O(3)盐的定义:在水溶液中电离产生金属阳离子(或NH4+)和酸根离子的化合物①正盐:在水溶液中电离只产生一种阳离子和一种阴离子的盐,例如:BaSO4、KNO3、NaCl、Na2SiO3、NaAlO2②酸式盐:在水溶液中电离还能产生H+的盐,例如:NaHCO3、KHSO3、NaHSO4③碱式盐:在水溶液中电离还能产生OH-的盐,例如:Cu2(OH)2CO3④复盐:在水溶液中电离产生两种或两种以上金属阳离子(或NH4+)的盐,例如:KAl(SO4)2 ·12H2O⑤络盐:含有络离子的盐,例如:Fe(SCN)3、K3Fe(CN)6、Ag(NH3)2OH(4)氧化物:只含两种元素,且其中一种是氧元素①不成盐氧化物:既不能与酸反应,也不能与碱反应生成相应价态的盐和水的氧化物,所谓相应价态即指化合价不变例如:CO、NO、NO2②碱性氧化物:与酸反应只生成盐和水的氧化物,例如:Na2O、CaO③酸性氧化物:与碱反应只生成盐和水的氧化物,例如:CO2、P2O5、Mn2O7④两性氧化物:与酸、碱都能反应,且都只生成盐和水的氧化物,例如:Al2O3注:碱性氧化物、酸性氧化物、两性氧化物都属于成盐氧化物⑤过氧化物:含有O22-的氧化物,例如:Na2O2、H2O2注:1、碱性氧化物:能跟酸反应且只生成盐和水的氧化物。

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角色多重性
分类的角度 (标准)不同
同一事物可同时 分属不同类别
前提
交 叉 分 类 法
用交叉分类法对下列物质进行分类
H2SO4
HCl HNO3 H2SO3
含氧酸 无氧酸 一元酸 二元酸
按照物质的组成和性质,对纯净物进行分类,作出树 思考: 状分类图。然后选择下列合适的物质填在物质类别上
物质
O2、Cu、H2SO4、 Ba(OH)2、KNO3、 CO2、空气、含镁 60%的MgO
混 合 物
纯 净 物
化 合 物
单 质



氧 化 物
1、对石油加工后的产物用树状分类法进行分类
小 结:常 用 的 简 单 分 类 方 法
分类标准多样 交叉分 类法 特点:物 质类别间 有相交叉 的部分
特点:同 层次中各 类别间相 互独立
树状分 类法
分类标准唯一
分类一般步骤: 选择分类方法
确定分类标准 得出正确的分类
图书馆里有 许许多多的 书籍,为什 么你很快就 找到你需要 的书?
超 级 市 场
超市里有成千上 万种商品,为什 么你能够迅速挑 出你所需要的东 西
试想想,没有分类的世界的模样?
目的和意义:能够提高人们工作、学习的效 率,使人们更快更便捷的达到目的。
第一小节
与你交流
1、请尝试对你所学过的化学物质进行分类, 并与同学交流。 金属单质 非金属单质 单质 稀有气体 纯净物 酸 碱 物质 化合物 盐 混合物 氧化物
按电离出OH- 的数目: 一元碱、二元碱、 多元碱
我们上述将物质,单质及其酸碱
的分类都属于什么分类பைடு நூலகம்式呢?
一:分类法之一-——树状分类图:同一层次 的物质类别间一般是相互独立,没有交叉的。
化学物质 纯净物 单质 化合物 酸 碱 盐 氧化物 混合物
化合物



氧化物
树状分类法
盐的分类
1.按阴、阳离子来分:
单质的分类
Ka Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
钾 钙 钠 镁 铝 锌 铁 锡 铅 氢 铜 汞 银 铂 金
返回
金属
活泼金属: 不活泼金属:
单 质
非金属
由分子构成: H2、Cl2、P4、O3
由原子直接构成: 金刚石、石墨、
稀有气体:
He
Ne
酸的分类
氧化物的分类
氧化物
金属氧化物: CuO MgO 非金属氧化物: CO2 SO2
CaO
下列物质在我们生活中常见,其中属于氧化物的是( ) A.水 B.食盐 C食醋 D.酒
答案: (A)
思考:此时还能用树状分 类法来将这些物质分门别类吗?
二、分类的方法之二—交叉分类法
中国运动员 外国运动员
球类运动员 非球类运动员
按有无含氧酸根 含氧酸:HNO3、H2SO4 无氧酸:HCl 一元酸:HCl、HNO3 二元酸: H2SO4

按电离出的氢 离子数目
多元酸:H3PO4 按挥发性: 易挥发性酸、难挥发性 酸
碱的分类
按强弱:强碱、弱碱
可溶性碱:

按溶解性
KOH
NaOH
Ba(OH)2 NH3.H2O
难溶性碱:
Cu(OH)2 Fe(OH)3 Mg(OH)2 Zn(OH)2
分类的一般原则:行之有效,简单易行。
分类的目的和意义:对于化学研究而言,便 于了解各类物质的共性和各类反应的本质;对 于工作和生活而言,则提供便利,实现高效。
举一反三 由此及彼
阳离子: 阴离子:
K+ Na+ NH4+ Cu2+ Ca2+
NO3-- SO42-- Cl— CO32-- PO43--
2.按是否可溶于水:
可溶性盐:
难溶性盐:
K+ Na+ NH4+ NO3+ SO42-- Cl-CO32-- PO43-- AgCl BaSO4
3.组成中是否有可电离的H+、OH正盐 酸式盐 碱式盐(Cu2(OH)2CO3)
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