遗传学复习题 . 2
医学遗传学考试题及答案(复习)
医学遗传学考试题及答案(复习)1. 什么是遗传学？遗传学是研究遗传现象和规律的科学，探讨基因在遗传中的作用和遗传信息传递的规律。
2. 请解释以下概念：- 基因：基因是决定个体遗传特征的物质基础，是遗传信息的单位。
- 染色体：染色体是细胞核中的一种结构，携带着遗传信息，并决定个体的遗传特征。
- 遗传突变：遗传突变是指基因或染色体结构、数目发生的变异，可导致遗传病等遗传性异常。
- 遗传多态性：遗传多态性是指基因在群体中存在多种等位基因，并且频率超过一定程度，使个体具有遗传差异。
- 基因型和表现型：基因型是指个体所有基因的组合，而表现型是基因型与环境交互作用后显示在个体外部的特征。
3. 什么是单基因遗传病？请举例说明。
单基因遗传病是由单个基因突变引起的遗传疾病。
例如，囊性纤维化是一种由CFTR基因突变导致的常见的单基因遗传病。
4. 请简要介绍以下遗传模式：- 常染色体显性遗传：疾病表现在每一代都可见，有一位患者父母，则有50%的概率将疾病传给子女。
- 常染色体隐性遗传：患者通常出现在家族中的多个代际中，且父母均为携带者的情况下，子女才可能患病。
- X连锁遗传：由位于X染色体上的基因引起的遗传疾病，通常男性受影响的概率较高。
- Y连锁遗传：由位于Y染色体上的基因引起的遗传疾病，通常仅男性会受到影响。
5. 请解释以下概念：- 筛查：通过检测新生儿或特定人群的基因或代谢产物，早期发现遗传疾病风险，并提供干预和治疗机会。
- 基因咨询：为个体及其家族提供有关遗传风险与遗传病的信息和指导，帮助他们做出更好的决策。
以上是医学遗传学考试题及答案的复内容。
希望对你的考试复有所帮助。
遗传学复习题 . 2
微生物考试题一、解释下列名词：1、单倍体，二倍体，多倍体；2、单体，缺体，三体；3、同源多倍体，异源多倍体1、单倍体：凡是细胞核中含有一个完整染色体组的叫做单倍体；二倍体：含有两个染色体组的叫做二倍体；多倍体：超过两个染色体组的统称多倍体。
2、细胞核内的染色体数不是完整的倍数，通常以一个二倍体（2n）染色体数作为标准，在这个基础上增减个别几个染色体，称非整倍性改变。
例如：2n-1是单体，2n-2是缺体，2n+1是三体。
3、同源多倍体：增加的染色体组来自同一个物种的多倍体。
异源多倍体：加倍的染色体组来自不同物种的多倍体，是两个不相同的种杂交，它们的杂种再经过染色体加倍而形成的。
4、母性影响：把子一代的表型受母本基因型控制的现象叫母性影响。
5、杂种优势：指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的杂种一代在生长势、生活力、繁殖力、抗逆性以及产量和品质等性状上比双亲优越的现象。
6、位置效应：基因由于变换了在染色体上的位置而带来的表型效应改变的现象。
7、平衡致死品系：两个连锁的隐性致死基因，以相斥相的形式存在于一对同源染色体上，由于倒位抑制交换作用，永远以杂合状态保存下来，表型不发生分离的品系叫做平衡致死品系，也叫永久杂种。
9、假显性：一个显性基因的缺失致使原来不应显现出来的一个隐性等位基因的效应显现了出来，这种现象叫假显性。
10、重组DNA技术：指将某些特定的基因或DNA片断，通过载体或其它手段送入受体细胞，使它们在受体细胞中增殖并表达的一种遗传学操作。
11、中心法则：遗传信息从DNA→mRNA→蛋白质的转录和翻译的过程，以及遗传信息从DNA →DNA的复制过程，这就是分子生物学的中心法则12、转导：是指以噬菌体为媒介所进行的细菌遗传物质重组的过程。
13、转化：是指某些细菌（或其它生物）能通过其细胞膜摄取周围供体的染色体片段，并将此外源DNA片段通过重组整合到自己染色体组的过程。
14、翻译：以mRNA为模板，在多种酶和核糖体的参与下，在细胞质内合成蛋白质的多肽链。
遗传学复习题及个人答案
遗传学复习题及个人答案遗传学复习题一、名词解释遗传：遗传一般是指亲子之间以及子代个体之间性状存在相似性，表明性状可以从亲代传递给子代遗传学：自然科学领域中探究生物遗传和变异规律的的科学染色体：细胞内具有遗传性质的DNA深度压缩形成的聚合体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体同源染色体：有丝分裂中期看到的长度和着丝点位置相同的两个染色体，或减数分裂时看到的两两配对的染色体非同源染色体：一对染色体与另一对形态结构不同的染色体，则互称为非同源染色体联会：亦称配对，是指在减数第一次分裂前期，同源染色体在纵的方向上两两配对的现象染色体组型分析：对生物某一个体或某一分类单位（亚种、种等）的体细胞的染色体按一定特征排列起来的图象（染色体组型）的分析复等位基因：同源染色体的相同位点上，可以存在两个以上的等位基因，遗传学上把这种等位基因称为复等位基因冈崎片段：是DNA复制过程中，一段属于不连续合成的延迟股，即相对来说长度较短的DNA 片段简并：是指遗传密码子的简并性，即同一种氨基酸具有两个或更多个密码子的现象中心法则：遗传信息在细胞内的生物大分子间转移的基本法则，包括由DNA到DNA的复制、由DNA到RNA的转录和由RNA到蛋白质的翻译等过程单位性状：孟德尔在研究豌豆等植物的性状遗传时,把植株所表现的性状总体区分为各个单位作为研究对象,这样区分开来的性状称为单位性状显性性状：显性性状指具有相对性状的亲本杂交所产生的子一代中能显现出的亲本性状隐形性状：隐性性状指具有相对性状的亲本杂交所产生的子一代中未能显现出的亲本性状基因型：基因型又称遗传型，是某一生物个体全部基因组合的总称表现型：指生物个体表现出来的性状测交：为测定显性个体的基因型而将未知基因型显性个体与有关隐性纯合个体之间的交配近交：亲缘关系相近个体间杂交，亦称近亲交配共显性：如果双亲的性状同时在F1个体上表现出来，这种显性表现称为共显性上位性作用：两对基因共同控制性状的表现，但其中一对基因能遮盖另一对基因的表现，这种作用称上位作用连锁遗传：原来亲本所具有的两个或多个性状，在F2常有连锁遗传联系在一起遗传的倾向交换值：指染色单体上两个基因间发生交换的平均次数．即重组型配子在总配子中所占的百分数伴性遗传：由性染色体上的基因所控制性状的遗传方式就称为伴性遗传限性遗传：常染色体上的基因只在一种性别中表达，而在另一种性别完全不表达转化：某一基因型的细胞从周围介质中吸收来自另一基因型的细胞的DNA而使它的基因型和表现型发生相应变化的现象转导：由噬菌体将一个细胞的基因传递给另一细胞的过程结构基因：编码任何蛋白质或非调控因子的RNA的基因，是操纵子的一部分调控基因：指其产物参与调控其他结构基因表达的基因非整倍体：个体染色体数目不是成倍增加或者减少，而是成单个或几个的增添或减少多倍体：体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体超倍体：非整倍体中染色体数多于2n者称为超倍体亚倍体：非整倍体中染色体数少于2n者称为超倍体单体：在遗传学上指控制相同性状的某对染色体缺失一条染色体的个体单倍体：仅由原生物体染色体组一半的染色体组数所构成的个体称为单倍体单价体：在减数分裂中期没有配对的单个染色体基因突变：染色体上某一基因位点内部发生了化学性质的变化，与原来基因形成对性关系重组子：发生性状的重组时，可交换的最小的单位突变子：性状突变时，产生突变的最小单位广义遗传率：遗传方差占表现型方差的比率狭义遗传率：累加性遗传主效应的方差占表现型方差的比率细胞质遗传：细胞质基因所控制的遗传现象和遗传规律母性影响：子代某一性状的表现型由母体的染色体基因型决定，而不受本身基因型的支配细胞全能性：指细胞经分裂和分化后仍具有形成完整有机体的潜能或特性群体遗传学：研究群体的遗传结构及其变化规律的遗传学分支学科物种：有一定的形态和生理特征以及一定的自然分布区的生物类群，是生物分类的基本单位基因组：一个细胞或者生物体所携带的全部遗传信息二、填空题1.水稻体细胞染色体数目为2n= 24 ，玉米体细胞染色体数目为2n= 20 ，普通小麦体细胞染色体数目2n= 42 ，无籽西瓜体细胞染色体数目2n= 33 ，蚕豆根尖细胞染色体数目2n= 12 ，人类缺体患者体细胞染色体数目2n-2= 44 。
遗传学复习题(带答案)
遗传学复习题(带答案)绪论(一)名词解释：遗传：亲代与子代相似的现象。
变异：亲代与子代之间、子代个体之间存在的差异.(二)选择题：１．1900年（2）)规律的重新发现标志着遗传学的诞生。
（1）达尔文（2）孟德尔（3）拉马克（4）克里克2．公认遗传学的奠基人是（３）：（1）J?Lamarck（2）T?H?Morgan（3）G?J?Mendel（4）C?R?Darwin第二章遗传的细胞学基础(一)名词解释：1.联会：在减数分裂过程中，同源染色体建立联系的配对过程。
2.双受精：一个精核(n)与卵细胞(n)受精结合为合子(2n)，将来发育成胚。
另一个精核(n)与两个极核(n+n)受精结合为胚乳核(3n)，将来发育成胚乳的过程。
3.胚乳直感：在3n胚乳的性状上由于精核的影响而直接表现父本的某些性状，这种现象称为胚乳直感或花粉直感。
4.果实直感：种皮或果皮组织在发育过程中由于花粉影响而表现父本的某些性状，则另称为果实直感。
(二)选择题：1．染色体存在于植物细胞的（2）。
（1）内质网中（2）细胞核中（3）核糖体中（4）叶绿体中2．一种(2n=20)植株与一种有亲缘关系的植株(2n=22)杂交，F1加倍，产生了一个双二倍体，该个体的染色体数目为（1）：（1）42（2）21（3）84（4）683．在有丝分裂中,染色体收缩得最为粗短的时期是(3)。
（1）.间期（2）早期（3）中期（4）后期4．减数分裂染色体的减半过程发生于（3）：（1）后期Ⅱ（2）末期Ⅰ（3）后期Ⅰ（4）前期Ⅱ5．一种植物的染色体数目是2n=10。
在减数第一次分裂中期，每个细胞含有多少条染色单体（4）：（1）10（2）5（3）20（4）406．某一种植物2n=10，在中期I，每个细胞含有多少条染色单体(3)：（1）10（2）5（3）20（4）407．杂合体AaBb所产生的同一花粉中的两个精核，其基因型有一种可能是(3)（1）AB和Ab；（2）Aa和Bb；（3）AB和AB；（4）Aa和Aa。
遗传学试题库及答案(12套)
遗传学试题库及答案 (12套 )遗传学试题库（一）一、名词解释：（每小题3分，共18分）1、外显子2、复等位基因3、F因子4、母性影响5、伴性遗传6、杂种优势二、填空题：（每空0.5分，共20分）1、豌豆中，高茎(T)对矮茎（t）为显性，黄子叶(Y)对绿子叶（y）为显性，假设这两个位点的遗传符合自由组合规律，若把真实遗传的高茎黄子叶个体与矮茎绿子叶个体进行杂交，F2中矮茎黄子叶的概率为。
2、人类中，苯丙酮尿症的常染色体隐性纯合体是一种严重的代谢缺馅。
如果正常的双亲生了一个患病的女儿，一个正常表型的儿子。
问：儿子是此病基因携带者的概率是。
3、大麦中，密穗对稀穗为显性，抗条诱对不抗条诱为显性。
一个育种工作者现有一个能真实遗传的密穗染病材料和一个能真实遗传的稀穗抗病材料，他想用这两个材料杂交，以选出稳定的密穗抗病品种，所需要类型有第______代就会出现，所占比例为_______，到第________代才能肯定获得，如果在F3代想得到100个能稳定遗传的目标株系，F2代至少需种植_________株。
4、某一植物二倍体细胞有10条同源染色体，在减数分裂前期Ⅰ可观察到个双价体，此时共有条染色单体，到中期Ⅱ每一细胞可观察到条染色单体。
5、人类的性别决定属于型，鸡的性别决定属于型，蝗虫的性别决定属于型6、有一杂交：CCDD × ccdd，假设两位点是连锁的，而且相距20个图距单位。
F2中基因型(ccdd)所占比率为。
7、遗传力是指_____________________________；广义遗传力是_________方差占________方差的比值。
遗传力越_____，说明性状传递给子代的能力就越_____，选择效果越________。
8、萝卜甘蓝是萝卜和甘蓝的杂种，若杂种体细胞染色体数为36，甘蓝亲本产生的配子染色体数为９条，萝卜单倍体数应为______条，可育的杂种是________倍体。
9、在臂间倒位情况下，如果倒位环内非姊妹染色单体之间发生一次交换，则后期将形成四种形式的染色体即染色体，染色体，染色体，染色体。
医学遗传学考试试题及答案
医学遗传学考试试题及答案一、选择题1. 遗传物质是指：A. DNAB. RNAC. 蛋白质D. 细胞器答案：A. DNA2. 以下哪个是遗传物质的主要功能？A. 储存遗传信息B. 调控基因表达C. 蛋白质合成D. 细胞分裂答案：A. 储存遗传信息3. 人类的常染色体数目是：A. 22对B. 23对C. 24对D. 25对答案：B. 23对4. 下面哪个性状是由于单基因遗传？A. 肤色B. 身高C. 眼睛颜色D. 血型答案：D. 血型5. 下面哪个遗传病是由隐性遗传方式传递的？A. 长期视力衰退B. 白化病C. 马凡综合征D. 黄斑变性答案：C. 马凡综合征二、判断题1. DNA的双螺旋结构是由糖和磷酸骨架组成的。
答案：正确2. 遗传物质DNA通过转录过程转化为RNA。
答案：正确3. 人类的性别是由Y染色体决定的。
答案：正确4. 染色体异常导致的遗传疾病一般都是多基因遗传。
答案：错误5. 若父母均为正常视力，但有正常视力的子女和色盲子女的几率相等。
答案：错误三、简答题1. 请解释下列术语的含义：等位基因、显性、隐性。
答案：- 等位基因：指在同一基因位点上的两种或多种不同的基因形态。
- 显性：当一个个体拥有的两个等位基因中有一个为显性基因时，显性基因表现出来的性状会掩盖住隐性基因的表现。
- 隐性：当一个个体拥有的两个等位基因中都为隐性基因时，隐性基因表现出来的性状会被显性基因所掩盖。
2. 请简要介绍遗传病的分类及其传播方式。
答案：遗传病可以分为单基因遗传病和多基因遗传病两大类。
- 单基因遗传病：由一个异常基因引起的遗传病，按照遗传方式可分为显性遗传和隐性遗传。
显性遗传病如多囊肾、多指症等，只需一个异常基因即可表现出疾病。
隐性遗传病如先天性耳聋、苯丙酮尿症等，需要两个异常基因才会表现出疾病。
- 多基因遗传病：由多个基因以及环境因素共同引起的遗传病，如高血压、糖尿病等。
多基因遗传病的发病风险受多个基因的影响，一般没有明显的家族聚集性。
遗传学复习题
遗传学复习题⼀、选择题1通常认为遗传学诞⽣于（C）年。
A 1859B 1865C 1900D 19102、⽔稻体细胞2n=24条染⾊体，有丝分裂结果，⼦细胞染⾊体数为（C ）。
A、6条B、12条C、24条D、48条3、公认遗传学的奠基⼈是（C ）：A J·LamarckB T·H·MorganC G·J·MendelD C·R·Darwin4、染⾊体存在于植物细胞的（B）。
A内质⽹中B细胞核中C核糖体中D叶绿体中5、⼀个合⼦有两对同源染⾊体A和A'及B和B'，在它的⽣长期间，你预料在体细胞中是下⾯的哪种组合（A）：A AA'BB'B AABB'C AA'BBD A'A'B'B'6、蚕⾖正常体细胞内有6 对染⾊体, 其胚乳中染⾊体数⽬为( D)条。
A、3B、6C、12D、187、⼀个⼤孢⼦母细胞减数分裂后形成四个⼤孢⼦，最后形成（C ）A、四个雌配⼦B、两个雌配⼦C、⼀个雌配⼦D、三个雌配⼦8、⼀个⼩孢⼦母细胞减数分裂后形成四个⼩孢⼦，最后形成（B）A、⼋个雄配⼦B、两个雄配⼦C、四个雄配⼦D、六个雄配⼦9、⼆倍体中维持配⼦正常功能的最低数⽬的染⾊体称（A）。
A.染⾊体组B.单倍体C.⼆倍体D.多倍体10、AaBb的个体，减数分裂后，产⽣的配⼦组合是（C ）。
A、Aa AA aa Bb BB bbB、 A a B bC 、AB Ab aB ab D、Aa Ab aB Bb11、分离定律证明, 杂种F1形成配⼦时, 成对的基因（B ）。
A、分离, 进⼊同⼀配⼦B、分离, 进⼊不同⼀配⼦C、不分离, 进⼊同⼀配⼦D、不分离, 进⼊不同⼀配⼦12、Aabb与AaBb杂交产⽣A_B_类型⼦代的⽐率为（ D）A、 9/16B、7/8C、5/8D、3/813、豌⾖红花基因(R)对⽩花基因(r)是不完全显性，另⼀对与之独⽴的⾼杆(T)对矮杆(t)是完全显性，RrTt 的个体⾃交后代会产⽣（B）A． 1／8⾼杆，开粉红⾊花B．1／8矮杆，开粉红花C．3／16矮杆，开⽩花D．3／16矮杆，开红花14、有⼀豌⾖杂交：绿⼦叶×黄⼦叶→F1全部黄⼦叶→F2 3黄⼦叶：1绿⼦叶。
遗传学复习资料及试题加答案
遗传学复习资料及试题加答案细胞质遗传：⼦代的性状是由细胞质内的基因所控制的遗传现象。
不育系：将选择到的雄性不育单株与可育的个体杂交再经连续回交培育⽽成的具有雄性不育特征且整齐⼀致的品质。
保持系：当作为⽗本与不育系杂交时，能使F1保持雄性不育性的植物品系。
恢复系：是指某⼀品系与不育系杂交后可使⼦代恢复雄性可育特征。
突变：遗传性状飞跃式的间断的变异现象。
包括染⾊体突变和基因突变。
染⾊体畸变：指染⾊体数⽬的增减或结构的改变。
因此，染⾊体畸变可分为数⽬畸变和结构畸变两⼤类。
缺失：染⾊体失去某个带有基因的⽚段。
重复：由于染⾊体间发⽣⾮对等交换⽽产⽣的现象。
倒位：染⾊体⽚段倒转180度，造成染⾊体内的重新排列。
易位：⼀条染⾊体的⼀段与另⼀条⾮同源染⾊体交换部分⽚段染⾊体组:指⼆倍体⽣物体配⼦中所包含的所有染⾊体单倍体：仅由⼀个染⾊体组所构成的个体称为单倍体⾮整倍体变异：在正常体细胞染⾊体数（2n）基础上，发⽣个别染⾊体增减现象。
复等位基因：群体中相同的等位基因位点上往往有多个基因，这些基因互为复等位基因。
同源多倍体：有单倍体或纯合⼆倍体⼈⼯或⾃然诱发产⽣的多倍体，由于其染⾊体都是同⼀染⾊体组的复制品，有着共同的来源，称为同源多倍体。
异源多倍体：植物体的细胞中包含两种甚⾄三种不同来源的染⾊体组。
这些不同来源的染⾊体组通常是属间、种间或亚种间远缘杂交后加倍的结果。
嵌合体：是遗传上不同的两种植物的组织机械共存于⼀个⽣长点的植物位置效应：在⽣物学中，由于染⾊体畸变改变了⼀个基因与其邻近基因或与其邻近染⾊质的位置关系，从⽽使它的表型效应也发⽣变化的现象。
花型：观花植物（包括草本和⽊本）花朵形态的变异类型，是不同植物和不同花形之间的某些共同点。
花发育：植物的顶端分⽣组织从营养⽣长向⽣殖⽣长转变的过程。
进化的限向现象：是现代进化论对连续变异现象的⼀种解释。
进化的限向性：指群体对新环境适应的倾向性是由先前适应辐射所造成的结果和特点所规定的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
微生物考试题一、解释下列名词：1、单倍体，二倍体，多倍体；2、单体，缺体，三体；3、同源多倍体，异源多倍体1、单倍体：凡是细胞核中含有一个完整染色体组的叫做单倍体；二倍体：含有两个染色体组的叫做二倍体；多倍体：超过两个染色体组的统称多倍体。
2、细胞核内的染色体数不是完整的倍数，通常以一个二倍体（2n）染色体数作为标准，在这个基础上增减个别几个染色体，称非整倍性改变。
例如：2n-1是单体，2n-2是缺体，2n+1是三体。
3、同源多倍体：增加的染色体组来自同一个物种的多倍体。
异源多倍体：加倍的染色体组来自不同物种的多倍体，是两个不相同的种杂交，它们的杂种再经过染色体加倍而形成的。
4、母性影响：把子一代的表型受母本基因型控制的现象叫母性影响。
5、杂种优势：指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的杂种一代在生长势、生活力、繁殖力、抗逆性以及产量和品质等性状上比双亲优越的现象。
6、位置效应：基因由于变换了在染色体上的位置而带来的表型效应改变的现象。
7、平衡致死品系：两个连锁的隐性致死基因，以相斥相的形式存在于一对同源染色体上，由于倒位抑制交换作用，永远以杂合状态保存下来，表型不发生分离的品系叫做平衡致死品系，也叫永久杂种。
9、假显性：一个显性基因的缺失致使原来不应显现出来的一个隐性等位基因的效应显现了出来，这种现象叫假显性。
10、重组DNA技术：指将某些特定的基因或DNA片断，通过载体或其它手段送入受体细胞，使它们在受体细胞中增殖并表达的一种遗传学操作。
11、中心法则：遗传信息从DNA→mRNA→蛋白质的转录和翻译的过程，以及遗传信息从DNA →DNA的复制过程，这就是分子生物学的中心法则12、转导：是指以噬菌体为媒介所进行的细菌遗传物质重组的过程。
13、转化：是指某些细菌（或其它生物）能通过其细胞膜摄取周围供体的染色体片段，并将此外源DNA片段通过重组整合到自己染色体组的过程。
14、翻译：以mRNA为模板，在多种酶和核糖体的参与下，在细胞质内合成蛋白质的多肽链。
15、细胞质遗传：在核外遗传中，其中由细胞质成分如质体、线粒体引起的遗传现象叫细胞质遗传。
16、移码突变:在DNA复制中发生增加或减少一个或几个碱基对所造成的突变。
二、填空题1、染色体要经过4级螺旋才可以在光学显微镜下看到，染色体4级结构分别是：一级结构为（核小体）；二级结构为（螺线体）；三级结构为（超螺线体）；四级结构（染色体）。
2、基因工程载体应具备（具复制原点）、（具有多克隆位点）、（至少具有一个选择标记基因）和（易提取）四个条件。
3、萝卜甘蓝是萝卜和甘蓝的杂种，若杂种体细胞染色体数为36，甘蓝亲本产生的配子染色体数为９条，萝卜单倍体数应为（9）条，可育的杂种是（4）倍体。
4、在臂间倒位情况下，如果倒位环内非姊妹染色单体之间发生一次交换，则后期将形成四种形式的染色体即（正常）染色体，（倒位）染色体，（缺失）染色体，（重复）染色体。
他们的比例为（1:1:1:1）。
5、基因的现代概念表明，一个基因是一个（顺反子），其中包括很多（突变子）和（重组子）。
基因的这一概念，打破了传统的（三位一体）的基因概念。
6、基因与性状之间远不是一对一的关系，既有（一因多效）的关系，又有（多因一效）的关系。
7、基因工程的施工程序可分为四个步骤：（1）从合适材料分离或制备目的基因或特定DNA片断，（2）目的基因或DNA片断与载体连接，做成重组DNA分子，（3）重组DNA分子的转移和选择，（4）目的基因的表达。
8、遗传学中通常把染色体的结构变异分为（缺失），（重复），（倒位），（易位）四大类，发生在非同源染色体之间的结构变异是（易位）。
9、基因突变有（重演性），（可逆）性，（多方向）性，（有利）性，（有害）性，（平行）等特征。
9、核基因所决定的性状，正反交的遗传表现（相同），胞质基因所决定的性状，正反交的遗传表现（不同）。
10、细胞质基因主要存在于（线粒体）和（叶绿体）等固定的细胞器之中。
11、美国的小麦群体和中国的小麦群体出现相同的基因突变，说明了突变的（重演性），小麦和黑麦出现相同的基因突变，说明了突变的（平行性）。
12、DNA的修复有（光修复），（暗修复），（重组修复），和（SOS修复）。
13、从分子水平上看，基因的突变是由于DNA•分子内碱基的（转换），（颠换），（插入），和（缺失）单独发生或同时发生所造成的。
14、在三系二区育种中三系指的是（雄性不育系），（保持系），和（恢复系）15、遗传病通常具有（垂直传递）和（终生性）的特点，目前已知的遗传病大体可归纳为三大类，即（单基因遗传病），（多基因遗传病），（染色体遗传病）。
16、臂内倒位的倒位环内，非姊妹染色单体之间发生一次交换，其结果是减数分裂的后期分离出四种形式的染色体即（双着丝粒）染色体，（无着丝粒）染色体，（正常）染色体，（倒位）染色体。
18、人类的先天代谢缺陷病苯酮尿症是由于缺乏(苯丙氨酸羟化酶)酶造成的，白化病是由于缺乏(酪氨酸酶)酶形成的，黑尿症则是缺乏(尿黑酸氧化酶)酶引起的。
三、选择题1、一个碱基的插入或缺失造成的移码突变，最有可能由下列哪项因素引起（A）A、原黄素B、亚硝酸C、5-溴尿嘧啶D、羟胺2、玉米从雌雄同株转变为雌雄异株，是（A）的结果A、基因突变B、受精与否C、环境作用D、性染色体分离异常3、玉米条纹叶的性状受叶绿体基因和核基因共同控制。
今以IjIj（绿）为母本，与ijij （条纹）杂交，F2 代个体性状表现及比例为（A）A、3绿色：1条纹或白化B、1绿色：2条纹：1白化C、全是条纹D、绿色：条纹：白化是随机的5、镰刀型细胞贫血症是由于血红蛋白分子中的β链发生突变所致，这种突变属于（ C ）A、同义突变B、无义突变C、点突变D、移码突变7、下列有关细胞质基因的叙说中，哪一条是不正确的（ D ）A、细胞质基因也是按半保留方式进行自我复制，并能转录mRNA，最后在核糖体上合成蛋白质。
B、细胞质基因也能发生突变，并能把产生的变异传给后代，能引起核基因突变的因素，也能诱发细胞质基因突变。
C、细胞质基因在细胞分裂时的分配是随机的，在子代中的分布是不均等的。
D、细胞质基因通过雄配子传递。
8、一个2倍体配子(AA)与该种正常的单倍体配子(a)结合，产生的后代是（ C ）A、异源三倍体B、三体C、由于三价体的随机分离几乎是不育的D、由于染色体缺乏同源性几乎是不育的9、用马铃薯的花药离体培养出的单倍体植株，可以正常地进行减数分裂，用显微镜可以观察到染色体两两配对形成12对，根据此现象可推知产生该花药的马铃薯是（ C ）A、三倍体B、二倍体C、四倍体D、六倍体10、下列那种叙述不是细胞质遗传所特有的（ C ）A、遗传方式是非孟德尔遗传B、F1代的正反交结果不同C、细胞质遗传属母性遗传因此也称母性影响D、不能在染色体上进行基因定位11、根据基因突变的可逆性，A可以变成a，a可以变成A。
如果A→a的突变率为U，a的突变率为V，则在多数情况下是（ B ）。
A、U〈V；B、U〉V；C、U=V；D、U≠V。
12、下列有关C质基因叙说中，哪一条是不正确的（ D ）A、细胞质质基因也是按半保留方式进行自我复制，并能转录mRNA，最后在核糖体合成蛋白质。
B、细胞质基因也能发生突变，并能把产生的变异传给后代，能引起核基因突变的因素，也能诱发细胞质基因突变。
C、细胞质基因在细胞分裂时的分配是随机的，在子代的分布是不均等的。
D、细胞质基因通过雄配子传递。
13、对于果蝇常染色体上基因突变的检出，常采用（C）A、ClB品系B、Muller-5品系C、平衡致死品系D、“并连X染色体”法14、对基因的正确描述是（ B ）①基因是DNA分子的一个片段②它的分子结构首先由孟德尔发现③它是控制性状的结构物质和功能物质④它的化学结构不会发生变化A、①和②B、①和③C、③和④D、①和④15、草履虫的放毒型遗传属于（ D ）A、细胞核基因控制的遗传B、细胞质基因控制的遗传C、母系遗传D、细胞核和细胞质基因共同控制的遗传16、遗传学名词是1906年由英国的贝特森William Bateson教授提出来的，并且他还提出了（ D ）等概念。
A、基因型、表型B、基因型、表型、等位基因C、杂合体、纯合体D、等位基因、纯合体、杂合体、上位基因17、在核-质互作雄性不育中N（rfrf）♀×S（RfRf）交配，后代基因型及育性为（ D ）A、N（Rfrf），雄性不育B、S（Rfrf），雄性不育C、N（Rfrf），雄性可育D、S（Rfrf），雄性可育18、下面哪一个成分是与细胞质基因定位无关的细胞成分？（ A ）A、巴氏小体B、叶绿体C、线粒体D、卡巴粒19、人类白化症是常染色体单基因隐性遗传病，这意味着白化症患者的双亲必须（ D ）。
A、双亲都是白化症患者B、双亲之一是携携带者C、双亲都是纯合体D、双亲都是致病基因携带者20、同源四倍体AAaa自交后，产生的后代显性个体与隐性个体的分离比为（ D ）A、5:1B、3:1C、1:1D、35:121、 a和b是不同顺反子的突变，基因型ab/++和a+/+b的表型分别为（ A ）A、野生型和野生型B、野生型和突变型C、突变型和野生型D、突变型和突变型四、简答论述1、母性影响和细胞质遗传有什么不同？答：在母性影响中，个体的表型不是由自己的基因型决定的，而是由它们的母亲的基因型决定的，同时它遵循孟德尔遗传，后代出现一定的分离比，只是延缓一代表现。
在细胞质遗传中，遗传特性由叶绿体、线粒体、卡巴粒等的遗传物质决定，遗传方式是非孟德尔式的，常常表现为母本遗传，杂交后代不出现一定比例的分离。
2、细胞质基因和核基因有什么相同的地方，有什么不同的地方？答：相同点：细胞质基因和核基因都能进行复制，发生突变。
不同点：遗传表现不一样，细胞质基因的遗传是非孟德尔式的，细胞核基因的遗传遵循孟德尔遗传定律。
3．为什么多倍体在植物中比在动物中普遍得多，你能提出一些理由否。
答：（1）动物大多为雌雄异体，而多数植物是雌雄同株、自花授粉，偶尔产生的不平衡配子（2n配子）之间或不平衡配子与正常配子之间有机会结合而产生多倍体。
（2）动物的性别大多是由性染色体决定，染色体加倍的个体因其性染色体的数目异常而导致不育，无法产生配子而繁衍后代。
而植物的性别大多不是由性染色体决定，加倍的个体可以产生少数的可育配子而繁衍后代。
（3）动物能行无性繁殖的很少，而很多植物能行无性繁殖，加倍的个体可以籍此保存下来。
4．无籽西瓜为什么没有种子？是否绝对没有种子？解：无籽西瓜是一个多元单倍体，在减数第一次分裂中期时没有可以配对的同源染色体，从而被随机分向两极，很难形成可育的配子。
每一染色体分到一极的机会为1/2，从而所有染色体都分到一极的机会是(1/2)n（n为每一染色体组的染色体数），产生可育配子的比例是(1/2)n，所以无籽西瓜也不是绝对无籽。