96-02分子遗传学试题(博)

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分子遗传学考博试题

分子遗传学考博试题

分子遗传学试题(2003年)一、名词解释1.持家基因:在哺乳动物各类不同的细胞中均有相同的一组基因在表达,这组基因数目在10000左右,它们的功能对于每个细胞都是必需的,这组基因叫做持家基因。

2.DNA指纹:3.剪接体:4.操纵子:又称操纵元,是原核生物基因表达和调控的一个完整单元,其中包括结构基因、调节基因、操作子和启动子。

5.S-D序列:6.内含子:在原初转录物中通过RNA拼接反应而被去除的RNA序列或基因中与这段序列相应的DNA序列。

有些基因的内含子可以编码蛋白质(RNA成熟酶或转座酶)。

7.AP位点:8.基因簇:9.冈崎片段:10.Alu序列:Alu族序列大约有300000个,平均每6kbDNA就有一个。

每个长度约300bp,在其第170位置附近都有AGCT这样的序列,可被限制性内切酶AluⅠ所切割(AG↓CT)。

11.核酶:12.琥珀突变:13.弱化子:14.同功tRNA:携带氨基酸相同而反密码子不同的一族tRNA称为同功tRNA。

15.颠换:由一个嘌呤碱基变为一个嘧啶碱基或由一个嘧啶碱基变为一个嘌呤碱基的突变,就做颠换。

16.核小体:17.拟基因:18.增变基因:研究发现有一些基因的突变可以大大提高整个基因组其它基因的突变率,这些基因被称为增变基因。

19.异源双链体:是指重组DNA分子两条链不完全互补的区域。

二、问答题:1.简述snRNA的生物学功能2.真核mRNA和原核mRNA在结构上有何区别3.真核生物体内的重复序列有哪几种类型?有何生物学意义?在分子研究中有何应用?4.病毒8s(+)RNA复制的表达特点5.以乳糖操纵子为例,说明正调控和负调控的作用分子遗传学试题(2002年)一、名词解释1.拓扑异构酶(topoisomerase):催化DNA拓扑异构体相互转化的酶,有Ⅰ、Ⅱ两类,Ⅰ类使一条链产生切口,Ⅱ类使两条链都产生缺口,Ⅱ使DNA超螺旋化,Ⅰ使DNA松驰化。

2.同裂酶(Isoschizomer):能识别和切割同样的核苷酸靶序列的不同内切酶。

遗传学各章试题及答案

遗传学各章试题及答案

遗传学各章试题及答案绪论(一)术语解释:遗传学:研究生物遗传和变异的科学。

遗传:亲代与子代相似的现象。

变异:父母和后代之间以及后代个体之间的差异(二)选择题:1900年法律的重新发现标志着遗传学的诞生。

(1)达尔文、孟德尔、拉马克、克里克。

基于细胞染色体基因理论的遗传学称为(4)。

(1)分子遗传学(2)个体遗传学(3)群体遗传学(4)经典遗传学3.遗传学中研究基因化学本质及性状表达的内容称(1)。

(1)分子遗传学(2)个体遗传学(3)群体遗传学(4)细胞遗传学(4)。

人们普遍认为遗传学诞生于(3)。

(1)1859(2)1865(3)1900(4)19105.公认遗传学的奠基人是(3):(1)杰拉马克(2)格孟德尔(3)达尔文(6)。

众所周知,细胞遗传学的创始人有(2):(1)jlamarck(2)thmorgan(3)gjmendel(4)crdarwin第二章遗传的细胞学基础(一)名词解释:1.原核细胞:没有被核膜包围的核细胞。

其遗传物质分散在整个细胞中或集中在某一区域形成拟核。

如:细菌、蓝藻等。

2.真核细胞:一种被核膜包围的具有完整核结构的细胞。

多细胞生物的细胞和真菌。

仅有一个的细胞动物多属于这类细胞。

3.染色体:细胞分裂时可被碱性染料染色的线性结构。

在原核细胞中,它指的是裸体的环状dna分子。

姐妹染色单体:二价体中一条染色体的两个染色单体,称为姐妹染色单体。

5.同源染色体:指形态、结构和功能相似的一对染色体。

其中一个来自父辈,另一个来自父辈自母本。

6.额外染色体:出现在某些生物体细胞中的额外染色体。

也称为B染色体。

无融合生殖:雌雄配子不进行核融合的无性生殖。

它被认为是一种有性生殖特殊方式或变态。

8.核小体:染色质丝的基本单位,主要由DNA分子和组蛋白八聚体组成以及h1组蛋白共同形成。

9.核型:指一个物种的一组染色体的特定染色体大小形态特征和数目。

10.联合:减数分裂中同源染色体的配对过程。

中国科学院普通遗传学1996真题

中国科学院普通遗传学1996真题

中国科学院遗传研究所硕士学位研究生1996年入学考试普通遗传学试题一、名词解释:(10分)标记基因遗传多态现象异配型别连锁相隔离屏障双线期新生儿溶血症显性假说移码突变干涉二、孟德尔的“植物杂交试验”的论文于1866年正式发表,沉睡了34年未受重视。

直到1900年才被重新发现,请简述这段重新发现的史实,分析孟德尔的论文被埋没和重新发现的原因,并对孟德尔的科学贡献作一简明而全面的评价。

(20分)三、通常遗传学中的连锁分析难以区分同一染色体上相距很远的基因和非同源染色体上独立分配的基因,特别是两个基因间交换值大于40%、接近于50%时。

1、请你设计一个遗传学试验来判断果蝇中的两个形态标记基因究竟是在同一染色体上相距很远的位置还是位于非同源染色体上。

2、请你设计一个体细胞遗传学的试验来判断人类中一个抗药性标记基因和一个控制营养的标记基因是在同一染色体上相距很远的位置还是位于非同源染色体上。

(注意在这两个实验中均不能采取原位分子杂交的方法)(20分)四、用噬菌体P1进行普通性转导,供体菌的标记是pur+mad-pdx+,受体菌的标记是pur-nad+pdx-。

转导后选择具有pur+的转导子,然后在1000个pur+转导子中,检定其它供体菌的标记是否同时转导过来。

具体结果如下:基因型菌落数nad+pdx+12nad+pdx-243Nad-pdx+501Nad-pdx-244合计1000请问:1、pur和nad的共转导频率是多少?2、pur和pdx的共转导频率是多少?3、nad和pdx在pur的同一边,还是在它的两侧?4、你能作出这三个标记基因的遗传连锁图吗?请在此基础上解释上述的实验结果。

(15分)五、什么叫近交和近交系数?如何计算近交系数?P1□P2○P3□P4□B1□B2□B3□B4□C1□○C2□S上图为一个双表亲结婚所生孩子S的家系,请计算S的近交系数。

分子遗传学96-2003

分子遗传学96-2003

中国科学院遗传与发育生物学研究所博士研究生入学考试分子遗传学2003年一、今年是DNA双螺旋模型发表五十周年。

请回答以下问题(20分):1、在双链DNA分子中A+T/G+C是否等于A+C/G+T ?(4分)2、DNA双链的两条链中是否含有相同的遗传信息?为什么?(4分)3、大肠杆菌的基因组DNA的长度约为1100微米。

请根据DNA模型估计其基因组的碱基对数目。

(4分)4、如果两种生物基因组DNA在四种碱基的比率上有显著差异,那么预期在它们编码的tRNA、rRNA和mRNA上是否也会在四种碱基的比率上呈现同样的差异?(8分)二、在一牛群中,外观正常的双亲产生一头矮生的雄犊。

请你提出可能导致这种矮生的各种原因,并根据每种原因提出相应的调查研究的提纲(注意整个调查研究工作必须在两个月内完成)。

(20分)三、请给出以下6种分子标记的中文全称、定义、检测方法及其在遗传分析中的特征。

(20分)RFLP , microsatellite , STR , SSLP , SNP , InDeL .四、在普通遗传学中,非等位基因间的相互作用有哪几种?请举例说明其中的两种相互作用?请从分子遗传学和分子生物学的角度对非等位基因间的相互作用的分子机制进行阐述,并举例说明。

(20分)五、有哪些诱变剂可以诱发基因突变?基于突变被辨认的方法,可以将突变分为哪几种类型?哪些类型的突变对功能基因组的研究最有意义?为什么?对一个已完成基因组测序的真核生物,如何构建一个突变体库,以揭示基因组中预测基因的功能?(20分)中国科学院遗传与发育生物学研究所博士研究生入学考试分子遗传学2002年注:1、A卷考生必须回答下列5题,每题20分。

B、卷考生任选四题回答,每题25分。

一、请举出细胞中的各种RNA分子的名称、特征和功能。

如何从RNA出发开展功能基因组的研究。

二、真和生物的基因表达控制(control of gene expression)和信号传导(signal transduction)有密切的关系,请举出一个你熟悉的例子分别说明这两个概念的含义及其联系。

(完整版)遗传学试题库及答案_(12套_)(1)

(完整版)遗传学试题库及答案_(12套_)(1)

遗传学试题库及答案 (12套 )遗传学试题库(一)一、名词解释:(每小题3分,共18分)1、外显子2、复等位基因3、F因子4、母性影响5、伴性遗传6、杂种优势二、填空题:(每空0.5分,共20分)1、豌豆中,高茎(T)对矮茎(t)为显性,黄子叶(Y)对绿子叶(y)为显性,假设这两个位点的遗传符合自由组合规律,若把真实遗传的高茎黄子叶个体与矮茎绿子叶个体进行杂交,F2中矮茎黄子叶的概率为。

2、人类中,苯丙酮尿症的常染色体隐性纯合体是一种严重的代谢缺馅。

如果正常的双亲生了一个患病的女儿,一个正常表型的儿子。

问:儿子是此病基因携带者的概率是。

3、大麦中,密穗对稀穗为显性,抗条诱对不抗条诱为显性。

一个育种工作者现有一个能真实遗传的密穗染病材料和一个能真实遗传的稀穗抗病材料,他想用这两个材料杂交,以选出稳定的密穗抗病品种,所需要类型有第______代就会出现,所占比例为_______,到第________代才能肯定获得,如果在F3代想得到100个能稳定遗传的目标株系,F2代至少需种植_________株。

4、某一植物二倍体细胞有10条同源染色体,在减数分裂前期Ⅰ可观察到个双价体,此时共有条染色单体,到中期Ⅱ每一细胞可观察到条染色单体。

5、人类的性别决定属于型,鸡的性别决定属于型,蝗虫的性别决定属于型6、有一杂交:CCDD × ccdd,假设两位点是连锁的,而且相距20个图距单位。

F2中基因型(ccdd)所占比率为。

7、遗传力是指_____________________________;广义遗传力是_________方差占________方差的比值。

遗传力越_____,说明性状传递给子代的能力就越_____,选择效果越________。

8、萝卜甘蓝是萝卜和甘蓝的杂种,若杂种体细胞染色体数为36,甘蓝亲本产生的配子染色体数为9条,萝卜单倍体数应为______条,可育的杂种是________倍体。

9、在臂间倒位情况下,如果倒位环内非姊妹染色单体之间发生一次交换,则后期将形成四种形式的染色体即染色体,染色体,染色体,染色体。

遗传学考试及答案

遗传学考试及答案

遗传学试题一试卷三、填空题(共10分)1、三价体存在于、等非整倍体的减数分裂中。

2、三联体密码中,属于终止密码的是、及。

3、把玉米体细胞的染色体数目记为2n,核DNA含量记为2c,那么玉米减数第一次分裂完成后产生的子细胞的染色体数目为,染色体DNA分子数目为,核DNA含量为。

4、根据质核雄性不育的花粉败育的发生过程,可把它分成不育和不育两种类型。

三、填空题1、三体、四体2、UAA UAG UGA3、n 2n 2c4、孢子体配子体四、论述题分离定律是指二倍体生物产生配子时等位基因分开进入不同的配子中。

其细胞学基础是减数分裂时同源染色体的分离。

分离定律适用于解释同源染色体上等位基因的遗传行为。

独立分配规律是指二倍体生物产生配子时非同源染色体上的非等位基因自由组合,形成各种配子。

其细胞学基础是减数分裂时非同源染色体的自由组合。

它适用于解释非同源染色体上的非等位基因的遗传行为。

连锁遗传规律是指二倍体生物产生配子时同源染色体上的非等位基因往往联系在一起遗传,除非交换。

其细胞学基础是减数分裂时同源染色体的分离及非姊妹染色单体的交换。

它适用于解释同源染色体上的非等位基因的遗传行为。

遗传学试题二试卷一、简答题(每题6分,共24分)2、如何区别性连锁遗传与细胞质遗传?二、填空题(共8分)1、普通小麦大孢子母细胞内的染色体数目是,一个大孢子母细胞能产生个有效大孢子。

一个大孢子中的染色体数为条。

2、水稻的体细胞有24条染色体,其连锁群数为。

3、自交后代将产生种纯合的基因型,而回交后代将产生种纯合的基因型。

4、某生物有四对同源染色体,在减数分裂中能形成个二价体和条染色单体。

三、单项选择题(共10分)2、萝卜2n=RR=18,甘蓝2n=BB=18,那么,萝卜×甘蓝,F1染色体组成及育性是A、RRBB,正常可育,B、RB,严重不育C、RB,部分不育D、RRBB,部分不育4、下列组成的两种细菌混在一起了:thr﹣leu﹣arg﹣met﹢和thr﹢leu﹢arg﹢met﹣,经过一定时间,将混合体置于基本培养基上,在基本培养基上生长出来的重组菌落的基因型是A、thr﹢leu﹣arg﹢met﹣B、thr﹣leu﹣arg﹣met﹢C、thr﹣leu﹢arg﹢met﹣D、thr﹢leu﹢arg﹢met﹢遗传学试题二答案2、答:性连锁遗传有关的基因位于性染色体上,其性状表现必于性别相联系。

中科院生物化学与分子生物学历年考研真题(1996年-)之欧阳与创编

中科院生物化学与分子生物学历年考研真题(1996年-)之欧阳与创编

中科院1996生化与分子一、是非题:10分。

每题答对得1分,打错到扣半分,不答者倒扣。

1、米氏常数(Km)是与反应系统的酶浓度无关的一个常数。

2、与肌红蛋白不同,血红蛋白由四个亚基组成,因此提高了它与氧的结合能力,从而增加了输氧的功能。

3、维生素D和甲状腺激素的受体都在靶细胞核内。

4、凝胶过滤法可用于测定蛋白的分子量,分子量小的蛋白质先从柱上流出,分子量大的后流出。

5、两条单独肽链经链间二硫交联,组成蛋白质分子,这两条肽链是该蛋白的两个亚基。

6、哺乳动物无氧下不能存活,因为葡萄糖酵解不能合成ATP。

7、体细胞(双倍体)DNA含量约为生殖细胞DNA 含量的两倍。

8、真核生物的基因不组成操纵子,不形成多顺子mRNA。

9、光合作用的总反应中,H2O中的氧参入到葡萄糖中去。

10、真核细胞和原核细胞核糖体中的RNA的数目和种类是相同的。

二、选择题:20分。

答错不倒扣分。

1、从血红蛋白规水解得到的氨基酸的手性光学性质:A.都是L型的; B。

都是左旋的; C。

并非都是L 型的; D。

有D型的也有L型的。

2、生物膜的厚度在A.100nm左右 B.10nm左右 C.1nm左右3、真核生物中经RNA聚合酶Ⅲ催化转录的产物是A.mRNA B.hnRNA C.rRNA和5SRNA D.tRNA和5SRNA4、消化系统的水解酶,大多是以非活性的酶原形式合成出来的,但也有例外,如A.核糖核酸酶 B.羟肽酶 C.胃蛋白酶5、在染色体中DNA的构型主要是A.A型 B.B型 C.C型 D.Z型6、超过滤于凝胶过滤A.是两种性质不同,用处不同的蛋白质制备方法B.是一种性质,但表现方法不同的蛋白质制备方法C.是同一种方法的两种名词7、研究蛋白质结构常用氧化法打开二硫键,所用的化学试剂是A.亚硝酸 B.过氯酸 C.硫酸 D.过甲酸8、雄激素对物质代谢最显著的一项重要作用是A.促进肝脏糖原分解 B.增加脂肪贮存 C.加强蛋白质的同化作用 D。

中国科学院1996-1997年研究生入学考试《分子遗传学》试题

中国科学院1996-1997年研究生入学考试《分子遗传学》试题
说明何为顺势作用因子(cis-element)和反式作用因子(trans-element),以及他们各自 如何起作用。(10 分) 十三、 生物体合成 DNA 的忠实性要比起合成蛋白质的忠实性高出至少一个数量级。试解 释导致这种差异的分子机理。其生物学意义何在?(10 分) 十四、 何为质粒?何谓其严密型与松弛型?决定质粒相容性的机理是什么?(10 分) 十五、 为了弄清某种重要生命现象(性状)的分子机制,分子遗传学家通常首先进行遗传 学研究,即诱变并筛选该生命现象发生改变的突变体。然而在实际工作中,经常不能获 得预期中的突变体。试解释之。(10 分) 十六、 基因组工程的完成将使得模式生物的 DNA 序列被全部测定,从而使得分子遗传学 和分子生物学的研究真正进入基因功能鉴定的时代。请设计一种可以实际操作的系统性 鉴定基因功能的实验方法。(10 分)
3.shuttle vector
4.Western blot, Southern blot
5.gratuitous inducer
6.RNA editing
7.gene, pseudogene
8,a-complementation
9.cot1/2
10,.consensus sequence
11,isoschizomer
中国科学院 1996 研究生入学考试《遗传学》
试题
注意:(1)答题必须简明扼要;如有必要,可以图示辅助说明。 (2)答题时可以不必抄题,但须注明题目序号。
一、名词解释(每小题 2 分,共 30 分)
1、拼接体(spliceosome)
2、启动子(promoter) 3、增强子(enhancer)
4、终止子(teminator)5、转座子(transposon)
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博士研究生入学考试试题一九九六年分子遗传学一、请说明高等动植物的基因工程与大肠杆菌基因工程的异同。

什么是当前真核生物基因工程的前沿?你认为目前动植物基因工程进一步发展的瓶颈是什么?(20分)二、在遗传学的发展中模式生物的应用起了重要的作用,请用一种你最熟悉的模式生物,较为系统地阐述应用该模式生物进行研究对分子遗传学的贡献。

(15分)三、从突变产生的机制看能否实现定向突变?试从离体和活体两种情况予以说明。

(15分)四、什么是基因组大小与C值的矛盾?造成这种矛盾的因素有哪些?如何估计真核生物基因组的基因数目?在进化过程中自然选择是否作用于基因组的大小,请阐述你的观点。

(15分)五、水稻黄矮病毒含有负链RNA基因组,在完成对该病毒核衣壳蛋白基因(N)序列测定的基础上,将N的编码序列置于水稻Actl基因(是一种组成性表达的基因)的启动子下游,通过基因枪方法导入一个水稻的粳稻品种,研究结果表明转基因的水稻植株在攻毒试验中表现出对黄矮病毒的抗性。

请你进一步设计实验,证明以下两点:1.转基因水稻的抗性确实是由于N基因导入水稻基因组表达的结果,而不是在转化过程中由于突变造成的;2.转基因水稻的抗性是由于N基因的转录产物造成的,而不是该基因的翻译产物造成的。

(20分)六、限制性核酸内切酶在分子遗传学中广泛地用于各类研究,请具体地说明限制性内切酶在研究工作中的应用范围。

(15分)1997年博士研究生入学试题分子遗传学(A卷)一、在通过测序获得一个基因组克隆的DNA序列后,怎样才能了解该序列可能具有的基因功能,请提出你的研究方案。

(20分)二、请简单介绍你的硕士论文研究(或相当于硕士论文研究)的工作。

如果这些工作涉及分子遗传学,请提出你深入研究的设想;如果你以前的工作与分子遗传学无关,也请你提出深入到分子水平的设想。

(20分)三、请指出目前阶段基因工程技术的局限性,并分析这些局限性的原因(你可以在人类基因冶疗,动物基因工程和植物基因工程三个方面任选一个来回答,也可以都回答)。

(20分)四、请说明基因组计划与生物技术的关系。

(20分)五、请说明真核生物染色体的结构和组成在分子水平上的特征。

(20分)1997年博士研究生入学试题分子遗传学(B卷)一、请简单介绍你的硕士论文研究(或相当于硕士论文研究)的工作。

如果这些工作涉及分子遗传学,请提出你深入研究的设想,如果你以前的工作与分子遗传学无关,也请你提出深入到分子水平的设想。

(20分)二、请说明真核生物染色体的结构和组成在分子水平上的特征。

(20分)三、目前在遗传图谱和物理图谱的研究中使用哪些分子标记?请说明每种标记的性质和特征。

(20分)四、在与遗传学有关的许多研究工作中都需要使用核酸的分子杂交技术,请举出这些研究工作及相应的分子杂交技术(至少三个),并尽你的可能,给以较具体的说明(如原理,关键技术和存在的问题等)。

(20分)五、请介绍人工产生突变的各种方法,并举实例说明突变在分子遗传学研究中的重要作用。

(20分)1998年博士学位研究生入学考试试题分子遗传学 A卷 ,B卷注:A卷考生可从六题中选五题回答,每题满分为20分;B卷考生可从六题中选四题回答,每题满分为25分。

一、什么是DNA的半保留复制和半不连续复制?它们是如何被证明的?真核生物染色体的DNA复制与大肠杆菌的DNA复制有哪些不同?请具体说明。

二、在分子遗传学的研究中,被克隆的基因有两种不同的形式,genomic基因和cDNA基因,请问在这二者之间可能会有哪些不同?为什么?从方法学的角度看,在基因的结构与功能的研究中,二者各有什么作用?可以举例说明。

三、什么是基因转录水平上的顺式调控成分与反式调控因子?它们与近代遗传学中的基因概念“顺反子”有何差异或联系?如何鉴定一个基因表达的顺式调控成分与反式调控因子?最好能举例说明。

四、在基因组研究中应用哪些分子标记?请说明这些标记的生物化学性质和遗传学特征。

并进一步回答以下两个问题:1、为什么在比较基因组研究中常用RFLP标记,而不用其他标记?2、为什么在个体、品系和品种的鉴别中一般不用RFLP标记?五、在人类中线粒体DNA是母系遗传的,Y染色体是父系遗传的,因此有人说通过对线粒体DNA的研究可以追溯到人类共同的祖先母亲−夏娃,通过对Y染色体DNA的研究可以追溯到人类共同的祖先父亲−亚当。

请你提出较为具体的技术路线。

如你不同意上述看法,也请提出自己的设想和技术路线。

六、如何证明在转基因的动植物中导入的外源基因在宿主染色体上的整合?如果导入外源基因的功能是在研究之中的,你如何证明在转基因动植物中表现的新性状是外源基因决定的?你可以任选某种动物或植物举例说明。

1999年博士学位研究生入学考试试题分子遗传学注: A卷考生可以六题中选五道题回答,每题满分为20分,B卷考生可以六题中选四道题回答,每题满分为25分。

一、请简单介绍DNA双螺旋结构的变性、复性、构象和超螺旋化。

并回答以下二个问题:1.在活体条件下,DNA的变性、复性、构象和超螺旋化与DNA复制及基因表达有何关系?(最好能举例说明)2.在离体条件下,如何利用DNA的变性复性进行分子遗传学研究?二、rRNA基因、tRNA基因与一般的编码蛋白质的基因在结构组成和转录上有哪些不同的特征?为什么rRNA基因可以用于系统发育和分子进化的研究?在实验室中是如何运用rRNA基因进行分子进化研究的?三、有哪些研究说明真核生物基因组的稳定性只是相对的?请举一例较详尽地说明真核生物基因组流动性的分子机制。

四、在未知基因产物的情况下,如何从高等动物或植物中克隆一个行使某种可观察的功能的基因?请就你所了解的一篇文献上的实例对有关的技术路线进行剖析,并说明该研究成功的技术关键。

五、在普通遗传学和细胞遗传学中提到的各种现象,概念和假设中,已有不少在分子遗传学中被进一步阐明,请举例说明。

请问在普通遗传学和细胞遗传学中,我们对哪些重要的现象、概念或假设的理解,迄今仍未上升到分子水平?六、在真核生物的基因中哪些区段的序列、哪些核苷酸的变异会显著地影响该基因编码和蛋白质的功能?为什么?这些变异是如何影响蛋白质的功能的?可以举例说明。

2000年博士研究生入学考试分子遗传学试题(A卷考生回答下列五题,每题20分;B卷考生可任选四题回答,每题25分)一、“一个基因一个蛋白”的假说是如何提出来的?从今天的观点看该假说有哪些问题?应该如何表述才比较确切?最好能举实例说明。

二、在真核生物的基因工程中,有时会出现这样的情况:通过Southern分析证明了携带外源基因的载体已整合到转化受体的基因组中,但是在转基因受体的当代或后代个体中未能检测出该外源基因的表型。

请问有哪些原因会导致这种负的结果?如何分析才能判断该基因不产生表型的原因?三、目前有哪些电泳技术可用于DNA的分析?请说明这些技术是如何推动分子遗传学研究的。

四、南京大学孙乃恩等编著的《分子遗传学》是1990年出版的高等学校试用教材,迄今已过去10年了,如果要对该著进行修改补充,你觉得有哪些研究进展的内容是必须补充的?有哪些内容是可以基本上不变的?请说明你的理由。

一、五、我国是一个历史悠久的大国,在北京周口店曾发现五十万年前的“北京人”头盖骨化石,在长江流域多次发现6000年至8000年前墓葬中的稻谷。

为了证明“北京人”就是现代中国人的祖先,墓葬中的稻谷就是现代的水稻品种的原始材料,你觉得有没有必要提供遗传学的证据?为什么?请你任选上述二个问题中的一个,提出你设计的研究方案。

博士学位研究生2001年入学考试分子遗传学试题(A卷考生必须回答下列五题,每题20分;B卷考生任选四题回答,每题25分)一、Crick在1958年提出了中心法则,请对以下四个方面进行论述:1.中心法则对分子遗传学研究的理论意义和指导作用;2.中心法则的修正;3.中心法则面临的挑战;4.你对中心法则的看法。

二、目前已被阐明基因组全序列的生物有哪些?请在这些生物中选择你最熟悉的一种,提出如何用分子遗传学的方法来揭示该基因组中序列已知、但功能未知的某个基因的功能。

三、请解释以下概念:操纵子、诱导物、阻遏物、正调控、负调控。

并详细地说明乳糖操纵子和色氨酸操纵子的调控机理。

四、请举出5种不同的基因文库,说明文库的载体组成、性质、特点和应用范围,并用实例说明。

五、就你所熟悉的一种生物的基因工程,提出使异源基因高表达的具体策略,可以举例说明。

分子遗传学2002年博士入学考题注:1、A卷考生必须回答下列5题,每题20分。

B、卷考生任选四题回答,每题25分。

一、请举出细胞中的各种RNA分子的名称、特征和功能。

如何从RNA出发开展功能基因组的研究。

二、真和生物的基因表达控制(control of gene expression)和信号传导(signal transduction)有密切的关系,请举出一个你熟悉的例子分别说明这两个概念的含义及其联系。

三、目前已经有一些现成的软件用来预测基因组全序列中的基因。

为了设计这些软件,你觉得哪些关于基因和基因组的分子遗传学知识是必须的?请说明理由。

四、在真核生物中转座子可以分为几种类型?请分述每种类型的结构和特征。

如何利用转座子进行分子遗传学的研究和功能基因组的研究。

五、自从克隆的多利羊诞生以来,报界经常传播所谓克隆动物的缺陷,有一种说法是克隆动物会早衰,有人推测早衰的原因可能是:(1)被克隆的体细胞核的染色体端粒变短或(2)被克隆的体细胞核的基因表达程序已经处在发育上成熟的阶段。

现在请你从染色体DNA复制的角度作支持第(1)种可能的阐述,并从基因表达调控的角度做反对第(2)中可能的阐述。

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