中科院分子遗传学试题1997-2003(精)
分子遗传学考博试题
分子遗传学试题(2003年)一、名词解释1．持家基因：在哺乳动物各类不同的细胞中均有相同的一组基因在表达，这组基因数目在10000左右，它们的功能对于每个细胞都是必需的，这组基因叫做持家基因。
2．DNA指纹：3．剪接体：4．操纵子：又称操纵元，是原核生物基因表达和调控的一个完整单元，其中包括结构基因、调节基因、操作子和启动子。
5．S-D序列：6．内含子：在原初转录物中通过RNA拼接反应而被去除的RNA序列或基因中与这段序列相应的DNA序列。
有些基因的内含子可以编码蛋白质(RNA成熟酶或转座酶)。
7．AP位点：8．基因簇：9．冈崎片段：10．Alu序列：Alu族序列大约有300000个，平均每6kbDNA就有一个。
每个长度约300bp，在其第170位置附近都有AGCT这样的序列，可被限制性内切酶AluⅠ所切割(AG↓CT)。
11．核酶：12．琥珀突变：13．弱化子：14．同功tRNA：携带氨基酸相同而反密码子不同的一族tRNA称为同功tRNA。
15．颠换：由一个嘌呤碱基变为一个嘧啶碱基或由一个嘧啶碱基变为一个嘌呤碱基的突变，就做颠换。
16．核小体：17．拟基因：18．增变基因：研究发现有一些基因的突变可以大大提高整个基因组其它基因的突变率，这些基因被称为增变基因。
19．异源双链体：是指重组DNA分子两条链不完全互补的区域。
二、问答题：1．简述snRNA的生物学功能2．真核mRNA和原核mRNA在结构上有何区别3．真核生物体内的重复序列有哪几种类型？有何生物学意义？在分子研究中有何应用？4．病毒8s(+)RNA复制的表达特点5．以乳糖操纵子为例，说明正调控和负调控的作用分子遗传学试题(2002年)一、名词解释1．拓扑异构酶(topoisomerase)：催化DNA拓扑异构体相互转化的酶，有Ⅰ、Ⅱ两类，Ⅰ类使一条链产生切口，Ⅱ类使两条链都产生缺口，Ⅱ使DNA超螺旋化，Ⅰ使DNA松驰化。
2．同裂酶(Isoschizomer):能识别和切割同样的核苷酸靶序列的不同内切酶。
遗传题 Microsoft Word 97 - 2003 Document (3)
遗传试题精选兔子的毛色有灰色、青色、白色、黑色、褐色等，控制毛色的基因在常染色体上．其中，灰色由显性基因（B）控制，青色（b1）、白色（b2）、黑色（b3）、褐色（b4）均为B基因的等位基因．（1）已知b1、b2、b3、b4之间具有不循环但有一定次序的完全显隐性关系（即如果b1对b2显性、b2对b3显性，则b1对b3显性）．为探究b1、b2、b3、b4之间的显性关系，有人做了以下杂交试验（子代数量足够多，雌雄都有）：甲：纯种青毛兔×纯种白毛兔→F1为青毛兔；乙：纯种黑毛兔×纯种褐毛兔→f1为黑毛兔；丙：F1青毛兔×F1黑毛兔．请推测杂交组合丙的子一代可能出现的性状，并结合甲、乙的子代情况，对b1、b2、b3、b4之间的显隐性关系做出相应的推断：①若表现型及比例是青毛：白毛大致等于1：1，青毛：白毛大致等于1：1，则b1、b2、b3对b4显性，b1、b2对b3显性，b1对b2显性（可表示为b1＞b2＞b3＞b4，以下回答问题时，用此形式表示）②若青毛：黑毛：白毛大致等于2：1：1，则b1、b2、b3、b4之间的显隐性关系是b1＞b3＞b2＞b4．③若黑毛：青毛：白毛大致等于2：1：1，则b1、b2、b3、b4之间的显隐性关系是b3＞b1＞b2＞b4．（2）假设b1＞b2＞b3＞b4．若一只灰色雄兔与群体中多只不同毛色的纯种雌兔交配，子代中灰毛兔占50%，青毛兔、白毛兔、黑毛兔和褐毛兔各占12.5%．该灰毛雄兔的基因型是Bb4．若让子代中的青毛兔与白毛兔交配，后代的表现型为青毛：白毛：褐毛青毛：白毛：褐毛，比例是2：1：1，并用遗传图解说明这一结果．分析：甲：纯种青毛兔（b1b1）×纯种白毛兔（b2b2）→F1为青毛兔（b1b2）；乙：纯种黑毛兔（b3b3）×纯种褐毛兔（b4b4）→f1为黑毛兔（b3b4）；丙：F1青毛兔（b1b2）×F1黑毛兔（b3b4）→b1b4、b1b3、b2b4、b2b3解：（1）①丙的子代的基因型及比例为b1b4：b1b3：b2b4：b2b3=1：1：1：1，若b1＞b2＞b3＞b4，则b1b4和b1b3均表现为青色，b2b4和b2b3均表现为白色，所以丙的子代中青毛：白毛大致等于1：1．②丙的子代的基因型及比例为b1b4：b1b3：b2b4：b2b3=1：1：1：1，若青毛：黑毛：白毛大致等于2：1：1，则b1b4和b1b3均表现为青色，b2b4表现为黑色，b2b3表现为白色，所以b1、b2、b3、b4之间的显隐性关系是b1＞b3＞b2＞b4．③丙的子代的基因型及比例为b1b4：b1b3：b2b4：b2b3=1：1：1：1，若黑毛：青毛：白毛大致等于2：1：1，则b1b3和b2b3均表现为黑色，即b3＞b2、b3＞b1；b1b4表现为青色，即b1＞b4；b2b3表现为白色，即b3＞b2，所以b1、b2、b3、b4之间的显隐性关系是b3＞b1＞b2＞b4．（2）假设b1＞b2＞b3＞b4．若一只灰色雄兔（B_）与群体中多只不同毛色的纯种雌兔交配，子代中灰毛兔占50%，青毛兔、白毛兔、黑毛兔和褐毛兔各占12.5%．该灰毛雄兔的基因型是Bb4．则子代中青毛兔的基因型为b1b4，白毛兔的基因型为b2b4，让子代中的青毛兔与白毛兔交配，后代的基因型及比例为b1b2（青）：b1b4（青）：b2b4（白）：b4b4（褐）=1：1：1：1，所以子代表现型及比例为青毛：白毛：褐毛=2：1：1，遗传图解如下：答案（1）①青毛：白毛大致等于1：1 ②b1＞b3＞b2＞b4 ③b3＞b1＞b2＞b4（2）Bb4 青毛：白毛：褐毛 2：1：1本题以兔的毛色为素材，考查基因自由组合定律及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能根据题干信息进行推理和得出结论．本题的难点是第（2）题，要求考生明确b1＞b2＞b3＞b4的前提条件，后代出现青毛兔、白毛兔、黑毛兔和褐毛兔各占12.5%，说明雄性亲本的另一个基因是复等位基因中显隐性关系最小的，进而得出亲本的基因型，再答题．16、兔子的毛色有灰色、青色、白色、黑色、褐色等，控制毛色的基因在常染色体上。
分子遗传学96-2003
中国科学院遗传与发育生物学研究所博士研究生入学考试分子遗传学2003年一、今年是DNA双螺旋模型发表五十周年。
请回答以下问题（20分）：1、在双链DNA分子中A+T/G+C是否等于A+C/G+T ？（4分）2、DNA双链的两条链中是否含有相同的遗传信息？为什么？（4分）3、大肠杆菌的基因组DNA的长度约为1100微米。
请根据DNA模型估计其基因组的碱基对数目。
（4分）4、如果两种生物基因组DNA在四种碱基的比率上有显著差异，那么预期在它们编码的tRNA、rRNA和mRNA上是否也会在四种碱基的比率上呈现同样的差异？（8分）二、在一牛群中，外观正常的双亲产生一头矮生的雄犊。
请你提出可能导致这种矮生的各种原因，并根据每种原因提出相应的调查研究的提纲（注意整个调查研究工作必须在两个月内完成）。
（20分）三、请给出以下6种分子标记的中文全称、定义、检测方法及其在遗传分析中的特征。
（20分）RFLP , microsatellite , STR , SSLP , SNP , InDeL .四、在普通遗传学中，非等位基因间的相互作用有哪几种？请举例说明其中的两种相互作用？请从分子遗传学和分子生物学的角度对非等位基因间的相互作用的分子机制进行阐述，并举例说明。
（20分）五、有哪些诱变剂可以诱发基因突变？基于突变被辨认的方法，可以将突变分为哪几种类型？哪些类型的突变对功能基因组的研究最有意义？为什么？对一个已完成基因组测序的真核生物，如何构建一个突变体库，以揭示基因组中预测基因的功能？（20分）中国科学院遗传与发育生物学研究所博士研究生入学考试分子遗传学2002年注：1、A卷考生必须回答下列5题，每题20分。
B、卷考生任选四题回答，每题25分。
一、请举出细胞中的各种RNA分子的名称、特征和功能。
如何从RNA出发开展功能基因组的研究。
二、真和生物的基因表达控制（control of gene expression）和信号传导（signal transduction）有密切的关系，请举出一个你熟悉的例子分别说明这两个概念的含义及其联系。
中国科学院1994年分子遗传学试题(硕士生入学考试)
试题篇分子遗传学二、考研试题中国科学院1994年硕士生入学考试分子遗传学试题一、名词解释。
每题2分，共10分。
1、引物和引发酶2、诱导物(inducer)3、组成型突变(Constitutive mutation)4、RNA拼接(RNA splicing)5、原病毒(Provirus)二、是非题。
每题1分，共20分，答是写“+”，答非写“—”。
1、以繁殖DNA片段为目的的载体通常称为穿梭载体。
（ ）2、哺乳动物各类不同的细胞中均有相同的一组基因在表达，由于他们的功能为每个细胞所必需，这些基因有时被称作奢侈基因。
（ ）3、真核生物启动子不一定都位于转录起始点上游。
（ ）4、反式作用因子SP1是SV40转录所必需的，它所识别的DNA序列是CCAAT。
（ ）5、在个体发育过程中，表达基因的数目逐渐增多。
（ ）、6、环形双链DNA一般没有固定的复制终点。
（ ）7、真核生物只有很少的复制起点，但它的DNA聚合酶活性很高，故在一定时间内也能完成复制。
（ ）8、大肠杆菌有三中DNA聚合酶，其中DNA聚合酶Ⅰ是复制过程中的主要聚合酶。
（ ）9、在DNA的五种主要修复系统内，SOS修复是唯一导致突变的修复。
（ ）10、端粒DNA是高度民主重复序列，其通用形式为Cn（A/T）m：Gn（T/A）m。
其中一条为富A链，另一条为富T链。
（ ）11、随着生物的进化，生物体的结构与功能愈复杂，并愈倾高等，其C值愈大，在此规律中无一例外。
（ ）12、编码丝氨酸有6种密码子，因此要有6种丝氨酰tRNA来识别它们。
（ ）13、具有相同反密码子（携带相同的氨基酸）的tRNA的结构都是相同的。
（ ）14、真核生物有三种RNA聚合酶，每一种都有自己的启动子模型。
（ ）15、逆转录酶拷贝出的DNA保真度很低，错配碱基的出现机率要比真核生物或E。
Coli 高1——3个数量级。
（ ）16、酵母Ty成分的转座机制与细菌转座元的转座机制一致。
还有农科院、农大、浙江大学等)分子生物学往年考博试题(2021整理)
中科院2002年分子遗传学〔博士〕注：1、A卷考生必须答复以下5题，每题20分。
B卷考生任选四题答复，每题25分。
一、请举出细胞中的各种RNA分子的名称、特征和功能。
如何从RNA动身开展功能基因组的研究。
二、真核生物的基因表达操纵〔controlofgeneexpression〕和信号传导〔signaltransduction〕有紧密的关系，请举出一个你熟悉的例子分不讲明这两个概念的含义及其联系。
三、目前差不多有一些现成的软件用来猜测基因组全序列中的基因。
为了设计这些软件，你觉得哪些关于基因和基因组的分子遗传学知识是必须的？请讲明理由。
四、在真核生物中转座子能够分为几种类型？请分述每种类型的结构和特征。
如何利用转座子进行分子遗传学的研究和功能基因组的研究。
五、自从克隆的多利羊诞生以来，报界经常传播所谓克隆动物的缺陷，有一种讲法是克隆动物会早衰，有人推测早衰的缘故可能是：〔1〕被克隆的体细胞核的染色体端粒变短或〔2〕被克隆的体细胞核的基因表达程序差不多处在发育上成熟的时期。
现在请你从染色体DNA 复制的角度作支持第〔1〕种可能的阐述，并从基因表达调控的角度做反对第〔2〕中可能的阐述。
中国海洋大学博士进学考试试题分子生物学2002年名词解释：基因组学基因组大小基因组复杂度基因表达正操纵顺势调控元件开放阅读框架基因芯片内含子肽核酸内含肽咨询答题：1、表达遗传中心法那么，目前在用的重要分子生物学技术有哪些？请用中心法那么解释这些技术的工作原理。
2、基因全然结构如何？〔即含有基因的DNA区域具有什么结构能使基因遗传信息传递给蛋白质？〕3、什么是遗传变异？变异的实质是什么？现在使用的分子标记系统各利用了哪些变异？基本上如何利用的？4、用哪些方法能够获得一段DNA的大量拷贝？分子克隆是获得大量拷贝的技术之一。
请对历史上使用过的和目前仍在使用的分子克隆载体做评述〔描述特点，对比异同〕5、DNA测序的方法是什么？目前在用的方法和原始方法有什么不同？有一段100千碱基对的DNA片断〔没有重复区段〕，请设计最正确测序策略。
中国科学院1996-1997年研究生入学考试《分子遗传学》试题
3.shuttle vector
4.Western blot, Southern blot
5.gratuitous inducer
6.RNA editing
7.gene, pseudogene
8,a-complementation
9.cot1/2
10,.consensus sequence
11,isoschizomer
中国科学院 1996 研究生入学考试《遗传学》
试题
注意：（1）答题必须简明扼要；如有必要，可以图示辅助说明。 （2）答题时可以不必抄题，但须注明题目序号。
一、名词解释（每小题 2 分，共 30 分）
1、拼接体（spliceosome）
2、启动子（promoter） 3、增强子（enhancer）
4、终止子（teminator）5、转座子（transposon）
中国科学院遗传与发育生物学研究所硕士研究生遗传学入学试题
中国科学院遗传与发育生物学研究所硕士研究生遗传学入学试题2003年注意: （1）答题必须简明扼要；如有必要，可以图示辅助说明。
（2）答题时可以不必抄题，但需注明题目序号。
（3）所有答题不要写在试卷上，请全部书写在答题纸上。
一、请详细解释以下名词（每个名词5分，共50分）基因库（gene pool）遗传背景（genetic background）粘粒（cosmid）朊粒(prion)卫星DNA(satellite DNA) 微卫星DNA（microsatellite DNA）增强子（enhancer）弱化子（attenuator）锌指（zinc finger）亮氨酸拉链（leucine zipper）二、在不使用基因工程的前提下，如何将属于同一物种的野生类型的抗病基因转移到某种作物的优质高产的品种中去？请用实例并配合图解说明。
（20分）三、兔子有一种遗传病，称作Pelger异常。
有这种病的兔子基本正常，但是其部分白细胞的核不分叶。
将Pelger异常的兔子与健康的纯系兔子杂交能产生后代。
其中正常雌兔70个，正常雄兔56个，Pelger异常雌兔65个，Pelger异常雄兔50个。
但将都属Pelger异常的雄兔与雌兔杂交，下一代的情况有所不同。
调查结果如下：正常雌兔56个，Pelger异常雌兔104个，正常雄兔63个，Pelger异常雄兔113个。
另有18个极度病变的幼兔生后不久即死亡，未作雌雄统计，但对其中部分幼兔的解剖发现，它们的白细胞核全部异常，而且骨骼系统有严重畸形。
请根据上述的研究结果，分析Pelger异常兔的基因型和有关基因的表型作用，推导出上述两个杂交试验中各种不同表型个体的基因型，并提出进一步试验的意见。
请问Pelger异常的基因是在常染色体上，还是在性染色体上？（20分）四、已有基因组研究表明一种生物的基因组中的基因的总数与这种生物能表达的各种蛋白质的总数是不等的。
一般而言，是基因数多，还是蛋白质数多？请从基因表达的分子机制来解释这种现象，最好能举例说明。
中国科学院2006--2008年研究生入学考试《分子遗传学》试题
中国科学院研究生院2006年招收攻读硕士学位研究生入学统一考试试题名词解释修饰基因，功能性异染色质，C值，转导，广义遗传率，移码突变，遗传漂变，复制子，表观遗传变异，假基因问答1 细胞有丝分裂和减数分裂各有怎样的生物学意义。
2 如果在水稻群体中发现了一完全雄性不育突变体，请推测该突变发生的几种可能原因，并设计一系列遗传实验加以证明。
5 简述基因组遗传图谱与大片段克隆物理图谱的异同与意义。
6 举例简述大肠杆菌中DNA限制修饰系统及其生物学意义。
现代遗传工程或基因工程技术从细菌DNA限制修饰系统中主要得益是什么？7 2004年的诺贝尔化学奖授予了Aaron Ciechanover等三人，以表彰其在研究泛素介导的蛋白质降解机制方面的杰出贡献。
请简述泛素介导的蛋白质降解的基本原理。
第3题是用孟德尔定律以及给定的表型推测基因显隐性和后代表型，第4题是根据数据计算两个基因是否连锁以及交换值的，没什么难度，题干都太长了，我就不详细写了。
中国科学院研究生院2007年招收攻读硕士学位研究生入学统一考试试题科目名称：遗传学考生须知：1．本试卷满分为150分，全部考试时间总计180分钟。
2．所有答案必须写在答题纸上，写在试题纸上或草稿纸上一律无效。
一、词释名解（20每题分，小5分）1) 上位效应（Epistasis）2）母源效应(maternal effect)3）细胞分裂周期检验点（checkpoint）4）Micro RNA (MiRNA) 和Small Interfering RNA（SiRNA）二、染色体畸变的种类及其性质（可画简图说明）（15分）。
三、3个显性基因a, b, c分别导致表现型A, B, C. (a/+，b/+, c/+) X (+/+,+/+,+/+) 的F1后代表现型及数量为：50个AB, 49个C，1个A，1个B。
a, b, c是否在同一染色体上？请写出推算过程（20分）四、张三的父亲为B型血，爷爷为O型血；母亲为A型血，外公为B型血。
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中国科学院遗传与发育生物学研究所博士研究生入学考试分子遗传学2003年一、今年是DNA双螺旋模型发表五十周年。
请回答以下问题（20分）：1、在双链DNA分子中A+T/G+C是否等于A+C/G+T ？（4分）2、DNA双链的两条链中是否含有相同的遗传信息？为什么？（4分）3、大肠杆菌的基因组DNA的长度约为1100微米。
请根据DNA模型估计其基因组的碱基对数目。
（4分）4、如果两种生物基因组DNA在四种碱基的比率上有显著差异，那么预期在它们编码的tRNA、rRNA和mRNA上是否也会在四种碱基的比率上呈现同样的差异？（8分）二、在一牛群中，外观正常的双亲产生一头矮生的雄犊。
请你提出可能导致这种矮生的各种原因，并根据每种原因提出相应的调查研究的提纲（注意整个调查研究工作必须在两个月内完成）。
（20分）三、请给出以下6种分子标记的中文全称、定义、检测方法及其在遗传分析中的特征。
（20分）RFLP , microsatellite , STR , SSLP , SNP , InDeL .四、在普通遗传学中，非等位基因间的相互作用有哪几种？请举例说明其中的两种相互作用？请从分子遗传学和分子生物学的角度对非等位基因间的相互作用的分子机制进行阐述，并举例说明。
（20分）五、有哪些诱变剂可以诱发基因突变？基于突变被辨认的方法，可以将突变分为哪几种类型？哪些类型的突变对功能基因组的研究最有意义？为什么？对一个已完成基因组测序的真核生物，如何构建一个突变体库，以揭示基因组中预测基因的功能？（20分）中国科学院遗传与发育生物学研究所博士研究生入学考试分子遗传学2002年注：1、A卷考生必须回答下列5题，每题20分。
B、卷考生任选四题回答，每题25分。
一、请举出细胞中的各种RNA分子的名称、特征和功能。
如何从RNA出发开展功能基因组的研究。
二、真和生物的基因表达控制（control of gene expression）和信号传导（signal transduction）有密切的关系，请举出一个你熟悉的例子分别说明这两个概念的含义及其联系。
三、目前已经有一些现成的软件用来预测基因组全序列中的基因。
为了设计这些软件，你觉得哪些关于基因和基因组的分子遗传学知识是必须的？请说明理由。
四、在真核生物中转座子可以分为几种类型？请分述每种类型的结构和特征。
如何利用转座子进行分子遗传学的研究和功能基因组的研究。
五、自从克隆的多利羊诞生以来，报界经常传播所谓克隆动物的缺陷，有一种说法是克隆动物会早衰，有人推测早衰的原因可能是：（1）被克隆的体细胞核的染色体端粒变短或（2）被克隆的体细胞核的基因表达程序已经处在发育上成熟的阶段。
现在请你从染色体DNA复制的角度作支持第（1）种可能的阐述，并从基因表达调控的角度做反对第（2）中可能的阐述。
中国科学院遗传与发育生物学研究所博士研究生入学考试分子遗传学2001年（A卷考生必须回答下列五题，每题20分；B卷考生任选四题回答，每题25分）一、 Crick在1958年提出了中心法则，请对以下四个方面进行论述：1. 中心法则对分子遗传学研究的理论意义和指导作用；2. 中心法则的修正；3. 中心法则面临的挑战；4. 你对中心法则的看法。
二、目前已被阐明基因组全序列的生物有哪些？请在这些生物中选择你最熟悉的一种，提出如何用分子遗传学的方法来揭示该基因组中序列已知、但功能未知的某个基因的功能。
三、请解释以下概念：操纵子、诱导物、阻遏物、正调控、负调控。
并详细地说明乳糖操纵子和色氨酸操纵子的调控机理。
四、请举出5种不同的基因文库，说明文库的载体组成、性质、特点和应用范围，并用实例说明。
五、就你所熟悉的一种生物的基因工程，提出使异源基因高表达的具体策略，可以举例说明。
中国科学院遗传与发育生物学研究所博士研究生入学考试分子遗传学2000年（A卷考生回答下列五题，每题20分；B卷考生可任选四题回答，每题25分）一、“一个基因一个蛋白”的假说是如何提出来的？从今天的观点看该假说有哪些问题？应该如何表述才比较确切？最好能举实例说明。
二、在真核生物的基因工程中，有时会出现这样的情况：通过Southern分析证明了携带外源基因的载体已整合到转化受体的基因组中，但是在转基因受体的当代或后代个体中未能检测出该外源基因的表型。
请问有哪些原因会导致这种负的结果？如何分析才能判断该基因不产生表型的原因？三、目前有哪些电泳技术可用于DNA的分析？请说明这些技术是如何推动分子遗传学研究的。
四、南京大学孙乃恩等编著的《分子遗传学》是1990年出版的高等学校试用教材，迄今已过去10年了，如果要对该著进行修改补充，你觉得有哪些研究进展的内容是必须补充的？有哪些内容是可以基本上不变的？请说明你的理由。
五、我国是一个历史悠久的大国，在北京周口店曾发现五十万年前的“北京人”头盖骨化石，在长江流域多次发现6000年至8000年前墓葬中的稻谷。
为了证明“北京人”就是现代中国人的祖先，墓葬中的稻谷就是现代的水稻品种的原始材料，你觉得有没有必要提供遗传学的证据？为什么？请你任选上述二个问题中的一个，提出你设计的研究方案。
中国科学院遗传与发育生物学研究所博士研究生入学考试分子遗传学1999年注: A卷考生可以六题中选五道题回答，每题满分为20分，B卷考生可以六题中选四道题回答，每题满分为25分。
一、请简单介绍DNA双螺旋结构的变性、复性、构象和超螺旋化。
并回答以下二个问题：1. 在活体条件下，DNA的变性、复性、构象和超螺旋化与DNA复制及基因表达有何关系？（最好能举例说明）2. 在离体条件下，如何利用DNA的变性复性进行分子遗传学研究？二、rRNA基因、tRNA基因与一般的编码蛋白质的基因在结构组成和转录上有哪些不同的特征？为什么rRNA基因可以用于系统发育和分子进化的研究？在实验室中是如何运用rRNA基因进行分子进化研究的？三、有哪些研究说明真核生物基因组的稳定性只是相对的？请举一例较详尽地说明真核生物基因组流动性的分子机制。
四、在未知基因产物的情况下，如何从高等动物或植物中克隆一个行使某种可观察的功能的基因？请就你所了解的一篇文献上的实例对有关的技术路线进行剖析，并说明该研究成功的技术关键。
五、在普通遗传学和细胞遗传学中提到的各种现象，概念和假设中，已有不少在分子遗传学中被进一步阐明，请举例说明。
请问在普通遗传学和细胞遗传学中，我们对哪些重要的现象、概念或假设的理解，迄今仍未上升到分子水平？六、在真核生物的基因中哪些区段的序列、哪些核苷酸的变异会显著地影响该基因编码和蛋白质的功能？为什么？这些变异是如何影响蛋白质的功能的？可以举例说明。
中国科学院遗传与发育生物学研究所博士研究生入学考试分子遗传学1998年（A 卷，B卷）注： A卷考生可从六题中选五题回答，每题满分为20分；B卷考生可从六题中选四题回答，每题满分为25分。
一、什么是DNA的半保留复制和半不连续复制？它们是如何被证明的？真核生物染色体的DNA复制与大肠杆菌的DNA复制有哪些不同？请具体说明。
二、在分子遗传学的研究中，被克隆的基因有两种不同的形式，genomic基因和cDNA基因，请问在这二者之间可能会有哪些不同？为什么？从方法学的角度看，在基因的结构与功能的研究中，二者各有什么作用？可以举例说明。
三、什么是基因转录水平上的顺式调控成分与反式调控因子？它们与近代遗传学中的基因概念“顺反子”有何差异或联系？如何鉴定一个基因表达的顺式调控成分与反式调控因子？最好能举例说明。
四、在基因组研究中应用哪些分子标记？请说明这些标记的生物化学性质和遗传学特征。
并进一步回答以下两个问题：1、为什么在比较基因组研究中常用RFLP 标记，而不用其他标记？2、为什么在个体、品系和品种的鉴别中一般不用RFLP 标记？五、在人类中线粒体DNA是母系遗传的，Y染色体是父系遗传的，因此有人说通过对线粒体DNA的研究可以追溯到人类共同的祖先母亲?夏娃，通过对Y染色体DNA的研究可以追溯到人类共同的祖先父亲?亚当。
请你提出较为具体的技术路线。
如你不同意上述看法，也请提出自己的设想和技术路线。
六、如何证明在转基因的动植物中导入的外源基因在宿主染色体上的整合？如果导入外源基因的功能是在研究之中的，你如何证明在转基因动植物中表现的新性状是外源基因决定的？你可以任选某种动物或植物举例说明。
中国科学院遗传与发育生物学研究所博士研究生入学考试分子遗传学1997年（B卷）一、请简单介绍你的硕士论文研究（或相当于硕士论文研究）的工作。
如果这些工作涉及分子遗传学，请提出你深入研究的设想，如果你以前的工作与分子遗传学无关，也请你提出深入到分子水平的设想。
（20分）二、请说明真核生物染色体的结构和组成在分子水平上的特征。
（20分）三、目前在遗传图谱和物理图谱的研究中使用哪些分子标记？请说明每种标记的性质和特征。
（20分）四、在与遗传学有关的许多研究工作中都需要使用核酸的分子杂交技术，请举出这些研究工作及相应的分子杂交技术（至少三个），并尽你的可能，给以较具体的说明（如原理，关键技术和存在的问题等）。
（20分）五、请介绍人工产生突变的各种方法，并举实例说明突变在分子遗传学研究中的重要作用。
（20分）中国科学院遗传与发育生物学研究所博士研究生入学考试分子遗传学1997年（A卷）一、在通过测序获得一个基因组克隆的DNA序列后，怎样才能了解该序列可能具有的基因功能，请提出你的研究方案。
（20分）二、请简单介绍你的硕士论文研究（或相当于硕士论文研究）的工作。
如果这些工作涉及分子遗传学，请提出你深入研究的设想；如果你以前的工作与分子遗传学无关，也请你提出深入到分子水平的设想。
（20分）三、请指出目前阶段基因工程技术的局限性，并分析这些局限性的原因（你可以在人类基因冶疗，动物基因工程和植物基因工程三个方面任选一个来回答，也可以都回答）。
（20分）四、请说明基因组计划与生物技术的关系。
（20分）五、请说明真核生物染色体的结构和组成在分子水平上的特征。
（20分）中国科学院遗传与发育生物学研究所博士研究生入学考试分子遗传学1996年一、请说明高等动植物的基因工程与大肠杆菌基因工程的异同。
什么是当前真核生物基因工程的前沿？你认为目前动植物基因工程进一步发展的瓶颈是什么？（20分）二、在遗传学的发展中模式生物的应用起了重要的作用，请用一种你最熟悉的模式生物，较为系统地阐述应用该模式生物进行研究对分子遗传学的贡献。
（15分）三、从突变产生的机制看能否实现定向突变？试从离体和活体两种情况予以说明。
（15分）四、什么是基因组大小与C值的矛盾？造成这种矛盾的因素有哪些？如何估计真核生物基因组的基因数目？在进化过程中自然选择是否作用于基因组的大小，请阐述你的观点。