荷花知识

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语文荷花知识点

语文荷花知识点

语文荷花知识点荷花是中国传统文化中的重要元素之一,它不仅是一种美丽的花卉,还承载着丰富的文化内涵。

下面我们来了解一下语文中与荷花相关的知识点。

一、荷花的形象描写荷花生长在水面上,常常以其娇艳的花朵吸引人们的注意。

在语文课本中,我们经常可以看到关于荷花的形象描写。

例如:“绿叶如舟,粉花似锦”、“花开如锦,花谢如雪”等。

这些描写使人们对荷花的美丽形象有了更深的感受。

二、荷花的寓意荷花在中国文化中有着深厚的寓意。

首先,荷花的生长环境是淤泥而不染的清污,这使得荷花成为了高尚品质和纯洁之象征。

其次,荷花能够在恶劣的环境下生长并绽放出美丽的花朵,这使得荷花也有着坚强和勇敢的象征意义。

因此,当我们谈及荷花时,不仅仅是在描述一个花卉,更多的是在传递一种美好和高尚的精神内涵。

三、荷花的文化故事在中国的文化故事中,荷花也是一个重要的角色。

例如《白蛇传》中,白娘娘化身为白蛇,与许仙相爱,并最终通过化身为荷花来永远守护许仙。

这个故事中,荷花不仅是表达了爱情的象征,更代表了对爱的坚贞和牺牲。

另外,《红楼梦》中也有荷花的描写,荷花在其中象征着贾府的纯洁和高贵。

四、荷花的古诗词古人对荷花的赞美之情溢于言表,留下了许多美丽的古诗词。

其中最为著名的要数宋代文学家柳永的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中的“卧看满池荷,踏来音信绝”一句了。

这句诗描绘了荷花的美丽形象,以及它的纯洁和高雅,给人以美感和想像的空间。

综上所述,荷花在语文中有着丰富的知识点。

通过对荷花的形象描写、寓意、文化故事和古诗词的了解,不仅能增加我们对语文的理解和欣赏,还能更深入地了解中国文化的博大精深。

希望我们能够通过学习荷花这一知识点,提升自己的语文水平,并且更加热爱和珍惜我们的中华文化。

生物荷花知识点

生物荷花知识点

生物荷花知识点荷花的分类荷花是多年生水生植物,属于睡莲科。

根据其花瓣的颜色和形态,荷花可以分为以下几类: 1. 单瓣荷花:这种荷花有单层花瓣,颜色多为白色或粉红色。

它们通常具有简单而优雅的外观,是最常见的荷花品种。

2. 具尖瓣的荷花:这类荷花的花瓣末端类似尖刺,给人一种锐利的感觉。

它们的颜色多样,包括红色、黄色和白色。

3. 多瓣荷花:与单瓣荷花不同,多瓣荷花的花瓣有多层,形状复杂。

它们的颜色也多种多样,包括红色、粉红色和黄色。

荷花的生长环境荷花是水生植物,因此它们需要生长在湖泊、池塘和水塘等水体环境中。

荷花对光照要求较高,通常在充足阳光下生长得更好。

此外,荷花对水质和水温也有一定的要求,适宜生长的水温一般在20至30摄氏度之间。

荷花的繁殖方式荷花可以通过多种方式繁殖,包括种子繁殖、分株繁殖和离体培养等。

其中,种子繁殖是最常见的方法,适用于大部分荷花品种。

分株繁殖是指将荷花的根茎分割成多个部分,然后分别种植。

离体培养是指将荷花的组织或细胞分离培养,通过特定条件促进生长发育。

荷花的生长过程荷花的生长过程可以分为以下几个阶段: 1. 萌芽期:在适宜的环境条件下,荷花的种子会开始发芽,出现幼苗。

2. 生长期:幼苗逐渐生长,并形成叶片。

叶片会浮在水面上,通过吸收阳光进行光合作用,从而为植株提供能量。

3. 开花期:在生长期后,荷花会开始开花。

花朵通常在清晨绽放,然后持续数天。

4. 结实期:花朵凋谢后,荷花会结出果实。

果实通常是圆形的,内部含有多个种子。

5. 休眠期:在结实期后,荷花会进入休眠期。

这个时期,荷花的地上部分会枯萎,而地下部分的根茎会继续存活,为下一轮的生长做准备。

荷花在文化中的象征意义荷花在许多文化中都具有象征意义。

在中国,荷花被视为高尚、纯洁和吉祥的象征,常常出现在绘画、诗词和建筑中。

荷花也是佛教文化中重要的象征之一,代表着清净和超脱尘世的境界。

在印度,荷花在宗教仪式和庆祝活动中扮演重要角色,被认为是神圣和纯洁的象征。

部编版小学语文三年级下册3 《荷花》重点知识点(素材)

部编版小学语文三年级下册3 《荷花》重点知识点(素材)

3.荷花作者:叶圣陶一、生字组词瓣(bàn)(花瓣)(豆瓣) 蓬(péng)(莲蓬)(蓬松)胀(zhàng)(饱胀)(肿胀) 裂(liè)(分裂)(裂缝)姿(zī)(姿势)(姿态) 势(shì)(势力)(气势)仿(fǎng)(仿佛)(模仿) 佛(fú)(仿佛)随(suí)(跟随)(随便) 蹈(dǎo)(舞蹈)(循规蹈矩) 止(zhǐ)(停止)(阻止)二、听写词语荷花清香圆盘花瓣莲蓬破裂姿势眼前本领仿佛随风飘动舞蹈停止三、认读生字挨(āi)挨着蓬(péng)莲蓬胀(zhàng)肿胀蹈(dǎo)舞蹈翩(piān)翩翩起舞四、多音字挨: (āi)挨着佛:(fú)仿佛(ái)挨打(fó)佛祖五、近义词清香--芳香赶紧--赶快破裂--分裂姿势--姿态仿佛--好像雪白--洁白六、反义词展开--收拢饱胀--干瘪破裂--完整乌黑--雪白停止--继续七、词语搭配(雪白)的衣裳 (碧绿)的大圆盘 (饱胀)的花骨朵儿(嫩黄色)的小莲蓬 (挨挨挤挤)的荷叶八、形近字组词瓣(花瓣) 仿(仿佛) 胀(肿胀) 蹈(舞蹈)辨(辨认) 方(方向) 张(张开) 滔(滔滔不绝)九、同音字组词蓬(莲蓬) 止(停止)篷(帐篷) 趾(脚趾)十、词语解释莲蓬:莲花开过后的花托,倒圆锥形,里面有莲子。

挨挨挤挤:本课形容荷叶长得很密,挤在一起。

十一、课文中心思想本文描绘了夏日公园里的一池荷花盛开时的情景,以及作者沉浸其中,与荷花融为一体的感受,表达了作者对荷花的赞美、对大自然的热爱之情。

十二、课文重点1.默读课文,说说你从哪些地方体会到了这一池荷花是“一大幅活的画”。

①颜色鲜艳,荷叶碧绿,荷花洁白,小莲蓬嫩黄。

②荷叶繁盛,挨挨挤挤,像一个大圆盘。

③荷花形态多样,有才展开两三瓣的,有全开的,还有是花骨朵儿的。

④荷花姿态各异,一朵有一朵的姿势。

荷花的三个特点

荷花的三个特点

荷花是一种著名的水生植物,具有以下三个特点:
1. 水生生长:荷花具有强大的适应能力,在淡水湖泊、池塘、水库等水体中生长繁衍。

荷花的根茎能够深入泥沙中,吸收养分和水分,同时也能稳定植株,防止被水流冲刷。

荷花的叶子平铺在水面上,花朵则高出水面,形成了独特的水生景观。

2. 独特的花形和花色:荷花的花朵呈扇形,通常由多层花瓣组成,形状饱满而美丽。

花瓣的颜色多样,包括粉红、红色、白色、黄色等,有些品种还具有花瓣渐变或花瓣上有斑纹的特点。

在荷花开放的时候,花朵漂浮在水面上,展示出它的娇美和高贵。

3. 寓意深远:荷花在中国文化中具有重要的象征意义,被视为高雅、纯洁、清新的象征。

荷花被赋予了丰富的寓意,包括吉祥、幸福、成功、和谐等。

在中国传统绘画、诗词歌赋、园林设计等艺术领域中,荷花常常被描绘或用作主题,体现了人们对美好生活和精神境界的追求。

总的来说,荷花以其独特的水生特质、美丽的花形和花色,以及丰富的象征意义而备受人们喜爱。

荷花的知识点总结

荷花的知识点总结

荷花的知识点总结荷花,又称为莲花,是一种生长在浅水中的水生植物,是许多国家和地区的国花,也是中国的传统名花之一。

荷花以其高雅的形态、清新的香气和寓意深远的文化内涵而备受人们喜爱。

以下是对荷花的知识点总结。

一、荷花的分类1. 学名:荷花的学名为Nelumbo nucifera,属于睡莲目睡莲科,是一种多年生水生植物。

2. 植物特征:荷花是一种块茎植物,植株高大,茎柄粗壮,具有中空的莖葦,叶片圆形或心形。

花形态优美,花瓣、花托、花蕾等部分都具有特殊的构造。

3. 品种:荷花的品种繁多,根据花色、花形、植株大小等特征可分为单瓣荷花和重瓣荷花,又可以根据颜色分为红色荷花、粉色荷花、白色荷花等。

二、荷花的生长环境1. 湿地环境:荷花生长在水面浅滩、水田、池塘、湖泊等水域环境中,通常生长在淤泥质的水底,根茎伸展并扎根于底部。

2. 日照需求:荷花对阳光的需求较大,适合生长在阳光充足、气候温暖的环境中,生长期需求充足的阳光照射。

3. 水质要求:荷花对水质的要求较高,喜好清澈凉爽的水域环境,对水质的要求较高。

4. 生长季节:荷花生长期一般在春夏季节,适宜的气温和充足的阳光是荷花生长发育的关键因素。

三、荷花的生长习性1. 生长繁殖:荷花的繁殖方式主要有种子繁殖、块茎繁殖和分株繁殖。

种子繁殖需要在适宜的环境中进行播种和育苗,块茎和分株繁殖则可以通过割取植株的块茎或分株进行繁殖。

2. 生长特点:荷花生长期通常从春季开始,夏季盛花期,秋季枯萎。

荷花茎柄高大,叶片片面光滑,有疏水性,花形态美丽,香气清香。

3. 适应性:荷花对水温、水质、阳光等环境条件有一定的适应性,能够在不同的水域环境中生长,但对养分的需求较高。

四、荷花的栽培和管理1. 水域选择:在栽培荷花时,需要选择水质清洁、水深适中、日照充足的水域环境,可以适当进行水生植物的配置和管理。

2. 土壤处理:在荷花的栽培过程中,需要选择富含有机质的沉积土壤作为培土,可以适度添加腐殖质等有机肥料。

《荷花》知识点考点背诵记忆

《荷花》知识点考点背诵记忆

《荷花》知识点考点背诵记忆荷花知识点考点背诵记忆1. 荷花的特点- 荷花属于莲科植物,是一种水生植物,常生长在池塘、湖泊等水域环境中。

- 荷花的花朵呈扁平圆盘状,颜色鲜艳多样,包括红色、粉色、白色等。

- 荷花的叶子呈圆形,有很强的抗水性,不易湿透。

- 荷花的花瓣有丰富的芳香味道,吸引了蜜蜂和蝴蝶等昆虫飞来采蜜。

2. 荷花的象征意义- 荷花在中国文化中有着深远的象征意义,被视为高尚、纯洁、成熟、优雅的象征。

- 荷花常常与儿童、诗人、文人墨客等美好的形象联系在一起,寓意美好的愿望和生活境界。

- 在中,荷花是象征之一,代表着超脱世俗、追求智慧与解脱的境界。

- 在艺术创作中,荷花是重要的题材之一,被广泛运用于绘画、诗词、音乐等艺术形式中。

3. 荷花的生长环境和种类- 荷花适宜生长在温暖湿润的气候环境中,在温度15℃-35℃之间生长最适宜。

- 荷花主要分为两类:粗壮型和莲座型。

前者生长较为健壮,适合于较为湿润的环境;后者生长相对较小,适合于较为干燥的环境。

4. 荷花的繁殖方式- 荷花主要通过水培繁殖,从种子进入水中,在湿润环境中生根发芽;也可以通过根茎分蘖的方式繁殖。

- 荷花的种子较为硬壳,需要进行打破才能发芽,一般在温水中浸泡几天后可以使种子变软,有利于发芽。

- 荷花的繁殖需要适宜的水质和光照条件,保持适当的水温和养分供给,才能顺利进行。

5. 荷花的保护和利用- 由于人类活动和环境变化的影响,荷花的生存环境受到了威胁,需要进行保护。

- 保护荷花可以从加强对生境的保护、限制污染排放、控制水域开发等方面着手。

- 荷花不仅是一种美丽的观赏花卉,还可以作为食用植物,荷花的茎、叶、胶和种子等部位均可供食用。

- 荷花也可以提取花粉、花蜜、花香等制作香水、药材和化妆品等,具有较大的经济和文化价值。

以上是关于荷花的知识点、考点以及背诵记忆的内容,希望对您有所帮助!。

荷花历史冷知识

荷花历史冷知识

荷花历史冷知识荷花是一种古老而神秘的花卉,有着丰富的历史冷知识。

在这篇文章中,我将为大家介绍一些关于荷花的历史冷知识,让我们一起来探索这美丽花卉的故事吧。

第一节:荷花的起源和传播1. 荷花起源于亚洲,最早的记载可以追溯到公元前5000年的中国。

中国是荷花的故乡,也是最早种植和栽培荷花的国家之一。

2. 荷花在古代中国被认为是神圣和吉祥的象征,常常被用于皇家园林和宫殿建筑中。

荷花在中国文化中也有着深远的意义,被赞美为“荷塘月色”的代表。

3. 荷花的美丽远播至其他亚洲国家,如日本和印度。

在这些国家,荷花也被广泛栽培和赞美。

第二节:荷花的种类和特点1. 荷花有很多品种,其中最常见的是莲花和睡莲。

莲花一般生长在淡水湖泊或池塘中,而睡莲则在浅水中生长。

2. 荷花的花瓣通常呈现出鲜艳的颜色,如白色、粉红色、红色和黄色等。

花瓣的形状也各异,有的呈扇形,有的呈喇叭状。

3. 荷花的叶子大而圆,通常能浮在水面上,这是由于叶片上有一层特殊的蜡质覆盖物,使其具有防水性。

4. 荷花的根茎能在水中生长,并能吸取水分和养分,这使得它们能够在湖泊和池塘等水域中生长茁壮。

第三节:荷花与文化、艺术的关系1. 荷花在中国文化中有着重要的地位,被视为高雅、纯洁和高尚的象征。

许多古代文人墨客都以荷花为题材创作了许多诗词和画作,表达了对荷花的赞美之情。

2. 荷花也是佛教和道教中的重要象征,被视为清净和超脱尘世的象征。

许多寺庙和道观中都可以见到荷花的身影。

3. 荷花在西方艺术中也有一席之地,被许多艺术家用来描绘大自然的美丽。

著名的印象派画家莫奈就创作了一系列以荷花为主题的画作,展现了荷花的绚丽色彩和独特魅力。

第四节:荷花的药用价值和食用价值1. 荷花在中医药学中有着重要的药用价值。

荷花的花瓣和花蕊可以入药,具有清热解毒、清心安神的功效。

荷花还可以用于治疗心脏病、高血压等疾病。

2. 荷花的根茎可以食用,有很高的营养价值。

荷花的根茎富含蛋白质、碳水化合物和纤维素等,可以用来制作各种美食,如荷花糕和荷花粥。

荷花相关的知识点总结

荷花相关的知识点总结

荷花相关的知识点总结荷花的分类与特点:荷花属于大型多年生水生植物,主要分布在亚洲、非洲和澳大利亚等地区。

荷花一般根茎肥大,有长而肥厚的莲藕。

荷花的叶子大而浮于水面,叶片圆形或卵形,颜色一般为绿色。

花常常蓮蕾伸长而成,花瓣多数,颜色鲜艳,有红、粉、白、黄等颜色。

果实呈圆球形,种子椭圆形,表面有小孔。

荷花有很多品种,主要分为硬质品种和睡莲品种两大类。

硬质品种一般着生在浅水生泥中,茎鞭长而硬,叶大而浮,花丰满,品种多样。

睡莲品种一般着生在深水中,叶片呈心脏形状,花瓣多为单层,花色艳丽鲜艳。

荷花的生长环境与生长条件:荷花是喜欢阳光的植物,充足的阳光是荷花茁壮成长和开花的必要条件。

荷花的生长需要有足够的水源,一般生长在湖泊、池塘或者水潭中。

荷花的耐寒性和耐旱性都较强,对水质和水温也有一定的要求。

荷花的观赏价值和文化意义:荷花被誉为“花中君子”,在中国传统文化中有着深厚的文化底蕴。

荷花是佛家所推崇的一种象征,被视为一种高贵、清新的象征。

荷花亦是古代文人墨客钟爱的题材,成为了中国古代诗词中常见的意象。

荷花有着纯洁、高雅、清新的意义,被誉为“君子之花”,象征着高尚的品质和道德风范。

荷花在园林设计中也有着重要的地位,其清雅高贵的形象成为了园林中的一道风景线。

许多中国园林中都会有着用荷花构筑的荷塘,荷花倒影在水中,与自然景致融为一体,给人以清新、纯洁的美好感觉。

荷花的药用价值:荷花不仅是一种观赏植物,还有着丰富的药用价值。

荷花的花蕾、花瓣、茎叶等各部分都有一定的药用功效。

荷花被认为是清热解毒、利尿消肿的药物,可以治疗发热、咽喉肿痛、湿疹等疾病。

荷花还可以用作食品原料,其莲藕、藕叶、莲子都是美味的食材,广泛应用于中华料理中。

荷花的栽培和繁殖方法:荷花的栽培和繁殖方法比较简单,一般通过种植荷叶、荷藕或者分株繁殖。

首先需要选择一个适合种植荷花的水域,然后将荷花的种子或植株种植在水域中。

荷花的栽培需要保证有足够的阳光和水源,定期施肥和修剪也有助于提高荷花的生长繁殖速度。

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荷花知识荷之形荷花又名莲花,是一种水生草本植物。

它生于碧波之中,花开于炎夏之时。

叶似碧玉盘,茎似绿翠柱,花如出水芙蓉,清香远溢。

花后又托出一盘珍珠般的、营养丰富莲子,地下埋着甜脆的藕茎。

真是全身是宝,既有观赏价值,又有经济效益。

荷花古时是宫庭花园或私人庭园的珍贵花卉,近代园林布置中,被广泛选作为水景园的主题植物。

无论是绿化水面,还是美化庭园,均能产生较强的风景效果。

并且还有净化水质、减少污染、改善环境等功能。

荷花生于沼泽、湖泊、池塘。

花、叶多姿,茎中通外直,婷婷玉立于水中,迎骄阳而不惧,出污泥而不染,给人以清净高雅之感,古往今来,被用以赞美人的高尚品德。

荷花原产亚热带地区和大洋洲,我国除西藏、青海外,全国都有分布。

荷花的叶大,圆形,直径可达70厘米,具14-21条辐射状叶脉。

叶面深绿色,粗糙,在放大镜下可见叶面满布短小钝刺,刺间有一层蜡质白粉,这是荷叶的自我保护装置。

当雨水落在叶面上时,立即凝聚成大小的水珠,可随风滚动而不致透湿叶片。

荷花在长期自然演变和人工培育过程中,形成许多品种,目前已达200个以上,通常分为食用和观赏两类:食用类1、藕莲植株高大,根茎粗壮,生势强健,不开花或少开花,以食用根状茎为主。

2、子莲根状茎不发达,细而质劣,分枝多,花以单瓣为主,开花多,结实率高,莲子大,以食用莲子为主。

观赏类称为花莲,根状茎细而软,品质差,茎和叶均较小,但开花多,花型复杂,花色鲜艳,具有较高的观赏价值。

根据重瓣性、花色及株型等分为以下几种类型。

1、单瓣型花大,花瓣约16-20枚。

2、复瓣型部分雄蕊花瓣化,花瓣较多,约21-59枚。

3、重瓣型全部雄蕊花瓣化,花瓣增多,约60-190枚,花瓣较短而圆,花径略小,一般不结实。

4、佛座型花瓣增加极多,常200枚以上,不结实。

5、重台型雌蕊的心皮亦花瓣化,突出花之上成重台状。

6、多花型又称千瓣莲,是荷花的珍品。

一个花蕾内包含两个以上的花心,是由变态的花托分成两个或两个以上的轴心发育而成。

花开放时外瓣层层谢落,内层碎瓣(即雄蕊变态的小花瓣)不断增生,并旋转成两个花心或多个茶心。

外观双花心者。

"并蒂莲",三花心者称"品字莲",四花心者称"四面莲"或"田字莲",多花心的称"五子莲"或"绣球莲",均不结实。

另有一种并蒂现象,即荷花的花芽在分化过程中,受到某种外界环境条件的影响,而分成两个分生中心,进而发育成两个双胞胎的花蕾,于是在一支花茎上并开两朵花,结一对莲蓬。

这是偶然现象,并非品种特征,但民间视为吉祥信物,称为"瑞莲"。

7、碗莲凡植于口径26厘米的缸内,株高约33厘米,立叶直径不超过24厘米,花径12厘米以内的小型品种称为碗莲。

荷花与佛教有着千丝万缕的联系,佛教认为荷花从淤泥中长出,却不被淤泥污染,又非常清香,故认为莲花是报身佛所居之"净土",所以佛教中的释迦牟尼、观世音菩萨均坐于莲花之上。

但佛教中所指的"莲花",还包含了同科睡莲属的睡莲,它与荷花的主要区别是叶浮于水面而不挺出水上,叶为卵形,基部开裂呈箭形,子房与花托合生。

~荷花节日~荷花花大色丽,清香远溢。

自古以来是深得人们喜爱的我国传统名花之一。

江南民间旧俗以农历6月24日作为荷花生日,人们结伴往种植荷景点观荷,称"荷花节日"。

~荷花分布~荷花作为世界上最早的被子植物之一,地理分布甚广,除中国外,日本、苏联、伊朗、印度、缅甸、斯里兰卡、印度尼西亚及澳大利亚均有公布。

而在我国,南起海南岛,北至黑龙江省的富锦,车临上海至台湾省,西至天山北麓,除西藏自治区和青海省外,全国大部分地区都有荷花分布。

~荷花文化~在80年代山东济南市,河南许昌市,广东肇庆市别选定荷花为市花。

而新成立的门特别行政区亦选取荷花作为区花。

在祖国大地上繁衍生息的荷花,古时就以善美的姿态,渗透到人们生活的各个领域。

以荷花为题材的诗词,最早见于《诗经》彼泽之陂,有蒲与荷",三千年前民间已用荷花喻女性之美,并与蒲草并提,象征男女之间的爱情。

而荷花之美亦被历代文人推崇备至。

宋代理学家周敦颐的散文爱莲说短短一幅文章就将荷花的纯真圣洁品格渲染的淋漓尽致,其中"出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

"的名句被广为传诵,荷花被誉为君子之花。

~荷花品种~荷花之所以成为中国名花之一,一个重要原因是前人为我们培育了丰富多彩,观赏价值的品种,到了90年代后期,我国荷花品种已达300多个,其数量之多,品种之优,领先国际,其中不少品种乃稀世之宝。

<一>荷的起源"荷"被称为"活化石",是被子植物中起源最早的植物之一。

在人类出现以前,大约一亿零四千五百年前,地球大部被海洋、湖泊及沼泽覆盖。

当时,气候恶劣,灾害频繁没有动物,大部分植物被淘汰,只有少数生命力极强的野生植物生长在这个贫瘠的地球上。

其中,有一种今天我们称为"荷花"的水生植物,经受住了大自然的考验,在我国的阿穆尔河(今黑龙江)、黄河、长江流域及北半球的沼泽湖泊中顽强地生存下来。

大约过了九千年,原始人类开始出现。

人类为了生存,采集野果充饥,不久便发现这种"荷花"的野果和根节(即莲子与藕)不仅可以食用,而且甘甜清香,味美可口。

渐渐地,"荷花"这一人类生存的粮食来源便深深地印刻在我们的祖先---原始人类的心中,成为人类生存的象征。

一直到公元前五六千年的新石器时代,随着农耕文化的出现,人类对荷花开始了进一步的了解。

当时的人类为了生活上对水的需求,一般都定居在河岸湖畔或有天然泉水的沼泽地带,而这些地带恰是野生荷花主要的分布区域。

从出土文物看:在河南省郑州市北部大河村发掘的"仰韶文化"房基遗址,发现室内台面上有炭化粮食和两粒莲子,经测定,距今有五千年的历史。

人类在不断的生产劳动中,对朝夕相处的荷花的生长习性、生存环境等积累了丰富的感性认识,为中国古老的糊花文化的产生发展奠定的良好的基础。

历史<二>荷文化的形成---西周至春秋战国时期的荷花文化自公元前11世纪起,中国从漫长的奴隶制社会进入了封建制时代---西周。

荷花也在这时期里从湖畔沼泽的野生状态走进了人们的田间池塘。

《周书》载有"薮泽已竭,既莲掘藕。

"可见,当时的野生荷花已经开始作为食用蔬菜了。

到了春秋时期,人们将荷花各部分器官分别定了专名。

我国最早的字典,汉初时的《尔雅》就记有:"荷,芙蕖,其茎茄,其叶,其本密,其画菡,其实莲,其根藕,其中菂,菂中薏。

"对荷花的了解已有一定的概念。

荷花以它的实用性走进了人们的劳动生活,同时,也凭借它艳丽的色彩,幽雅的风姿深入到人们的精神世界。

我国最早的诗歌集《诗经》中就有关于荷花的描"山有扶苏,隰与荷花。

""彼泽之陂,有蒲有荷"。

荷花作为观赏植物引种至园池栽植,最早是在公元前473年,吴王夫差在他的离宫(即现在的苏州灵岩山)为宠妃西施赏荷而修筑的"玩花池"。

春秋时期青铜工艺珍品"莲鹤方壶"(通高118厘米,故宫博物管藏)则从美术方面,反映了荷花对时代精神所起的重要作用,这件工艺珍品取材于真实的自然界,荷花花纹概括形象,龙和螭跃跃欲动。

可见,荷花被伸化的龙、螭及仙鹤一样,成为人们心目中崇高圣洁的象征。

<三>荷文化的发展---秦汉至南北朝时期的荷花文化秦汉之前,诸侯割据,战争频繁,劳动人命处于水深火热之中,秦始皇于公元前221年统一中国,结束了混战局面。

在这个统一大帝国里,荷花文化得到了全面发展,逐步渗透到农业、经济、医学、宗教、艺术等各个领域。

汉朝是中国农业空前发展的一个时期,也是对荷花的栽培发展发生了重要的作用。

汉以前,我国的荷化品种均是单瓣型的红莲。

到了魏晋,出现了重瓣荷花。

南北朝时期又发展有千瓣(并蒂)荷花。

西汉开始,中国的官私营商业迅速发展,丰富了各地区的商品种类,对荷花的传播分布有着重要意义。

江陵、合肥、成都等地的特产---莲藕均通过这些中心商市进入北方,从根本上扩大了荷花的分布区域,使北方人民进一步认识荷花,了解荷花,从而极大的提高了荷花的栽培技艺。

北魏贾思勰的《齐民要术》记有"种藕法":"春初掘藕根节,头着鱼池泥中种之,当年即有莲花。

";又有"种莲子法":"八月九日取莲子坚黑者,于瓦上磨莲头令皮薄,取墐土作熟泥封之,如三指大,长二寸,使莲头平重磨去尖锐,泥干掷于池中重头泥下,自然周皮,皮薄易生,少时即出,其不磨者,皮即坚厚,仓卒不能也。

"可见,当时南北两岸的中原地区荷花的栽培技术已是相当高超了。

我国的医学从秦汉起开始了新的发展。

汉朝神农在尝遍百草后,总结出一套治病良方,即《本草经》,又称《神农本草经》,其中就有莲藕药用保健功能的描述。

东汉谯县华佗,是我国医学史上著名的神医,他在手术前,先给病人饮麻沸散,使其失去知觉,刳割腹背后缝合伤口,最后涂敷以藕皮等制成的膏药,四五天后便可愈合。

荷花遂成为我国医药宝库中不可多得的一枝奇葩。

西汉时期,乐府歌辞逐渐盛行,由此产生了众多优美的采莲曲谣。

其中有《采莲曲》(又称《采莲女》、《湖边采莲妇》)等,歌舞者衣红罗,系晕裙,乘莲船,执莲花,载歌载舞,洋溢着浓烈的生活气息,是我国广大人民最喜爱的民间传统歌舞之一。

<四>荷文化的兴盛---隋唐至明清时期的荷花文化隋唐以后,荷花的栽培技艺进一步提高,有关荷花的诗词、绘画、雕塑、工艺等荷文化内容更加丰富多彩;在饮食文化中,荷花已进一步成为人们养生保健的名贵补品。

同时荷花凭借它的色彩艳丽、风姿绰约进入了私家园林。

如长安城外东南隅有秦汉时宜春苑,隋朝建都长安后,更名为芙蓉园;南宋都城临安(今杭州市)的曲院风荷。

尤其是经过贞观之治后,荷花的应用越来越广泛,成为工艺美术家创造的灵感来源。

如隋唐时期的瓷器、铜镜等的装饰多采用莲花花纹;金银器上,尤其是盘边缘,多饰以富丽的莲瓣纹,整个风格华丽而真实。

宋代的染纺业较唐代有更高的发展。

著名女画家兼工緙丝的朱克柔创作的荷花緙丝图案,"古淡清雅"、为一时之绝作。

明清的木版年画多采用"连(莲)贵子"、"连(莲)年有余(鱼)"等荷花吉祥图案,来表达人们的思想愿望。

在我国的艺术绘画史中,荷花的艺术精品更是丰富多彩。

最著名的是南宋画院吴炳的《出水芙蓉》,生动细腻的刻画了荷花清新脱俗的优雅气质。

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