开题报告 钢结构办公楼
某办公楼框架结构设计开题报告
某办公楼框架结构设计开题报告本科毕业设计开题报告班级08土木2班姓名学号课题名称某办公楼框架结构设计目录1．选题意义与可行性分析2．研究的基本内容与拟解决的主要问题3．总体研究思路及预期研究成果4．研究工作计划5．主要参考文献开题报告1. 选题意义与可行性分析1.1 选题意义毕业设计对于我们大学生来说，意义重大。
与前几次接触过的混凝土课程设计或者钢结构课程设计相比有所不同，这次的总结性和实践性更强。
通过完成这一课题，来提高我们综合运用大学四年所学的基础理论、基本知识、基本技能以及专业知识综合运用的能力。
在整个毕业设计的过程中，通过查阅文献、收集资料，来培养我们独立分析问题的能力及创新能力，同时也培养我们使用计算机软件（如CAD、PKPM）来处理工程计算的能力，达到学以致用的目的。
另外，我们还将熟悉国家相关的设计规范、设计手册和标准图。
这种规范性的理念在我们以后的设计师之路上表现的尤为重要，体现的就是对工程的负责任。
课题完成后，对设计的总体流程会有初步的了解，便于明确就业方向。
因此，一个完整的毕业设计对我们来说至关重要，无可或缺的。
1.2 可行性分析此次浙江省杭州市某办公楼框架结构设计采用的是框架结构体系，选择框架结构主要看重的是它平面布置上相对灵活。
便于利于安排较大的空间，非常适合现代办公楼的功能需求。
又可通过合理的设计，使之具有良好的抗震性能及较好的延性，已被广泛应用。
此次设计，可以把大学四年所学过的知识做一个系统的梳理。
比如说材料力学、结构力学、混凝土结构、建筑结构CAD及建筑抗震设计等等课程，对我们来说是很重要但是都太理论性的东西。
完成课题之后就会有个更深层次的理解了，这些又能够帮助我们解决框架结构设计的理论计算。
在老师的指导下，严格按照图集和设计规格及国家、地方标准，完成建筑结构选型，结构布置，结构设计及结构图、施工图的绘制。
2．研究的基本内容与拟解决的主要问题2.1 研究的基本内容本工程浙江省杭州市某办公楼采用多层混凝土框架结构，建筑占地面积约937 m2，使用年限为50年；地上建筑层数为六层，地下室一层，建筑屋面高度20.6 m；建筑耐火等级二级；屋面防水等级Ⅱ级；抗震设防烈度为6度。
办公楼结构设计开题报告
办公楼结构设计开题报告1.假想 ( 或商讨 ) 的依据与意思：本工程为某办公楼采取多层框架布局，为永远性修建。
该楼总修筑面积为 8000 ㎡，拟建地位另行给定, 抗震撤防烈度为8 度。
依照都会都会计划. 修建范围和恳求以及现有的情景形象前提( 气温.相关于湿度 . 主导风向 . 基础雪压 ). 工程园地地质前提 . 及资料供给和施工前提举行假想。
西办公楼由主楼和集合中央两部分构成，主体布局为 7 层，表里装饰均为一般装饰。
相关假想依据：(1). 《修建地基假想标准》gb50007-XX(2). 《混凝土布局假想标准》gb500010-XX(3). 《修建布局荷载标准》gb50009-XX(4)、《修建抗震假想标准》 gb500011-XX(5).《砌体布局假想标准》 gb50003-XX(6).《房屋修建制图对峙规范》 cb/t50001-XX(7).《修建布局制图规范》、 gb/t50105-XX(8).《修建假想防火标准》 gb50045-1995(9).没关规范图集、相关教科书和及相关划定。
意思：最近几年来框架布局在天下各地又有了很大的进展，很多都会宽泛兴建了包孕阛阓、室庐、酒店、办公楼和多功能修建等各种典范的框架修建。
土木匠程业余弟子卒业后参加或处理框架布局假想已成为必要面对的理想之一。
经由过程卒业假想对大学期间所学的知识做一个系统的总结和使用，经由过程自己对在熟悉任务书的基础上参观、比较同类修建，查阅、聚集没关假想资料使我的所学的知识得以综合的使用，进步综合知识的使用才能，对所学过的知识得以系统的深入。
并培养我自力解决修建假想、布局假想的内容和步伐，及控制修建施工图布局施工图绘制的要领，为今后工作打下优良的根基。
同时卒业假想是学生在卒业前半年的最先深造和综合锻炼的实践性深造环节，是深造深入、拓宽、综合教授修养的首要进度; 是弟子深造、商讨与实质结果的周到总结 ; 是弟子综合修养与实质才能培养结果的周到检讨 ; 是弟子卒业及学位资历认定的首要依据 ; 也是衡量高档教育质量和办学效益的首要评估内容。
《S集团办公楼设计开题报告2700字》
S集团办公楼设计开题报告一、选题依据（一）研究目的和意义1.目的在较高的高层建筑中，现浇钢筋混凝土框架结构的整体性较好，刚度更大，在水平荷载作用下侧向变形小，侧向变形是弯曲型，承载力要求也容易满足。
墙体同时也作为围护及房间分隔构件。
竖向荷载由楼盖直接传到墙上，因此的间距取决于楼板的跨度。
一般情况下，间距为3至8m，适用于要求较小开间的建筑。
当采用大模板、滑升模板或隧道模板等先进施工方法时，施工速度很快，可节省砌筑隔断等工程量。
因此，结构在住宅及旅馆建筑中可以得到广泛的应用。
毕业设计是土木工程专业教学中的重要环节，既可以培养学生综合应用所学基础理论和专业知识，解决一般工程技术问题的能力，也可以进一步提高和训练学生的工程制图、理论分析、结构设计、施工方案设计、计算机应用和外文阅读能力。
2.意义本设计为大庆市世纪家园小区住宅楼，采用结构。
建筑设计时，在满足安全、适用、耐久的要求下，结合城镇规划及居住区规划进行整体设计，考虑各空间的功能及规范要求进行套型的合理布局，交通部分设计时充分考虑消防用途、应急用途等，最终完成该住宅楼的平面设计、立面设计及剖面设计，能够对今后的设计提供一定的借鉴。
（二）国内外研究现状1.国外研究现状Kedar等（2020）归纳了基于性能方面的工程结构抗震设计包括的主要内容，提出了基于性能的抗震设计需要满足的要求，同时认为现有的一些设计方法具有局限性。
V oisey等（2019）把基于位移的设计方法应用于钢结构的抗震设计中，研究结果表明，基于位移的设计方法是代替加速度反应谱法的良好选择。
Nakajima（2021）结合美国现行规范，以结构的最大层间变形为破坏指标，采用等效单自由度模型，研究了建筑结构的全寿命总费用评估模型以及参数影响。
在结构方案的选型方面，Marco（2019）提出一个基于神经网络的专家系统方案，设计人员在进行高层建筑结构体系选型时，可以利用计算机应用这套方案，选择合适的结构体系。
现代钢结构建筑设计开题报告
现代钢结构建筑设计开题报告现代钢结构建筑设计开题报告「篇一」一、所选课题的目的及意义通过毕业设计，综合运用所学过的专业知识和技能，进行一次较为全面地、系统地总结和训练，以提高分析和解决实际问题的能力，熟悉工程设计的内容和程序，掌握中型民用建筑设计的原则和方法，掌握建筑初步设计的深度要求及图纸的绘制表达方法，使学生的综合素质得到较全面的锻炼和提高，毕业后能尽快地适应工作要求。
以苏州工业园（江苏）独墅湖中学设计作为建筑设计技术专业毕业设计课题，旨在培养学生掌握校园整体空间的规划设计及单体建筑设计的基本原理和设计方法，以及综合运用建筑设计、环境设计及校园规划等方面的知识和技能对实际工程进行设计的综合能力。
二、课题主要内容及拟解决的问题（一）设计概况独墅湖中学规划用地位于苏州工业园（江苏）独墅湖科教创新区，独墅湖大道东段，距新区行政中心7.5公里，校区北临独墅湖百米宽景观带，西靠围墙子路及世纪花园，东靠星湖街路，南靠新昌路，场地平坦，交通便捷，环境优美。
所给基地范围包括独墅湖中学部分及商学院部分的规划。
规划总用地面积详见附件1、2。
（二）设计要求为推动园区的稳步迅速发展，设计好具有一流教育设施和环境的中学，同时在教育产业化的背景下提供面向不同对象的商学院规划，特对本方案提出如下要求：1、设计必须具备超前性、科学性、实用性，以期成为苏州市一流教育设施和环境的中学。
2、在满足中学（高中）设计规范要求的前期下，力争合理利用土地资源，充分有效地发挥土地资源的合理利用。
3、方案设计必须为学生的学习，活动考虑，力求功能分区明确，布置合理，为学生创造安静，美丽，空气新鲜的学习环境。
4、校园的主要节点及工程管线必须满足园区总体规划及控制性详细规划的要求。
5、符合国家相关现行设计规范和普通高等学校建筑规划面积指标。
（三）设计内容1、功能定位及规划规模校园包括中学及商学院两部分，中学部分规划在校生3000人，考虑20xx人住宿，商学院部分20xx人全宿制。
土木工程 钢结构 开题报告
大学本科毕业设计（论文）开题报告书题目：某高校钢框架结构实验楼结构及施工图设计指导教师：专业班级：学号：姓名：日期：一、选题的目的、意义二、本题的基本内容e)楼梯设计f)基础设计3、其它：结构设计时考虑水、暖、电管网的交叉及矛盾的解决4、施工图绘制设计意义：毕业设计（论文）的教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析与解决实际问题的能力，使学生获得从事专业工作所必需的基本训练和科学研究工作的初步能力。
通过深入实践、了解社会、完成毕业设计任务或撰写论文等诸环节，着重培养学生综合分析和解决问题的能力和独立工作能力、组织管理和社交能力；同时，对学生的思想品德，工作态度及作风等诸方面都会有很大影响。
是学习深化、拓宽、综合运用所学知识的重要过程；是学生学习、研究与实践成果的全面总结；是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验；是实现学生从学校学习到岗位工作的过渡环节。
毕业设计（论文）作为培养学生创新精神和实践能力的一次较为系统的训练，应注重以下方面能力的培养：（1）调查研究、阅读文献资料和收集资料的能力；（2）理论分析、制定设计工作方案的能力；（3）撰写设计说明书或论文报告的能力；（4）语言表达、思辩能力，阐述观点准确、清楚回答问题的能力；（5）CAD制图的能力，学会用CAD制图来绘制建筑平面图、立面图等；（6）有利于提高我们学生综合应用所学知识的能力；（7）能结合学科特点，了解相关的规范；（8）通过毕业实习，了解工程实况，结合实际进行设计；（9）为以后的工作奠定基础，有一定的应用价值。
要在教师指导下，完成规定成果，记录所取得科研成果的内容，提交一份较高质量的毕业设计材料。
毕业设计是高等学校技术科学专业及其他需培养设计能力的专业或学科应届毕业生的总结性独立作业。
要求学生针对某一课题，综合运用本专业有关课程的理论和技术，作出解决实际问题的设计。
三、完成期限和主要措施四、预期达到的目标五、主要参考文献六、指导教师意见（包括毕业实习）七、系审查意见八、学院审查意见。
某办公楼钢框架结构开题报告
某办公楼钢框架结构开题报告开题报告设计题目：某四层钢框架办公楼结构及制造工艺设计学生姓名：学院名称：专业名称：班级名称：学号：指导教师：教师职称: 学历：20xx年 X 月 X日１、课题论证 1.1课题研究的目的与意义建筑是人类最早的生产活动之一，是在一定的历史条件下，随着社会生产力发展而形成发展的。
由于经济的发展、土地的减少，现代建筑趋向于多高层建筑，而砌体结构存在自重大、砌筑工作相当繁重、抗拉抗弯性能低、粘土砖用量很大，往往占用农田，影响农业生产等缺点，现代建筑多采用框架结构、框剪结构、框筒结构等结构体系。
而框架结构是多高层建筑的一种主要结构形式。
框架结构有钢筋混凝土框架和钢框架，而随着我国建筑业的快速发展，建筑设计理念的不断更新，钢框架结构建筑体系作为一种新型的产业体系集合了房地产业、建筑业、冶金业正在华夏大地迅速崛起。
钢框架结构由于其抗震性能好、建筑自重轻、房屋利用率高、工业化程度高、施工周期短、绿色环保、科技含量高适用范围广等特点，成为当今应用最为广泛的结构之一。
大力发展和积极推广能抗震抗灾的适用建筑，对于我国国民抵御自然灾害、保障生命安全具有重要的现实意义。
多层钢框架结构虽然已经非常流行，但是结构的合理与否依旧影响着用户的满意度及开发商的经济效益。
不断地优化，在两者之间取得一个平衡是我们结构设计工作者的追求目标。
此次设计的任务是对吉林省某四层钢框架办公楼结构及制造工艺设计，设计过程中会涉及到结构力学、材料力学、钢结构设计原理、多层建筑钢结构设计、钢结构焊接制造及安装、钢结构涂装等大学所学的专业知识，通过本次设计有利于使所学的知识系统化，提高我们对知识的综合应用能力，使我能够在指导老师的指导下，比较独立地完成办公楼的设计，可以熟悉相关的设计规范、手册、标准图集，掌握AutoCAD、Office、PKPM 等办公软件技术，为将来走向工作岗位打下坚实的基础。
毕业设计是我们在毕业前最后的学习和综合训练的实践性学习环节，是深化、拓宽、综合学习的重要过程，是学习、研究与实践成果的全面总结；是学生综合素质与实践能力培养效果的全面检验。
办公楼结构设计-开题报告
办公楼结构设计-开题报告毕业设计的目的是为了让土木工程专业的本科生在结构设计方面得到更好的体现。
结构设计应该与建筑表达形式相结合，使建筑与结构完美地融为一体。
在结构选型上，应优先考虑当前的主流结构，这样才能更好地展示四年的研究成果。
因此，本文选取了办公楼设计作为研究对象，从建筑和结构两个方向探讨其意义。
二、研究内容办公楼是一个常见的建筑类型，其结构设计与建筑表达形式息息相关。
本文将从建筑和结构两个方向分别探讨办公楼设计的内容。
在建筑方面，我们将研究办公楼的外观设计、功能分区和空间布局等问题。
在结构方面，我们将研究办公楼的结构选型、荷载计算和结构分析等问题。
三、研究方法本文采用文献资料法和实地调查法相结合的方法进行研究。
在文献资料法方面，我们将收集相关的建筑和结构设计方面的文献资料，对办公楼设计的相关内容进行深入研究。
在实地调查法方面，我们将前往一些已建成的办公楼进行实地调查，了解其建筑和结构设计的实际情况。
四、预期成果通过本文的研究，我们将得到以下成果：首先，我们将对办公楼的建筑和结构设计进行深入研究，掌握一定的理论知识和实践经验；其次，我们将通过实地调查法了解已建成的办公楼的实际情况，从而更好地指导我们的毕业设计；最后，我们将撰写一篇完整的毕业设计（论文），并在答辩中展示我们的研究成果。
建筑设计对于每个人来说都是至关重要的，因为家庭和事业是人生不可或缺的两部分，并且在建筑学中都有所体现。
家庭以住宅楼为代表，而事业则以办公室为场所。
然而，维系一个家庭的主要经济来源来自于办公室里创造出来的。
因此，研究办公楼的意义不言而喻。
建筑设计首先要满足使用功能的要求，而办公楼也不例外。
不同的办公楼根据使用功能的不同，在建筑上有不同的侧重点。
例如，学校的办公楼是为了满足日常的教学需要，为了完成教学任务，方便整个教学体系的构建，而特意营造的一种空间组合。
这种空间组合以方便教学研究为最终目的。
而对于企业单位而言，办公楼可能是为了研发一项产品，为了管理一个公司的各项事务，这就涉及到办公楼在水平向和竖直向的空间布设。
钢结构开题报告
changchun institute of technology 开题报告设计题目：吉林省某四层钢框架办公楼结构及制造工艺设计学生姓名：王松学院名称：机电工程学院专业名称：材料成型机控制工程班级名称：材料 0643 学号： 0602421332 指导教师：郭淑兰教师职称: 讲师学历：硕士2010年03 月17日篇二：钢结构毕业设计开题报告毕业设计开题报告题目：五金厂生产车间设计学生姓名： 5555555555学号： 55555555555 专业：土木工程专业指导教师： 7777777777 开题报告填写要求1．开题报告（含“文献综述”）作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在专业审查后生效；2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见；3．“文献综述”应按论文的格式成文，并直接书写（或打印）在本开题报告第一栏目内，学生写文献综述的参考文献应不少于10篇（不包括辞典、手册）；4．有关年月日等日期的填写，应当按照国标gb/t 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。
如“2004年2月26日”或“2004-02-26”。
1．结合毕业设计课题情况，根据所查阅的文献资料，每人撰写2000字左右的文献综述：一、本课题介绍本工程为五金厂生产车间设计，采用的是两连跨全钢轻型门式刚架结构。
该工程两连跨2×21m，长度102m，每跨各设桥式吊车一部，为单层钢结构厂房。
最大冻土深度0.55m；稳定地下水埋深约15.5m，属潜水类型，对混凝土结构不具腐蚀性。
建筑场地持力层属粉质粘土，地基承载力特征值165 kn/m2；场地类别为ⅲ类。
地基处理方案：根据场地地质条件和建筑物荷载特点，本工程采用天然地基。
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毕业设计（论文）开题报告（含文献综述、外文翻译）题目通力公司办公楼钢结构设计（A）姓名陈嘉超学号31003331专业班级1004所在学院工程学院指导教师（职称）郑悦（高工）二○一四年三月十六日毕业设计（论文）开题报告（包括选题的意义、可行性分析、研究的内容、研究方法、拟解决的关键问题、预期结果、研究进度计划等）通力公司办公楼钢结构设计（A）1. 选题的背景和意义钢结构因期轻质高强、抗震性能好、工业化程度高、绿色环保等特点，广泛应用于建筑领域。
与钢筋混凝土结构相比，更具有在“高、大、轻”三个方面发展的独特优势[1]。
相对于传统的混凝土和砌体结构，钢结构以其自身的优越性引起业内关注，已经在工程中得到合理的、迅速的应用，所以钢结构建筑的发展前景美好。
这次毕业设计是我第一次接触到完整的钢结构建筑设计，可以让我对钢结构设计有了更深刻的理解。
1.1.选题的工程背景钢结构工程采用以钢材为主，由型钢和钢板等制成的钢梁、钢柱、钢桁架等构件组成；各构件或部件之间采用焊缝、螺栓或铆钉连接的结构。
具有高强、高韧、抗震、轻质、等独特的优点，在建筑业中得到了广泛的应用，尤其是在超高层及大跨度建筑方面更显示出强大的生命力。
建筑钢结构在建筑建造中具有很多优越性，主要表现为建筑钢结构质量轻、强度高、延伸好、可焊接、塑性强，施工快捷不收季节影响；建筑钢结构的使用可以增加建筑的使用面积，抗震性能好；经过防腐处理，建筑钢结构寿命可达百年，耐久性高；建筑钢结构易于修复，还可回收利用，绿色环保[2]。
但是由于我国钢结构领域起步较晚，对建筑钢结构整体认识不足，设计理念也相对落后，不能满足建筑钢结构的特殊要求，所以做钢结构的设计是十分必要的。
1.2.国内外相关背景多层房屋钢结构是很有发展前途的房屋建筑体系，结构的重量轻、抗震性能好、建造速度快、空间布置灵活、管线安装方便、装修快捷、有利于配套开发，材料可回收重复使用，有利于自然环境保护。
美国、日本、韩国等发达国家的许多新建多层房屋建筑都采用这种建筑结构体系。
近几年，北京、天津、沈阳等城市陆续兴建了2～6层的办公楼、工业厂房、集贸市场等轻型房屋钢结构建筑，建筑面积达上百万平米[3]。
框架结构分无支撑纯框架、强支撑框架和弱支撑框架三类[4]，框架结构建筑的空间分隔灵活，自重轻，有利于抗震，节省材料；可以较灵活地配合建筑平面布置，利于安排需要较大空间的建筑结构；采用结构的房屋墙体不承重，仅起到围护和分隔作用。
目前已被广泛地应用于国内外各类多层的工业与民用建筑中。
北京、上海、山东等省市已开始进行钢结构住宅试点。
在美国，低层建筑如两层楼以下的非居住型建筑市场已有70％以上是建筑金属制品；而在我国早期多层钢结构只见于个别工业厂房的一部分，在民用建筑中仍然为空白。
1.3.选题的意义此次设计是一个总结性的教学环节，是全面系统地融汇所学理论知识和专业技能并运用于解决实际问题的过程。
在这个过程中，我们需要在已掌握的专业知识的基础上，广泛地搜集查阅资料，筛选出有用的信息，从而针对自己的设计任务提出切实可行的方案。
并认真对照规范和设计要点，选择正确的设计方法。
这些复杂的设计任务将极大地提升我们的学习能力和动手能力，锻炼了我们文献查阅、翻译外文的能力，而且提供了一个良好的综合各门知识的机会，是对大学知识的一次完美整合、消化和补充。
我的设计内容是一栋钢结构办公楼的设计，我们将经历结构选型、结构的具体布置、计算荷载和汇总，并对每一个构件进行内力计算和截面设计。
让我们对钢结构设计进行全方面的了解。
2．可行性分析我国目前已具备长期发展轻型钢结构建筑的基本条件，积极推广轻型钢结构建筑符合国家可持续发展战略的需要，市场前景广阔，具有相当的技术基础。
同时多层钢框架结构虽然已经非常流行，在国内已拥有了许多工程实例，可以让我们来借鉴。
在大学的学习中，我完成了钢结构的原理和设计两门课程，同时也掌握了CAD 的运用。
由于本次设计要求PKPM的运用，需要自学PKPM-STS模块，并向周围已经学过同学请教。
我相信在老师的指导下，我是可以完成这次的设计内容。
3．设计内容本工程是通力公司办公楼，办公大楼为厂区配套的办公用房。
建筑物长81m，宽18m，层数三层。
一层为质管实验用房和职工食堂，二层为各类办公用房，三层为职工培训用房和多功能大厅。
抗震设防列度为6度，设计地震基本加速度值为0.05g[5]。
属二级多层建筑，耐久年限为50-100年。
屋面防水等级为Ⅲ级，防火等级为二级[6]。
3.1.设计工作路线本次设计工作路线图如下：图3.1 设计工作路线图3.2.设计的主要内容（1）了解建筑设计条件（平面图、立面图、剖面图）。
（2）柱脚锚栓设计锚栓分钻孔锚栓和灌注锚栓。
根据埋入端形状的不同，锚栓有L 型 ，J 型，开题报告和文献阅读 采用PKPM 程序对结构进行整体电算标准层楼板的配筋计算 1号楼梯的梁板设计等手工计算 次梁的截面验算以及主次梁的连接计算 框架梁的截面验算以及框架梁柱的连接计算 柱脚锚栓布置图 论文撰写钢柱布置图 标准层结构布置图 标准层节点详图 1号楼梯详图 结构设计总说明带钉头(螺栓的六角头或栓钉的钉头)以及带锚板的四种。
钢柱柱脚为上部钢结构与基础底座连接的重要枢纽，影响着整个上层结构的刚度和强度。
钢结构设计规范(GB50017—2003)第8.4.14条规定柱脚锚栓不得参与抵抗水平力，水平力应由底板和混凝土之间的摩擦力或设置抗剪键承担。
在排列方面规范没有规定，锚栓的埋设仅提出了埋深要求，对防止下部基础混凝土的破坏，提出验算基础的压力不要超过混凝土的抗压强度[7]。
（3）钢柱截面设计钢框架柱截面形式常用的有箱形截面、H 型截面，箱形截面的受弯承载力较强，截面性能没有强、弱轴之分，截面尺寸可以按照两个方面的刚度强度要求而定，经济、合理，缺点是需要拼装焊接，焊接工艺要求高，加工量大，轧制宽翼缘H型钢优点是加工、杆件连接容易，但有强、弱轴之分，大型商场两个方向受力性能比较接近，因此较多采用箱形柱[8]。
（4）连接节点设计在框架结构中，节点所起的作用，一个是将梁和柱组合起来，形成框架；另一个作用就是作为一种媒介，通过它实现力和弯矩从一个杆件传递到另一个杆件。
在进行钢框架节点抗震验算时，强柱弱梁是基本要求。
对于梁与柱的连接，要传递的一组广义力包括轴力、剪力、弯矩和扭矩。
节点刚性有强弱之分，但无好坏之分。
刚性结点刚度大，抗弯承载能力强，但其节点域应力集中也很明显，容易出现脆性破坏；半刚性节点就是允许节点域出现一定的变形，从而缓解应力集中，当然代价是抗弯承载力下降。
因此，选择何种类型的节点，应从实际出发，综合考虑[9]。
（5）楼板设计楼板构造的选型应综合考虑并满足受力、隔声、和管线布置等要求，宜利用楼板与吊顶之间的空间敷设水平管线，以利管线的维修、管理和更新。
竖向设计应考虑室内净高要求，合理确定层高。
组合楼板应按有关标准采用抗剪连接件与钢梁连接。
楼盖结构可根据承载力、刚度、抗震设防和建筑功能等要求，选用压型钢板组合楼板和预制混凝土板、混凝土叠合板组合楼板、现浇混凝土组合楼板等[10]。
（6）PKPM软件三维建模1）平面轴线（网格线）输入。
程序要求梁和墙构件必须位于轴线或网格线上，凡是有梁和墙的位置必须有轴线。
2）定义构件的截面尺寸，布置各层平面的构件，并输入荷载。
3）一个标准层布置完成后，一定要将已有楼层的内容全部或部分复制，进行新的标准层布置，这样可以保证在各层组装时，上下楼层的坐标系对位，从而实现上下楼层的对位。
4）设计参数选择，设计参数包括总信息、材料信息、地震信息及风荷载信息。
5）楼层组装，依次完成各标准层的平面布置，然后组装成全楼结构模型。
6）导入三维分析模块SATWE进行整体结构分析。
7）进行分析验算[11]。
3.3.拟解决的关键问题（1）PKPM软件建模：工程为纯框架结构，主体结构为钢梁钢柱，楼板楼梯为钢筋混凝土。
（2）荷载及荷载组合：屋面均布活荷载不与雪荷载同时考虑，应取两者中较大值。
当需要考虑地震作用时，风荷载不与地震作用同时考虑。
（3）截面尺寸的设计：截面尺寸的选择必须达到有关规范的构造要求以及使用要求，如梁、柱翼缘的宽厚比、腹板的高厚比都必须满足有关规定。
（4）节点的设计与构造：节点受力明确，减少应力集中，避免材料三向受啦；节点连接设计应采用强连接弱构件的原则，不致因连接较弱而使结构破坏；简化节点构造，以便于加工及安装时容易就位和调整。
4．设计方法以规范为依据，查阅文献资料，根据所学知识，在指导老师的帮助下完成设计。
4.1.涉及的相关课程在这次设计中运用到所学课程有结构力学、材料力学、土木工程材料、钢结构基本原理、钢结构设计等课程，同时也需要CAD和PKPM等软件的辅助。
4.2.设计的主要方法（1）确定结构方案（2）综合考虑安全、经济等要求进行结构布置。
（4）对相应节点等进行设计。
（5）用CAD、PKPM等软件辅助设计。
其中所需要用到的规范：（1）《建筑结构荷载规范》GB50009-2012（2）《钢结构设计规范》GB50017-2003（3）《混凝土结构设计规范》GB50010-2010（4）《建筑抗震设计规范》GB50011－2010（5）《钢结构设计手册》（6）《PKPM软件钢结构设计入门》4.3.设计的主要工具（1）绘图软件：Auto CAD。
（2）文字处理工具：Word 200。
（3）数据处理：EXCEL。
（4）结构设计软件：PKPM-SATWE。
5．预期设计成果（1）开题报告和文献阅读:外文翻译、文献综述、开题报告。
（2）图纸：结构设计总说明、柱脚锚栓布置图、钢柱布置图、标准层结构布置图、标准层节点详图、1号楼梯详图。
（3）计算书：包括PKPM程序电算结果，标准层某框架梁的截面验算以及框架梁柱的连接计算、标准层某次梁的截面验算以及主次梁的连接计算、标准层楼板的配筋计算、1号楼梯的梁板设计等手工计算过程。
（4）论文：包括绪论、正文、结论、参考文献等。
6．设计工作进度计划第一阶段：第七学期第12周（2013.11.25~2013.12.1）查阅文献；第二阶段：第七学期第13~15周（2013.12.2~2013.12.22）文献综述与外文翻译；第三阶段：第七学期第16~17周（2013.12.23~2013.1.5）开题报告；第四阶段：第八学期第1~5周（2014.2.24~2014.3.30）设计、开发；第五阶段：第八学期第6~10周（2014.3.31~2014.5.4）撰写毕业设计论文；第六阶段：第八学期第11~13周（2014. 5.5~2014. 5. 25）论文的修改与答辩浙江大学城市学院毕业设计外文翻译10。