有关社区健康教育的实施方案3篇
社区健康教育2024年度计划
社区健康教育2024年度计划社区健康教育是城市社区居民健康管理的重要组成部分，其目的是通过提供相关知识和技能，引导居民形成良好的健康习惯，促进个体的身心健康发展。
下面是我为社区健康教育2024年度计划制定的内容，希望能为居民提供更好的健康服务。
一、健康知识的宣传与普及1. 开展健康科普讲座：组织医生、专家团队，定期在社区开展健康科普讲座，有针对性的宣传常见健康问题的预防和治疗方法，提高居民对疾病的认知水平。
2. 发放健康知识手册：为社区居民编写健康知识手册，包括常见病症的防治、日常保健知识等内容，做到家家户户有知识手册。
3. 建立健康知识交流平台：在社区建立健康知识交流平台，鼓励居民通过互动交流分享健康知识和经验，增强居民之间的互动与合作。
二、健康体检与评估1. 开展健康体检活动：组织社区居民参加健康体检，提供常规体检、健康问诊等服务，通过科学检测和评估，及时发现健康问题，促使居民制定个人的健康管理计划。
2. 建立健康档案：为社区居民建立健康档案，全面记录个人的健康状况、疾病史、家族病史等信息，帮助医生更好地了解个体的健康风险，并提供个性化的健康指导。
三、健康讲座与培训1. 邀请专业医生开展专题讲座：定期邀请专业医生开展健康讲座，介绍常见健康问题的原因、预防和治疗方法，同时解答居民的相关问题和疑虑。
2. 开展健康培训班：组织专业医生和健康指导师，开设健康培训班，学习健康调理、养生保健等技能，提高居民的自我管理能力和健康素养。
四、共建共享健康共同体1. 建立多渠道健康教育宣传：通过社区广播、电视台、微信公众号等多种渠道，定期发布健康教育资讯和活动信息，让更多的社区居民了解和参与进来。
2. 开展健康活动：组织居民参加运动健身活动、健康食谱制作等，并定期举办健康日、健康嘉年华等大型活动，增加居民的健康意识和参与度。
3. 建立健康志愿者队伍：招募并培训一批热心健康的志愿者，通过他们的协助，提供居民健康咨询、健康指导等服务，更好地服务社区居民。
2024年社区健康教育年度工作计划范例(三篇)
2024年社区健康教育年度工作计划范例为实现我乡人民群众健康水平的全面提升，特制定以下方案：一、目标本方案旨在通过健康教育与健康促进活动，全面提升全乡人民群众的卫生知识水平、健康意识及疾病相关知识知晓率。
进而推动社会各界对健康的广泛关注和支持，促进基本公共卫生服务的普及，打造有利于健康的生活环境，从而提高全乡人民群众的健康水平和生活质量。
二、内容（一）充分发挥卫生院健康教育领导小组的职能。
广泛动员领导层、专业人员及乡村两级医疗卫生服务人员共同参与，形成强大的健康教育工作合力。
（二）每年制定并下达健康教育工作计划。
具体实施过程中，应加强网络建设，定期组织健康教育员培训，实现齐抓共管，营造有益于健康的环境。
为健康教育投入必要的人力、财力、物力，确保工作顺利进行。
（三）加强医院健康教育阵地建设。
例如，宣传栏每月更新一次（每年至少出刊____期）。
积极征订健康书刊，及时张贴、分发上级下发的及本院自制的健康教育资料。
（四）开展健康教育知识培训。
1. 对全院医务人员开展健康教育知识培训，每年至少一次，确保医务人员的健康知识知晓率达到____%以上，健康行为形成率达到____%以上。
2. 加强对村卫生室人员的健康教育知识技术培训，提高村级医疗卫生服务人员的健康教育水平，全年培训不少于6次。
（五）大力开展院内健康教育活动。
1. 门诊健康教育：医生应根据实际情况开展候诊教育与随诊教育。
2. 住院健康教育：在做好入院教育与出院教育的重点关注住院期间的教育：① 医生在进行医疗活动时，运用健康咨询、健康处方等手段对病人及其亲属进行健康教育。
住院病人相关知识知晓率达到____%。
② 健康处方：每位住院病人或家属至少接受一次健康教育处方，有针对性地进行健康教育。
③ 利用宣传阵地进行宣传教育。
（六）积极开展院外健康教育活动。
针对辖区内的不同人群，结合公共卫生服务，对辖区各村进行经常性指导。
（七）加强反吸烟宣教活动。
积极开展吸烟危害宣传，充分利用多种宣传形式，经常性地进行吸烟与被动吸烟危害的宣传。
社区教育工作计划社区教育工作方案 社区教育实施方案(3篇)
社区教育工作计划社区教育工作方案社区教育实施方案(3篇)精选社区教育工作计划社区教育工作方案一一、形成了健康教育网络。
成立了健康教育领导小组及责任单位健康教育网络，由责任医生、协助医生及社区公共卫生卫生联络员组成。
二、采取不同形式开展健康教育活动。
1、对居民、学校和责任单位开展健康教育知识培训。
2、开展妇女疾病预防、疾病检测和治疗。
3、组织对单位责任人实行健康教育知识培训。
三、健康宣传落到实处。
1、建立了健康教育阵地。
2、开展了四期健康教育宣传栏。
第四，居民健康行为有了很大改善。
1、居民卫生意识得到提高。
2、居民个人习惯得到了提高。
3.家居环境和卫生环境得到改善。
健康教育的任务很大，普及面很广。
通过健康教育活动的开展，社区居民的个人卫生行为得到了改善，健康知识也得到了一定程度的提高。
健康教育是提高公民健康和健康水平行为有效的措施，根据秀峰街道办事处健康教育工作安排，结合我社区居委会实际情况，充分发挥网络作用，在辖区内积极开展社区健康活动，争创卫生社区，现对一年来的工作总结如下：一、形成了健康教育网络。
成立了健康教育领导小组及责任单位健康教育网络，由责任医生、协助医生及社区公共卫生卫生联络员组成。
二、采取不同形式开展健康教育活动。
1、对居民、学校和责任单位开展健康教育知识培训。
2、开展妇女疾病预防、疾病检测和治疗。
3、组织对单位责任人实行健康教育知识培训。
三、健康宣传落到实处。
1、建立了健康教育阵地。
2、开展了四期健康教育宣传栏。
第四，居民健康行为有了很大改善。
1、居民卫生意识得到提高。
2、居民个人习惯得到了提高。
3、家居环境、卫生环境得到了改善。
健康教育的任务很大，普及面很广。
通过健康教育活动的开展，社区居民的个人卫生行为得到了改善，健康知识也得到了一定程度的提高。
认真贯彻落实关于“做好全国社区教育实验区工作，公共教育资源逐步向社区开放，努力建设学习型社会”的要求，坚持科学发展观，坚持以人为本，求真务实，真抓实干，勇于创新，依靠社会广大居民的力量，弘扬社会主义精神文明建设，构建社会主义和谐社区，提高社区居民文化素质，发扬区域特色，加强学习型社区的建设。
社区健康教育工作实施方案（五篇）
社区健康教育工作实施方案为实现创建省级卫生城市的目标，加强健康教育工作，普及卫生知识，不断提高人民群众健康水平，根据省级卫生城市健康教育工作标准，结合我区的实际情况，制定本规划。
一、指导思想以____为指导，以创建省级卫生城市为目标，以《省级卫生城市健康教育工作标准》为依据，以构建和谐社会，提高城市品位，促进我区经济社会协调发展为出发点，以提高人民群众健康水平和生活质量为目的，以开展健康教育“六进”(进社区、进家庭、进医院、进学校、进单位、进村屯)活动为抓手，全面开展健康教育工作。
二、目标和任务(一)社区健康教，即健康教育进社区、进家庭。
1、辖区内基本情况清(居委会数、户数、人口数)。
2、建立健全健康教育领导小组，有领导分管，配有专职人员负责健康教育工作，并健全健康教育网络，有经费投入。
3、社区与辖区社区卫生服务中要联起手来，相互配合，共同抓好本辖区内社区健康教育工作，社区要全力组织、宣传、发动开展社区健康教育，社区卫生服务中心要积极配合街道社区组织的培训、讲座、咨询等健教活动，实现资源共享。
4、健康教育专职人员应积极参加各类业务培训，有培训计划和总结，有培训通知或证明。
5、有年度健康教育工作计划、总结。
有居民卫生行为规范。
计划要求根据本地实际情况制定，切实可行并且有可操作性。
总结要求有数据、有情况、有分析、有评价。
计划和总结要有日期并盖章。
6、健康教育工作记录：组织培训以及开展各项与健康教育有关的教育和活动的记录、照片、宣传资料等(如召开会议，布置工作，设点宣传，举办讲座，墙板评比，知识竞赛，咨询热线，检查指导，考核评估等)。
各种资料保存完整，管理规范。
积极开展对重点人群开展有针对性的健康教育活动，以多种形式对广大群众开展健康教育。
7、健康教育阵地：卫生宣传栏、墙板不少于____平方米。
社区活动室有卫生报刊，资料。
种类不少于____种。
固定健康教育专栏定期更换，每年不少于____次，宣传内容能紧密围绕群众健康需求和卫生防疫工作为重点，版面要图文并茂，有出版的栏、期数及重要内容(有记录或照片)。
社区健康教育的工作计划范文
社区健康教育的工作计划范文一、目标与任务本社区健康教育的主要任务是充分利用各种社区资源，开展各类健康教育活动，提升居民健康素质，创建健康社区。
具体目标包括：提高居民健康知识水平，降低常见病的发病率，增强居民自我保健能力，促进社区精神文明建设。
二、健康教育内容针对不同年龄段居民，开展儿童保健、青少年健康教育、中老年保健等知识宣传。
针对社区常见病，开展高血压、糖尿病、冠心病等慢性病的预防与控制宣传。
针对传染病防控，开展传染病防治、急救知识宣传。
针对心理健康问题，开展心理健康知识宣传和心理疏导服务。
三、教育形式与方法定期开展健康讲座，邀请专家学者进行授课。
利用社区宣传栏、海报等形式进行健康知识宣传。
组织居民参加健康实践活动，如健身锻炼、健康烹饪等。
利用网络平台，开展线上健康教育活动，如微信公众号推送健康文章。
四、教育对象与时间安排儿童保健教育：针对0-14岁儿童，开展儿童保健知识宣传，时间安排在每年寒暑假期间。
青少年健康教育：针对15-30岁青少年，开展青春期健康教育、吸烟饮酒危害等宣传，时间安排在每年9月开学期间。
中老年保健教育：针对50岁以上中老年人，开展慢性病预防与控制宣传，时间安排在每年重阳节前后。
常见病预防与控制教育：针对社区居民，开展常见慢性病预防与控制宣传，时间安排在每年4月和10月。
传染病防控教育：针对全社区居民，开展传染病防治宣传，时间安排在传染病高发季节前。
心理健康知识教育：针对社区居民，开展心理健康知识宣传，时间安排在每年3月和9月。
五、资源整合与团队建设与辖区医疗机构合作，邀请医生志愿者参与健康教育活动。
与社区志愿者团队合作，组织志愿者参与健康教育活动的策划和实施。
利用社区资源，如图书馆、健身房等，为健康教育活动提供场地和设施支持。
与相关政府部门合作，争取政策和资金支持，推动健康教育活动的深入开展。
六、评估与反馈通过问卷调查、访谈等方式收集居民对健康教育活动的意见和建议。
对健康教育活动的效果进行评估，包括居民健康知识水平的变化、常见病发病率的变化等。
2024年卫生院健康教育工作实施方案范文(三篇)
2024年卫生院健康教育工作实施方案范文【导言】卫生院是基层医疗卫生机构的重要组成部门, 其作为服务广大群众的窗口和桥梁, 具有承担临床服务、疾病防控、健康宣教等多方面职责的重要作用。
卫生院健康教育工作作为卫生院工作的重要组成部分, 对于提高居民群众的健康素养、增强公众的健康意识具有重要的意义和价值。
一、工作目标:通过卫生院健康教育工作, 提高居民群众的健康素养水平, 增强公众的健康意识, 促进健康行为改变, 减少疾病发生风险, 提高居民健康水平, 为全民健康做出贡献。
二、工作内容:1.健康教育常态化开展, 建立健全健康教育制度。
2.加强健康知识宣传, 开展健康宣传活动。
3.针对重点群体，开展健康教育活动。
4.建立健康档案，定期开展健康检讨。
三、具体措施:1.健康教育常态化开展，建立健全健康教育制度。
（1）建立健康教育工作机制, 确定健康教育的工作目标、工作方法和工作内容, 明确各岗位人员的职责。
（2）制定健康教育工作计划, 明确工作节点和目标任务, 做到有计划、有组织地进行健康教育工作。
（3）建立健康教育档案, 记录健康教育的内容、方式、对象和效果, 实时监控健康教育工作的进展和效果。
2.加强健康知识宣传，开展健康宣传活动。
（1）健康知识宣传要以科学、准确为原则, 采用多种形式, 如悬挂宣传标语, 制作宣传海报、宣传册等, 扩大宣传覆盖面。
（2）每月定期举办健康知识讲座, 邀请专家学者和医疗人员为群众普及健康知识, 解答常见健康问题, 提高居民的健康素养和防病意识。
（3）利用电子媒体和社交媒体等新兴渠道, 发布健康知识、健康生活方式等信息, 以便更好地传播健康宣教的内容。
3.针对重点群体，开展健康教育活动。
（1）针对老年人群体, 开展老年健康讲座, 普及老年疾病的预防和治疗知识, 指导老年人合理饮食、适度运动等, 提高老年人的健康水平。
（2）针对青少年群体, 开展青少年健康教育活动, 包括体育锻炼、心理健康教育、青春期性教育等, 引导青少年树立正确的健康观念, 预防青少年常见疾病发生。
社区健康教育工作方案
社区健康教育工作方案一、背景分析二、目标1.提高社区居民的健康素养和健康意识，使其能够主动参与健康管理。
2.加强社区居民对慢性疾病的认识，促进慢性病的早期预防和干预。
三、工作内容和方法1.健康知识宣传（1）制作宣传资料，包括海报、宣传册等，利用社区公告栏、电子屏幕等宣传健康知识和活动。
（2）在社区活动中设置健康教育展台，向居民普及常见疾病的预防和控制知识。
2.健康讲座和培训（1）邀请专业医师或健康专家为社区居民进行健康讲座，如高血压、糖尿病、心脑血管疾病等慢性病的预防和管理知识。
（2）开展育儿、养生、心理健康等方面的培训，提高居民的健康意识和素养。
（3）组织居民参加急救技能培训、基本生命支持（BLS）培训等，提高应急救援能力。
3.健康体检和筛查（1）组织居民进行定期健康体检，包括身高体重、血压、血脂、血糖等常规检查，及时发现慢性病和健康问题。
（2）开展常见慢性病的筛查活动，如糖尿病、肿瘤、乳腺癌等。
（2）配备专业医疗人员，提供个体化的健康管理计划，针对居民的具体情况，提供个性化的健康指导。
四、实施计划1.建立健康教育工作团队，包括医师、护士、健康教育师等，明确各成员的职责和工作内容。
2.制定健康教育工作计划，并根据实际情况进行调整和优化。
3.定期开展健康教育活动，包括宣传、讲座、培训、体检、筛查等。
4.建立健康档案和健康教育数据库，对居民的健康状况和参与情况进行记录和分析，为后续工作提供依据。
五、评估和改进1.制定健康教育工作评估指标和评估方法，定期评估工作的实施情况和效果。
2.根据评估结果，及时调整实施计划，改进工作的不足之处，并总结经验，提高工作质量。
3.加强与社区居民的沟通和互动，听取居民的意见和建议，改进工作方式和内容。
六、预期效果通过社区健康教育工作的实施，预期可以达到以下效果：1.提高社区居民的健康意识和健康素养，改变不良的生活习惯，形成良好的健康行为。
2.降低慢性疾病的发病率和死亡率，减少与慢性病相关的医疗费用。
2024年社区卫生服务中心健康教育工作计划范文(3篇)
2024年社区卫生服务中心健康教育工作计划范文____年，我中心将根据省卫生厅妇社处已下达的工作计划要点和科教处《____加强卫生人才队伍建设____》，结合辖区居民的需求和本中心的工作实际，认真制定切实可行的工作计划和实施方案。
重点工作如下：一、强化社区卫生服务品牌意识1、积极申报社区卫生服务人才培养示范基地，继续做好全科医学和社区卫生服务的培训和带教工作。
争取成为全科医学研究基地。
2、中心改迁后，将集众家之长，兼收并蓄，做好示范中心的创建工作，响应____市政府的号召，在八统一的基础上更上一层楼。
3、根据国家基本公共卫生服务规范（____年版），对于《规范》内的____个类别，严格按照要求规范管理。
4、积极开展国内外学术交流活动。
利用本中心得天独厚的优势，依托省立友谊医院，邀请知名专家到本中心长年指导工作。
二、____社区卫生服务方针政策____上级卫生主管部门有关社区卫生服务的方针政策，吃透上级下达的每一份文件精神，认真规划实施。
继续加强妇幼保健和健康教育工作，促进落实基本公共卫生服务逐步均等化的各项措施。
三、完善____管理提升服务能力进一步完善社区卫生服务中心的____管理和制度建设，提升服务能力。
今年将继续为辖区常住人口建立统一、规范的居民健康档案，重点做好____岁以上老人、妇____童、慢性病人、残疾人等重点人群的建档工作。
已建立的健康档案通过规范化管理，发挥健康档案的实质性作用。
在更新辖区居民健康档案的基础上，建档覆盖率计划达到____%。
同时加强对慢性病老人进行健康管理。
积极探索实行首诊在中心、大病去医院、双向转诊、分级负责的管理模式。
三、努力提高社区卫生服务队伍水平1、加强社区卫生服务人员培训，未经培训的人员继续参加省级卫生行政部门认可的全科医师和社区护士岗位培训和各项社区卫生服务技能培训。
2、继续开展全科团队培训工作，坚持每周三下午____中心人员学习有关全科医学和社区卫生服务方面的新理念和新技能。
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有关社区健康教育的实施方案3篇1社区健康服务中心健康教育的意义1.1健康教育是社区健康服务中心的重要职能在以疾病为中心向以病人为中心和以人的健康为中心的整体模式转变的新形势下，人们对健康的需要已不仅仅停留在维持生命和没有病痛的水平上，而是需要不断的保持和促进健康。
健康教育是社区健康服务中心的组成部分，是社区医务人员的重要职责。
1.2健康教育是一种治疗手段现代医学，许多疾病与人们的不良习惯有着密切关系，要治疗这些疾病，最根本的办法不是靠药物，而是通过健康教育来改变病人的不健康行为，突出作用为健康教育是一种增进健康的有计划、有目的、有评价的教育活动，影响和改变人的不健康行为，引导人们养成有益的健康行为，使之达到最佳的健康状态，对临床各种诊疗起到增效作用。
1.3开展健康教育应掌握的相关知识1.4健康教育是卫生保健事业发展的必然趋势1.5健康教育是全球推进“人人健康”的核心策略它一项低投入、高产出的保健措施，大力推进健康教育，探索具有社区特色的健康教育，是提高公民素质，增进健康，提高生活质量的有效保障。
据资料，20XX年我国卫生资源消耗6100多亿，占国民生产总值的6.4%，因病、因伤残、过早死亡造成直接经济损失7800多亿，占国民生产总值的8.2%，两项将近14000多亿。
我们的健康科普教育如果做好了，基本可以使各种疾病减少一半，寿命延长十年。
1.6健康教育是提高自我保健意识的重要渠道自我保健是指人们为维护和增进健康。
为预防、发现和治疗疾病，自己采取的卫生行为角度上看，健康教育是一项效益大的保健措施。
只有健康教育和健康促进才能提高人们的自我保健意识和能力，增强其自觉性和主动性，增强人们实行躯体上的自我保护、心理上的自我调节、行为生活方式上的自我控制、人际关系上的自我调整。
1.7有助于改善医患关系，树立良好的卫生服务形象医护人员在诊疗中能开展健康教育，既满足患者的需求、解除心理负担又营造一个有利于患者身心康复的治疗环境，从而降低医患纠纷发生率。
2社区健康服务中心健康教育的实施措施2.1建全健康教育机制社会在健康方面对医疗和防疫的挑战已经逐渐转向对健康教育和健康促进的挑战。
社区健康教育与健康促进是社区卫生服务的重要功能，是实施保证社区居民健康的重要措施。
树立长效健康教育机制来积极开展形式活泼健康教育活动，增强健康意识，促使社区居民自觉采纳有利于健康的行为和生活方式，预防和控制疾病，提高生活质量。
2.2实施灵活多样各有特色的教育形式2.3扎实有效地开展健康教育活动2.4科学实施健康教育，提高健康投资理念2.5倾听是交流沟通技巧的基础沟通技巧就是一个真诚、认真对待承诺，说到一定做到，用真诚的眼神拉近与患者距离。
医务人员通过倾听了解受教育者的基本情况、问题的想法与根源，在倾听的过程中要认真耐心、主动参与、分析要点，再配以有谈话沟通技巧的发问，使回答者作出清楚、完整而真实地回答，从而获得一些意想不到的信息，才能有针对性地进行健康的指导。
2.6树立”换位思考”实施健康教育由此可见，通过实施社区健康服务中心健康教育是利用社区资源针对不同人群开展的健康教育活动与过程，转变社区居民从“普及专科卫生知识”延伸到建立“健康行为”的健康观念，激励社区居民为自己的健康负责，改善人们健康相关行已成为人们实践的共识，对社区健康教育发展具有重大的作用性。
为落实市、区政府提出的“双创一巩固”工作目标要求，根据《国家卫生城市标准》和《国家文明城市标准》结合社区实际，特制定本方案。
一、工作的开展：(一)准备阶段3、完善领导机构及工作机构，对照目标要求自查梳理存在问题，指定专人负责，制定切实可行的健康教育工作方案。
针对单位、社区、行业开展工作。
对照“标准”查找存在问题及时整改。
(二)整改阶段(3月25日前)1、认真按照办事处及本社区制定的整改方案，扎实开展整治行动，及时完善工作资料。
2、规范健康教育专栏，提升城市品位，确保健康教育宣传栏制作美观、耐用材质，版面美观、整洁、图文并茂。
(三)检查阶段(3月31日前)社区按照〈评分表〉认真开展督导检查，针对督查中发现的问题进行整改。
(四)查漏补缺阶段(4月10日前)社区对照〈评分表〉查漏补缺，整改完善归档资料。
(五)迎接检查验收阶段(10月30日前)制定迎检方案，全面做好迎检工作(4月30日前接受省、市、区、爱卫会检查，7月至10月接受国家爱卫会检查)。
二、健康教育工作内容：(一)对照《国家卫生城市标准》和《国家文明城市标准》及《健康教育考核评分标准》要求，认真开展工作。
(三)资料顺序：封面、目录、工作内容、图片资料、内容，排列〈评分表〉顺序进行。
三、部门职责：(二)社区健康教育领导小组：负责将健康教育工作列入卫生工作目标，加强对健康教育工作的领导。
做到部门合作，社会动员，群众参与，政策及资金保障为特点的健康教育与健康促进工作体系和协调，高效的运行机制，将健康教育与健康促进工作经费纳入年度财政预算。
负责社区的健康教育工作和控烟工作。
四、督导检查：社区健教组负责对本居健教工作进行检查落实，完善健康教育工作及资料收集。
五、责任追究：对在检查中发现问题不及时整改的问题将进行通报，并列入年度考核评比工作。
为实现创建省级卫生城市的目标，加强健康教育工作，普及卫生知识，不断提高人民群众健康水平，根据省级卫生城市健康教育工作标准，结合我区的实际情况，制定本规划。
一、指导思想以科学发展观为指导，以创建省级卫生城市为目标，以《省级卫生城市健康教育工作标准》为依据，以构建和谐社会，提高城市品位，促进我区经济社会协调发展为出发点，以提高人民群众健康水平和生活质量为目的，以开展健康教育“六进”(进社区、进家庭、进医院、进学校、进单位、进村屯)活动为抓手，全面开展健康教育工作。
二、目标和任务(一)社区健康教，即健康教育进社区、进家庭。
1、辖区内基本情况清(居委会数、户数、人口数)。
2、建立健全健康教育领导小组，有领导分管，配有专职人员负责健康教育工作，并健全健康教育网络，有经费投入。
3、社区与辖区社区卫生服务中要联起手来，相互配合，共同抓好本辖区内社区健康教育工作，社区要全力组织、宣传、发动开展社区健康教育，社区卫生服务中心要积极配合街道社区组织的培训、讲座、咨询等健教活动，实现资源共享。
5、有年度健康教育、总结。
有居民卫生行为规范。
计划要求根据本地实际情况制定，切实可行并且有可操作性。
总结要求有数据、有情况、有分析、有评价。
计划和总结要有日期并盖章。
6、健康教育工作记录：组织培训以及开展各项与健康教育有关的教育和活动的记录、照片、宣传资料等(如召开会议，布置工作，设点宣传，举办讲座，墙板评比，知识竞赛，咨询热线，检查指导，考核评估等)。
各种资料保存完整，管理规范。
积极开展对重点人群开展有针对性的健康教育活动，以多种形式对广大群众开展健康教育。
7、健康教育阵地：卫生宣传栏、墙板不少于3平方米。
社区活动室有卫生报刊，资料。
种类不少于4种。
固定健康教育专栏定期更换，每年不少于6次，宣传内容能紧密围绕群众健康需求和卫生防疫工作为重点，版面要图文并茂，有出版的栏、期数及重要内容(有记录或照片)。
8、资料派发记录：有健康教育进家庭的宣传资料和发放记录(以表格形式反映)。
宣传资料每年每户4种以上，要求入户率达80%以上，宣传资料保存完整，入户检查时能及时提供。
9、组织社区居民进行健康教育专题讲座，每季度至少一次，有讲座通知和授课记录。
10、对居民开展常见传染病，慢性非传染性疾病防治知识的宣传。
11、开展无吸烟家庭评比活动。
12、调查或考核：每年对辖区内居民至少进行一次健康知识的调查或考核，有调查或考核的统计资料及样卷。
健康知识知晓率达80%以上，健康行为形成率达70%以上。
(二)医院(社区卫生服务中心)健康教育，即健康教育进医院。
1、建立健全以主管院长挂帅健康教育领导小组，由健康教育职能科室牵头，以各业务科室和医护人员为基础的三级健康教育网络。
设1—2名相对固定的健教专职人员。
2、制定年度健康教育计划并组织实施，指导、协调全院的健康教育工作，做好工作记录、总结。
收集、规范管理好本院的档案资料。
建立健全医院健康教育工作制度。
(工作职责、操作规程、工作档案、考核、评比及奖惩等),将健康教育纳入年终检查评比内容之一。
3、落实健康教育经费，能为就诊者提供必要的健康服务场所及设施，如培训室、咨询室或心理门诊、闭路电视等。
4、采用送出去。
请进来的方式，对医护人员进行健教专业培训，有培训记录及档案。
5、门诊和住院部应设置固定的健康教育宣传栏或橱窗，分布合理，定期更换。
在人流量较多的地方设立资料架，定期补充健康教育宣传资料，有各类的健康教育资料样板及资料发放情况登记。
健康教育专栏不少于3平方米。
6、规范居民健康档案及健康教育处方。
7、深入开展社区卫生服务：家庭病床、计划免疫、婚育和家长学校、慢病监测等。
8、积极参与社会健康教育：各种卫生宣传日的咨询活动，承担有关单位或部门组织的培训班，讲座等授课任务，有记录或照片。
9、在院内，以多种形式对病人及亲属进行健康教育。
候诊：橱窗、画廊、电视、录像等;就诊：医生给病人诊治时口头进行，并有针对性地选择发放健康教育处方;住院：把健康教育融入系统化整体护理之中，为病人提供包括生理、心理、社会及行为指导方面的保健知识。
住院病人掌握相关卫生知识，知晓率不低于80%，(按测评方案进行)10、院内候诊场所积极开展“吸烟有害健康”的宣传教育，有醒目的禁烟标志，有可行的控烟措施。
11、开展专题专病健康教育活动及效果评价。
(三)学校健康教育，即健康教育进学校。
3、注重培养学生养成良好的卫生行为。
健康教育课使用的教材(正式出版)、教案规范，课时安排合理(两周一节，每节课均有重点、难点)。
认真组织考核(每学年至少进行一次)。
4、通过教学和开展主题班会，知识竞赛、电化教育等多种形式的活动，使学生掌握基本的健康和防病知识，形成良好的卫生习惯。
学生健康知识知晓率和健康行为形成率不低于80%。
7、学生个人健康行为考查项目：依据《学校健康教育评价方案(试行)》实施小学健康行为实际操作项目，并对学校健康教育进行综合评价。
8、学生读写姿势正确，着装整齐、清洁，勤剪指甲，双手、头发干净。
9、校园整齐，美化绿化好，地面无纸屑、无痰迹。
(四)行业健康教育，即健康教育进单位。
1、各行业单位应有健康教育工作组织网络，有领导分管，有专兼职健教人员。
2、健康教育工作有计划，有措施、有记录、有考核、有总结。
职工健康档案和有关文件资料保存完整，管理规范。
有劳动保护制度和措施。
4、职工相关卫生知识知晓率不低于80%。
5、积极开展创建无烟单位活动。
(五)农民健康教育，即健康教育进村屯。
1、要继续认真贯彻执行“全国九亿农民健康教育行动”精神。