词的性质

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词的性质

词的性质

动态助词:着 了 过
“了”表示动作完成。例如:我写完作业了。 “着”表示正在进行。 例如:我正在写着作业。
“过”表示早已完成。例如:我早就去过上海 了。
语气助词: 呢吧啊吗嘛罢么了的哇啦哪呀哩 “啊“常常要同前边的词连读
如:走啊 走哇 来啊 来呀 看啊 看哪。最好 “啊”也写成“哇”、“呀”、“哪”。

表示对象:范围、关联:对、对于、关于、
替、同、与、跟、和、给、把、将、被、连、任凭、 至于、顺
表示比较:比、和、跟、与、同 表示排除:除、除了、除开、除去
连词
1、连接词、短语、句子、句群、段落,能表 示某些逻辑关系。
连接词和短语的有:和 跟 与 同 或 既 等。 连接短语或句子的有:还是 不但 就 是 不管 无论 除非 不论 等。 连接句子的有:要么 何况 况且 与其…… 宁可 然后 以致 于是 因为……所以 如果…… 就 虽然……但是 只有……才 只要……就 等 连接词、短语、句子的有:而 并 并且 而 且 或者 等。
拟声词:指模拟人或事物声音的词
例: 沙沙、哗哗、乒乒乓乓 哇哇、噔噔
叹词:表示某种情感或呼唤 应答的声音。
★叹词一般不与其他词组合,可独 立成句。
★在不同的语言环境中,词性是可能 会发生变化的。因此,我们应该特别 注意到句子中去辨别词性。
★辨别词性应该从该词语的语法功用 入手。如果无法一下子判定词性,可 尝试运用排除法。
然、当然、毅然、果然、差点儿等。
介词
用在词或短语前头,合起来表示起止、方 向、处所、时间、对象、目的等的词
表示时间、方向、处所:从、自、自
从、于、至、往、当、当着、朝向、趁、由、 随、随着、沿、沿着、顺、顺着、乘、
表示方式、方法、手段:按、按照、照、

现代汉语语法知识——词的性质与功能

现代汉语语法知识——词的性质与功能

现代汉语语法知识——词的性质与功能
一、语法概述
这里的语法讲的是现代汉语中用词造句的法则与原则。

它包括两个部分:一部分是词法,讲词的性质分类以及词的语法功能;另一部分是句法,讲词与词的组合,句子的构成以及句子的成分和类型。

二、词的性质
词的性质指的是词在语法方面的个体属性。

分实词和虚词两大类。

实词:意义较实在,能独立充当句子成分;加上一定的语气语调,一般可独立成句。

包括:名词、动词、形容词、数词、量词和代词;
虚词:不能独立充当句子成分,除了叹词和个别副词,一般不能独立成句,包括副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词。

世界发达国家必须用一个声音说服特朗普政府认识自由贸易体系的重要性,日本和欧洲的大公司要与美国公司携手展开游说,反对特朗普政府的贸易保护主义政策。

孩子小的时候好奇心比较强,天不怕地不怕,还不会理性思考,对大人的劝告通常充耳不闻,让大人颇为担心,这时候一定要用一些策略教育,不能听之任之,不然终酿成祸端。

词义的性质

词义的性质
第二节 词义的性质和构成
一、 词义的性质 1、词义的客观性 、 词是一种语言符号。这种符号包括形式和 意义两个方面。词有两种表现形式,即听觉形 式的语音和视觉形式的文字,语音是词的最基 本的必不可少的形式,词的意义就是反映在词 中的客观事物或现象,因而具有客观性。
2、词义的概括性 、 客观世界存在的事物和现象是具体而多样的, 词对这些事物现象只能进行概括的反映。我们 不可能给每一张桌子都安排一个词,用以表示 彼此的区别。只有把那些细微的差别舍弃,抓 住它们的共同特征,予以概括反映,才可能恰 当地指称所指对象时,突出了 对象 的形象感,以生动具体的形象诉诸人们的视觉、听觉、嗅 觉、味觉等。这就是词的形象色彩。 以视觉形象居多:蜂窝煤 佛手 猴头 龟缩 蛙泳 卷心菜 并 蒂莲 爬山虎 带有听觉形象的:笑哈哈 絮叨 刺溜 丁当 扑通 啧啧 带嗅觉形象的:香喷喷 臭烘烘 臊乎乎 味觉形象:甜丝丝 辣丝丝 淡巴巴 动态形象:抽搭 奔跑 哽咽 失足 上钩 颤抖 挥动 摇曳 压 缩 3、语体色彩 指与特定语体相适应的词的风格特色。 书面语体色彩:头颅 身躯 措施 殴打 观看 欢笑 颤抖 口头语体色彩:脑袋瓜儿 个儿 法子 揍 瞅 乐 哆嗦 通用词:头 身材 办法 打 看 笑 发抖
二、词义的构成 词义由两个要素构成:理性义+色彩义 (一)理性义 词义中同概念有关的意义部分叫理性义。 【雪】空气中降落的白色结晶,多为六角形,是气温降 低到零度以下时,空气层中的水蒸气凝结而成 的。 (二)色彩义 1、感情色彩 词在反映对象的特征及范围时,有时会附 带上人们对该反映对象的主观评价。这种主观 评价就是感情色彩。 褒义:漂亮 和气 雄伟 请教 贬义:妖艳 虚伪 顽固 倒爷 巴结 中性:山脉 河流 理由 松树 跑
3、词义的模糊性 、 主要指词义所指称的范围是非精确的。 日常交际中,似乎谁都知道“青年”这个 词的意义,但事实上很多情况下却划不清 青年与非青年的界限。类似情形还有:高 大、刚才、堆积等等。

词性分类-十大词性

词性分类-十大词性

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感叹词分类与特点
总结词
表示强烈感情或感叹的词
详细描述
感叹词是用来表示强烈感情或感叹的词,如 “啊”、“哦”、“哎呀”。感叹词通常放 在句首或句尾,可以表达惊讶、喜悦、愤怒 等情感。感叹词在句子中可以充当独立成分

助动词分类与特点
要点一
总结词
帮助动词表达时态、语态或语气的词
要点二
详细描述
助动词是用来帮助动词表达时态、语态或语气的词,如 “do”、“be”、“have”。助动词通常放在动词之前, 可以表示现在时、过去时、完成时等时态,以及主动语态 、被动语态等语态。助动词在句子中可以充当谓语成分。
代词
应用
实例
动词应用与实例
动词
01
表示动作、行为、状态或存在的词。
应用
02
在句子中充当谓语,描述主语的动作或状态。
实例
03
“跑”、“吃”、“是”、“存在”。
形容词应用与实例
1 2
形容词
表示人、事物或抽象概念的属性或特征的词。
应用
在句子中修饰名词或代词,描述其性质或特征。
3
实例
“美丽的”、“勇敢的”、“高的”、“聪明的 ”。
代词
总结词
代替名词、形容词或副词的词。
详细描述
代词可以代替名词,避免重复,也可以代替形容词和副词,表示程度和范围等。例如,“他”、“她”、“这里 ”、“那样”等。
动词
总结词
表示动作、行为、状态等变化的词。
详细描述
动词主要用来表示动作或行为,如“跑”、“吃”、“看”等。动词还可以表 示状态,如“是”、“在”等。
感叹词
表示强烈感情或感叹的词。

语文词性全集详解 语文词性

语文词性全集详解 语文词性

语文词性全集详解语文词性在语文学习中,词性是一个非常重要的概念。

它可以帮助我们更好地理解句子结构和语法规则,进而提高语言表达的准确性和流畅度。

本文就来对语文词性进行全面的详解,共包括九种词性,分别是名词、代词、动词、形容词、副词、数词、量词、连词、介词。

一、名词名词是指表示人、事物、地方、抽象概念等的词语,是语言中最基本的词类之一。

名词具有以下特点:1.可以用来指代实物或抽象概念。

2.可以做主语、宾语、表语,也可以在句中作定语、状语等。

3.有单数和复数之分,可以加上前缀、后缀、修饰语等进行构词。

4.有可数名词和不可数名词之分,可以通过上下文和语境来理解其形式和意义。

例如:汽车、故事、红色、友情、天空、信仰、高山、阳光、父亲、美食。

二、代词代词是指用来代替名词或名词性短语的词语,主要有人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、不定代词等。

代词具有以下特点:1.可以用来代替名词或名词性短语来避免重复或省略。

2.可以做句子中的主语、宾语、表语等。

3.具有性、数、格等变化。

4.有强调形式和非强调形式之分,可以通过强调来表达语气和语调的变化。

例如:我、你、他、她、它、我们、你们、他们、我自己、你们的、这个、那个、疑问代词、不定代词等。

三、动词动词是指表示行为或状态的词语,主要分为实义动词和系动词。

动词具有以下特点:1.可以表示人、事、物的动作或状态,并具有时态、语态、语气等变化。

2.可以做句子中的谓语,用来说明主语的动作或状态。

3.可以通过前缀、后缀、构词来产生新的动词。

4.可以修饰名词、形容词、副词等,构成复合词。

例如:走、跑、跳、睡觉、吃饭、变色、感到、变为等。

四、形容词形容词是指表示人、事、物的性质或特征的词语,主要用于修饰名词或代词。

形容词具有以下特点:1.可以用来描述人、事、物的质量、性质、颜色、大小等特征。

2.可以做名词的定语、表语、补语等。

3.可以通过前缀、后缀、构词来产生新的形容词。

4.有比较级和最高级的变化。

基本词汇的性质

基本词汇的性质

基本词汇的性质
基本词汇有以下三个特点:(1)全民常用性。

基本词汇中的词都是一个语言社团里
的人们在日常生活和日常交际中经常地、普遍地使用着的词,其使用范围非常广泛。

(2)稳固性;(3)构词能力强。

(1)全民常用性.基本词汇中的词都是一个语言社团里的人们在日常生活和日常交际
中经常地、普遍地使用着的词,其使用范围非常广泛.这些词所表示的都是一些最常见的现
实现象和基本概念.例如汉语中的"水、饭、菜、睡、衣服、车、吃、走、看、听、大、热、高、新"等.
(2)巩固性.基本词汇中的词就是大多就是自古就有的,历史悠久,人们世世代代都在
采用,不难发生变化.比如汉语三千年前的甲骨文中已经存有了"牛、羊、马、鸡、酒、日、月、雨、雪、风、见到、杀死、小、大"等词,这些词自古至今都就是常用的.
(3)构词能力强,是构成新词的基础.基本词汇大多由一个词根构成,所表示的词义在
语言的语义系统中一般都是重要的、核心的,因此这些词根容易成为构造新词的基干.。

词的性质



(三)形容词 是表示人、事物或表 示动作、行为的性质和状态的词。
• 表性质的:好、坏、伟大、勇敢、优秀、 聪明、老实、鲁莽、大方、软、硬、苦、 甜、冷、热、坚固、平常 • 表形状的:长、短、大、小、粗、细、红、 绿、平坦、整齐、雪白、笔直、绿油油、 血淋淋、骨碌碌、黑不溜秋 • 表状态的:快、慢、生动、熟练、轻松、 清楚、马虎、干脆 表数量的:许多、好些、 全部、全、整、多、少
• 2.动量词 动量词表示动作的量,也有专 用和借用两类。 • 专用的如“去一次”“念一遍”“哭— 场”“走一趟”的“次、遍、场、趟”。 • 借用的如“看一眼”“砍一刀”“玩一天” 的“眼、刀、天”。
(六)代词 代词是有代替、指示作 用的词。
• 代替人或事物名称的叫人称代词;表示疑问的叫 疑问代饲。 指称或区别人、物、情况的叫指示代 词。 • 人称代词:我、咱、你、您、他、她、它、我们、 咱们、你、们、他们、她们、它们、自己、自个、 儿、别人、人家、大伙儿、大家、彼此 • 疑问代词:谁、什么、哪、哪儿、哪里、哪会儿、 多会儿、几、多少、怎样、怎么、怎么样、多 • 指示代词:这、那、这儿、这里、那儿、那里、 这会儿、那会儿、这些、这么些、那些、那么些、 这么、这样、这么样、那么、那样、那么样、这 么、那么
形容词的语法特点:

• •

大部分形容词能同程度副词组合,例如“很勇敢”、“非常整齐”、“太死 板”、“最清楚”等。 有一部分形容词本身带有某些程度的意义,不能再同程度副词组合。例如 “雪白”、“血红”。还有加重叠词尾的形容词“黑乎乎、黑压压、黑洞洞, 黑油油”以及其他形式“黑咕隆冬、黑不溜秋”也是如此。 一部分形容词可以重叠。例如 单音节: AA式 高——高高(的) 大——大 大(的) 红——红红(的) 慢——慢慢(的) 双音节:AABB式 老实——老 老实实 整齐——整整齐齐 清楚——清清楚楚 大方——大大方方 或A里AB式 马虎——马里马虎 胡涂——胡里胡涂 慌张——慌里慌张 小气——小里小气 重叠后一般表示程度加深。用在名词前表示程度适中,兼带有爱称的感情色 彩。如“高高的个子”、“红红儿的脸”。 形容词不能带宾语。“端正、纯洁、坚定、健全、壮大、活跃、严格、丰富” 等是形容词又是动词,“端正态度”是使态度端正的意思,“丰富文娱生活” 是使文娱生活丰富的意思。这里的“端正、丰富”是动词。“直着身子”、 “红着”、“花了眼”中的“直”、“红”、“花”表示事物存在某种状态, 也应看作动词。

词性有哪些

词性有哪些
词性是指词语的性质和功能。

词的性质和功能主要有三种:名词、动词、形容词。

这三种词性由不同的发音特点所决定。

名词又有单复数之分,单音字母也分男女音之别,而复数则分为奇数和偶数,又分别有前鼻韵(即后鼻韵)和后鼻韵等。

动词又可分为简单动词(一般动词)和复合动词(复合词)。

复合词指一个单词中含有两个或更多的词,如“这本书”、“这一段话”、“他在电话里跟我谈了一会儿”等。

形容词又可分为中性和带感情色彩三种。

名词既有单数也有复数,又可作主语或宾语;副词既可单用也可复用,既可以单独作定语又可以单独作状语;形容词既能单用也能复应用于复合体。

形容词既可以单用作名词也可以用作副词,但不能作状语或定语。

词的分类及解释

词的分类及解释
词是语言中最基本的单位,它们可以通过词性和意义进行分类。

常见的词性有:
1. 名词:用来表示人、事物、地方或抽象概念的词,例如人名、动物、城市、抽象名词等。

2. 动词:表示人或事物的行为、状态或存在的词,可以用来描述运动、感觉、思维等活动。

3. 形容词:用来描述人、事物或概念的性质、特征、状态等的词,可以表示外观、颜色、大小等。

4. 副词:用来描述动词、形容词、副词或整个句子的词,可以表示时间、程度、方式等。

5. 代词:代替名词或名词短语的词,用来指代人、事物或抽象概念,例如“我”、“你”、“他们”。

6. 数词:用来表示数目或顺序的词,例如“一”、“二十”、“第一”。

7. 连词:用来连接词语、词组或句子的词,例如“和”、“但是”、“因为”。

除了以上词性分类,词还可以根据其意义进行分类:
1. 实词:指能够独立存在并有实际意义的词,包括名词、动词、形容词、副词等。

2. 虚词:指在句子中不单独使用,只能与实词连用的词,例如介词、连词、助词、叹词等。

3. 词组:由两个或多个词组合而成的固定短语,具有一个意义,例如“红酒”、“开心”。

4. 同义词:指意义相近或相同的词,可以替换使用,例如“高兴”和“快乐”。

5. 反义词:指意义相反的词,例如“大”和“小”。

6. 同形异义词:指拼音或字形相同但意义不同的词,例如“行”
可以表示“走”或“事情”。

以上是词的一些常见分类及解释,它们的使用可以帮助我们更准确地表达和理解语言。

语文十二类词性的概念

语文十二类词性的概念汉语词性是指词语在句子中的语法功能和意义特征的类别,用于描述词语在句子中的角色和性质。

汉语的词性有十二类,分别是名词、代词、动词、形容词、副词、数词、量词、介词、连词、助词、叹词和拟声词。

1. 名词:表示事物的名称,比如人名、地名、物名等。

名词有具体名词和抽象名词两种类型。

例如:“桌子”、“任务”、“大象”、“开心”。

2. 代词:代替名词的词语,可以替代人或事物。

例如:“我”、“他”、“它们”。

3. 动词:表示动作、变化等词语,也可以表示存在和状态。

例如:“跑”、“快乐”、“学习”。

4. 形容词:修饰名词和代词的词语,用来描述事物的性质和特点。

例如:“美丽”、“高兴”、“聪明”。

5. 副词:修饰动词、形容词、副词或整句的词语,表示方式、程度、时间、地点等。

例如:“很”、“非常”、“慢慢地”。

6. 数词:表示数目或次序的词语,包括基数词、序数词、分数词和集体数词等。

例如:“一”、“第一”、“三分之一”、“一些”。

7. 量词:表示事物数量或程度的词语,用来限定或计量名词。

例如:“个”、“本”、“斤”。

8. 介词:连接词语与其他成分的词语,表示时间、空间、关系等。

例如:“在”、“给”、“在...上”。

9. 连词:连接词与词或词组的词语,用来连接并列或从属关系的句子成分。

例如:“和”、“但是”、“因为”。

10. 助词:辅助动词或实词的前缀、后缀,帮助表示句子的语法功能或意义。

例如:“了”、“着”、“过”。

11. 叹词:表示强烈感情或意志的词语,用来表示喜、怒、哀、乐等情感。

例如:“哇”、“嗯”、“好”。

12. 拟声词:模拟事物的声音、音响或动作的词语,用来描绘或模拟声音。

例如:“哗啦”、“噗通”、“呼啦”。

总的来说,汉语的十二类词性按照词语在句子中的语法功能和意义特征进行分类,分别描述了词语在句子中的角色和性质。

熟练掌握这些词性的概念和用法,可以帮助我们正确理解和运用语言,提高阅读和写作能力。

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助词
• “得” 主要用于中心语和补语之间,标志其 后的成分是前面中心语的补语。例如“讲的清 楚”、“好的很” • 二、动态助词 • 表示动作或状态在某一过程中所处的情况:着、 了、过 • 着 用在动词之后表示动作正在进行,例如: “看着书”、(或用在形容词之,如灯亮着) • 了 用动词之后表示动作已完成,例如:“记住 了两千个单词”。或用在形容词之后表示有了 某种性质,例如枫叶红了的时候
介词
• 表明对象的:对、对于、替、同、与、跟、和、 叫、让、被、把、将 • 表比较的:比 • 表排除的:除了
连词
• 起连接作用的词,连接词语或句子。 • 例如:因为...所以... 、虽然...但是... 、不但...而 且... 、与其...不如... 、无论...都... 、不是...是... 不是...就是... 、不过
量词
• 复合量词 • 相乘关系:架次、人次、吨公里、秒立方米 • 如5万人次可以是1万次每人5次、5万人每人一 次、或者其他人数和次数的积位5万的所有可能 • 选择关系:件套、篇部、台套
虚词
• • • • 没有完整的意义的词汇 有语法功能、功能意义的词汇 不能单独成句 例如:的、了、吧、不、也、吗、呢
副词
• 用来修饰、限制动词、形容词和其他副词,表 示时间、频率、范围、语气、程度等(副词也 能修饰全句)。 • 表示程度:很、罪、挺、极、越发、格外、稍 微、几乎、过于、尤其 • 表示范围:都、总、仅仅、单单、一齐、一律、 只 • 表示时间、频率:已经、常常、立刻、顿时、 始终、永远、赶紧、仍然、再三、重新
• 副词:副词总是用在动词形容词前面做状语, 如 "很、颇、极、十分、就、都、马上、立刻、 曾经、居然、重新、不断"等。副词通常用在动 词、形容词前面。如"就来、马上走、十分好、 重新开始",只有"很""极"可以用在动词、形容词 后面做补语,如"高兴得很、喜欢极了"。 • 介词:介词总是同其他的词组合在一起,构成 介词短语,做定语、状语和补语。如"把、从、 向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、 以、通过、随着、作为"。
助词
• 表数助词:们,我们。五里来路,千把人;在 数词后面表示概数的的词。初三,第六十一个; 初、第。 • 文言文助词:如:所见、所闻、被金钱所诱惑 • 之乎者也。
拟声词
• 模拟各种声音的词,如咚、轰隆、叽叽喳喳、 霹雳啪啦。 • 关关雎鸠、唧唧复唧唧、 • 能独立成句。
叹词
• 表示感叹、呼呼、应答的词。能表示强烈的情 感。 • 能单独成句。如,哎!又输了! 啊!好痛!
助词
语气助词:表示句子的语气 单音节:的、了、吧、呢、啊、呵、呀 双音节:而已、罢了 现代汉语的语气主要借助于语调语气副词和语气助词来 表达 • 比况助词:表示比喻,主要有似的、一样、一般、 • 被动助词:直接在动词前面表示被动。如:他们在班级 里被称为活雷锋。车子给他们骑走了。 • 强调助词:表示强调。如连他们都不认识这个字 • • • •
代词
• • • • • 代替名词、形容词、动词的词 分为三类 人称代词:你,我,他她它 疑问代词:谁、什么、为什么 指示代词:这、那
动词
• 表示行为、动作、心理活动和存在、变化、判 断的词 • 动作行为动词:走、听、批评、保卫、学习 • 心理活动动词:爱、恨、怕、羡慕、希望 • 表示存在、变化、消失:在、存在、有、发生、 演变、发展、生长、死亡、消失 • 判断动词:是 • 使令动词:让、派、禁止、要求 • 能愿:能、会、愿意、敢 • 趋向动词:来、去、上、下
形容词
表示事物形状、性质、状态的词 性质:软、硬、甜、苦、好、坏 形状:高、矮、大、小、方、圆 状态:雪白、笔直、绿油油、水灵灵、黑不溜 秋、迅速、安静 • 不定量形容词:多、少、全 • • • •
量词
• 表示人、事物或动作的数量单位的词 • 单纯量词 • 1、名量词:计量人或事物。如个体量词“个、 本、只、条、位、把”;集合量词如“种、类、 等、级”;度量量词“克、千克、吨、米、厘 米” • 时间量词:“天、分、秒” • 动量词:趟、次、阵、回、遍、顿等
汉语词语
——词的分类
词的分类
• 实词:有现实意义,能充当句子成分,一般能 单独回答问题
• 虚词:没有完整的词汇意义,有语法意义或功 能意义的词汇
具体分类
• 实词:名词、代词、形容词、数词、量词(副 词) • 虚词:副词、介词、连词、叹词、拟声词
名词
• • • • • • • 表示人、事、物、概念的词 分类很多:可数、不可数 抽象与具体 表示人:老师、学生、警察 表示物:桌子、电风扇、教室 表示时间:秋天、明年、早晨 表示地理位置:温州、上海、北京
• 示一般的动作,如:来、去、说、走、跑、学 习、起飞、审查、认识"等。有的动词表示心理 活动,如"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、 佩服、惦念"等,这样的动词前面往往可以加上" 很、十分"。有的动词表示能够、愿意这些意思, 叫做"能愿动词",它们是"能、要、应、肯、敢、 得(dei)、能够、应该、应当、愿意、可以、 可能、必须",这些能愿动词常常用在一般的动 词前面,如"得去、能够做、可以考虑、愿意学 习、应该说明、可能发展"。还有一些动词表示
助词
• 二、动态助词 • 表示动作或状态在某一过程中所处的情况:着、 了、过 • 着 用在动词之后表示动作正在进行,例如: “看着书”、(或用在形容词之,如灯亮着) • 了 用动词之后表示动作已完成,例如:“记住 了两千个单词”。或用在形容词之后表示有了 某种性质,例如“枫叶红了的时候” • 过 用在动词后面表示曾经有过某种动作,例如: “写过小说”。或用在形容词后面表示曾经有 个某种形状,例如:艰辛过几年
副词
• 表示肯定、否定:必须、不必、没、别 • 表示情态、方式:大肆、肆意、亲自、猛然 • 表示语气:难道、岂、究竟、索性、简直、可、 难怪、幸亏、反倒、反正、明明、未免、不妨
介词
• 表示词与词、词与句之间的关系的词 • 主要用在名词或名词性短语的前面,作为动词 形容词的附加成分。 • 表示时间:从、自从、打、到、在、当、当着、 于、趁、乘、随着 • 表示处所、方向的:从、自、打、往、朝、向、 到 • 表示原因、目做"趋向动词",如"来、去、上、下、 进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过 去、起,它们往往用在一般动词后面表示趋向, 如"跳起来、走下去、抬上来、跑过去"。"是""有 "也是动词,跟动词的用法一样。 • 形容词:形容词表示事物的形状、样式、性质 等,如"多、少、高、胖、死板、奢侈、胆小、 丑恶"。
• 数词:数词是表示事物数目的词。如"一、二、 两、三、七、十、百、千、万、亿、半"。 • 量词:量词是表示事物或动作单位的词。汉语 的量词分为名量词和动量词。名量词表示事物 的数量,又可以分为单位量词和度量量词。单 位量词表示事物的单位,如"个、张、、只、支、 本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇等; 度量量词表示事物的度量,如"寸、尺、丈、斤、 两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米"。 动量词表示动作的数量,用在动词前后表示动 作的单位,如"次、下、回、趟、场"。 • 代词:(略)
• 汉语的词按照词语的性质可以分为12类。 • 名词、动词、形容词、数词、量词和代词是实 词。 • 副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚 词。 • 具体阐释如下: • 名词:表示人和事物的名称的实词。如:"黄瓜、 白菜、拖拉机、计算机"。 • 表示专用名称的叫做"专用名词",如"云南、上
• 海、李白、白居易"。表示抽象事物的名称的叫 做"抽象名词",如"范畴、思想、质量、品德、 友谊、方法"。表示方位的叫做“方位名词”, 如:上、下、左、右、前、后、中、东、西、南、 北、前面、后边、东边、南面、中间等。 • 动词:动词表示人或事物的动作、行为、发展、 变化。有的动词表
助词
• 附着在词、短语、句子的前面或后面,表示结 构关系或某些附加意义的虚词。 • 一、结构助词,表示词语间的结构关系:的、 地、得 • “的” 主要用于修饰语和中心语之间,变身 前面的修饰语是后面中心语定语,与名词构成 形容词。如“伟大的志向”、“工作的需要” 等 • “地” 用在修饰语和中心语之间,表示前面的 修饰语是状语。例如:“慢慢地喝”、“圆满 地完成了任务”等
• 连词:连词可以连接词、短语、句子乃至段落。 如"和、及、或者、或、又、既"。关联词语可以 看成是连词,如"因为……所以、不但……而且、 虽然……但是"。 • 助词:附加在词、短语、句子上起辅助作用的 词。助词可以分为三类。一类是结构助词,它 们是"的、地、得、所、似的";一类是动态助词, 它们是"着、了、过";一类是语气助词,如"啊、 吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇"。 • 叹词:表示感叹、呼唤、应答的词叫做叹词。 喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀"。叹词总是独立成 句。
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