形式逻辑复习资料
形式逻辑复习笔记

形式逻辑复习笔记第一章:引论1、逻辑包括两大类:形式逻辑和辨证逻辑,普通逻辑即传统的形式逻辑。
2、普通逻辑是研究思维的逻辑形式及其基本规律和简单逻辑方法的科学。
3、思维分为三大类:抽象(逻辑)思维,形象(直感)思维,灵感(顿悟)思维,一般思维指抽象思维。
4、感觉是事物作用于人的感觉器官时在人脑中产生的关于事物的个别属性的反映。
5、知觉是事物在人脑中的整体性的直接反映。
6、表象是在感觉和知觉的基础上形成的具有一定概括性的感性形象。
7、概念是反映事物本质属性或特有属性的思维形式,是思维机构的基本组成要素。
8、判断是对思维对象有所断定的思维形式。
它是由概念组成的,同时,它又为推理提供了前提和结论。
9、思维有两个基本特征:概括性和间接性。
10、思维的逻辑形式指思维内容各部分的联系方式或形式结构,也叫思维形式的结构。
11、普通逻辑的研究推理,正是要研究从不同的推理内容中抽取出来的各种共同的逻辑形式。
12、思维的基本规律有四条:同一律、矛盾律、排中律、充足理由律。
13、同一律要求:一个思想是什么,它就是什么,不能把不同的思想混为一谈。
14、矛盾律要求:在互相否定的两个思想中,必须承认至少一个是假的,而不能承认它们都是真的。
15、排中律要求:在互相矛盾的两个思想中,必须承认至少一个是真的,即二者必居其一,排除第三种可能性。
16、充足理由律要求:断定任何一个思想为真,都必须拿出充分的理由。
17、普通逻辑是撇开思维的具体内容来研究思维的逻辑形式及其基本规律的。
18、普通逻辑的工具性表现在:它本身不能给人们直接提供各种具体的科学知识,但是它能够为人们进行正确思维,获取新知识,表述论证思想,提供必要的逻辑手段和方法。
19、学习普通逻辑的意义:1、有助于人们正确认识事物,获取新知识,2、有助于人们准确地表达思想,严格论证思想,3、有助于人们识别、驳斥谬误与诡辩,4、有助于人们学习和掌握其他各门科学知识,5、有助于提高人们的办事效率。
大学老师课件《形式逻辑》形式逻辑总复习

命题逻辑的基本概念
命题逻辑的定义 命题逻辑的符号 命题逻辑的公式 命题逻辑的推理规则
命题逻辑的推理规则
• 定义:命题逻辑是一种基于命题的逻辑,它研究命题之间的推理关系。
• 推理规则: - 蕴含式推理:如果P蕴含Q,则P为真时Q也为真。 - 析取式推理:如果P析取Q, 则P或Q至少有一个为真。 - 否定式推理:如果P为假,则Q为真。 - 条件式推理:如果P为真且 Q为真,则R为真。 - 双条件式推理:如果P当且仅当Q,则P和Q同时为真或同时为假。
定义:命题 逻辑是一种 基于命题的 逻辑,它研 究命题之间 的推理关系。
证明方法: 通过使用 公理、定 理和推理 规则来证 明命题的 正确性。
公理:是 不需要证 明的基本 命题,它 们是命题 逻辑的基 础。
定理:是由 公理和推理 规则推导出 来的命题, 它们是命题 逻辑的结论。
推理规则: 是用于推 导新命题 的规则, 它们是命 题逻辑的 工具。
归纳逻辑的应用场景
科学发现和理论形 成
法律审判和决策制 定
商业分析和市场预 测
教育教学和知识传 递
数理逻辑的基本概念
数理逻辑的定义
数理逻辑的历史发 展
数理逻辑的基本符 号与运算
数理逻辑的推理规 则与证明方法
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
集合论的基本概念
集合论的起源与发 展
集合的定义与性质
集合的运算与关系
集合论在数学中的 应用
汇报人:PPT
添加标题
归纳逻辑的应用:归纳逻辑在各个领域都有广泛的应用,例如在科学研究中通过对大量实验数据的 分析和归纳,得出科学规律;在法律领域通过对大量案例的分析和归纳,得出法律原则和规则等。
形式逻辑总复习题新

1.逻辑形式之间的区别,取决于(c)A、思维的内容B、语言表达形式C、逻辑常项D、逻辑变项2.如果A与B两个命题的变项相同,则它们的常项(b )A、可能相同B、不可能相同C、不可能不同D、一定相同3.“群众是真正的英雄”一句话中,“群众”是(c)A、单独、集合概念B、单独、非集合概念C、普遍、集合概念D、普遍、非集合概念4.“小王是中国人”一句话中,“中国人”是(b )A、单独、集合概念B、单独、非集合概念C、普遍、集合概念D、普遍、非集合概念5.在下列两概念中具有矛盾关系的是(c )A、黑、白B、对称关系、非对称关系C、马克思主义、非马克思主义D、资本主义国家、社会主义国家6.“美国”和“纽约”这两个概念的外延关系是(a )A、真包含B、真包含于C、交叉D、全异7.“《藤野先生》”和“《朝花夕拾》”的外延关系是(a )A、真包含于B、真包含C、交叉D、全异8.“印度”和“亚洲”这两个概念的外延关系是(b )A、真包含B、真包含于C、交叉D、全异9.如果所有的A都是B,有的B不是A,那么A与B外延间的关系是(c )A、全同B、真包含C、真包含于D、交叉10.“地球”与“亚洲”这两个概念外延间的关系是(a )A、真包含B、真包含于C、交叉D、全异11.“亚洲”与“中国”这两个概念外延间的关系是(a )A、真包含B、真包含于C、交叉D、全异12.乒乓球比赛和象棋比赛中的“输”和“赢”这两个概念的外延关系分别是(b )A、都是矛盾关系B、前者是矛盾关系,后者是反对关系C、都是反对关系D、前者是反对关系,后者是矛盾关系13.羽毛球比赛和象棋比赛中的“输”和“赢”这两个概念的外延关系分别是(b )A、都是矛盾关系B、前者是矛盾关系,后者是反对关系C、都是反对关系D、前者是反对关系,后者是矛盾关系14.“商品包括自行车、缝纫机、电视机等,无论何种类型的商品,都是为专门出售而生产的劳动产品”这几个命题对“商品”这个概念是( d )来说明的。
逻辑考试重点总结精明泽共享-资料

概念的种类_单独概念和普遍概念 (外延标准)
单独概念:只反映一个事物的概念,外延只有一个
专名:直接指称对象,人名、地理名称、单个事件 摹状词:通过描述属性来确定对象
普遍概念:反映一类事物的概念,外延有多个
普遍名词、形容词或动词一般表示普遍概念
矛盾律即是非真即假,它的具体的内容是:一个 思想不能既反映某客观对象而又不反映这个客观 对象;一个思想不能既是真的又是假的。
排中律即是就事论事,莫王顾左右而言它,它的 具体内容是:一个思想或者反映某客观对象或者 不反映这个客观对象;一个思想或者是真的,或 者是假的。
第二章 概 念
第一节 概念的特征
A和B是全同关系
“A真包含B”和“A真包含于B”
A 和B的交叉关系和全异关系
A和B是矛盾关系和反对关系
第六节 定义
定义是明确概念内涵的逻辑方法, 即揭示概念所反映对象的特有属性或 本质属性的方法。
定义的结构: Ds
就是
Dp。
被定义项 定义联项 定义项
定义联项一般用“就是”、“称为”、“叫 做”、“当且仅当”表示。但是“Ds当且仅当Dp”, 通常用作关系定义,不能还原为“就是”。譬如, a小于等于b,当且仅当a不大于b。
同一个概念可以用不同的语词来表达,同 时,同一个语词也可以表达不同的概念, 这个事实就表明了概念与语词是有区分的。
第三节 概念的外延与内涵
概念有两个重要的方面这是概念的内涵与 外延。
概念的内涵,就是概念所反映的事物的特 有属性。
概念的外延就是具有概念所反映的特有用 性的事物。
认知三角形
所有金属是有光泽的。 所有资本家都是唯利是图的。
形式逻辑参考复习笔记

形式逻辑学复习资料1、逻辑:表示事物发展的客观规律;观察处理问题时特殊的理论、观点或方法人类思维的规律、规则;研究思维形式和思维规律的学问(逻辑学)。
2、普通逻辑:传统的形式逻辑,是研究思维的逻辑形式及其基本规律和人们认识现实时所使用的简单逻辑方法的科学。
定对象及其属性叫做思维的具体内容。
思维内容各部分之间的联系方式或形式结构,叫做思维的逻辑形式。
概念4、概念:反映特定事物对象特有属性或本质属性的思维形式。
5、概念的内涵:反映在概念中的对象的特有属性或本质属性。
6、概念的外延:是指具有概念所反映的特有属性或本质属性的对象。
根据概念外延的大小分类7、单独概念:是反映独一无二的对象的概念。
外延为一8、普遍概念:是反映一个以上对象的概念。
外延过一根据概念所反映的对象是否为集合体分类9、集合概念:外延为集合体。
集合体由许多个体组成的统一整体,集合体所具有的属性,只为该集合体所具有,而不必为这个集合体中的某一个体所具有。
10、非集合概念:外延为非集合体。
根据概念所反映的对象是否具有某属性分类11、正概念:内涵具有某种属性。
12、负概念:内涵不具有某种属性根据概念外延是否为零分类13、实概念:外延为非零的外延愈小,则它的内涵愈多。
一个概念的内涵愈少,则它的外延愈少;一个概念的内涵愈多,则它的外延愈小。
16、概念的限制:是通过增加概念的内涵以缩小概念的外延来明确概念的一种逻辑方法。
(是缩小概念外延的方法,即由外延较大的概念过渡到外延较小的概念,限制是由属概念过渡到种概念)单独概念是外延最小的概念,无法限制。
17、概念的概括:是通过减少概念的内涵以扩大概念的外延来明确概念的一种逻辑方法。
(是扩大概念外延的方法,即由外延较小的概念过渡到外延较大的概念,概括是由种概念过渡到属概念)概括也是有限度的,概括的极限是范畴。
18、定义:是用简短的语句揭示概念内涵的逻辑方法。
由被定义项、定义项、定义联项三部分组成。
定义的方法属加种差定义:被定义项=种差+临近属概念e.g.人就是能制造和使用生产工具的动物。
形式逻辑-考前辅导资料

《形式逻辑》考前辅导材料一、本课程考试的基本要求《形式逻辑》是一门应用性很强的学科。
逻辑考试主要是测试学生的动脑能力,对培养学生的逻辑判断和推理能力具有重要的意义。
今年3月份的考试,主要考核知识点如下(其中划横线的部分更重要):1.各个章节的基本常识。
如概念的分类、外延间的关系、判断分类、假说的形成、论证的方式等基本理论,测试的方式主要体现在填空题方面。
2.掌握几种主要的推理。
如定义及其种类、规则等,对当关系推理、三段论、假言推理、选言推理,归纳推理和论证的结构和方式等,测试的方式主要体现在选择题、分析题和最后的综合题方面。
3.学会运用欧拉图给出概念外延关系图。
如给出几个概念画出其外延关系图。
二、关于使用的教材及考试方法1.认真阅看录制的《形式逻辑》课件。
2.使用的教材:《形式逻辑教程》,连丽霞主编,中国农业大学出版社。
3.本课程共分四个部分:①概念部分;②判断部分(简单判断和复合判断);③推理部分(简单判断推理和复合判断推理、归纳和类比推理);④逻辑规律、假说、论证等。
4.考试方法:①考试时间为120分钟,考试方式为开卷考试;②考试题型:1)填空题;2)单项选择题;3)图解题;4)分析题;5)综合题。
三、考试类型(一)填空题(每小题1分,26分)例如:性质判断的类型有:—A—、—E—、—I—、—O—。
(二)单选题(每小题3分,共24分)例如:“大部分在校学生学习都是很勤奋的。
”该判断属于(I )判断。
A、AB、IC、ED、O(三)图解题(每小题6分,共12分)给出下列各组概念外延关系的相应图形例如:教师(A)、党员(B)、博士生(C)(四)分析题(每小题5分,共20分)例如:什么是论证?论证的结构包括哪些部分?论证的规则有哪些?答:论证是用已知真实的判断去确定另外判断的真实性和虚假性的思维过程,论证包括证明和反驳2种。
论证的结构包括论题、论据和论证方式三部分。
论题的规则:(1)论题要清楚准确;(2)论题要始终保持同一。
大学老师课件《形式逻辑》形式逻辑总复习

某人在论证“所有汽车都是黑色的”时,以“我见过的所有 汽车都是黑色的”为例,这是典型的因果逻辑谬误中的以偏 概全。
06
应用实例分析
科学推理中的逻辑应用
科学推理中的逻辑应用
在科学研究中,形式逻辑被广泛应用于推理和论证。例如,在生物学中,通过观察和实验得出的结论需要经过严密的 逻辑推理才能被接受。在物理学中,公式和定理的推导也需要遵循逻辑规则。
科学实验的设计与实施
科学实验的设计和实施过程需要遵循逻辑原则,以确保实验的可靠性和可重复性。实验的变量需要合理控制,实验结 果需要经过统计分析,并排除其他可能的干扰因素。
科学理论的构建与评估
科学理论的构建需要基于大量的事实和证据,通过逻辑推理形成完整的理论体系。理论的评估也需要基 于事实和实验结果,通过逻辑推理进行验证和修正。
感谢观看
03
形式逻辑在数学、计算机科学、语言学等领域有着 广泛的应用。
形式逻辑的重要性
形式逻辑是理解和分析推理过程 的基础,有助于我们更好地理解
和运用推理。
在科学研究和日常生活中,形式 逻辑的应用可以帮助我们避免逻 辑错误,提高推理的准确性和可
靠性。
形式逻辑对于培养逻辑思维和批 判性思维具有重要意义,有助于
命题逻辑
命题的分类
简单命题
不包含其他命题作为其组成部分的命题,如“ 所有人都会死亡”。
复合命题
由简单命题通过逻辑联结词组合而成的命题, 如“如果天下雨,那么地上湿”。
真值命题
陈述事物实际情况的命题,如“今天是周三”。
复合命题及其推理
条件推理
根据前件和后件之间的条件 关系进行推理,如“如果P, 则Q”。
间接推理
通过两个或多个前提推出另一个结论 的推理,例如:所有人都会死,苏格 拉底是人,所以苏格拉底会死。
形式逻辑复习题答案

形式逻辑复习题答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是命题逻辑中的联结词?A. 与B. 或C. 非D. 等价答案:D2. 命题“如果下雨,那么地面会湿”的逆否命题是:A. 如果地面不湿,那么没有下雨B. 如果地面湿,那么下雨了C. 如果下雨了,那么地面会湿D. 如果地面不湿,那么没有下雨答案:A3. 以下哪个命题是必然为真的?A. 所有天鹅都是白色的B. 有些天鹅是白色的C. 所有天鹅都不是白色的D. 有些天鹅不是白色的答案:C4. 命题“如果今天是星期一,那么明天是星期二”的逻辑形式是:A. p → qB. q → pC. ¬p → ¬qD. ¬q → ¬p答案:A5. 以下哪个命题是矛盾命题?A. p ∧ ¬pB. p ∨ ¬pC. p → qD. p ↔¬p答案:A6. 以下哪个命题是永真命题?A. p → ¬pB. p ∨ ¬pC. p ∧ ¬pD. p ↔¬p答案:B7. 命题“所有人都是理性的”的否定是:A. 没有人是理性的B. 有些人不是理性的C. 有些人是理性的D. 所有人都不是理性的答案:B8. 以下哪个命题是充分条件?A. 如果下雨,那么地面湿B. 如果地面湿,那么下雨C. 如果天晴,那么地面干D. 如果地面干,那么天晴答案:A9. 以下哪个命题是必要条件?A. 如果下雨,那么地面湿B. 如果地面湿,那么下雨C. 如果天晴,那么地面干D. 如果地面干,那么天晴答案:B10. 命题“如果p,则q”的逆命题是:A. 如果q,则pB. 如果¬p,则¬qC. 如果¬q,则¬pD. 如果p,则¬q答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪些是命题逻辑中的有效推理形式?A. 肯定前件B. 否定后件C. 肯定后件D. 否定前件答案:A, B2. 以下哪些命题是互为逆否命题?A. p → q 和¬q → ¬pB. p ∧ q 和¬p ∨ ¬qC. p ∨ q 和¬p → ¬qD. p ↔ q 和 p ↔¬q答案:A3. 以下哪些命题是等价命题?A. p → q 和¬q → ¬pB. p ↔ q 和¬p ↔¬qC. p ∨ ¬p 和p ∧ ¬pD. p → q 和q → p答案:A, B4. 以下哪些命题是永真命题?A. p → (q → p)B. (p → q) → (¬q → ¬p)C. p → (p ∧ q)D. p → (¬p ∨ q)答案:B, D5. 以下哪些命题是矛盾命题?A. p ∧ ¬pB. p ∨ ¬pC. p → ¬pD. p ↔¬p答案:A, D三、填空题(每题2分,共10分)1. 命题逻辑中的联结词“与”用符号________表示。
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形式逻辑复习资料第一篇:形式逻辑复习资料1、指出在下述案例中使用了什么探求因果联系的逻辑方法,并写出该方法的特点和逻辑公式。
有两块土质、品种、耕种技术都相同的油菜田,其中一块利用蜜蜂帮助授粉,另外一块没有利用蜜蜂帮助授粉。
结果有蜜蜂帮助授粉的田比没有蜜蜂帮助授粉的田油菜籽的单位面积产量增加37.5%。
因此,蜜蜂授粉是油菜增产的原因。
答:求异法。
特点:同中求异。
求异法的逻辑公式如下:场合相关因素被研究现象(1)正面场合 ABCDa(2)反面场合 BCD无a 所以,A与a之间有因果联系。
2、简述概念和语词的联系和区别。
(一)概念与语词的联系概念是语词的思维内容,语词是概念的表现形式。
(二)概念与语词的区别(1)概念都要用语词表达,但有些语词不表达概念。
(2)同一个概念可以用不同的语词表达。
(3)同一个语词可以表达不同的概念。
第一单元练习题一、单项选择题1、“中国人民解放军是祖国的万里长城”作为定义,则(A)A、犯了“以比喻代定义”的逻辑错误;B、犯了“定义过窄”的逻辑错误; C、犯了“定义过宽”的逻辑错误;D、遵守了各项定义规则,没有逻辑错误。
2、下列对概念的概括中,正确的是(B)A、把“律师”概括为“先进律师”; B、把“刑法”概括为“法律”;C、把“中级人民法院”概括为“高级人民法院”;D、把“命题”概括为“推理”。
3、下列概念间的关系中,属于不相容关系的是(D)A、交叉关系;B、全同关系;C、真包含关系;D、全异关系。
4、“所有的执法者都是公正的”和“有些执法者不是公正的”这两个命题间具有(C)A、反对关系;B、下反对关系;C、矛盾关系;D、差等关系。
5、“民不畏死,奈何以死惧之”中“民”这个概念属于:(A)A、集合概念B、非集合概念C、单独概念D、负概念6、“红”与“白”两个概念外延之间的关系是(D)A、属种关系;B、交叉关系;C、矛盾关系;D、反对关系。
7、下列对概念的限制中,正确的是(B)A、把“民法”限制为“法律”; B、把“犯罪”限制为“故意犯罪”; C、把“法院”限制为“法官”; D、把“中国”限制为“北京”。
8、“物理学就是研究物理的科学”作为定义,犯的逻辑错误是:C A、定义过宽B、定义过窄C、同语反复D、循环定义9、“没有一个成功的人不是经过一番奋斗的”,这一判断的逻辑形式为(A)。
A、SAP B、SEP C、SIP D、SOP10、“群众”这一概念属于是(C)。
A.集合概念、正概念、单独概念B.单独概念、负概念、非集合概念C.普遍概念、正概念、集合概念D.非集合概念、正概念、普遍概念11、“犯罪不是合法的行为”这一定义的逻辑错误是(C)A、定义过宽B、定义过窄C、定义用否定联项D、以比喻代定义12、“西安人”与“在西安工作的人”这两个概念之间是:D A、全同关系B、真包含关系C、真包含于关系D、交叉关系13、历史上先后产生的国家有奴隶制国家、封建制国家、资产阶级国家、无产阶级国家,无论何种类型的国家都是阶级专政的工具。
”这几个命题对“国家”这个概念是从(D)来说明的。
A、仅从内涵方面B、仅从外延方面C、先从内涵,再从外延方面D、先从外延,再从内涵方面14、下列各组概念依据箭头所示的推演关系,属于正确限制的有(C)A、法院→刑事审判庭→法官;B、法官→刑事审判庭→法院;C、司法机关→法院→人民法院;D、人民法院→法院→司法机关15、“不具有中国国籍的人不是中国公民”这一命题的逻辑形式是:()B A、SAP B、SEP C、SOP D、SIP16、学生考试成绩分为“优、良、中、及格、不及格”和“学生补考成绩分为及格和不及格”这两个判断中,“及格”和“不及格”两个概念之间:D A、都是矛盾关系 B、都是反对关系 C、前者是矛盾关系,后者是反对关系 D、前者是反对关系,后者是矛盾关系17、已知“这个班有的学员是法官”假,则在这个判断中主项与谓项的外延关系为(D)A、全同关系;B、真包含于关系;C、真包含关系;D、全异关系二、双项选择1、下列概念的限制,正确的是:CD A、“普遍概念”限制为“单独概念”B、“中国”限制为“北京”C、“科学”限制为“自然科学”D、“竞争”限制为“人才竞争”2、“非诉讼法律事务”这一概念属于: BC A、肯定概念B、负概念C、非集合概念D、单独概念3、若概念S真包含概念P,则下列性质判断为真的是:CD A、SAP B、SEP C、SIP D、SOP三、填空题1、在“刑法就是规定犯罪和刑罚的法律”这一定义中,被定义项是(刑法),种差是(规定犯罪和刑罚),邻近属概念是(法律)。
2、在“人不都是用手写字的”这一直言命题是(特称否定命题),量项是(有的),联项是(不是)。
3、划分的母项与子项在外延上具有(属种)关系;各子项在外延上具有(全异)关系。
4、直言命题AEIO中,主项周延谓项不周延的是(特称肯定命题),主项谓项都周延的是(全称否定命题)。
第二单元练习题一、单项选择题1、“四班80%以上的同学都是共青团员”这一命题是()。
B A、全称命题B、特称命题C、单称命题D、既可为全称命题又可为单称命题2、“人固有一死”,这一句子所表达的命题属于()。
A A、全称肯定命题B、全称否定命题C、特称肯定命题D、特称否定命题3、如果A、B两个命题不同真,可同假,则它们之间的关系是(A、差等关系B、矛盾关系C、反对关系D、下反对关系)C4、与“亚洲国家不都是发展中国家”有下反对关系的判断是(D)A、亚洲所有的国家都是发展中国家;B、亚洲有的国家不是发展中国家;C、亚洲所有的国家都不是发展中国家;D、亚洲有的国家是发展中国家。
5、下列判断形式中,主、谓项都周延的是(B)A、所有的S是PB、所有S不是PC、有S是PD、有S不是P6、下列直言命题变形推理中,错误的是()。
D A.SAP→PIS B.SEP→PES C.SIP→PIS D.SOP→POS7、“货物可能在列车运行中被盗,也可能在列车停靠车站时被盗。
经查,车厢是密封的,并且有粗铁丝加固车厢门,在列车运行中不可能被盗。
显然,货物只可能在列车停靠车站时被盗。
”这段议论运用了()。
B A、联言推理的组合式B、选言推理的否定肯定式C、联言推理的分解式D、选言推理的肯定否定式二、双项选择1、设“王某是会制造炸药的”这一命题为假,“王某是本案同案犯”这一命题为真,则下述命题中必然为真的有:BD A、王某不仅是会制造炸药的人,而且他是本案的同案犯B、如果王某是会制造炸药的人,那么他就是本案的同案犯C、如果王某不是制造炸药的人,那么他就不是本案的同案犯D、王某或者不是制造炸药的人,或者不是本案的同案犯2、已知“凡是法律都有阶级性”为真时,可以推知命题为真的是:BD A、有的法律没有阶级性B、没有一个法律没有阶级性C、凡法律都没有阶级性D、有的法律有阶级性3、当命题p←→q为假时,则其肢判断真假情况是:AB A、p真q假B、p假q真C、p、q同真D、p、q同假三、简答题1、根据性质命题间的对当关系,已知“某些植物在地震前有异常反应”为真,根据性质命题间的对当关系,求出与其同素材的其余三种命题的真假情况。
2、下列命题属于何种类型的复合命题。
(1)人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人。
联言命题(2)不入虎穴,焉得虎子?充分条件假言命题第三单元练习题一、单项选择题1、“甲、乙二人中至少有一个人是本案的知情人”,这个语句所表达的命题,可用公式表示为()。
B A、p∧q B、p∨q C、p→q D、SIP2、“~(p→(q∨r))”等值于()。
D A、(p∨(~q∨~r))B、(p∧(~q∨~r))C、(~p∨(q∨r))D、(p∧(~q∧~r))3、与“并非如果人多,就占有真理”这一判断具有等值关系的命题是(A)A、人多,但不占有真理;B、人多,并且占有真理;C、人不多,但占有真理;D、人不多,并且占有真理。
4、与“并非被告既收受贿赂,又玩忽职守”有等值关系的判断有()。
C A.被告既没有收受贿赂,也没有玩忽职守 B.被告或者收受贿赂或者玩忽职守C.被告或者没有收受贿赂或者没有玩忽职守D.如果被告没有收受贿赂,那他就是玩忽职守了5、与“并非所有的被告都是有罪的”这一命题具有等值关系的命题是(C)A、所有的被告都是有罪的;B、所有的被告都不是有罪的;C、有的被告不是有罪的;D、有的被告是有罪的。
6、“并非该犯罪团伙的成员都是北方人并且都是惯犯”这个负命题等值于()。
D A、该犯罪团伙的成员都不是北方人,并且,该犯罪团伙的成员都不是惯犯B、该犯罪团伙的成员都不是北方人,或者,该犯罪团伙的成员都不是惯犯C、该犯罪团伙的成员不都是北方人,并且,该犯罪团伙的成员不都是惯犯D、该犯罪团伙的成员不都是北方人,或者,该犯罪团伙的成员不都是惯犯7、“p或q”这个相容选言判断的含义是(B)。
A、p或q之间只有一个真B、p和q之间至少有一个真C、p和q之间至多一个真D、p真或q真,不能都真8、已知P→q为假,则P和q的真值为(B)A、P真并且q真B、P真并且q假C、P假并且q真D、P假并且q假9、若一个有两个肢判断的不相容选言判断是真的,则这两个肢判断具有(D)关系。
A、可以同真,可以同假B、可以同真,不可同假C、不可同真,可以同假D、不可同真,不可同假10、复合命题由(C)组成A、主项和谓项B、前件和后件C、肢命题和联结项D、关系项与关系者项11、与“并非如果学好法律就能当法官”具有等值关系的是(C)A、学好法律且能当法官B、没学好法律但能当法官C、学好法律但没能当法官D、没学好法律也没能当法官12、与“并非只有贪污,才犯罪”这一判断具有等值关系的是(C)A、贪污,并且犯罪B、贪污,并未犯罪C、没贪污,却犯罪D、没贪污,并且没犯罪13、下列推理中有效的是(D)A、如果贪污,那么犯法;某甲没贪污,所以他没犯法;B、如果贪污,那么犯法;某甲犯法,所以他贪污;C、只有犯法,才应受法律制裁;某甲不应受法律制裁,所以他没有犯法;D、只有犯法,才应受法律制裁;某甲应受法律制裁,所以他犯法。
二、填空题1.“如果没有他们的辛劳,没有他们的牺牲,就没有这些用石板砌成的阶梯,就没有脚下的路,也就没有游人的欢乐”,这个命题的结构形式可用公式表示为()。
2.若用p表示“被告人口供”、q表示“有其他证据的”、r表示“能认定被告人有罪”,则“只有被告人口供而没有其他证据的,不能认定被告人有罪。
”这一语句符号公式表示为()。
3.若用p、q、r等表示变项,则“如果你自己不督促自己,你自己不严格要求自己,那么即便请一百位老师来管束你,他们也是无能为力的”这一语句所表达的命题,可用符号公式表示为()。
4.“甲、乙、丙三人中至少有一个人是知道本案案情的”这个语句所表达的命题,其逻辑常项是()。