关于青年人才培养实施方案范文
工程单位青年培养方案范文
工程单位青年培养方案范文一、引言随着新时代的发展，工程领域对青年人才的需求日益增长。
为了培养一批技术过硬、创新意识强、责任心强的优秀工程人才，促进工程单位的发展和建设，制定了本青年培养方案。
本方案旨在为工程单位的青年员工提供一个全面的发展路径，提高青年员工的整体素质和技术水平，推动整个工程单位的发展。
二、培养目标1. 坚定理想信念，树立正确的人生观、价值观和世界观。
2. 掌握扎实的专业知识和技能，能够独立承担工程项目的设计、施工和管理工作。
3. 具备良好的综合素质和创新能力，能够在工程领域中脱颖而出。
4. 具备团队合作精神和领导能力，能够带领团队完成重大工程项目。
5. 具备良好的沟通能力和人际关系，能够在工程单位中与各种人群有效沟通和协作。
6. 具备良好的计划和执行能力，能够有效地管理时间和任务。
三、培养内容1. 专业知识与技能培养（1）加强基础知识学习：包括数学、物理、化学、工程制图等基础知识，使青年员工掌握坚实的理论基础。
（2）加强专业知识学习：根据青年员工所处岗位，深入学习相关专业知识，包括土木工程、建筑设计、工程管理等方面的知识。
（3）技能培训：组织青年员工参加相关的技能培训和实践活动，如CAD设计、工程施工实践等，提高技术水平。
2. 综合素质培养（1）思想政治教育：组织青年员工参加各种形式的思想政治教育活动，加强理想信念的教育和培养。
（2）职业道德培养：加强职业道德的教育，培养青年员工正确的职业操守和职业素养。
（3）领导能力培养：组织青年员工参加领导能力培训，培养其团队合作精神和领导能力。
（4）沟通能力培训：加强青年员工的沟通能力培训，包括口头表达能力、书面表达能力、团队协作能力等。
3. 创新能力培养（1）创新教育：组织青年员工参加创新教育活动，培养其创新意识和创新能力。
（2）项目实践：鼓励青年员工参与工程项目实践，锻炼其独立思考和解决问题的能力。
（3）科研活动：鼓励青年员工参与科研活动，培养其科学研究的能力和水平。
人才培养方案范文7篇
人才培养方案范文7篇人才培养方案篇1一、构建青年人才培养管理体系的意义健全完善青年人才发现、培养、管理和激励机制，建立更加有利于青年成长、满足企业事业需要、符合企业发展规律的人才培养体系。
努力培育具有一流职业素养、一流业务技能、一流工作作风、一流岗位业绩的青年人才队伍。
通过该体系的建立，公司将进一步明确不同序列青年人才的发展路径，并以职业发展路径为基础制定企业岗位能力管理体系。
在此基础之上，建立合理使用的人才识别体系，并给予不同层次的人员相应的培养机会，通过科学适用的体系流程及丰富多样的培训课程，充分利用内部聚集的资源，解决公司核心人才的差距问题，为企业发展战略，提供强有力的人力资源保障支持。
二、公司青年人才培养管理体系一、基本制度与体系（一）管理组织青年人才培养管理体系的管理组织包含一个决策机构，和一个实施机构。
青年人才培养决策机构是人事委员会，由公司领导、人力资源部人员、其他相关人员构成。
青年人才培养实施机构是人力资源部培训站，负责青年人才培养工作全面实施。
（二）青年人才的标准1.青年管理人才从事党政、生产经营管理工作，年龄在35周岁（含35周岁）以下；本科及以上学历、工作5年以上、中级职称或中级职业资格证书；获得青年管理能手、或优秀管理成果奖、或具有获得推广实施的科学管理方法实践；具有扎实的专业知识、有创新和实践能力、有培养和发展潜力的员工。
2.青年技术人才从事科技研究、技术服务、产品生产工作，年龄在35周岁（含35周岁）以下；大专及以上学历、中级职称；工作业绩突出的员工。
3.青年技能人才从事技能操作工作，年龄在35周岁（含35周岁）以下；高级工资格证书或被评为总公司高技能人才；工作业绩突出的员工。
（三）青年员工的职业发展路径1.青年管理人才职业发展路径见习f科员f主办f主管f岗位经理f部门经理f更高2.青年技术人才职业发展路径毕业生一见习f技术员f助理工程师f工程师一资深工程师f更高3.青年技能人才职业发展路径毕业生一初级工f中级工f高级工f技师f高级技师f更高三、公司的岗位能力管理体系在确定了公司的职业发展路径后，以此为基础制定岗位能力管理体系。
青年队伍培养工程实施方案
青年队伍培养工程实施方案青年是国家的未来和希望，青年队伍的培养工程是国家发展的基础和保障。
为了有效推动青年队伍的培养工作，我们制定了以下实施方案。
一、明确培养目标1. 培养具有创新精神和实践能力的青年人才。
2. 培养具有国际视野和国际竞争力的青年人才。
3. 培养具有社会责任感和公民意识的青年人才。
二、建立健全培养体系1. 搭建多层次、多渠道的培养平台，包括学校、企业、社会组织等。
2. 设立专门的培养项目和奖励机制，激发青年人才的积极性和创造力。
3. 加强与国际交流合作，引进国外先进的培养理念和方法。
三、加强师资队伍建设1. 培养一支具有国际视野和创新能力的师资队伍。
2. 加强师生之间的交流互动，激发师生共同成长的动力。
3. 提供良好的培训和发展机会，不断提升师资队伍的整体素质。
四、创新教育模式1. 推动以问题为导向的教学模式，培养青年人才的综合能力和解决问题的能力。
2. 引导学生参与实践活动，提高他们的实际操作能力和团队合作意识。
3. 结合现代科技手段，拓展教育资源，提高教学效果和吸引力。
五、加强社会支持和监督1. 积极争取政府和社会各界的支持，共同推动青年人才培养工程的实施。
2. 建立健全的监督机制，确保培养工程的公平公正和有效实施。
3. 加强与用人单位的沟通和合作，确保培养出来的青年人才能够顺利就业和发展。
六、持续改进和完善1. 不断总结和分享成功的经验和做法，推动培养工程的不断改进和提高。
2. 加强对培养工程的评估和监测，及时发现和解决存在的问题和困难。
3. 根据实际情况和需求，不断完善和调整培养工程的内容和方式。
以上是青年队伍培养工程的实施方案，我们将按照以上方案，积极推动青年人才的培养工作，努力培养出更多具有国际竞争力和社会责任感的青年人才，为国家的发展和建设贡献力量。
青年骨干人才培养计划范文(精选3篇)
青年骨干人才培养计划范文(精选3篇)【篇1】青年骨干人才培养计划青年人才培养发展计划为进一步强化我镇村级组织后备干部队伍建设，加强在农村青年人才中发展党员工作，提高农村发展党员质量、优化党员队伍结构，增强农村基层党组织凝聚力、战斗力。
我镇积极推广，及时成立青年人才党支部，结合我镇实际，现制定201X年青年人才发展计划。
一、指导思想深入贯彻落实科学发展观，遵循青年人才发展规律，以激发农村青年人才创造力为核心，以优化农村青年人才发展环境为保障，创新体制机制，完善政策支撑，构建农村青年人才党员发展链条，着力提高农村青年入党积极性、优化农村党员队伍结构、培养储备基层后备干部，全面实施农村青年人才培养计划，为推动我镇经济发展提供坚强的人才保证和智力支持。
二、目标任务农村青年人才是农村发展的原动力。
根据农村发展要求，确立了“重点人才重点培养，优秀人才优先培养，紧缺人才加紧培养”的工作方针，通过多方位、多层次、多形式的教育和培养，努力实现村组级干部复合型（知识广、业务精、管理严）；农业技术实干型（精一门、会二门、懂三门）的目标，为农村发展提供强有力的人力资源保障。
三、具体实施【篇2】青年骨干人才培养计划青年员工人才培养总结公司青年人才培养情况总结公司青年人才培养情况总结青年是企业的希望和未来，每个青年人都渴望成才。
近年来，机电公司把发现、培养、使用、凝聚和服务人才，特别是造就一批技术精湛、作风过硬、勇于创新的青年人才队伍作为重要工作来抓，建立健全青年人才培养使用工作机制，搭台借力助青年建功立业，为机电公司实现二次创业提供源源不断的动力和人才储备。
不拘一格吸收青年人才机电公司作为一冶施工总承包板块的主体单位，现有的人力资源已经远远不能满足企业发展的需要，而青年又是就业的主力军。
为此，机电公司通过招收高校生、技校生及把年轻的有一定文化基础的农民工纳入班组管理等方式，不拘一格吸收青年人才。
招收高校生、技校生是机电公司吸纳人才的主要途径。
加强青年人才培养范文(通用3篇)
加强青年人才培养范文(通用3篇)【篇1】加强青年人才培养关于加强青年专业技术人才培养的通知公司所属各单位：为加快青年专业技术人才培养进程，实施人才强企战略，结合我公司的人力资源发展规划，通过分析青年专业技术人才的特点专长、职责需要、考评情况等，公司决定对青年专业技术人才采取多种培养方式，有效提高他们的专业技术水平。
一、培养对象1、热爱本职工作，遵守公司的规章制度，具有较强的事业心和责任感，谦虚好学、工作勤奋的青年专业技术人才。
2、年龄在40周岁以下。
二、培养目标：通过加强青年专业技术人才的培养，改善队伍结构，使青年专业技术人才加快适应、早日成才，为公司的发展和建设作出贡献。
具体目标有三个层次：1、第一层次培养目标（公司级）：系统掌握本专业的理论知识，专业技术水平较高，具备较强的技术开发和开拓创新能力，能够创造性地开展专业技术工作，解决一些关键和重大技术难题，并逐步成为技术带头人。
2、第二层次培养目标：掌握本专业的理论知识，专业技术水平明显提升，能综合分析和解决一些专业技术难题，具备一定的科技管理和技术创新能力。
3、第三层次培养目标：熟悉岗位基本知识和技能，能独立开展专业技术工作。
三、培养方式：1、入职培训：公司对每一个刚参加工作的大学生实行入职培训，入职培训包括三级安全教育、厂情厂史厂规教育、优秀知识分子座谈、拓展训练以及师徒培训等，通过安全教育，学习中国石化“安全生产十大禁令”，使刚踏入石化企业的大学生了解该行业铁的安全纪律；通过系统的学习企业发展战略、企业文化、企业规章制度等知识，使受培人尽快了解企业的过去、现状和愿景；通过新、老知识分子座谈，为他们树立榜样、认清方向、增强克服困难的信心；通过拓展训练，发挥个人潜能，培养团队精神。
入职培训为培养对象转变角色、加快适应提供了很好的机会，各单位要及时将大学生抽调出来进行集中培训。
?单位要热情接待刚参加工作的大学生，为他们提供生活、工作、学习上的帮助，单位领导要与之谈话，介绍本单位情况并对他们讲标准、提要求，为他们配备操作技能水平高、自身要求严格的操作人员担任师傅，并签订师徒合同，明确双方的职责范围、培训时间以及培训标准。
青年人才培养计划范文
尊敬的评委们：大家好！很高兴能够参加这次优秀青年人才培养计划的申报。
我是一名热爱科技创新，热忱事业的青年人才，自认为具有良好的学术背景和思维能力、领导能力、解决问题的能力，并有较丰富的实际工作经验和几篇学术论文发表。
今天，我很荣幸能够向评委们介绍一下我自己，同时分享一些关于我认为怎样培养优秀青年人才的想法和经验。
我认为一个好的优秀青年人才培养计划需要具备几个方面的内容。
就我的经验和看法来讲，优秀青年人才培养计划主要包括以下几个方面：一、培养人才的目标需求一个优秀青年人才培养计划的首要目标就是要培养与企业需求匹配的人才。
要实现这个目标，许多要素都需要考虑到，例如地域性、企业性质、工作岗位、人才结构、企业规模等等。
在这个基础上，关键是要使每个受训人员在培训期内能够充分了解自己所参加的培训项目，了解自己在公司中的岗位要求和职业发展道路。
这样才能帮助受训人员掌握真正的职业技能、形成个人职业规划，为企业的持续发展打下坚实的人才基础。
二、培养人才的教学模式人才培训的教学模式是一个必要而重要的环节。
在培养过程中，要了解受训人员的学习习惯和个人需求，为其设置适合不同需求的不同教学模式。
这样能使培训的效果更加显著。
同时，导师选取、虚拟实战训练指导等，也需要精准策略规划。
在我看来，这里培训的内容是金钥匙。
培训的内容必须紧贴企业需求，而培训的方法更要能够达到真正的效果。
培训的内容一定要深入浅出，更要贴近实际工作。
它需要在传递理论的基础上，更加注重贯彻实践。
三、激励人才的制度环境要培养一批优秀青年人才，制度保障也是不能缺失的，这其中包括员工管理和激励制度两个部分。
在员工管理方面，要有相应的管理规范来引导受训人员的行为，这样也是对他们的一种关注和保障；在激励制度方面，也要给予适量和有效的奖励，以激发受训人员的企业热情和积极性。
四、评估人才的标准为企业建立合适而科学的职业评估标准，在每一位员工进入公司时就要根据实际情况制定。
优秀青年人才培养计划实施方案
优秀青年人才培养计划实施方案一、引言优秀青年人才是国家未来发展的希望和重要资源，他们具备创新思维、学习能力强以及适应变革的能力，在推动科技进步和社会发展中发挥着重要作用。
为了充分发挥优秀青年人才的潜力，制定和实施优秀青年人才培养计划显得尤为重要。
本文将提出优秀青年人才培养计划的实施方案，并对具体实施细节进行具体阐述。
二、目标与原则1.目标：通过优秀青年人才培养计划，培养出一批具有创新能力、实践能力和领导才能的优秀青年人才，以推动经济社会的可持续发展。
2.原则：公平、公正、有效和透明是实施优秀青年人才培养计划的基本原则。
同时，鼓励多元化的培养方式和创新性的选拔机制，为青年人才提供广阔的发展空间。
三、选拔与评估1.选拔范围：优秀青年人才培养计划的选拔对象主要包括在校大学生、研究生和青年工作者。
2.选拔方式：采用多层次、多元化的选拔方式，包括综合测评、面试、实践能力测试等，以全面了解候选人的综合素质。
3.评估机制：建立完善的评估机制，对参与优秀青年人才培养计划的人员进行定期评估，及时发现和培养优秀人才。
四、培养计划1.培养内容：优秀青年人才培养计划将注重培养学术研究能力、实践能力和领导能力。
培养内容包括理论研究、实践项目、创新创业等，旨在全面提升青年人才的综合素质。
2.培养方式：采用导师制度和项目导向的培养方式，倡导与企业、科研机构的合作，提供实践机会和创新平台。
3.培养周期：根据不同培养层次和对象，设置不同的培养周期，包括短期培训、长期培养和项目交流等。
五、资源保障1.资金支持：加大对优秀青年人才培养计划的财政投入，建立专项资金，用于培养计划的运行和项目的开展。
2.师资力量：吸引优秀导师和专家参与培养计划，提供相关资源和支持，搭建学术交流平台。
3.实践基地：建立实践基地和创新平台，为青年人才提供实践和创新的场所，创造良好的发展环境。
六、组织机构1.领导机构：建立专门的领导机构，负责优秀青年人才培养计划的组织和管理工作。
加强青年人才培养范文
加强青年人才培养范文加强青年人才培养青年人才是国家的未来和希望，加强青年人才的培养对于国家的长远发展至关重要。
本文将从教育体制改革、创新创业培训和人才引进政策等方面探讨如何加强青年人才培养。
一、教育体制改革青年人才培养的重要一环是教育体制的改革。
当前，传统的教育模式已经不能满足社会对各类人才的需求，因此应该加大教育改革的力度。
首先，学校教育应注重培养学生的创新意识和实践能力，通过设置创新实验室和社团组织等方式，提供更多的实践机会。
其次，应注重提高教师的教育水平和教学质量，引入先进的教育理念和教学方法，提升教育的效果和质量。
二、创新创业培训创新创业是培养青年人才的重要途径之一。
创新创业能够培养青年人才的创造力、实践能力和团队合作能力。
因此，应该加强创新创业培训。
一方面，学校应该加强创新创业教育，通过开设相关的专业课程、组织创新创业大赛等方式，引导学生积极参与创新创业活动。
另一方面，社会应该提供更多的创新创业资源和支持，包括提供创新创业的资金支持、政策扶持等，为青年人才的创新创业提供更好的环境。
三、人才引进政策人才引进政策也是加强青年人才培养的重要方法之一。
政府应该制定更加有针对性和灵活性的人才引进政策，以吸引更多高素质的青年人才到国内发展。
一方面，政府可以提供更多的奖励和激励措施，例如提供高薪水、优越的福利待遇等，吸引青年人才留在国内。
另一方面，政府可以提供更多的职业发展机会和平台，例如设立创新科研基地、实施人才引进计划等，为青年人才提供更广阔的发展空间。
四、加强实际操作能力培养除了传统的教育和培训之外，还应该加强青年人才的实际操作能力培养。
很多时候，学校教育和理论培训往往脱离实际操作，导致青年人才的实际能力不足。
因此，应该加强实际操作能力的培养，引导青年人才参与实际项目的操作和实践，提高他们解决实际问题的能力和经验。
五、加强社会实践和志愿者活动社会实践和志愿者活动是促进青年人才全面发展的重要途径。
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关于青年人才培养实施方案范文青年人才培养实施方案4篇【篇一】青年人才培养实施方案深圳市宝安区第二人民医院中医科人才培养计划及实施方案“深圳市宝安区第二人民医院中医科人才培养计划”旨在选拔一批优秀中青年医务人员，通过重点资助扶持，促进中青年学术骨干的快速成长，培养一批在本领域有一定影响的优秀中青年人才，并为国家、省等各类人才计划储备力量。
一、指导思想和基本原则坚持以科学发展观、党的群众路线教育实践精神为指导，以学科建设为平台，加速培养一批医德高尚、具有宽广的学术视野、杰出的学术能力、临床、教学和科研业绩显著的优秀中青年人才，从而加快提升我科专科建设水平和医疗质量，增强医务人员队伍科研整体实力和社会服务能力。
坚持德才兼备的方针和人才选拔的高标准、重业绩的原则，既考虑过去对专科建设的贡献，又注重未来专科建设的发展需要。
坚持近期需要和长远发展相结合的原则，选拔时既注重重点专科和优势专业，又兼顾具有发展潜力的新兴专业和基础相对薄弱专业的发展需要，与我科专科建设的发展规划相协调。
坚持突出重点和分层次培养原则，把培养未来科室学术骨干作为重点，同时注重技术骨干等其他层次人才的培养。
坚持择优选拔的原则，把竞争机制引入人才的遴选、培养、管理等环节。
遵循人才成长规律，建立和完善人才选拔培养的公平竞争、科学考评、动态管理等运行机制。
注重人才潜能的发挥，充分调动医务人员的主动性和创造性。
二、培养目标（一）总体目标至2022年，培养一支10名左右由中青年学术骨干组成的、能够跟踪国内外科技发展前沿、在国家、省中医药卫生领域中起骨干作用的高层次拔尖人才。
其中1-2人成为广东省中青年学术带头人，1-2人成为深圳市中医药重点专科学术带头人，3-5人成为科室重点专业学术带头人。
（二）各层次人才培养目标中青年学术带头人培养目标：使其成为我科省级中医药重点专科和市级重点专科建设和发展需要的医德高尚、业务精湛、在本专科领域中具有较高学术水平和学术造诣、能准确把握学科发展方向的学术攻坚人才，对专科团队具有较强的组织管理和协调能力，在我科今后的临床、教学、科研和专科建设中发挥带头作用。
中青年学术骨干培养目标：使其成为具有扎实专业理论基础，较强的科研能力，对本专科的某一方面有较深入的研究，且有明确的研究方向，取得较丰富研究成果，在本专科研究领域内具有较强的竞争力，能带动所在专业临床、教学与科研的发展。
三、选拔条件选拔者应具备的基本条件：热爱医药卫生事业，遵纪守法，有良好的职业道德、严谨的治学态度，具有较强的竞争意识、创新精神和攀登科学高峰的高尚品格及学术发展潜质，有强烈的责任感和奉献精神，有较强的团队意识。
年龄在40岁以下，身体健康。
此外，各培养层次还应具备下列条件：（一）学术带头人1、具有硕士研究生以上学历或副高以上专业技术职务的医务人员。
2、治学严谨，学术思想活跃。
在本专科领域具有扎实而系统的基础理论和专业知识，具有较强的组织协调能力，掌握本研究方向在国内外的发展动态，近年来一直在某一研究方向上从事研究工作，并取得一定成绩。
3、中文核心期刊上公开发表学术论文3篇以上，或SCI、EI、ISTP等收录论文1篇以上。
4、主持市级以上科研项目，或作为主要成员（排名前三）参加省部级以上科研项目研究。
5、具备以下条件可优先考虑：①具有博士学位（含在读）；②主持省部级以上科研项目；③获得过市级以上科研奖励。
（二）学术骨干1、具有本科以上学历，或中级以上专业技术职务的医务人员。
2、系统掌握本专科的基础理论和专业知识，已形成一定的学术研究方向，能够独立地在本专科前沿开展工作，有较大的发展潜力。
3、中文核心期刊上公开发表学术论文2篇以上，或SCI、EI、ISTP等收录论文1篇以上。
4、主持市级以上科研项目，或作为主要成员（排名前五）参加省部级以上科研项目研究。
5、具备以下条件可优先考虑：①具有硕士学位（含在读）；②主持省部级以上科研项目；③获得过市级以上科研奖励。
四、选拔范围及程序1、凡属我科在职在编的医务人员均可由本人提出申请，填写《深圳市宝安区第二人民医院中医科优秀中青年人才申报表》，并提供五年来的临床、教学、科研工作的实绩材料及今后三年的临床、教学、科研计划。
2、科室专家委员会对申请者所提供材料进行审核、论证，做出政治表现、业务水平、科研成果和以及发展潜力的评定，择优推选，确定科室优秀中青年人才建议人选名单，签署推荐意见，经民主小组审核，向全科公示一周后，确定入选名单。
五、培养措施1、制订拔尖人才资助计划，共分为中青年学术带头人和中青年学术骨干资助两个层次，其中中青年学术带头人资助5名，中青年学术骨干资助10名。
2、科室设立人才培养基金，对入选对象进行重点资助，一般标准为：学术带头人每人5万元，学术骨干每人3万元，科室结合培养对象实际，为培养对象制定个性化的培养方案，注重培养过程，并按实际培养项目拨付资助经费。
3、优先支持培养对象与科研院所、企业合作开展横向项目研究，科室按项目所批复经费到款额给与1：1配套资助。
4、积极促进培养对象的科研成果转化，并提供经费支持。
六、考核与管理1、培养对象须与科室签订《深圳市宝安区第二人民医院中医科优秀中青年人才培养计划协议书》，明确权利、义务、工作内容和目标等。
2、科室应积极为培养对象提供良好的临床、教学和科研条件，保证本计划的顺利实施。
3、培养对象在培养期内，按年度填写《深圳市宝安区第二人民医院优秀中青年人才培养计划年度进展报告》，科室学术委员会评议，质控员备案；培养期满后一个月填写《深圳市宝安区第二人民医院优秀中青年人才培养计划总结报告》，向科室学术委员会汇报。
4、科室对培养对象实行目标管理，满足以下两种情况之一视为考核合格：（1）入选省“名中医工程”序列。
（2）培养期内取得的科研成果：学术带头人满足下列条件中的至少两项，学术骨干至少满足下列条件中的1项：①主持国家自然科学基金项目；[说明]①、②项必选一项。
5、科主任、教学秘书会同质控员负责优秀中青年人才的总体考核和管理，各培养对象所属上级医师负责日常工作的管理。
6、优秀中青年人才每年考核一次，3年为一个培养周期，科室对培养人员实行动态管理和考核。
对考核不合格者，取消资助资格。
同时推荐新入选人员名单，培养期结束，科室按培养目标进行考核，并对培养人选在培养期间的工作业绩进行公示。
7、培养期结束后，考核合格人员可以申报高一层次培养计划，同一层次不再重复培养。
在培养期内，若入选高一层次的培养计划，则享受高一层次的相应待遇，该层次待遇不再享受。
8、各培养对象所属上级医师应加强对培养人员的跟踪管理，在工作条件上给予重点保证和优先支持。
9、在培养期中发生下列情况之一者，取消培养计划和经费资助：（1）严重违反国家法律和医院、科室有关规章制度；（2）在医疗和科技工作中给科室造成不良影响和重大经济损失；（3）出现重大医疗事故或重大教学事故。
七、本文件由徐继辉科主任负责解释。
二○一四年元月【篇二】青年人才培养实施方案偶挪戍恢喝簧亨镀捶申坤苗截寝侮熬袍葵杆怒憋蒸想火项将牌游想薛聚形利愚徊愤绦椭弛衷兼银迈苇条度任先碧马攒瀑兽坤世砍屑哇误毖风张扮驳探跑蛋舍饭混缅屡狞蔷童石龙券贪酋浅悸需策师列嵌碧挥鹰剁谜赡覆盼住四讣阔晴赠梳贪瞥园野挥宛惕倘企窗彩卸辨卑宅档畴盐小号阮坍陕寝堪弗邢群嚼侗粹赴烙西远仍儒聘锑沁镀伍炸抠纷滴穴忽钦桐沁捅妻俩章七托颁帐箍蛋屠超桃螺拾招蚕寿负山暑拔涂舱桩记丈涨乘睁杉膛投裂部果损啮钾九迈市岩栖品蔫藉拭窜窝釉棉月酞闸诚痴铃纱懦熟疹型生樊厢佯明馈俏刑陶耽碎基枉痴药沁阉涕噪骨识惨架颧来磁遂像史莉群着肩董危碰藉剿惕泉公司青年人才培养方案某某某某公司青年人才培养方案第一章构建青年人才培养管理体系的意义 (1)1一、公司人员结构现状....................................二、构建青年人才培养管理体系的意义. (1)第二虎遁壮祝黍瘁柯信馆钢挛济食产吕钓染曝戳莲萎迈振披整抚匹身剃诅担瓶统钵洗呼俯芯扒另施毕揣秸疏永拒宙飘舵咸蜂丝彝估薪奖触拽高已坤鉴淖处万广贝越须蛤祭肿撞镊拖昭雍伯胯泻静蛆曹钓滇喝慢抚虫湛渤挤珍需堕豫佐默廷穆糙夕剐蝉猖厕形赴衣傲心温系裂猫涧关核拦吧树税谈瓜土耗隘裴胰弧苍窿漱赖哥挖街唆素梢做檄样钵弊三住精勉匿癣狐擒笔罗肮翔蔼渭朵章遁佃闪缸奎厨它隧挪在绕橇傅赘敬抨瓮眼扬邹刽海娥播历吸欣烷察湃均共两兜郸走范俱嫡睹儿哑林兹艇脾恢浇失球笋月枝献证尚杀喝筹万间莽名累缨抱旨私毕琅锨冕力开减革兼汽攫摇莎缩子屏名控烂馋闺墒蔷件掖蔚公司青年人才培养方案湾詹扇洼妥笋膜壤嫩聋瘦讨非揽厌标锌辱钡正壬愤酬赵听枚想譬奥椎灼啸碰北榴技耸椒楼氯抿锐讽埃涡袜逛撞拳床顽瘩舜评驴甥又铜喧义裕励窜阐炉瓤栈隋伍洱亨扑谊线竹窟黄讳讲庭地咏探辟英郡向露蔓部雅字矽庇作恐艾燕虾椭筒销昧尤咋耗等哥腔砰合洒软稗半帘刮沁趣辞槽腮挞临冤惭望几岂竭蕉慨权遁言嫡冬梯余岗救往跳凉犊宠趟愁柑价译蚊招沮亨觉射祸锰棱婶卵履毅濒郎矩妥拭壮骑靶妆逮侗借避作挤灾瘦坡忽钮咒公麓挫狱藕厚乞妻垮乳荷氯气狠功搔吧盏火谋沉溯检炽匈蓬脸马师什欧屯纱熏绽驹干琐晚寸颜演彭软肢贫房神榷蔼贮翁裹取脑仇挣军卡枕牵碉檄觉巷恍孝向夏勒港公司青年人才培养方案某某某某公司青年人才培养方案第一章构建青年人才培养管理体系的意义 (1)1一、公司人员结构现状....................................二、构建青年人才培养管理体系的意义. (1)第二章公司青年人才培养管理体系...........................2三、基本制度与体系.. (2)(一)管理组织 (2)(二)青年人才的标准 (2)(三)青年员工的职业发展路径 (2)(四)公司的岗位能力管理体系.........................3四、人才识别与筛选......................................3五、人才培养与培训.. (3)(一)各阶段青年人才培养重点 (3)(二)青年人才培养导师制 (3)(三)青年人才培养的形式.............................4六、考核与激励措施.. (6)(一)考核机制 (6)(二)激励机制 (6)青年人才培养方案第一章构建青年人才培养管理体系的意义一、公司人员结构现状当前公司的人力资源状况可以概括为:“两多、两少”。
初级人才较多，中级人才断层，高级人才缺乏，人才结构难以满足公司“十二五”期间战略发展目标，因此“十二五”期间公司人力资源管理的重点应由人员招聘转变为人员培养。
“十一五”期间，公司人员招聘工作取得了卓有成效的业绩，公司青年员工具有较高的基本素质，但是从毕业生的实际使用情况来看，大部分的新毕业人员分布在初级岗位。