中考政治法律专题复习课件
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2023年中考道德与法治专题复习课件：+临门一脚+应考大招
中国梦：注意内涵/本质；与个人梦的 关系和“实现中国梦必须凝聚中国力量” 是一致的；
新时代：两个一百年、两个阶段送分题。
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世界格局：
政治——世界多极化； 经济——经济全球化； 文化——文化多样性；
主题——和平与发展 潮流——和平发展合作共赢 形式——竞争、冲突与合作
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创新
我国已经迈入创新型国家行列； 孩子上学的材料，可以链接民 生、教育，以及创新的科教兴国和 人才强国战略。请注意审清楚材料 侧重点。
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民主：尤其是公
1 民参与政治生国、中特社
2 义法治道路、法治氛围、法 治观念......
注意职业等冷门考点。 建议遇到看似开放的题，先迅 速过一遍目录，做排除法。
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社会生活
1、现实生活（线下生活）：亲社会行为（和P109服务社会链接） 2、虚拟生活（线上生活）：理性参与网络生活，注意做法侧重点 3、社会规则：道德（3大类）；法律（分类和启示）；纪律（责任）
中考
2023中考指南
在线
初三 道德与法治
应 考大招
Part 01
中考 在线
道德与法治
考前 预测
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改革 开放
共享 发展
注意材料是否在完整地表明“改革开 放”这个主旨，不要一看到改革就锁定。
和人民相关的，都可以落点到此原理； 但是要看清楚主体：党、政府或者其 他国家机关，在具体做法/权力搭配上是 不一样的。
万法 归宗
主动创造有利于自己的内外环境
不赌气、不短视 爱自己
新时代：两个一百年、两个阶段送分题。
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世界格局：
政治——世界多极化； 经济——经济全球化； 文化——文化多样性；
主题——和平与发展 潮流——和平发展合作共赢 形式——竞争、冲突与合作
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创新
我国已经迈入创新型国家行列； 孩子上学的材料，可以链接民 生、教育，以及创新的科教兴国和 人才强国战略。请注意审清楚材料 侧重点。
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民主：尤其是公
1 民参与政治生国、中特社
2 义法治道路、法治氛围、法 治观念......
注意职业等冷门考点。 建议遇到看似开放的题，先迅 速过一遍目录，做排除法。
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社会生活
1、现实生活（线下生活）：亲社会行为（和P109服务社会链接） 2、虚拟生活（线上生活）：理性参与网络生活，注意做法侧重点 3、社会规则：道德（3大类）；法律（分类和启示）；纪律（责任）
中考
2023中考指南
在线
初三 道德与法治
应 考大招
Part 01
中考 在线
道德与法治
考前 预测
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改革 开放
共享 发展
注意材料是否在完整地表明“改革开 放”这个主旨，不要一看到改革就锁定。
和人民相关的，都可以落点到此原理； 但是要看清楚主体：党、政府或者其 他国家机关，在具体做法/权力搭配上是 不一样的。
万法 归宗
主动创造有利于自己的内外环境
不赌气、不短视 爱自己
2023年中考道德与法治一轮复习课件：专题15 改革开放,经济腾飞
劳致富，艰苦奋斗，为取得成就奠定了坚实的基础。
全面深化改革
必要 性（ 全背
）
改革只有进行时，没有完成时。人民日益增长的美好生活 需要和不平衡不充分的发展之间的社会主要矛盾仍然存在 。我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。我国 经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡 发展不平衡不协调等现实挑战。
7. 问：我国的基本经济制度是由我国现阶段的政 治制度决定的。对吗？ 答：不对。是由我国正处于社会主义初级阶段的 基本国情决定的。 8. 问：公有制经济和非公有制经济都是我国国民 经济的主体，都为我国社会发展奠定了物质基础 。对吗？ 答：不对。我国国民经济的主体是公有制经济。
9. 问：集体经济是国民经济的主导力量。对吗？ 答：不对。国有经济是国民经济的主导力量。 10. 问：我国为中小微企业减税降费，体现了国 家巩固和发展公有制经济。对吗？ 答：不对。体现了国家对非公有制经济的鼓励和 支持。
3. 问：改革开放是强国之路，我国要坚持以改革 开放为中心。对吗？ 答：不对。我国要始终坚持以经济建设为中心。 4. 问：共同富裕是同时、同等、同步富裕。对吗 ？ 答：不对。共同富裕是一个过程，需要先富带后 富。
5. 问：新时代我国社会的主要矛盾是区域发展不平衡 、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调。对吗？ 答：不对。新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长 的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 6. 问：我国坚持以国有经济为主体、多种所有制经济 共同发展。对吗？ 答：不对。我国坚持以公有制为主体、多种所有制经 济共同发展。
怎么样——坚持以人民为中心、人民关心的利益问题、为民谋利，为民解忧
造福人民的经济制度
我国基本的经济制度
公有制为主体，多种所有制经济共同发展 分配制度
全面深化改革
必要 性（ 全背
）
改革只有进行时，没有完成时。人民日益增长的美好生活 需要和不平衡不充分的发展之间的社会主要矛盾仍然存在 。我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。我国 经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡 发展不平衡不协调等现实挑战。
7. 问：我国的基本经济制度是由我国现阶段的政 治制度决定的。对吗？ 答：不对。是由我国正处于社会主义初级阶段的 基本国情决定的。 8. 问：公有制经济和非公有制经济都是我国国民 经济的主体，都为我国社会发展奠定了物质基础 。对吗？ 答：不对。我国国民经济的主体是公有制经济。
9. 问：集体经济是国民经济的主导力量。对吗？ 答：不对。国有经济是国民经济的主导力量。 10. 问：我国为中小微企业减税降费，体现了国 家巩固和发展公有制经济。对吗？ 答：不对。体现了国家对非公有制经济的鼓励和 支持。
3. 问：改革开放是强国之路，我国要坚持以改革 开放为中心。对吗？ 答：不对。我国要始终坚持以经济建设为中心。 4. 问：共同富裕是同时、同等、同步富裕。对吗 ？ 答：不对。共同富裕是一个过程，需要先富带后 富。
5. 问：新时代我国社会的主要矛盾是区域发展不平衡 、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调。对吗？ 答：不对。新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长 的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 6. 问：我国坚持以国有经济为主体、多种所有制经济 共同发展。对吗？ 答：不对。我国坚持以公有制为主体、多种所有制经 济共同发展。
怎么样——坚持以人民为中心、人民关心的利益问题、为民谋利，为民解忧
造福人民的经济制度
我国基本的经济制度
公有制为主体，多种所有制经济共同发展 分配制度
专题08 走进法治天地-决战2023年中考道德与法治一轮专题复习课件(部编版)
专《题专青题6春做时8 光情走》绪 进情法感治的天主地人
2.我国保护未成年人的法律。
（1）专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等。 （2）其他法律：宪法、民法典、义务教育法、劳动法等。
专《题专青题6春做时8 光情走》绪 进情法感治的天主地人
1.对未成年人给予特殊保护的原因。
（1）自身角度:未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较 弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易年人的生存和发展事关人类的未来， 对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保 护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
1.对未成年人给予特殊保护的原因。
（1）自身角度:未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较 弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素 的影响和不法侵害。 （2）人类和社会角度:未成年人的生存和发展事关人类的未来， 对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保 护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
专题 8 走进法治天地
1.什么是法律？
专题 8 走进法治天地
2.法律的特征有哪些？
专题 8 走进法治天地
3.法律的作用。
（1）规范作用：①法律规定我们应该享有的权利，应该履行的 义务。②法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳， 指引、教育人向善。 （2）保护作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪惩恶扬善、 伸张正义，维护我们的合法权益。
专题 8 走进法治天地
6.为什么实行法治？
(1)法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志； (2)法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、 国家长治久安的必由之路。
7．全面推进依法治国的总目标。
中考道德与法治专题复习：建设美丽中国 共创生态文明 课件
人口现状及特点 世界上人口最多的国家
计划生育基本国策 人口基数大，人口素质偏低 总量丰富，人均占有量少，总体
资源现状 资源紧缺
落实国策
污染、浪费、污染和破坏都很严重
各类环境污染呈高发态势 环境现状
威胁人们的生命安全和身体健康
人与自然相互依存、共生共荣 人与自然和谐共生 遵循自然规律
走绿色发展道路
实现经济繁荣、生态良好、 人民幸福
PART 3
直击 中考
时政热点 绿水青山就是金山银山提出15周年 实现碳达峰（2030年）、碳中和（2060年） 快递绿色包装标准化 通过《反食品浪费法》 黄河流域生态保护（河长制＋检察长制度） 联合国生物多样性峰会和气候雄心峰会
中考聚焦 真题再现
【2020 河南中考】 材料一：作为南水北调中线工程核心水源区，河南淅川县80.3%的区域被列 入生态红线以内，南水北调中线干渠通水5年来，淅川县坚决关停污染企业， 取缔水上餐饮、网箱养鱼、畜禽养殖......收入低了是小事、南水北调是大事， 淅川儿女以壮士断腕的决心治污、管污，守住水质达标这条底线，确保一渠 清水永续北送。
①体现了坚持国家利益至上、个人利益服从国家利益、局部利益服从整体 利益的家国情怀： ②体现了无私奉献精神； ③是具有大局意识的表现； ④是勇于负责、敢于担当的表现：等等(4分)
中考聚焦 真题再现
【2020 河南中考】 材料二：守山守水，不能守穷，面临着富民增收艰巨任务的淅川人民， 积极发展生态农业,打造生态观光生态园；建成多处人工湿地；创新多 元融资，实行合同化造林治理荒山，以生态建设促进生态旅游同频共 振......淅川县交出了水源区绿色崛起的新路子，也交出了一份后调水 时代转型发展的完美答案。
青少年践行低碳微生活
中考道德与法治复习课件：民族团结国家统一(共13张PPT)
A①③ B.②④ C. ①②④ D. ①②③④
专题复习： 民族团结，国家统一
涉及教材内容：九年级上册第七课 第一框：促进民族团结 第二框：维护祖国统一
• 1、知识网络
①民族关系：平等 团结互助和谐 ②处理民族关系的 基本原则：民族平 等、民族团结和各 民族共同繁荣 ③基本政治制度： 民族区域自治制度
常与“民族区 域自治制度” 和“民族常识” 结合考查
少数民族舞蹈特色：维吾尔族舞蹈（十二 木卡姆）；朝鲜族舞蹈（长鼓舞、扇子 舞）；蒙古族舞蹈（筷子舞、顶碗舞、 安代舞）；藏族舞蹈（弦子舞、踢踏舞）
（4）绚丽多姿的民族风情：
服饰特点：蒙古族、维吾尔族、藏族、 苗族、壮族、朝鲜族等少数民族的服饰 （要求同学们上网查看）
饮食特点：维吾尔族饮食（肉串、手抓 饭、烤馕）；回族饮食（油炸馓子、油 香）；蒙古族饮食（手扒肉，奶茶）； 藏族饮食（酥油茶、青稞酒、奶制品、 牛羊肉）
少数民族文字使用情况：22个少数民族有本民族文 字 国家尊重和保护少数民族的语言文字 从网上查看一下：蒙古文，藏文，维吾尔文、壮文的文 字形态
（3）各民族文学艺术：
少数民族歌曲，如：蒙古族歌曲《吉祥 三宝》；维吾尔族歌曲《阿拉木罕》； 傣族歌曲《月光下的凤尾竹》；土家族 歌曲《龙船调》彝族歌曲《远方的客人 请你留下来》等
⑤青少年 履行维护 民族团结 的义务：
增强意识； 尊重各民族的语言 文字、宗教信仰和 风俗习惯； 关心帮助少数民族 同学；等等
基本方针：一国两制
反对 分裂
维护国家安全国家主权和 领土完整； 反对一切形式的民族分裂 活动； 维护国家安全
• 2、核心观点（要求：彩笔描出，加强记忆）
• ①我国形成了平等团结互助和谐的社会主义 பைடு நூலகம்型民族关系91。
专题复习： 民族团结，国家统一
涉及教材内容：九年级上册第七课 第一框：促进民族团结 第二框：维护祖国统一
• 1、知识网络
①民族关系：平等 团结互助和谐 ②处理民族关系的 基本原则：民族平 等、民族团结和各 民族共同繁荣 ③基本政治制度： 民族区域自治制度
常与“民族区 域自治制度” 和“民族常识” 结合考查
少数民族舞蹈特色：维吾尔族舞蹈（十二 木卡姆）；朝鲜族舞蹈（长鼓舞、扇子 舞）；蒙古族舞蹈（筷子舞、顶碗舞、 安代舞）；藏族舞蹈（弦子舞、踢踏舞）
（4）绚丽多姿的民族风情：
服饰特点：蒙古族、维吾尔族、藏族、 苗族、壮族、朝鲜族等少数民族的服饰 （要求同学们上网查看）
饮食特点：维吾尔族饮食（肉串、手抓 饭、烤馕）；回族饮食（油炸馓子、油 香）；蒙古族饮食（手扒肉，奶茶）； 藏族饮食（酥油茶、青稞酒、奶制品、 牛羊肉）
少数民族文字使用情况：22个少数民族有本民族文 字 国家尊重和保护少数民族的语言文字 从网上查看一下：蒙古文，藏文，维吾尔文、壮文的文 字形态
（3）各民族文学艺术：
少数民族歌曲，如：蒙古族歌曲《吉祥 三宝》；维吾尔族歌曲《阿拉木罕》； 傣族歌曲《月光下的凤尾竹》；土家族 歌曲《龙船调》彝族歌曲《远方的客人 请你留下来》等
⑤青少年 履行维护 民族团结 的义务：
增强意识； 尊重各民族的语言 文字、宗教信仰和 风俗习惯； 关心帮助少数民族 同学；等等
基本方针：一国两制
反对 分裂
维护国家安全国家主权和 领土完整； 反对一切形式的民族分裂 活动； 维护国家安全
• 2、核心观点（要求：彩笔描出，加强记忆）
• ①我国形成了平等团结互助和谐的社会主义 பைடு நூலகம்型民族关系91。
2023年中考道德与法治一轮复习专题《维护国家利益 》复习课件
稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险
怎
么 做
，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成
效。
课程标准 知识网络 考点精讲 时政链接 中考真题
劳动与劳动者的重要性
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 为 ②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳 社 动铸就的。 么 ③我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造
2022年全国粮食产量稳中有增 连续8年稳定在1.3万 亿斤以上
2022年11月29日23时08分，我国在酒泉卫星发射 中心点火，神舟十五号载人飞船发射取得圆满成功。
考点链接：国家取得的发展成就；发扬实干精神；劳动的重要性；国家利益与 集体、个人利益的关系；粮食安全；民生为本；创新的重要性；科教兴国战略； 经济全球化；
要贡献； ⑦ 综合国力：综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重
要的角色……
课程标准 知识网络 考点精讲 时政链接 中考真题
我国发展中面临哪的问题和措施
①经济：人均国内生产总值的世界排名还不高；
是 什
②发展：发展不平衡、不协调、不可持续问题依然突出；
么 ③生活：居民收入差距依然较大；部分群众生活面临一些困难等。
我国取得哪些举世瞩目的伟大成就
① 经济：我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体； ② 政治：民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障； ③ 文化：文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机； ④ 科技：科技创新成就斐然； ⑤ 民生：一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高； ⑥ 军事：国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重
为 什 么
（ 意 义 ）
中考道德与法治复习课件 教材解读 第12讲 违法与犯罪
× 1.违法就是犯罪，犯罪就是违法。() × 2.所有违法行为都是犯罪。()
3.“小错不断，大错不犯”是不会走上违法犯罪道路的。()
4.只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离我们的生活很
× 遥远。()
5.不良行为(一般违法行为)必然发展为犯罪行为。()
× ×
6.一般违法行为情节较轻，因此不需要承担法律责任。()
违法行为的分类
D 4.(2019·江西·6)下列案例与违法类别对应正确的是()
A.①②B.①③
C.②④D.③④
［解析］本题 考查违法行为 的分类。依据 所学知识可知， ①属于行政违 法行为；②属 于民事违法行 为；③属于刑 事违法行为； ④属于行政违 法行为。故选 D。
5.(2018·江西·7)自2017年1月1日起，被称为南昌“史上最严”的禁燃 烟花爆竹新规正式实施。2018年元旦以来的一个多月里，全市共查处 非法燃放烟花爆竹案件96起，罚款84起，拘留15人。在禁燃区燃放烟 花爆竹的行为属于()
归纳总结
一般违法行为与犯罪的区别与联系
归纳总结
一般违法行为与犯罪的区别与联系 联系 (1)无论是一般违法行为还是犯罪行为都是危害社会的侵权行为，都具 有社会危害性。 (2)无论是一般违法行为还是犯罪行为都触犯了法律，都是违法行为， 都要承担相应的法律责任，都要受到法律的制裁。 启示：我们应勿以恶小而为之，从小树立法律意识,增强法治观念，自 觉遵纪守法，防微杜渐，避免沾染不良气，防患于未然。
怎样加强自我防范，预防犯罪 (1)珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 (2)预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 (3)增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 (4)从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患 于未然。
2023年安徽省中考道德与法治专题复习课件：专题八+发展民主+厉行法治
How： 建议、做法、实践、践行类 4.如果我们登录相关网站提出意见，发表看法，应该坚持哪些原则？ （1）恪守道德，遵守法律。 （2）遵守网站的要求和程序。 （3）立场客观，实事求是。 （4）文明用语，表达准确。
热点4 打击治理电信诈骗
材料：据马鞍山警方2022年8月14日发布，为严厉打击整治非法开办贩卖手机卡、 银行卡违法犯罪，坚决遏制电信网络诈骗犯罪的高发态势，切实维护社会治安大局稳 定，安徽省打击治理电信网络新型违法犯罪工作联席会议办公室公布“断卡”行动第十 八批联合惩戒名单。
3.人民群众的安全感不断上升有何积极意义？ （1）有利于增强民族凝聚力，凝聚中国力量。 （2）有利于增强政府公信力，建设法治政府。 （3）有利于促进全民守法，全面推进依法治国。 （4）有利于实现良法善治，保障社会稳定和谐。
How： 建议、做法、实践、践行类 4.为努力使中国成为世界上最安全的国家，青少年应该如何要求自己？ （1）要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神。 （2）必须在宪法和法律的范围内行使权利，履行义务。 （3）强化规则意识，依法律己、依法办事。 （4）增强法治观念，学会依法维权。
Why：原因、必要性、影响、意义类 2.我国强调依法行政有何重要意义？ （1）有利于政府和政府工作人员依法行政，建设法治政府。 （2）有利于发展社会主义民主政治。 （3）有利于全面深化改革，推动经济社会全面进步。 3.“构建依法行政的政府治理体系”有什么意义？ （1）有利于建成法治政府，推进政治建设。 （2）有利于规范政府的行政权，建设服务型政府。 （3）有利于完善国家治理体系，提高社会治理能力。 （4）有利于保障政府的工作对人民负责，为人民谋利益。 （5）有利于提高政府公信力，为人民服务。
备战2023安徽中考
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青少年怎样自我保护？
（1）杜绝那种认为我年龄小与犯罪无关、年龄小犯罪也不受处罚的错 误想法。 （2）自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的
人；加强修养，践行道德，做一个有道德的人。要从小事做起，预防违法犯 罪。
19.08.20230.远离不良诱惑，拒绝黄、赌、毒。
（3）认真学习预防未成年人犯罪法。这部法律设专章规定对未成年 人不良行为的预防、对严重不良行为的矫治，给我们划清了明确的是 非界限。
法
附加刑
违法和犯罪之间的关系
家庭保护（基础）
律
专门针对位成年人的法律
学校保护
《未成年人保护法》 社会保护
一
《预防未成年人犯罪法》 司法保护
2.未成年人和法律 为什么青少年需要特殊保护？
（1）一方面，未成年人代表着祖国的未来、民族的希望， 肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。 （2）另一方面，未成年人的生理、心理都不成熟，缺乏 自我保护的能力。所以，党和国家对未成年人的健康成长 给予了无限的关怀和特殊的保护。
19.08.2020ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.定义/特点
国家制定、认可
体
现
靠国家强制力保证实 施，具有强制性。
人 们 意
志
、
具有普遍约束力
利
益
规定权利和义务为内容 （违法）
一般违法行为
民事违法行为 行政违法行为
严重违法行为： 刑事违法行为（犯罪）
违 法 行 为
条件
严重社会危害性（本质特征）
刑事违法性（标志）
主刑
刑法当罚性（必然后果）
19.08.2020
课标要求
▪ 1.知道法律是一种特殊的行为规范，理解 法律在社会生活中的作用。
▪ 2.了解我国法律对未成年人的特殊保护， 学会运用法律维护合法权益。
▪ 3.了解我国法律对预防未成年人犯罪的规 定，增强自我防范意思。
19.08.2020
能力要求
（1）感受法律的尊严。主要内容如法律的特征、作用，违 法与犯罪、一般违法与犯罪的关系等。这部分内容多以选择 题和背景材料题出现，更多地联系生活实际，命题形式具有 开放性和综合性。要求考生能够运用所学知识分析所给材料 中主人公的行为性质、对应的法律责任及相应的启示等。检 验考生的是非立场，守法用法的自觉性，明确法律的权威。
19.08.2020
（2）法律的作用之二是保护作用。法律的保护作用 表现在：①人们的日常生活离不开法律，法律是我们 生活的“卫士”；②国家的治理离不开法律，法律是 国家生活的保障；③法律通过解决纠纷和制裁违法犯 罪，维护人们的合法权益。
11、我们应如何正确对待法律?
（1）学法、用法、护法，是我们应尽的责任；爱法，是我们 应取的态度。 （2）如果道德是人民追求的较高境界，那么不违法则是人们 行为的底线。我们要守规则，做到不违法。
19.08.2020
12、违法行为的含义、分类、后果。P93
（1）违法行为的含义：凡不履行法律规定的义务，或 者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。
（2）违法行为的分类：违法行为根据其违反的法律， 可以将它们分为行政违法行为、民事违法行为和刑事 违法行为。违反宪法的行为也是违法行为，简称违宪 行为。
（2）法律对未成年人的特殊保护及未成年人的自我保护。考 点内容上侧重于家庭、学校、社会和司法机关对于未成年人 的特殊保护以及未成年人的自我保护的意识和能力。结合 “义务教育法”考查考生对法律规定的四种特殊保护的认识， 明确自身享有的权利与应承担的义务。通过案例、漫画、背 景材料等形式，考查考生运用相关法律知识分析问题的能力， 要求考生在此基础上给出相应的自我保护对策。
19.08.2020
9、法律的作用及表现 P89—90
（1）法律的作用之一是规范作用。我国法律 作为人民意志和利益的体现，它通过规定权利 和义务，规范全体社会成员的行为。
法律的规范作用突出地表现为它规定人们 可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应 当做什么。如果人们违反法律，就会受到法律 的制裁和处理。法律为人的行为提供一个模式、 标准或方向。同时，它还是评价人们的行为是 否合法有效的准绳。
（3）行政违法行为就是违反行政管理法律法规的行为； 民事违法行为就是违反民事法律法规的行为；刑事违 法行为就是违反刑法的行为。
（4）违法行为的后果：任何一种违法行为都有其 19法.08.2律020后果，都要承担相应的法律责任。
13、正确认识一般违法与严重违法行为(犯罪 行为)
（1）什么是一般违法行为和严重违法行为？ 相对于刑事违法行为，民事违法行为和行政违 法行为的情节比较轻微，对社会危害性较小， 因而被称为一般违法行为。刑事违法行为的情 节恶劣，属于严重的违法行为，是犯罪行为。
初中思想品德复习课件
法律专题一
知法用法自立自强学过安全 的生活
19.08.2020
中考命题趋势
未成年人的成长关系着国家的未来，尤其在我国现阶 段的社会转型期，随着未成年人问题的增多，这部分 内容成为社会关注的焦点。考查内容与法律的基本知 识及初三国情中“发展先进文化、加强社会主义精神 文明建设”的内容整合，多以选择题和背景材料题出 现，更多地联系生活实际，命题形式向开放性和综合 性方向发展。考查学生根据所学知识，认识和理解社 会生活的复杂性，运用辨证的方法分析所给材料中主 人公的行为危害，造成的后果及相应的启示等，检测 考生的是非立场及实践能力。
19.08.2020
3、考点预测 （1）社会生活离不开规则，了解生活中规范我们行 为的规则。本知识点常以选择题、概括题的形式出现。
（2）法律的特征及作用常以选择题、简答题形式出现。 （3）犯罪的特征、刑法的作用及刑罚的种类，常以 选择题、简答题的形式出现。
（4）违法行为的种类、一般违法行为与犯罪的区别、 一般违法与犯罪两者之间没有不可逾越的鸿沟、道德 水平的高低与违法犯罪的关系、犯罪的危害性、加强 自我防范，自觉遵纪守法、法律对未成年人的特殊保 护、善用法律维护自己的合法权益等考点，命题时常 常结合时政热点创设具体情境（案例），考查考生认 识、分析、解决问题的能力。考查题型多样。
（4）我们一定要重视道德修养，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，自 觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。
8、法律的三个特征 P87
法律是社会行为规范。与道德、纪律等规 则相比较，法律具有三个的特征： 一是法律由国家制定或认可。 二是法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。 三是法律对全体社会成员具有普遍约束力。