《我来学做家务活》教学活动设计

《我来学做家务活》教学活动设计

——————三年级活动

一、教学目标

1、通过讨论等途径，使学生了解家务劳动的重要性及基本内容。

2、通过亲身实践，掌握简单的家务劳动技能，培养良好的劳动习惯。

3、探索并努力解决劳动中出现的问题与困难。

4、通过家务劳动，体会家长的艰辛，培养对家庭的责任意识。

二、教学过程

1、导入

（1）PPt展示一个零乱的房间，让学生说说看到这个凌乱的房间有什么感受。

（2）如果这种情况发生在你家里，你会怎么办？（整理打扫房间）

（3）家务劳动。（展示活动主题）

2、你会的家务劳动有哪些？（让同学们说说会做的家务，并说出自己好的经验。）

学生说一说：

我会打扫卫生、整理房间、洗衣服……

做这件事情需要注意……………

想学做的家务是哪些？（小组讨论，并选择出适合我们小孩子可以做的家务劳动。）

学做洗菜、学做洗刷碗筷、学做做饭……

3、讨论如何做好家务。（正确指导如何做好家务劳动）

例子：《我来学做做饭》

（1）量取一定的米。（按照人员来定，不要造成浪费。）

（2）淘洗量取好的米。

（3）浸泡米15分钟左右。

（4）量取一定量的水进行烧饭。（电饭煲）

（5）开启电源煮饭。（注意用电安全教育）

4、进行一次学做家务劳动活动。

1、进行一次“我来学做家务”活动。

2、给自己的家务劳动进行评价。（完成活动评价表）

5、家务劳动反馈。（上交活动评价表格）

平分等次：你真棒！☆☆☆☆☆

你还行。☆☆☆

加油哦！☆

班级______ 姓名_____________