【冀教版】--科学六年级上册-第18课《地球绕着太阳转》ppt课件2
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冀教版小学科学六年级上册 地球绕着太阳转课件
六年级科学上册课件
地球是怎样在 太空中运动的 呢？
边阅读边思考：
1、毛泽东诗词中“坐地日行八万里”这句话说明 了什么意思？你在书上能找到答案吗？ 2、每四年2月份都多一天，你知道是为什么吗？ 3、我们这里夏天5点左右天就亮了，而冬天7点左 右天还没亮，你知道这是什么原因吗？ 4、神话故事中曾有这样一句话“天上一天，地上 一年”，那么在地球上真的有这样的地方吗？如果 有在什么地方？
小资料
地球形成了46亿年的历史了，大约在16亿年 前地球每昼夜只有9个小时，比现在自转快得 多，每年约有800多天；到6亿年前，每昼夜 延长到了20个小时，每年缩短到440天，地 球正逐渐放慢自转速度，原因主要是月球的 潮汐引力作用。地球是一个均匀的球体演变 成现在的“圈层”结构。
1.模拟地球公转与季节变化
概念：
地球自转——地球绕着地轴旋转，自转一周 需23小时56分4秒。 地球公转——地球沿着椭圆轨道绕着太阳旋 转，逆时针转）
地球的自转和公 转导致什么现象 的发生呢？
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方向
（顺或逆时针）
周期
作用
昼夜变化
地球的自转 自西向东（逆 大约24小 时针） 时
地球的公转 自西向东（逆 大约365天 季节的变化 时针
四 季 变 化 对 植 物 的 影 响
四季变化对动物的影响
假如地轴不是倾斜的， 太阳光直射地球的位置 会不会有变化？地球上 还会有四季的变化吗？
地球公转时，假如地轴不倾斜， 太阳直射地轴的位置没有变化。 在这种情况下，地球上没有四 季变化，因为这时地球同一点 受太阳照射的情况不发生变化。
地球是怎样在 太空中运动的 呢？
边阅读边思考：
1、毛泽东诗词中“坐地日行八万里”这句话说明 了什么意思？你在书上能找到答案吗？ 2、每四年2月份都多一天，你知道是为什么吗？ 3、我们这里夏天5点左右天就亮了，而冬天7点左 右天还没亮，你知道这是什么原因吗？ 4、神话故事中曾有这样一句话“天上一天，地上 一年”，那么在地球上真的有这样的地方吗？如果 有在什么地方？
小资料
地球形成了46亿年的历史了，大约在16亿年 前地球每昼夜只有9个小时，比现在自转快得 多，每年约有800多天；到6亿年前，每昼夜 延长到了20个小时，每年缩短到440天，地 球正逐渐放慢自转速度，原因主要是月球的 潮汐引力作用。地球是一个均匀的球体演变 成现在的“圈层”结构。
1.模拟地球公转与季节变化
概念：
地球自转——地球绕着地轴旋转，自转一周 需23小时56分4秒。 地球公转——地球沿着椭圆轨道绕着太阳旋 转，逆时针转）
地球的自转和公 转导致什么现象 的发生呢？
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方向
（顺或逆时针）
周期
作用
昼夜变化
地球的自转 自西向东（逆 大约24小 时针） 时
地球的公转 自西向东（逆 大约365天 季节的变化 时针
四 季 变 化 对 植 物 的 影 响
四季变化对动物的影响
假如地轴不是倾斜的， 太阳光直射地球的位置 会不会有变化？地球上 还会有四季的变化吗？
地球公转时，假如地轴不倾斜， 太阳直射地轴的位置没有变化。 在这种情况下，地球上没有四 季变化，因为这时地球同一点 受太阳照射的情况不发生变化。
小学六年级上册-18地球绕着太阳转 冀教版 ppt(22张)
六年级上册－18地球绕着太阳转 冀教版 ppt(22张)
秋 天气转凉，树叶 季 逐渐变黄。
冬 白天变短，天气 季 寒冷。
当地典型的植物形态 和习性变化（如苹果 树等）
当地典型的动物形态和 习性变化（如大雁等）
小学六年级上册－18地球绕着太阳转 冀教版 ppt(22张)
小资料
地球形成了46亿年的历史了，大约在 16亿年前地球每昼夜只有9个小时，比现在 自转快得多，每年约有800多天；到6亿年 前，每昼夜延长到了20个小时，每年缩短 到440天，地球正逐渐放慢自转速度，原因 主要是月球的潮汐引力作用。地球是一个 均匀的球体演变成现在的“圈层”结构。
（冀教版）六年级科学上册课件
地球是怎样在 太空中运动的 呢？
方向
周期
特点
地球的自转 自西向东 地球的公转 自西向东
23小时56分 引起昼夜的
4秒
变化
365.25天
引起四季的 变化
地球公转
在公转的过程中，由于地轴是倾斜的，所以引起太阳在地球表 面南北两半球直射点的变化。
春夏秋冬四个特殊位置上太阳直射点的变化。
6.注重文艺性。解说词不是空洞的说 教，必 须通过 形象的 语言实 物进行 描绘， 就像报 告文学 是报告 事实和 文艺创 作一样 ，解说 词是说 明和描 写的结 合，具 有文学 的一些 特点， 好的解 说词是 一支感 人的歌 ，一首 动人的 诗。
7．全文通过对众多宇宙画面的说明， 向我们 展示了 宇宙空 间的奥 秘及天 体的物 理特征 和遨游 太空的 收获， 引发世 人对宇 宙探索 的兴趣 ，激发 献身宇 宙科学 、造福 人类的 勇气和 斗志。
2.笔墨的造型过程一般不可重复，书 法和绘 画，虽 是静态 地呈现 在纸上 ，却可 以在人 们心中 唤起强 烈的动 感。沈 尹默说 ，在欣 赏书法 时，“不 但可以 接触到 五光十 色的神 采，而 且还会 感到音 乐般轻 重疾徐 的节奏” 。
秋 天气转凉，树叶 季 逐渐变黄。
冬 白天变短，天气 季 寒冷。
当地典型的植物形态 和习性变化（如苹果 树等）
当地典型的动物形态和 习性变化（如大雁等）
小学六年级上册－18地球绕着太阳转 冀教版 ppt(22张)
小资料
地球形成了46亿年的历史了，大约在 16亿年前地球每昼夜只有9个小时，比现在 自转快得多，每年约有800多天；到6亿年 前，每昼夜延长到了20个小时，每年缩短 到440天，地球正逐渐放慢自转速度，原因 主要是月球的潮汐引力作用。地球是一个 均匀的球体演变成现在的“圈层”结构。
（冀教版）六年级科学上册课件
地球是怎样在 太空中运动的 呢？
方向
周期
特点
地球的自转 自西向东 地球的公转 自西向东
23小时56分 引起昼夜的
4秒
变化
365.25天
引起四季的 变化
地球公转
在公转的过程中，由于地轴是倾斜的，所以引起太阳在地球表 面南北两半球直射点的变化。
春夏秋冬四个特殊位置上太阳直射点的变化。
6.注重文艺性。解说词不是空洞的说 教，必 须通过 形象的 语言实 物进行 描绘， 就像报 告文学 是报告 事实和 文艺创 作一样 ，解说 词是说 明和描 写的结 合，具 有文学 的一些 特点， 好的解 说词是 一支感 人的歌 ，一首 动人的 诗。
7．全文通过对众多宇宙画面的说明， 向我们 展示了 宇宙空 间的奥 秘及天 体的物 理特征 和遨游 太空的 收获， 引发世 人对宇 宙探索 的兴趣 ，激发 献身宇 宙科学 、造福 人类的 勇气和 斗志。
2.笔墨的造型过程一般不可重复，书 法和绘 画，虽 是静态 地呈现 在纸上 ，却可 以在人 们心中 唤起强 烈的动 感。沈 尹默说 ，在欣 赏书法 时，“不 但可以 接触到 五光十 色的神 采，而 且还会 感到音 乐般轻 重疾徐 的节奏” 。
六年级上册科学课件8 地球绕着太阳转冀教版 (共14页)PPT
•
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
•
7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
假如地轴不是倾斜的， 太阳光直射地球的位置 会不会有变化？地球上 还会有四季的变化吗？
地球公转时，假如地轴不倾斜， 太阳直射地轴的位置没有变化。 在这种情况下，地球上没有四 季变化，因为这时地球同一点 受太阳照射的情况不发生变化。
（三）总结回顾—让学生交流学习体会
通过本节课的学习，你有哪些收获？
课后实验效果评价
《地球绕着太阳转》
地球是怎样在 太空中运动的 呢？
（二）探究新知
1.阅读、理解地球的自转和公转。
观看视频、阅读资料，完成表格：
方向
（顺或逆时 针）
周期
地球的自 转
逆时针
23小时56 分4秒
地球的公 转
逆时针
365.25天
特点 昼夜变化
2.猜想地球自转和公转导致的现象
3.模拟地球自转和公转的过程
太阳直射点 （纬度）
以我国为例
夏季
冬季
春季
秋季
4.交流与表达
你的模拟实验结果怎样？你有什么想法？ 用自己的话说一说其中的原理吧。
5.地球自转与公转的特点、意义
地球的 自转
地球的 公转
方向
（顺或逆时56分 4秒。
逆时针 365.25天
特点 昼夜变化 四季变化
6.知识巩固与迁移
学生用改进后的实验教具，操作更简单， 实验效果更明显，并且更能贴合课本实 验内容，帮助教师更好的解决实验教学 中的难点，使学生更好的理解四季变化 的原因。
六年级上册科学课件-4.18 地球绕着太阳转共23张PPT)
思考：
假如地轴不是倾斜的， 太阳光直射地球的位置 会不会有变化？地球上 还会有四季的变化吗？
地球公转时，假如地轴不倾斜， 太阳直射地球的位置没有变化。 在这种情况下，地球上没有四 季变化，因为这时地球同一点 受太阳照射的情况不发生变化。
设计意图
• 充分调动学生认知结构中已有的知识、经 验，在零散的认知间建立联系。既巩固地 球公转的意义，又培养学生从另一角度思 考问题的逆向思维。
地球公转——地球沿着椭圆轨道绕着太阳旋 转，公转一周需365.25天。
地球自转和公转的方向：由西向东（逆时针转）
观看视频：地球自转
观看视频：地球公转
初步填写表格：
方向 （顺或逆时针）
周期
特点
地球的自转
逆时针 地球的公转 逆时针
23小时56分 4秒
365.25天
设计意图:
• 使学生通过观看视频、阅读整理资料加深 了对地球自转和公转的认识。
（一）、设置问题情境 师：课件展示几张遨游太空的图片，问：同
学们，你们想不想遨游太空，欣赏宇宙的奇观呢？
（激发学生的学习兴趣，培养学生丰富的想象力）
其实我们一直都在太空旅行，我们所乘坐 的“宇宙飞船”就是地球。（学生产生疑 问：地球也像飞船一样，在太空中飞行吗？ 引发学生的求知欲，使他们产生探索太空 奥秘的欲望。引出课题）
23小时56 分4秒
365.25天
特点
引起昼夜的 变化 引起四季的 变化
【设计意图】好的板书就像一份好的微型教案，
我的板书设计形象、直观，全面简明地将知 识传递给学生，便于学生理解和记忆。
交流实验结果：
我看到的现象是：不同季节太阳的直射点不同
我的解释是：由于太阳的直射和斜射造成同 一地区温度的变化，从而形成 四季
六年级上册科学课件-4.18 地球绕着太阳转丨
同学们，你们想不想遨游太空，欣 赏宇宙的奇观呢？其实我们一直都在 太空旅行，你们知道我们所乘坐的“ 宇宙飞船”是什么吗？你们知道这艘 “飞船”是怎样运行的吗？现在我们 就来了解一下吧。
方 向 （顺 或逆时针）
周期
地球的自转
地球的公转
特点
方向 （
顺或逆时针）
周期பைடு நூலகம்
特点
地球的 自转
地球的 公转
（2）地球的自转和公转都是自西向东逆时针旋 转，千万不能转错方向呦！
（3）在地球的公转过程中，应保持地轴始终指 向同一方向。
刚才同学们已经通过模拟实验验证了地 球的公转与四季产生的关系。那么，假如 地轴不倾斜，太阳直射地球的位置有没有 变化？地球上还会有四季的变化吗？为什 么？
通过本节课的学习，你有哪些收 获呢？
逆时针 逆时针
23小时56分4 秒
引起昼夜的变化
365.25天 引起四季的变化
地球的自转和公转导致什么现象的发生呢？
地球的自转引起昼夜的变化 地球的公转引起四季的变化
同学们都有了自己的猜想，请动手来进行 模拟实验，验证你们的猜想吧！
温馨提示：
（1）模拟实验中用绳子来模拟地球公转的轨道， 用地球仪和手电筒来模拟地球和太阳，用小棒来模 拟自己在地球上的位置。
课下活动
1.请同学们选择不同时间、同一时刻来 观察同一物体的影长变化，看一看你会 有什么发现。 2.查阅资料，调查季节变化对动植物的 影响。
今天，我们一起探究了地球的自转和公 转，明白了地球公转是引起一年四季变化的 根本原因。其实，关于地球、宇宙还有许许 多多的奥秘等着你们去探索、去揭开。同学 们，加油！明天属于你们！
方 向 （顺 或逆时针）
周期
地球的自转
地球的公转
特点
方向 （
顺或逆时针）
周期பைடு நூலகம்
特点
地球的 自转
地球的 公转
（2）地球的自转和公转都是自西向东逆时针旋 转，千万不能转错方向呦！
（3）在地球的公转过程中，应保持地轴始终指 向同一方向。
刚才同学们已经通过模拟实验验证了地 球的公转与四季产生的关系。那么，假如 地轴不倾斜，太阳直射地球的位置有没有 变化？地球上还会有四季的变化吗？为什 么？
通过本节课的学习，你有哪些收 获呢？
逆时针 逆时针
23小时56分4 秒
引起昼夜的变化
365.25天 引起四季的变化
地球的自转和公转导致什么现象的发生呢？
地球的自转引起昼夜的变化 地球的公转引起四季的变化
同学们都有了自己的猜想，请动手来进行 模拟实验，验证你们的猜想吧！
温馨提示：
（1）模拟实验中用绳子来模拟地球公转的轨道， 用地球仪和手电筒来模拟地球和太阳，用小棒来模 拟自己在地球上的位置。
课下活动
1.请同学们选择不同时间、同一时刻来 观察同一物体的影长变化，看一看你会 有什么发现。 2.查阅资料，调查季节变化对动植物的 影响。
今天，我们一起探究了地球的自转和公 转，明白了地球公转是引起一年四季变化的 根本原因。其实，关于地球、宇宙还有许许 多多的奥秘等着你们去探索、去揭开。同学 们，加油！明天属于你们！
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地球的自转和公 转导致什么现象 的发生呢？
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地球是怎样在 -8 地球绕着太阳转冀教版获奖课件推 荐下载
精编优质课PPT六年级上册公开课-8 地球绕着太阳转冀教版获奖课件推 荐下载
1.模拟地球公转与季节变化 • 概念：
• 地球自转——地球绕着地轴旋转，自转一 周
•
需23小时56分4秒。
• 地球公转——地球沿着椭圆轨道绕着太阳 旋
•
转，公转一周需365.25天。
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• 地球自转和公转的方向：由西向东(逆时
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地球公转时，假如地轴不倾斜， 太阳直射地轴的位置没有变化。 在这种情况下，地球上没有四 季变化，因为这时地球同一点 受太阳照射的情况不发生变化。
六年级科学上册第18课地球绕着太阳转 PPT精品课件2冀教版
每秒30千米
地球是怎样在 太空中运动的 呢？
1.模拟地球公转与季节变化
概念：
地球自转——绕着自己的地轴旋转自转一周 需23小时56分4秒（24小时）。 地球公转——地球沿着椭圆轨道绕着太阳旋 转，公转一周需365.25天。
地球自转和公转的方向：由西向东
方向 周期 （顺或逆时 针） 逆时针 23小时56 地球的自 转 分4秒。 地球的公 转
季 节 变 化 对 动 植 物 的 影 响
梦想的力量， 当我充满自信地，朝着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华， 而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强 的人，才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅，人求上进 先读书。
特点
逆时针
365.25天
地球的自转和公 转导致什么现象 的发生呢？
假如地轴不是倾斜的， 太阳光直射地球的位置 会不会有变化？地球上 还会有四季的变化吗？
地球公转时，假如地轴不倾斜， 太阳直射地轴的位置没有变化。 在这种情况下，地球上没有四 季变化，因为这时地球同一点 受太阳照射的情况不发生变化。
地球是怎样在 太空中运动的 呢？
1.模拟地球公转与季节变化
概念：
地球自转——绕着自己的地轴旋转自转一周 需23小时56分4秒（24小时）。 地球公转——地球沿着椭圆轨道绕着太阳旋 转，公转一周需365.25天。
地球自转和公转的方向：由西向东
方向 周期 （顺或逆时 针） 逆时针 23小时56 地球的自 转 分4秒。 地球的公 转
季 节 变 化 对 动 植 物 的 影 响
梦想的力量， 当我充满自信地，朝着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华， 而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强 的人，才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅，人求上进 先读书。
特点
逆时针
365.25天
地球的自转和公 转导致什么现象 的发生呢？
假如地轴不是倾斜的， 太阳光直射地球的位置 会不会有变化？地球上 还会有四季的变化吗？
地球公转时，假如地轴不倾斜， 太阳直射地轴的位置没有变化。 在这种情况下，地球上没有四 季变化，因为这时地球同一点 受太阳照射的情况不发生变化。
六年级上册科学课件-18地球绕着太阳转 ｜冀教版 (共22张PPT)
六年级上册科学课件－18地球绕着太 阳转 ｜冀教版 (共22张PPT)
2、
在公转的过程中，由于地轴是倾斜的，所以引起太阳在地球表 面南北两半球直射点的变化。 春夏秋冬四个特殊位置上太阳直射点的变化。
六年级上册科学课件－18地球绕着太 阳转 ｜冀教版 (共22张PPT)
六年级上册科学课件－18地球绕着太 阳转 ｜冀教版 (共22张PPT)
六年级上册科学课件－18地球绕着太 阳转 ｜冀教版 (共22张PPT)
六年级上册科学课件－18地球绕着太 阳转 ｜冀教版 (共22张PPT)
查阅资料，调查当地典型的动植物，把分析结果填 在下表中。
自然界的特点
春 白天逐渐变长，
季
气温日渐升高， 春雨绵绵。
夏 日照时间长、气
季
温高、雷雨 多… …
秋 天气转凉，树叶 季 逐渐变黄。
季节变化对动植物的影响
六年级上册科学课件－18地球绕着太 阳转 ｜冀教版 (共22张PPT)
六年级上册科学课件－18地球绕着太 阳转 ｜冀教版 (共22张PPT) 六年级上册科学课件－18地球绕着太 阳转 ｜冀教版 (共22张PPT)
六年级上册科学课件－18地球绕着太 阳转 ｜冀教版 (共22张PPT)
在公转的过程中，由于地轴是倾斜的，所以引起太阳在地球表 面南北两半球直射点的变化。 春夏秋冬四个特殊位置上太阳直射点的变化。
六年级上册科学课件－18地球绕着太 阳转 ｜冀教版 (共22张PPT)
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假如地轴不是倾斜的， 太阳光直射地球的位置 会不会有变化？地球上 还会有四季的变化吗？
3、季节变化对身边的动植物有哪些影响？
春季里白天逐渐变长，气温日渐升高，春雨 绵绵，桃树发芽，桃花开放。