XX区中小学(幼儿园)安全管理一日常规1
小学生安全教育一日常规
一、引言安全是生命之本，是幸福之源。
为了提高小学生的安全意识，保障学生的人身安全，养成良好的安全习惯，特制定本日常规。
以下是一日常规的具体内容：二、早晨上学1. 起床后，检查个人仪表，确保穿戴整齐、干净。
2. 检查书包，确保书本、文具等学习用品齐全。
3. 遵守交通规则，不在马路上玩耍、追逐打闹。
4. 上学途中，注意观察周围环境，避免靠近危险区域。
5. 按时到校，如有迟到，需向班主任说明原因。
6. 到校后，主动与同学打招呼，保持良好的校园秩序。
三、课间活动1. 课间休息时，不在教室、走廊等场所奔跑、打闹。
2. 上下楼梯时，靠右行，不拥挤，不逆行。
3. 课间活动时，注意安全，不玩危险的游戏。
4. 如有身体不适，及时告知老师，并前往医务室。
5. 课间休息时，保持教室、走廊的卫生，不乱扔垃圾。
四、上课时间1. 上课时，认真听讲，积极回答问题。
2. 不做小动作，不随意离开座位。
3. 保持教室安静，不发出噪音。
4. 课间休息时，主动整理桌面，保持教室整洁。
五、午餐及午休1. 午餐时，排队就餐，不争抢，不浪费。
2. 注意饮食卫生，不食用过期、变质的食物。
3. 午餐后，休息片刻，保持精力充沛。
4. 午休时，保持安静，不影响他人休息。
六、放学回家1. 放学后，主动与同学道别，保持校园秩序。
2. 遵守交通规则，过马路时走人行横道，不闯红灯。
3. 上学途中，注意安全，避免靠近危险区域。
4. 到家后，向家长汇报一天的学习和生活情况。
七、夜间就寝1. 晚上按时就寝，保证充足的睡眠。
2. 就寝前，检查门窗是否关闭，确保安全。
3. 不玩电子设备，避免影响睡眠质量。
4. 保持宿舍整洁，不乱扔垃圾。
八、紧急情况处理1. 遇到火灾，保持冷静，迅速逃离现场，并拨打119报警。
2. 遇到地震，迅速躲到桌子下或墙角等安全地带，等待救援。
3. 遇到身体不适，及时告知老师或家长，寻求帮助。
4. 遇到陌生人搭讪，保持警惕，不随意透露个人信息。
幼儿园一日安全常规管理制度
一、总则为了加强幼儿园安全管理，保障幼儿的人身安全，预防安全事故的发生，确保幼儿园教育教学活动的正常进行，特制定本制度。
二、安全管理组织机构1. 成立幼儿园安全工作领导小组，负责幼儿园安全工作的全面领导和组织实施。
2. 设立安全办公室，负责日常安全工作的具体实施和管理。
三、安全常规管理内容1. 交通安全管理（1）幼儿入园、离园时，家长应遵守交通规则，确保幼儿安全过马路。
（2）幼儿园接送车辆应遵守交通法规，不得在幼儿园门口随意停车。
2. 校园安全管理（1）幼儿园内禁止吸烟、酗酒、赌博等违法行为。
（2）禁止幼儿携带易燃、易爆、有毒、有害等危险物品进入校园。
（3）禁止幼儿攀爬、翻越校舍、围墙等设施。
3. 食品安全管理（1）幼儿园食堂应严格遵守食品安全法规，确保食品卫生。
（2）食堂工作人员应持健康证上岗，定期进行体检。
（3）食品采购、加工、储存、分发等环节应严格把关，确保食品质量。
4. 教学安全管理（1）教师应按照教学大纲进行教学，不得进行任何危险游戏。
（2）幼儿活动场所应配备必要的安全设施，如扶手、防滑垫等。
（3）开展户外活动时，教师应密切关注幼儿动态，确保幼儿安全。
5. 住宿安全管理（1）宿舍内禁止使用大功率电器，如电热水壶、电热毯等。
（2）宿舍内禁止存放易燃、易爆、有毒、有害等危险物品。
（3）宿舍楼道、楼梯等公共区域应保持畅通，禁止堆放杂物。
四、安全培训与教育1. 定期对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识。
2. 对教职工进行安全培训，提高安全防范能力。
3. 定期组织安全演练，提高应对突发事件的能力。
五、安全检查与整改1. 定期开展安全检查，发现问题及时整改。
2. 对检查中发现的安全隐患，应立即采取措施，消除隐患。
3. 对违反安全规定的行为，应予以严肃处理。
六、奖励与处罚1. 对在安全管理工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。
2. 对违反安全规定、造成安全事故的个人和集体，依法予以处罚。
七、附则1. 本制度由幼儿园安全工作领导小组负责解释。
幼儿园安全教育一日常规(3篇)
第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的摇篮，保障孩子们的安全是幼儿园工作的重中之重。
为了提高幼儿的安全意识，培养良好的安全习惯，特制定以下幼儿园安全教育一日常规。
二、入园安全教育1. 入园前（1）家长应确保孩子穿着合适的衣物，避免穿着过于宽松、易滑倒的鞋子。
（2）家长需提醒孩子不携带小玩具、尖锐物品等进入幼儿园。
（3）家长需配合幼儿园做好晨检工作，如有身体不适，应及时告知教师。
2. 入园时（1）教师应提醒幼儿排队进入教室，避免拥挤。
（2）教师需对幼儿进行安全教育，如上下楼梯靠右行、不奔跑、不推搡等。
（3）教师需检查教室环境，确保无安全隐患。
三、日常活动安全教育1. 课间活动（1）教师需在课间组织幼儿进行适当的户外活动，如跳绳、跑步等，确保幼儿身心健康发展。
（2）教师需监督幼儿在活动过程中注意安全，避免发生碰撞、跌倒等事故。
（3）教师需定期检查活动场地，确保场地安全。
2. 课堂教学（1）教师需在课堂上提醒幼儿注意用眼卫生，避免长时间近距离看书。
（2）教师需根据教学内容，对幼儿进行安全教育，如实验操作、绘画、手工制作等。
（3）教师需确保教学用具安全，避免幼儿受伤。
3. 午餐、午休（1）教师需监督幼儿在进餐过程中不说话、不奔跑，避免食物误入气管。
（2）教师需确保餐具清洁，避免食物中毒。
（3）教师需在午休期间保持教室安静，确保幼儿休息质量。
四、离园安全教育1. 教师需在离园前对幼儿进行安全教育，如遵守交通规则、过马路不闯红灯等。
2. 家长需在接孩子时，确保孩子穿着合适的衣物，避免穿着过于宽松、易滑倒的鞋子。
3. 家长需提醒孩子不携带小玩具、尖锐物品等离开幼儿园。
五、突发事件处理1. 发现幼儿受伤，教师应立即采取急救措施，并及时通知家长。
2. 发生火灾、地震等突发事件，教师应立即组织幼儿进行紧急疏散，确保幼儿生命安全。
3. 遇到突发疾病，教师应立即联系家长，并配合家长将幼儿送往医院。
六、安全教育活动1. 定期开展安全知识讲座，提高幼儿的安全意识。
一日常规安全教育幼儿园(3篇)
第1篇一、前言幼儿园是孩子们成长的摇篮，是孩子们学习知识、培养良好习惯、形成正确价值观的地方。
然而，幼儿园的安全问题一直备受关注。
为了提高孩子们的安全意识，培养他们的自我保护能力，确保幼儿园的安全教育落到实处，以下是一日常规安全教育幼儿园的具体内容。
二、入园安全教育1. 晨检：每天早晨，幼儿园的老师会对孩子们进行晨检，检查他们的健康状况，如有异常情况，及时与家长沟通。
2. 消毒洗手：进入幼儿园后，孩子们要排队进行消毒洗手，养成良好的卫生习惯，预防疾病传播。
3. 穿衣安全：教育孩子们穿着合适的衣物，避免穿着过于紧身、尖锐的衣物，以防发生意外。
4. 交通安全：教育孩子们在上学、放学的路上遵守交通规则，不闯红灯、不横穿马路，确保交通安全。
5. 校园安全：教育孩子们在校园内不追逐打闹、不攀爬围墙，注意楼梯、走廊等危险区域，防止跌倒、摔伤。
三、园内安全教育1. 食品安全：教育孩子们不随意捡食地上食物，不喝生水，不食用过期、变质食品，养成良好的饮食习惯。
2. 消防安全：定期组织消防演练，教育孩子们熟悉消防器材的使用方法，提高消防安全意识。
3. 防拐骗教育：教育孩子们不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物，提高防拐骗能力。
4. 防自然灾害教育：教育孩子们了解地震、洪水等自然灾害的特点，学会自救、互救。
5. 卫生保健教育：教育孩子们养成良好的卫生习惯，勤剪指甲、勤洗手，预防疾病传播。
四、离园安全教育1. 离园排队：教育孩子们离园时有序排队，不拥挤、不喧哗，避免发生意外。
2. 交通安全：教育孩子们在放学路上遵守交通规则，注意过往车辆，确保交通安全。
3. 家庭安全教育：教育孩子们回家后向家长汇报自己的行踪，告知家长与朋友一起回家，提高警惕。
4. 家庭防火、防盗教育：教育孩子们在家时注意防火、防盗，不玩火、不接触危险物品。
五、总结一日常规安全教育幼儿园是确保孩子们安全、健康成长的重要环节。
通过以上内容，幼儿园可以为孩子们营造一个安全、舒适的学习和生活环境。
幼儿园一日活动安全活动常规知识
省级幼儿园一日活动安全常规知识一、安全常规晨间接待1.微笑迎接，亲近幼儿，互道“早、好”。
2.关注幼儿情绪及健康状况，引导幼儿自由选择活动内容。
3.与家长简短的交接或交流，应站在活动室门口，并随时观察其他正在活动的幼儿。
4.观察幼儿能否自己挂好外套或换棉背心。
对于年龄小或能力弱的幼儿适当帮助及鼓励。
游戏活动1.观察选择的活动及基本活动情况（材料的操作、同伴的交往），观察幼儿时注意保持一定的距离。
想好引导幼儿的话再进行适当的指导。
2.在观察中逐步酝酿：交流的内容，操作台的摆放，交流时的位置，确保交流的顺利。
3.师生共同收整用玩具，培养幼儿良好的生活习惯：物归原处、清理整齐等。
生活活动（盥洗、点心）1.教师站在盥洗室与活动室（或用点心处）的衔接处，以最大视角的观察幼儿，注意安全。
2.培养幼儿良好的卫生习惯：提醒幼儿有秩序地盥洗、擦自己的毛巾、内衣塞入裤，并帮助能弱小的孩子做好保育。
3.培养幼儿良好生活习惯：自己倒豆浆、轻放杯子、用毛巾擦嘴。
学习活动1.认真做好活动前准备：熟记教案、背出教材、教学具的准备（要根据具体的活动内容作好相关准备）。
2.关注教学活动的时候孩子的座位，让每个孩子都能看到、听到。
3.幼儿若要操作、游戏，操作用的桌子或是游戏的场地都应方便幼儿的活动。
4.事先要准备好所有教具，录像、照像、电视、电脑等电器都要事先充电、试用一下。
5.过程中注意动静交替，吸引孩子的注意力。
对于“神游”的幼儿，尝试用眼神、表情、语言、手势予以提醒。
6.注意培养孩子的良好姿势，不吃手、不挖鼻子等。
户外体锻1.事先检查幼儿的服装、鞋子是否合适锻炼（鞋带）2.做好幼儿保育工作及生活习惯培养：脱衣、擦汗、垫毛巾、饮水，夏天或秋初带太阳帽。
3.保证运动器械的安全，在活动开展前进行安全使用的指导。
4.观察幼儿基本活动状况：锻炼行为是否安全，遵守规则的情况、能力弱的幼儿。
5.引导幼儿尝试不同的活动材料、活动方式，动静交替，。
学生在校一日常规安全管理制度范文(4篇)
学生在校一日常规安全管理制度范文是指学校为了保障学生的安全，在日常学习、生活中所制定的一系列规章制度。
下面是一个可能的学生在校一日常规安全管理制度的示例：1. 出入校门：- 学生必须按时到校上学，进出校门时要有学生证，并经过监控摄像头的扫描。
- 学生离校时需向班主任、辅导员或值班教师请假，并填写离校登记表。
2. 上课安全- 学生应按时上课，按照老师的要求安排座位。
- 在上课期间，学生应保持安静，不得讲话、打闹。
3. 教室、实验室、图书馆等活动场所- 学生须保证场所内安全整洁，不得乱丢垃圾。
- 使用场所内设备时，要按照规定使用，不得胡乱操作，以免发生意外。
4. 食堂与饮食安全- 学生在食堂用餐时，要遵守秩序，不得插队、乱扔餐具，遵守食堂规定。
- 学生应注意饮食卫生，不得食用过期食品。
5. 睡眠与休息时间- 学生应保持规律的睡眠时间，不熬夜。
- 在休息时间，学生应做适量的运动，保持身体健康。
6. 遇到突发事件或事故- 学生在遇到突发事件或事故时，要保持冷静，迅速向老师或其他负责人报告，并按照指导进行相应的应对措施。
7. 禁止违规行为- 学生禁止违反学校规定的行为，如打架斗殴、欺凌他人等，一经发现将受到相应的纪律处分。
学生在校一日常规安全管理制度的实施需要学校、教师、家长和学生共同努力，以确保学生在校期间的安全。
同时，学生也应了解并遵守学校制定的安全规定，提高安全意识，做到安全第一。
学生在校一日常规安全管理制度范文（2）第一章总则第一条目的和依据为了保障学校师生的生命安全和财产安全，促进学校的正常运行，加强校园安全管理，特制定本制度。
第二条适用范围本制度适用于学校全体师生员工。
第三条安全管理原则1.生命第一原则：保护学校师生生命安全是校园安全工作的首要任务，任何安全事件都必须以保护人员生命为中心。
2.预防为主原则：采取各种措施，加强安全教育，预防事故的发生。
3.责任制原则：各级领导和行政部门对学校安全负有领导责任和监管责任，学校师生员工对个人和他人的安全负有责任。
小学一日安全管理常规1
小学一日安全管理常规一、入校1、一律按学校规定的到校时间入校。
2、入校时保安员在校门内外巡逻，发现异常必须及时与执行校长取得联系，紧急情况当机处理。
3、送孩子家长一律不得进入校内。
4、周一升旗仪式前10分钟关闭校门，待升旗结束后开至静堂时间为止。
5、学生入校同时各班教室门必须打门。
6、大门口及操场的值周教师及保安员必须坚持到静堂时间方可离岗。
7、校园内禁止骑车穿行，非经执行校长批准外单位机动车不许入内。
8、正值学生入校期间，已入校学生一律不得出校。
学校设红领巾岗进行督查。
二、晨、午检1、各班主任或辅导员必须按规定时间进入教室进行晨检、午检。
2、清点学生人数，对未到班的学生进行登记。
3、班级安全检查员分组对教室卫生、学生个人卫生进行检查。
4、男生必须主动配合安检同学进行非学习用的物品检查。
5、班主任或辅导员在安检结束后详实填写《班级安全日志》。
6、对安检后的缺席学生由班主任和家长进行沟通，特殊情况立即上报执行校长。
7、班级安检时要特别关注因体质异常经常请假的学生。
三、课间操1、第二节课结束后，四班、二班分别依次从东楼口、西楼口下楼，二分钟后三班、一班分别从东楼口、西楼口下楼。
2、间操时各班留在教室内的学生不得超过3人，留在教室的学生必须经班主任批准。
3、间操前留有入厕时间，间操后学生不得入厕。
4、师生一律不得横穿队伍。
四、上、下课1、到专业教室上课时专业教师必须在学生到来之前打开教室门，并站在教室门口组织学生队伍。
2、专业教室上下课一律由班级干部和学科课代表组织排成两队有序上下楼，排头、排尾及排中都必须安排得力学生压队。
3、严格按照专业教室位置东走东楼梯，西走西楼梯的惯例行走，班级要确定好各线路安全员和领队。
4、各任课教师待学生坐定后必须点名，课代表报告上课人数及缺席者姓名、原因，教师记录。
5、上、下楼相遇时一律靠右行走。
6、体育课教师必须提前在上课地点等待，必须在指定区域和时间内集结或解散，体育教师负责学生活动安全及相关记录。
幼儿园一日活动安全制度范文
幼儿园一日活动安全制度范文为了确保幼儿园的一日活动过程中，孩子们的安全得到最大程度的保障，我们制定了以下的一日活动安全制度。
请家长们务必认真遵守，以保证孩子们在幼儿园度过愉快、安全的每一天。
一、入园安全制度：1.家长在带领孩子进入幼儿园时，必须按照规定的入园时间进行入园，不能提前或延迟入园。
2.家长在接送孩子时，需出示有效的家长身份证件，并与登记表上的家长信息一致，以便工作人员核对身份。
3.家长在进入幼儿园时，需认真填写接送登记表，并如实填写孩子的相关情况和需要特别关注的事项，以便教师及时了解孩子的健康状况和需求。
4.家长在接送孩子时，需轻声交流，尽量减少声音和行为对孩子和其他孩子的干扰。
二、教室内活动安全制度：1.幼儿园的教室内，必须保持定期消毒和通风，以确保孩子们的健康和安全。
2.教室内的家具和设备必须稳固可靠，不得有锐利的边角，以免对孩子们的安全造成威胁。
3.教室内不得堆放杂物，确保通道畅通，以免儿童意外碰撞或摔倒。
4.教室内的电器设备和插座必须符合安全标准，严禁使用损坏的设备或私拉乱接电线。
三、室外活动安全制度：1.幼儿园的室外活动场地必须保持干净整洁，无杂物和障碍物，以确保孩子们在活动时的安全。
2.室外活动时，必须有专职教师或保育员进行监护，不得将孩子独自留在室外活动场地。
3.室外活动时，孩子们应穿着适合天气的服装和鞋袜，以保持身体舒适并避免受凉或受伤。
4.室外活动时，孩子们不得靠近道路，尤其是高速公路或繁忙的街道，以确保交通安全。
四、饮食安全制度：1.饮食环境必须保持整洁卫生，确保食材和餐具的安全和卫生。
2.食用食物必须符合幼儿园的食品安全标准，合理搭配，不能过量或过多进食。
3.食材和餐具的存放要分开，避免交叉污染。
4.食物过敏的孩子，家长需提前告知，幼儿园将做好特别安排和注意。
五、医疗卫生安全制度：1.孩子出现发热、咳嗽、腹泻等症状时，家长应及时通知幼儿园，并配合幼儿园的健康管理措施。
幼儿园安全工作管理一日常规
幼儿园安全工作管理一日常规一、安全工作管理的重要性幼儿园是孩子们学习、成长的重要场所，安全工作的重要性不言而喻。
作为管理者，必须时刻牢记安全第一的理念，严格执行各项规章制度，全面做好安全工作管理。
二、幼儿园安全工作管理的基本要求1.加强安全意识教育：通过开展安全教育活动，增强师生员工对安全工作的认识，提高安全防范意识。
2.建立安全管理制度：健全幼儿园安全管理制度，明确各项安全规定和程序，确保落实到位。
3.定期开展安全演练：定期组织火灾、地震等安全演练活动，提高应急处置能力，确保幼儿园安全。
4.加强安全设施建设：完善安全设施，对幼儿园进行安全隐患排查，及时消除安全隐患。
5.加强食品安全管理：保障食品安全，做到食品卫生合格，杜绝食品安全事故。
三、幼儿园安全管理的日常工作1.每日晨检：每天早晨对幼儿园的各项设施进行检查，确保设施完好无损。
2.安全值班制度：建立安全值班制度，确保24小时有人负责安全工作。
3.安全巡查：定期开展安全巡查工作，发现问题及时处理，防患于未然。
4.安全演练：每月组织一次安全演练，提高应急处置能力。
5.食品安全检查：每周对食品安全进行检查，确保食品卫生。
6.定期安全会议：每季度召开一次安全会议，总结安全管理工作，查找问题并提出解决方案。
四、幼儿园安全工作管理的效果通过严格遵守安全管理规定，建立健全的安全管理制度，加强安全教育和安全演练等措施，有效提升了幼儿园安全工作的水平，确保了师生员工的生命财产安全。
五、结语幼儿园安全工作管理是一项复杂而又重要的工作，需要管理者高度重视，全员参与。
只有做好日常的安全工作管理，才能为孩子们提供一个安全、健康的学习成长环境。
愿我们的每一个幼儿园都能做到安全第一，让孩子们快乐健康成长。
幼儿一日常规安全管理制度
一、总则为确保幼儿在园期间的安全，营造一个安全、健康的成长环境，特制定本制度。
本制度适用于本园全体幼儿、教职工及家长，旨在规范幼儿一日生活，提高安全意识，预防安全事故的发生。
二、安全责任1. 幼儿园成立安全工作领导小组，负责全园安全工作的组织、协调和监督。
2. 教职工应树立安全意识，严格遵守各项安全规章制度，确保幼儿安全。
3. 家长应配合幼儿园做好幼儿的安全教育工作，共同维护幼儿在园期间的安全。
三、幼儿一日生活安全制度1. 晨检制度（1）保健医生每日对幼儿进行晨检，确保幼儿身体健康。
（2）发现疑似传染病、皮肤病等疾病，立即隔离观察，并及时通知家长。
（3）幼儿入园时，家长需配合保健医生进行晨检。
2. 教学活动安全制度（1）教师应根据幼儿年龄特点，合理安排教学内容，确保活动安全。
（2）教师需掌握基本急救知识，遇紧急情况能迅速处理。
（3）活动场地、设施设备应符合国家安全标准，定期检查，确保安全。
3. 午餐、午睡安全制度（1）食堂工作人员严格执行食品卫生标准，确保幼儿饮食安全。
（2）午睡期间，教师负责巡视，确保幼儿安全。
（3）幼儿午睡时，床铺应保持整洁、舒适，防止幼儿受凉。
4. 户外活动安全制度（1）户外活动前，教师需检查场地、设施设备，确保安全。
（2）教师应掌握户外活动安全知识，指导幼儿正确使用户外玩具。
（3）户外活动时，教师应密切关注幼儿动态，防止发生意外。
5. 集体活动安全制度（1）组织集体活动时，教师需确保幼儿在视线范围内。
（2）活动过程中，教师应提醒幼儿注意安全，避免发生碰撞、摔倒等事故。
（3）活动结束后，教师应清点人数，确保幼儿安全离场。
6. 入园、离园安全制度（1）保安人员负责园门口安全，严格审查入园、离园人员。
（2）家长接送幼儿时，应遵守秩序，确保幼儿安全。
（3）幼儿离园时，家长需出示接送卡，确认幼儿身份。
四、安全教育与培训1. 定期开展安全教育活动，提高幼儿、教职工和家长的安全意识。
2. 对新入职教职工进行安全培训，确保其掌握基本安全知识和技能。
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XX区中小学（幼儿园）安全管理一日常规全区中小学、幼儿园：为了进一步加强学校（幼儿园）安全管理工作，避免学校安全伤害事故的发生，消除安全隐患，防患于未然，构建和谐平安校园，完善学校日常安全管理的行为规范，按照教育部《中小学幼儿园校园安全管理办法》等规定，结合上级文件精神和我区实际情况，特制定《XX区中小学校（幼儿园）安全管理一日常规》。
望全区各中小学、幼儿园认真学习，明确责任，抓好落实，遵照执行。
一、学校校园门卫管理1.专职门卫（教工）或校园保安员是校门安全的直接责任人，负责日常校门及周边安全保卫工作。
要认真填写值班日志，忠于职守，不得擅自离岗；有事请假，须经校长批准。
2.校园门卫每日负责按时开锁校门，保证师生的正常作息与出行；负责课间师生和外来人员及车辆的出入盘查与登记。
师生上课期间不许随意会客；门卫不经批准严禁私自随意放行校外人员及车辆进入校园。
3.课间学生因病、因事出入校门，必须交出由班主任老师批准签发的《学生请假离校凭证》，门卫经核实后，方可开门放行；并将《存根》保存好，定期交给教导处存档备查。
4.门卫每天负责巡查校门周围治安环境。
对校门附近出现社会闲杂人员停留或聚集、校外车辆乱停乱放、商贩摆摊设点等妨碍或危害师生出行和人身安全的情况，要及时予以劝阻、驱赶或向学校安全行政管理人员汇报二、学生离校安全管理1.各中小学校、职专、幼儿园要加派护导人员，强化执勤。
在上、放学期间学校护导教师要佩戴袖章在校门口护送学生，门卫保安也要协助配合。
2.家长或监护人责无旁贷是学生安全管理教育的第一责任人，特别是在学生居家和离校期间。
家长应该配合学校和老师经常对学生进行安全教育与管理，增强孩子的安全防范和自我保护意识能力。
严禁孩子从事野浴、野游、野炊溜冰、滑雪等存在安全隐患的活动。
日常要多留心孩子的思想活动、情绪变化、行为规律、社会交往、穿着打扮、日常花销等情况，有的放矢地进行管教，防患于未然。
3.学生要自觉遵守学校的作息时间，按时到校、离校。
上学前、到家后要主动与父母打招呼；早晨不得随意过早提前到校，放学后也不得随意过晚滞后离校；节假休息日更不得随意到校进班。
4.在往返家校的路上，要时刻注意交通安全，行路、骑车要严格遵守交通规则。
不准骑（驾）机动车上下学；也不得搭乘“三无”或违章车辆；骑车不要双手离把，不并肩行驶，不互相飙车、打闹、追逐；更不能在公路上进行打篮球、踢足球、丢沙包、跳皮筋等危险活动；横穿公路时要“一看、二慢、三通过”，以防止交通事故发生。
5.家居偏远且沿途较僻静的学生，上放学路上尽量与同学约伴同行，最好由家长按时接送；途中不得在路上玩耍或停留；途中如遇陌生或可疑人员，不能与其搭话，不能受他人的诱惑，以防不测；更不准旷课、逃学，要直接进校园或回家；不经家长允许，不得擅自外出或他家留宿。
6.学生在半路遇有暴雨、大雪、狂风、雷电、沙尘等恶劣天气时，要就近就便安全躲避。
不得靠近树木、墙壁、电线、塔杆、牌匾或桥下，尽量避免过河、过桥或走危险小路。
7.学生在家听父母长辈教导，不玩火、不玩电、不玩水，不玩游戏机，不做不安全有危险之事；离家外出需告知家长，参加有人身安全隐患的活动最好由家长陪同。
8.帮助家长做些力所能及的家务劳动时，要时刻注意用火、用电、用气、用水的安全；不要做一些像攀高擦拭楼房门窗玻璃等明显存在安全隐患的劳动。
9.在校外做好人好事，要量力而行，要以确保自身安全为前提。
严禁参加扑救火灾、追抓歹徒、抗洪抢险、下水救人等具有人身生命危险的见义勇为活动。
在灾害发生时，现场学生要听从公安、医务等有关人员的指挥，主动远离灾害现场，尽可能避免财产损失和人身伤亡。
10.要养成良好的饮食卫生习惯，注意讲究卫生。
饭前便后洗手；不暴饮暴食；不吃不洁、腐烂、变质的食物或过期、超标、“三无”食品。
三、校园设施设备管理1.总务处是学校校园建筑物和教育教学设施设备管理的直接责任部门，后勤主任和勤杂工人是负责校园硬件安全管理的责任人。
要定期检查、监督、管理、维修校园“楼、堂、馆、舍”和消防设施、体育器械、电器设备、水暖器材、通讯设备、办公用品、学具教具、花草树木等，及时消除安全隐患，为教育教学提供良好的后勤保障，使师生在绝对安全的校园环境中工作、学习和生活。
2.对校园内的重点部位、安全事故易发设施，后勤管理人员要做好日常的巡查工作。
每次检查要认真做好记录；发现隐患及时维修、排除；不能立即解决的，要第一时间上报校长，以便采取排除隐患措施。
3. 师生要自觉维护安全的校园环境，要爱护公共财物。
不随意私拿、乱放、玩弄、破坏公物；对自己负责的公物要正确使用和妥善保管；出现正常损耗或故障时，及时上报相关领导，及时主动找工人维修，不得擅自拆卸修理，以免发生危险，造成伤害。
4.学校专业教室和库房（微机室、电教室、理化生实验室及药品仪器库、图书阅览室、卫生保健室、体育器材库、复印室等）由所任课教师兼职管理，是其安全工作的直接责任人。
要定期、认真、仔细做好日常安检工作，注意防火、防电、防毒、防腐，发现隐患及时排除或上报，不得瞒报、漏报，以免发生教学安全事故。
5.班级任课教师要时刻注意教室及周围环境的安全，一旦发现隐患，立即采取果断措施；在上课及组织学生活动期间，一旦发现学生周围校舍、设施有异常情况，立即组织学生疏散撤离，并立即报告分管领导。
四、教学楼内安全管理1.总务处是教学楼内安全管理的直接责任部门，负责组织领导班主任和值周师生，对学生进行楼内安全教育与管理。
要坚持每日对教学楼内各教学班、走廊、楼道等重点部位的卫生、安全进行巡视、检查、评比等。
发现问题，及时处理、协调、沟通、上报，消除安全隐患，纠正不安全行为。
同时，组织好平时的应急逃生演练，增强师生是自救能力。
2.值周师生要严格遵守规章制度，不得擅自脱离工作岗位，负责好自己分管楼层的管理。
要认真负责、恪尽职守、勇担责任，敢于和不良现象作斗争。
特别是遇到事关师生安全的事件，要及时、灵活、妥善处理，将问题和矛盾消灭在萌芽状态，有效地防控安全事故的发生。
3.在校学生要在规定时间内做好值日工作。
在清理环境卫生时，不得用扫除工具打闹玩耍；班主任或值日组长要注意值日同学的劳动安全，合理分配值日任务；值日同学要将垃圾杂物倒在指定地点，不得私自焚烧或胡乱堆放；搞完卫生后，值日同学要将扫除工具在指定位置摆放整齐。
4.在课间休息时，学生上、下楼梯要按照规定路线，靠右行走，不得跑动，不滑行楼梯栏杆，不得互相推搡、拥挤、起哄，以防止发生踩踏事故；不得在教学楼内追逐、打闹或大声喧哗；不做有危险性的游戏；不得攀爬教学楼和教室窗户；不乱动楼内消防、水暖、电器设施。
5.学生在校内受到伤害，要及时报告老师。
如有校外人员或校内行为不良学生在上学时间胁迫或欺骗自己到校外去时，也要及时报告老师，不能轻易跟走，否则属于擅自离校行为。
6.如遇地震、火灾、爆炸、倒塌等突发应急事件，需要及时疏散师生，紧急避险逃生时，在场教师要以保护学生生命为己任，迅速果断、灵活机智、从容镇定组织学生有序、快速撤离现场，靠前指挥、殿后撤离，迅速带领学生到达指定安全地点集结，清点人数，组织有效施救。
五、班级安全教育管理1.班主任是班级安全教育管理工作的直接责任人，具体负责组织日常对本班学生进行安全与生命工作的宣传教育、指导检查、监督管理。
要经常、及时、有针对性地对本班学生进行校园安全和生命教育，要做到警钟长鸣、常抓不懈；同时，还要对学生进行校外交通、消防、用电、网络、防溺等各类安全知识宣传教育，教育学生远离“黄、赌、毒、邪”，不受诱骗，不进“三厅二吧”（歌舞厅、游戏厅、录像厅、网吧、迪吧），增强学生的遵纪守法和安全防范意识，提高学生在校外各种场合下的自我保护意识和能力。
2.班主任要及时传达上级有关安全工作的文件和会议精神，可结合本班实际，制定切实可行的班级安全管理规章制度，对本班学生提出班级安全管理工作的具体要求。
3.班主任要经常督促、指导学生认真做好班级安全管理工作，及时了解班级安全管理工作中出现的问题，积极主动采取相应措施，以避免班级安全事故的发生。
特别是要注意个别学生的情绪波动和言行变化，及时主动对其进行心理疏导，防患于未然。
4.班主任应对本班教室内各类设施、备品的安全状况及时、定期进行检查。
如存在安全隐患，及时处理或上报总务处，并提醒学生注意，以防止安全事故的发生。
5.班主任应每日按时做好学生点名工作，并指定专人负责填报《班级出席日报表》，了解学生出席情况。
发现学生未经请假、不按时到校，或逃堂、旷课，应在第一时间通知其监护人。
必要时应进行家访，了解或说明情况，以争取家长的配合管教。
6.班主任要严格执行学生请假制度和《出入校门登记制度》。
对本班学生因病、因事必须请假者，要求学生递交《请假条》，而且必须有学生及家长的签字。
在校学生请假，要认真核实，批准时要填写好《学生请假离校凭证》及《存根》。
以有效控制学生的请假及外出，预防、避免安全事故的发生。
7.班主任应认真负责地组织学生参加各类校内外班级活动，如文体活动、社会实践、卫生劳动等，对安全隐患要有预见性，并采取积极有效的预防措施，要教育学生注意安全。
保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因而发生安全事故。
8.班主任应积极主动地与各科任教师交流、沟通，了解本班学生在各学科中的表现。
帮助科任教师协调好与学生的关系，保证本班正常教学秩序，避免学生因与科任教师矛盾而影响学习与生活。
9.班级学生在校内发生各类安全事故，班主任必须及时到场处理，对受伤学生要及时送到附近医院就诊，并与家长取得联系、上报学校及相关责任人。
10.班主任除负责对本班学生进行日常安全管理外，在节假日、双休日、寒暑假期前和每学期初要重点进行安全教育工作。
11.班级管理安全责任依据分工不同，贯彻“谁组织，谁负责”、“谁在场，谁负责”的原则；同时依据“分工不分家、齐抓共管”的原则，在无明确分工的管理工作中，班主任为第一责任人，其他有关教师为第二责任人，班主任不在的情况下，副班主任或学校临时指定的跟班教师为第一责任人。
六、课堂教学安全管理1. 任课教师是课堂教学（含实验课、分担的自习课）安全管理的直接责任人，负责对所在班级学生的课堂安全教育与管理。
学科课堂教学安全管理由教务处主任负责指导督促。
2.各科教师要将思想道德教育和安全生命教育贯穿于教学活动之中。
任课老师必须严格遵守课堂教学的各项规范、按照学科教学要求，进行教育教学活动，确保学生安全。
并要经常结合各学科特点和教学内容，有的放矢地对学生进行安全与生命教育。
3.任课教师要严格遵守课堂时间和工作纪律。
要按时到达工作岗位或进教室上课（含分担的自习课、学校临时调换的课时），不得迟到、早退、外出；上课时间不准接打电话；不得自行提前或滞后上课、下课。