辩题个人命运是由自己掌握
辩题 个人的命运是由社会或个人掌握
辩题个人的命运是由社会或个人掌握.txt曾经拥有的不要忘记；不能得到的更要珍惜；属于自己的不要放弃；已经失去的留作回忆。
(5)方反方个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握便利器具便利便利器具不便利发掘人才需要考试发掘人才不需要考试民族技艺应该保密民族技艺不应该保密理想人才以仁为主理想人才以智为主网络对大学生的影响利大于弊网络对大学生的影响弊大于利金钱的追求与道德可以并行金钱的追求与道德可以并行杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色杜绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色个性需要刻意追求个性不需要刻意追求宽松式管理对大学生利大于弊宽松式管理对大学生弊大于利留学归国是个人问题不是社会问题留学归国是社会问题不是个人问题通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大网络的娱乐性比实用性强网络的实用性比娱乐性强网络的发展对文学弊大于利网络的发展对文学利大于弊相处容易相爱难相爱容易相处难外来文明对中国文明利大于弊外来文明对中国文明弊大于利青年成才的关键是自身能力青年成才的关键是外部机遇环境保护应该以人为本环境保护应该以自然为本企业发展需要无私奉献精神企业发展不需要无私奉献精神成大事者不拘小节成大事者也拘小节审判时参考判例在我国利大于弊审判时参考判例在我国弊大于利杜绝盗版，政府比消费者扮演更重要的角色杜绝盗版，消费者比政府扮演更重要的角色送子女进名校，利大于弊送子女进名校，弊大于利避免人才外流，是政府的责任避免人才外流，不是政府的责任爱的教育比体罚更有效体罚比爱的教育更有效合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕相爱容易相处难相处容易相爱难远亲不如近邻近邻不如远亲新闻自由是社会改革的最大动力新闻自由不是社会改革的最大动力全球化能为我国带来经济发展全球化不能为我国带来经济发展性教育应列为中学课程性教育不应列为中学课程性教育是科学教育性教育是道德教育道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大博彩事业的兴旺是社会进步繁荣的象征博彩事业的兴旺不是社会进步繁荣的象征教育应注重人格培训多于知识培训教育应注重知识培训多于人格培训银行合并对国家未来经济发展利大于弊银行合并对国家未来经济发展弊大于利男性比女性更需要关怀女性比男性更需要关怀劳心者比劳力者对社会更有贡献劳力者比劳心者对社会更有贡献新闻价值比新闻道德重要新闻道德比新闻价值重要强权胜于公理公理胜于强权大学私营化的利大于弊大学私营化的弊大于利文化建设应先于经济发展经济发展应先于文化建设以暴制暴是打击恐怖主义最有效的途径以暴制暴不是打击恐怖主义最有效的途径重奖大学新生利大于弊重奖大学新生弊大于利社会安定主要靠法律维持社会安定主要靠道德维持代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女名人拍商业广告可以虚构名人拍商业广告不可以虚构类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密克隆人有利于人类发展克隆人不利于人类发展实体法比程序法更重要程序法比实体法更重要大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利电子商务将会改变现有营销模式电子商务不会改变现有营销模式仁者无敌仁者未必无敌乱世应用重典乱世不应用重典人的功利色彩增强是社会进步的体现人的功利色彩增强不是社会进步的体现文才比口才更重要口才比文才更重要同性恋是个人问题，不是社会问题同性恋是社会问题，不是个人问题市场经济条件下财政需要向企业输血市场经济条件下财政不需要向企业输血传播中国酒文化应靠酒乡传播中国酒文化应靠“吆喝”保护弱者是社会的倒退保护弱者不是社会的倒退个性需要刻意追求个性不需要刻意追求?善心是真善善行是真善真正的爱情一定是天长地久的真正的爱情不一定是天长地久的用和平手段可以遏止恐怖主义用和平手段不能遏止恐怖主义情在理先理在情先网络的实用性比娱乐性大网络的娱乐性比实用性大钱是万恶之源钱不是万恶之源美丽是福不是祸美丽是祸不是福功可以补过功不可以补过人类应加强对海洋资源的开发人类应限制对海洋资源的开发管理比收费重要收费比管理重要当今世界合作高于竞争当今世界竞争高于合作强将手下无弱兵强将手下未必无弱兵在人生路上乘胜追击好在人生路上见好就收好实现男女平等主要应该依靠男性的努力实现男女平等主要应该依靠女性的努力在校大学生积累知识更重要在校大学生塑造人格更重要“盗版”折价换购“正版”活动利大于弊“盗版”折价换购“正版”活动弊大于利艾滋病是医学问题，不是社会问题艾滋病是社会问题，不是医学问题辩论赛新形式利大于弊辩论赛新形式弊大于利不破不立不立不破应当允许名人免试就读名牌大学不应当允许名人免试就读名牌大学应对女性就业实行保护不应对女性就业实行保护知足常乐不知足常乐实体法比程序法更重要程序法比实体法更重要挫折有利于成才挫折不利于成才大学教育应以市场为导向大学教育不应以市场为导向大学生打工利大于弊大学生打工弊大于利大学生广泛社交利大于弊大学生广泛社交弊大于利大学生就业实行“双项选择”利大于弊大学生就业实行“双项造择”弊大于利大学生勤工俭学弊大于利大学生勤工俭利大于弊代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女当代社会，“求博“更有利于个人发展当代社会，“求专”更有利于个人发展当今时代，应当提倡“干一行，爱一行”当今时代，应当提倡“爱一行，干一行”地方保护主义可以克服地方保护主义不可以克服电视征婚利大于弊电视征婚弊大于利读大学，长进最大的应该是知识读大学，长进最大的应该是人格对于西部开发应当知识优先对于西部开发应当资金优先发展旅游业利多于弊发展旅游业弊多于利法律无情法律有情法治能消除腐败法治不能消除腐败高分是高能的体现高分不是高能的体现革新技术更重要革新思想更重要广告竞争对经济发展利大于弊广告竞争对经济发展弊大于利机遇是成功的关键机遇不是成功的关键纪律会促进个性的发展纪律会限制个性的发展经济发展应该以教育发展为前提教育发展应该以经济发展为前提金钱追求与道德追求可以统一金钱追求与道德追求不可以统一经济发展可以避免自然环境恶化经济发展不能避免自然环境恶化经济发展水平的高低能代表文明程度的高低经济发展水平的高低不能代表文明程度的高低克隆人有利于人类发展克隆人不利于人类发展类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密理想人才以“仁”为主理想人才以“智”为主流动人口的增加有利于城市的发展流动人口的增加不利于城市的发展留学生归国是个人问题，不是社会问题留学生归国是社会问题，不是个人问题名人拍商业广告可以虚构名人拍商业广告不可以虚构目前的彩票发行方式利大于弊目前的彩票发行方式弊大于利男女平等是可能实现的男女平等是不可能实现的女性比男性更需要关怀男性比女性更需要关怀逆境有利人才成长逆境不利人才成长评价行为善恶的标准是效果，不是动机评价行为善恶的标准是动机，不是效果人类和平共处是一个可能实现的理想人类和平共处是一个不可能实现的理想人类社会应重义轻利人类社会应重利轻义人类是环境的保护者人类是环境的破坏者人为自己活着快乐人为别人活着快乐人性本善人性本恶儒家思想可以抵御西方歪风儒家思想不能抵御西方歪风社会发展应重利轻义社会发展应重义轻利社会发展主要靠法制社会发展主要靠德制个人需要对于大学生择业更重要社会需要对于大学生择业更重要社会秩序的维系主要靠法律社会秩序的维系主要靠道德社会主义市场经济能避免拜金主义社会主义市场经济不能避免拜金主义生态危机可能毁灭人类生态危机不可能毁灭人类实行学分制利大于弊实行学分制弊大于利市场经济有利于道德发展市场经济不利于道德发展提倡购买国货有利于经济发展提倡购买国货不利于经济发展外来文化对民族文化的发展利大于弊外来文化对民族文化的发展弊大于利外行能够管好内行外行不可能管好内行网恋能成为婚姻的有效途径网恋不能成为婚姻的有效途径网络爱情是真正的爱情网络爱情不是真正的爱情网络影响人际关系网络不影响人际关系网络对大学生的的影响利大于弊网络对大学生的的影响弊大于利温饱是谈道德的必要条件温饱不是谈道德的必要条件文凭能够代表知识水平文凭不能够代表知识水平时势造英雄英雄造时势愚公应该移山愚公应该搬家治愚比治贫更重要治贫比治愚更重要中国发展网络经济应走洋为中用中国发展网络经济应走洋为中用另辟蹊径中国社会更需要德治中国社会更需要法治中小学封闭式管理有利于学生成才中小学封闭式管理不利于学生成才中庸之道应该提倡中庸之道不应提倡全才更适应社会竞争专才更适应社会竞争自动售套机进入校园利大于弊自动售套机进入校园弊大于利辩论赛细则辩论赛程序（辩论会主席执行）１、辩论赛开始２、宣布辩题３、介绍参赛代表队及所持立场４、介绍参赛队员５、介绍规则评委及点评嘉宾６、辩论赛比赛（辩论过程程序见右表）７、规则评委及点评嘉宾退席评议８、观众自由发问９、宣布比赛结果１０、辩论赛结束。
人类命运辩论辩题
人类命运辩论辩题正方辩手：人类命运辩论辩题是一个关乎人类未来发展方向的重要议题。
我认为人类的命运应该是由人类自己来决定，而不是被外部因素所左右。
首先，人类作为拥有理性和智慧的生物，应该有能力自主决定自己的命运。
正如英国前首相丘吉尔所说，“命运是自己的，不是别人的。
”人类应该有自己的主张和选择，而不是被其他因素所左右。
其次，人类的命运应该是建立在和平、发展、合作的基础上。
正如联合国宪章所规定的那样，人类应该追求和平与发展，而不是战争与破坏。
最后，人类的命运应该是和谐共存的。
我们应该尊重和保护地球上的生态环境，与其他生物和谐共生，而不是剥削和破坏自然资源。
正如爱因斯坦所说，“人类的命运取决于对自然的尊重。
”。
反方辩手：我认为人类的命运并不完全由人类自己决定，而是受到外部因素的影响。
首先，人类的命运受到自然环境的限制和影响。
地球的资源有限，人口增长和环境污染等问题都会影响人类的命运。
其次，全球化和国际关系也会影响人类的命运。
国与国之间的关系、经济发展、战争和冲突等都会影响人类的发展方向。
最后，科技的发展也会影响人类的命运。
人工智能、基因编辑等新技术的出现都会对人类的未来产生深远影响。
正如美国前总统肯尼迪所说，“我们不能改变风向，但我们可以调整航向。
”人类的命运受到诸多因素的影响，而不是完全由人类自己决定。
综上所述，人类命运辩题是一个复杂的议题，需要综合考虑各种因素。
无论是正方还是反方，都应该充分认识到人类的命运受到多方面因素的影响，需要在理性、和平、合作的基础上共同努力，为人类的未来发展找到最佳方向。
个人命运由社会掌握 辩论
个人命运由社会掌握辩论
个人命运由社会掌握，这是一个引发许多争议的话题。
一方面，有人认为个人的命运应该由自己掌握，而不应受制于社会的影响。
另一方面，也有人认为社会的环境和条件对个人的命运有着重要的
影响，个人很难完全摆脱社会的掌控。
首先，让我们来看看个人命运由自己掌握的观点。
支持这一观
点的人认为，每个人都有自己的选择和决定权，可以通过自己的努
力和智慧来改变命运。
他们认为，即使在困难的环境下，只要有足
够的毅力和勇气，就能够克服困难，取得成功。
因此，个人的命运
应该由自己掌握，而不应受制于社会的影响。
然而，另一方面，也有人认为个人的命运很大程度上受制于社
会的影响。
他们指出，社会的环境和条件对个人的成长和发展有着
重要的影响。
比如，一个人出生在贫困的家庭，就很难有机会接受
良好的教育和培训，从而影响了他的未来发展。
又比如，社会的竞
争激烈，资源分配不均，也使得个人很难获得公平的机会。
因此，
社会的掌控对个人的命运有着重要的影响。
综上所述，个人命运由社会掌握，是一个复杂而又深刻的话题。
虽然每个人都有自己的选择和决定权，但社会的环境和条件也对个人的发展有着重要的影响。
因此，我们应该既要重视个人努力和智慧，也要重视社会的公平和公正，努力创造一个更加公平和公正的社会环境，让每个人都有机会实现自己的梦想。
个人命运由个人把握还是由社会掌握整理资料(附辩论题目大全)
方论点一、个人命运与环境的关系家庭环境大千世界各行各业、军民人等、都有自己的家庭，每个人出生时无论环境好坏，他都将成为一个家庭或他人的扶养对象，从这时开始他即进入自已命运的轨迹。
除了个人先天命相信息，主要看所在家庭对子女的影响，如离异，父母死亡，家庭变故的子女其性格则有缺陷，重在行为教养和培养孩子的信心，从苦难童年走过来的孩子都知道怎样去生活去面对困难，这些孩子在良好的先天命运辅补中定能成功大业。
祖上阴德丰厚，上辈双亲重五德，其子女品性高尚，耕读传家为核心思想的后代儿孙，在成业中有良性先天命相的促进，也能任途顺畅，就算务农务工也是一个出类拔萃的人。
从命相论：岁支月支为绝墓死的命主，其上祖辈给命主的良性信悉都差，甚起反作用！区域环境古人曰：近山知鸟音，近水知鱼性。
高山出英耀，江南出才人。
此言虽广义，但却道出了人居环境的重要性，自古有堪舆学之术，单从居住环境讲，凡水绕山环，树木茂盛，花草氲氤，瑞气蕴聚，山清水秀，龙脉祥云，明堂清辩之地出能人。
中国的云广古时称南夷，是待发之地，东海之滨南海之交，经曰地倾东南，巽地不稳，四川称地质古盆地，人蓄物丰马强丁壮用人地，天山喜玛拉雅山昆仑山自古出高人。
现代都市楼盘林立道路纵横，人气兴旺百业繁华是为精华地，居择生旺方人才辈出。
学习环境经曰：近朱者赤，近墨者黑。
有好学之品，有谦和之德为本，有谆谆之教有明明德之师，其学当成！物居同类择善而交同志而行，俗曰跟着好人学好人，跟着瞎子拉胡琴。
再好的先天命相在少年交了恶运，岂不可惜！高考再读须择自已的文昌位，必学而有成。
国运与个人运国运是决定个人命运的关健，一个人若命中喜杀，在国难当头时可代兵冲锋陷降为国献身名留千古，若喜印则可弃戎从军以文当武器卫国，喜财可筹资助军卫国，也可名载史册。
国泰民安和平时期搞经济建设时，财官印绶的所用才是八字信悉发挥尽至处，但八字先天信悉仍要受国策法规的约束，个人运与国运是紧密相联的重要环节，不可分割。
人类命运的辩论辩题
人类命运的辩论辩题正方，人类命运由自身决定。
人类命运的辩题是一个关乎人类未来发展的重要议题。
从正方的角度来看，人类的命运是由自身决定的。
首先，人类拥有自由意志和智慧，能够自主选择和决定自己的命运。
正如美国前总统林肯所说，“人类的命运不是由星座决定的，而是由自己的行为决定的。
”这说明人类的命运是由自己的行为和选择所决定的。
其次，人类拥有强大的创造力和智慧，能够克服各种困难和挑战，创造出更加美好的未来。
比如，人类在科技领域取得了巨大的进步，改善了生活条件，延长了寿命，提高了生活质量。
这些都是人类自身努力和智慧的成果，说明人类的命运是由自身决定的。
最后，人类在面对各种挑战和危机时，也能够通过团结合作和智慧创新来克服困难，改变命运。
比如，人类在面对疫情和自然灾害时，通过全球合作和科学技术的支持，取得了一定的成果，减少了灾害带来的损失。
这也说明人类的命运是由自身的努力和智慧所决定的。
综上所述，人类的命运是由自身决定的，人类拥有自由意志和智慧，能够通过努力和智慧改变自己的命运，创造出更加美好的未来。
反方，人类命运受到外部因素影响。
从反方的角度来看，人类的命运并不完全由自身决定，而是受到外部因素的影响。
首先，人类生活在一个复杂多变的社会环境中，受到政治、经济、文化等多方面因素的影响。
这些外部因素会对人类的命运产生重要影响，例如战争、经济危机等都会给人类带来巨大的影响。
其次，人类还受到自然环境的影响，例如自然灾害、气候变化等都会对人类的生存和发展产生重要影响。
比如，全球变暖导致的海平面上升和极端天气事件都对人类的命运产生了重要影响。
最后，人类还受到其他生物种群的影响，例如疾病、传染病等都会对人类的生存和发展产生重要影响。
比如，新冠疫情给全球范围内的人类社会带来了巨大的冲击。
综上所述，人类的命运并不完全由自身决定，而是受到外部因素的影响。
人类需要认识到外部因素对自身命运的影响，并采取相应的措施来应对这些影响，以实现自身的发展和进步。
辩题-个人的命运是由社会或个人掌握
辩题-个人的命运是由社会或个人掌握
个人的命运是由社会或个人掌握这个辩题可以从不同的角度进行论证。
以下是一些可能的观点：
观点一：个人的命运是由社会掌握
1. 社会的影响：个人的成长、教育、职业发展等方面都受到社会的限制和影响。
社会制度、社会环境和社会机会的分配等因素都会在决定个人的命运中发挥重要作用。
2. 社会阶层：社会对个人的经济资源、社会地位和社会认同的分配不均也是决定个人命运的重要因素。
社会阶层的差距可能使个人面临不同的机遇和挑战，从而进一步影响个人命运的轨迹。
3. 社会规范：社会对个人的道德观念、行为规范和社会期望等方面的塑造也会对个人的命运产生影响。
个人在遵守社会规范的同时，也受到社会的评价和认可，从而影响个人的成就和成功。
观点二：个人的命运是由个人掌握
1. 自主选择：个人拥有自主选择的权利，可以根据自己的意愿和价值观决定自己的行为和生活方式。
个人的选择和拼搏精神可以改变个人的境遇，从而决定个人的命运。
2. 个人能力：个人的能力、智慧和努力也是决定个人命运的关键。
个人通过学习、培养技能和提高自己的素质，可以改变自
己的社会地位和收入水平，从而影响个人的命运。
3. 积极心态：个人的积极心态、战胜困难的勇气和逆境中的韧劲也是决定个人命运的因素之一。
个人通过积极面对挑战和灾难，坚持奋斗和追求梦想，可以扭转自己的命运。
总结：个人的命运是一个复杂而多样化的议题。
无论是社会还是个人都对个人的命运有着一定的影响力，而社会和个人之间的互动关系也会在个人的命运中发挥作用。
因此，在论证这个辩题时，需要综合考虑社会和个人的因素，并承认两者的相互作用。
大学生辩论赛经典辩题200个
大学生辩论赛经典辩题200个正方反方个人的命运是由个人掌握——个人的命运是由社会掌握便利器具便利——便利器具不便利发掘人才需要考试——发掘人才不需要考试民族技艺应该保密——民族技艺不应该保密理想人才以仁为主——理想人才以智为主网络对大学生的影响利大于弊——网络对大学生的影响弊大于利金钱的追求与道德可以并行——金钱的追求与道德可以并行杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色——杜绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色个性需要刻意追求——个性不需要刻意追求宽松式管理对大学生利大于弊——宽松式管理对大学生弊大于利留学归国是个人问题不是社会问题——留学归国是社会问题不是个人问题通俗文学比文学名著影响大——文学名著比通俗文学影响大网络的娱乐性比实用性强——网络的实用性比娱乐性强网络的发展对文学弊大于利——网络的发展对文学利大于弊相处容易相爱难——相爱容易相处难外来文明对中国文明利大于弊——外来文明对中国文明弊大于利青年成才的关键是自身能力——青年成才的关键是外部机遇环境保护应该以人为本——环境保护应该以自然为本企业发展需要无私奉献精神——企业发展不需要无私奉献精神成大事者不拘小节——成大事者也拘小节审判时参考判例在我国利大于弊——审判时参考判例在我国弊大于利送子女进名校，利大于弊——送子女进名校，弊大于利避免人才外流，是政府的责任——避免人才外流，不是政府的责任爱的教育比体罚更有效——体罚比爱的教育更有效合作比竞争，更能使文明进步——竞争比合作，更能使文明进步天灾比人祸更可怕——人祸比天灾更可怕相爱容易相处难——相处容易相爱难远亲不如近邻——近邻不如远亲新闻自由是社会改革的最大动力——新闻自由不是社会改革的最大动力全球化能为我国带来经济发展——全球化不能为我国带来经济发展性教育应列为中学课程——性教育不应列为中学课程性教育是科学教育——性教育是道德教育道义比利益对人际关系的影响更大——利益比道义对人际关系的影响更大博彩事业的兴旺是社会进步繁荣的象征——博彩事业的兴旺不是社会进步繁荣的象征教育应注重人格培训多于知识培训——教育应注重知识培训多于人格培训银行合并对国家未来经济发展利大于弊——银行合并对国家未来经济发展弊大于利男性比女性更需要关怀——女性比男性更需要关怀劳心者比劳力者对社会更有贡献——劳力者比劳心者对社会更有贡献新闻价值比新闻道德重要——新闻道德比新闻价值重要强权胜于公理——公理胜于强权大学私营化的利大于弊——大学私营化的弊大于利文化建设应先于经济发展——经济发展应先于文化建设以暴制暴是打击恐怖主义最有效的途径——以暴制暴不是打击恐怖主义最有效的途径重奖大学新生利大于弊——重奖大学新生弊大于利社会安定主要靠法律维持——社会安定主要靠道德维持代沟的主要责任在父母——代沟的主要责任在子女名人拍商业广告可以虚构——名人拍商业广告不可以虚构类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密——类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密克隆人有利于人类发展——克隆人不利于人类发展实体法比程序法更重要——程序法比实体法更重要大学生谈恋爱利大于弊——大学生谈恋爱弊大于利电子商务将会改变现有营销模式——电子商务不会改变现有营销模式仁者无敌——仁者未必无敌乱世应用重典——乱世不应用重典人的功利色彩增强是社会进步的体现——人的功利色彩增强不是社会进步的体现文才比口才更重要——口才比文才更重要同性恋是个人问题，不是社会问题——同性恋是社会问题，不是个人问题市场经济条件下财政需要向企业输血——市场经济条件下财政不需要向企业输血传播中国酒文化应靠酒乡——传播中国酒文化应靠“吆喝”保护弱者是社会的倒退——保护弱者不是社会的倒退个性需要刻意追求——个性不需要刻意追求善心是真善——善行是真善真正的爱情一定是天长地久的——真正的爱情不一定是天长地久的用和平手段可以遏止恐怖主义——用和平手段不能遏止恐怖主义情在理先——理在情先网络的实用性比娱乐性大——网络的娱乐性比实用性大钱是万恶之源——钱不是万恶之源美丽是福不是祸——美丽是祸不是福功可以补过——功不可以补过人类应加强对海洋资源的开发——人类应限制对海洋资源的开发管理比收费重要——收费比管理重要当今世界合作高于竞争——当今世界竞争高于合作强将手下无弱兵——强将手下未必无弱兵在人生路上乘胜追击好——在人生路上见好就收好实现男女平等主要应该依靠男性的努力——实现男女平等主要应该依靠女性的努力在校大学生积累知识更重要——在校大学生塑造人格更重要“盗版”折价换购“正版”活动利大于弊——“盗版”折价换购“正版”活动弊大于利艾滋病是医学问题，不是社会问题——艾滋病是社会问题，不是医学问题辩论赛新形式利大于弊——辩论赛新形式弊大于利不破不立——不立不破应当允许名人免试就读名牌大学——不应当允许名人免试就读名牌大学应对女性就业实行保护——不应对女性就业实行保护知足常乐——不知足常乐实体法比程序法更重要——程序法比实体法更重要挫折有利于成才——挫折不利于成才大学教育应以市场为导向——大学教育不应以市场为导向大学生打工利大于弊——大学生打工弊大于利大学生广泛社交利大于弊——大学生广泛社交弊大于利大学生就业实行“双项选择”利大于弊——大学生就业实行“双项造择”弊大于利大学生勤工俭学弊大于利——大学生勤工俭利大于弊代沟的主要责任在父母——代沟的主要责任在子女当代社会，“求博“更有利于个人发展——当代社会，“求专”更有利于个人发展当今时代，应当提倡“干一行，爱一行” ——当今时代，应当提倡“爱一行，干一行”地方保护主义可以克服——地方保护主义不可以克服电视征婚利大于弊——电视征婚弊大于利读大学，长进最大的应该是知识——读大学，长进最大的应该是人格对于西部开发应当知识优先——对于西部开发应当资金优先发展旅游业利多于弊——发展旅游业弊多于利法律无情——法律有情法治能消除腐败——法治不能消除腐败高分是高能的体现——高分不是高能的体现革新技术更重要——革新思想更重要广告竞争对经济发展利大于弊——广告竞争对经济发展弊大于利机遇是成功的关键——机遇不是成功的关键纪律会促进个性的发展——纪律会限制个性的发展经济发展应该以教育发展为前提——教育发展应该以经济发展为前提金钱追求与道德追求可以统一——金钱追求与道德追求不可以统一经济发展可以避免自然环境恶化——经济发展不能避免自然环境恶化经济发展水平的高低能代表文明程度的高低——经济发展水平的高低不能代表文明程度的高低克隆人有利于人类发展——克隆人不利于人类发展类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密——类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密理想人才以“仁”为主——理想人才以“智”为主流动人口的增加有利于城市的发展——流动人口的增加不利于城市的发展留学生归国是个人问题，不是社会问题——留学生归国是社会问题，不是个人问题名人拍商业广告可以虚构——名人拍商业广告不可以虚构目前的彩票发行方式利大于弊——目前的彩票发行方式弊大于利男女平等是可能实现的——男女平等是不可能实现的逆境有利人才成长——逆境不利人才成长评价行为善恶的标准是效果，不是动机——评价行为善恶的标准是动机，不是效果人类和平共处是一个可能实现的理想——人类和平共处是一个不可能实现的理想人类社会应重义轻利——人类社会应重利轻义人类是环境的保护者——人类是环境的破坏者人为自己活着快乐——人为别人活着快乐人性本善——人性本恶儒家思想可以抵御西方歪风——儒家思想不能抵御西方歪风社会发展应重利轻义——社会发展应重义轻利社会发展主要靠法制——社会发展主要靠德制个人需要对于大学生择业更重要——社会需要对于大学生择业更重要社会秩序的维系主要靠法律——社会秩序的维系主要靠道德社会主义市场经济能避免拜金主义——社会主义市场经济不能避免拜金主义生态危机可能毁灭人类——生态危机不可能毁灭人类实行学分制利大于弊——实行学分制弊大于利市场经济有利于道德发展——市场经济不利于道德发展提倡购买国货有利于经济发展——提倡购买国货不利于经济发展外来文化对民族文化的发展利大于弊——外来文化对民族文化的发展弊大于利外行能够管好内行——外行不可能管好内行网恋能成为婚姻的有效途径——网恋不能成为婚姻的有效途径网络爱情是真正的爱情——网络爱情不是真正的爱情网络影响人际关系——网络不影响人际关系网络对大学生的的影响利大于弊——网络对大学生的的影响弊大于利温饱是谈道德的必要条件——温饱不是谈道德的必要条件文凭能够代表知识水平——文凭不能够代表知识水平现代社会女人更需要关怀——现代社会男人更需要关怀效率必然牺牲平等——效率不一定牺牲平等哭比笑难——笑比哭难信息高速公路对发展中国家有利——信息高速公路对发展中国家不利选美活动利大于弊——选美活动弊大于利烟草业对社会利大于弊——烟草业对社会弊大于利一所学校的社会地位如何关键在领导——一所学校的社会地位如何关键在学生医学的发展应有伦理界限——医学的发展不应有伦理界限应当鼓励“新新人类”作家——应当批判“新新人类”作家时势造英雄——英雄造时势愚公应该移山——愚公应该搬家去向哪里比与谁同行更重要——与谁同行比去向哪里更重要在人生的道路上，机遇更重要——在人生的道路上，奋斗更重要在校大学生创业利大于弊——在校大学生创业弊大于利知难行易——知易行难治愚比治贫更重要——治贫比治愚更重要中国发展网络经济应走洋为中用——中国发展网络经济应走洋为中用另辟蹊径中国社会更需要德治——中国社会更需要法治中小学封闭式管理有利于学生成才——中小学封闭式管理不利于学生成才中庸之道应该提倡——中庸之道不应提倡全才更适应社会竞争——专才更适应社会竞争自动售套机进入校园利大于弊——自动售套机进入校园弊大于利。
辩题-个人的命运是由社会或个人掌握
辩题-个人的命运是由社会或个人掌握
个人的命运是由社会或个人掌握。
有人认为个人的命运是由社会决定的，因为社会的环境和制度
会对个人的成长和发展产生深远的影响。
然而，也有人认为个人的
命运是由个人自己掌握的，因为每个人都有自己的选择和决定权。
首先，支持个人命运由社会决定的人认为，社会的环境和制度
会对个人的成长和发展产生重要影响。
例如，一个人出生在贫困的
家庭，可能会受到教育和资源的限制，从而影响他的未来发展。
另外，社会的偏见和歧视也会对个人的命运产生影响，例如种族歧视、性别歧视等都会限制个人的发展空间。
因此，社会的环境和制度对
个人的命运起着至关重要的作用。
然而，支持个人命运由个人掌握的人认为，个人的选择和努力
也是决定命运的重要因素。
即使处于困难的社会环境中，一个人也
可以通过自己的努力和决心改变命运。
例如，许多成功人士都是在
困难的环境中成长起来的，但他们通过不懈的努力和坚定的信念，
最终改变了自己的命运。
另外，个人的态度和行为也会影响他们的
命运，积极乐观的人往往能够克服困难，走向成功。
综上所述，个人的命运是由社会和个人共同决定的。
社会的环境和制度会对个人的成长和发展产生影响，但个人的选择和努力也是决定命运的重要因素。
因此，我们既要关注社会环境的改善，也要鼓励个人通过努力和决心改变自己的命运。
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辩题个人命运是由自己掌握
正方观点：
个人命运是由自己掌握的。
每个人都有自己的选择和决策能力，这些选择和决策将决定他们的命运。
人生中的道路并不是一条平坦的道路，会有很多挫折和困难，但是通过自己的努力和勇气，可以克服这些困难，最终实现自己的梦想。
如果一个人只是等待机会降临，或者依靠他人的帮助，那么他的命运将会由别人掌握。
反方观点：
个人命运不完全由自己掌握。
虽然每个人有自己的选择和决策能力，但是很多事情是超出个人掌握的范围的。
例如家庭背景、社会经济环境、种族和性别等，这些因素对个人的命运有着重要的影响。
在这种情况下，个人需要在不同的外部因素下，努力改变自己的命运，但是成功并不完全由自己掌握。
结论：
个人命运并不完全由自己掌握，但个人的努力和决策也至关重要。
个人需要在不同的环境中努力变得更好，同时找到机会和利用机会，这样才能在不确定的未来中迎接新的挑战。
个人可以获得自己想要的命运，但是需要经过长时间的努力和不断的调整，才能不断提高自己的能力，实现自己的目标和梦想。