神经生物学期末重点

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神经生物学知识点总结

神经生物学知识点总结

神经生物学知识点总结神经生物学是研究神经系统结构、功能和发育的学科,涵盖了广泛的知识领域,包括神经细胞、神经网络、神经递质等。

本文将对神经生物学的一些重要知识点进行总结。

1. 神经细胞结构与功能神经细胞是神经系统的基本组成单位,主要包括细胞体、树突、轴突和突触等部分。

细胞体内含有细胞核和细胞器,负责细胞的代谢和调控活动。

树突负责接收其他神经细胞的输入信息,轴突负责传递神经冲动,而突触是神经元之间的连接点,通过神经递质传递信号。

2. 神经系统的分层结构神经系统可以分为中枢神经系统(包括大脑和脊髓)和周围神经系统(包括神经和神经节)。

中枢神经系统负责整体的调控和控制,而周围神经系统则将信息传递到中枢神经系统或从中枢神经系统传递出来。

3. 神经冲动的传导神经冲动是神经细胞内部产生的电信号,可以在神经细胞内传导,也可以通过神经元之间的突触传递。

神经冲动的传导是由离子通道的开闭所控制的。

当神经冲动到达轴突末端时,会释放出神经递质,通过突触传递到下一个神经元。

4. 突触可塑性突触可塑性是指神经元之间连接强度的可变性。

它可以通过长期增强或长期抑制来增加或减少神经元之间的连接。

突触可塑性在学习和记忆等认知功能中起重要作用。

5. 神经递质神经递质是神经冲动在突触传递时释放的化学物质,它可以兴奋或抑制相邻神经元。

常见的神经递质有乙酰胆碱、多巴胺和谷氨酸等。

神经递质的释放和清除是神经信号传递过程中不可或缺的环节。

6. 神经发育神经发育是指神经系统在胚胎和幼年阶段形成和成熟的过程。

这个过程中包括神经细胞的生成、迁移和分化,以及神经突触的形成和重塑。

神经发育的异常可能导致神经系统功能障碍。

7. 神经系统疾病神经系统疾病包括神经退行性疾病(如帕金森病和阿尔茨海默病)、神经感染性疾病(如脑膜炎和脊髓灰质炎)以及神经精神疾病(如抑郁症和精神分裂症)等。

这些疾病的发生和发展与神经生物学的异常有关。

总结:神经生物学牵涉到神经细胞的结构与功能、神经系统的分层结构、神经冲动的传导、突触可塑性、神经递质、神经发育以及神经系统疾病等多个方面。

神经生物学复习题

神经生物学复习题

神经生物学复习题神经生物学复习题神经生物学是研究神经系统结构和功能的学科,涉及到人类大脑和神经系统的运作机制。

在复习神经生物学的过程中,解答一些复习题是非常有帮助的。

下面就让我们一起来看看一些常见的神经生物学复习题吧!1. 神经元是神经系统的基本单位。

它由哪些部分组成?神经元由细胞体、树突、轴突和突触组成。

细胞体是神经元的主体,包含细胞核和细胞质。

树突是神经元的接收器,用于接收其他神经元传递过来的信息。

轴突是神经元的传导器,将信息传递给其他神经元。

突触是神经元之间传递信息的连接点。

2. 神经冲动是如何在神经元之间传递的?神经冲动是通过神经元的轴突传递的。

当神经冲动到达轴突末端时,它会触发释放神经递质的过程。

神经递质通过突触间隙传递给下一个神经元的树突,从而将信息传递下去。

3. 突触可分为兴奋性突触和抑制性突触。

它们之间有什么区别?兴奋性突触和抑制性突触在神经冲动传递过程中起着不同的作用。

兴奋性突触会增强神经冲动的传递,使下一个神经元更容易被激活。

而抑制性突触则会减弱神经冲动的传递,使下一个神经元更难被激活。

4. 神经递质是如何参与神经冲动传递的?神经递质是神经冲动传递过程中的关键物质。

当神经冲动到达轴突末端时,它会触发释放神经递质的过程。

神经递质通过突触间隙传递给下一个神经元的树突,从而将信息传递下去。

不同的神经递质具有不同的功能,例如乙酰胆碱在神经肌肉接头中起到兴奋肌肉的作用。

5. 神经系统中的神经元是如何形成连接的?神经元之间的连接是通过突触形成的。

在发育过程中,神经元的树突和轴突会不断生长,并寻找适合的突触连接。

这个过程被称为突触形成。

突触形成是一个复杂的过程,涉及到神经递质的释放和接受,以及突触结构的稳定性。

6. 神经系统中的可塑性是什么意思?神经系统的可塑性指的是神经元之间连接的可改变性。

这种可塑性使得神经系统能够适应环境的变化,学习和记忆等功能得以实现。

神经可塑性主要有两种形式:突触可塑性和结构可塑性。

生理学重点知识总结(二)2024

生理学重点知识总结(二)2024

生理学重点知识总结(二)引言概述在生理学的学习中,有一些重点知识是我们需要牢牢掌握的。

本文将针对生理学重点知识进行总结,帮助读者更好地理解和记忆这些重要内容。

以下将分为五个大点详细阐述这些重点知识。

大点一:神经生物学1. 神经元结构与功能:神经元是神经系统的基本组成单位,包括细胞体、树突、轴突等部分。

不同类型的神经元具有不同的功能,在神经传导中起到不可或缺的作用。

2. 神经冲动传导:神经冲动是神经细胞内外电位的快速变化,通过轴突传导。

神经细胞膜的离子通道的打开和关闭控制了神经冲动的传导速度和方向。

3. 突触传递:突触是神经元之间的连接点。

突触传递是指神经细胞之间通过化学物质(神经递质)传递信息的过程。

包括兴奋性和抑制性突触传递两种方式。

4. 中枢神经系统:包括脑和脊髓,是人体神经系统的最重要部分。

脑和脊髓通过神经细胞组织起来,通过神经冲动传递和处理信息。

5. 自主神经系统:自主神经系统分为交感神经系统和副交感神经系统。

交感神经系统主要负责应激和兴奋反应,而副交感神经系统主要负责平静和平衡反应。

大点二:消化生理学1. 消化道结构与功能:消化道包括口腔、食管、胃、小肠和大肠等。

每个部分都有特定的结构和功能,用于食物消化和吸收。

2. 消化过程:消化过程主要包括机械消化和化学消化。

机械消化是指食物在消化道中被机械性破碎的过程,而化学消化是指食物被酶类分解成小分子物质的过程。

3. 吸收和运输:在小肠中,营养物质被吸收到血液中,并通过血液循环运输到全身各个细胞。

4. 肝脏的消化功能:肝脏是最大的消化腺器官,主要负责胆汁的合成和分泌。

胆汁在脂肪消化和吸收过程中起到重要作用。

5. 小肠菌群:小肠菌群是指寄生在小肠中的微生物群落。

它们与人体的消化过程密切相关,帮助分解食物残渣和合成维生素。

大点三:循环生理学1. 心脏结构与功能:心脏是循环系统的核心,由心房和心室组成。

心脏的收缩和舒张产生了血液的泵血功能。

2. 心脏电生理:心脏的收缩和舒张是由正常的电生理机制控制的。

神经生物学知识点总结

神经生物学知识点总结

神经生物学知识点总结神经生物学是关于神经系统的科学领域,涉及到神经元的结构、功能、发生、发育、疾病等各方面知识。

本文将从细胞水平、单元回路水平、神经系统水平三个方面,总结一些常见的神经生物学知识点。

细胞水平1. 神经元神经元是神经系统的基本功能单元。

其主要结构包括细胞体、树突、轴突等。

树突主要接收神经冲动,而轴突则在神经末梢释放神经递质。

神经元的典型结构有单极神经元、双极神经元和多极神经元。

神经元之间通过突触相互连接。

2. 神经胶质细胞神经胶质细胞是神经系统中的非神经元细胞,主要具有支持、保护神经元的功能。

与神经元相比,神经胶质细胞数量更多。

其中星形胶质细胞、少突胶质细胞和密集胶质细胞是三种常见的胶质细胞。

3. 动作电位动作电位是神经元在兴奋状态下产生的一种电信号。

其产生主要是由于神经元的钠离子通道和钾离子通道的开关机制。

动作电位具有特定的形态和时间序列特征,可以被记录和分析。

4. 突触传递突触传递是一种神经信号传递方式,由神经元的轴突末梢释放神经递质,影响相邻神经元或肌肉、腺体等靶细胞。

突触传递主要包括化学突触传递和电子突触传递两种方式,前者是通过神经递质介导的,后者是通过电流通过直接传递关节隙。

5. 突触可塑性突触可塑性是指突触传递能力的改变。

其主要形式包括长时程增强(LTP)和长时程抑制(LTD)。

LTP和LTD的产生机制包括突触前活动变化、突触后细胞膜电位变化和神经递质浓度变化等。

单元回路水平1. 神经环路神经环路是由多个神经元组成的,具有特定功能的神经网络结构。

神经环路可以通过神经突触连接,从而形成复杂的功能。

常见的神经环路包括反射弧和中枢神经环路等。

2. 突触后势突触后势是当神经元被兴奋后,在不同时间尺度上的形成的一种延迟激活现象。

突触后势的强度和持续时间因不同的突触类型而异,但是它可以影响神经元的电活动,从而影响神经网络的功能。

3. 网络动力学神经系统中的神经回路具有复杂的动力学特性。

神经生物学期末复习(浙大)神经复习纲要-cc【最终版】

神经生物学期末复习(浙大)神经复习纲要-cc【最终版】

神经科学导论(罗建红)1.你如何理解特定的脑功能定位于不同的脑区?不同的功能定位与不同的神经根,那么不同的功能也很有可能定位于不同的脑部位。

这是有很多实验证明的:①有人曾通过系统的摧毁脑的特定部位,并检查由此引起的而感觉和运动缺陷(Flourens);②broca遇到的一个病人(左额叶上受损伤,自己无法说话,但是能够理解别人的言语)。

认为大脑的这一部分区域负责语言的形成。

总结:特定脑功能定位于不同的脑部位→Flourens 否定了Gall 的颅相说,Paul Broca 大脑分区,建立神经心理学2.脑有哪些组织层次?你如何理解神经元是脑的基本功能单元?脑主要有白质(White matter)和灰质(Grey matter)两个组织构成。

通过大脑的沟、裂、回将大脑以叶的形式进行组装执行不同的功能(额叶、枕叶、顶叶、颞叶)Theodor Schwanm 细胞理论——一切组织均由称为细胞的显微单位构成。

神经细胞通常有一些纤细的投射(突起),从中心的细胞体伸出,神经元是一些相互独立的实体,它们之间利用化学信号进行通讯。

神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位,具有接受刺激(感知环境)、产生兴奋、传导兴奋的作用Golgi 神经元的突起是相互融合形成网状结构。

——网状理论Cajal 与细胞理论相一致,认为神经元的突起不是连通的,独立的细胞构成,它们通过接触传递信息。

——神经元学说(neuron doctrine)3.举例说明神经系统结构和功能在进化上的保守性及对环境适应性;保守性:1. 从一个祖先进化而来的很多不同物种存在着相似的恐惧反应(相同的行为特点)。

有利的大概是因为它能够促进逃避天敌。

因为行为反映神经系统的活动,我们可以推断出种恐惧反应的脑机制可能在这些物种是类似的。

2.从枪乌贼巨大轴突上获得的神经电冲动传导的知识同样适用于人类3.大鼠获得重复性自我摄取可卡因的机会时,也会明显成瘾。

环境适应性:猴在树梢上跳跃与敏锐视觉(高度进化的视觉感知),大鼠虽然“鼠目寸光”,但是嘴边的那些触须,具有高度进化的面部触觉感知。

神经生物学复习知识点

神经生物学复习知识点

神经生物学复习知识点神经生物学复习知识点第一篇神经活动的基本过程第一章神经元和突触一、名词解释:神经元突触神经胶质细胞二、问答题:1. 神经元的主要结构是什么?可分为哪些类型?2. 简述突触的分类。

3. 试述化学突触的结构特征。

4. 试述电突触的结构特征。

5. 神经胶质细胞分为几种类型?第二章神经元膜的电学特性和静息电位一、名词解释:静息电位极化去极化超极化二、问答题:1. 神经元膜的物质转运方式有哪些?2. 通道介导的易化扩散的特性是什么?3. 简述钠钾泵的作用及其生物学意义。

4. 比较生物电记录技术的细胞外记录和细胞内记录。

5. 静息膜电位产生的基本条件是什么?6. 综述静息膜电位的形成机制。

7. 简述影响静息电位的因素。

第三章神经电信号和动作电位一、名词解释:局部电位突触电位阈电位动作电位离子电导兴奋兴奋性阈强度二、问答题:1. 离子学说的要点是什么?2. 简述局部电位的特征及其产生的离子机制。

3. 简述动作电位的特征。

4. 简述动作电位(锋电位)产生的条件及依据是什么?5. 综述动作电位-锋电位产生的离子机制。

6. 综述动作电位-后电位产生的离子机制。

7. 试以阈电位概念解释动作电位的触发机制。

8. 试述神经元的兴奋性及其影响因素。

第四章神经电信号的传递一、名词解释:化学突触传递兴奋性突触后电位(EPSP) 抑制性突触后电位(IPSP)突触整合突触可塑性二、问答题:1. 简述神经电信号传递及其传递方式2. 试述化学突触传递的基本过程和原理。

3. 比较EPSP和IPSP的产生及其特征。

4. 简述突触后电位的整合。

5. 简述突触传递的调制方式。

6. 简述突触可塑性及其产生机制。

7. 简述突触前抑制的产生机制及作用。

第五章神经递质和神经肽一、名词解释:神经递质神经调质戴尔原则二、问答题:1. 神经递质的种类有哪些?2. 确定神经递质的基本条件是什么?3. 简述Ca2+在神经递质释放过程中的作用。

神经生物复习重点

神经生物复习重点

神经生物复习重点名词解释1.感觉:客体现实的个别特征在人脑的反应。

2.性别假定:分辨别人是与自己同性别还是异性别。

3.僵立反应:人或动物遇到危险时逃避攻击的行为反应,遇到危险时僵立直至危险穿过安全区,一般然后会突然逃跑。

4.应激的警觉阶段:即刻产生的对危险的短时程效应,持续数分钟至数小时,产生攻击或逃跑的选择反应,当应激刺激终止,副交感神经系统接管,使机体恢复至应激前状态。

5.应激的抗拒阶段:应激的第二个阶段,发生长时程的代谢调整,持续的应激刺激最终引起TSH和生长激素分泌下降,性和生殖过程被抑制。

6.飞行时差反应:跨时区旅行硬气的日周期节律相序改变。

睡眠觉醒节律会在48小时内恢复,而体温节律需要较长时间。

7.三原色理论:视网膜存在三种不同的感光细胞,分别对应短中长波光敏感,收到不同刺激产生不同兴奋状态,进而在中枢引起某种颜色知觉。

8.开胃物效应:餐前开胃物增加进食量,可能与头期效应有关。

9.性别认同:对自己是男性还是女性的心理和主观感受。

10.习得性味道厌恶:由于进食后产生疾病,而对该食物产生厌恶。

11.焦虑障碍:是一组主要表现为焦虑、抑郁、恐惧、强迫、疑病症状或神经衰弱症状的精神状态。

12.离子通道选择性:每一种通道只对一种或几种离子有较大的通透能力,对其他的离子则不允许或不易通透。

13.神经管:由神经外胚层管构成的原始胚胎中的中枢神经系统。

14.胶质细胞:广泛分布于中枢和周围神经系统中的支持细胞。

15.突触:神经元之间或神经元与效应器之间特化的接触区域。

16.抑郁症:持续的情绪低落、兴趣低下、思维能力降低。

17.神经生物学:当今生命科学的带头学科之一,研究神经系统的结构功能及精神病的发生机理。

18.神经元树突和轴突:神经元胞体的延伸部分,树突为神经元的输入通道,将其他神经元所接收的动作电位传送至细胞本体,轴突为输出通道,传递细胞本体的动作电位至突触。

19.非匹配样本任务:人类遗忘症的动物模型,猴子为了取到一个食物奖励而移开一个样本物体,一段时间延缓后,猴子要移开与先前样本不同的物体才能得到食物。

神经生物学考试重点

神经生物学考试重点

19世纪神经电缆论 benjiamin franklin《电的试验和观察》1809年Gall颅像学理论1861年Broca从失语症病人中启发1839年Schwann提出了“细胞理论”1865年 Otto Deiters提出的神经元模型神经科学分析四个层次:分子、细胞、系统、行为、认知神经科学模式动物:猴、犬类、鼠类果蝇,猫,兔神经系统都是由神经细胞和神经胶质细胞构成。

神经元:神经系统的结构和机能单位是神经元。

神经元的结构可分为两部分:胞体和突起。

按功能分为运动神经元、感觉神经、中间神经元神经胶质细胞:分为星状细胞、少突胶质细胞、小胶质细胞、管膜细胞功能:①支持、绝缘、保护和修复作用②营养和物质代谢的作用③对离子、递质的调节和免疫功能④在发育中神经细胞沿神经胶质细胞的突起迁移第二章RP是指神经元未受到刺激时存在于细胞膜内外两侧的电位差。

-30~-90mV证明RP的实验:(甲)当A、B电极都位于细胞膜外,无电位改变,证明膜外无电位差。

(乙)当A电极位于细胞膜外, B电极插入膜内时,有电位改变,证明膜内、外间有电位差。

(丙)当A、B电极都位于细胞膜内,无电位改变,证明膜内无电位差。

膜电位:因电位差存在于膜的两侧所以又称为膜电位RP产生机制的膜学说:∵静息状态下①细胞膜内外离子分布不均;②细胞膜对离子的通透具有选择性:K+ ≥ Na+, K+ ≥ Cl- , A-≈0;[K+]i顺浓度差向膜外扩散,[A-]i不能向膜外扩散;[K+]i↓、[A-]i↑→膜内电位↓(负电场)[K+]o↑→膜内电位↑(正电场);膜外为正、膜内为负的极化状态,当扩散动力与阻力达到动态平衡时=RP,RP的产生主要是K+向膜外扩散的结果。

∴RP=K+的平衡电位Nernst公式的计算EK=RT/ZF•ln[K+]O/[K+]i =59.5 log[K+]O/[K+]i若[K+]I=0,则Em=0;[K+]I逐渐增加,则Em逐渐增加,若[K+]o>>[K+]i,则膜内部电位变正。

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1.静息电位:神经元及其它可兴奋细胞未受刺激时存在于细胞膜内外两侧的
电位差。

2.A P:指给细胞一次有效刺激,在细胞膜RP基础上发生的一次快速而可逆的、
可向远处传播的电位波动。

3.阈电位:在外界有效刺激(阈刺激或阈上刺激)下,膜电位去极化到某一临
界值时,产生动作电位,这个临界值称为阈电位。

4.阈强度:能引起膜发生去极化并达到临界值产生动作电位的外界刺激强度。

5.神经发育关键期(敏感期)所谓神经发育关键期(敏感期),就是神经系统
的某种机能在某个时期突然快速发展,如果错过了这个时期,比如由于环境剥夺等原因妨碍了该机能的正常发展,导致永久的、不可逆的功能缺陷,以后这种机能几乎无法修复、弥补。

出生前关键期:通常导致器质性缺陷出生后关键期:通常导致功能性缺陷(如弱视等)
6.印记(imprinting):是指某些动物在初生婴幼期间对环境刺激所表现的一种
原始而快速的学习方式。

7.Hebbian theory 赫布理论:即突触前神经元向突触后神经元的持续重复的刺
激可以导致突触传递效能的增加。

8.神经肌肉接头(neuromuscular junction, NMJ):运动神经元轴突末梢和骨骼
肌之间形成的一种特殊突触链接,是一种外周神经系统胆碱能突触。

9.神经递质(neurotransmitters,NTs):由神经元合成并由突触释放参与突
触信息传递的化学物质。

神经元之间通过神经递质进行电—化学—电信号的转换。

10.神经调质(neuromodulator,调节性神经递质),可调节膜电位、兴奋度,
也可调控其突触后神经元的递质释放。

11.光遗传学(Optogenetics)一类通过用光激活遗传编码的效应物来操纵神经
元活性的方法,效应物通常是微生物的视蛋白,光遗传学能够在毫秒量级的时间内准确控制遗传学上靶定的特定神经元活性。

12.传导通路:传导通路是复杂反射弧的一部分,有上行(感觉)和下行(运动)
之分。

总体来说,它们分别是反射弧组成中的传入和传出部分,一般要涉及最高中枢大脑皮质。

不经过大脑皮质的上、下行传导通路称反射通路。

13.神经核:在中枢神经系统内,除皮质以外,形态和功能相似的神经元胞体聚
集成团或柱称神经核。

如杏仁核,红核。

14.神经节:在周围神经系统,神经元胞体集聚称神经节
15.灰质:在中枢神经系统,神经元胞体及其树突的集聚部位称灰质,如脊髓灰
质。

16.白质:在中枢神经系统,神经纤维的集聚称白质。

17.纤维束:在白质中,凡是起止、行程和功能基本相同的神经纤维集合一起称纤
维束。

18.神经:周围神经中神经纤维形成粗细不等的神经纤维束。

如:坐骨神经,三叉
神经。

19.静息电位形成的标志
(1)静息状态下,神经元膜由于钾通道的存在且对K+有高通透性
(2)K+顺浓度梯度的跨膜迁移使神经元内负电荷增加
(3)钠-钾泵的活动形成并维持跨膜的较大K+浓度梯度
20.动作电位的特性:
(1)“全或无”(all-or-none )性质:只要刺激达到阈值,出现的锋电位大小不因刺激强度的改变而改变。

(2)不衰减性(扩布性)传播:锋电位不因传播距离的远近改变而改变。

(3)动作电位后有不应期。

21.影响兴奋传导速度的因素
(1)轴突的尺寸(直径)
(2)有无髓鞘
(3)锋电位时程的长短
(4)神经功能系统的主要组织结构都类似
(5)每一级突触传递的神经元都组成拓扑神经图谱
(6)各个功能系统都分级排布
(7)神经信息在每级突触都整合转化
(8)对侧控制
22.神经系统发育的基本过程
(1)神经发生
(2)神经细胞的增殖分化、迁移聚集和存亡
(3)神经突起的生长和导向
(4)突触形成和修剪
(5)经验和突触联系的精细化
23.动物印记现象的三个特征
(1)印记只在出生后某段时间内(关键期)发生,刚孵出的雏鸭雏鸡等禽类
的印记现象,只能在一天之内发生,超过30 小时印记将不会发生。


理小狗出生后如在一个半月之内不与人接近,以后将无法与人建立亲密
关系。

(2)印记一旦形成,即长期不变。

(3)印记虽属学习,但此种学习并不需要像行为主义所说的强化作用。

24.运动发育的规律
(1)头——尾
(2)近——远
(3)泛化—集中,
(4)不协调-协调
(5)正——反
25.神经发育障碍:
(1)智力障碍Intellectual Disabilities
(2)交流障碍Communication Disorders
(3)特定学习障碍Specific Learning Disorder
(4)运动障碍Motor Disorders
(5)自闭症谱系障碍Autism Spectrum Disorder
(6)注意缺陷多动障碍Attention-Deficit /Hyperactivity Disorder
(7)其他
26.神经系统疾病
(1)神经病学:主要研究脑、脊髓、周围神经及骨骼肌疾病。

对这些疾病的
病因、发病机理、病理、临床症状、诊断、治疗、预后及预防进行研究。

(2)精神病学:主要研究脑的认知、情感、意志和行为等异常精神活动,与
神经病学有区别又有联系。

27.传导通路的区分及组成
(1)由感受器经周围神经、脊髓、脑干、间脑、内囊至大脑皮质的神经通路
称上行或感觉传导通路。

(2)由大脑皮质发出纤维经内囊、脑干、脊髓、周围神经至效应器的神经通
路称下行或运动传导通路。

28.大脑叶和脑岛
(1)按照惯例,大脑根据覆盖它的颅骨的名称分为4个叶。

中央沟将额叶
和顶叶分开。

颞叶正位于Sylvius氏外侧裂的下方。

枕叶在大脑后部,与
顶叶和颞叶接壤。

将外侧裂边缘轻轻分开就可看到脑岛,它是大脑皮层
的一个隐藏部分。

脑岛与颞叶和额叶相连并将两叶分开.额叶:具有推理
和决策等复杂的心理功能,且由于运动区位于该部分,因此也负责计划
与执行随意运动。

(2)顶叶:躯体感觉区位于顶叶内,负责处理身体的触觉信息。

同时,顶叶
负责整合不同类型的感觉信息,以产生空间意识——主要指对身体在空
间内所处位置的意识。

(3)颞叶:接收耳部信息,外侧含有专门负责言语理解的区域。

内侧的海马
体是记忆形成的关键,且与其周围区域共同在空间导航方面发挥着重要
作用。

(4)复杂的分层结构.
(5)枕叶:位于脑部后端,含有许多专门负责处理和解读视觉信息的不同区
域。

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