初中物理考点讲练考第03讲 物态变化(典题精练)(解析版)
第03讲 物态变化(考点精讲)(解析版)

第03讲—物态变化2023年中考物理一轮复习讲练测一、思维导图二、考点精讲考点1 温度1. 温度:温度是用来表示物体冷热程度的物理量;注:热的物体我们说它的温度高,冷的物体我们说它的温度低,若两个物体冷热程度一样,它们的温度也相同;我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠;2. 摄氏温度:(1)温度常用的单位是摄氏度,用符号“℃”表示;(2)摄氏温标的规定:把一个大气压下,冰水混合物的温度规定为0℃;把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃;然后把0℃和100℃之间分成100等份,每一等份代表1℃。
(3)摄氏温度的读法:如“5℃”读作“5摄氏度”;“-20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”(4)常考温度的估测:①人体正常的体温约为37 ℃;②洗澡水的温度约为40 ℃;③人们感觉舒适的气温约为23 ℃.考点2 温度计1.常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的;2.温度计的使用:(测量液体温度)(1)使用前:观察温度计的量程、分度值(每个小刻度表示多少温度),并估测液体温度,不能超过温度计的量程(否则会损坏温度计)(2)测量时:要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触,不能紧靠容器壁和容器底部;(3)读数时:玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数,且视线要与温度计中液柱的上表面相平。
注意:温度计读数时,应特别注意先判断温度计中的液柱的液面在零刻度线的上方还是下方.若图中没有标明零刻度,则温度计上的数字由下往上越来越大,为“零上”,反之为“零下”.(4)温度计的使用考点3 体温计1. 体温计:专门用来测量人体温的温度计;2. 测量范围:35℃~42℃;体温计读数时可以离开人体;3. 体温计的特殊构成:玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管;4. 使用及读数方法:体温计的量程为35~42 ℃,分度值为0.1℃,读数时要把它从腋下或口腔中取出,每次使用前,都要将水银甩下去.5. 体温计的读数方法体温计的示数为大格示数+超过的小格数×分度值(0.1 ℃),如图体温计的读数为37℃+5×0.1 ℃=37.5℃.考点4 熔化和凝固1. 物质从固态变为液态叫熔化;从液态变为固态叫凝固。
(必考题)初中八年级物理上册第三章《物态变化》知识点总结(答案解析)

一、选择题1.如图所示的四种现象中,其物态变化属于液化的是()A.树叶上的霜B.护目镜上的“水雾”C.湿衣服晾干D.冰雪消融2.下列说法正确是()A.初春的早晨,出现大雾是水蒸气汽化形成的B.深秋的早晨,地面小草上出现的白霜是水蒸气凝固形成的C.北方的冬天,玻璃上出现的冰花是水蒸气凝华形成的D.人工降雨经历了升华、凝固和熔化三种物态变化过程3.下列现象发生的过程中,吸收热量的一组是()(1)春天,冰雪融化汇成溪流(2)夏天,从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”(3)秋天,清晨的雾在太阳出来后散去(4)冬天,室外草地上出现了霜。
A.(1) (3)B.(2) (4)C.(4) (3)D.(1) (4)4.疫情期间医护人员佩戴护目镜时往往会形成一层水雾覆盖在护目镜内侧,如图所示,下列诗句中加点字的形成与护目镜上的水雾形成相同的是()A.月落乌啼霜.满天,江枫渔火对愁眠B.露.从今夜白,月是故乡明C.梅须逊雪.三分白,雪却输梅一段香D.冰.合井泉月入闺,金缸青凝照悲啼5.一支刻度均匀,但标刻数值不准的温度计。
在测标准大气压下的沸水温度时,示数为96℃,在测一杯热水的温度时,其示数与热水的真实温度50℃恰好相等。
若用此温度计去测量冰水混合物的温度时,则示数是()A.0℃B.2℃C.4℃D.6℃6.如图所示,甲为盛有水的烧杯,试管乙直插入甲容器水中(试管未碰底),甲烧杯受到酒精灯持续加热后,发现乙试管内的液体沸腾起来了,根据给出的物质在1个标准大气压的沸点的表格,可判断试管乙内的液体一定是()几种物质的沸点(一个标准大气压)物质沸点/℃物质沸点/℃水100甘油290煤油150酒精78A.酒精B.水C.煤油D.酒精或水7.下列有关物态变化的判断正确的是()A.雪山上的雪﹣﹣雪的形成是凝固现象,需要放热B.山间的雾﹣﹣雾的形成是汽化现象,需要吸热C.树上的露珠﹣﹣露的形成是熔化现象,需要吸热D.草木上的霜﹣﹣霜的形成是凝华现象,需要放热8.下列有关物态变化的叙述中正确的是()A.蒸发和沸腾在任何温度下都能发生B.烧水时在壶口上方看到的白气是水蒸气C.云的形成涉及的主要物态变化为液化和凝华D.衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象9.下列现象与物态变化过程对应正确的是A.擦在皮肤上的酒精很快就干了——汽化B.水正在慢慢地结冰——凝华C.冬天,冰冻的衣服会慢慢变干——液化D.开药瓶能闻到药味——熔化10.如图所示的体温计是我们家庭必备用品,下列关于体温计的说法正确的是()A.体温计不是根据液体热胀冷缩制成的B.体温计的分度值为1℃C.体温计可以离开人体读数D.使用前应先在沸水中消毒11.如图所示是某物质的熔化图象,关于此图象信息的解读正确的是()A.这是一种非晶体物质B.CD段时物质处于气态C.此物质熔化过程中温度保持不变D.物质熔化时间为10分钟12.下列运用科学方法的实例中,和“有加快蒸发的方法,想到可以减慢蒸发的方法”用的研究方法相同的是()A.将机械运动分为匀速直线运动和变速运动B.速度定义、定义式、图象相互变换C.将温度计的玻璃管做得很细D.由升华吸热想到凝华放热13.物质M通过吸、放热,出现三种不同物态,如图所示。
人教版八年级物理上学期第三章《 《物态变化》单元探究实验类问题精炼》同步学讲练测大讲义及解析

(1)小雪先给 A 管加热,A 管中的水吸收热量,当温度达到______时沸腾,产生的水蒸气
通过导管 C 流到 B 管中,B 管中水面会升高,这是因为水蒸气遇冷______成水。同时,发现 温度计示数升高了,这表明 B 管中的水_____热量; (2)小雪每隔 1min 记录 B 管中水的温度,持续加热到第 10min,B 管中产生大量的气泡, 且温度计示数保持不变,此时的示数如图乙所示,为______℃,这表明 B 管中的水______; (3)供暖系统就是利用水蒸气______放热供暖的。 8. (2022 湖北荆州)实验小组按照如图甲所示的装置进行“探究水的沸腾”实验。当水温 上升到 90℃时,每隔 1min 记录一次温度。
(5)观察到烧杯中的水已沸腾,且 A、B 两温度计示数相同,此时试管中的水______沸腾(选 填“会”或“不会”)。 4. (2022 湖北武汉)在探究水沸腾时温度变化特点的实验中,某组同学用如图甲所示的实 验装置进行了两次实验,两次实验所用水的质量相同。
(1)实验中可以看到,水沸腾时形成大量的气泡不断上升、______(填“变大”“变小”或 “不变”),到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中。水蒸气遇冷_______(填“汽化” “液化”“升华”或“凝华”),在烧杯口周围形成“白气”; (2)通过两次实验发现,水在沸腾过程中,虽然水的温度保持不变,但必须______; (3)图乙是该组同学第二次实验绘制的图像。第一次实验中同学们发现,水沸腾前每加热 2min 温度升高 5oC,则图乙中 t0=______oC。 5. (2022 北京)小京为探究水沸腾前后温度随吸收热量变化的特点,进行了如下实验:用 如图甲所示的装置给一定质量的水加热,当水温为 90°C 时,每隔一分钟记录一次水的温度, 从计时开始,经 5min 水沸腾。水沸腾后持续加热一段时间,并记录水的温度。根据实验数 据得到了水的温度随加热时间变化的关系图像,如图乙所示。
中考物理 专题讲解 第三讲 物态变化(含解析)(2021学年)

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物态变化【考纲要求】1.能说出生活环境中常见的温度值;2了解液体温度计的工作原理;会测量温度;3通过实验探究物态变化过程,尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔点或沸点联系起来。
4能用水的三态变化解释自然界中的常见现象;【命题趋势】从历年河南省的中考试题来看,《物态变化》在中考中所占比例约为3~6%;主要考查学生对各种热现象定性的叙述,不涉及量的计算,由于热现象跟生活、生产关系密切,所以命题的思路和类型较多,常见于选择、填空和实验题。
【考点精析】一.选择题(共6小题)1.关于热现象,下列说法中正确的是( )A.冬天户外用温度计测量铁块和木块的温度,铁块的温度比木块低B.夏天打开冰棒包装纸冒出的“白气”,是空气中水蒸气遇冷液化的小水珠C.冬天我们呼出的“白气”与夏天冰棒冒出的“白气”形成原因不一样D.秋天早晨的“大雾“,是夜间从地面冒出的“白气”【考点】13:温度;1M:液化及液化现象.【分析】(1)物体的冷热程度叫温度,温度相同的物体,导热程度不同给人的感觉是温度不同.(2)物质由气态变成液态的现象叫做液化,根据物质变化前后的状态分析答题.【解答】解:A、冬天在户外的木块和铁块处于相同环境,所以温度相同.故A错误;B、夏天,打开冰棍的包装纸,看见冰棍旁出现“白气”,是空气中的水蒸气遇到温度较低的冰棒液化成的小水滴,故B正确.C、冬天我们呼出的“白气”与夏天冰棒冒出的“白气”形成原因都是水蒸气遇冷液化成的小水珠,故C错误;D、秋天早晨的“大雾“,是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴,故D错误.故选B.2.用温度计测量烧杯中水的温度,如图所示的几种做法中正确的是()A.B.ﻩC.D.【考点】16:温度计的使用及其读数.【分析】使用温度计测量液体温度时,正确的方法是:①温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中;不要碰到容器底或容器壁;②温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;③读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中的液柱上表面相平.【解答】解:A、温度计的玻璃泡接触了容器底部.此选项错误;B、温度计的玻璃泡接触了容器壁.此选项错误;C、温度计的玻璃泡与液体接触的太少.此选项错误;D、温度计的玻璃泡与液体充分接触.此选项正确.故选D.3.下列现象中属于熔化的是( )A.松花江里冰雪消融的过程B.太阳岛湿地中荷叶上露珠的形成C.植物园内清晨轻盈的雾的形成D.冰雪大世界中雪的形成【考点】19:熔化与熔化吸热特点.【分析】解答本题明确:(1)在一定条件下,物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化,这就是物态变化;(2)物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固;判断物态变化的类型的方法:先根据题目明确物质变化前是什么状态,变化后是什么状态,最后对照定义来判断属于何种类型的物态变化.【解答】解:A.松花江里冰雪消融,是固态变成液态,属于熔化现象;B.太阳岛湿地中荷叶上露珠的形成,是气态变成液态,属于液化现象;C.植物园内清晨轻盈的雾的形成,是气态变成液态,属于液化现象;D.冰雪大世界中雪的形成,是气态变成固态,属于凝华现象.故选A.4.下列关于物态变化的实例中属于熔化的是()A.初春,河面上冰化成水B.夏末,草叶上形成“露珠”C.深秋,枫叶上形成“霜”ﻩD.严冬,树枝上形成“雾淞"【考点】19:熔化与熔化吸热特点.【分析】物质从固态变为液态的过程是熔化;物质从液态变为固态的过程是凝固;物质从液态变为气态的过程是汽化;物质从气态变为液态的过程是液化;物质从固态直接变为气态的过程是升华;物质从气态直接变为固态的过程是凝华.【解答】解:A、初春,湖面上冰化成水,是固态变为液态,是熔化现象,符合题意;B、夏末,草叶上形成“露珠"是水蒸气液化形成的,不合题意;C、深秋,树叶上形成“霜”是水蒸气直接凝华形成的,不合题意;D、严冬,树枝上形成“雾凇”是水蒸气直接凝华形成的,不合题意.故选A.5.水是人类赖以生存的重要资源,水通过三态变化,实现了在地球上的循环.对以下自然现象所发生的物态变化,判断正确的是()A.春天,冰雪消融﹣熔化B.夏季的清晨,河面上飘起淡淡的白雾﹣汽化C.深秋时节,树叶、瓦片上出现白霜﹣凝固D.寒冷的冬天,树枝上雾凇的形成﹣升华【考点】19:熔化与熔化吸热特点;1M:液化及液化现象;1R:生活中的凝华现象.【分析】(1)在一定条件下,物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化,这就是物态变化;(2)物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固.【解答】解:A、春天,冰雪消融属于熔化现象;故A正确;B、夏季的清晨,河面上飘起淡淡的白雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴,是液化现象,故B错误;C、深秋时节,树叶、瓦片上出现白霜是空气中的水蒸气遇冷凝华成小冰晶,是凝华现象,故C 错误;D、寒冷的冬天,树枝上雾凇的形成是空气中的水蒸气遇冷凝华成小冰晶,是凝华现象,故D错误.故选:A.6.夏天,小明从冰箱冷冻室中取出几个冰块,放入盛有常温矿泉水的杯中,过一会儿,他用吸管搅动冰块,发现这几个冰块“粘到一起了”,如图所示.其主要成因是( )A.水的比热容较大B.水的凝固C.水分子在做无规则运动ﻩD.水的汽化【考点】1A:凝固与凝固放热特点.【分析】水的凝固点是0℃,但水要凝固除了温度要达到凝固点外还需要继续放热,如果没有继续放热,水只能保持在0℃而不能凝固.冰箱冷冻室取出的冰块与常温矿泉水之间有很大的温差,冰吸热升温,水放热降温,冰块附近的水凝固成冰,冰块就会“粘”到一起.【解答】解:从冰箱冷冻室取出的冰块温度低于0℃,放到水中后,水放热降温,冰吸热升温;当冰块附近的水的温度降到0℃时,冰的温度还低于0℃;冰块继续吸热,冰块附近0℃的水继续放热,凝固成冰.所以冰块会“粘"到一起.故B正确.故选B.二.填空题(共5小题)7.如图所示为常用体温计,其读数为37。
部编物理八年级上册3.3汽化和液化(知识点+例题)(解析版)含答案

人教版八年级物理上册第3章《物态变化》第3节汽化和液化讲义(知识点总结+例题讲解)一、汽化:1.定义:物质从液态变为气态叫汽化。
2.特点:吸热;3.分类:蒸发、沸腾;4.蒸发:液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。
(1)蒸发影响因素:①液体的温度;②液体的表面积;③液体表面空气的流动。
(2)作用:蒸发吸热(吸外界或自身的热量),具有制冷作用。
5.沸腾:在一定温度下,在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
(1)沸点:液体沸腾时的温度。
(2)沸腾条件:①达到沸点;②继续吸热(3)沸点与气压的关系:一切液体的沸点都是气压减小时降低,气压增大时升高;6.常见汽化现象:衣服晾干;【例题1】以下属于汽化现象的是( )A.初春,冰雪消融 B.盛夏,荷叶上的露珠C.深秋,大雾消散 D.严冬,窗上的“冰花”【答案】C【解析】解:A、冰雪消融,是物质从固态变为液态是熔化过程,故A不符合题意;B、露水是空气中的水蒸气遇冷变成的小水珠,是液化过程,故B不符合题意;C、雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴,雾气消散是液态小水滴遇热汽化成水蒸气,故C符合题意;D、“冰花”是空气中的水蒸气遇冷直接变成的小冰晶,是凝华过程,故D不符合题意。
故选:C。
【变式1】水的物态变化使自然界有了雨、露、雾、霜、雪等千姿百态的奇观,如图所示。
下列描述的几种现象中,通过汽化形成的是( )A.植物上的“露珠消失” B.春天来了“冰雪消融”C.严寒天气“泼水成冰” D.冬天树木上的“雾凇”【答案】A【解析】解:A.植物上的露珠消失,是因为露珠吸热汽化变成了水蒸气。
故A正确。
B.冰雪消融是固态的冰吸热熔化变为液态的水。
故B错误。
C.泼水成冰是液态的水凝固变成了冰。
故C错误。
D.雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的。
故D错误。
故选:A。
【例题2】湿毛巾晾晒后会变干,这是因为湿毛巾上的水发生了( )A.液化 B.升华 C.沸腾 D.蒸发【答案】D【解析】解:湿毛巾不久后会变干,这个过程中,水由液态变为气态,是汽化(蒸发)现象。
八年级物理上册第三章物态变化考点精题训练(带答案)

八年级物理上册第三章物态变化考点精题训练单选题1、新中国的缔造者毛泽东同志,在其著名词作《沁园春•长沙》中写道:“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
”句中“霜”的物态变化过程与下列自然现象的形成过程一致的是()A.缥缈的“水雾”B.秀丽的“雾凇”C.晶莹的“露珠”D.耀眼的“冰块”答案:B霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶。
A.“水雾”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴,故A不符合题意;B.“雾凇”是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶,故B符合题意;C.“露珠”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴,故C不符合题意;D.“冰块”是水放热凝固形成的,故D不符合题意。
故选B。
2、如图,将干冰(固态二氧化碳)放入玻璃杯中,瓶口出现大量“白气”。
小明由此联想到了泡方便面时,碗里冒“热气”的情景。
以下说法中正确的是()A.“白气”是干冰凝华形成的水蒸气B.“白气”干冰升华产生的二氧化碳气体C.“热气”是水蒸气遇冷液化成的小水珠D.“白气”是小水珠,“热气”是水蒸气答案:C干冰放入玻璃杯中,会迅速升华,在这个过程中需要吸收热量,使周围的空气温度降低,空气中的水蒸气由于温度降低而液化成小水珠,于是出现了白气。
而泡方便面时,碗里冒的热气是热的水蒸气在上升过程中遇冷液体成小水珠形成的,故ABD错误,C正确。
故选C。
3、下列生活中的做法利用液化放热的是()A.蒸气熨斗熨烫衣服B.干手器把湿手吹干C.食品冷冻保鲜D.冰袋给高热病人降温答案:AA.蒸气熨斗熨烫衣服时,蒸气熨斗放出热的水蒸气,水蒸气温度降低变成小水珠是液化过程,液化放出热量,故A符合题意;B.干手器把湿手吹干是手上的水变成水蒸气,是汽化过程,汽化吸收热量,故B不符合题意;C.食品冷冻是物质由液态变成固态,是凝固过程,凝固放出热量,故C不符合题意;D.冰袋给高热病人降温,是冰变成水的过程,是熔化过程,熔化吸收热量,故D不符合题意。
故选A。
4、如图是一支刻有110个均匀小格的温度计,若将此温度计插入正在熔化的冰水混合物中,液面下降到第30格,若将此温度计插入1个标准大气压下的沸水中,液面升到第80格,则此温度计的测量范围是()A.0~100℃B.-30~160℃C.-60~140℃D.-60~160℃答案:D冰水混合物的温度是0℃,一个标准气压下沸水温度是100℃,此温度计上用50格(80-30)表示,所以1格温度=100℃50格=2℃/格最底端离0℃有30格最低温度=0℃-30格×2℃/格=-60℃最顶端离100℃有30格最高温度=100℃+30格×2℃/格=160℃故D符合题意,ABC不符合题意。
(附答案)人教版初中物理第三章物态变化经典知识题库

(附答案)人教版初中物理第三章物态变化经典知识题库单选题1、下列物态变化中,属于熔化现象的是()A.冬天,人嘴里呼出“白气”B.夏天,人吃冰棒感觉凉爽C.用纸锅烧水,水沸腾但锅不会燃烧D.游泳的人刚从水中出来,感觉特别冷2、固态、液态和气态是物质常见的三种状态,某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化,如图所示,下列说法正确的是()A.甲为固态,由甲到乙是凝华过程B.乙为液态,由乙到丙是汽化过程C.丙为气态,由丙到甲是液化过程D.丙为液态,由乙到丙是熔化过程3、中华诗词蕴含着丰富的物理知识,以下诗词中有关物态变化的分析正确的是()A.“已是悬崖百丈冰”,冰的形成是凝固现象,需要吸热B.“露似真珠月似弓”,露的形成是液化现象,需要放热C.“斜月沉沉藏海雾”,雾的形成是汽化现象,需要放热D.“月落乌啼霜满天”,霜的形成是凝华现象,需要吸热4、下列与物态变化相关的说法正确的是()A.地板上小水滴不见了,是发生了液化现象B.雾凇是空气中的水蒸气凝固形成的C.干冰能够降温是由于干冰升华吸热D.正在熔化的蜡,吸收热量,温度不变5、用实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度时,下列说法正确的是()A.温度计的感温泡可以碰到容器壁B.将感温泡浸入热水马上读出温度C.读数时温度计可以离开被测热水D.读数时如图所示,测量数据偏大6、下列物理现象及原因分析错误的是()A.寒冬河水结冰是凝固现象B.湿衣服被太阳晒干是汽化现象C.抗疫值班医护人员眼罩的镜片常常模糊不清,是空气液化形成的D.冬天玻璃上会出现冰花,这是凝华现象7、歌曲(云在飞)唱道∶“水是流淌的云,云是飞翔的水”“水是前世的云,云是来生的水”歌词描绘了大自然美丽的轮回。
下列关于“水循环”中的物态变化,说法不正确的是()A.阳光晒暖了海洋,海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中B.云中的小水滴是水蒸气上升到高空遇冷液化形成的C.小水滴如果在高空遇到更加寒冷的气流,就会凝固成小冰珠,有可能形成冰雹落到地上D.冬天,水蒸气在寒冷的高空急剧降温,从而凝固成微小的冰晶,这些冰晶聚集起来形成雪花飘落大地8、口罩成为常态防疫“神器”,戴眼镜的人们常因口罩佩戴出现镜片模糊的情况,这是液化现象。
八年级物理上册人教版第3章 物态变化考点(解析版)

八年级物理上册人教版第3章物态变化清单01物态变化一、温度1.温度(1)概念:物理学中通常用温度来表示物体的(冷热程度)。
(2)单位:(摄氏度),符号为(℃);(3)摄氏温度:规定在标准大气压下冰水混合物的温度为(0℃),沸水的温度为(100℃)。
2.温度计(1)原理:(液体的热胀冷缩);(2)使用方法:①估计被测物体的温度,以便选择合适的温度计;②使用前,应认清温度计的(量程)和(分度值);③温度计的(玻璃泡)应全部浸入被测液体中;④温度计的玻璃泡不能碰触(容器底)或(容器壁);⑤读数时玻璃泡(不能)离开被测液体,视线要与温度计中液柱的上表面(相平)。
3.体温计(1)体温计的特殊结构:(缩口),使得体温计可以离开人体读数。
(2)体温计的量程与分度值:如图所示,量程是(35~42)℃。
分度值是(0.1)℃。
二、熔化和凝固1.熔化(1)概念:物质从(固态)变成(液态)的过程。
(2)熔点:晶体熔化时的(温度)。
(3)特点:晶体:吸收热量,温度(不变)。
非晶体:吸收热量,温度(逐渐升高)。
(4)晶体熔化条件(温度达到熔点),(继续吸热)。
(5)熔化图像晶体熔化图像中,AB段所对应的时间内物质是(固)态,吸热升温;在B点时,物质开始熔化,到C点熔化结束;BC段表示熔化过程,物质处于(固也共存)态,温度(保持不变);CD段所对应的时间内物质是(液)态,吸热升温。
2.凝固(1)概念:物质从(液体)的变成(固态)的过程。
(2)凝固点:晶体凝固时的(温度)。
(3)特点:晶体:放出热量,温度(不变);非晶体:放出热量,温度(降低)。
(4)晶体凝固条件(温度到达凝固点),(继续放热)。
(5)凝固图象晶体的凝固图像中,EF段所对应的时间内物质是(液)态,放热降温;在F点物质开始凝固,到G点凝固结束;FG段表示凝固过程,物质处于(固也共存)态,温度(保持不变);GH段所对应的时间内物质是(固)态,放热降温。
3.熔化(吸)热,凝固(放)热。
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第03讲—物态变化2023年中考物理一轮复习讲练测一、单选题1.北京冬奥会以“二十四节气”作为开幕式的倒计时,彰显了中华民族悠久的文化内涵和历史积淀。
下列与节气有关的物态变化,属于凝华的是()A.雨水,冰雪消融B.立夏,雾绕山峦C.霜降,霜满枝头D.大寒,滴水成冰【答案】C【详解】A.冰雪消融,水从固态变为液态,属于熔化,故A不符合题意;B.雾是小液滴,气态水蒸气变为液态的雾,属于液化,故B不符合题意;C.霜的形成,是由气态的水蒸气变为固态冰晶,属于凝华,故C符合题意;D.滴水成冰,由液态变为固态,属于凝固,故D不符合题意。
故选C。
2.“双减”之后,荆州市各义务教育阶段学校积极开展丰富多彩的课后服务活动。
某学校开办了“厨艺”兴趣班,学生煮菜后提起锅盖,发现水从锅盖上流下,锅盖上的水经历的物态变化是()A.先升华后凝华B.先凝固后汽化C.先熔化后液化D.先汽化后液化【答案】D【详解】学生在煮菜过程中,对水进行加热,液态的水会变成气态的水蒸气,这发生的是汽化现象,然后温度高的水蒸气遇到冷的锅盖,会凝结成液态的小水珠,这是发生了液化现象,所以是先汽化后液化。
故选D。
3.“露从今夜白,月是故乡明”,露的形成是属于下列哪种物态变化()A.熔化B.凝固C.汽化D.液化【答案】D【详解】露是地面附近的水蒸气遇冷液化形成的小水珠,所以露的形成是属于液化,故ABC 不符合题意,故D符合题意。
故选D。
4.铸造青铜器时,工匠将铜料加热化为铜液注入模具,铜液冷却成形,青铜器铸造初步完成。
下列说法正确的是()A.铜料化为铜液需要放热B.铜料化为铜液是熔化C.铜液冷却成形需要吸热D.铜液冷却成形是凝华【答案】B【详解】AB.熔化是固态变成液态,铜料化为铜液是熔化现象,熔化过程需要吸热,故A 错误,B正确;CD.凝固是液态变成固态,铜液冷却成形是凝固现象,凝固过程需要放热,故CD错误。
故选B。
5.如图是“探究水的沸腾”的实验图像,下列说法正确的是()A.在t时=4min时,水开始沸腾B.在t时=6min后停止加热,水温仍会保持100℃C.在实验中,水的沸点是100℃D.实验时,气压值低于1标准大气压【答案】D【详解】A.水沸腾时,吸收热量但温度不变,从图像中可以看出,在第3min时开始吸热温度不再变化,所以第3min开始水沸腾,故A错误;B.在第3min和第6min之间,水保持沸腾状态,水不断吸收热量,由图像可知,温度没有达到100℃,在t时=6min后停止加热,水的温度将降低,水温不会保持100℃不变。
故B错误;C.水沸腾时吸热温度不变,不变的温度即为沸点,从图像中可以看出,温度没有达到100℃,所以水的沸点不是100℃,故C错误;D.由图像中的数据知,水的沸点低于100℃,根据气压与沸点的关系:气压越低,沸点越低可知,实验时的气压值低于1标准大气压,故D正确。
故选D。
6.如图是新推出的一款甜品,因为在下面盛水的大碗里加了干冰,所以盛甜品的小碗的周围冒着大量“白气”。
下列说法正确的是()A.甜品周围的“白气”就是水蒸气B.甜品周围的“白气”是空气中的水蒸气汽化所形成的C.甜品周围的“白气”是干冰升华成的二氧化碳气体D.此“白气”和舞台上渲染气氛的“白气”原理相同【答案】D【详解】甜品周围的“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴,水的沸腾过程需要吸收热量,干冰升华吸热,水放热,不能沸腾,碗里的干冰升华成二氧化碳从水中冒出,造成水面翻腾,看起来像是在“沸腾”;舞台上渲染气氛的“白气”,是由于干冰(固态二氧化碳)升华吸热使周围环境温度降低,空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠,形成“白雾”,二者原理相同。
故选D。
7.如图所示是粤北某天天气预报的信息图片,关于图片中信息的解释正确的是()A.雪的形成过程中放出热量B.雨的形成是汽化现象C.雨夹雪时气温一定是0℃以下D.当天夜里的温度最高可达5℃【答案】A【详解】A.雪是云层中的水蒸气凝华或小水珠凝固形成的冰晶,形成的过程中会放出热量。
故A正确;B.雨是云层中的小冰晶熔化或水蒸气液化形成的。
故B错误;C.因为冰是晶体,在凝固过程中,处于固液共存态。
当气温等于0℃时,雨是液态的水,向外放出热量也会形成固态的冰晶(雪)。
故C错误;D.由图可知,当天的最高气温为5℃,但因夜晚温度普遍低于白天,故夜晚温度不可能达到5℃。
故D错误;故选A。
8.重庆是“山城”、“雾都”、“火炉”,好吃好玩好看令人流连忘返,下列现象属于液化的是()A.武隆的雪B.人刚从北温泉里出来觉得冷C.沸腾的火锅D.仙女山的雾【答案】D【详解】A.雪花是空气中的水蒸气遇到强冷空气凝华形成的冰晶,故A不符合题意;B.刚从温泉里出来觉得冷,是因为皮肤表面的水汽化吸收了身上的热量所致,故B不符合题意;C.火锅中水的沸腾是一种剧烈的汽化现象,故C不符合题意;D.雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴,故D符合题意。
故选D。
9.如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象。
下列说法正确的是()A.该物质凝固点低于45℃B.在BC段,该物质没有吸热所以温度不变C.在t=2min时,该物质处于固态D.EF段物质吸收了热量【答案】C【详解】A.由图像可知,该物质在E点达到凝固点,因此凝固点等于45℃,故A错误;B.由图像可知,该物质是晶体,晶体熔化时吸热不升温,在BC段该物质正在熔化,温度不变,但要持续吸热,故B错误;C.t=2min时,该物质还没有达到熔点,因此处于固体状态,故C正确;D.EF段是该物质的凝固过程,晶体凝固时,放热不降温,故D错误。
故选C。
10.吃雪糕解暑,雪糕在口中所发生的物态变化是()A.熔化B.汽化C.液化D.凝固【答案】A【详解】吃雪糕时,雪糕在口中固由态变成了液态,发生的物态变化是熔化,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
二、填空题11.如图甲所示,将海波放入大试管中,在烧杯中倒入热水。
根据温度计A和B的示数,绘制出海波和热水的温度随时间变化的图像,如图乙所示。
由图像可知,在第8min时,大试管内的海波处于________(选填“固态”、“液态”或“固液共存态”);第10min后,海波的熔化将________(选填“继续”或“停止”),海波的温度将___________(选填“直接下降”或“先不变,后下降”)。
【答案】固液共存态停止先不变,后下降【详解】[1][2][3]由图像知,海波加热后5min到10min这段时间虽然不断的吸热,温度却保持不变,这是海波的熔化过程,8min时,海波处于熔化过程,海波处于固液共存态;10min 后,烧杯中水的温度降至48℃,因此海波将不能从水中吸收热量,将停止熔化;从图像中可以看出,气温为12℃,低于海波的凝固点48℃,由于海波是晶体,在凝固过程中,温度不变,当全部变成固态后继续放热而温度降低。
12.北京某天最高和最低气温如下图所示,则当天的最高气温为______ o C,最低气温为______o C。
【答案】4-6【详解】由图知,温度计的10℃之间有10个小格,所以一个小格代表的温度是1℃,即此温度计的分度值为1℃。
[1]左图越往上示数越大,表示温度为零上,示数为4℃。
[2]由图越往上示数越小,表示温度为零下,示数为-6℃。
13.在做“观察水的沸点”实验中,测量温度时,温度计的玻璃泡应_________在水中。
当观察到水中有大量气泡产生,温度计的示数保持不变,如图所示,说明水正在沸腾,沸点是______℃。
为验证水沸腾时需要吸热,接下来的操作是:____________。
【答案】浸没99见解析【详解】[1]温度计测量液体温度时,玻璃泡要浸没在液体中,不能接触容器壁和容器底部。
[2]由图可知,温度计的分度值是1℃,温度计的示数是99℃。
[3]要想证明水沸腾时需要吸热,需要撤掉酒精灯,观察水是否仍然沸腾。
14.如图所示,为甲、乙两种物质熔化过程的温度T随加热时间t变化的图象.由图可知,甲物质为______(选填“晶体”或“非晶体”),乙物质在BC段处于______状态,且温度______(选填“升高”、“降低”或“保持不变”)。
【答案】非晶体固液共存保持不变【详解】[1]由图象可知,甲没有固定的熔化温度,即甲没有熔点,所以甲是非晶体。
[2][3]乙物质在熔化过程中有温度不变的过程,即乙有一定的熔点,熔点为210℃,所以乙是晶体。
乙物质在BC段处于熔化阶段,吸收热量,温度保持不变,处于固液共存态。
15.甲、乙两同学分别用如图的装置进行“观察水的沸腾”实验,实验室提供了比烧杯口略大的圆形硬纸板,甲、乙同学分别在硬纸板上剪出小孔,以便将温度计通过小孔插入烧杯内的水中,如图a、b,剪裁合适的是______(选填“a”或“b”);在烧杯中倒入约80℃的水,沸腾后持续加热几分钟并继续测温,会发现_______;水沸腾后,甲同学移走酒精灯,继续观察烧杯中的水,乙同学则继续加热,观察烧杯中的水和试管中的水,他们的目的都是探究________。
【答案】a水沸腾过程中温度保持不变水沸腾时是否需要继续吸热【详解】[1]乙在纸板边缘剪孔,放入温度计后,温度计的玻璃泡会接触到烧杯侧壁,从而导致测量温度不准确,而甲不能碰壁,故剪裁合适的是甲。
[2]在烧杯中倒入约80℃的水,沸腾后继续加热,水的温度不会升高,所以持续加热几分钟并继续测温,会发现水沸腾过程中温度保持不变。
[3]甲同字移走酒精灯,水无法持续吸热,沸腾停止,而乙同学继实加热,烧杯中的水持续吸热,能继续沸腾,但试管丙水的温度始终和烧杯内水的温度相同,没有温度差,无法热传递,因此试管内的水无法持续吸热,故不沸腾,因此他们的目的都是探究水沸腾时是否需要持续吸热。
16.炎热的夏天,游泳上岸后身上感觉到有点冷,这是由于身上的水______所致;吃冰激凌时,嘴里感到凉,这是由于嘴里的冰______所致。
【答案】蒸发吸热熔化吸热【详解】[1]汽化吸热有致冷作用,夏天游泳后,刚从水中上岸的人会感到冷是由于身上的水汽化(蒸发)吸热的缘故。
[2]冰棒含嘴里冰由固态变成液态,是熔化过程,冰熔化时吸收人体的热量,使人体的温度降低,人会感到凉快。
17.物理学中,用温度客观地表示物体的______程度;在摄氏温度规定中,标准大气压下,______的温度定为100℃;人体正常体温约为37℃,读作37______。
【答案】冷热沸水摄氏度【详解】[1]在物理学中,温度是表示物体冷热程度的物理量,温度越高,分子的无规则运动越剧烈。
[2]摄氏温度是摄尔修斯在1742年首先提出的一种温度表示方法,一直被广泛使用。
摄氏温度规定:在标准大气压下,冰水混合物的温度保持不变,规定为0℃,沸水时的温度也是保持不变的,规定为100℃,在0℃和100℃之间分成100等份,每份是1℃。