人教版八年级物理上册课时练 第三章 物态变化 3.1 温度
人教版八年级物理上册课时练 第三章 物态变化 单元测试题
人教版八年级物理上册课时练第三章物态变化单元测试题一、选择题（16分）1．某实习护士用两支体温计给两位病人测量体温，读数都是38.5℃，因病人多，护士一时粗心，忘记将该体温计甩一甩，紧接着用酒精擦拭后便直接用于测量另外两人的体温，如果后两位的实际体温分别是36.5℃和39.5℃，则这两支体温计的读数将分别为A．36.5℃、39.5℃B．都是38.5℃C．都是39.5℃D．38.5℃、39.5℃2．如图所示，两个相同的透明玻璃杯，甲中装的是冰水混合物，乙中装的是干冰(温度可以低到－78.5 ℃)．现在把它们放在20 ℃的同一房间中，一段时间后，下面说法中正确的是A．甲的内壁M侧结了一层霜，乙的外壁Q侧结了一层霜B．甲的内壁M侧结了一层水，乙的外壁Q侧结了一层霜C．甲的内壁M侧有水珠，乙的内壁P侧有一层霜D．甲的外壁N侧有水珠，乙的外壁Q侧有一层霜3．一支温度计刻度均匀但示数不变，在1标准大气压时，这支温度计在沸水中的示数为95℃，在冰水混合物中的示数为5℃，当这支温度计的示数为32℃时，实际温度时A．27℃ B．30℃ C．32℃ D．37℃4．暑假，小江在两只相同的透明烧杯中分别倒入冰水和热水（如图甲、乙），一会儿发现两只烧杯的杯壁上都出现了小水珠。
关于小水珠出现的位置，下列说法正确的是（）A．甲杯：内壁的液面下方；乙杯：内壁的液面上方B．甲杯：外壁的液面下方；乙杯：内壁的液面上方C．甲杯：整体的外壁；乙杯：内壁的液面上方D．甲杯：整体外壁和内壁的液面上方；乙杯：内壁的液面下方5．在北方寒冷的冬天℃池塘冰面上的温度为℃16 ℃，下列几种情况温度恰为0 ℃的是()A．冰层的上表面B．冰层的下表面C．冰层的下面所有的水D．除了冰层上表面以外的冰6．如图是某网友在四月拍摄的某地雪景：积雪初融后，在某停车场上出现了一个个“雪馒头”，甚为奇特．雪堆正下方是方形地砖，每块方形地砖周围是条形砖．气象专家调研发现：四周条形砖比中间方形地砖具有更好的导热性和渗水性．关于形成“雪馒头”景观的解释肯定不合理的是（℃A．空气温度较低是“雪馒头”得以保留的原因之一B．方形地砖导热性差是形成“雪馒头”景观的原因之一C．太阳辐射导致条形砖上方的雪比方形地砖上方的雪更易熔化D．地表热量易通过条形砖及四周缝隙传递，使条形砖上的雪更易熔化7．一刻度均匀但示数不准确的温度计，用它测标准气压下冰水混合物的温度时为5℃，测沸水的温度时为95℃，若用它来测得室内温度为32℃，则室内的实际温度约为A．35℃B．30℃C．33℃D．37℃8．下表为几种物质的熔点，根据表中数据可判断出下列说法正确的是（℃几种物质的熔点/℃（在标准大气压下）A．灯丝用钨做成是因为它的熔点高B．不同物质的熔点一般不同C．表内物质应该都是晶体D．北方气温有时低于零下50℃，因此北方多用酒精温度计二、填空题（14分）9．小欣打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气______（填物态变化的名称）形成的，这个过程中水蒸气______（填“吸收”或“放出”）热量．当他拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了侧壁上，这是因为发生了______（填物态变化的名称）现象．10．有一支温度计，其外面刻度已模糊不清，把温度计的玻璃泡插入冰水混合物中，用刻度尺测得温度计内红色液柱长3厘米；把温度计的玻璃泡插入100℃的沸水中，测得温度计内红色液柱长28厘米；现用此温度计测某液体的温度，用刻度尺测得温度计内红色液柱长15厘米；那么此液体的温度为______．在室内气温36℃时，用刻度尺测得温度计内红色液柱长______厘米．11．摄氏温度的规定：在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度定为0℃，水沸腾时的温度定为100℃．将0～100℃之间划分为100等份，每一等份就是1℃．华氏温度的规定：在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度定为32℉（℉，读作华氏度），水沸腾时的温度定为212℉．将32～212℉之间划分为180等份，每一等份就是l℉．则华氏度F 与摄氏度t之间的关系是F= ______℉．人的正常体温大约为______℃．12．如图所示℃拿两支同规格的温度计℃用棉花把甲温度计的玻璃泡包上，并用温度跟室温相同的水把棉花浸湿，这时，可看到甲温度计表示的温度比乙温度计的_______(选填“高”或“低”)。
人教版八年级物理上第三章 物态变化【考点清单】(及答案
专题03 物态变化清单01温度知识点一温度1.温度：温度是用来表示物体的物理量2、摄氏温度：（1）温度常用的单位是摄氏度，用符号“”表示；（2）摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为℃；把一个标准大气压下沸水的温度规定为℃；然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表℃。
（3）摄氏温度的读法：如“5℃”读作“”；“－20℃”读作“”或“负20摄氏度”3.常见的温度（1）沸水的温度为℃。
（2）人的正常体温是℃左右。
（3）人体感觉舒服的环境温度为18～25 ℃。
（4）洗澡时适合的水温约为℃。
知识点二温度计1．温度计（1）常用的温度计是利用的原理制造的；（2）温度计的使用：（测量液体温度）①使用前要：观察温度计的、（每个小刻度表示多少温度），并估测液体温度，不能超过温度计的（否则会损坏温度计）②测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器和容器部；③读数时，玻璃泡不能被测液、要待温度计的示数后读数，且视线要与温度计中液柱的上表面。
2.体温计（1）专门用来测量人的温度计；（2）测量范围：℃～℃；体温计读数时可以人体；（3）体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管即时练习1．下列对生活中温度的估测，最接近客观事实的是（）A．让人感觉温暖而舒适的室内温度为37℃B．近日，西安昼夜温差可达30℃C．洗澡水的温度大约是42℃D．常见冰箱冷藏室的温度为-5℃2．测量液体温度时，下列操作正确的是（）A．B．C．D．3．关于如图所示的体温计和实验室常用温度计的区别，下列论述正确的是（）A．实验室常用温度计和体温计都能测量冰水混合物的温度B．体温计示数的准确程度比实验室常用温度计高C．体温计和实验室常用温度计都可以离开被测物体读数D．体温计和实验室常用温度计使用前必须拿着上部分用力下甩4．（2023湖南常德中考）如图所示，温度计的示数为℃。
5．体温计是根据的原理制成的。
部编物理八年级上册第3.1课时温度(解析版)含答案
第3.1课时 温度1．温度物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度．2．温度计（1）温度计是用来测量温度的工具．（2）原理：常用的液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的．（3）基本构造：玻璃外壳、玻璃泡、直玻璃管、毛细管等．3．摄氏温度（1）单位符号：℃.（2）摄氏温度的规定①0℃的规定：在一个标准大气压下，把冰水混合物的温度规定为0℃.②100℃的规定：在一个标准大气压下，把沸水的温度规定为100 ℃.（3）读法①39 ℃读作“39摄氏度”．②－4.8℃读作“负4.8摄氏度”或“零下4.8摄氏度”．注意：如果用水银柱未甩下去的体温计去测量人体的体温，只能测出高于或等于原示数的温度，低于原示数的温度测不出．4．温度计的分类5.体温计的错误使用方式（1）错用沸水消毒．正确的方法应是用酒精消毒．分类项目实验室用温度计体温计寒暑表量程－20℃～110℃35℃～42℃－30℃～50℃分度值1℃0.1℃1℃特殊构造无细管有细管无细管用途测液体温度测体温测气温使用方法读数时不能离开被测液体读数时可离开人体；使用前要用力甩几下读数时不能离开被测气体（2）使用前不用力向下甩．因为体温计自身“只升不降”，使用前一定要甩一甩．（3）不会读数．应按A方向读数．注意：体温计使用前要用力将水银甩回到玻璃泡内．使用体温计前不甩，则当被测的体温高于体温计的示数时，水银柱才会上升；当体温低于体温计的示数时，水银柱不会下降，可简记为“能上不能下”．知识点一温度和温度计1.温度的定义物体的冷热程度叫温度，用符号t表示，要准确地判断和测量温度要用温度计。
家庭和实验室常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。
注意：（1）温度相同的物体，冷热程度相同。
（2）温度只有“高低”之区别，无“有无”之区别。
0℃代表温度和标准大气压下冰水混合物的温度相同，不代表没有温度。
2.温度计的构造、分类与工作原理（1）工作原理：根据液体热胀冷缩的规律制成的。
新人教版八年级上册物理 第3章《物态变化》教材练习与应用答案详解
一起，当温度变化时这样的双金属片就会弯曲。怎样用它制成温度计?画出你的设计
草图。市场上有一种指针式寒暑表(图3.1-10)，就是用双金属片做感温元件的。到商
店去看一看，有没有这样的寒暑表。
答：双金属片温度计的感温元件通常是由两种膨胀系数不同、
彼此又牢固结合的金属片制成的。感温元件一端固定,另一端
连接指针轴。当被测物体温度变化时,两种金属片由于膨胀系
找不到正确的晶体熔化温度变化规律，无法看出晶体、非晶体
之间的差异。
②图3.2-8是某种物质熔化时温度随时间变化的图象。根据图象的什么特征
可以判断这种物质是一种晶体?它的熔点是多少?从晶体开始熔化到所有晶
体完全熔化，Βιβλιοθήκη 约持续了多长时间?答：因为该物质在熔化过程中温度保持不变，
有确定的熔化温度，所以该物质是晶体；从
新人教版八年级上册物理
第3章《物态变化》
练习与应用·答案详解
(PPT讲解版)
第1节《温度》
①在进行实践活动展示时，两位同学都带来了自制的温度计，如图3.1-9所示。他
们所用的玻璃小瓶相同，里面装满同种带颜色的水，在小瓶口的橡皮塞上各插进一
根吸管。观察这两支自制温度计的结构，你认为哪一支温度计对温度的反应更灵敏?
④ 日常生活中有哪些利用熔化吸热、凝固放热的例子?
答：利用熔化吸热:在长途运输海鲜时会放些冰块防止海
鲜变质。利用凝固放热:冬天往果树上洒水，使果树不易
被冻坏。
⑤水的凝固点是0℃，酒精的凝固点是-117℃，
小明把酒精和水的混合液
体放入电冰箱的冷冻室(冷冻室温度可达-5℃)中，经过相当长的时间后，
从冷冻室取出混合液体时，却发现混合液没有凝固。就这个现象你能提出
八年级上册物理《物态变化》分课时练习题及答案
第三章物态变化第1节温度1.对温度概念的理解,下列说法中正确的是()A.0 ℃的冰比0 ℃的水温度低B.0 ℃的水比0 ℃的冰温度低C.0 ℃的冰与0 ℃的水温度相等D.0 ℃的水和0 ℃的冰形态不同,无法比较温度的高低2.下列温度最接近23 ℃的是()A.健康成年人的体温B.我国江南地区冬季最低气温C.冰水混合物的温度D.让人感觉温暖舒适的室温3.关于如图所示的温度计,下列说法中错误的是()A.它的示数为10 ℃B.它的最小分度值为1 ℃C.它不能离开被测物体读数D.它是根据液体热胀冷缩的规律制成4.给体温计消毒,下列哪种方法是可行的()A.放入沸水中煮B.放入温水中泡C.用酒精棉花擦洗D.在酒精灯上烧5.某同学取出一支示数为39.7 ℃的体温计,没有将水银甩回玻璃泡而直接测量自己的体温,若他的实际体温是36.5 ℃,则他读出的结果应该是()A.36.5 ℃B.39.7 ℃C.76.2 ℃D.无法读数6.如图所示,先把两手同时放入热水和冷水中,过一段时间后,再将两手同时拿出并放入温水中,这时两手的感觉(选填“相同”或“不相同”),这个事实说明。
7.气象学里的日平均温度,是一天当中的2时、8时、14时、20时这四个时刻气温的平均值。
如果某地某日这四个时刻的气温如图所示,则该地的日平均气温是℃。
8.有三支温度计,其中甲温度计的测量范围是35~42 ℃,乙温度计的测量范围是-30~50 ℃,丙温度计的测量范围是-20~105 ℃,由此可知,温度计是家庭用的寒暑表,温度计是实验室用的温度计,温度计是体温计。
9.一天早上,嘉斌拿着体温计用力向下甩了几下,正准备测自己的体温,此时正好有同学急促地喊他:“要迟到了,快点上学去!”嘉斌立即把体温计放在朝向北方的窗台上,背上书包就上学去了。
晚上回家发现体温计原封不动地放在那儿,他拿起体温计看了示数,如图所示,此示数为℃,他以此判断今天的最高气温应(选填“大于”“小于”或“等于”)这个示数,其理由是。
人教版八年级物理上册课时练 第三章 物态变化 3.1 温度
人教版八年级物理上册课时练第三章物态变化 3.1 温度一、选择题1．一支刻度均匀但刻度线位置不准的温度计，把它放在1标准大气压的沸水中，读数是97℃，把它放在冰水混合物中，读数是2℃．若用这支温度计去测量某物体的温度时，它的读数恰好等于物体的实际温度，则该物体的温度是A．50℃B．47.5℃ C．40℃D．38℃2．在标准大气压下，将一支刻度模糊不清的温度计与一刻度尺平行地插入冰水混合物中，经过适当时间，温度计中水银面到达刻度尺上的4 mm刻度线。
将冰水混合物加热到沸腾时，水银面与204 mm的刻度线对准，那么当沸水冷却到50 ℃时，水银面对准的刻度线是A．96 mm B．100 mm C．102 mm D．104 mm3．某同学有一支温度计，读数不准但刻度是均匀的，该同学将这支温度计放入冰水混合物中时读数是5℃，将这支温度计放入沸水中时读数是95℃（气压为1个标准大气压）．他用这支温度计测量当时的气温读数是32℃，由上述可知，当时实际气温为A．29℃B．32℃C．30℃D．35.5℃4．刻度均匀，但读数不准的温度计，在冰水混合物中的示数为4℃，在一个标准大气压下的沸水中示数为94℃，用此温度计测某液体的温度是31℃，则这杯液体的实际温度是A．36℃ B．26℃ C．30℃ D．32℃5．甲、乙、丙三位同学的体温分别是37.2℃℃37.5℃℃36.8℃，如果用一支甩过的体温计测了甲同学的体温后，忘记了甩，接着测乙和丙的体温，则体温计显示的示数分别是A．37.5℃℃36.8℃ B．37.2℃℃37.5℃ C．37.5℃℃37.5℃ D．37.2℃℃36.8℃6．现有一个温度计刻度均匀，但读数不准．在标准大气压下，将它放入沸水中，示数为75℃；放在冰水混合物中℃示数为5℃℃现在把该温度计放在教室墙上℃示数为26℃℃教室的实际气温是A．40℃B．30℃C．21℃D．18℃7℃7．科学家发明了一种世界上最小的温度计“碳纳米管温度计”．研究人员在长约10-6米，直径10-7米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就可读出温度值．其测量范围为18℃-490℃，且精确度高，可用于检查电子线路是否异常、测定毛细血管的温度等许多方面．根据以上信息，你认为下列推测错误的是（）A．碳纳米管的体积在18℃-490℃之间随温度变化很小，可忽略不计B．金属镓的熔点很低，沸点很高C．金属镓的体积在18℃-490℃之间随温度变化很小，可忽略不计D．金属镓的体积18℃-490℃之间随温度变化比较均匀8．为了提高液体温度计的灵敏度，下述哪些结构的改变是正确的( )A．把温度计下端的玻璃泡做大一些B．把温度计下端的玻璃泡做小一些C．把温度计的内径做粗一些D．把温度计的内径做细一些二、填空题9．如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体_______的性质制成的．可用来测沸水温度的是________；体温计可以离开被测物体来读数，是因为体温计上有个________．10．小明妈妈在小商品市场买了一支温度计，小明发现不太准确，就自己通过实验重新标数据，他把温度计放入冰水混合物里一段时间温度计内的水银上升至5cm处，放入沸水中水银上升至30cm处，小明所标刻度每厘米表示______℃，如果当天气温为24℃，则小明的温度计上升至______cm．小明用这支温度计测冰箱内的温度发现下降到4cm处，此时冰箱内的温度是______℃．11．下表是华氏温度与摄氏温度对应的部分数据，请根据数据归纳出华氏温度T与摄氏温度t的关系：T=_____。
八年级物理人教版上册课时练第3章《3.1温度》(含答案)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！人教版八年级物理上册《3.1温度》课时练一、单选题1．四位同学“用温度计测水温”的实验操作，如下图中所示，其中正确的是（）A．B．C．D．2．以下温度中，最接近23℃的是（）A．让人感觉温暖而舒适的房间温度B．哈尔滨市“暖冬”的室外温度C．健康成年人的体温D．冰水混合物的温度3．0℃的冰与0℃的水相比（）A．0℃的冰比0℃的水冷B．0℃的水比0℃的冰冷C．0℃的冰与0℃的水一样冷D．冰和水状态不同，不可比较冷热程度4．关于体温计和实验室温度计的区别，下列说法错误的是（）A．体温计内有一处细管，温度计没有细管B．体温计与实验温度计的区别仅是长度不同C．使用体温计前，需要用力甩动，把液体甩到35o C以下，普通温度计不能甩动D．使用体温计测量体温后，可离开身体读数，普通温度计不能离开被测物体5．下列有关温度和温度计的说法正确的是（）A．体温计读数时不能离开人体B．“20℃”正确的读数是“摄氏20度”C．人体的正常体温是37℃左右D．温度计是根据玻璃泡的热胀冷缩原理制成的6．量程都是100℃的甲、乙、丙三支酒精温度计，分度值都是1℃，甲玻璃泡的容积大些，乙、丙相同，甲、乙玻璃管的内径相同，丙粗一些，由此可判断这三支温度计相邻的两条刻度线间的距离（）A．甲最长，丙最短B．甲最短，丙最长C．乙最长，但不能比较甲与丙的长度D．乙最短，但不能比较甲与丙的长度7．用温度计测量气温，温度计上的示数如图所示，此时的气温是（）A．8℃B．12℃C．负12℃D．零下8℃8．在预防新冠肺炎期间，学校要求每位师生都要进行体温检测。
人教八年级上册物理课时作业(整理版3)
人教版八年级物理上册课时训练第一章机械运动第1节长度和时间的测量（一）1. 完成下列单位的换算：(1)6370km＝m＝cm。
(2)36nm＝μm＝mm。
(3)32m＝cm＝μm。
(4)3.5cm＝nm＝m。
2. 在下列数据后填上合适的单位：(1)小明的身高为17.4 。
(2)教室的高度约为3 。
(3)乒乓球的直径为4.0 。
(4)一根头发的直径约为70 。
3. 所示的刻度尺的分度值是，木块的长度是cm。
4. 小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5mm，最接近这个数值的是( )A、物理课本的厚度B、粉笔的长度C、黑板的长度D．饮水杯的高度5．如图所示是用刻度尺测量木块长度时的读数示意图，其中正确的是( )A B C D6. 如图所示，用刻度尺测量一木块的长度，测量结果是( )A、1.25cmB、3.25cmC、0.225cmD、2.25cm7. 使用刻度尺测长度时，下列做法中不正确的是( )A、放置刻度尺时，刻度尺应沿所测长度放置，并必须从零刻度线量起B、看刻度尺时，视线要与尺面垂直，并要正对刻度线C、读数时，根据所测长度末端靠近的刻度线来读取数据D、记录时，要记下测量的数字和单位8. 下列关于误差的说法中，正确的是( )A、认真细致的测量可以避免误差B、测量时采遵守操作规则会引起误差C、测量时的错误就是误差太大D、测量中的错误是可以避免的，而误差是不可避免的第2节运动的描述1. 小英坐在行驶的“和谐号”列车上，看到路旁的树向后运动，她是以___________为参照物的。
2. 在国庆阅兵庆典上，4架战机以相同的速度同向飞行，如图所示。
若以地面为参照物，战机是_________的；若以其中任意一架战机为参照物，其他战机是_________的。
3. 妈妈用电动自行车送小明上学。
途中妈妈提醒小明“坐好，别动！”这个“别动”的参照物是( )A、电动自行车上的座位B、路旁的树木C、迎面走来的行人D、从身旁超越的汽车4. 位于市中心的商业大楼建有观光电梯，乘客在随电梯竖直上升的过程中，可透过玻璃欣赏到楼外美丽的城市景色。
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人教版八年级物理上册课时练第三章物态变化 3.1 温度
一、选择题
1．一支刻度均匀但刻度线位置不准的温度计，把它放在1标准大气压的沸水中，读数是97℃，把它放在冰水混合物中，读数是2℃．若用这支温度计去测量某物体的温度时，它的读数恰好等于物体的实际温度，则该物体的温度是
A．50℃B．47.5℃ C．40℃D．38℃
2．在标准大气压下，将一支刻度模糊不清的温度计与一刻度尺平行地插入冰水混合物中，经过适当时间，温度计中水银面到达刻度尺上的4 mm刻度线。
将冰水混合物加热到沸腾时，水银面与204 mm的刻度线对准，那么当沸水冷却到50 ℃时，水银面对准的刻度线是
A．96 mm B．100 mm C．102 mm D．104 mm
3．某同学有一支温度计，读数不准但刻度是均匀的，该同学将这支温度计放入冰水混合物中时读数是5℃，将这支温度计放入沸水中时读数是95℃（气压为1个标准大气压）．他用这支温度计测量当时的气温读数是32℃，由上述可知，当时实际气温为
A．29℃B．32℃C．30℃D．35.5℃
4．刻度均匀，但读数不准的温度计，在冰水混合物中的示数为4℃，在一个标准大气压下的沸水中示数为94℃，用此温度计测某液体的温度是31℃，则这杯液体的实际温度是
A．36℃ B．26℃ C．30℃ D．32℃
5．甲、乙、丙三位同学的体温分别是37.2℃℃37.5℃℃36.8℃，如果用一支甩过的体温计测了甲同学的体温后，忘记了甩，接着测乙和丙的体温，则体温计显示的示数分别是
A．37.5℃℃36.8℃ B．37.2℃℃37.5℃ C．37.5℃℃37.5℃ D．37.2℃℃36.8℃
6．现有一个温度计刻度均匀，但读数不准．在标准大气压下，将它放入沸水中，示数为75℃；放在冰水混合物中℃示数为5℃℃现在把该温度计放在教室墙上℃示数为26℃℃教室的实际气温是
A．40℃B．30℃C．21℃D．18℃7℃
7．科学家发明了一种世界上最小的温度计“碳纳米管温度计”．研究人员在长约10-6米，直径10-7米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就可读出温度值．其测量范围为18℃-490℃，且精确度高，可用于检查电子线路是否异常、测定毛细血管的温度等许多方面．根据以上信息，你认为下列推测错误的是（）
A．碳纳米管的体积在18℃-490℃之间随温度变化很小，可忽略不计
B．金属镓的熔点很低，沸点很高
C．金属镓的体积在18℃-490℃之间随温度变化很小，可忽略不计
D．金属镓的体积18℃-490℃之间随温度变化比较均匀
8．为了提高液体温度计的灵敏度，下述哪些结构的改变是正确的( )
A．把温度计下端的玻璃泡做大一些B．把温度计下端的玻璃泡做小一些
C．把温度计的内径做粗一些D．把温度计的内径做细一些
二、填空题
9．如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体_______的性质制成的．可用来测沸水温度的是________；体温计可以离开被测物体来读数，是因为体温计上有个________．
10．小明妈妈在小商品市场买了一支温度计，小明发现不太准确，就自己通过实验重新标数据，他把温度计放入冰水混合物里一段时间温度计内的水银上升至5cm处，放入沸水中水银上升至30cm处，小明所标刻度每厘米表示______℃，如果当天气温为24℃，则小明的温度计上升至______cm．小明用这支温度计测冰箱内的温度发现下降到4cm处，此时冰箱内的温度是______℃．
11．下表是华氏温度与摄氏温度对应的部分数据，请根据数据归纳出华氏温度T与摄氏温度t的关系：T=_____。
12．一支温度计的刻度均匀但不准确，将它放在冰水混合物中.示数是4C︒；放在标准大气压下的沸水中，示数是94C︒；
︒，则教室里的实际温度是___________℃
如果放在教室里示数是22C
13．一支刻度均匀的温度计（分度值为1℃），经校验不准确．放在冰水混合物中时，示数是4℃，放在1标准大气压下沸腾水中时温度为94℃．
（1）该不准确温度计的一小格（1℃）所表示的真实温度为_____℃（该小题结果用分数表示）；
（2）用该温度计测量一杯水的温度为22℃，则这杯水的实际温度是_____℃；
（3）若用该温度计测量真实温度为50℃的温度时，则该温度计的示数为_____℃；
（4）当用该温度计测量时，被测量温度为_____℃时读数（测量值）和真实值相同．
14．有一刻度均匀但所标读数与实际温度不相符的温度计，用它测冰水混合物的温度时读数为4℃；用它测标准大气压下沸水的温度时读数为96℃；再用它测某液体的温度时，它的读数为27℃，则此液体的实际温度应是______．若用此温度计测出的读数恰好与液体的实际温度相等，则此时的温度是______．
三、作图题
15．如图所示，是一只温度计的局部示意图，当温度为零下2℃，请用笔将细管内的水银部分涂黑．
（______）
16．如图所示的仪器是实验室常用的温度计的一部分，此时它的示数为﹣34℃，请用铅笔在图中把温度计的液柱部分涂黑．
四、实验题
17．用温度计测量液体的温度时，设计的实验步骤如下：
A．观察温度计里的水银柱，当液柱不再升高时，准备读数
B．选取适当的温度计
C．估测液体的温度
D．从被测液体中取出温度计，放在稳妥的地方
E．将温度计与被测液体充分接触
F．读数时，视线应与温度计里的水银液面相平
则实验步骤正确的顺序是___________℃
18．利用课余时间，小雨对温度计进行专题研究.在校图书馆查阅资料得知17世纪的伽利略曾经设计过
这样的一个温度计：一粗细均匀的玻璃管，一端与一鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水中，
并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管中水柱高度的变化可测出环境相应的温度.为了研究“伽利略温度
计”，小雨按照资料中的描述自制了如图所示的测温装置，图中A为一小塑料瓶，B为一透明细吸管，
通过橡皮塞与A连通，管的下端竖直插在水槽中，使管内外水面有一高度差h.然后进行实验探究：改
变装置所处的环境温度，分别测出不同温度下所对应的水柱高度h，记录的实验数据如下表所示.
测量次序123456
温度t/℃171921232527
水柱高度h/cm 30.225.019.814.69.4
根据表中数据可推得：
（1）当温度升高时，管内水柱高度h将________（选填“变大”“变小”或“不变”）.
（2）该温度计是根据______________原理来工作的.
（3）根据上述数据，找出小雨制作的“测温装置”水柱高度h与环境温度t之间的变化规律，请将上表中空格补全
_______ .
19．以下是关于相对温度的资料：
℃若1m3的空气能容纳水蒸气为8g，而实际容纳了4g，则相对湿度为50%．
℃相对湿度越大，水蒸气蒸发得越慢．
如图所示，其中一温度计液泡由浸透水的布料覆盖（湿球温度计），另一温度计的液泡直接暴露在空气中（干球温度计），利用两温度计的示数及下表可得当时的相对湿度．
（1）如图干球温度计示数为16℃，湿度温度计示数为_______________℃．从表中推算出此时相对湿度是
______________________%．
（2）根据表归纲“当湿球温度与干球温度计示数差为3℃时，相对湿度与干球温度计测得的温度的关系．”（__________）（3）简单解释为什么广州相对湿度大于90%的日子，湿衣服很难晾干？（_________）
五、综合题
20．小红做实验时发现一支温度计不准确，把它和标准温度计一同插入水中，发现当实际温度为2℃时它的示数是4℃℃82℃时它的示数是80℃．仔细观察，它的刻度是均匀的．请以t表示任意温度时这支温度计的示数，以T表示这时的实际温度，导出用t表示T的公式．
21．某学习小组的同学自制了一个简易温度计，A为一塑料瓶，B为吸管，通过软木塞与A相连，管下端插入水槽中，
使管内外水面有一高度差h，在不同温度下分别测出对应水柱高度h，记录数据如表：
℃1℃此温度计的测温原理是_____
℃2℃这个温度计的塑料瓶部分（图中的A）相当于常用温度计的_____
℃3℃用此温度计_____（能/不能）测29℃及其以上的温度．
℃4℃若将此装置放在室内，液柱向上移动，说明温度_____（选填“升高”或降低）．
℃5℃利用此温度计存在的不足之处是_____℃
【参考答案】
1．C 2．D 3．C 4．C 5．C 6．B 7．C 8．AD
9．热胀冷缩乙缩口
10．4114-
11．1.8t+32
12．20C︒
13．10/9204940
14．
15．
16．
17．CBEAFD
18．变小气体热胀冷缩 4.2
19．1480略略
20．T= t℃ ℃
21．气体的热胀冷缩的性质玻璃泡不能降低测温范围小，测得温度受外界气压的影响。