教科版小学科学五年级上学期 1.2种子发芽实验A卷
教科版五年级上册科学1.2种子发芽实验(二)含答案
1.2《种子发芽实验（二）》练习一、填空题1、绿豆种子发芽需要________和适宜的________。
2、浸泡在水里的种子不易发芽是因为缺少_______。
3、把两组相同的种子放在相同的室内，同时加适量的水，给其中一组种子受光照，给另一组种子用硬纸盒遮住。
这个实验设计中改变的条件是________。
4、移植绿豆芽幼苗时，不能破坏幼苗的________。
二、判断题，对的打√，错的打✘1、种子只有埋在土里才能发芽。
（）2、绿豆种子的发芽实验结果和预测一定相同。
（）3、自己没有研究的问题，要善于倾听别人的汇报。
（）4、有些种子不发芽是由于外界条件不具备。
（）5、发芽的绿豆应移植到带有排水孔的花盆中。
（）6、移植发芽绿豆后浇水要彻底。
（）三、选择题，把正确的序号填在括号内。
1、我们给种子编号的主要原因是（）A、有利于回收B、防止丢失C、容易区分不同种子的情况2、下列说法正确的是（）A、种子只有在土里才能发芽B、种子的发芽离不开阳光C、种子的发芽必须有水3、在探究绿豆种子发芽与水分的关系时，需要改变的条件是（）A、阳光B、温度C、水分4、有些种子没能发芽，其原因分析不正确的一项是（）A、外界条件不具备B、种子本身已经死亡C、种子的来源渠道不对5、做对比实验时，一般控制（）个条件不变。
A、1B、2C、36、移植发芽绿豆苗时选择底部带孔的花盆，主要原因是（）A、空气流通B、排出多余水分C、调节花盆温度7、当绿豆种子发芽实验结果与预测不一致时，下列做法不正确的是（）A、置之不理B、改变空气条件C、改变光照条件8、辣椒一般是春季种植夏季收获，可是现在人们利用塑料大棚在冬季也种植了许多辣椒，从种子的发芽的角度看，这主要是创设了（）的条件。
A、保持水分 B.提供氧气 C、提高温度四、实验探究题小明学习种子发芽一课后，进一步探究种子发芽实验，记录如下：1、小明想研究的问题是_____________________________________________2、分析小明记录情况，我们获得的信息有：（1）_______________________________________________________________（2）_______________________________________________________________3、如果把已发芽的绿豆种子移植到花盆中，应该注意什么问题？______________________________________________________________________________参考答案一、填空题1、水温度2、空气3、光照4、根部二、判断题1、✘2、✘3、√4、✘5、√6、√三、选择题1、C2、C3、C4、C5、A6、B7、A8、C四、实验探究题1、温度对种子有影响吗？2、（1）种子发芽需要适宜的温度（2）在一定范围内，温度越高，种子发芽越快3、（1）移植时不要伤害植物的根（2）移植后要及时浇水。
教科版小学科学五年级上册科学第一单元第2课《种子的发芽(二)》练习题
A.利于回收 B.防止丢失 C.易于区别不同种子的发芽情况
2.辣椒一般是春季种植夏季收获，可是现在人们利用塑料大棚在冬季也种植了许多辣椒，从种子的发芽的角度看这主要是创设了（ ）的条件。
A.保持水分 B.提供氧气 C.提高温度
3.下列各项中不属于种子发芽实验操作方法的是（ ）。
发芽
1.要研究种子发芽和温度的关系，我们应该选择实验编号________和________来进行实验，通
过实验我们知道，种子发芽需要________的温度。
2.实验1和2研究的种子发芽和________的关系，实验5和6研究的是种子发芽和________
的关系。
3.如果以上实验中种子都没有发芽，其中可能的原因是________________________________。
1.小明想研究的问题是：___________________________________________________________。
2.分析小明的记录情况，我们所得到的信息有：
①_______________________________________________________________________________；
五、阅读大豆种子发芽实验记录表，给合理的说法打“√”。
名称
场所
温度
水分
发芽
未发芽
（）只要在潮湿的场所中，种子大多数可以发芽。
甲
日光
23℃
潮湿
8
1
（）甲组丙组对照，可以研究种子发芽是否需要光照。
乙
日光
23℃
干燥
0
9
（）适宜的温度是种子发芽的重要条件。
五年级上册科学练习-1、2 种子发芽实验(二) 教科版(含答案)
《种子发芽实验（二）》练习一、填空题1.种子发芽的适宜温度是（）。
2.在研究种子发芽是否需要水分的对比实验中，需要改变的条件是（），不需要改变的条件是（）和（）。
3.将绿豆完全浸没在水中，四五天之后种子会停止发芽，这种实验现象说明种子发芽需要（）。
4.绿豆种子发芽的必需条件是（）、（）和（）。
二、判断题1.在地球的南极看不到植物，是因为那里一年四季都非常寒冷，植物的种子即使到了那里也无法发芽、生长。
（）2.光照是种子发芽所必需的条件。
（）3.种子要发芽除了要满足一定能够的条件之外，还要求种子必须是活的、结构完整、饱满的、保存时间短，已度过休眠期等自身条件。
（）4.把种子放到任何条件下，都可以发芽。
（）三、选择题1.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”千万枝条及其绿叶都是由（）发育成的。
A.种皮B.花C.根D.芽2.已被虫蛀过的种子，一般不能萌发，原因是（）。
A.种子的胚被破坏，无法存活B.外界条件不适宜C.感染虫子的病毒，无法生存D.种子还在休眠期3.下列常见的食物中，（）不是种子。
A.花生B.菜豆C.大蒜D.黄豆4.在测定绿豆种子发芽的试验中，下列绿豆种子中，（）最符合条件。
A.随机抽取的绿豆种子B.挑选颗粒饱满的绿豆种子C.被虫子蛀过的绿豆种子D.种皮破损的绿豆种子5.下面（）不是种子发芽最关键的因素。
A.肥料B.温度C.水分D.空气四、简答题1.选择豆子时，为什么要选择绿豆，而不是选择黄豆？2.种子萌发必需的外界条件三要素是什么？《种子发芽实验（二）》练习答案一、填空题1.0-40℃解析：植物种子的发芽温度可以从0-40℃的范围，但每一种植物都有其发芽适温，也就是最适合于发芽的温度。
植物的发芽适温因原产地而异，一般而言，温带植物以15-20℃为最适，亚热带及热带植物以25-30℃为适。
[来源:学|科|网Z|X|X|K]2.水、空气、光解析：在做对照实验时，我们所要控制的是一个条件，是可以改变的，其余的是都是不变的。
教科版五年级上册科学1.1种子发芽实验(一)含答案
《种子发芽实验（一）》练习一、填空题1、在种子发芽需要的条件中，______、______、_____等三个条件，适合我们进行实验研究。
2、植物的一生是从_______开始的.3、在做“水是否影响种子的发芽实验”时，实验组是_______，对照组是________。
4、我们在设计种子发芽实验时，只能改变_____个条件。
二、判断题，对的打√，错的打✘（1）公英的种子在天空中随风飘飞，它们落在任何地方都会发芽。
（）（2）做对比实验时，实验组与对照组往往只有一个条件不同，其他条件都相同。
（）（3）做种子发芽实验时，每个盒子都应放2粒种子，这样可以减少实验的偶然性。
（）（4）做种子发芽实验时，同一组我们要种植至少两粒绿豆种子。
（）（5）种子的发芽离不开水，水越多发芽越快。
（）（6）播种后下一场雨，种子发芽会更快。
（）三、选择题，把正确的序号填在括号内1、在研究种子发芽是否需要适宜的温度的实验中，相同的条件有（）A、温度、水、空气等B、水、光、空气等C、温度、光、空气等2、研究种子发芽和光照是否有关的实验中，操作方法有误的是（）A、两组都放在有光照的阳台上，其中一组用不透光的盒子盖住B、两组都适时地浇水C、一组放在阳台上，另一组放无光照的房间里3、把两组相同的种子，一组放在常温下，一组放在冰箱内保持低温，同时都加适量的水，这个实验设计中改变的条件是（）A、光B、温度C、水4、在研究光照对种子发芽的影响时，需要保证（）条件不变A、光照和水B、光照和温度C、水和温度5、在做探究种子发芽与哪些因素有关的实验中，下列做法正确的是（）A、实验组放入1粒，对照组放入1粒B、实验组放入3粒，对照组放入2粒C、实验组放入4粒，对照组放入4粒6、在做探究绿豆种子发芽与水的关系的实验中，下列做法正确的是（）A、用两一样的绿豆种子，分别放在两个一样的容器里B、一个容器里不加水，另一个容墨里保持适量的水分C、ー个容器放在阳光下，另一个容器放在冰箱里7、在验证绿豆种子发芽是否需要水的实验中，让其中一组种子得到水，而另外一组则始终保持平燥，这一组保持干燥的种子叫做（）A、对照组B、观察组C、实验组8、在做种子发芽实验时，为保证湿巾湿润，下列做法不恰当的是（）A、一次性多浇水，让种子浸泡在水里B、可以在盒子底下扎两个小孔C、常观察，适时适量浇水四、读图题从下面的卡通图中，你获得哪些种子萌发可能需要的条件。
新教科版小学科学五年级上册实验练习题(附答案)
新教科版小学科学五年级上册实验练习题(附答案)1.种子发芽实验（一）农民伯伯通常在下一场大雨之后才进行播种，因为种子发芽需要水分。
正确的打√在括号里。
如果我们要探究温度对种子发芽的影响，其中要改变的条件是温度（A）。
种子发芽只与水有关，因此我们只需要设计水的对比试验就可以了。
错误的打×在括号里。
2.种子发芽实验（二）绿豆种子发芽的条件是适宜的温度、充足的水分和空气。
种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。
正确的打√在括号里。
做种子发芽实验只需要一次就可以得出正确结论。
错误的打×在括号里。
不同植物的种子其发芽所需要的条件也是有区别的，正确的打√在括号里。
温度越高种子发芽越快。
错误的打×在括号里。
种子发芽的必需条件是水分、温度和空气（C）。
下列说法正确的是种子发芽必须要有水（C）。
3.观察绿豆芽的生长影响绿豆芽生长的因素包括温度、空气、阳光、水、土壤和养料。
植物对环境的适应包括向地性、向化（肥）性和向光性。
正确的打√在括号里。
绿豆发芽不需要阳光，但绿豆芽的生长需要阳光。
需要的打在括号里，不需要的打×在括号里。
植物生长在各种不同的环境里，环境会影响植物，植物能够适应环境。
正确的打√在括号里。
1.种子发芽实验（一）农民伯伯通常在下一场大雨之后才进行播种，因为种子发芽需要水分。
温度、光照等因素也会影响种子发芽。
如果要探究温度对种子发芽的影响，需要改变的条件是温度。
2.种子发芽实验（二）绿豆种子发芽的条件是适宜的温度、充足的水分和空气。
种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。
做种子发芽实验需要多次重复，对比不同植物的种子发芽条件也是必要的。
3.观察绿豆芽的生长影响绿豆芽生长的因素包括温度、空气、阳光、水、土壤和养料。
植物对环境的适应包括向地性、向化（肥）性和向光性。
绿豆发芽不需要阳光，但绿豆芽的生长需要阳光。
植物生长在各种不同的环境里，环境会影响植物，植物能够适应环境，这也是植物的生存策略之一。
1.2.比较种子发芽实验练习(教科版)五年级科学下册含答案
1.2.比较种子发芽实验同步练习（教科版）五年级科学下册含答案一、填空题1．小明在探究种子发芽受哪些因素影响时采用了对比实验，这类实验进行时只能改变____________个条件。
2．浸泡在水中的种子不容易发芽的主要原因是____________。
3．种子发芽需要一定的____________、____________和适宜的____________。
4．如图所示的实验方法是“研究绿豆种子发芽是否需要光”时，所采用的____________实验方法。
（填“对比”或“模拟”）5．通过改变温度的条件，研究绿豆种子发芽是否需要适宜温度的实验，一组放在____________另一组放在____________，保持其他条件相同，实验结果得出绿豆种子发芽需要____________。
二、选择题1．在我国大部分地区，农民伯伯会在春天播种很多农作物，主要是因为（）。
A．春天气温升高，温度适宜，适合种子萌发B．雨量增加，土壤湿润，适合种子萌发C．两个原因都有2．乐乐搬开校园里的一块石头，发现之前埋在石头下的凤仙花种子已经发芽，据此推测凤仙花种子发芽可能不需要（）。
A．空气B．水C．阳光3．在研究种子发芽是否需要土壤的实验中，相同的条件有（）。
A．土壤、水、空气等B．水、温度、空气等C．土壤、光、空气等4．做绿豆种子发芽实验时，给玻璃器皿编号是为了（）。
A．防止丢失B．利于回收C．区别不同组种子的发芽情况5．晓敏设计实验研究“种子发芽需要的条件”。
实验组和对照组的其他条件都相同，一组放在阳光下，一组放在暗箱中。
晓敏研究的是哪个条件对种子发芽的影响？（）A．温度对种子发芽的影响B．土壤对种子发芽的影响C．光照对种子发芽的影响6．第三天，小智记录了如下表所示的绿豆种子发芽情况，以下解释正确的是（）。
A．在适宜的水分、空气、温度等条件下，离开土壤，绿豆种子不能发芽B．在适宜的水分、空气、温度等条件下，离开土壤，绿豆种子也能发芽C．无法判断7．小明把6颗饱满的种子分成两组：1号组种子放在常温处，保持湿润；2号组种子放在低温处，也保持湿润。
教科版科学五年级上册第一单元第二课种子发芽实验(二)同步练习A卷
教科版科学五年级上册第一单元第二课种子发芽实验(二)同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题 (共1题；共5分)1. （5分）填空题。
（1）我们在做对比实验时只能有________个不同条件。
（2）在绿豆种子发芽的实验中，将绿豆种子放入低温环境中，一段时间后，我们发现绿豆种子没有发芽，这是因为种子发芽需要________。
（3）观察下面的图片，假如除了是否有罩子的条件外，其他条件都一致，你认为________容器里的种子会发芽（选填“A”、“B”或“A和B”），本组实验是研究种子发芽是否需要________。
你认为应该得出的结论是________。
二、单选题 (共10题；共30分)2. （12分）选择题。
（1）我们给种子编号的主要原因是（）。
A . 利于回收B . 防止丢失C . 容易区别不同种子的情况（2）两个小组做种子发芽实验，他们发现放在湿润纸巾上的种子发芽了，而放在干燥纸巾上的种子没有发芽，实验中的其他条件都相同，那么该实验说明了种子发芽需要（）。
A . 水分B . 空气C . 阳光（3）下列说法中正确的是（）。
A . 种子只有在土壤里才能发芽B . 种子发芽一定需要阳光C . 种子发芽必须要有水（4）在做探究绿豆种子发芽与水的关系的实验中，需要改变的条件是（）。
A . 温度B . 水分C . 空气（5）在探究绿豆种子发芽与阳光的关系的实验中，实验组和对照组的绿豆种子都发芽了，这说明绿豆种子发芽（）。
A . 需要阳光B . 不需要阳光C . 不需要空气（6）种子发芽所必需的条件有（）。
A . 光照、温度、空气B . 土壤、空气、温度C . 空气、温度、水分3. （2分）种子发芽的过程中最先出现的现象是（）。
A . 长出嫩芽B . 种皮破裂C . 种子膨大4. （2分）“把两组相同的种子，放在相同的室内，同时加适量的水，给其中一组种子受光照，给另一组种子用硬纸盒遮住。
教科版五年级上册《科学》作业本参考答案(共15页)
教科版五年级上册《科学》作业本参考答案生物与环境单元1种子发芽实验（一）活动记录：课堂练习：1、判断题。
（1）×（2）√（3）√2种子发芽实验（二）活动记录：略3观察绿豆芽的生长活动记录：略课堂练习：1、选择题。
（1）A （2）C （3）A2、略。
4蚯蚓的选择活动记录：略课堂练习：选择题。
（1）A （2）B （3）B （4）C5食物链和食物网活动记录：1、蔷薇—蚜虫—瓢虫—小鸟落叶—蚯蚓—小鸟2、略课堂练习：1、填空。
草田鼠老鹰；草；田鼠、老鹰。
2、判断题。
（1）×（2）√（3）√（4）√（5）√3、看图回答。
（1）略。
（2）蘑菇兔子狼；草兔子鹰果实老鼠鹰；果实刺猬狼6做一个生态瓶活动记录：略课堂练习：判断题。
（1）√（2）×（3）×7改变生态瓶活动记录：根据自己的生态瓶记录。
略课堂练习：判断题。
（1）×（2）×（3）√8维护生态平衡活动记录：略课堂练习：1、判断题。
（1）×（2）√（3）×（4）√（5）√2、简答题：过度放牧，将导致草原退化，可能会变成沙漠，牛羊缺少食物会饿死，草原上的其他动物也会受此影响而迁走，草原生态被破坏，人类也无法生存。
单元练习1、选择题。
（1）B （2）C2、填空题。
（1）互相作用、互相依存（2）生态系统3、判断题。
（1）×（2）√（3）×（4）√（5）√（6）√4、小麦田鼠鹰；萝卜兔子鹰小麦兔子鹰；萝卜田鼠蛇5、简答题。
（1）破坏生态平衡，将导致生态环境破坏，动植物数量失衡，人类的生存环境受到威胁，食物减少、疾病增加，严重的将导致人类无法生存。
（2）设置对照组的目的是检验对比实验的效果，没有对照组，实验组的实验结果将无法确定。
《光》单元1光和影活动记录：略课堂练习：选择题。
（1）C（2）A（3）B（4）B2阳光下的影子活动记录：略课堂练习：1. 选择题。
（1）B（2）C（3）C（4）C（5）A（6）B2.略3光是怎样传播的课堂练习：1. 选择题。
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教科版小学科学五年级上学期 1.2种子发芽实验A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、教科版小学科学五年级上学期 1.2种子发芽实验 (共8题；共65分)
1. （5分）填空题。
（1）我们在做对比实验时只能有________个不同条件。
（2）在绿豆种子发芽的实验中，将绿豆种子放入低温环境中，一段时间后，我们发现绿豆种子没有发芽，这是因为种子发芽需要________。
（3）观察下面的图片，假如除了是否有罩子的条件外，其他条件都一致，你认为________容器里的种子会发芽（选填“A”、“B”或“A和B”），本组实验是研究种子发芽是否需要________。
你认为应该得出的结论是________。
2. （14分）判断题。
（1）做种子发芽实验只需一粒种子即可。
（2）做对比实验时，实验组与对照组往往只有一个条件相同，其他条件不同。
（3）把绿豆种子放在冰箱的冷藏室也可以发芽。
（4）在没有光照的情况下，绿豆种子不会发芽。
（5）种子发芽必须要有水分、阳光、空气、适宜的温度。
（6）移植绿豆幼苗时，一定要注意不要破坏根部。
（7）在探究种子发芽与空气的关系时，实验组和对照组中的种子数量可以不一样。
3. （12分）选择题。
（1）我们给种子编号的主要原因是（）。
A . 利于回收
B . 防止丢失
C . 容易区别不同种子的情况
（2）两个小组做种子发芽实验，他们发现放在湿润纸巾上的种子发芽了，而放在干燥纸巾上的种子没有发芽，实验中的其他条件都相同，那么该实验说明了种子发芽需要（）。
A . 水分
B . 空气
C . 阳光
（3）下列说法中正确的是（）。
A . 种子只有在土壤里才能发芽
B . 种子发芽一定需要阳光
C . 种子发芽必须要有水
（4）在做探究绿豆种子发芽与水的关系的实验中，需要改变的条件是（）。
A . 温度
B . 水分
C . 空气
（5）在探究绿豆种子发芽与阳光的关系的实验中，实验组和对照组的绿豆种子都发芽了，这说明绿豆种子发芽（）。
A . 需要阳光
B . 不需要阳光
C . 不需要空气
（6）种子发芽所必需的条件有（）。
A . 光照、温度、空气
B . 土壤、空气、温度
C . 空气、温度、水分
4. （8分）材料题。
（1）小华在三个盘子里分别放人等量的棉花，并将数量和品质相同的豌豆种子放在棉花的上面，然后在下面的条件下进行培养。
数日后发芽情况如下表所示。
①要研究“空气对种子发芽是否有影响”，在实验设计上可选________组和________组。
②根据实验现象，你认为豌豆种子发芽________空气。
（选填“需要”或“不需要”）
③甲组种子没有发芽的原因是缺少（）。
A．光照B．水分C．温度
（2）小玲想要做一个“种子的发芽是否需要阳光”的对比实验，她取20颗相同的蚕豆种子分成两组，将10颗埋在地下，另外10颗放在地面上。
阳光照射一周后，小玲发现地面下的种子全部发芽了，而地面上的种子全部未发芽。
因此小玲认为：蚕豆种子必须在没有阳光照射的条件下才能发芽。
请问小玲的结论是否可靠，为什么？
5. （10分）下图是一名同学设计的探究种子发芽所需条件的实验。
他精选了六粒质量非常好的种子（假设所有种子在条件适宜的情况下都可以发芽），进行下图所示的操作，并将甲放在20℃左右的房间内，乙放在冰箱的冷藏室内。
请看图回答问题。
（1）几天后，最有可能发芽的只有________号种子，因为只有它才具备种子发芽的所有外界条件：________。
（2）①号种子不能发芽的原因是 ________，③号种子不能发芽的原因是________，⑤号种子不能发芽的原因是________。
（3）假如把甲放到黑暗的房间里，情况会怎样，为什么？
6. （6分）下面是探究种子发芽与哪些因素有关的实验记录表。
请根据实验记录表回答问题。
编号种子所处环境实验结果
①不加水，置温暖处不发芽
②加少量水，置温暖处发芽
③加过量水，置温暖处不发芽
④加少量水，置寒冷处不发芽
（1）比较①和②，是为了验证种子发芽和（）的关系。
A . 水分
B . 空气
C . 温度
（2）比较②和④，可以发现种子发芽需要（）。
A . 水分
B . 空气
C . 温度
（3）比较⑤和⑥，种子都发芽，说明________。
（4）编号为④的实验中种子不发芽的原因是________
7. （5分）小丽跟妈妈一起在阳台上种菜，妈妈给小丽一个花盆和一袋干燥的土壤，让她自己种。
小丽非常高兴，把土倒进花盆中，并在花盆里面埋了几粒香菜种子，最后她把花盆放在了温暖、开阔的地方。
过了几天，小丽发现她种的香菜种子都没有发芽，请你推测一下出现这种现象的原因。
8. （5分）大蒜是必不可少的厨房烹饪调味品，但是放在屋子里的大蒜很容易发芽，这让妈妈很头疼。
小金给妈妈推荐了几个小窍门：一是将大蒜放在阳台干燥处，二是将干燥的大蒜放在冰箱里贮藏，三是用保鲜袋将大蒜密封。
果然，大蒜基本没有发芽。
结合本课知识，说一说小金的窍门中包含哪些科学道理。
参考答案
一、教科版小学科学五年级上学期 1.2种子发芽实验 (共8题；共65分) 1-1、
1-2、
1-3、
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
2-5、
2-6、
2-7、
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
3-5、
3-6、
4-1、
4-2、
5-1、
5-2、
5-3、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
8-1、。