wonders香港朗文原创PPTG1U1 At School
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香港朗文4A-Chapter1课件
ing
I like reading .
香港朗文4A-Chapter1
I like roller-skating .
roller-skate roller-skating
香港朗文4A-Chapter1
dance dancing
香港朗文4A-Chapter1
香港朗文4A-Chapter1
dance dancing
香港朗文4A-Chapter1
jog jogging
香港朗文4A-Chapter1
paint painting
香港朗文4A-Chapter1
swim swimming
香港朗文4A-Chapter1
What do you like doing in your spare time?
2.Too 还有“太” 的意思,固定句式： too…to…太…而不能…
e.g. The book is too heavy to carry.
香港朗文4A-Chapter1
•The end
香港朗文4A-Chapter1
4A Chapter 1(1)
Knowing our friends
香港朗文4A-Chapter1
English Riddle
What kind of dog has no tail?
香港朗文4A-Chapter1
Answer
hot dog
香港朗文4A-Chapter1
My hobby is playing the piano. 〓 I like playing the piano in my spare time.
jog jogging
香港朗文4A-Chapter1
paint painting
I like reading .
香港朗文4A-Chapter1
I like roller-skating .
roller-skate roller-skating
香港朗文4A-Chapter1
dance dancing
香港朗文4A-Chapter1
香港朗文4A-Chapter1
dance dancing
香港朗文4A-Chapter1
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香港朗文4A-Chapter1
paint painting
香港朗文4A-Chapter1
swim swimming
香港朗文4A-Chapter1
What do you like doing in your spare time?
2.Too 还有“太” 的意思,固定句式： too…to…太…而不能…
e.g. The book is too heavy to carry.
香港朗文4A-Chapter1
•The end
香港朗文4A-Chapter1
4A Chapter 1(1)
Knowing our friends
香港朗文4A-Chapter1
English Riddle
What kind of dog has no tail?
香港朗文4A-Chapter1
Answer
hot dog
香港朗文4A-Chapter1
My hobby is playing the piano. 〓 I like playing the piano in my spare time.
jog jogging
香港朗文4A-Chapter1
paint painting
Welcome to English(WTE)香港朗文4A unit1-1优秀精选ppt精品PPT课件
这世间，有一种相逢叫做缘份。 如若有 缘，你 我会迎 着月， 奔着光 ，在人 生的某 个岔路 口相见 ，然后 又悄悄 离别。 像一朵 洁白似 雪的梨 花，轻 轻被风 吹落， 好像从 未被时 光染上 任何颜 色，永 远素雅 洁净。
有些人，在你生命里，走着走着 就散了 ，走着 走着就 远了， 转身是 刹那， 离别早 已是天 涯。有 些人， 如同在 你的世 界打马 而过， 走时如 春风拂 面，未 曾留下 一丝一 痕。有 些人， 走时却 如惊涛 骇浪， 让你痛 彻心扉 ，就像 长在你 心里的 一根刺 ，怎么 拨也拨 不出来 ，只留 下浅浅 淡淡的 伤痕， 也许， 是思念 ;也许 ，是怨 念;也许 ，只是 记得… …
make shake 元+辅+e （在开音节中元音发它在字母表中本来的音）
ate use
二、闭音节：辅+元+辅…闭音节是以一个元音字母加一个或几个辅音字母 结尾的音节（在闭音节中元音字母不发它本身的音） 重读闭音节就是最后一个音节是重读音节，当然，当某个词只有一个 音节而且末尾是辅音字母的话也是闭音节词。 如：get/get/是闭音节单词。而game/geim/却是开音节词。 begin/bi'gin/就是重读闭音节词。farmer由于重音落在 第一个音节就不是重读闭音节。
直接 +ing
listen
listening
｝ dance
dancing 去e
roller-skate roller-skating +ing
jog swim
jogging 双写 swimming 辅音
+ing
小知识：重读闭音节
一、开音节： 1、绝对开音节：以发音的元音字母结尾的音节。
香港朗文GOLD小学英语1A写作课件 story writing_01
Tom says, ‘Mum, we can go and visit Grandma.’ They visit Grandma and have a good time. They are happy.
Put dialogues in quotation marks.
Today is Friday. TthgeooiseemtsfhagtceaoetTnss,docbduhhrpaoauyosaslthibswe7rFsie:t3rahhi0kdishfaaaiyts.sme. tmeT..tuHohmmea. wgnedatshshaeusspbharitse7afk:a3fc0aes,atb..mrT.uhsHeheneswheahsishes Then he goes to school with his mum. When they arrive, they cannot get into the school. Mum sayWs,h‘eOnht! hTeoydayrriisvea,stchheoyolcahnonliodtayg!e’ t into the school. TMwoemumcsaasnyagsyo,s,‘Ma‘nOudhm!v,iTswoietdGacyarnaisngdoamsaacn.hd’ oTvohilseihytovGliidrsaaitnyd!G’ mrTaaon.m’dmsaayasn, d‘Mhuamve, TahgeoyovdistiitmGer. aTnhdemyaaarnedhhaapvpey.a good time. They are happy.
Story writing (1):
Planning a story with the headings ‘beginning’, ‘middle’ and ‘ending’
香港朗文LWTE五年级上册(5A)Unit 1 教学课件ppt
Reading New words: one day: 表示过去或将来的某一天 advertisement[ədˈvɜ:tɪsmənt] 广告 magazine [ˌmægəˈzi:n] 杂志 TV show: 电视节目 sound：听上去 take part in: 参加 （活动）
Let’s do sth. （让）我们（一起）…吧！ Let’s go! Let’s dance!
two weeks later 两周以后 _____________ 三年以后 two days before 两天之前 ______________ 三个月前
辨析： take part in the party join the Party take part in: 参加某项活动 join: 参加，加入某个组织，团体
1. keep fit [fɪt] 保持健康 (keep healthy) 2. get high marks 获得高分 mark [mɑːk] 分数 3. play sport 运动 4. practise swimming 练习游泳 practise + doing sth. 5. study harder 更努力的学 习 hard + er 变比较级，harder 更加努力
√表示将要发生的事，其构成为： be going to do sth. 时间特征： tomorrow, the day after tomorrow, next year, next Tuesday, next month, this afternoon（看说话时间是一 天中的什么时间）等。 √表示正在发生的事。其构成为： be doing sth. 时间特征：now, at this moment, Look! Listen!
香港朗文GOLD小学英语1A Chapter 1 Starting school
Overview
Reading Pre-reading First reading Second reading
Post-reading
– Introducing the setting
– Shared reading
– Reading aloud – Activity 1: Assessment for learning
morning?
Activity 45
My name is Beeno.
B-E-E-N-O.
Welcome, Beeno!
Activity 45
My name is ________.
Welcome, _________!
Let’s welcome our classmates!
21st Century Knowledge and Skills
Values and Attitudes
Civic literacy
Being welcoming
Reading Skills
Identifying and naming all the letters of the English alphabet Making observations / guesses about the text Relating the text to self Verifying information and ideas in the text Inferring meaning from the text
Introducing the setting the teacher
a girl
a school a boy
The children have a new friend.
朗文英语1AChapter1PPT课件
MI yamnaCmheerisry….
What is your name?
你叫什么名字呀？
My name is … 我的名字是……
I am …. 我是……
My name is …
I amb…oys
girls
Tom Charlie Sally Mary
Children
I am Myoisusr Bteroawchner.
Chapter 1 Starting school
Period 1
Enjoy a song~!
Hello.
Hi.
早上好
Good morning. Good morning.
中午好
Good afternoon. Good afternoon.
Goodbye！
Bye！
Words and phrases
What is your name? My name is Beeno.
Question3:What is his name? Spell your namBeee,npolease.
B,B….
We know , B-E-E-N-O , Beeno !
Good, B-E-E-N-O , Beeno ! Welcome, Beeno !
Chapter 1 Starting school
Period 2 Made by 梁倩滢
afternoon
morning
good afternoon 中午好
情景五：怎样向别人提问，你叫什么名字呢？
What is your name?
My name is …
What is your name?
Words and sentences
What is your name?
你叫什么名字呀？
My name is … 我的名字是……
I am …. 我是……
My name is …
I amb…oys
girls
Tom Charlie Sally Mary
Children
I am Myoisusr Bteroawchner.
Chapter 1 Starting school
Period 1
Enjoy a song~!
Hello.
Hi.
早上好
Good morning. Good morning.
中午好
Good afternoon. Good afternoon.
Goodbye！
Bye！
Words and phrases
What is your name? My name is Beeno.
Question3:What is his name? Spell your namBeee,npolease.
B,B….
We know , B-E-E-N-O , Beeno !
Good, B-E-E-N-O , Beeno ! Welcome, Beeno !
Chapter 1 Starting school
Period 2 Made by 梁倩滢
afternoon
morning
good afternoon 中午好
情景五：怎样向别人提问，你叫什么名字呢？
What is your name?
My name is …
What is your name?
Words and sentences
朗文教材1A Unit1 Starting school
孩子们对课堂常规意识还不够强，作为老师的我还要继续强调。
进行单词或者句子的操练，有的孩子还跟不上进度。这一点我要进行引导。
有的孩子比较内向，回答问题不够大胆，回答错后，及时纠正。
课题
1AUnit1Startingschool
（PartAandB）
课型
复习提升课
教学目标
1.Toreviewthemainwordsandsentences.
3.Totrainthepupils’abilitiesoflisteningandspeaking.
难点
Tocommunicatewithothersbyusingthesentences.
教具
PPT,pictures,wordcards
课时
Period1
教
学
过
程
集体备课
个性备课
Pre-taskpreparation
3.TasksandSsanswer.
4.SsaskandSsanswer.
5.Sumup.
ForPre-taskpreparation.
1.Singasong.
2.Freetalkwithstudents.
3.Askthemtomaketheirowndialogue.
ForWhile-taskprocedure
enounstoidentifyobjects
教法学法
提出问题法（Question---Answeractivity）
独立完成法（Individuals）
小组合作法（Groupwork）
情境教学法（SituationalLanguageTeaching）
字母拼读法（Phonics）
进行单词或者句子的操练，有的孩子还跟不上进度。这一点我要进行引导。
有的孩子比较内向，回答问题不够大胆，回答错后，及时纠正。
课题
1AUnit1Startingschool
（PartAandB）
课型
复习提升课
教学目标
1.Toreviewthemainwordsandsentences.
3.Totrainthepupils’abilitiesoflisteningandspeaking.
难点
Tocommunicatewithothersbyusingthesentences.
教具
PPT,pictures,wordcards
课时
Period1
教
学
过
程
集体备课
个性备课
Pre-taskpreparation
3.TasksandSsanswer.
4.SsaskandSsanswer.
5.Sumup.
ForPre-taskpreparation.
1.Singasong.
2.Freetalkwithstudents.
3.Askthemtomaketheirowndialogue.
ForWhile-taskprocedure
enounstoidentifyobjects
教法学法
提出问题法（Question---Answeractivity）
独立完成法（Individuals）
小组合作法（Groupwork）
情境教学法（SituationalLanguageTeaching）
字母拼读法（Phonics）
《At school》PPT课件(完美版)
I like it. I can spell the word.
S-c-h-o-o-l.
school
《At school》PPT课件
《At school》PPT课件
It’s a classroom. It’s… I like it.
I can spell the word. …
classroom
《At school》PPT课件
《At school》PPT课件
《At school》PPT课件
It’s a photo of a library.
《At school》PPT课件
《At school》PPT课件
It’s a photo of an office.
《At school》PPT课件
《At school》PPT课件
It’s a photo of a playground.
《At school》PPT课件
《At school》PPT课件
It’s a photo of a toilet.
《At school》PPT课件
《At school》PPT课件
It’s a school. It’s big and nice.
《At school》PPT课件（完美版）
7 At school 第二课时
《At school》PPT课件（完美版）
《At school》PPT课件
What’s this, Mum?
It’s a photo of Owen.
《At school》PPT课件
《At school》PPT课件
Owen hold photo rose
《At school》PPT课件
《At school》PPT课件 《At school》PPT课件
S-c-h-o-o-l.
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What’s this, Mum?
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