校园篮球文化
篮球运动对校园体育文化影响的研究
篮球运动对校园体育文化影响的研究引言一、篮球运动的普及与推广在校园体育文化中，篮球运动的普及与推广起着至关重要的作用。
篮球运动被誉为一项大众化的运动项目，其规则简单易懂，技巧性强，受到了许多学生的喜爱。
校园篮球比赛、校园篮球联赛等活动的组织开展，使篮球运动得到了广泛的普及和推广。
通过这些活动，不仅可以让更多的学生了解篮球运动，还可以让他们积极参与到篮球运动中来，从而培养学生对篮球运动的喜爱和热情。
学校也会不断投入资源和精力，提供篮球场地和相关设施，鼓励学生积极参与篮球训练和比赛。
这种种努力有助于将篮球运动融入校园体育文化中，提高学生对篮球运动的参与度和热爱度，有效推动校园篮球运动的发展。
二、篮球运动对校园文化氛围的影响篮球运动的激烈、激情、挑战性的特点，能够激励学生们挑战自我，追求卓越。
在面对困难和挑战时，学生们能够树立不畏艰难、勇往直前的拼搏精神，这种拼搏精神也将深深地影响校园文化氛围，传播正能量，鼓舞人心。
三、篮球运动对学生身心健康的影响篮球运动也能够对学生的心理健康产生积极的影响。
通过参与篮球运动，学生们能够在运动中释放压力，调节情绪，释放身心压力。
在比赛和训练中，学生们不仅能够感受到挑战和竞争，还能够感受到团队合作和团结的力量，从而增强对困难的勇敢面对和战胜的信心。
这种积极的心理状态有助于培养学生的健康心态，提高学生的心理素质，促进心理健康。
篮球运动对校园精神文化的塑造具有深远的意义。
篮球运动所体现的团队合作精神、拼搏精神、积极向上的精神风貌是校园精神文化的有力体现。
在校园中，学生们通过参与篮球运动，能够感受到团队合作的重要性，尊重他人，付出努力，达成共同目标。
在篮球运动中，学生们还能够培养自己的竞争意识和拼搏精神，学会面对困难、挑战，并且取得成功。
这种积极的精神文化有助于激发学生的学习激情和积极向上的心态，在学习和生活中更加勇敢、坚韧、自信。
这种积极的精神文化也会激励更多的学生积极参与到篮球运动中来，从而不断推动校园篮球运动的发展。
校园篮球文化建设模式探究
校园篮球文化建设模式探究凌国松新课标背景下，小学教育应着眼于培养学生的综合能力，促进学生的身体、心理、能力、思想全面发展。
本文将结合篮球运动的特色以及开展篮球文化建设的意义，讨论科学设置篮球课程、充分发挥课后时间、培养团队合作意识、重视文化氛围建设、强调篮球竞技精神等建设策略，为培养学生竞技精神提供参考。
篮球运动综合了健身、娱乐、竞技、社交等多种活动元素，对抗性很强，而且在进行篮球运动的过程中，参与者可以相互比拼技术、思维、体能和心理素质。
在小学体育教学中开展篮球训练能够从小培养学生运动能力，增强个人体质，全面提升学生的身体素质，不仅能锻炼身体健康，还可以完善校园文化建设。
1 开展校园篮球文化建设的意义中国篮球协会针对12岁以下少年制定了小篮球发展计划，并举办了对应竞赛，包括：U12、U10、U8以及U6。
可见国家层面对校园篮球运动的重视。
针对少年儿童所开展的小篮球运动最早起源于1948年，在我国发展已有60余年。
经过数次的变革，篮球运动已经开始向着大众化、规范化、标准化的方向发展。
篮球运动就是将参与者分为两队，三人制篮球一方有3人，五人制则有5人，通过团队协作完成控球、运动、传球来摆脱对手防守，最终把球投入对方篮筐。
规则范围内，防守者要组织对方进球，并积极争取抢断球。
篮球运动的节奏很快，过程中攻防双方更换频繁，具有很强的趣味性和未知性。
因为篮球运动是以团队进行，所以满足了素质教育中协作精神的培养目标，在团队活动时，学生能够逐渐养成集体观念，并学会互帮互助，教师也可以借助篮球运动来向学生阐述集体主义精神的重要意义。
而且篮球作为一种竞技项目，可以培养学生的竞赛精神，在运动中体会“胜不骄败不馁”的精神，促进小学生思想品德教育。
同时，在学习篮球运动时，学生除了要了解基本的运动规则，如：跑、跳、投以外，还需要学习运球、过人等篮球基本技巧，了解这些知识有利于拓宽学生的知识面，提高其求知欲，在真实的运动过程中想出新的战术，锻炼自主创新思维，头脑会变得更加灵活。
校园篮球文化的实质与发展探析
PHYSICAL OBSERVATION|体育观察中图分类号：G841文献标识码：A文章编号：1006-8902-（2021）-06-135-2.5-ZL校园篮球文化的实质与发展探析罗赣任贵（贵州大学体育学院贵州贵阳550025）摘要:校园篮球文化是体育文化建设和校园精神文化建设不可缺少的组成部分。
通过参加篮球活动，学生可以获得体育知识，为培养全面、高素质的人才做出积极贡献。
本文从校园篮球文化的内涵、校园篮球文化的多重属性、校园篮球文化建设的意义、校园篮球文化建设的路径等方面探讨了校园篮球文化的本质与发展。
关键词：校园篮球文化发展路径在现在中国的校园文化现象中,无论是哪个教育阶段，都可以说校园篮球文化是热火朝天、生机勃勃的”学校各级篮球场，无论是运动还是休闲，总是汹涌澎湃,充满激情与青春活力，校园里常见的篮球活动不仅有国际型的、国内型的、校级型的、班级的篮球联赛,还有有趣的篮球和技术单打:远射、投篮、三人游戏、不寻常的篮球表演等，一些传统的篮球学校甚至举办“篮球节””学校的篮球文化确实可以被描述为校园的风景”篮球文化在校园中诞生，培养篮球文化的最佳场所也是校园”互联网技术为大家提供精确的搜索直达服务和专业的广告宣传策划方案,我们将看到,几乎所有管辖不同国家篮球发展的法律都得到了发展和培训”对我国来说，无论是今天的超级篮球联赛还是各级球队,各种高中篮球联赛都在蓬勃发展，充满活力”为什么？这是一个历史性的巧合吗？作者认为,这是一个历史性的需要，是深化优质教育的结果，也是现代教育理念的体现”1、校园篮球文化的内涵篮球文化是指人们在进行篮球的过程中所获得的物质财富和精神文化”总的来说，校园篮球文化涵盖参与者的观念文化和行为文化，它们分别来源于软文化和硬文化”校园篮球文化作为校园文化不可或缺的一种现象,是一种独特的文化,也是群体文化的体现”校园篮球文化对学生具有潜移默化的教育功能,能给学生带来健康、文明、积极影响，运动和心理健康，活跃的综合人才”校园精神的核心是校园篮球文化，它涵盖了校园的人文精神和智慧，体现了强大的教育和文化功能，被大多数教师和学生积极认可和参与”它以无形的力量给这个环境中的个体带来教育影响力,篮球文化的内容作为校园文化不可替代的重要部分，其内涵是一个相对独立的文化分支，在学校的空间里，它是以篮球技术动作、篮球知识为根本，以教师和学生为接受者为主体展示篮球文化，以校园精神为主要代表的团体参加的文化活动的形式”2、校园篮球文化现象的多重属性2.1、校园篮球文化现象的娱乐属性和游戏属性从篮球的发展来看，强大的娱乐属性和游戏属性是校园篮球固有的特点”篮球在美国校园100年前，篮球发明家——詹姆斯•史密斯先生最初发明的，发明了一个简单的、有趣的;简单的、快乐的室内游戏”自从诞生以来，篮球一直受到学生的爱戴和尊敬，因为篮球是一种集兴趣、娱乐健身、活泼的游戏方式,并且很快向美国的校园扩展”然后在很短的时间内向世界上许多国家蔓延，创造伟大的NBA遥原因在于，篮球深度吸引学生的强大游戏和娱乐特征，并满足他们的运动需要，获得快乐和兴趣”让学生们感兴趣参加，愿意参加篮球,享受他们的热情和快乐”另外，从校园篮球文化主要团体的组成来看,真正的篮球大师是非常罕见的，而冠军是最常见的是篮球爱好者、球员”他们为什么喜欢篮球，积极、努力参与”他们的目标不在于发展篮球技能或成为职业大师,也不在于标准化球技能作为主要目的”他们只是为了娱乐、为了游戏”校园篮球只提供娱乐或娱乐载体”例如，对于篮球比赛的特殊规则，游戏的方式或失败的奖励和惩罚都不需要，或者甚至他们自己的临时协议，篮球技术水平不重要”只有通过欣赏篮球和放松氛围的追求，才能与彼此交换感情、共享快乐、增强友谊,这是校园篮球文化现象的游戏属性和娱乐属性”2.2、校园篮球文化现象的竞技属性篮球在校园里盛行是因为篮球在教师和学生的群体中受到追捧,也是因为篮球本身具有典型的竞技属性”篮球运动的竞技属性是参加活动的选手们灵活多变，迅速机敏,勇敢机智,身体素质突岀，技术水平超群，才能在篮球比赛中做岀令人赞叹的表演，创造优秀的战绩”校园里举行的篮球赛都很热烈，球迷、观众总是喜欢看比赛场面激烈、热火朝天的比赛,那些技术全面、优势突岀的运动员总被他们谈论的津津乐道”可以给队员带来美的动作享受和强烈的感官刺激，充分展现篮球的激烈和活力，充分展现人的力量、灵敏、睿智和技术，参加篮球比赛可以给所有人带来很大的渲染力”运动员、球迷、观众等,都体验到了篮球给他们的热情和喜悦”他们为球迷、观众着迷、真心援助的队伍和球员加油、助威、为队伍的胜利而狂欢、为队伍的失败而悲伤、完全沉浸在比赛的气氛和感情之中；选手们受到粉丝、观众的感情影响，更加努力地表现了自己”表演球技:流畅的组合、鬼岀神没般巧妙的传球、勇猛的强攻，给人们带来不同的美感和享受，球迷、观众，还有运动员自己深基金项目：贵州大学人文社科青年基金项目资助，项目号:GDQN20 20029;贵州大学国家社科基金（年度）培育项目资助，课题批准号: GDPY2020042遥作者简介:罗赣，男，汉族，硕士，讲师，研究方向：山地户外竞赛与产业研究”文体用品与科技|总第468期2021年6月（上体育观察|PHYSICAL OBSERVATION深地陶醉，与篮球建立深厚的感情。
高校篮球文化对大学生素质教育的意义
高校篮球文化对大学生素质教育的意义高校篮球文化是大学校园中一种重要的体育文化形式，对大学生素质教育具有重要的意义。
高校篮球文化不仅可以增强大学生的身体素质，还可以培养他们的团队意识、合作精神和领导能力，促进他们的全面发展和自身素质的提高。
高校篮球文化可以提高大学生的身体素质。
篮球是一项需要爆发力、协调性和耐力的运动，通过参与篮球运动，大学生可以锻炼身体各个方面的素质。
高强度的训练可以提高大学生的体力水平，增强其耐力和爆发力。
在比赛中，大学生要不断地奔跑、跳跃和发力，这不仅有助于提高他们的心肺功能，还可以增加肌肉力量和骨骼的强度。
篮球运动还可以培养大学生的协调性和灵活性，通过短暂的时间内做出各种动作的要求，可以提高大学生的反应速度和身体灵活度。
高校篮球文化对大学生的身体素质提高具有积极的意义。
高校篮球文化可以培养大学生的团队意识和合作精神。
篮球是一项需要团队协作的运动，每个队员都需要在比赛中发挥自己的优势，同时与队友紧密配合，形成整体的防守和进攻。
在训练和比赛中，大学生需要学会互相信任，有效的沟通和合理的分工合作，这可以培养他们的团队意识和合作精神。
篮球运动也强调胜利来自于整个团队的努力，而不是依赖个别队员的表现，这有助于培养大学生的集体观念和集体荣誉感。
通过参与篮球运动，大学生可以学会与他人相处合作，学会互相帮助和支持，这对他们今后的人际关系和工作能力发展都具有积极的意义。
高校篮球文化对大学生的领导能力培养也具有重要意义。
在篮球运动中，每个队员都有机会担任队长或者领导者的角色，他们需要负责指导和带领队友，制定战术和管理比赛中的变化。
这对大学生来说是一种重要的领导能力培养机会。
通过参与篮球运动，大学生可以学会如何在紧张的比赛中保持冷静和理性思考，如何在团队内建立权威和领导力，如何在关键时刻做出正确的决策等。
这些领导能力的培养对大学生今后的职业发展和社会生活都具有积极的影响。
总结而言，高校篮球文化对大学生素质教育的意义主要体现在以下几个方面：提高大学生的身体素质，培养大学生的团队意识和合作精神，以及培养大学生的领导能力。
校园篮球文化
谈校园篮球文化在当今我国校园文化现象中，校园篮球文化可以说是如火如荼、生机勃勃,是整个校园文化景观中的一朵奇葩。
体育课中或课余时间的篮球场，总是热闹非凡，轰轰烈烈，充满了青春和朝气、激情和活力、时尚和个性，校园里常见的篮球赛事不仅有对抗赛、邀请赛、班级、校际的篮球联赛，篮球文化的发祥地是校园，孕育篮球文化的最佳场所也是校园。
这是一种历史的必然，是素质教育深化的结果，是现代大教育观的体现。
从篮球运动的起源看，校园篮球运动本身的特点就具有浓郁的游戏属性和娱乐属性。
篮球运动诞生于一百多前的美国校园，篮球运动的发明人——詹姆斯·奈史密斯先生，最初的发明初衷只是作为一名体育教师，为了在漫长的冬季里，发明一种“简单有趣的、易学好玩的室内球类运动”。
自从篮球运动诞生起，在很短时间里风靡全球，并造就了伟大的NBA。
正是因为篮球运动中强烈的游戏和娱乐特征深深的吸引了学生们，满足了学生们的对快乐的，有趣的篮球游戏的运动需求。
使学生们忘情的投身其中，享受篮球运动给他们带来的激情与快乐。
他们并不是想练就篮球绝技或成为职业高手为主要目的。
他们只追求享受篮球的情趣，追求轻松、快乐、酣畅淋漓的娱乐心情，能和玩伴们尽情的游戏，交流感情，分享乐趣，增进友谊，这就是校园篮球文化的游戏性和娱乐性之所在。
源于篮球运动本身具有典型的竞技性，校园篮球文化充满了朝气和活力。
篮球运动的竞技性要求参与活动的运动员们灵活多变、快速敏捷、勇敢机智，身体素质突出、技术水平超人，才能在篮球竞技中表现突出、创造优异的战绩。
行云流水般的配合、百步穿杨般的神投、神出鬼没般的妙传、勇猛强悍的强攻；使球迷、观众们以及球员自己都深深的陶醉其中，留恋往返，并与篮球运动建立起深厚的情感、甚至是难以割舍的情结。
校园篮球文化就是在观众和观众之间、球员和球员之间、观众和球员之间的情绪互动中，共同分享竞技篮球运动的快感和乐趣，从而推动校园篮球文化的发展。
这就是校园篮球文化的竞技性之所在。
校园篮球文化节活动方案
校园篮球文化节活动方案活动概述校园篮球文化节旨在提高学生对篮球的兴趣和参与度，促进校园篮球文化的发展。
通过丰富多样的活动，营造热烈的氛围，激发同学们的热情和团队合作精神。
活动安排1. 开幕式在活动开始之前，举行隆重的开幕式。
开幕式内容包括校园篮球队的表演和校长的致辞，营造热烈的气氛。
2. 篮球比赛安排校园篮球比赛，分为男子组和女子组。
比赛分为小组赛和淘汰赛两个阶段，鼓励学生积极参与并展现自己的篮球技巧。
3. 技巧展示为了丰富活动内容，邀请专业篮球教练进行技巧展示。
学生可以观摩教练的演示，并有机会亲身体验和研究一些篮球技巧。
4. 篮球知识讲座安排篮球知识讲座，由篮球专家介绍篮球的规则、战术和训练方法等方面的知识。
帮助同学们加深对篮球的了解，提高篮球素养。
5. 篮球文化展览设置篮球文化展览区，展示篮球历史、名人和球队等信息。
通过展览，让同学们更好地了解篮球的文化背景和发展历程。
6. 篮球演出定期举行篮球演出，邀请专业篮球团队进行精彩的篮球表演。
给同学们带来视觉和听觉上的享受，激发他们对篮球的热爱。
7. 校园篮球联赛在文化节期间，举办校园篮球联赛。
各班级组成代表队参赛，展示团队合作和奋斗精神，增加同学们的参与感和归属感。
8. 篮球主题展销在活动期间，安排篮球主题展销。
展销区提供篮球装备和纪念品，满足同学们对篮球相关商品的需求。
9. 颁奖典礼在文化节结束时，举行颁奖典礼，表彰在比赛和其他活动中表现优秀的同学和团队，并给予奖品和荣誉。
总结通过校园篮球文化节活动方案的实施，我们可以激发学生们对篮球的兴趣，提高校园篮球的发展水平，培养学生的团队合作精神和永不放弃的拼搏精神。
同时，也为同学们提供了一个展示自己的舞台，促进了校园篮球文化的传承与发展。
校园篮球文化
校园篮球文化校园篮球文化是指师生在校园空间的活动过程，以及在活动过程中共同营造的物质环境和精神风气，是一种特定的文化氛围。
所以校园篮球文化是一种有着深刻内涵和丰富外延的独特文化现象，一般来说它是由校园文化精神，体育制度文化，体育物质文化等几部分组成。
作为现代教育和现代体育教育的两大文化体系的交点，校园篮球文化既是校园体育文化的重要组成部分，也是校园文化的重要内容和形式，对于高校加强素质教育，树立良好的校风，学风建设均起到了促进作用。
校园篮球文化不仅包括体育设施，体育活动，体育竞赛等表象内容，也包括体育风尚，道德观念，体育精神和价值观等深成内涵。
它是在校园这一特定环境中为校园师生所共建，共有，共享的体育物质产品和精神产品的总和。
它不仅是校园体育现象的简单形式，而是价值观念为核心的一种特殊文化现象。
校园篮球文化的特性与文化价值主要是由其自身蕴涵的体能，技巧，智慧和欲望等基本元素所决定。
由于高校篮球讲究的是集体主义，团队精神，自我表现方面比较逊色。
在现在“高等学校要在培养大批各类专业人才的同时，努力为优秀人才的脱颖而出创造条件，尤其是要下功夫造一批真正能站在世界科学技术前沿的学术带头人和尖子人才，以带动和促进民族科技水平与创新能力的提高”的口号下。
校园篮球文化为学生提供实现创新的必要条件，它的文化氛围也给大学生们提供了一个人能尽情展现个性，不断追求创新，变化的机会和环境。
为了赢得胜利，就必须不断拼搏，打破常规，出其不意，有所创新。
在这个环境中学生的独立性，独立人格和独立思想尽情显现，桌布培养成有理想，有信心，有毅力，有志气的复合型人才。
愉悦身心，舒缓不良情绪是大学生选择和享受篮球文化的主要原因之一。
大学生置身于篮球文化环境中，体验篮球文化传导的各种信息，是自己在紧张学习生活之余，排解要面对的各种专业考试，英语四，六级考试，计算机等级考试，考研备战和就业种种压力及焦虑情绪。
通过篮球文化活动来满足娱乐愿望，得到精神的放松。
篮球校园文化
摘要：篮球运动作为学生热爱的一项集体运动，在校园文化中占据重要的位置，而篮球文化对于校园文化的建设也起到十分重要的作用。
本文结合CUBA大学生篮球联赛，分析了篮球文化在大学校园文化建设中所产生的功能和价值。
关键词：篮球文化篮球联赛校园文化价值功能在校园里,篮球是学生们最喜爱的运动项目之一。
校园是文化教育发展的摇篮,用篮球文化教育去面对新世纪全面的素质教育的发展,是我们对校园篮球文化教育研究的意义所在。
1 篮球文化与高校篮球文化1.1 篮球文化的定义篮球文化, 顾名思义是从文化的角度探讨篮球运动, 首先应把握文化的概念, 文化的概念有狭义和广义之分。
狭义的文化主要指与人类社会意识形态相适应的制度和设施; 广义的文化指人类所创造的物质财富与精神财富及其创造过程的总和。
从这个意义上说, 文化包括了结果、过程、精神和物质。
从广义的文化角度出发, 认为篮球文化是关于篮球运动的物质、制度和精神文化的总和, 其包括篮球运动的物质条件、篮球制度、篮球认识、篮球观念、篮球价值等。
由此可见, 高校篮球文化可以理解为高校中关于篮球运动的物质、制度、精神和行为文化的总和。
主要涉及对象当代大学生, 其中包括大学生对篮球运动的认识、自身的篮球观念以及高校篮球制度等等1.2 高校篮球文化的概念高校篮球文化是从地域的方式划分出来的一种篮球文化形式,它是在校园内呈现出的特定文化现象,它以一种无形的力量对所在高校的师生产生潜移默化的影响。
高校篮球文化可以理解为校园中关于篮球运动的物质、制度、精神和行为文化的总和, 其中, 包括高校学生对篮球运动的认识、自身的篮球观念, 以及学校篮球制度, 等等。
学校作为篮球的起源地有着它特定的特点和含义,应回归篮球运动的本色,以娱乐篮球、健身篮球为基础,以竞技篮球(CUBA)为对外的展示。
2 篮球文化与CUBA大学生篮球联赛2.1 CUBA是校园篮球文化的核心体现中国大学生CUBA联赛每年一届,从预赛到决赛历时半年有余,决赛期间采用主客场制。
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谈校园篮球文化的意义
篮球运动的诞生和发展始终与校园的发展相伴随，篮球文化是在校园这一特定的环境内，通过对校园文化的选择与重构，在不断构建完善自身的同时，聚合出校园文化与篮球文化的交汇点，使篮球文化成为校园文化的一个重要组成部分。
校园篮球文化是指以校园为空间，以学生和教师参与为主体，以篮球运动为主要内容和运动手段，所创造的篮球物质财富和精神财富的总和，其表现出一种具有校园独特形式的学生群体文化生活。
就学生们来说，篮球是有很多益处的。
健身功能。
篮球运动属综合性的集体性运动，从事篮球竞赛和各种篮球活动，有助于增进身体健康，活跃身心，增长知识，对锻炼人的综合能力起到积极影响。
从生理学角度而言，适量参加篮球活动，对促进人体的生理机能，特别是内脏器官与感受器官的功能，中枢神经系统的支配能力，以及发展身体素质、心理修养等均有积极作用。
增智功能。
篮球运动已进入科学化、技艺化、谋略化的新时期，技术与智谋的渗透结合，促使练习者既要从篮球竞赛中汲取文化营养，又要鞭策自己具有更高的文化知识，这样有利于其对篮球运动本质理解能力的提高。
篮球运动可以改善学生大脑的物质结构和机能状况，帮助提高思维能力，为智力的开发创造良好的生理条件和环境条件。
娱乐功能。
通过参与篮球活动，学生可以学习和掌握道德文化、娱乐知识、技能和方法，同时也能够增进友谊，陶冶情操，得到精神享受。
很多学生深深体会到，打篮球是一件快乐的事，是一种放松和调节生话、学习的科学方法，更是一种娱乐的自然过程。
它能使学生成为主动的体育实践者，从而为终身体育生活打下坚实的基础，使社会上越来越多的人生活得更加文明、健康、幸福。
群育功能。
篮球运动是一项集体性项目，充分体现在团队精神和协同作风上，体现在球场上一切个人行为都要基于全队整体的目的任务之中，此核心体现在“集”字上，要依靠集体力量倡导团队精神。
它要求每名运动员在比赛中必须做到齐心协力、密切配合。
只有把个人的技能融会于集体，集体才能为个人作最佳
保障，为个人技术的发挥创造更多、更好的机会。
篮球运动可以培养学生的团队意识，遵守规则、平等、公正和竞争等社会观念和行为模式。
教育功能。
篮球运动具有强烈的教育作用。
首先它是一个集体性很强的体育项目，对培养学生的组织性、纪律性、集体主义精神和机智灵活的应变能力具有显著作用。
这与在校学生具有较强的上进心、好奇心和活泼好动的心理特征是相符合的。
开展篮球竞赛，可以培养学生的竞争意识和开拓精神，同时通过篮球竞赛也可以培养其责任感、义务感和集体荣誉感。
物质文化作为校园篮球文化的基础，主要是指场地设施、运动器材、服装等。
篮球运动一直是校园体育运动开展的一个重要组成部分，因此，每个校园都有一定数量的篮球场地。
随着我国高等教育的发展，在校大学生越来越多，高校篮球场地显得捉襟见肘。
从高校篮球场地的质量来看主要还是以室外场地为主，其中水泥场地和塑胶场地各占一部分，篮球馆的数量仍然很少。
制度文化主要涉及管理体制、政策法规和组织机构。
在高校中，篮球运动的开展主要有两种形式，即篮球教学和课外篮球活动。
篮球教学由学校体育系（部）在教务处的指导下进行，普通高校中篮球教学正在或己经从以前的规定性教学转向选项课教学，从制度上进行了改革，充分给予了学生选课的自主权，这更有利于篮球运动这一高校流行的体育项目的进一步发展，为推动高校校园文化建设做出了巨大贡献。
建立校园篮球文化，我们应该建立完备的篮球竞赛制度，定期开展篮球文化周、篮球文化节等，传播篮球文化，以促进校园篮球的进一步发展。
举办篮球文化活动，在开展篮球联赛期间，举行与篮球相关的比赛，如篮球知识竞赛、篮球动画设计比赛等。
开设篮球规则与裁判法讲座，使学生懂篮球、爱篮球。
通过多种形式向学生传授篮球文化所蕴含的竞争与合作理念，激励学生的拼搏精神，培养学生的集体荣誉感。
应该注意的是，进一步争取学校领导的支持,搞好各种宣传,让篮球文化足迹遍布校园,使学生能无时不不刻感受到篮球文化的熏陶,形成学校体育工作的特色。
根据学生年龄特征和身心发育规律,进一步简化篮球规则,多举办篮球趣味活动,从而真正体现校园篮球文化的特点。
辽东学院公共选修课论文
篮球技战术和裁判法
谈校园篮球文化的意义
学院：城市建设学院
专业：土木工程系
班级：B0903班
姓名：夏婷婷
学号：1411090301。