毕业论文提纲格式规范及范文
毕业论文提纲参考模板
毕业论文提纲参考模板
一、选题背景和意义
本部分应该简要介绍研究选题的背景和意义，包括所选题目的研究价值、实际意义及应用前景等。
二、国内外研究现状及相关文献综述
在此部分，需要概括性地综述国内外与所选课题相关的研究现状，指出前人的研究成果，分析前人研究的不足之处，明确自己研究的创新点。
三、研究目标和内容
本部分应明确研究目标和研究内容，即毕业论文所要解决的主要问题，研究的主要内容和范围。
四、研究方法与步骤
在此部分，应详细介绍研究所采用的研究方法、研究步骤，包括理论分析的方法和实证研究的方法等。
五、论文结构安排
说明论文整体结构安排，包括各章的内容和目的，确立论文脉络，保证逻辑清晰、层次分明。
六、预期成果
本部分应针对研究目标明确预期达到的成果，包括理论和实践两方面的成果。
七、论文写作计划
列出毕业论文的写作计划，制定具体时间节点，确保论文按时完成。
八、参考文献
列举本提纲编制过程中参考的文献，格式应符合学校要求的参考文献格式。
九、附录
如需要添加附录部分，可以在此处进行说明。
以上为毕业论文提纲参考模板，同学们在撰写自己的毕业论文提纲时，可以参
考此模板，合理安排提纲的内容和结构，使得毕业论文的写作更加有条理和系统化。
毕业论文提纲格式范文
毕业论文提纲格式范文摘要关键词：毕业论文；提纲格式；规范；范文第一章引言1.1 研究背景随着高等教育的普及，毕业论文成为检验学生学术能力和研究水平的重要手段。
然而，在实际写作过程中，许多学生由于缺乏对毕业论文提纲格式的了解，导致论文结构混乱、逻辑不清，影响了论文的质量。
1.2 研究目的本文旨在通过对毕业论文提纲格式的研究，为大学生提供一套规范的提纲格式范文，以提高毕业论文的写作质量。
1.3 研究方法本文采用文献分析法、案例分析法等方法，对毕业论文提纲格式进行深入研究。
第二章毕业论文提纲格式要求2.1 提纲结构（1）论文题目（2）摘要（3）关键词（4）引言（5）文献综述（6）研究方法（7）结果与分析（8）结论与展望2.2 格式规范（1）字体：使用宋体，小四号字，行间距为1.5倍行距。
（2）各级应按照“一、（一）、1、（1）”的格式进行编号。
（3）段落：段落之间空一行。
（4）图表：图表应具有，并按照顺序编号。
第三章毕业论文提纲格式范文3.1 论文题目《基于X的X研究》3.2 摘要摘要内容（此处留空）3.3 关键词关键词1、关键词2、关键词33.4 引言引言内容（此处留空）3.5 文献综述文献综述内容（此处留空）3.6 研究方法研究方法内容（此处留空）3.7 结果与分析结果与分析内容（此处留空）3.8 结论与展望结论与展望内容（此处留空）第四章结论[1] . 毕业论文写作指南[M]. 北京：高等教育出版社，2010.[2] . 毕业论文写作技巧[M]. 上海：上海交通大学出版社，2015.[3] . 毕业论文提纲格式研究[J]. 高等教育研究，2018，(2)：4550.[4] 赵六. 毕业论文写作规范与技巧[M]. 北京：清华大学出版社，2019.毕业论文提纲格式范文摘要关键词：毕业论文；提纲格式；规范；范文第一章引言1.1 研究背景在当前高等教育体系中，毕业论文是学生学术生涯的重要里程碑，也是检验学生综合能力的关键环节。
毕业论文提纲应该如何写
毕业论文提纲应该如何写毕业论文提纲应该如何写导语：所谓毕业论文的提纲，就是整个毕业论文的灵魂，是毕业论文的结构!以下小编将跟大家一起来分享毕业论文提纲应该如何写，文章希望大家喜欢！毕业论文提纲是学生在正式开始毕业论文写作之前提交给指导教师的一份报告，用以体现论文基本观点和论文总体结构。
一般来说，毕业论文提纲分以下两个部分：一、毕业论文提纲结构及标准格式本科毕业论文提纲包括（按顺序）：封面、内容摘要及关键词、提纲内容等三部分。
（一）毕业论文提纲封面、内容摘要及关键词（二）毕业论文提纲内容1. 毕业论文提纲结构说明：论文提纲要求至少列出论文的章、节、目三级标题，用以反映论文的结构框架和逻辑层次；此外，论文提纲的各级标题后都应有简洁的文字陈述观点，必须准确、清楚、合理地表达其涵盖的内容。
2. 毕业论文提纲格式要求（1）毕业论文提纲提纲内容文字。
（2）毕业论文提纲内容标题：提纲一级、二级、三级及以下标题格式要求。
二、毕业论文提纲其他格式要求。
关于纸型及页边距、版式与用字、标点符号、计量单位、页码等格式要求，请参照《理论研究型毕业论文写作规范》中相应内容的'具体要求，其中提纲内容页码的编排参照正文页码的编排要求。
论文提纲的写作标准·页码：封面不编页。
·从目录开始编页，目录使用阿拉伯数字编码，页码编号要求居中。
；·用A4纸单面打印。
上、下各为2.5cm,左右边距为2cm；装订线为1cm。
·对页眉没有固定要求。
·字体设置说明·一级标题使用“宋体、三号、加粗”·二级标题使用“宋体、四号、加粗”·三级标题使用“宋体、小四号、加粗”·四级标题使用“宋体、小四号”·建议标题最好不要超过三级，否则适得其反，格式太乱。
·正文一律使用“宋体、小四号字，行间距为1.5倍。
论文提纲范文模板5篇_论文的详细提纲
论文目录提纲范文模板在毕业论文的写作过程中，指导教师一般都要求学生编写提纲。
想要拿出一篇响当当的论文，写好提纲也是非常重要的，下面小编给大家分享一些论文提纲范文模板，希望能够帮助大家，欢迎阅读!论文详细提纲范文第1章绪论1.1研究背景及意义1.2论文框架与创新之处第2章文献综述2.1企业社会责任的内涵及演进2.2战略性企业社会责任概念及维度2.3企业社会责任与财务绩效的衡量方法2.4企业社会责任与财务绩效关系研究第3章承担战略性企业社会责任的理论基础3.1企业生态系统理论3.2利益相关者理论3.3竞争优势理论第4章制度背景、理论分析与研究假设4.1制度背景4.2战略性企业社会责任对财务绩效影响分析4.3所有权性质对战略性企业社会责任影响分析第5章战略性企业社会责任与财务绩效关系实证设计5.1样本选取及数据来源5.2变量设计5.3模型构建第6章战略性企业社会责任与财务绩效关系实证分析6.1描述性分析6.2相关性分析6.3回归结果分析6.4稳定性检验第7章研究结论、建议及局限性7.1研究结论7.2对策及建议7.3研究的局限性本文结论论文提纲万能模板1. 引言 8-121.1 研究背景 81.2 研究意义和目的 8-91.2.1 理论意义 8-91.2.2 实践意义 91.2.3 研究目的 91.3 研究主要方法 9-101.4 本文研究框架和研究内容 10-111.5 本文创新与不足 11-122. 天气指数保险及其产品定价的研究综述 12-18 2.1 国外研究动态 12-142.2 国内研究动态 14-162.3 国内外研究动态评析 16-183. 天气指数保险及其产品的相关理论基础 18-30 3.1 天气指数保险的内涵、外延及其产品特征 18-20 3.1.1 天气指数保险的内涵 18-193.1.2 天气指数保险的外延 193.1.3 天气指数保险的产品特征 19-203.2 天气指数保险的产生背景 20-223.3 天气指数保险的优劣势与应用范围 22-293.3.1 天气指数保险的优势分析 22-243.3.2 天气指数保险的缺陷分析 24-273.3.3 天气指数保险的应用范围 27-293.4 天气指数保险及其产品的理论与工具 29-304. 天气指数保险产品的设计原理和定价方法 30-374.1 天气指数保险产品设计原理 30-314.2 天气指数保险定价方法 31-364.2.1 精算定价法(actuarial approach) 31-324.2.2 衍生品定价法(derivatives pricing approach) 32-35 4.2.3 无差异定价法(Indifference Pricing Approach) 35-364.3 主要定价方法间的比较以及本文使用的方法 36-375. 天气指数保险在发展中国家的应用举例 37-555.1 天气指数保险在发展中国家试点推行的概况 37-535.1.1 家庭层面的`天气指数保险(micro-level) 38-455.1.2 中间层面的天气指数保险(meso-level) 45-495.1.3 国家层面的天气指数保险(macro-level) 49-525.1.4 其他国家的天气指数保险应用举例 52-535.2 国外案例对我国的启示 53-556. 我国天气指数保险实证——以四川省玉米为例 55-63 6.1 我国天气指数保险试点情况 556.2 四川玉米天气指数产品的设计 55-566.3 四川省玉米天气指数保险费率厘定 56-616.3.1 第一种纯保险费率厘定方法 56-586.3.2 第二种纯保险费率厘定方法 58-616.4 研究结论 61-637. 我国天气指数保险发展建议 63-667.1 我国目前天气指数保险存在的突出问题 637.2 我国发展天气指数保险的政策建议 63-66参考文献 66-75后记 75-76附录 76-81致谢 81-82毕业论文提纲格式范文中文摘要Abstract中文文摘目录绪论一、选题的背景与缘由二、研究综述三、研究思路和研究方法四、创新与不足之处第一章中学物理教师专业发展的内涵、特点和意义一、中学物理教师专业发展的概念和内涵二、中学物理教师专业发展的特点三、中学物理教师专业发展的意义第二章中学物理教师专业发展的现状与问题一、中学物理教师专业发展现状调查二、中学物理教师专业发展面临的问题三、中学物理教师专业发展受限原因分析第三章促进中学物理教师专业发展的对策一、创造积极的情感体验,激发教师自主发展的意愿二、改进教师培训模式,促进教师全面有效发展三、开展各类物理教学实践活动,促进教师专业能力的全面发展四、充分发挥教师发展规划的导向作用,指引教师专业发展五、完善相关政策制度,保障教师专业发展结论参考文献致谢本科生论文提纲范例第一章绪论第一节研究背景与研究意义一、研究背景二、研究意义第二节论文的研究思路和框架一、研究思路二、文章框架第三节研究方法和概念界定一、研究方法二、概念界定第四节可能的创新点和不足一、可能的创新点二、存在的不足第二章国内外研究文献综述第一节就业结构演变研究一、国外研究现状二、国内研究现状第二节就业结构与城镇化关系研究一、国外相关研究二、国内相关研究第三章就业结构调整和城镇化的关联机制分析第一节就业结构与城镇化演化规律一、就业结构演变规律二、城镇化演变规律第二节就业结构调整对城镇化的影响机制分析一、产业结构通过就业结构影响城镇化发展二、技术进步通过就业结构影响城镇化第三节城镇化对就业结构的影响机制分析一、通过城镇完善的社保制度优化就业二、通过城镇居民人口素质的提高影响就业三、通过产业结构促进就业结构调整第四章长三角地区就业结构和人口城镇化的时空演化第一节长三角地区就业结构演化一、就业结构时间变化二、就业结构的空间演变第二节长三角地区人口城镇化时空演变一、人口城镇化时间变化二、人口城镇化空间分异第三节就业结构偏差对人口城镇化的影响分析一、就业结构偏差二、就业结构偏差对人口城镇化的影响分析第五章长三角就业结构调整与人口城镇化相互关系的实证分析第一节就业结构与人口城镇化格兰杰因果检验一、数据说明二、研究方法与数据处理三、研究结论第二节就业结构影响人口城镇化的中介作用分析一、中介作用及其检验方法二、就业结构的中介作用分析第六章就业结构调整对人口城镇化影响的计量经济学分析第一节就业结构调整对人口城镇化影响的面板回归分析一、研究方法毕业论文的提纲二、理论模型、选用指标和数据说明三、实证结果分析第二节就业结构调整对人口城镇化影响的空间回归分析一、理论基础及模型选择二、实证分析第七章主要结论及启示第一节主要结论第二节启示论文目录提纲范文样本目录 5-8CONTENTS 8-11摘要 11-14ABSTRACT 14-17第一章绪论 18-301.1 课题背景与研究意义 18-191.2 国内外的研究现状及存在的主要问题 19-271.2.1 复合储能技术的提出 19-211.2.2 微电网复合储能关键技术研究进展及存在问题 21-27 1.3 本文的主要工作 27-30第二章多端口复合储能接入技术 30-522.1 微电网中复合储能接入形态 30-322.1.1 微电网对储能的应用要求 302.1.2 多端口复合储能的拓扑构建 30-322.1.3 多端口复合储能拓扑的统一形态 322.2 三端口复合储能的拓扑及定功率传输控制 32-432.2.1 三端口复合储能拓扑选择 33-342.2.2 三端口变换器的功率传输原理 34-382.2.3 三端口全桥复合储能变换器的数学模型及控制原理 38-40 2.2.4 异步占空比移相PWM定功率传输策略 40-432.3 实验研究 43-512.3.1 三绕组高频变压器设计 43-442.3.2 移相PWM控制的实现方法 44-452.3.3 三端口储能变换器定功率传输控制的实验研究 45-50 2.3.4 异步占空比移相PWM控制实验 50-512.4 本章小结 51-52第三章三相四开关容错型储能变换器及其控制技术 52-81 3.1 容错型三相四开关储能变换器 52-583.1.1 三相四开关容错拓扑的提出 52-533.1.2 三相四开关储能变换器的数学模型 53-563.1.3 储能变换器容错前后的.性能差异 56-573.1.4 储能变换器容错切换策略 57-583.2 三相储能变换器故障诊断技术 58-673.2.1 基于HSD模型的储能变换器故障诊断原理 58-603.2.2 储能变换器的HSD模型 60-623.2.3 变换器典型故障向量 623.2.4 基于电流状态残差演变特征的开路故障诊断方法 62-64 3.2.5 实验验证 64-673.3 三相四开关储能变换器的容错运行技术 67-803.3.1 四开关变换器输出不平衡机理 67-693.3.2 直流中点电位偏移对四开关变换器的影响 69-703.3.3 等效SVPWM控制方法 70-713.3.4 具有直流中点偏移补偿的参考信号生成方法 71-723.3.5 等效SVPWM算法的实现 723.3.6 仿真分析 72-773.3.7 实验验证 77-803.4 本章小结 80-81第四章微电网储能柔性支撑统一控制技术 81-1064.1 三相四开关APF电能质量控制技术 81-884.1.1 三相四开关并联型APF拓扑 81-824.1.2 APF电能质量控制实现方法 82-834.1.3 三相四开关APF电源电流跟踪补偿策略 83-844.1.4 储能变换器的定功率控制和电能质量统一控制策略 84-88 4.2 电压不平衡下APF电流参考值生成 88-914.2.1 电压跌落引起的微电网电压不平衡 88-894.2.2 基于线电压合成的APF电流参考值生成策略 89-904.2.3 仿真验证 90-914.3 三相四开关储能型APF实现技术 91-984.3.1 主回路参数设计准则 91-944.3.2 软硬件设计 94-984.4 实验验证 98-1054.4.1 微电网实验平台 98-1004.4.2 四开关储能APF实验装置 1004.4.3 基于电源电流直接跟踪的APF补偿效果 100-1024.4.4 直流中点电位偏移的影响 102-1034.4.5 储能变换器有功调节与APF兼容控制 103-1054.4.6 三相四开关变换器定功率控制 1054.5 本章小结 105-106第五章微电网复合储能容量管理的多目标优化技术 106-1235.1 微电网复合储能容量配置的多目标优化建模 106-1095.1.1 微电网复合储能容量配置的优化目标 106-1085.1.2 多目标优化的约束条件 108-1095.1.3 微电网复合储能的多目标优化数学模型 1095.2 复合储能多目标优化算法 109-1135.2.1 微电网储能多目标函数预处理 109-1115.2.2 自适应权重粒子群优化算法 111-1125.2.3 复合储能多目标优化的评价指标 112-1135.3 微电网复合储能多目标优化的算例分析 113-1225.3.1 储能多目标优化目标函数建立及优化影响因素 115-1185.3.2 基于目标函数适应度离差排序法的目标函数权重确定118-1195.3.3 储能优化配置结果比较 119-1225.4 小结 122-123第六章结论与展望 123-125参考文献 125-135附录 135-136致谢 136-137攻读博士学位期间取得的主要科研成果 137-139 学位论文评阅及答辩情况表 139。
毕业论文提纲范文
毕业论文提纲范文一、引言1.1研究背景及意义1.2研究目的及方法1.3研究限制和预期结果二、文献综述2.1相关概念和理论2.2国内外研究现状2.3研究缺口及本文创新点三、理论框架3.1理论选取和研究模型构建3.2可行性分析和假设提出四、实证分析4.1数据收集和整理4.2数据分析方法和工具选择4.3实证结果及讨论五、结论与展望5.1主要研究结论总结5.2研究的局限性和推广性5.3进一步研究的建议和展望一、引言1.1研究背景及意义-介绍当前的社会背景和环境，阐述为什么选择这个课题进行研究。
1.2研究目的及方法-确定本研究的目的和研究方法，说明研究的依据和可行性。
1.3研究限制和预期结果-提出研究的局限性和可能的预期结果，指出研究的重要性和创新点。
二、文献综述2.1相关概念和理论-解释涉及研究的相关概念和理论，为后续的研究铺垫。
2.2国内外研究现状-综述目前国内外在该领域的研究进展，指出现有研究的不足之处。
2.3研究缺口及本文创新点-指出当前研究存在的缺口，并明确本文的研究目标和创新点。
三、理论框架3.1理论选取和研究模型构建-选择合适的理论依据进行研究，并建立相应的研究模型。
3.2可行性分析和假设提出-对研究的可行性进行分析，提出相应的假设。
四、实证分析4.1数据收集和整理-确定数据收集的方法和途径，并进行数据整理和处理。
4.2数据分析方法和工具选择-选择合适的数据分析方法和工具，对实证数据进行分析。
4.3实证结果及讨论-对实证分析的结果进行解读，并进行相应的讨论和比较。
五、结论与展望5.1主要研究结论总结-总结研究的主要结论，强调研究的意义和贡献。
5.2研究的局限性和推广性-分析研究的局限性，并讨论研究结果的可推广性。
5.3进一步研究的建议和展望-提出对该领域的进一步研究建议，并展望未来研究的方向。
毕业论文提纲范文
毕业论文提纲范文【毕业论文提纲范文】引言：毕业论文是研究生阶段最重要的学术产物之一，它不仅代表了学生们多年学习和探索的成果，同时也对于其未来的学术发展和职业规划起着重要的指导作用。
提纲作为论文的骨架，对于整个论文的结构和内容起到了承上启下的作用。
本篇文章旨在提供一个毕业论文提纲的范文，以供参考和借鉴。
第一章：绪论1.1 研究背景在这一部分，论文应该明确指出研究对象的背景和重要性。
可以从学科知识的角度，解释为什么该研究课题具有价值和意义，并引用相关的研究成果进行支撑。
1.2 研究目的和问题明确研究的目的和需要解决的问题。
针对研究对象，提出明确的问题，确定论文的研究范围和深度。
在本部分中还可以将研究目标与已有研究作比较，以凸显研究的独特性和创新性。
1.3 研究方法和结构安排介绍研究方法的选择和操作，并说明为什么这些方法最适合用于解决研究问题。
此外，还要简要描述论文的结构和各章节的内容安排，以便读者理解整体框架。
第二章：文献综述2.1 相关理论综述综述相关领域的经典理论和研究成果，探讨其对于研究问题的解释和现有研究的不足之处。
理论综述需要遵循从宏观到微观、从广义到具体的逻辑顺序，以突出研究对象在整个研究领域中的地位和重要性。
2.2 相关研究综述回顾和分析已有的研究成果，包括相关领域的经典研究和近年来的研究动态。
可以采用主题分析或时间顺序等方式来展示已有研究的主要内容和发展现状，同时指出现有研究的不足和问题。
第三章：研究方法与数据3.1 研究方法的选择对于所采用的研究方法进行详细的描述，包括定性研究还是定量研究，实证研究还是理论研究等。
同时，需要阐明为何选择这种方法，以及该方法在解决研究问题上的优势。
3.2 数据收集具体描述数据收集的过程，包括样本的选择、数据来源和采集方式等。
要说明数据的可靠性和有效性，并确保数据的隐私保护。
3.3 数据分析对于收集到的数据进行合理的分析和解读，可以运用统计分析、定性分析或者模型构建等方法。
毕业论文提纲格式参考
毕业论文提纲格式参考
一、引言部分
1.研究背景和问题陈述：介绍研究领域的背景，并明确研究的目的和
问题；
2.文献综述：回顾已有的研究和文献，概括研究现状，指出已有研究
的不足和需要解决的问题；
3.研究目标和意义：明确本研究的目标和意义，说明研究对相关领域
的贡献。
二、理论框架
1.理论基础：介绍研究所依托的理论基础，包括相关的学术理论和概
念定义；
2.研究假设和研究问题：明确研究的假设和问题，以及解决这些问题
所采用的方法和途径。
三、研究方法
1.研究设计：详细描述研究的设计和研究方法，包括数据采集和分析
方法；
3.数据分析：介绍所采用的数据分析方法，包括统计方法和分析工具；
4.研究限制：指出研究的局限性和可能存在的问题。
四、研究结果
1.数据分析结果：以数据和图表的形式展示结果，并对结果进行详细的解读和分析；
2.结果讨论：与理论框架和研究假设对比，分析结果是否支持研究假设，讨论结果的意义和启示。
五、结论部分
1.结论总结：总结研究所得结论，回答研究问题，并强调对研究领域的意义；
2.研究贡献：总结研究的创新点和贡献，指出研究的不足之处，并提出未来深入研究的方向和建议。
以上提纲可以根据实际情况进行调整和修改，确保论文内容的逻辑性和连贯性。
同时，提纲的字数应在1200字以上，可以根据需要增减每个部分的内容。
毕业论文提纲格式范文(篇)
毕业论文提纲格式范文(篇)
本专业对国际合作办学3+1项目（贸易方向）毕业论文的要求不同于
单一语言文学方向论文的要求，根据培养法语本科+专业方向的复合型人
才的基本要求，参照法国商学院对商科
学生实践性写作一般规范，本专业规定3+1项目（贸易方向）毕业论
文要求用法文撰写，论文应包括以下两个部分：
1、一篇在法国企业实习的实习报告，撰写要求以法方学校要求为准；
2、一篇小论文或评论，对有关国际贸易专题或法国商科教学方面的
选题进行分析、思考和评论。
小论文的撰写要求如下：
篇幅为a4纸4号字单倍行距打印稿不少于8页。
要求对选定专题进行分析、归纳和论证，提出个人的见解。
要求有标题、引言、正文(至少3个部分)和结论。
要求用中文和法文各写一篇150字的摘要，并列出关键词。
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毕业论文提纲格式规范及范文
临近毕业，毕业论文的考核也将近，下面是为大家提供的xx毕业论文提纲格式规范，以及一篇汉语言文学专业毕业论文提纲范文，希望大家有所收获。
毕业论文，是大学本科教学的最后一个环节。
是对整个大学阶
段学习的回顾与总结，是学生综合能力的体现，也是对学生的一次语言及相关科学研究的一次基本训练，因此，要求学生以高度认真负责的态度对待此项工作。
做好毕业论文的指导工作是整个大学教学和教育的重要和必要
内容，也是理论教学的重要组成部分。
每一位教师都要以高度的社会责任感和敬业精神投入到此项工作中去，指导学生顺利完成毕业论文任务。
论文工作主要分以下几个阶段：准备(资料的收集与、阅读文献)、撰写提纲、第一稿、第二稿、第三稿、定稿与答辩。
(一)准备：学生可 ___选择研究范围(语言、文学、文化、 ___、应用英语、经济、贸易、科技、社会生活等)，但要在教师的指导下
对研究对象进行资料的收集和分析来确定毕业论文题目。
(二)撰写提纲：
学生在指导教师的指导下分析和研究所采集的资料的基础上，撰写毕业论文提纲。
同时也要求每一位指导教师在学生形成毕业论文提纲前一定要与每位被指导的学生进行讨论，毕业论文提纲应尽量做到全面缜密，理顺所要论述内容，避免以后反复修改。
(三)第一稿：要求学生必须严格按照指导教师审定后的毕业论文提纲进行写作,
不可自行其是，随意更换主题。
第一稿完成以后，指导教师主要检查学生是否按照既定的提纲和思想在写作，及时发现问题及时纠正。
如学生采取不认真的态度，指导教师应对其提出严肃的批评教育，拒不接受者，指导教师有权提出相应的处理意见，或交学院毕业论文工作小组处理。
如果指导教师不认真指导，随意放学生过关，以后阶段出现的问题由该教师本人负责。
(四)第二稿：要求学生不仅要继续补充第一稿之不足，同时要求在表达上要有所提高。
在接到第二稿以后，指导教师阅读后应指出存在的问题，以便学生及时改正。
(五)第三稿：要求学生在文风、文章格式、修辞等方面有所提高。
指导教师要对第三稿进行全面的审阅，并提出修改意见，以保证定稿打印时所有的错误和疏漏都得到更正，错误率控制在规定范围内。
同时，教师还要提醒学生在打印前再校对，以保证尽可能地将正确的版本打印出来。
(六)毕业论文答辩：毕业论文的答辩是毕业论文工作的最后阶段，要求学生予以充分的准备和重视。
论文答辩前，学生们必须充分熟悉论文，答辩时，要求学生能脱稿进行5~10分钟的毕业论文内容
的陈述，并流利、准确地回答答辩委员提出的问题。
在答辩过程中，参加答辩的教师要对答辩人的语言技能(语音、语法、词汇、语用)、口笔头能力、论文内容和答辩的表现进行认真纪录，客观公正地评分。
毕业论文的内容可以涉及语言知识、与语言有关的问题(如，语言教学、文化等)和相关专业的知识和内容(如经济、贸易、管理、市场营销等)。
其他内容，须经论文审题小组集体审定。
学生有选择的
论文内容的自由，指导教师可以提出建议，但不能代替学生做出决定。
论文内容要能反映社会和时代特征，具有理论价值或实践意义，有新颖性。
论文可以对某个理论问题的探讨，也可以是实践问题的解决。
论文不仅要反映学生的综合能力，而且要反映他们对相关问题的较为正确的论述，要有一定的独立见解。
论文必须做到主题明确、论据清晰、内容具体而充实，切忌空谈。
写翻译的论文，除实例分析外，还
要提供原文的译文，以便弄清译论的依据。
如果论文是实践性的，它必须提出一定的解决途径、方案。
指导教师在对论文评定成绩时，要参照学生的学习成绩、平时
表现出的语言水平和专业八级考试的成绩，以正确衡量学生真实的语言和认识水平。
指导教师对学生的毕业论文成绩提出异议，如不被采纳，可提交学院毕业论文工作小组商议和仲裁。
指导教师如发现学生的毕业论文有抄袭现象，应及时向学生指出，学生若不接受批评，指导教师应提交到学院毕业论文工作小组处理，严重者取消论文资格。
指导教师应杜绝送分的做法，也不可因个人原因影响对学生论文评价的客观性和公正性。
论文的规格：正文长度 5，500—8，500 单词。
使用的语言：英语
论文分题目、引言、正文、 ___、致谢等部分。
引文要注明出处。
直接引用要加引号，间接引文要以转述的方
式出现。
然后以括号把引文写清楚：(作者名，年份，引文所在页码)
论文正文部分：
1、题目大写，三号字，新时代罗马字，大写下面可写一个附标题，4号字;
2、作者名，5号字，班级，学号
3、指导教师名，5号字，职称
4、摘要：用300词，5号字, 英文一页,中文一页
5、关键词：不能用专有名词，词与词之间空四格(或一个tab 键)，不加标点符号
6、正文：用5号字,
大部分标题用5号字黑体、小部分、小小部分。
大部分用罗马字，小不分用一般数字符号：
引言：引入正题，不超过2段
i. ii. iii. iv. v. vi. vii. viii. ix. x.
ii. 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 ...
iii. 1.1.1, 1.1.2, 1.1.3/ 2.1.1, 2.1.2, 2.1.3, / 3.1.1. …
结论
7、 ___(bibliography)：先英文,后中文
作者名，出版年月，文章名/书刊名，出版社，地点
9、致谢(acknowledgement)
(一)选题恰当、与毕业生的知识水平与认识能力相当;
(二)内容丰富、资料翔实、论证充分有力;
(三)观点正确、逻辑性强、无违 ___大政方针的观点;
模板,内容仅供参考。