《做更好的自己》教案

生命充满无限潜能，每个人既有自己相对的优势智能，又有不同于他人的智能结构，八种智能有机组合，构成各具特点的个性。所以我们应该好好开发自己的潜能。

讨论：我们应该怎么激发自己的潜能呢？

我们可以通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务等途径去激发自己的潜能。学生讨论

命充满无限可

能，我们每个人

都有潜能可以开

发

通过讨论明晰激

发潜能的方法

课堂小结做更好的自己，不仅是能正确认识自己、接纳

自己、欣赏自己，自由而充分地发挥自身潜能，而

更是在和他人共同生活的过程中不断成长，是在为

他人、为社会带来福祉的过程中实现的。

总结本课所学

板书板书可在本课内

容完成后，带领

学生再次回顾本

课所学时绘制完

成，注意提炼主

要观点

拓展空间给自己的颁奖词

学生回想自己成长道路上大大小小的成功、进步，努力发现自己身上的每一个可贵之处。让学生

给自己颁一次奖，给自己发一张奖状。认真设计颁

奖词和奖状，以此表达对自己的肯定。写下自己的颁

奖词

学生体验和分享

自我欣赏的喜

悦，帮助其更准

确理解自我接

纳、自我欣赏的

意义。

跨越自己！