师德演讲稿-感恩与宽容
教师师德师风感恩的演讲稿
教师师德师风感恩的演讲稿尊敬的领导，亲爱的同事们，各位家长和亲爱的学生们：大家好！今天我站在这里，感到非常荣幸能够和大家分享关于师德师风的话题。
作为一名教师，师德师风一直是我们要牢记在心的座右铭。
师德是教师的灵魂，师风是教师的风采。
作为一名教师，我们应该时刻注意自己的行为举止，力求做一个有责任心、有担当、有爱心的好老师。
首先，我想谈一谈关于感恩的重要性。
感恩是一种美德，是一种高尚的品质。
作为一名教师，我们应该时刻铭记感恩之心，感恩家人、感恩同事、感恩学生、感恩领导。
家人是我们最亲密的人，他们无私奉献，默默支持我们。
同事们是我们共同奋斗的伙伴，他们在我们困难时伸出援手。
学生们是我们的希望，他们让我们感到骄傲和幸福。
领导们是我们的引领者，他们指引我们走向成功。
感恩的心让我们在每一个角落都能感受到幸福和快乐。
其次，我想谈一谈在教育教学中的师德师风。
作为一名教师，我们要以身作则，做学生的楷模。
我们要言传身教，言行一致。
我们要时刻保持一颗感恩的心，时刻关注学生的成长，时刻倾听学生的心声。
我们要尊重学生的个性，激励学生的潜能，引导学生的成长。
我们要耐心细心地对待每一个学生，让他们感受到我们的关爱和关注。
我们要严格要求自己，不断提高自己的专业素养，不断完善自己的教育教学方法，不断创新自己的教学内容。
只有这样，我们才能做到真正的教书育人，才能做到真正的育人为师。
最后，我想谈一谈如何将感恩的情怀和师德师风融入到我们的日常工作中。
作为一名教师，我们应该时刻保持一颗感恩的心，时刻体现良好的师德师风。
我们要用真心、真诚、真情对待每一个学生，让他们感受到我们的爱和关怀。
我们要用激励、鼓励、引导的方式来教育学生，让他们感受到我们的支持和帮助。
我们要用耐心、细心、体贴的态度来对待每一个学生，让他们感受到我们的诚意和真诚。
只有这样，我们才能真正做到教育无疆界，师德师风得以传承。
感谢大家聆听我的演讲，希望我们大家都能时刻保持感恩之心，时刻体现良好的师德师风，让我们的教育事业更加美好！谢谢大家！愿大家幸福快乐！。
师德师风演讲稿感恩稿
师德师风演讲稿感恩稿尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！我感到非常荣幸能站在这里，向大家分享我对师德师风的一些思考和感悟。
首先我要向所有教育工作者致以最诚挚的问候和感谢，正是你们的辛勤付出和无私奉献，才让我们有了今天的成长和进步。
作为一名教师，我们肩负着培养未来的重任，是社会的灯塔，是孩子们的引导者。
因此，我们更应该端正师德师风，做一个品德高尚、教学水平高超的好老师。
师德，是教师应该具备的良好道德品质和职业操守。
我们教师要以身作则，言传身教，做学生的榜样。
我们要坚守教书育人的初心，以真诚、耐心、责任心对待每一个学生，给予他们爱和关怀，让他们感受到温暖和力量。
师风，是教师的专业风范和职业素养。
我们教师应该不断提升自身的素质和能力，保持学习的状态，积极跟进教育新理念、新技术，为学生提供更好的教育资源和服务。
我们还要强化自律意识，遵纪守法，杜绝形式主义和官僚主义，做到言行一致，言出必行。
教师是知识的传播者，更是道德的引导者。
我们要用言传身教的方式，教会学生做人做事的道理，培养他们正确的价值观和世界观，引导他们独立思考，树立正确的人生目标和追求方向。
只有做到这些，我们才能真正将我们的学生培养成为优秀的人才，让他们成为国家的栋梁和社会的中流砥柱。
在这个充满挑战和机遇的时代，我们教师要保持谦卑之心，不断丰富自己的知识和经验，保持学习和创新的态度，不断提升自己的教学水平和专业素养。
我们要关心学生，理解他们，关爱他们，帮助他们解决问题，助力他们实现梦想，让他们在我们的指导下茁壮成长。
感恩之心，感谢每一位关心和支持我们教育事业的人，感谢每一位辛勤工作的老师，感谢每一位努力学习的学生。
正是因为你们的奉献和努力，我们的教育事业才能蒸蒸日上，我们的学生才能茁壮成长，我们的社会才能和谐发展。
最后，让我们共同努力，不忘初心，砥砺前行，做一个合格的教师，为教育事业作出更大的贡献！谢谢大家！祝大家一切顺利！感恩！。
教师师德师风演讲稿(合集15篇)
教师师德师风演讲稿(合集15篇)教师师德师风演讲稿1全体同学们：大家好!九月，伴着收获的气息如期而至。
我们歌唱九月，因为这是恩师永恒的节日;我们牢记九月，因为这是我们对恩师真诚的表白。
对于我们每一个人来说，从顽皮孩童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师永远都是最值得我们尊敬和感恩的人，也是我们一辈子的益友。
从某种意义上说，感恩不仅是一种品德，更是一种责任。
感谢老师，报答老师，需要我们切实地行动起来，从现在做起从点滴做起，一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物。
值此教师节来临之际，我们向全校同学发出如下倡议：1、为老师送上一句亲切的问候：老师，您辛苦了!2、亲手制作一张满载着爱的贺卡，代表着我们一颗颗感恩的心。
3、给老师送一束美丽的鲜花，报答老师的恩情与教诲。
4、给老师买一包润喉糖，告诉他(她)您沙哑的声音让我们很揪心。
5、课间休息时，主动为老师擦黑板，老师，您歇会吧，让我来。
6、以全班同学的名义，为老师倒一杯茶。
7、认真上好每一堂课，高质量地完成老师布置的任务。
8、在学校的横幅上写下对老师的祝福，祝老师教师节快乐。
九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起，在一片真诚的祝福声中，请您干杯。
同学们，让我们行动起来吧!热爱老师，关心老师，尊重老师。
用我们的点滴行动，献上我们对老师的最真诚的祝福和最衷心的感谢。
最后，让我们再一次向亲爱的老师致以崇高的敬意。
教师师德师风演讲稿2尊敬的领导，老师们：大家好！国家的兴衰，系于教育；教育的兴衰，系于教师。
教师是立校之本，而师德师风则是教育之魂。
从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。
只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。
著名教育家斯霞曾经说过：“要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。
”教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。
2024年师德师风的教师演讲稿（五篇）
2024年师德师风的教师演讲稿各位教育同仁：在师范院校的求学过程中，我们被谆谆告诫，作为未来的教育工作者，应当将“学高为师，身正为范”这一古训铭记于心。
这是对师德初步而深刻的理解，它要求我们在品德修养和境界上，努力达到高于常人的标准。
随着职业生涯的开启，步入教室这个传授知识的殿堂，我们开始了教育人生的探索。
在实际工作中，从领导、同事到一届又一届的学生，他们的言传身教为我们提供了师德的丰富内涵和具体实践。
领导们以身作则，教导我们师德意味着勤勉工作，尽职尽责；同事们和睦相处，互帮互助，展现了师德的温暖面；学生们在与我们交往的过程中，以其纯真无邪的反馈，让我们明白师德的核心在于真诚相待，公正无私，以爱心、细心、耐心去贴近学生，引领他们走向正确的道路。
历经岁月沉淀，我们与各方人士的交往、对教育相关文献的阅读以及对职业责任的深入思考，使得我们对教师这一职业、对师德的理解更加深刻。
师德，她是我们在教学探索中获得成果时的喜悦，是我们在课堂上挥洒热情时的投入，是我们在课下与学生交流中的耐心倾听和真诚帮助。
她融入在我们教育教学的每一个细节之中，体现在我们作为教师的一言一行。
师德，她如同古典文学中情感的追求，显现出一种纯洁与神圣；她犹如屈原《离骚》中的长叹，指引着一种追求理想的情怀；她像是司马迁在《史记》中的坚守，传递着一种责任与担当。
实际上，师德更像是一个省略号，她需要我们用激情、丹心、辛勤、执着、信念、追求和行动来填充，构建起我们作为教师的人生丰碑，演绎并诠释这场为师者的竞赛。
感谢各位的聆听与共鸣。
2024年师德师风的教师演讲稿（二）各位领导、教师同仁：今日，我站在这里，分享的主题是《捧着一颗心来，不带半根草去》。
在初涉教师职业之时，我并未充分认识到自己所肩负的责任，曾误以为自己仅是一位孩子们的引领者。
随着对教师角色的逐渐深入，我意识到，真正需要的是一颗满怀真心的赤诚与挚爱。
在孩子们充满期待的目光中，我努力提升自身素质，将陶行知先生的这句名言作为我的行动指南。
师德演讲稿-宽容也是一种爱——“爱的教育”师德学习心得体会
师德演讲稿-宽容也是一种爱——“爱的教育”师德学习心得体会尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的师德学习心得体会。
在过去的学习中，我深深地感受到了“爱的教育”的重要性。
教育是一项神圣而伟大的事业，而作为一名教师，我们肩负着培养下一代的重任。
而在这个过程中，宽容也是一种爱，是我们应该具备的师德之一。
宽容是一种宽广、包容的心态。
首先，我们要宽容学生的差异。
每个学生都是独一无二的，他们有着不同的价值观、兴趣爱好和能力水平。
在教育过程中，我们要根据学生的特点和需要，给予他们差异化的教育。
有些同学可能学习成绩并不出色，但他们在其他方面可能有非常突出的才能。
我们要以宽容的心态对待他们，关注他们的优点，并给予他们鼓励和支持，让他们找到自己的光芒，实现自己的人生价值。
其次，我们要宽容学生的错误和过失。
作为教师，我们必须理解学生也是人，他们会犯错、犯错是正常的。
在面对学生的错误和过失时，我们要以宽容的心态对待他们，给予他们改过自新的机会。
同时，要注重引导和教育，帮助他们认识到错误的严重性，学会从错误中汲取教训。
只有给予学生足够的宽容和包容，他们才能够在这个宽容的环境中成长，不断提高自己，努力追求更好的未来。
而要做到宽容，我们首先要做到心态的转变。
不能因为个别学生的不好表现而一棒子打死，也不能将自己的标准强加给学生。
要学会换位思考，站在学生的角度来理解他们。
只有用爱心和宽容的心态看待学生，才能够真正理解他们的内心需求，为他们提供更好的教育。
同事们，作为一名教师，我们要倡导宽容的师德，用爱心和宽容去教育学生。
只有在宽容的环境中，学生才能够健康成长，潜力得以挖掘，实现个人的价值。
让我们共同努力，用宽容的爱去滋润我们的教育事业，让每一位学生都能够享受到真正的教育，成为有价值的人才。
谢谢大家！。
感师恩颂师德演讲稿范文5篇
感师恩颂师德演讲稿范文5篇感师恩颂师德演讲稿（精选篇1）老师们：大家下午好!今天把我们全校教师召集起来，召开师德师风建设工作会议，目的是落实市委市政府和深圳市劳动和社会保障局的部署，深入学习实践活动;加强师资队伍建设，培养良好的师德，树立高尚的师风，从而在全校范围内营造良好的教风。
根据学校制定的“三风”建设方案，为抓好行政、教师和班主任“三个抓手”，结合《整顿干部思想作风，开展师德、师风整顿及建设活动方案》，我校下一个阶段将在全校范围内，全面开展师德师风的整顿及建设工作，进一步加强师资队伍建设，推动学校教学质量和育人水平的提高。
下面，我谈三点意见：一、充分认识师德师风整顿及建设工作的重要性和必要性教师是学校最主要的构成要素，教师的水平决定了学校的办学水平，它包括了业务能力水平、职业道德、职业素养以及管理水平等。
良好的师德师风不仅是做好教学工作的基础，也是培养学生综合素质的前提，更是创建全国一流示范性高等技工院校的关键。
(一)加强师德师风整顿及建设工作是新时期教育形势发展的需要对广大教师提出的“爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研，严谨笃学;勇于创新，奋发进取;淡泊名利，志存高远”的四点希望，这是新时期师德师风建设的总要求。
我们要深刻理解，提高认识，充分认识师德师风建设工作的重要性和必要性，切实加强教师队伍建设，提升广大教师(二)师德师风整顿及建设工作是学校发展的需要开展师德师风整顿及建设活动，对净化教师队伍风气，加强学校管理，提高教育质量，推动教育改革和发展有着重要的现实意义。
师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志，又是学校办学质量和办学效益的竞争力所在。
师德师风决定着学校的学风和校风，决定着一个学校的精神风貌和人文风格;一流的学校，首先必须要有一流的师德和师风。
同时，我校的学生正处于世界观、人生观、价值观形成的重要时期，良好的师德师风将对学生的一生产生积极的正面的影响，反之，则对学生的一生产生不可忽视的负面影响。
感师恩颂师德演讲稿材料5篇
感师恩颂师德演讲稿材料5篇感师恩颂师德演讲稿材料篇1印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。
”选择了教师，就是选择了叶的事业,教师的一生,与花相伴。
与花相伴的一生，富有诗意而美好。
当我的演讲稿写到这里的时候，我想起了在今年教师节晚会上让我热泪盈眶的一个平民英雄教师——殷雪梅老师。
殷老师是江苏金坛市城南小学女教师，2005年 3月31日，殷老师为了拯救身后的她的学生稚嫩的生命，张开双臂，用身躯阻挡着卤莽而来的小轿车……25米，整整25米……小车把殷老师撞出去25米…… 在这个世界上行走生活热爱奋斗奉献了的……殷老师52年的生命历程，嘎然跌倒……在殷老师的追悼会上，10万名各界群众挥泪送别，被她救下的孩子跪在地上，泪流满面，他们深深地在呼唤：“殷老师，您快回来啊”，“殷老师，我们想您了”，“殷老师，您永远活在我们心中”……殷老师唯一的爱好就是养养花，但是她实在太忙了，即使是养花，也是挑选那些容易伺候的花，像吊兰君子兰之类。
殷老师最喜欢的歌就是那首《丁香花》，在教师节晚会上，当这首歌响起时，电视机前的我仿佛看见在一片花丛中笑脸绽放美丽异常的殷老师：“那坟前开满鲜花是你多么渴望的美啊, 你看啊漫山遍野,你还觉得孤单吗? 你听啊有人在唱那首你最爱的歌谣啊, 尘世间多少繁芜,从此不必再牵挂……”如果说殷老师是一朵花，那十万百姓的送别就是一只生花的笔；如果说殷老师是一片绿叶，那她用生命和爱铸造的叶魂在千万人的心中都树立起了一座坚固的丰碑,成为了我们所有这些为人师者师德师风学习的楷模。
让爱在教育事业中闪光吧。
“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。
”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。
教师只有热爱学生尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真更耐心更细心地对学生进行教育。
“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。
师风师德感恩演讲稿
师风师德感恩演讲稿尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能站在这里，向大家分享我的感悟和体会。
作为一名教师，我深知教书育人的责任与使命，也明白师德师风是我们教师的重要标志，感恩是我们教师内心最深处的情感。
因此，今天我想和大家一起探讨师德师风，感恩的重要性。
首先，让我们从“师德师风”这个话题开始。
师德，顾名思义，是指教师应有的品德和行为规范。
作为一名教师，我们不仅仅是知识的传递者，更是学生的引路人和榜样。
我们的一言一行都会影响到学生的潜移默化，所以我们必须时刻保持良好的师德。
师风则体现在教师的言行举止，是师德的具体表现。
一个教师应该是正直、宽容、善良、责任心强的，能够以身作则，言传身教。
感谢前辈教师们长期以来的默默奉献和辛勤付出，他们为我们树立了良好的榜样。
在他们的身上，我们看到了对教育事业的无私奉献和坚守初心的执着。
无论是在教学中还是在生活中，他们始终以身作则，做到了为人师表。
他们用自己的精神力量感染和激励了一代又一代学生，并为我们树立了良好的师德师风典范。
同时，我们也要感谢所有的同事和领导，是他们的支持和帮助让我们能够更好地开展工作。
在工作中，我们时常会遇到各种各样的困难和挑战，但是有了同事和领导们的支持和理解，我们才能够战胜困难，不断进步。
他们的悉心指导和关怀，让我们感受到了团结和温暖，让我们更加坚定了为教育事业奋斗的信念。
感恩是一种美德，是一种高尚的情感。
感恩可以让我们更加懂得珍惜，更加懂得感恩，在面对困难和挫折的时候，感恩可以给我们带来力量和勇气，让我们坚定信念，不断前行。
感恩也可以让我们更加宽容和包容，更加善待他人，建立和谐的人际关系。
作为一名教师，我们要时刻保持一颗感恩的心，感恩学生给予我们的信任和关爱，感恩同事和领导的支持和帮助，感恩前辈教师们的悉心教导和榜样。
我们要珍惜眼前的一切，用心去做好每一件事情，不辜负学生和家长的期望，不辜负领导和同事的信任。
只有这样，我们才能够成为一名合格的教师，为教育事业做出自己的贡献。
教师宽容的爱演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨一个重要的主题——教师宽容的爱。
教师，是人类灵魂的工程师，是培育祖国花朵的辛勤园丁。
在教育的道路上，我们肩负着培养下一代的重任，而宽容的爱则是我们教育工作中不可或缺的一部分。
一、宽容的爱的内涵宽容的爱的内涵丰富而深刻。
首先，宽容的爱的基础是关爱。
教师对学生的关爱，不仅仅体现在生活上的关怀，更体现在精神上的鼓励和引领。
其次，宽容的爱的核心是理解。
教师要学会站在学生的角度去思考问题，理解他们的困惑、挫折和喜悦，从而给予他们正确的引导。
再次，宽容的爱的表现是尊重。
教师要尊重学生的个性差异，尊重他们的意见和选择，给予他们充分的自由发展空间。
最后，宽容的爱的目标是启迪。
教师要通过宽容的爱，激发学生的潜能，培养他们的创新精神和实践能力。
二、宽容的爱的意义1. 促进学生健康成长宽容的爱的实施，有助于营造一个和谐、宽松的学习环境，让学生在关爱、理解、尊重和启迪的氛围中健康成长。
在这样的环境中，学生能够充分展示自己的个性，发挥自己的特长，克服困难，不断进步。
2. 提高教师的教育水平教师具备宽容的爱，能够更好地处理师生关系，提高教育教学质量。
在教育教学过程中，教师会遇到各种各样的学生，只有具备宽容的爱，才能更好地引导学生，激发他们的学习兴趣，提高他们的综合素质。
3. 传承中华民族优秀传统文化宽容的爱的实施，体现了中华民族优秀传统文化中的“仁爱”精神。
在古代，孔子就提倡“仁者爱人”，强调关爱他人。
教师具备宽容的爱，有助于传承和弘扬这一优秀传统文化。
三、如何在教育中体现宽容的爱的实践1. 深入了解学生教师要学会了解学生的内心世界，关注他们的成长需求。
通过与学生沟通交流，了解他们的兴趣爱好、家庭背景、心理特点等，从而更好地关爱他们。
2. 营造和谐氛围教师要在课堂上、生活中营造一个和谐、宽松的氛围，让学生感受到关爱和尊重。
在教育教学过程中，教师要善于发现学生的优点，及时给予表扬和鼓励，激发他们的自信心。
师德师风温柔感恩演讲稿
师德师风温柔感恩演讲稿亲爱的各位领导、老师、同事们：大家好！今天很荣幸能够站在这里，和大家一起分享我的一些感悟和体会。
我是XX学校的一名普通教师，也是一名认真、负责、热爱教育事业的教育工作者。
在这个美好的春日里，我想和大家谈一谈师德师风，以及为人师者应该具备的温柔与感恩之心。
首先，我想讲一讲师德师风。
作为一名教师，师德师风是我们必须要具备的基本素质和道德标准。
师德师风的关键是“师”，也就是说，我们作为教师必须要有一种高尚的品格和行为。
我们要做到自律、尊重、宽容、谦逊，要以身作则、言传身教，才能成为学生们的楷模和榜样。
无论是在课堂上、校园里还是社会中，我们都要严格遵守职业道德和规范，不做出违反师道和社会伦理的行为，做到学生看得到、家长放心、社会认可。
温柔是一种力量，也是一种美德。
在日常的教学工作中，我们常常会遇到各种各样的问题和困难。
有时候学生可能不配合，有时候家长可能不理解，有时候同事可能有矛盾。
但是作为一名教师，我们要有一颗温柔的心，用宽容和理解去面对一切挑战。
温柔并不意味着软弱，而是一种包容和理解，是一种智慧和力量。
只有用温柔的态度对待学生、对待问题，我们才能真正做到以德服人，以情感人，让学生能够感受到真挚的关怀和爱护。
感恩是一种美德，也是一种力量。
作为一名教师，我们要有一颗感恩的心，感恩学生、家长、同事、领导对我们的支持和信任。
没有他们的理解和支持，我们的工作将无法顺利进行。
我们要时刻记得感恩之心，用感恩的态度去对待一切，让工作充满正能量，让团队更加和谐和团结。
只有在感恩的心灵中，我们才能更加懂得珍惜现在，更加懂得珍惜每一份付出和爱心。
在教育事业中，师德师风是教师的灵魂和底线，是我们立足教育岗位的根本。
温柔与感恩是教育工作者应该具备的品质和态度，是我们做好教育工作的基础和保障。
让我们在日常工作中，牢记这些理念和要求，不忘初心、砥砺前行，让我们的教育事业更加光辉和美好！最后，我想引用一句话来结束我的演讲：“做一个温柔的教师，用心温暖每一个学生；做一个感恩的教师，用心感恩每一个支持者。
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师德演讲稿-感恩与宽容
尊敬的各位评委老师，教育界的同仁们，大家下午好，今天我汇报的题目是《感恩与宽容》
从教五年，我从未敢懈怠过，我一直努力的去关注每一位学生的成长历程，让每一位学生都能在学习与生活中感受到同样的关怀与爱护。
记得曾经读一到过这样的一句话：“漂亮的孩子人人喜爱，而爱难看的孩子才是真正的爱。
”也许在每位教师的从教生涯中，都会有这样的感受，最让人头痛的就是那些问题学生，如果没有这些问题学生，我们的工作会更松，我们的成绩会更辉煌。
其实不然，我们的工作离不开这些问题学生，我们的成长更需要这些问题学生。
有人说，一名普通医生之所以能成长为医德高尚、医术高超的名医，是来源于他诊治了太多的疑难杂症。
我想，一位教师的成长也可以以此为鉴吧。
正是因为认识到了这一点，所以我一直深深的感恩于每一个问题学生，用心去关爱他们的成长，用智慧去帮助他们前行，用爱去融化他们内心的阴影，用宽容去对待他们的错误……
每一位学生都是一个鲜活而独立的个体，每一个学生的内心都是一个舞台。
教育的本质不是把所有的学生都变得一样听话，有着同样的做事方式，同样的学习成绩，同样的想法。
成为老师和家长心目中的完美典范。
教育应该更加的宽容，宽容的对待学生，就是要在心理上接纳学生，理解学生的行为、思想，承认彼此的差异性。
班主任在接受学生的长处、优点之时，同样也应宽容学生的短处、缺点与错误，这样，学生和教师才能真正坦诚相见，班级才显得更和谐。
为此我一直坚持人性管理。
尊重学生的人格，尊重学生的自身价值、尊严、权利、利益，最大限度地满足他们的需要。
其实，宽容并不难，难的是不断的宽容，宽容学生不断出现的错误，更要宽容学生重复出现的错误，不厌其烦地去引导学生，让心灵的摄像头永远照向光明的地方。
在宽容力量的指引下，让新我战胜旧我，让内心中的好孩子当家作主，通过宽容逐渐唤醒孩子心中真、善、美的东西。
总之，“冰冻三尺非一日之寒”，软化问题学生贵在坚持，教师要有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的精神，相信坚持的力量会给每一个问题学生铺就成人之路。
最后我要说，虽然我们的孩子还是在出现各种各样的错误，但是我们知道很多错误是成长中的必然，甚至那是青春的权力；虽然我们的孩子有时会偏激地“抵触”老师们的善意指导，但是我知道那样的“反叛”是他们在尝试着独立地思考，这远比他们一味的服从更有意义；虽然教育总是很艰难，但是我知道每个孩子的心中都有着向真向善向美的种子，只要我们善加呵护，一定会开出最美丽的花朵；虽然现实依旧不能尽如人意，但是我知道，我随时都在改变这个世界，我在带领这个世界最强大的力量不断成长……
谢谢大家！。