2019_2020学年高中语文诗歌部分第五单元苦难的琴音4老马憎恨这是四点零八分的北京雪白的墙训练(含解析)新
2020版高中语文诗歌部分第五单元老马憎恨这是四点零八分的北京雪白的墙学案(含解析)
老马 憎恨 这是四点零八分的北京 雪白的墙1．读准字音(1)单音字①虐．待( ) ②晚祷．( ) ③骤．然( ) ④窗棂．( ) 答案 ①nüè ②dǎo ③zhòu ④línɡ(2)多音字①刷⎩⎪⎨⎪⎧ 粉刷．刷．白②绷⎩⎪⎨⎪⎧绷．紧绷．脸绷．瓷答案 ①shuā/shuà ②bēnɡ/běnɡ/bènɡ 2．辨清字形 (1)⎩⎪⎨⎪⎧揉糅(2)⎩⎪⎨⎪⎧蝗惶(3)⎩⎪⎨⎪⎧缀辍啜掇(4)⎩⎪⎨⎪⎧蜡腊(5)⎩⎪⎨⎪⎧厢箱(6)⎩⎪⎨⎪⎧烁铄答案 (1)揉搓 杂糅 (2)蝗虫 惶惑 (3)缀扣子 辍学 啜泣 拾掇 (4)蜡笔 腊肉(5)车厢 箱子 (6)闪烁 众口铄金《老马》1．第一节出现在读者面前的是一幅怎样的画面？有何作用？答：________________________________________________________________________答案一匹衰老的瘦马，已经筋疲力尽，不堪驱使了。
老马被迫驮上难以承受的重荷，默默忍受着，没有发出任何怨言和抗议，即使“背上的压力往肉里扣”，也只是“把头沉重地垂下”。
这样的描写，形象地展示了老马苦不堪言的悲惨处境，揭示了它坚忍的性格和渺茫的希望。
2．如何理解“它抬起头望望前面”一句？答：________________________________________________________________________答案这一句有不容忽视的双关意义。
从抽过来的一道鞭影看，所谓“前面”当然是老马按照车主的意旨奔向的目的地，但也暗示老马的命运不会一团漆黑，是会起变化的。
《憎恨》3．诗歌第一节写了怎样的场景？有什么用意？答：________________________________________________________________________答案首节以三个否定句铺陈了业已消逝的诗意葱茏的美好风景：“群花”“请红雀欢呼着繁星开了”，“月光”“敲着我的窗”，“风和野火向远夜唱起歌”；这些童话般清纯、平和、安恬且生意勃发的景观，成为了一种令人留恋的记忆。
2020版高中语文人教现代诗歌散文诗歌部分课件第五单元第10课《老马憎恨这是四点零八分的北京》
知识记忆与理解 思维探究与创新 技能应用与拓展 总结评价与反思
明结构
《老马》
知识记忆与理解 思维探究与创新 技能应用与拓展 总结评价与反思
析重点
1.《老马》中诗人对“老马”持什么态度,借此表达了怎样的感情?
【思路点拨】从“老马”的形象去仔细分析。
【与你交流】“老马”吃苦耐劳,任劳任怨,这是诗人所尊敬的;“老马”命运悲惨,这是诗人所同 情的;“老马”不懂抗争,“泪只往心里咽”,这是诗人在同情之余所不同意的;它在“鞭影”到来 前只是“望望前面”,诗人很有“怒其不争”的意思。诗人借此表达了对自己、对中国广大逆来 顺受的劳动人民,以及受苦受难的中国的赞扬、同情;同时又表达了希望他们有一天能有所抗争的 情绪。
1.理解诗歌的思想内容,领会“苦难的琴音”的意义。 2.体会诗歌对生活的概括力和暗示性。 3.品味富有弹性与张力的诗歌语言。
1.可以采用慢读、快读、男女生分读、段落轮读、句子轮读等方式学习,在把握诗句抑扬顿 挫的同时,理解诗歌蕴含的情感。 2.可以采取课前搜集资料、课中分组讨论、课后拓展鉴赏的方式来学习。
思路 点拨
与你 交流
知识记忆与理解 思维探究与创新 技能应用与拓展 总结评价与反思
2.《老马》这首诗主要采用了哪些艺术手法?
【思路点拨】从虚实结合和反语等手法入手。 【与你交流】主要采用了虚实结合、反语等表现手法。对老马实写,用白描的手法勾勒出老 马的形象特点;对车主虚写,这就留有空白,让读者去想象。还恰到好处地运用了反语—— “总得叫大车装个够,它横竖不说一句话”。多少血泪、多少愤懑凝结成这开头的两句。
②
②默不作声,逆来顺受
描写内在形 象马的形象 特点
④
④忍辱负重,命运悲苦
高中语文诗歌部分第5单元老马憎恨这是四点零八分的北京雪白的墙训练含解析中国现代诗歌散文欣赏
老马憎恨这是四点零八分的北京雪白的墙错误!阅读下面的文字，完成1～3题.关于《诗经》的注释、注解、翻译、解读的作品________，周振甫先生的《<诗经〉译注》，就是我们古典诗词爱好者熟知常用的一本。
周振甫先生有不少著作，在学术界颇有声望，且作为中华书局的老编审，他一生勤苦校书，________，在典籍译注上也有较大成就。
（）。
《〈诗经>译注》是他较有代表性的译注作品，成书于周老晚年。
此书2002年由中华书局推出后，至今已重印四次。
《〈诗经>译注》是《诗经》的全译本,周振甫先生逐一介绍了每一诗句中重要词语的读音、释义.而且,书中每首诗下面都有题解,阐明了诗作的时代背景、诗旨，并给出了鉴赏和翻译.细读可以发现，其译文内容在信、达的基础上力求其雅，还________地以现代民歌译古代民歌，每句对译，附有原文，便于读者比照读本。
在书中，周振甫先生善于采纳古今《诗经》注家之长，并________.无论是解题还是注释，他都表述得简明而精致，还被收入了《十三经译注丛书》，是古典文学爱好者不可不备的基本读本。
1．依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是（) A．恒河沙数乐此不疲独树一帜水乳交融B．铺天盖地津津乐道独树一帜融会贯通C．恒河沙数乐此不疲独出心裁融会贯通D．铺天盖地津津乐道独出心裁水乳交融C［恒河沙数:形容数量极多，像恒河里的沙子一样。
铺天盖地：形容声势大，来势猛,到处都是。
语段中说的是关于注释、注解、翻译、解读《诗经》的作品很多，并没有“声势大，来势猛”之意，使用“恒河沙数”更合适.乐此不疲：因喜欢做某件事而不知疲倦，形容对某事特别爱好而沉浸其中。
津津乐道：很感兴趣地谈论。
语段中说的是周振甫十分热爱编审工作并沉浸其中，应用“乐此不疲”。
独出心裁:原指诗文的构思有独到的地方，后来指想出来的办法与众不同.独树一帜：单独树立起一面旗帜，指自成一家。
语段中形容的是“以现代民歌译古代民歌”这一与众不同的做法，应用“独出心裁”。
2020版高中语文人教中国现代诗歌散文欣赏选修课件：第五单元苦难的琴音
微课二：鉴赏诗歌的思想感情 2.结尾“中国，/我的在没有灯光的晚上/所写的无力 的诗句/能给你些许的温暖么？”一段中“没有灯光的 晚上”“温暖”分别指什么？这段话表现了诗人什么 样的情怀？
赤子情怀。即向苦难的祖国奉献了一颗赤子之心。
3.“风”“雪”和“土地”意象各有怎样的象征意义？ 【明确】(1)诗歌中的“风”“雪”，是一种心理和情 感体验的载体，传达的是诗人在特定历史条件下对民 族历史和现实灾难的内心体验。
5.《这是四点零八分的北京》中“这是我的北京”作 者为什么说了两遍？为什么要强调“最后”这个词？
【明确】反复呼喊表达绝望与不舍。这是最后的诀别， 透射着浓烈的悲壮色彩。北京是故乡，是文明的家园。 茫然而绝望地抓住同样迷惘的青年人的手，仿佛落水 者去抓住一根稻草，这样的迷惑不安，绝望与痛楚怎 能不牵动读者的心呢？动乱时期青年一代的生存状况 不能不说透射着浓烈的悲壮色彩。这是一种歇斯底里 的绝望，所以要强调“最后”。
说法2：1931年，“九一八”事变爆发时，艾青 正在法国留学。他同许多留法的中国青年，在巴黎遭 到歧视和侮辱。一天，艾青到一家旅馆住宿登记时， 旅馆人员问他的姓名，艾青说叫蒋海澄，对方误听为 “蒋介石”。艾青一气之下，就在“蒋”的“艹”字 头下面打了一个“×”，又取名字的家乡口语谐音为 “青”，在住宿登记时填上“艾青”。此后，这名字 一直沿用了下来。
3.骤然·猛然 ①“骤然”强调 “急剧，迅速”。 ②“猛然”强调 “气势猛、强而有力”。
[运用](选词填空。) 1.土耳其武装部队对叙利亚的库尔德武装发起了新一 轮攻击。这就让美国总统特朗普迎来了一个_艰__难__的选 择：到底是放弃库尔德人，还是打土耳其？(艰辛· 艰难)
2.G3京台高速蚌徐段全段因受雪天影响，应属地高速 交警要求，蚌埠西、鲍集、淮北、宿州、宿州南收费 站入口_封__闭__。(封锁·封闭) 3.戴上手铐的那一刻，他才_猛__然__醒悟，才知道没有不 透风的墙，侵吞国家财产会受到法律的严厉惩罚。 (骤然·猛然)
《老马》《憎恨》《这是四点零八分的北京》《雪白的墙》课件 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》
然记起。
庭院后沙滩上，鸳鸯双栖双宿，水池里已一片昏瞑， 夜幕笼罩了大地。风起了，刹那间吹开云层，月光如泻透 露出来；而花朵被风吹动着，竟自在月光照射下舞弄着婆 娑的影子。进得屋子，拉上重重帘幕，纵使密遮住的灯仍 摇摇晃晃，风并未停止。人们刚刚静了下来。经过这场无
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情春风的吹刮，明天恐怕花朵要片片飞落，铺满园中小路。
《食指、黑大春现代抒情诗合集》出版，引起较大反响。
其大部分代表作，如《鱼儿三部曲》《海洋三部曲》 《 这 是 四点 零 八 分的 北 京 》《 相 信 未来 》《 烟》《 酒 》 《愤怒》等，都完成于1965年至1969年间，但是他的诗歌 从风格来看与当时的主流诗歌格格不入，并给后来的诗歌 写作以巨大影响。他纯净的抒情体现出平民风格，诗歌语 言节奏铿锵易于朗诵。
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想活动，还写了所见的晚景之凄寂，是宋词中名篇之一，
也是张先享誉之作。
第五单元 苦难的琴音
我端着酒杯仔细聆听，数声《水调歌》悠悠的乐曲。
从午宴的醉意中醒来，我满怀忧愁还没消退。年年都送春
归去，青春年华什么时候才会回来？傍晚独自照镜，更感 伤美好年华如水流逝，从前种种风流韵事，而今不过是徒
产生如梦如幻的感觉。
C．梦幻空间以想象空间为依据，它们都与现实空间存 在着不可分割的联系。 D．想象空间能够超越人们感到不自由的现实空间，能 让人在其中感到自由。
第五单元 苦难的琴音
【命题分析】
此题考查分析概括作者在文中的观点
态度的能力。
【解析】 A项，“想象空间与现实空间差别越大，越
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老马拉大车是北方农村常见的景象。
第五单元 苦难的琴音
高中语文诗歌部分第5单元苦难的琴音略读老马憎恨这是四点零八分的北京雪白的墙训练含解析中国现代诗歌散文
略读《老马》《憎恨》《这是四点零八分的北京》《雪白的墙》阅读下面的文字,完成1～3题。
初见草原，心就近了，净了，静了。
绿色，像地毯般，无限地向远方伸展、起伏，一望无际.雪白的羊群，（）。
放牧人手持长长的鞭子，偶尔一吆喝声起,在空中飞荡。
远远的蒙古包，传来马头琴声，深情而悠扬，伴着豪放的歌声，久久回荡,________，应和着草原特有的粗犷。
早上，天是蓝的,平静的蓝，纯净的蓝,似乎浸染过，纯洁如缎子，不夹杂一丝杂质.可是，一会儿再看时，天空的蓝更亮了，质地更温润,如琢磨得非常光滑的蓝宝石。
有几朵白云挂在上面，还不时地变幻着姿态。
草原的天上地下，哪儿都好，哪一处都看不够,令人沉醉。
眼睛不够使,心也不够使,好多往事在心头涌起，好多故事在回忆里升腾。
头顶高天淡云，脚踏________，一种顶天立地的豪迈情感________……翻过一个较高的山丘，一片平原跃然出现在眼前,嗒嗒的马蹄声越来越近,健硕的野马像风一般吹过这片草地，专业的马队紧随其后。
高大的马背上，是一个个身材魁梧的蒙古大汉,裸露的胸肌随着呼吸起起伏伏，结实的手臂________地拉着马缰，黝黑的脸颊上一颗颗晶莹的汗珠在阳光的折射下变成了彩色……暮色苍茫时,大圆桌上早已摆满了一桌草原特色晚餐，有手抓羊肉、酥油、奶酪、奶皮、血肠、牛大骨等组成的，阿妈的女儿手提一壶香气扑鼻的奶茶,娴熟地为我们在座的每一位客人倒上一碗奶茶,耐心地告诉我们蒙餐的吃法。
其中几个远道而来的游客听得津津有味，听罢恍然大悟地拿起刀具笨拙地切起羊腿肉,盛几勺炒米，放几块奶皮，再佐以一小勺酥油，那滋味真是酣畅淋漓，别样的蒙餐，让我们久久不能忘怀。
1．文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（B)A．大圆桌上早已摆满了一桌草原特色晚餐，有手抓羊肉、酥油、奶酪、奶皮、血肠、牛大骨等。
B．大圆桌上早已摆满了一桌草原特色食物,有手抓羊肉、酥油、奶酪、奶皮、血肠、牛大骨等。
C．大圆桌上早已摆满了一桌草原特色食物，有手抓羊肉、酥油、奶酪、奶皮、血肠、牛大骨等组成的.D．大圆桌上早已摆满了一桌草原特色晚餐，由手抓羊肉、酥油、奶酪、奶皮、血肠、牛大骨等组成的。
高中语文诗歌5老马、憎恨、这是四点零八分的北京、雪白的墙、同步练习新人教选修
高中语文诗歌5老马、憎恨、这是四点零八分的北京、雪白的墙、同步练习新人教选修高中语文诗歌5老马、憎恨、这是四点零八分的北京、雪白的墙、同步练习新人教选修一、课内双基1．下列加点的字注音全都正确的一项是( ）A．絮聒．（guō）揉．（róu)成横．(hèng）竖B．后裔．(yī）虐．(nüè）待肮．(āng)脏C．蝗．（huáng）虫晚祷．（dǎo）骤．(zhòu)然D．缀．（duō）扣子风筝．（zhēng) 窗棂．(líng)C(A。
横：héng，B。
裔：yì,D.缀:zh uì)2．下列各句中,加点的成语使用正确的一项是（）A．所以，当许多人正在热情高歌“山寨经济〞时，我更愿意关注“山寨〞背后是否有谋杀，关注抄袭者弹冠相庆．．．．的背后，创造者是否血流成河。
B．近年来，人们逐渐认识到山核桃对身体有很大的保健功效，争相购买,使山核桃市场变得火爆异常,山核桃也成了掌上明珠．．．．.C．“围绕一个汉字，通过趣味的表达方式，发掘汉字背后的微言大义．．．．，让孩子和家长一同看,一同收获.〞在徽商大会的众多文化产业项目中，安徽电影制片厂拟推出的动画片《漫画汉字》吸引了记者。
D．在当下历史文化的热潮中，《征服者帝国：中西文明的不同命运与选择》以透彻的思辨、力透纸背．．．．的激情笔墨，以中西方文化、历史相互比较的大视角、大历史观独树一帜,引领历史文化阅读新潮流。
B（A。
弹冠相庆：指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做。
B。
掌上明珠：比喻极受父母宠爱的儿女，也比喻为人所珍爱的物品。
C.微言大义：精微的语言和深奥的道理。
D。
力透纸背：形容书法遒劲有力，或形容文章深刻有力。
）将臧克家的《老马》(甲）和宋代李刚的《病牛》（乙）对照阅读，然后答题。
老马总得叫大车装个够,/它横竖不说一句话，/背上的压力往肉里扣，/它把头沉重地垂下!这刻不知道下刻的命,/它有泪只往心里咽，/眼里飘来一道鞭影，/它抬起头望望前面。
2020版高中语文诗歌部分第五单元老马憎恨这是四点零八分的北京雪白的墙课件
《雪白的墙》 4.诗中三次出现“妈妈，/我看见了雪白的墙”这一句，所流露的情感有何不同？
答案 该句在全篇中重复出现了三次，这犹似天真的儿童在妈妈面前的呢喃， 更是儿童自我感受的层层递进。第一次出现在“我”去买蜡笔的路上，主要表 露了儿童见到雪白的墙时的新奇感受。第二次出现在粉刷工人嘱咐“我”“去 告诉所有的小朋友：/以后不要在这墙上乱画”之后，雪白的墙和工人的话拨开 了“我”的心灵之窗，在自然真切的情绪撞击中，诗人又一次重复该句。过去， 小朋友的洁白心灵受到了创伤，然而，面对眼前洁白的墙，儿童天真无邪的心 中漂浮出一丝遐想，最后，诗人情绪激荡，道出了蕴藏儿童心底的美好愿望， 第三次重复了心底的呼声。这样诗作头尾呼应，一气呵成。
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解析 答案
3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A.灾难是人生中必经的一窑烈火，经其淬炼洗礼，才能从泥坯蜕变为瓷器
B.灾难是人生中必经的一窑烈火，经淬炼洗礼，我们才能从泥坯蜕变为瓷器
C.灾难是人生中必经的一窑烈火，经我们淬炼洗礼，其才能从泥坯蜕变为
瓷器
√ D.灾难是人生中必经的一窑烈火，经其淬炼洗礼，我们才能从泥坯蜕变为
诗歌
第五单元 苦难的琴音
部分
老马 憎恨 这是四点零八分的北京 雪白的墙
内容索引
文本导学 学后自评
文本导学
1.读准字音 (1)单音字 ①虐待(nüè ) ②晚祷(dǎo ) ③骤然(zhòu ) ④窗棂(línɡ )
基础积累
(2)多音字
粉刷(shuā ) ①刷
刷白(shuà )
绷紧( bēnɡ ) ②绷 绷脸(běnɡ)
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答案
阅读提升
阅读下面这首诗，完成题目。
2019-2020学年人教版高中语文《中国现代诗歌散文欣赏》课件：老马 憎恨 这是四点零八分的北京 雪白的墙(
新课助读 自主梳理
3.解词义 骤然:突然,忽然。 虐待:用残暴狠毒的手段对待。 4.辨用法 剧烈 强烈 ①北京车站高大的建筑/突然一阵剧烈的抖动。 ②天山最高峰有常年不化的积雪,在阳光照射下,闪射出强烈的 白光。 提示两者都含有“势猛、力强”的意思。剧烈,猛烈;强烈。常用于 光线、感情、气味等方面,表示极强的、力量很大的或鲜明的、程 度很高的。
句段点评 多维探究 审美鉴赏
2.在《憎恨》一诗中诗人“憎恨”的是什么?诗人是如何表现这一 主题的?
提示:从这首诗的写作背景来看,该诗写于1941年,正值抗日战争 时期,山河破碎,民生疾苦。全诗最具有“憎恨”色彩的诗句当属“杀 死那些专门虐待青色谷粒的蝗虫吧”,诗人痛恨这些有攻击性的、 残忍的“蝗虫”,这也暗示着对侵略者的憎恨,对当时险恶的生存环境 的憎恨,憎恨破坏了人们平静安宁生活的一切,憎恨战争的烽烟正 毁灭那一个个如梦般的“童话” 。
身居闹市多年,已经难得再见山村那种雷鸣电闪的豪雨,除了台 风登陆,也少见那种狂风拔树的骤雨或暴雨;水泥屋顶也使夜雨没 了那种“大珠小珠落玉盘”的韵致……因此每逢下雨,我常会因此生 出一种遗憾。雨中出门和上下班,虽然要增加带雨具的麻烦,但我 还是喜欢雨。因为城市的污浊单靠几个环卫工人解决不了问题,它 要靠雨,靠一场大雨,靠每隔一段时日就来一场豪雨或骤雨,才能把 城市和大地的污浊冲洗干净,再现天地的清新和明净。至于雨声, 自是一种难逢的天籁,宁心静气地倾听那淅沥的雨声,对当今整日 笼罩在电视卡拉OK歌吟声和汽车摩托喧嚣声中的城市人来说,不 啻是一种休息,一种调节,一种陶冶,一种享受。那雨声是大自然与 你的絮语,它轻轻地搓揉着你的心,消去你忙忙碌碌争名夺利而生 的郁闷和烦乱、疲惫和冷漠,唤醒你回归大自然的亲情,找回你那 颗失落的平常心,带给你一份平和的心态,让你变得更加青春妩媚、 安详可人,从此迈向生命的圆满。因此,每当久晴不雨时,我就特别 盼望着下雨。
作业：诗歌部分 第5单元 老马 憎恨 这是四点零八分的北京 雪白的墙 Word版含解析
诗歌部分第五单元老马憎恨这是四点零八分的北京雪白的墙一、基础运用阅读下面的文字，完成1～3题。
江南河港交流，且又地濒大海，湖沼特多，故空气里时含水分；到了冬天，不时也会下着微雨，而这微雨寒村里的冬霖景象，①________。
你试想想，秋收过后，河流边三五人家会聚在一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝槎丫的杂木树林；在这一幅冬日农村的图上，再撒上一层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背景，你说还够不够悠闲？若再要点景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客，天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。
人到了这一个境界，自然会胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不问了；我们总该还记得唐朝那位诗人作的“暮雨潇潇江上树”的一首绝句罢？诗人到此，连对绿林豪客都客气起来了，这不是江南冬景的迷人又是什么？一提到雨，也就必然地要想到雪：“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景。
“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了。
“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，②________。
“前树深雪里，昨夜一枝开”，到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。
诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而作这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多？1．文中使用了哪些修辞手法()A．拟人、比喻、夸张B．拟人、比喻、引用C．比喻、借代、排比D．比喻、比拟、借代【答案】B[“细得同粉似的雨”运用了比喻。
“雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了”运用了拟人。
“晚来天欲雪，能饮一杯无”“寒沙梅影路，微雪酒香村”“柴门闻犬吠，风雪夜归人”等多处运用了引用。
选文没有运用夸张、借代手法。
] 2．文中画横线的句子可改写成：“在这一幅冬日农村的图上，再撒上一层白雨，加上一层背景，就十分悠闲了。
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老马憎恨这是四点零八分的北京雪白的墙
一、基础考查
1．下列加点的字注音全对的一项是( )
A．衣襟．(jīn) 絮聒．(guō) 后裔．(yī)
B．憔．悴(jiāo) 垢．面(gòu) 巢．穴(cháo)
C．暴戾．(lì) 蜷．伏(juǎn) 啮．啃(niè)
D．烽．火(fēng) 家畜．(chù) 饥馑．(jǐn)
解析：选D。
A.裔：yì，B.憔：qiáo，C.蜷：quán。
2．下列各组词语中有错别字的一项是( )
A．鞭影竖琴垦殖饲养
B．虐待晚祷辱骂蜡笔
C．骤然粉刷肮脏窗棂
D．风筝扯断粗暴邹纹
解析：选D。
“邹纹”应为“皱纹”。
3．下列各句中加点成语的使用，全都不．正确的一项是( )
①把闲置房屋出租给食品黑加工点，并造成危害人体健康等严重后果的，出租者将被重
罚，这是打击食品黑作坊釜底抽薪
．．．．的好办法。
②一名网友来到曾经很有名气的文化创意产业园游玩，发现其现状令人大失所望，产业
园万人空巷
．．．．，极其冷清，和想象中的完全不一样。
③整治行动开展以来，管委会高度重视，按照“突出重点，责任到人”的原则，全面部
署开展了环境卫生综合整治工作，城区面貌改头换面
．．．．。
④1949年1月14日，随着天津解放的隆隆炮声，郭小川从胜芳来到海河之滨，与黄松龄、
范瑾等同志常常焚膏继晷
．．．．、通宵达旦地工作。
⑤“应急车道”是专为交通救援或发生故障的车辆备用的。
若被随意占用，一旦发生事
故，施救人员就会陷入望尘莫及
．．．．、爱莫能助的境地。
⑥对于这场比赛，主帅佩莱格里尼表示：“我认为是场旗鼓相当
．．．．的比赛，山东鲁能一开场取得进球，之后我们也创造了一些进球的机会。
”
A．①③⑥B．②④⑤
C．①④⑥D．②③⑤
解析：选D。
①釜底抽薪：比喻从根本上解决。
②万人空巷：家家户户的人都从巷子里出来，观看或参加某些大的活动等，多形容庆祝、欢迎等盛况。
望文生义。
③改头换面：比喻只改形式，不变内容。
含贬义。
感情色彩不当。
④焚膏继晷：形容夜以继日地用功读书或努力工作。
⑤望尘莫及：形容远远落后。
望文生义。
⑥旗鼓相当：比喻双方力量不相上下。
4．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是( )
李白的“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”(《望天门山》)，其中的“出”字用语绝妙，涵义丰富。
青山原是静止的怎能“出”呢！用“出”字写出青山的动态美，更给人以无限的想象和联想，________，从而衬托出行船之人在特定环境之中的豪放畅快的情感，为此诗增添无限的情趣与韵味。
A．在行船中使人产生仿佛突然看到青山的感觉
B．仿佛突然看到青山的感觉使人在行船中产生
C．使人产生仿佛在行船中突然看到青山的感觉
D．使人突然看到青山的感觉仿佛在行船中产生
解析：选C。
从句式上看，这一小句和前一小句的主语都是“(这种)动态美”，前一小句是“给人”，后一小句以“使人”承接，前后连贯；从这一小句的内部结构来看，主干为“使人产生……感觉”，用“仿佛在行船中突然看到青山”来修饰“感觉”更为合适。
二、课内阅读
阅读食指的诗歌《这是四点零八分的北京》，完成5～6题。
5．“线绳绷得太紧了，就要扯断了/我不得不把头探出车厢的窗棂”这几行诗应如何理解？
答：
答案：火车即将开动，面对亲朋的送行、依恋，诗人由开始的惘然到真正体会到这一走可能永不回来，于是把头探出，和亲朋告别，表现了难以割舍之情。
6．“我的心变成了一只风筝/风筝的线绳就在妈妈的手中”这几行诗应如何理解？
答：
答案：离家的诗人，感觉自己的前途就像风筝一样飘忽不定，同时又希望风筝的线牵在妈妈手中，自己不至于迷失了方向。
三、拓展阅读
阅读下面这首诗，完成7～10题。
相信未来
食指
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，
我依然固执地铺平失望的灰烬，
用美丽的雪花写下：相信未来。
当我的紫葡萄化为深秋的露水，
当我的鲜花依偎在别人的情怀，
我依然固执地用凝露的枯藤，
在凄凉的大地上写下：相信未来。
我要用手指那涌向天边的排浪，
我要用手掌那托住太阳的大海，
摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆，
用孩子的笔体写下：相信未来。
我之所以坚定地相信未来，
是我相信未来人们的眼睛——
她有拨开历史风尘的睫毛，
她有看透岁月篇章的瞳孔。
不管人们对于我们腐烂的皮肉，
那些迷途的惆怅、失败的苦痛，
是寄予感动的热泪、深切的同情，
还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽。
我坚信人们对于我们的脊骨，
那无数次的探索、迷途、失败和成功，
一定会给予热情、客观、公正的评定，
是的，我焦急地等待着他们的评定。
朋友，坚定地相信未来吧，
相信不屈不挠的努力，
相信战胜死亡的年轻，
相信未来、热爱生命。
7．用象征手法表现残酷的现实，诗人选取了哪些意象？这些意象蕴含了怎样的情感？答：
答案：被蜘蛛网查封的炉台、灰烬的余烟、紫葡萄化为露水、鲜花依偎在别人怀中、凝
露的枯藤、凄凉的大地等意象。
蕴含了那个时代年轻人的失望与悲哀、凄凉与迷惘的情感。
8．“相信战胜死亡的年轻”这句诗应该怎样理解？
答：
答案：相信年轻的生命经过无数次的迷途、探索、失败后，一定会正视残酷的现实，克服困难，创造出新的生命。
9．诗人表达了怎样的人生态度？
答：
答案：虽遭生活与爱情的双重打击，诗人仍坚定地相信未来的乐观向上的人生态度。
10．反复咏唱“相信未来”，对表达诗人的感情起到了怎样的作用？
答：
答案：①反复咏唱，一唱三叹，以热情与执着去面对迷途的惆怅、失败的痛苦，突出强调“相信未来”，相信未来客观公正的评定，相信未来的美好，相信理想一定能实现。
②反复咏唱“相信未来”，不断强化坚定的信念，给人以强烈的震撼，具有崇高的悲剧感。
四、语用创新
11．观察下面这组漫画，联系第一、二幅画面的内容。
给第三幅画面配上文字。
要求前后内容相关，形式一致，逻辑严密，能够完整描述画面内容，并写出这组漫画的寓意(要求20个字以内)。
第三幅画面：
寓意：
答案：第三幅画面：(示例1)搀扶奶奶有风范车内司机忙称赞/司机礼让也可赞
(示例2)司机举手表敬意老少二人笑眯眯
寓意：赞扬了文明礼让、助人为乐的好风气。
12．请以“清明”为话题进行微写作。
要求：至少运用一种修辞手法，语言简明、连贯，30～50字。
答：
答案：(示例1)贯通古与今，沟通生与死，连接天与地，融合阴与阳；天朗清明，惠风和畅，仰观俯察，此乐何极！
(示例2)生命清明，提升生命的文化；家风清明，注重人伦的文化；生态清明，提倡环保的文化；政治清明，打造廉政的文化。