人教版八年级物理下册 第十二章 简单机械 单元考试测试卷
第十二章简单机械单元测试卷2022—2023学年人教版八年级物理下册

第十二章简单机械单元测试卷一、单选题1.如图是生活中几种常见的杠杆,其中属于费力杠杆的是()A.托盘天平B.筷子C.独轮车D.核桃夹子2.如图所示是某中学的一位同学大课间跑操结束后手拿班旗时的情景。
其中旗杆由质量均匀分布的铝合金管制成,此时旗杆水平放置保持静止状态。
若这位同学的左手向旗子方向移动一小段距离,下列说法正确的是()A.左手对旗杆的力变小,右手对旗杆的力变大B.左手对旗杆的力变大,右手对旗杆的力变小C.左手和右手对旗杆的力都变大D.左手和右手对旗杆的力都变小3.如图所示,定滑轮左端绳子下端挂着相同的重物,右端的绳子自由端分别沿三个方向用力匀速拉起钩码,力的大小分别为F1、F2、F3,忽略绳子与滑轮的摩擦,下列说法中正确的是()A.F1最大B.F2最大C.F3最大D.三个力一样大4.独竹漂是一项民间绝技,表演者站在一根楠竹上,手执一根细竹竿为“桨”,左右点水、破浪前进。
如图所示,表演者右手撑住竹竿的A点,左手在B点用力摆动竹竿使楠竹在水面滑行,若将竹竿看作杠杆,下列有关说法不正确的是()A.A点为杠杆的支点B.B点越靠近水面,表演者施加的动力越小C.竹竿是一个费力杠杆D.若B点位于A点与竹竿下端所受力的作用点的中点,则竹竿为等臂杠杆5.下列关于功和功率、机械效率的说法正确的是()A.作用在物体上的力越大,对物体做功越多B.物体做功越快,功率越大C.力对物体做功越多,功率就越大D.有用功越多,机械效率越大6.用细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜并悬挂起来,静止后胡萝卜的轴线水平,如图所示;在拴线处沿竖直方向将胡萝卜切成A、B两段,以下结论正确的是()A.A较重B.B较重C.A.B一样重D.无法确定7.如图是一种利用滚轴和绳子组装的特殊机械。
借助这种装置可以将1000牛的重物(不计摩擦和装置的自重)很轻便地搬运到二楼上面。
下列说法正确的是()A.可以把A、B简化看成动滑轮B.利用该装置不能省力,但能改变力的方向C.物体匀速上升时,人对绳的拉力为200牛D.人将绳拉过2米时,物体也上升2米8.如图是轱辘取水的装置,下列说法错误的是()A.该装置能够省力B.提水时克服摩擦做的功是额外功C.该装置能够省功D.提水时克服水的重力做的功是有用功9.如图是小强自己设计的用于锻炼臂力的拉力器结构示意图。
人教版初中物理八年级下学期 第12章 简单机械 单元试卷(含答案)

人教版初中物理八年级下学期第12章简单机械单元试卷一、单选题1.下列所示工具中,使用时不能省力但能省距离的是()A. 动滑轮B. 订书机C. 羊角锤D. 镊子2.小华对他的自行车进行维护,其中不是提高机械效率的措施是()A. 给轴承加润滑油B. 调节传动链条的松紧度C. 给轮胎打足气D. 更换车把手的塑料袋3.如图所示,某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体,则该同学所用拉力F的可能值是()A. 20NB. 25NC. 30ND. 32N4.如图所示,用F=50N的水平拉力,通过一个动滑轮,使重为200N的物体A水平向右匀速移动了3m,在这个过程中()A. 拉力F做了150J的功B. 拉力F做了300J的功C. 重力做了600J的功D. 重力做了1200J的功5.如图所示,刻度均匀的杠杆处于平衡状态,所挂的每个钩码的质量均相等,如果在杠杆两侧已挂钩码的下方各增加一个相同规格的钩码,杠杆会:()A. 右端下沉B. 左端下沉C. 杠杆仍然平衡D. 无法判断6.关于功、功率和机效率,下列说法中正确的是()A. 做功多的机械,功率一定大B. 功率大的机械,做功一定快7.用同样的轻绳和滑轮安装成如图所示两种装置,利用两装置分别将同一物体匀速提升相同高度。
F1做的功为W1,甲滑轮机械效率为η1,F2做的功为W2,乙滑轮机械效率为η2。
则()A. W1>W2η1<η2B. W1<W2η1>η2C. W1=W2η1<η2D. W1=W2η1>η28.在有着“世界工厂”之称的东莞,车间工人们用如图所示的滑轮组把重物提起2m的高度,下列关于这个滑轮组工作的说法中,正确的是()A. 绳子自由端被拉下了10mB. 这个滑轮组能省距离C. 这个滑轮组能省力D. 这个滑轮组能省功9.以下工具:①钢丝钳;②镊子;③扳手;④扫帚;⑤钓鱼竿;⑥瓶盖起子。
在正确使用情况下属于省力杠杆的是()A. ①③⑥B. ②④⑤C. ①④⑤D. ②③⑥10.甲乙两台机器所做的总功之比是之3:4,机械效率之比是2:1,则它们有用功之比为()A. 3:4B. 2:3C. 8:3D. 3:2二、填空题11.从华蓥市区到石林风景区要经过很长一段盘山公路,如图所示,之所以要把上山的公路修成这样,是因为盘山公路相当于简单机械中的________使用它可以________.12.如图所示的四幅图描绘的是杠杆在生活中的应用,其中属于省力杠杆的是________(填相应的字母),另外的杠杆使用的好处是________ 。
人教版八年级物理下册单元测试:第十二章简单机械(含答案)

第十二章单元测试题一、选择题1、分别用杠杆、动滑轮和滑轮组将同一物体举到相同的高度,做的有用功()A、杠杆最多B、动滑轮最多C、滑轮组最多D、一样多2、下列说法中,正确的是()A、做功越多的则功率越大B、功率越大的机械,其效率越高C、功率越大的机械越省力D、功率越小的机械做功不一定少3、建筑工地上,起重机几分钟内就能把所需的砖送到楼顶,如果人直接用滑轮组来提升则需要几个小时,其原因是()A.起重机的功率大,做功多B.起重机的机械效率高,做功慢C.起重机的功率大,做功快D.起重机的机械效率高,做功多4、60kg的人站在跷跷板某一位置时,跷跷板处于如图所示的平衡状态.由此可估测球的质量约为A.20kg B.30kg C.60kg D.120kg5、如图所示是各式各样剪刀的示意图,它们都是一对的杠杆。
现要用它们来剪开较硬的物体,其中选用最合适的剪刀是()6、用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,不计绳子与滑轮的摩擦,则()A.甲较费力但机械效率与乙相同B.乙较省力且机械效率比甲高C.两个滑轮组省力程度不同,机械效率相同D.两个滑轮组省力程度相同,机械效率不同7、下列哪种机械是不可能存在的()A、机械效率等于1的机械B、做功慢,但机械效率高的机械C、机械效率低,但做功多的机械D、即省力又省功的机械8、某人用100牛的力提起了350牛的重物,那么他不可能使用了()A.一个定滑轮B.一个动滑轮.C.一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组D.一支杠杆9、如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦),其中所需动力最小的是()10.如图所示,将体积相同的物体G1、G2分别挂在杠杆的两端,杠杆处于平衡状态。
若将两个物体G1、G2同时浸没在水中,则A.杠杆仍能保持平衡B.杠杆不能平衡,A端下沉C.杠杆不能平衡,B端下沉D.无法确定杠杆的状态二、填空题11.指出图中所列工具分别属于那种简单机械,剪刀;扳手;钻头。
人教版八年级物理下册《第十二章简单机械》单元测试卷(带有答案)

人教版八年级物理下册《第十二章简单机械》单元测试卷(带有答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.下列事例能体现机械省力优势的是()A.利用塔吊上的滑轮组吊起重物B.用钓鱼竿钓鱼C.利用旗杆顶部的定滑轮升国旗D.用镊子夹取砝码2.如图所示的工具中属于费力杠杆的一组是()A.①①B.①①C.①①D.①①3.如图所示的滑轮组提升100N的重物,两个相同的滑轮的重力均为20N,不计绳重和轮与轴的摩擦,则下列说法正确的是()A.绳子自由端的拉力F为40NB.若物体上移0.5m,则绳子自由端移动1mC.使用滑轮组既可以省力又可以省距离D.若自由端拉绳子的速度为0.2m/s,物体移动的速度为0.4m/s4.下列所使用的工具中,属于费力杠杆的是()A.用钳子剪铁丝B.用镊子夹指环C . 用起子起瓶盖D . 用剪子剪细线5.在生活和生产中,简单机械随处可见,甲、乙两个不同的简单机械分别将A 、B 两个物体匀速提升1m 的有关信息如图所示,物体A 、B 所受的重力分别为A B G G 、,甲、乙的机械效率分别为ηη甲乙、。
关于下列结论:①:1:1A B G G = ①A B :3:1G G = ①:1:2ηη=乙甲 ①:3:2ηη=乙甲其中正确的是( )A .①①B .①①C .①①D .①①6.骑自行车不仅能锻炼身体,也能减少碳排放,下列有关自行车说法正确的是( )A .自行车轮胎有花纹可以减小摩擦力B .不蹬自行车时,车还能继续前行,是因为自行车具有惯性C .自行车的坐垫宽大是为了增大对臀部压强D .自行车手闸工作时相当于一个费力杠杆7.如图所示,体积相同的实心铁球和实心铝球挂在杠杆两端使杠杆平衡,若将它们同时浸没在水中,则杠杆将A.左端下沉B.仍平衡C.右端下沉D.无法判断8.如图所示,大人利用滑轮将重物吊到二楼,孩子想帮忙,却把自己提了上去。
人教版八年级物理下册《第十二章简单机械》单元测试卷(附参考答案)

人教版八年级物理下册《第十二章简单机械》单元测试卷(附参考答案)(考试时间:60分钟试卷满分:100分)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________训练范围:人教版八年级第12章第Ⅰ卷选择题一、选择题(本题共16小题,每小题2分,共32分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(春•高青县期中)如图所示,用一根绳子绕过定滑轮,一端拴在钩码上,手执另一端,分别用力F1、F2、F3匀速拉起钩码。
忽略绳子与滑轮的摩擦,则F1、F2、F3的大小关系是()A.F1>F2>F3B.F1<F2<F3 C.F1=F2=F3 D.F1、F2、F3的大小不能确定2.(春•林州市期末)如图,用滑轮拉同一物体沿同一水平面做匀速直线运动,所用的拉力分别为F1、F2、F3下列关系中正确的是()A.F1>F2>F3B.F1<F2<F3C.F2>F1>F3D.F2<F1<F33.(•衡阳模拟)一辆汽车不小心陷进泥潭后,司机按图所示的甲、乙两种方法安装滑轮,均可将汽车从泥潭中匀速拉出。
比较这两个装置,下列说法正确的是()A.甲、乙安装的都是动滑轮,都能省力B.甲、乙安装的都是定滑轮,都不能省力C.甲安装的是动滑轮,能省力D.乙安装的是动滑轮,能省力4.(秋•常州月考)弹簧秤A和B及滑轮组均处于静止状态,F=10N,若不考虑秤重,滑轮重及摩擦,弹簧秤A和B的示数分别为()A.30N和30N B.30N和20N C.20N和20N D.20N和30N5.(春•白云区期末)杠杆上分别站着大人和小孩(G大人>G小孩).最初杠杆保持水平状态,杠杆的自重不计,如果两人以大小相同的速度向支点移动,则杠杆将()A.仍能平衡B.大人那一端下沉C.小孩那一端下沉D.无法确定6.(春•新抚区期末)如图所示是我国政府为缓解山区人民出行难的问题而修建的盘山公路,修建盘山公路的目的是()A.减小车轮与路面的摩擦B.减小汽车牵引力所做的功C.减小汽车上坡时所需的牵引力D.提高汽车上坡时发动机的功率7.(•宜昌)下列有关机械做功、功率、机械效率的说法,正确的是()A.效率越高的机械,功率越大B.做功越多的机械,功率越大C.做有用功越多的机械,效率越高D.功率越大的机械,做功越快8.(春•新蔡县期末)如图所示,把重为G的物体甲从A点竖直向上匀速拉至B点,此过程绳的拉力对甲做的功为W AB;用平行于斜面的拉力把重也为G的物体乙从C点匀速拉至与B等高的D点,在此过程中绳的拉力对乙做的功W CD。
人教版八年级物理下册《第十二章简单机械》单元测试卷(附有答案)

人教版八年级物理下册《第十二章简单机械》单元测试卷(附有答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.如图所示,小刚用图中装置提升重为500N的物体,不计摩擦、绳重和滑轮自重,下列说法正确的是()A.两个滑轮均为定滑轮B.人将绳子拉过2m,物体上升1mC.由于小明没有竖直向下拉绳子,所以人对绳子的拉力大于250ND.使用该装置既能省力,也能省距离2.小林测滑轮组的机械效率,第一次用滑轮组提升重10N的物体时,机械效率是η1,第二次用完全相同的滑轮组提升重20N的物体时,机械效率是η2;第三次用完全相同的滑轮组提升重10N的物体,物体在上升过程中受到恒定的阻力是10N,此时机械效率是η3,(不计绳和轮之间的摩擦)则()A.η2>η1>η3B.η1<η2=η3C.η1=η2=η3D.以上说法都不对3.在探究杠杆平衡条件的实验中,多次改变力和力臂的大小主要是为了()A.减小摩擦B.获取多组实验数据归纳出物理规律C.使每组数据更准确D.多次测量取平均值减小误差4.如图,用滑轮组提升重物时,重300N的重物在10s内匀速上升了1m。
已知拉绳子的力F为200N,不计绳重和摩擦,则提升重物的过程中()A.滑轮组所做的有用功为200J B.动滑轮的重力为80NC.拉力F的功率是30W D.滑轮组的机械效率是75%5.下列用具在正常使用的过程中,属于省力杠杆的是()A.镊子B.瓶盖起子C.筷子D.船桨6.如图所示,用两个滑轮组将同一物体同时提升到相同高度,若动滑轮的重力相同,不计绳重和摩擦,下列说法正确的是()A.甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力相等B.甲滑轮组拉力做功的功率小于乙滑轮组C.甲、乙滑轮组所做的额外功相等D.甲滑轮组的机械效率小于乙滑轮组的机械效率7.学校都装有升旗杆,在旗杆的上端装有一种简单机械,它是()A.杠杆B.定滑轮C.动滑轮D.轮轴8.如图所示是一种指甲刀的结构示意图,下列说法正确的是()A.DBO是省力杠杆B.DEO是省力杠杆C.ABC是一个省力杠杆D.它们全是省力杠杆9.如图所示装置,在水平拉力F的作用下,重为100N的物体A沿水平地面做匀速直线运动,已知弹簧秤读数为10牛,物体A的运动速度为1米/秒(若不计滑轮与绳子质量、绳子与滑轮间的摩擦、滑轮与轴间摩擦),那么在此过程中()A.绳子自由端的速度为0.5米/秒B.物体A与地面间的摩擦力为10牛C.1秒内滑轮对物体A做功为10焦D.地面对物体的支持力为100N10.如图所示的杠杆在水平位置平衡,下列操作中正确且能使杠杆再次平衡的是()A.保持钩码位置不变,左右两边分别加挂一个钩码B.保持钩码位置不变,左边减少一个钩码,把平衡螺母向右调C.左边加一个钩码位置不变,右边钩码个数不变且向右移动一格D.只把B位置钩码换成弹簧测力计斜向下拉,水平平衡时其示数等于两个钩码重力二、填空题11.某人用平行于斜面的拉力,把一个重为1000N的物体,沿着长5m、高1m的斜面由底端匀速拉到顶端,拉力的大小为250N,则拉力所做的有用功为J,此斜面的机械效率为,物体所受斜面的摩擦力为N.12.如图所示的滑轮组,不计拉线质量及滑轮转动摩擦。
第12章简单机械单元测试2022-2023学年人教版物理八年级下册含答案
人教版物理八年级下册第12章简单机械单元测试一、单选题(本大题共13小题,共39分)1.(3分)如图(绳子和滑轮重不计)重为60N的木块,在10N的拉力F作用下,物体在水平路面上以1m/s的速度匀速运动了6s,则()A. 木块与水平路面间的摩擦力为120NB. 木块与水平路面间的摩擦力为20NC. 在6s内绳子自由端移动了6mD. 在6s内绳子自由端移动了18m2.(3分)如右图所示,用滑轮装置提升同一重物,若不计滑轮自重及摩擦,则省力情况相同的是()A. ①②B. ③④C. ②③D. ①④3.(3分)使用如图所示的装置提升同一个物体,(不计滑轮重和摩擦)最省力的装置是()A. B. C. D.4.(3分)如图所示,用滑轮组提升重600N的物体,如果摩擦力不能忽略,则手上的实际拉力将()A. 等于200NB. 一定大于300NC. 小于200ND. 一定大于200N5.(3分)如图所示,在“探究杠杆平衡条件”的实验中,下列说法错误的是()A. 实验过程中使杠杆在水平位置平衡是为了方便测量力臂B. 图中杠杆受到的动力和阻力大小等于钩码的重力大小C. 多次实验的目的是为了避免偶然性D. 若某次实验中,杠杆没有在水平位置静止,则此时杠杆不平衡6.(3分)下列如图所示的工具,正常使用时省力的是()A. 镊子B. 羊角锤C. 定滑轮D. 筷子7.(3分)一名体重500N的举重运动员,可举起1200N的物体,这个人站在地面上,用如图的装置提升重物,滑轮重和摩擦均忽略不计,在下列四个不同重力的物体中,他能提起最重的物重是()A. 500NB. 2400NC. 1200ND. 1000N8.(3分)下列关于简单机械的理解,正确的是()A. 吃饭用的筷子是个省力杠杆B. 滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关C. 使用杠杆,就是为了省力D. 使用定滑轮不省力.但可以省距离9.(3分)一些民间俗语常蕴含着丰富的物理知识,下列四句俗语中对应的物理知识不正确的是()A. 四两拨千斤——杠杆原理B. 磨刀不误砍柴工——物体间力的作用是相互的C. 坐井观天——光的直线传播D. 一个巴掌拍不响——力是物体对物体的作用10.(3分)用一个动滑轮将重150N的物体匀速提起(动滑轮重、摩擦忽略不计),所用拉力为()A. 120NB. 75NC. 240ND. 30N11.(3分)如图所示,通过动滑轮匀速提起重物G时,向三个方向拉动的力分别为F1、F2、F3,则这三个力大小关系是()A. F1最大B. F2最大C. F3最大D. 一样大12.(3分)如图所示,动滑轮重为1N,拉力F为5N,则重物G和弹簧秤读数为()A. G为4N,弹簧秤读数为5NB. G为9N,弹簧秤读数为10NC. G为10N,弹簧秤读数为5ND. G为9N,弹簧秤读数为5N13.(3分)如图所示的三个滑轮分别拉同一物体沿同一水平地面做匀速直线运动,所用的拉力分别为F1、F2、F3,那么,下列关系式中正确的是()A. F3>F1>F2B. F3<F1<F2C. F1>F3>F2D. F3<F2<F1二、作图题(本大题共4小题,共24分)14.(6分)如图所示,请根据要求组装滑轮组。
八年级物理下册《第十二章简单机械》 单元测试卷及答案解析-人教版
八年级物理下册《第十二章简单机械》单元测试卷及答案解析-人教版班级:___________姓名:___________考号:___________一、填空题1.如图,是三种类型剪刀的示意图,如果为理发师选择一把理发用的剪刀,你会选择剪刀。
如果为铁匠师傅选择一把剪铁皮的剪刀,你会选择剪刀,用这把剪刀剪铁皮是因为它能省。
2.如图所示,升旗杆顶部有一个轮,使用它不能省力,但可以改变。
3.如图所示,用100N的力把物体从斜面底端匀速直线拉至顶端,物体沿斜面移动了1m,斜面机械效率为60%,则拉力做的有用功为J。
4.如图所示,轻质细杆BC可绕竖直墙上的B点转动,末端C点挂一重物,重力为200N,拉力F始终沿水平方向,此时θ=45º,则拉力F=N。
若保持拉力水平方向,让杠杆顺时针缓慢旋转一个小角度到虚线位置,则拉力将。
(此空选填“不变”、“变大”或“变小”)5.如图,轻质杠杆OB的重力忽略不计,OB=3OA,物体G的重力为150N,若要使杠杆在如图所示位置平衡,则需要在B端施加的拉力F=N。
6.如图所示,物体A在水平桌面上,绳重及摩擦不计,动滑轮重力为2N。
当B物体重力为8N时,它恰好能匀速下降。
以上装置中属于动滑轮的是(填字母“M”或“N”)。
若用一个水平向左的力F拉物体A,使其向左匀速运动,则这个力F大小应为N。
7.如下图所示,一滑轮重10N,提起重物G=50N,当按(a)图使用时拉力F=N;当按(b)图使用时拉力F=N;当按(c)图使用时拉力F=N。
8.如图所示,小红用20N的水平拉力F拉质量为4kg的木箱A,使它以2m/s的速度在水平面上匀速直线运动了4s。
则木箱受到的拉力是N,摩擦力是N。
拉力F在这段时间内所做的功是J。
(忽略轮与细绳的重力和摩擦)9.斜面是一种简单机械,它在生活中的应用非常广泛。
如图所示,工人师傅将一箱重为1200N的货物从4.5m长的固定斜面,匀速拉到高为1.5m的货车上,所用拉力F=500N,则工人师傅做的有用功是J,斜面的机械效率是。
人教版八年级物理下册《第十二章简单机械》单元测试卷(有答案)
人教版八年级物理下册《第十二章简单机械》单元测试卷(有答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.生活中有许多谚语和歇后语都蕴含着丰富的物理知识,下面能够说明“杠杆平衡原理”的是()A.啄木鸟打洞,全凭嘴硬B.小小秤砣压千斤C.一个巴掌拍不响D.磨刀不误砍柴工2.如图示,同一物体沿相同水平地面被滑轮或滑轮组匀速拉动,拉力分别为F1、F2、F3,不计滑轮与轴及轻绳间的摩擦,比较它们的大小,则()A.F1<F2<F3B.F1>F2=F3C.F2>F1>F3D.F1=F2>F33.如图所示,把重为20N的物体匀速向上提起,弹簧测力计的示数为12N,若不计绳重及摩擦,则拉力及动滑轮重力的大小分别是A.10N 8N B.12N 4N C.16N 8N D.6N 4N4.如图所示,动滑轮重0.5N,物体重3.5N,当OA=2OB时,为使轻质杠杆保持水平平衡,在A端所加的力应为(不计摩擦)()A.0.5N B.1N C.2N D.4N5.如图,杠杆在水平方向平衡,若将测力计缓慢地自位置1移到位置2,并保持杠杆始终水平平衡,则测力计的读数变化是()A .不断增大B .不断减小C .先增大,然后减小D .先减小,然后增大6.如图所示,用甲、乙两个滑轮将同样的钩码匀速提升相同的高度(不计摩擦及绳重,G 动滑轮<G 钩码),则下列说法正确的是A .拉力F 1小于F 2B .F 1与F 2大小相等C .乙滑轮的机械效率较高D .甲滑轮的机械效率较高7.下列简单机械中属于费力杠杆的是( ) A . B .C .D .8.如图所示是一个杠杆式简易起吊机,它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向,杠杆 OBA 可绕支点 O 点转动。
下列说法正确的是( )A .12F F 拉B .图中l ₁ 不是杠杆 OBA 的动力臂C.杠杆OBA所受的阻力就是图中的物重GD.改进技术后该装置的机械效率可能为19.如图所示,用两滑轮采用不同的绕绳方法,将同一重物匀速提升相同的高度(不计绳重和摩擦),比较甲、乙装置,正确的是()A.F1和F2大小相等B.两装置绳子自由端移动距离相等C.两装置所做有用功相等D.甲装置比乙装置的机械效率大10.如图所示,在水平地面上,用力F拉动重500N的木箱,使它在3s内匀速直线运动了3m,受到的摩擦力为200N。
人教版八年级物理下册《第十二章简单机械》单元测试卷(附参考答案)
人教版八年级物理下册《第十二章简单机械》单元测试卷(附参考答案)(考试时间:60分钟试卷满分:100分)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题:本题共14个小题,每小题3分,共42分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.消防安全,人人有责。
下列有关灭火器使用方法的分析不正确的是()A.提灭火器时,手靠近瓶口,容易提起B.拔保险销时,放开手柄,有利于拔出C.用力压手柄时,手靠近瓶口,容易压下D.对准火源根部扫射,灭火物质覆盖可燃物,快速灭火2.某升降式晾衣架的结构如图所示,该晾衣架没有应用到的简单机械是()A.动滑轮B.定滑轮C.轮轴D.斜面3.如图所示,物重为G的物体在不同简单机械中均处于平衡状态(不计机械自重和摩擦),拉力大小错误的是()A.F1=G B.F2=C.F3=D.F4=4.在“富国强军”的时代要求下,大连造船厂建造了首艘国产航空母舰。
在建造过程中需要使用大型起重机“龙门吊”。
它主要由主梁和支架构成,可以提升和平移重物,其示意图如图所示。
在重物由主梁右端缓慢移到左端的过程中,右支架对主梁的支持力F与重物移动距离s的关系图像是()A.B.C.D.5.把质量相等的A、B两物体挂在如图滑轮组下面,不计绳子、滑轮的重力和摩擦,放手后()A.A上升B.A下降C.A、B均静止D.无法判断6.如图所示,两个等高的托盘秤甲、乙放在同一水平地面上,质量分布不均匀的木条AB重24N,A、B 是木条两端,O、C是木条上的两个点,AO=BO,AC=OC.A端放在托盘秤甲上,B端放在托盘秤乙上,托盘秤甲的示数是6N.现移动托盘秤甲,让C点放在托盘秤甲上。
此时托盘秤乙的示数是()A.8N B.12N C.16N D.18N7.如图所示的三个滑轮分别拉同一物体沿同一水平地面做匀速直线运动,所用的拉力分别为F1,F2,F3,不计滑轮重及绳与滑轮间摩擦,那么,下列关系式中正确的是()A.F1>F2>F3B.F1<F2<F3C.F2>F1>F3D.F2<F1<F38.甲物体静止在水平地面上时,对地面的压强为6×105Pa.现将甲物体用细绳挂在轻质杠杆的A端,杠杆的B端悬挂乙物体,如图所示,当杠杆在水平位置平衡时,甲物体对地面的压强为2×105Pa,已知:乙物体的质量为2kg,AO:AB=1:4,g取10N/kg。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第十二章 简单机械 单元测试卷时间:90分钟 满分:100分一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共36分)1.下列图中所示的工具,在使用过程中不省力的是A .用羊角锤起钉子B .用撬棒撬物体C .用起子起瓶盖D .用钓鱼竿钓鱼2.如图所示,杠杆的水平位置平衡,下列操作仍能让杠杆在水平位置保持平衡的是A .两侧钩码同时向外移一格B .两侧钩码同时向内移一格C .左侧的钩码向内移一格,右侧减去一个钩码D .在两侧钩码下方,同时加挂一个相同的钩码3.如图所示,利用动滑轮提升一个重为G 的物块,不计绳重和摩擦,其机械效率为60%.要使此动滑轮的机械效率达到90%,则需要提升重力为G 的物块的个数为A .3个B .4个C .5个D .6个4.如图甲为用铡刀切甘蔗时的情景,若把铡刀视为一根能够绕固定点转动的杠杆,原理用图乙表示.则下列有关叙述中正确的是A .铡刀是费力杠杆B .动力臂为ABC .固定点C 是支点D .F 1和F 2是一对平衡力5.工人师傅用独轮车搬运砖块,车和砖块所受的总重力G =1200N ,有关尺寸如图所示。
工人师傅推车时,人手向上的力F 的大小是甲 乙 A . B . C . D .A .360NB .400NC .600ND .1200N6.指甲刀是生活中常用的小工具,如图所示,它包含三个杠杆,关于这三个杠杆的说法正确的是A .一个省力杠杆,两个费力杠杆B .一个费力杠杆,两个省力杠杆C .三个都是省力杠杆D .三个都是费力杠杆7.用如图所示的装置研究滑轮组机械效率,下列说法不正确的是A .弹簧测力计通常要竖直向上匀速拉动B .测量机械效率的原理η=W 有用W 总×100% C .机械效率与动滑轮重力的大小有关D .提高机械效率可以通过减小钩码的重力来实现8.如图所示,物理兴趣小组分别用甲、乙两个滑轮组匀速提起质量相同的物体,不计绳重及摩擦。
若每个滑轮质量相同,对比两个滑轮组,下列说法正确的是A .甲更省力,甲机械效率大B .乙更省力,机械效率一样大C .乙更省力,乙机械效率大D .甲更省力,机械效率一样大9.分别使用定滑轮、动滑轮、两个定滑轮和两个动滑轮组成的滑轮组,匀速提升同一物体到同一高度处,其机械效率分别为η定、η动、η组(不计绳重和摩擦,设每个滑轮质量相等),则下列选项中正确的是A .η组<η动<η定B .η动<η定<η组C .η定<η动<η组D .η定<η组<η动GF0.6m 0.3m10.下列关于简单机械的说法中正确的是A .使用杠杆,就是为了省力B .吃饭时,筷子是个省力杠杆C .使用定滑轮不省力,但可以省距离D .用滑轮组竖直吊起货物的机械效率与动滑轮的重力有关11.如图所示,物体在沿斜面向上拉力的作用下,从倾角为30°的斜面底端匀速拉到斜面的顶端,已知物体所受重力为G ,斜面的机械效率为75%,若物体受到的拉力和摩擦力分别用F 和f 表示,则A .F =1/6G f =2/3GB .F =2/3G f =1/6GC .F =2/3G f =3/8GD .F =1/2G f =2/3G12.如图所示,当水平拉力F =50N 时,恰好可以使物体A 沿水平地面向右做匀速直线运动。
已知物体重为200N ,所受地面的摩擦力约为80N ,假如在5s 时间内,物体水平移动了0.6m ,不计绳和滑轮的自重,则在此过程中A .拉力F 做功为30JB .物体重力做功为120JC .拉力F 做功的功率为12WD .该装置的机械效率约为60%二、填空题(每空1分,共18分)13.小明用一把缝衣剪刀剪布,如图所示,他为了省距离应将布放在剪刀的___处,为了省力应将布放在剪刀___处(填“A ”或“B ”)。
14.如图所示,推走独轮车之前,需先将其撑脚抬离地面.慢慢抬起的过程中,独轮车属于___杠杆,若向上施加在车把手上的力始终与把手垂直,则这个力的大小___(选填“逐渐增大”、“逐渐减小”或“始终不变”).15.如图是一种健身器械,AOB 可视为杠杆,图中小明同学竖直向下拉杠杆,重物被抬起,此时阻力臂_______(选取“大于”,“小于”,“等于”)动力臂。
小明同学想通过增大向下的拉力来加大训练强度,请你利用杠杆平衡条件,给小明提出一条合理的建议____________________________。
撑脚 G30° F16.如图所示,质量不计的木板AB处于水平位置平衡,且可绕O点无摩擦转动,OA=0.2m,OB=0.5m,在A端挂一个重3N的物体甲,另一重2.5N的小滑块乙在水平拉力作用下,以0.1m/s的速度从O点匀速向右滑动,在此过程中,甲对地面的压力___(选填“变大”、“变小”或“不变”),小滑块在木板上水平滑动的时间为___s.17.如图所示的两个滑轮中,属于动滑轮的是______,若滑轮的自重和摩擦不计,当分别用F1、F2匀速提起同一物体时,则F1、F2的大小关系是:F1____F2.18.如图所示,物体和动滑轮的总重力为200N,当物体匀速上升的高度为2m时,绳子移动的距离为_______m,若滑轮组的机械效率为80%,则动滑轮重_______N.(绳子的重力、绳子与滑轮各处的摩擦均忽略不计)F19.往车上装重物时,常常用长木板搭个斜面,把重物沿斜面推上去。
如图所示,工人用3m长的斜面,把120kg的重物提高1m,假设斜面很光滑,则需要施加的推力为_____;若实际用力为500N,斜面的机械效率为_____,重物受到的摩擦力为_____。
(g取10N/kg)20.如图所示是一种小型千斤顶的示意图,当手往下压动摇臂时,能把重物抬高一段较小的距离,工人在4s时间内用100N的力竖直向下压动摇臂1m,把1000N的重物匀速抬高8cm。
则重物上升的速度为___m/s,人做的功为___J,千斤顶的效率是___%。
三、作图题(每小题3分,共6分)21.在图画出力F 的力臂.22.如图所示,要用向下的力提升重物,请画出滑轮组绳子的绕法.四、实验探究题(每空2分,共20分)23.如图所示,探究小组利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、若干相同钩码、弹簧测力计(单位:N )等实验器材探究杠杆的平衡条件,在探究实验中(1)在挂钩码前,小组发现杠杆左端高右端低(如图甲),应将杠杆两端的平衡螺母向__端调节(选填“左”或“右”),使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是为了方便读出____;(2)接着小组在杠杆的两侧挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,使杠杆重新在水平位置平衡(如图乙),这时杠杆两侧受到的作用力大小____(选填“大于”、“等于”或“小于”)各自钩码所受重力大小,若在A 、B 下方再增挂一个相同的钩码,则杠杆__端将下沉(选填“左”或“右”).(3)如图丙是已经调节平衡的杠杆,用弹簧测力计在杠杆C 处竖直向上拉,在A 处挂上适当的钩码,使杠杆在水平位置平衡,则弹簧测力计读数为___,钩码总质量为___kg .(g 取10N/kg )24.实验装置如图所示.实验次数物理量1 2 3 钩码重G /N4 4 6 钩码上升高度h /m0.1 0.1 0.1 绳端拉力F /N1.8 1.6 1.8 绳端移动距离s /m0.3 0.4 机械效率η 74.1% 62.5%乙 O A B3.0 2.04.0 3.0 2.0 4.0 O A C丙(1)实验中应沿竖直方向_______拉动弹簧测力计.(2)通过表中数据可分析出第2次实验是用_______(选填“甲”或“乙”)图所示装置做的实验.(3)通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多(动滑轮的质量越大),滑轮组的机械效率_______(选填“越高”、“不变”或“越低”).(4)小组同学再用第2次实验中使用的装置做第3次试验,表中第3次实验中绳端移动距离s漏记,但仍然可计算出第3次的机械效率η=_______(保留3位有效数字).五、综合应用题(每小题10分,共20分)25.如图所示,已知斜面长10m,高6m,绳端拉力为100N.利用这个滑轮装置将重为200N的物体在10s内从斜面的底端匀速拉到顶端.在此过程中,求:F=100N(1)物体沿斜面向上运动的速度为多少?(2)拉力的功率是多少?(3)拉力的机械效率是多少?26.如图所示,小车在水平面上通过滑轮组提升重物,动滑轮重400N,与小车连接的绳子能承受的最大拉力为6000N,小车的最大输出功率为15kW,水平地面上一物体A重1600N,与地面的接触面积为4m2,(不计小车所受摩擦阻力、绳重及滑轮组的摩擦).请求:(1)提升前,物体A对水平地面的压强.(2)滑轮组提升重物A时的机械效率.(3)若要使被提升重物以1m/s的速度匀速上升,整个装置工作过程中能提升重物的最大重力.A参考答案1.D2. C3. D4. C5. B6. A7. D8. B9. A10.D11.B 12.C13.A B14.省力逐渐减小15.小于拉力的作用点往左(内)移/重物往左(外)移/增大物重16.变小 2.417.乙大于18.4 4019.400N 80% 100N20.0.02 100 80L21.22.23.(1)左力臂(2)等于左(3)3.0N 0.224.(1)匀速(2)乙(3)越低(4)83.3%25.(1)1m/s (2)200W (3)60%26.(1)提升前,物体A对水平地面的压力F=G=1600N物体A对水平地面的压强:p=F/S=1600N/4m2=400Pa(2)滑轮组提升重物A时的机械效率η=W有/W总=G/(G+G动)=1600N/(1600N+400N)=80%(3)由图可知,n=3,则小车运动的速度v=3v物=3×1m/s=3m/s根据P=W/t可得P=Fv,小车能提供的最大拉力F=P/v=15000W/3m/s=5000N 又F=(G最大+G动)/3,得G最大=3F﹣G动=3×5000N﹣400N=14600N。