2015年下学期大大班年级组工作计划
大班下学期年级组工作计划
大班下学期年级组工作计划尊敬的家长们、亲爱的老师们：随着春风的轻拂，我们迎来了充满希望和挑战的大班下学期。
在这个关键时期，为了更好地促进孩子们的全面发展，我们年级组经过深入研讨，精心策划了一系列丰富多彩的教育教学活动。
在此，我们很高兴与您分享我们的大班下学期年级组工作计划。
一、工作目标1.深化孩子们对小学生活的认知，帮助他们顺利完成幼小衔接。
2.全面提升孩子们的语言、认知、社会、情感、审美等各方面的能力。
3.营造积极向上、团结友爱的班级氛围，使孩子们在快乐中成长。
二、工作重点1.开展主题教育活动，培养孩子们的独立性、自主性和自我管理能力。
2.加强孩子们的体育锻炼，提高他们的身体素质。
3.增设课外活动，丰富孩子们的课余生活，培养他们的兴趣爱好。
4.加强家校沟通，促进家校共育，共同关注孩子的成长。
三、具体措施1.主题教育活动我们将围绕“独立自主、自我管理”的主题，开展一系列教育活动。
如：组织孩子们参加家务劳动，培养他们的独立生活能力；举办“我是小学生”的角色扮演活动，让他们体验小学生活，从而激发他们对小学生活的向往。
2.体育锻炼我们将加大孩子们的体育锻炼力度，增设足球、篮球、跳绳等体育项目，提高他们的身体素质。
同时，我们还会定期组织户外活动，让孩子们在自然环境中锻炼身体，增强抵抗力。
3.课外活动为了丰富孩子们的课余生活，我们将增设绘画、舞蹈、音乐等课外活动。
通过这些活动，让孩子们发展自己的兴趣爱好，提高他们的艺术素养。
4.家校沟通我们将定期举行家长会、家访等活动，及时了解孩子们在家的表现，与家长共同关注孩子的成长。
我们还将通过群、学校APP等平台，实时分享孩子们在校的生活和学习状况，让家长随时了解孩子的情况。
四、时间安排1.开学第一周：开展主题教育活动，宣传新学期的工作重点。
2.第二周至第四周：加强体育锻炼，增设课外活动，培养孩子们的兴趣爱好。
3.第五周至第七周：开展家校沟通活动，了解孩子们在家的表现，与家长共同关注孩子的成长。
下学期大班年级组工作计划
千里之行，始于足下。
下学期大班班级组工作方案大班班级组工作方案一、目标本学期大班班级组的工作目标是：团结带领全体老师，共同提高教育教学质量，提高同学综合素养，全力打造优秀的大班班级教育品牌。
二、教学工作1.制定科学合理的教学方案，依据大班班级课程标准和教材内容，合理支配教学进度，确保教学质量。
2.加强老师的教学培训和学习成长，提高教育教学力量，推动教学方式和方法的革新。
三、同学管理1.建立健全的同学档案管理系统，记录同学的学业成果、同学评价等信息，准时把握同学的学习状况和进展变化。
2.加强对同学的心理辅导和关爱工作，供应多样化的同学进展活动，挂念同学全面进展。
四、家校合作1.与家长保持亲密的沟通和联系，定期召开家长会，向家长介绍同学的学习状况和进展变化，征求家长的意见和建议。
2.建立家校联系群，准时向家长传达学校的相关通知和信息，增加家校合作。
五、文化活动1.组织丰富多彩的班级文化活动，增进班级分散力和活力。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
2.参与学校的各项大型文化活动，提升学校的整体文化氛围。
六、团队建设1.乐观组织老师参与各类教育培训和学习沟通活动，提高老师的专业素养和团队合作意识。
2.定期组织老师座谈会，共享教学阅历，解决教学中的困惑和问题，促进老师之间的沟通与合作。
七、效果评估1.制定评估指标体系，建立健全的评估体系，定期评估同学的学业成果和综合素养，准时了解教学效果。
2.定期开展班主任及班级老师的评估工作，准时了解老师的工作状况和教学效果。
八、互联网+教育1.乐观探究和应用互联网+教育的理念和技术，提高教学效果和同学学习的主动性和乐观性。
2.建立同学网络学习平台，供应在线学习资源和辅导服务，促进同学共性化学习和全面进展。
九、危机管理1.建立应急预案，制定应对措施，应对各种突发大事和危机状况，确保同学和老师的平安。
2.加强平安教育和防范意识培育，组织同学参与各类平安演练活动，提高同学应对突发大事的力量。
大班下学期年级组工作计划
大班下学期年级组工作计划新的学期，新的开始！对于大班下学期的教学工作，我们年级组的老师们可是充满了期待和干劲，准备带着小朋友们一起度过一个充实又快乐的学期。
下面就是我们精心制定的工作计划啦。
一、教学工作1、语言领域培养幼儿的倾听与表达能力，鼓励他们大胆讲述自己的想法和经历。
比如说，每天安排一个“故事时间”，让小朋友们轮流分享自己听过的或者创编的小故事，锻炼他们的语言组织和表达能力。
开展绘本阅读活动，引导幼儿理解绘本中的情节和寓意。
就像上次我们读《大卫不可以》的时候，小朋友们看到大卫调皮捣蛋的样子都哈哈大笑，然后纷纷说自己可不会像大卫那样。
2、科学领域激发幼儿对科学的好奇心和探索欲望。
组织小朋友们进行简单的科学小实验，比如“会跳舞的盐”，让他们观察盐在声音振动下的奇妙变化。
引导幼儿观察和了解周围的自然现象，像春天来了，带着他们去花园里观察花朵的开放，感受季节的变化。
3、艺术领域提供丰富的艺术材料，鼓励幼儿自由创作。
有一次，一个小朋友用彩色纸拼贴出了一个超级酷的机器人，还跟我们详细介绍了它的功能，那认真的模样可爱极了。
组织幼儿参加美术展览和表演活动，增强他们的自信心和表现力。
4、健康领域加强幼儿的体育锻炼，保证每天有足够的户外活动时间。
像玩“老狼老狼几点了”这样的游戏，既有趣又能锻炼他们的反应能力。
培养幼儿良好的生活习惯和自理能力，比如自己穿衣服、整理书包等。
5、社会领域开展角色扮演活动，让幼儿体验不同的社会角色和职责。
记得有一次，小朋友们扮演小医生和小病人，模仿着医生看病的样子，可专业啦。
培养幼儿的合作意识和分享精神，通过小组活动让他们学会互相帮助。
二、班级管理1、常规培养建立良好的班级常规，让幼儿知道什么时间该做什么事情。
比如，每天早上来园后先签到，然后自主选择区域活动。
采用鼓励和表扬的方式，强化幼儿的良好行为习惯。
2、环境创设打造温馨、舒适的班级环境，让幼儿有归属感。
和小朋友们一起动手布置教室，贴上他们的作品和照片。
大班学期年级组工作计划(3篇)
大班学期年级组工作计划（3篇）大班学期年级组工作计划（精选3篇）大班学期年级组工作计划篇1一、指导思想：本学期，以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”精神，进一步树立“服务第一、质量至上”的观念，争取家长的理解、支持和主动参与，共同为幼儿营造健康、愉悦的成长环境二、工作目标：1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。
2、结合本园家长的实际，找准基点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式。
3、明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。
三、具体安排：二、三月份：1、更换班级家长园地。
2、了解新插班生的基本情况。
3、制定班级家长工作计划。
4、填写、发放家园联系手册。
5、召开家长会，讨论如何进行幼小衔接工作。
6、开展“三八”爱妈妈活动。
四月份1、开展家长半日开放活动。
2、请家长随时注意幼儿的坐姿和握笔的姿势。
3、请家长配合培养幼儿良好的生活卫生习惯。
五月份1、开展欢庆国庆。
2、开展家长半日活动3、庆六一活动。
六月份1、幼儿毕业典礼，并组织家长参加。
2、家长调查问卷活动。
3、做好幼小衔接工作。
大班学期年级组工作计划篇2一、情况分析本学期大一班共有35名幼儿，其中男孩19个，女孩16个，经过大班第一学期的学习和生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。
在身体发展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。
在社会性发展方面，集体观念较弱。
面临第二学期幼儿毕业进入小学的任务，本学期的班级计划将从以下方面进行工作：二、培养方向身体发展方面1、组织体育集体活动，培养正确坐姿，走路步幅均匀，能有精神按节奏行进灵活、协调、快速地进行跳跃、钻爬、攀登活动。
能进行多项创造性体育活动。
2、养成良好的饮食习惯，懂得简单的营养知识，养成爱清洁、讲卫生的好习惯。
大班下学期年级组工作计划
大班下学期年级组工作计划关键信息：1、工作目标培养幼儿的综合能力加强幼儿的品德教育提升幼儿的学习兴趣和主动性2、工作重点教学活动的优化与创新班级管理的规范化家园合作的深入开展3、工作措施教师培训与专业发展环境创设与资源利用活动组织与实施4、时间安排每月的重点工作与活动安排每周的教学计划与进度11 工作目标111 培养幼儿的综合能力注重语言表达、逻辑思维、创造力等方面的培养，通过故事讲述、问题讨论、创意手工等活动，激发幼儿的潜能。
加强幼儿的身体素质，开展丰富多样的体育活动，如早操、户外游戏等，提高幼儿的动作协调性和运动能力。
培养幼儿的社会交往能力，组织合作游戏、小组活动等，让幼儿学会与他人友好相处、分享合作。
112 加强幼儿的品德教育通过故事、儿歌、角色扮演等形式，引导幼儿树立正确的价值观，如诚实、友善、尊重他人等。
培养幼儿的良好行为习惯，如文明礼貌、遵守规则、爱护环境等，定期进行行为规范的教育和评价。
113 提升幼儿的学习兴趣和主动性设计富有趣味性和挑战性的教学活动，激发幼儿的好奇心和探索欲望，让幼儿在学习中体验到快乐和成就感。
尊重幼儿的个性差异，因材施教，提供多样化的学习机会和材料，满足不同幼儿的发展需求。
12 工作重点121 教学活动的优化与创新深入研究教材，结合幼儿的实际情况和兴趣点，制定科学合理的教学计划和教案。
引入先进的教学方法和手段，如多媒体教学、游戏化教学、探究式学习等，提高教学效果。
定期开展教学研讨活动，教师之间相互交流经验，共同解决教学中遇到的问题。
122 班级管理的规范化建立健全班级管理制度，明确教师和幼儿的职责和行为规范，营造良好的班级秩序和氛围。
加强班级环境的创设和管理，做到整洁美观、富有教育意义，为幼儿提供舒适的学习和生活环境。
关注幼儿的心理健康，及时发现和解决幼儿在学习和生活中出现的问题，给予关爱和支持。
123 家园合作的深入开展定期召开家长会，向家长汇报幼儿的学习和生活情况，听取家长的意见和建议。
幼儿园大班年级组工作计划
幼儿园大班年级组工作计划
幼儿园大班年级组工作计划通常包括以下几个方面：
1. 教学计划：制定每月或每周的教学计划，安排教学内容和活动，确保教学目标的达成。
2. 学生评估：定期对学生进行评估，了解他们的学习情况和发展需求，及时调整教学
策略。
3. 活动策划：组织各类活动，如主题活动、户外活动、文艺表演等，丰富学生的课余
生活。
4. 家校沟通：与家长保持密切联系，定期举办家长会、家访等活动，共同关注学生的
成长。
5. 师德师风建设：加强教师的专业素养和团队精神，促进教师之间的合作和共同成长。
6. 安全管理：加强校园安全管理工作，确保学生的人身安全和学习环境的安全。
7. 学习资源管理：合理利用学习资源，如教材、教具、图书等，为学生提供良好的学
习条件。
以上是一个大班年级组工作计划的基本内容，具体的工作计划还需根据学校的实际情
况和教育目标进行具体制定。
下学期大班年级组工作计划2篇
下学期大班年级组工作计划下学期大班年级组工作计划精选2篇（一）下学期大班年级组工作计划1. 研究和制定年级组的教学计划和课程安排。
根据教材和学生的学习需求，确定每周的课程内容和教学重点。
2. 组织年级组教师进行备课活动。
定期召开教研会议，讨论教学过程中的问题和心得体会，并分享好的教学案例。
3. 定期对教学质量进行评估。
通过教学观摩、互评和学生作业的检查，及时发现教学问题并采取措施改进。
4. 组织和参与年级活动。
策划和组织一些有意义的年级活动，如班级联欢会、毕业典礼等，促进学生之间的交流和感情的建立。
5. 与家长保持良好的沟通。
定期召开家长会，向家长汇报学生的表现和学习情况，解答家长的疑问和关切，共同关心学生的成长。
6. 建立和完善教学管理制度。
规范年级组教学工作流程，确保教学活动的顺利进行，提高工作效率和质量。
7. 关注学生的综合发展。
除了学习成绩，还关注学生的品德、艺术、体育等方面的培养，提供全面的教育服务。
8. 加强师资培训。
组织年级组教师参加一些专业培训课程，提升他们的教学水平和科研能力，促进专业发展。
9. 积极推动教学改革与创新。
研究和尝试一些新的教学方法和教育技术，探索更有效的教育方式，提高教学效果。
10. 关注学生的心理健康。
与心理咨询师合作，定期进行学生心理健康教育，解决学生在学习和生活中的心理问题。
下学期大班年级组工作计划精选2篇（二）下学期高二班主任工作计划1. 了解学生情况：与每位学生建立个人联系，了解他们的学业、家庭和社会情况，为制定针对性的教育方案提供基础。
2. 组织学生会议：期初召开班会，向学生介绍新学期的学习规划和班级活动安排，鼓励学生制定个人目标和计划。
3. 制定学习指导计划：与学科老师合作，为学生制定学习指导计划，明确每个学科的学习内容和要求，帮助学生合理安排学习时间。
4. 解决学生问题：关注学生在学习、人际关系和心理压力等方面的问题，及时采取措施解决，帮助学生调整心态，保持积极向上的态度。
大班下学期年级组工作计划
大班下学期年级组工作计划尊敬的家长们，亲爱的老师们：欢迎来到大班下学期的学习旅程。
在这个充满挑战和机遇的季节，我们将一如既往地致力于为孩子们提供丰富多彩的学习体验，帮助他们全面发展，为小学生活做好准备。
为了实现这一目标，我们特制定如下大班下学期年级组工作计划。
一、教育教学工作2.注重幼儿智力开发，提高幼儿认知、语言、逻辑思维、创新能力。
开展丰富多样的教学活动，如数学、语言、科学实验等，激发幼儿的学习兴趣，培养他们的探究精神。
3.加强幼儿体育锻炼，提高幼儿身体素质。
确保每天不少于1小时的户外活动时间，开展篮球、足球、跳绳等体育项目，培养幼儿的运动兴趣和团队协作精神。
4.开展美术、音乐、舞蹈等艺术教育活动，培养幼儿的艺术素养和创造力。
通过作品欣赏、实践体验等方式，让幼儿充分表达自己的情感和想象，发展他们的艺术天赋。
二、管理工作1.加强班级管理，营造和谐、温馨的班级氛围。
关注幼儿心理健康，定期开展心理辅导，帮助幼儿克服成长中的困惑和问题。
2.加强幼儿安全教育，提高幼儿自我保护意识。
开展防火、防地震、防溺水等安全演练，确保幼儿的生命安全。
3.严格执行幼儿园规章制度，规范幼儿行为。
对幼儿进行纪律教育，培养他们遵守规则、尊重他人的良好习惯。
4.加强家园合作，共同促进幼儿成长。
定期开展家长座谈会、家长开放日等活动，及时了解家长需求和意见，共同解决幼儿教育问题。
三、教师队伍建设1.开展教师业务培训，提高教师教育教学水平。
组织听课、评课、教研等活动，促进教师之间的交流和学习。
3.关注教师心理健康，提高教师幸福指数。
定期开展心理疏导，解决教师工作、生活上的困难，营造团结、互助、和谐的教师团队。
四、其他工作1.开展丰富多样的幼儿活动，如节日庆祝、社会实践等，培养幼儿的兴趣爱好，拓宽他们的视野。
2.加强幼儿园环境建设，营造优美的校园环境。
定期开展环境整治，确保校园整洁、美观、安全。
3.加强与上级部门的沟通和协作，顺利完成各项任务。
大班第二学期年级组计划
2015-2016学年度第二学期大班年级组工作计划老子山镇第二幼儿园一、情况分析：本学期是幼儿升入大班的第二学期，继续以《纲要》精神、《3---6岁儿童学习与发展指南》为指导，以园务计划为基准，根据大班幼儿的年龄特点，以正确的儿童观、教育观指导幼儿的活动。
一切从实际出发，坚持幼儿园与家庭、社区密切集合，综合利用各种教育资源，充分发挥年级组的作用，提高管理水平、协调能力，以良好的班级、年级形象，全新的工作理念、教育理念，优良的服务质量，认真完成各项工作。
为了继续新的学习和生活，使孩子们能安全、愉快的成长，我将带领大班教师以爱事业、爱孩子当作自己的天职，工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点，努力建立良好的师生关系，让孩子在这渡过最后的半学期，努力把我们的工作做得更具有针对性和专业性。
希望孩子们在这一学期里能有更多的学习与锻炼机会，以便能顺利度过幼儿园与小学的过度时期。
针对孩子的具体情况，制定本学期大班年级工作计划，具体工作安排如下：二、主要目标：1.营造团结合作的氛围，踏实的开展年级组工作，为努力创建一支共同协作，齐心向上的教师队伍不断学习。
2.充分利用自然、家长、社区等资源，开展丰富多彩的主题活动及年级组活动，幼儿能在快乐中获得知识，得到锻炼。
3.在工作中加强交流与互助，将对主题活动的开展加强学习，体现出反思和调整。
4.根据大班孩子的能力、特点和需要，制定好各项适宜幼儿特点的活动常规，确保幼儿的安全。
5.遵循《幼儿园工作指导规程》，走进家长，以心换心，用我们的真心、热心、耐心赢得家长的放心。
三、主要措施：加强理论学习，促进教师专业成长。
1.只有在自我不断的学习、思索、接受中，才能最快的成长和充实。
本学期我们继续开展读好书、好读书活动。
教师在自我的阅读思考中，感悟名家大理念，从而升华自己的思想、指导自己的行为，在学习的过程中鼓励老师做好摘记、写些心得，利用时间进行交流。
2.争取每个互相学习的机会，学习他人的先进教学理念，和教育思想，取长补短，探索出适合自己的教学方法，教学相长。
下学期幼儿园大班年级组工作计划范文(通用5篇)
下学期幼儿园大班年级组工作计划范文（通用5篇）伴随着春天的脚步，我们大班年级组的成员在稍适休息后，精神抖擞的迈向工作岗位。
本学期我们换了新的教材《幼儿园可操作性学习新方案》，由此我们大班的八名教师因做好学期前的课程争论规划。
我们年级组一共有八个班，每个班两个教师安排好本班的课程，做好每科的课前预备。
我们全年级组的成员将以甘于奉献的爱心、效劳社会的理念、团结合作的气氛、主动学习的态度、任劳任怨的思想为宗旨，分散集体的才智结晶，在学习型组织中不断完善自身。
一、我们初步规划从以下几方面做好各项工作：1、做好新生的安抚、稳定心情的工作。
其中包括孩子与家长两方面。
2、有效利用时间，增加工作的规划性、层次性，留意发挥每一位教师的潜能和优势，将时间和精力切有用在孩子身上，用在自我学习和修炼上。
3、注意“四个有序”的培育，建立良好的班级气氛，在有序的环境中学习和工作。
4、结合大班级的实际，以“幼小连接”为主线，将幼儿期的全语言、数学等领域和主题探究活动有益的融会贯穿，提高英语的口语，让幼儿学会简洁的沟通短语，形成我园的特色课程。
5、提倡资源共享、资源互补、加强班级之间的联系与合作，尽快推广各班的胜利阅历。
6、提倡“踏踏实实读一本书”，教师依据自身的业务需要确定学习的导向，通过书本的指引与实际工作结合，在学期末将自己“理论联系实际”的体会与大家共享，共同进展。
7、安全合理的安排体能活动、提高幼儿的身心进展。
8、明确分工与合作，组织好年级组的大型活动。
9、坚持每周一升旗仪式的排练与主持工作，增加参加意识。
10、加强班级间的幼儿才艺展现，用不同方式、选择不同场地，让幼儿尽情发挥，增加其自信念和表现力。
二、教学言论数学方面：于上学期的数学教学活动中，幼儿能写出1—50的数字，但个别幼儿还是存在着差距，在认写数字还不是很把握。
例如大四班的林彦旻小朋友经常把5反过来写，订正了几次他还是改正过来了。
这学期我们在数学上需引导幼儿正确地学会手指算，并常常地考考孩子们的心算力量。
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2015年下学期大大班年级组工作计划
XX年下学期大大班年级组工作计划
一、指导思想：
时光飞快，孩子们在幼儿园的时光转眼就快过去了，这将是他们进入小学前的最后两个学期，在这最后的学期里，我组将结合本组幼儿的实际情况，制定工作计划，力争开发每个幼儿的潜能，发展幼儿的个性。
为了使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习，确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又健康的发展，我们将以《纲要》为指导，以学校教学计划为依据，深入学习《纲要》精神，进一步加强政治和业务学习，学习新课程理论，加强幼儿早期教育研究，积极参与课改，统一思想，全面贯彻党的教育方针，深化幼儿教育改革，加强学前教育管理，提高保教质量，全面推进幼儿素质教育。
以年级组为阵地，进行教学研究；以教师实践中的问题入手，进行分析、讨论，通过再实践促进教学能力的提高。
二、年级情况分析：
大大班年级组有4个班，班额过大，绝大多数幼儿都很好动，给我组的工作带来了很大的挑战。
经过上学期的教育，幼儿在原有的水平上均有不同程度的提高。
他们热爱学校的生活，热爱同伴，热爱老师，积极、活泼、有集体荣誉感；大部分的幼儿能积极参与班级组织的活动，自理能力有显著提高，养成了良好的学习、卫生等习惯；但由于个体差异及家庭环境的不同，还普遍存
在一些问题。
比如，一些幼儿集体教育活动的常规意识不是很强。
从教师的情况看，本组共有12名教师，全体教师通过上学期的理论学习和教育实践，在观念上都有所转变，并抓住自己的薄弱环节进行不断的改进，能贴近幼儿，根据幼儿的年龄特点进行教学活动。
三、工作目标：
1.依据《幼儿教育指导纲要》以及学前幼儿的年龄特点，以促进幼儿身心健康发展为目标，为入小学做好准备;
2.向幼儿进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使幼儿主动学习;
3.向幼儿进行行为习惯养成教育，使幼儿成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好孩子;
4.积极参加园内组织的各项活动，使幼儿在活动中受到教育;
5.认真做好幼小衔接工作，加强对幼儿的管理，使幼儿的学习、生活等向小学靠近;
6.增进幼儿对自然的情感，培养幼儿的求知欲，促进幼儿认知能力的发展，培养幼儿的社会适应能力，激发幼儿应用语言进行交往的积极性，培养幼儿初步的表现美、感受美能力;
7.教给幼儿一定的安全自我保护知识，保证幼儿安全健康的成长。
四、工作重点:
（一）安全工作
1.把安全工作放在首位，在班额过大的情况下，全体教师必须把安全工作放在首位，做到时时刻刻全体教师齐抓共管安全工作，并且教育幼儿也时时刻刻注意安全，确保幼儿安全健康的成长;
2.教给幼儿一定的安全自我保护知识，加强自我保护能力，增强安全意识：儿童入园前，老师进行检查，是否有玻璃、玩具、刀、针等危险物品。
减少教室危险因素：如电源、针、门窗等。
在幼儿午睡时，检查幼儿的睡眠姿势，防止被褥遮盖口腔。
知道自我保护的方法：如鼻子流血时，将手抬高，手指朝上；摔倒时应抬头，两手撑地。
让每个幼儿都能够增强安全意识;
3.让家长参与到安全工作中来。
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